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演講稿開(kāi)場(chǎng)白

時(shí)間:2022-02-09 09:39:33 開(kāi)場(chǎng)白 我要投稿

演講稿開(kāi)場(chǎng)白合集15篇

  在當下社會(huì ),需要用到開(kāi)場(chǎng)白的場(chǎng)合越來(lái)越多,獨具匠心的開(kāi)場(chǎng)白,才能給人留下深刻的印象。為了幫助大家掌握開(kāi)場(chǎng)白的寫(xiě)作技巧,以下是小編整理的演講稿開(kāi)場(chǎng)白,僅供參考,歡迎大家閱讀。

演講稿開(kāi)場(chǎng)白合集15篇

演講稿開(kāi)場(chǎng)白1

尊敬的各位評委、各位同事大家好!

  今天我有幸站在講臺上,參加科級領(lǐng)導職務(wù)的競聘,迎接挑戰,這是機構改革給我帶來(lái)的機遇。三年前,我和許多競爭者一樣,曾站在這同一個(gè)地方,參加過(guò)副科職務(wù)的競聘演講。三年來(lái),我實(shí)踐著(zhù)自己的諾言,努力工作,勤奮學(xué)習,刻苦鉆研。我可以無(wú)愧地說(shuō),我沒(méi)有辜負州局黨組和同志們寄予我的重望。三年來(lái),我也有幸地得到了領(lǐng)導和同事們的關(guān)懷和幫助,借此機會(huì ),向關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導和同事們表示衷心地感謝。

  以上就是小編今天給大家整理回來(lái)的競選演講稿開(kāi)場(chǎng)白內容,希望大家會(huì )喜歡!如果喜歡小編整理的這篇文章的話(huà),就分享給你們的小伙伴們吧!歡迎繼續關(guān)注我們網(wǎng)站()的后續更新,謝謝大家!

演講稿開(kāi)場(chǎng)白2

  第一、調節心態(tài):怯場(chǎng)有理,因為當眾講話(huà)是人類(lèi)的第一恐懼,理解并接受你的恐懼,在專(zhuān)注中釋放和掩飾自己的緊張。

  第二、設計主題:精心設計主題,能將演講的主題精簡(jiǎn)到只有30秒的一段話(huà),并在演講的適當時(shí)機重復三遍以上。

  第三、把握邏輯和結構:牢記演講的版塊,分層次和條目闡述,不但有利于理順演講思路,更有利于聽(tīng)眾清晰接收。

  第四、閃亮開(kāi)場(chǎng):好的開(kāi)場(chǎng)是成功的一半,設計特定的開(kāi)場(chǎng)白,由一個(gè)引發(fā)深思的內容展開(kāi)話(huà)題,用精彩的開(kāi)始建立良好的第一印象。

  第五、注入故事:可選擇自己或身邊的故事、名人的故事以及新近的時(shí)事來(lái)為演講賦予生命。個(gè)性化你的故事,講故事的關(guān)鍵不是記憶詞匯,而是記憶那種體驗。

  第六、巧妙引用:

 。1)引用材料盡量簡(jiǎn)短,選擇與演講主題相關(guān)的部分;

 。2)使引用的材料有機地成為演講的一部分;

 。3)不要重復引用,除非特別強調;

 。4)引用準確,不要斷章取義。

  第七、借助聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)輔助工具:使用符合演講情緒的音樂(lè )和替代文字闡述的圖片、演示文稿以及視頻。

  第八、追求三種境界:音美、形美、意美。

  第九、達到四個(gè)目的:使人知、令人信、動(dòng)人情、促人行。

  第十、記住五個(gè)“一百”:

 。1)記住一百句哲理名言;

 。2)記住一百首詩(shī)詞歌賦;

 。3)記住一百個(gè)故事情節;

 。4)記住一百個(gè)幽默笑話(huà);

 。5)記住一百段說(shuō)話(huà)套路。

演講稿開(kāi)場(chǎng)白3

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導,各位來(lái)賓,

  乙:尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  合:大家晚上好!

  甲:在這辭舊迎新的日子里,我們祝大家在新的一年:萬(wàn)事順心,

  乙:生活舒心,

  甲:健康寬心,

  乙:人人有愛(ài)心,

  甲:工作有信心,

  合:天天都開(kāi)心!!

  甲:置身策源學(xué)校,同學(xué)們獲得了暢游知識海洋的體驗;

  乙:置身策源學(xué)校,同學(xué)們感受到一種勝似母愛(ài)的關(guān)懷。

  甲:同學(xué)們學(xué)習的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝聚了老師的諄諄教導和殷切期望;

  乙:同學(xué)們生活的舒適安逸,都飽含著(zhù)全體教職員工的款款深情。

  甲:這里沒(méi)有燈塔,卻為同學(xué)們指明了前進(jìn)的方向。

  乙:這里沒(méi)有甘霖,卻滋潤了每個(gè)莘莘學(xué)子渴望知識的心房。

  甲:在這里,同學(xué)們每一粒種子都將長(cháng)成參天大樹(shù),

  乙:在這里,同學(xué)們每一株幼苗都在茁壯成長(cháng)。

  甲:xx年即將過(guò)去,

  乙:20xx年即將來(lái)臨。

  甲:在這展望明天的時(shí)刻,就讓你我在策源這片芳草地上,共同譜寫(xiě)一曲屬于xx年的篇章-------光榮與夢(mèng)想!

  乙:唱給自己,

  甲:唱給明天,

  合:唱給太陽(yáng)!

  甲:首先有請張校長(cháng)致新年賀詞,大家熱烈歡迎!

  乙:謝謝張校長(cháng)給我們帶來(lái)的新年祝福。接下來(lái)舉行策源學(xué)校20xx年下期新團員入團宣誓儀式,由學(xué)校團支部書(shū)記楊群老師主持入團儀式。

  甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞

  乙:今天,我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃

  甲:今天,我們相聚此時(shí),敞開(kāi)心扉,釋放激情

  乙:今天,我們相聚此地,暢游在這歡樂(lè )的海洋,讓快樂(lè )響共同分享

  甲:今天,我們送去真誠的祝福

  乙:帶著(zhù)祝愿、帶著(zhù)期盼

  甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅

  乙:期盼已久的希望,匯成今日歡樂(lè )的海洋

  甲:看,熒光燦爛,那是新年絢麗的色彩

  乙:聽(tīng),樂(lè )歌聲聲,這是新年動(dòng)人的旋律

  甲:在這如詩(shī)如畫(huà)的美好時(shí)光,讓我們一起慶賀這快樂(lè )的節日.

  合:策源學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡晚會(huì )現 在 開(kāi) 始!

演講稿開(kāi)場(chǎng)白4

各位領(lǐng)導、同事們:

  你們好!

  首先感謝行領(lǐng)導和各位同仁的信任和支持!

  我叫xx,今天,我參與競聘的崗位是營(yíng)業(yè)部會(huì )計主管。參加工作xx年來(lái),我第一次因為競爭工作崗位而站在演講臺上,身上感到從沒(méi)有過(guò)的壓力,但面對這么多評委和這么多真誠的目光,我也體味到了領(lǐng)導班子以人為本、與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取的創(chuàng )業(yè)精神,也感到了x行明天無(wú)限的生機與活力。

演講稿開(kāi)場(chǎng)白5

 。o)尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的伙伴們,

 。ê希┐蠹抑形绾

 。o)冬日濱城,銀裝素裹,彩旗飛揚,處處洋溢著(zhù)燦爛的微笑。

 。ńǎ┐笄f園府,花團錦簇,載歌載舞,聲聲傳遞著(zhù)相聚的歡歌。

 。ū┊斝履甑溺娐曧懫,我們與**揮手告別。

 。龋┊斝履甑溺娐曧懫,我們與**激情相約。

 。o)當新年的鐘聲響起,我們回眸**

 。ńǎ┊斝履甑溺娐曧懫,我們展望**

 。ū┰谶@激動(dòng)人心的日子,我們手牽手回憶五部**的光輝歲月。

 。龋┰谶@熱血沸騰的時(shí)刻,我們心連心祝福所有伙伴續寫(xiě)新的輝煌。

 。o)當激情與激情再一次相約碰撞,夢(mèng)想的血液將流淌出無(wú)數美麗的希望。

 。ńǎ┊敋g聲與笑語(yǔ)再一次揚帆起航,明天的樂(lè )曲將彈奏的更加流暢。

 。ū┳屛覀儽M情舞動(dòng),讓我們放聲高唱。

 。龋┳屛覀儾迳想p翼,讓我們放飛希望。

 。ū┳屛覀內鱿聼崆,讓我們凝聚力量。

 。龋┳屛覀儼研那榉序v,讓我們把快樂(lè )燃燒。

 。ńǎ┳屛覀冇梅序v的心,用燃燒的情,共同攜起手來(lái)。

演講稿開(kāi)場(chǎng)白6

  奇論妙語(yǔ),石破天驚。

  聽(tīng)眾對平庸普通的論調都不屑一顧,置若罔聞;倘若發(fā)人未見(jiàn),用別人意想不到的見(jiàn)解引出話(huà)題,造成“此言一出,舉座皆驚”的藝術(shù)效果,會(huì )立即震撼聽(tīng)眾,使他們急不可耐地聽(tīng)下去,這樣就能達到吸引聽(tīng)眾的目的。

  我記起了畢業(yè)歡送會(huì )上班主任給我們的致詞。他一開(kāi)口就讓我們疑竇叢生——“我原來(lái)想祝福大家一帆風(fēng)順,但仔細一想,這樣說(shuō)不恰當!边@句話(huà)把我們弄得丈二和尚摸不著(zhù)頭腦,大家屏聲靜氣地聽(tīng)下去——“說(shuō)人生一帆風(fēng)順就如同祝某人萬(wàn)壽無(wú)疆一樣,是一個(gè)美麗而又空洞的謊言。人生漫漫,必然會(huì )遇到許多艱難困苦,比如……”最后得出結論:“一帆風(fēng)不順的人生才是真實(shí)的人生,在逆風(fēng)險浪中拼搏的人生才是最輝煌的人生。祝大家?jiàn)^力拼搏,在坎坷的征程中,用堅實(shí)有力的步伐走向美好的未來(lái)!”十多年過(guò)去了,班主任的話(huà)語(yǔ)猶在耳邊,給我留下了永難磨滅的印象!耙环L(fēng)順”是常見(jiàn)的吉祥祝語(yǔ),而老師偏偏反彈琵琶,從另一角度悟出了人生哲理。第一句話(huà)無(wú)異于平地驚雷,又宛若異峰突起,怎能不震撼人心?

  需要注意的是,運用這種方式應掌握分寸,弄不好會(huì )變?yōu)閲W眾取寵,故作聳人之語(yǔ)。應結合聽(tīng)眾心理、理解層次出奇制勝。再有,不能為了追求怪異而大發(fā)謬論、怪論,也不能生硬牽扯,胡亂升華。否則,極易引起聽(tīng)眾的反感和厭倦。須知,無(wú)論多么新鮮的認識始終是建立在正確的主旨之上的。

  自嘲開(kāi)路幽默搭橋自嘲就是“自我開(kāi)炮”,用在開(kāi)場(chǎng)白里,目的是用詼諧的語(yǔ)言巧妙地自我介紹,這樣會(huì )使聽(tīng)眾倍感親切,無(wú)形中縮短了與聽(tīng)眾間的距離。在第四次作代會(huì )上,蕭軍應邀上臺,第一句話(huà)就是:“我叫蕭軍,是一個(gè)出土文物!边@句話(huà)包含了多少復雜感情:有辛酸,有無(wú)奈,有自豪,有幸福。而以自嘲之語(yǔ)表達,形式異常簡(jiǎn)潔,內蘊尤其豐富!胡適在一次演講時(shí)這樣開(kāi)頭:“我今天不是來(lái)向諸君作報告的,我是來(lái)‘胡說(shuō)’的,因為我姓胡!痹(huà)音剛落,聽(tīng)眾大笑。這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白既巧妙地介紹了自己,又體現了演講者謙遜的修養,而且活躍了場(chǎng)上氣氛,溝通了演講者與聽(tīng)眾的心理,一石三鳥(niǎo),堪稱(chēng)一絕。

  1990年中央電視臺邀請臺灣影視藝術(shù)家凌峰先生參加春節聯(lián)歡晚會(huì )。當時(shí),許多觀(guān)眾對他還很陌生,可是他說(shuō)完那妙不可言的開(kāi)場(chǎng)白后,一下子被觀(guān)眾認同并受到了熱烈歡迎。他說(shuō):“在下凌峰,我和文章不同,雖然我們都獲得過(guò)‘金鐘獎’和最佳男歌星稱(chēng)號,但我以長(cháng)得難看而出名……一般來(lái)說(shuō),女觀(guān)眾對我的印象不太好,她們認為我是人比黃花瘦,臉比煤炭黑!边@一番話(huà)嬉而不謔,妙趣橫生,觀(guān)眾捧腹大笑。這段開(kāi)場(chǎng)白給人們留下了非常坦誠、風(fēng)趣幽默的良好印象。不久,在“金話(huà)筒之夜”文藝晚會(huì )上,只見(jiàn)他滿(mǎn)臉含笑,對觀(guān)眾說(shuō):“很高興又見(jiàn)到了你們,很不幸又見(jiàn)到了我!庇^(guān)眾報以熱烈的掌聲。至此,凌峰的名字就傳遍了祖國大地。

演講稿開(kāi)場(chǎng)白7

  演講稿開(kāi)場(chǎng)白:演講稿開(kāi)場(chǎng)白技巧

  1.抒情型

  這種開(kāi)場(chǎng)白主要惜助詩(shī)歌。散文等抒情文學(xué)的形式,透過(guò)華麗的辭藻和洶涌澎湃的激情,感染聽(tīng)眾,把聽(tīng)眾帶入詩(shī)一般的境界。多數參加演講比賽的朋友都喜歡運用這種類(lèi)型的開(kāi)場(chǎng)白。

  2.直白型

  打開(kāi)門(mén)映人眼簾的就是山,也就是一開(kāi)始就用高度凝練的語(yǔ)言把演講的基本目的和主題告訴朋友,引起他們想聽(tīng)下文的欲望,之后在主體部分加以詳細說(shuō)明和論述。這便是直白型,又叫開(kāi)門(mén)見(jiàn)山型。

  3.幽默型

  幽默型即是以幽默或詼諧的語(yǔ)言及事例作開(kāi)場(chǎng)白。這樣的開(kāi)場(chǎng)能夠使聽(tīng)眾在演講者的幽默啟發(fā)下集中精力進(jìn)入主角,理解演講。

  4.引用型

  演講的開(kāi)場(chǎng)白也有直接引用他人話(huà)語(yǔ)的(大多是名人的富有哲理的名言),它為演講主旨作事前的鋪墊和烘托,概括了演講的主旨。

  5.懸念型

  創(chuàng )作文章需要設置懸念、演講也不例外,因為它能使你的聽(tīng)眾產(chǎn)生極大的好奇心,并能在這個(gè)懸念的“指引”下很快進(jìn)入“設下的圈套”。

  你在演講中若要運用這種類(lèi)型的開(kāi)場(chǎng)白要注意兩方面的問(wèn)題,一是不能用聽(tīng)眾全都熟悉明白的那些普通淺顯的問(wèn)題來(lái)設置懸念;二是在演講中設置了懸念要及時(shí)解開(kāi)。否則,聽(tīng)眾會(huì )對演講產(chǎn)生強烈的反感情緒。

  6.強力型

  運用夸張的手法或從不同的角度對你的演講資料或主題加以渲染,從而引起聽(tīng)眾的高度重視。但要注意的是,這種開(kāi)場(chǎng)白不能毫無(wú)科學(xué)依據地無(wú)限度地一味夸大,以免造成故弄玄虛,駭人聽(tīng)聞的演講負效應。

  7.故事型

  在開(kāi)頭講一個(gè)與你所講資料有密切聯(lián)系的故事從而引出你的演講主題。這個(gè)故事要求完整,要有細節和主要人物?傊,你要注意的是故事型的開(kāi)場(chǎng)白必須要摒棄復雜的情節和冗長(cháng)的語(yǔ)言。

  8.閑聊型

  這種開(kāi)場(chǎng)白就是先與聽(tīng)眾以對話(huà)的口吻談一些與主題無(wú)關(guān)的話(huà)題,然后逐步導人演講,這是能與在座聽(tīng)眾建立起友好融洽關(guān)系的上好方法。這種開(kāi)場(chǎng)白往往被知名人士、權威人士使用。這類(lèi)開(kāi)場(chǎng)白卻不適合演講比賽,也不適合于青年演講,因為它體現的畢竟是演講者的不同身份。

  9.自嘲型

  那里的自嘲,多采用一種挪榆的、戲謔的、自我解嘲的語(yǔ)氣。但是也不能把自己的形象損壞得太厲害。而要在這種開(kāi)場(chǎng)白里持續用心樂(lè )觀(guān)的情緒和高度的幽默感。聽(tīng)眾往往是這樣認為的:能在大庭廣眾之下發(fā)表演說(shuō)的人往往具有極高的透明度,是能夠親近的人。而且,你采用這種自嘲方式來(lái)“批評”自我,很容易產(chǎn)生另一有利效果,即讓聽(tīng)眾不自覺(jué)地產(chǎn)生一種莫名的優(yōu)越感,使他們心里覺(jué)得十分舒但愉快,從而理解你的演講。因此,這種開(kāi)場(chǎng)方式被普遍采用。

  10.趣聞型

  怎樣以趣聞開(kāi)場(chǎng)呢講一段趣聞以引起聽(tīng)眾興趣是再好但是的了:一件往事,一首詩(shī)、一個(gè)人的某段經(jīng)歷都是小小的趣聞,都能夠很快地吸引住聽(tīng)眾。但你必須要注意,在演講之初所講的趣聞,必須要與演講的資料存在著(zhù)這樣或那樣的聯(lián)系。

演講稿開(kāi)場(chǎng)白8

  各位親愛(ài)的伙伴,大家好!生命的每一次重逢絕非偶然,我做夢(mèng)都沒(méi)有想到今天能與大家在此相逢,這是我們幾千年來(lái)有約而今天的相識、相逢。讓我們?yōu)檫@種相逢、這種緣分給一個(gè)熱烈的掌聲。人與人之間,隨緣而聚,緣盡而散。聚時(shí)盡其在我,散時(shí)盡其在人。既是相識,既是相逢,有恩便無(wú)怨,有愛(ài)便無(wú)恨。得與失,獲得與付出,求心之所安。存有隨緣之心,完美故可喜,缺陷也是美,縱使一剎那也是永恒!上下幾千年,人口近百億,你我能相識,相聚在一起,你說(shuō)珍奇不珍奇。所以想你應該,愛(ài)你應該,祝福你更應該!(自覺(jué)熱烈的長(cháng)時(shí)間鼓掌)。其實(shí)兩三天的課程沒(méi)有狀元老師只有狀元學(xué)生,兩三天對于人的一生是

  短暫的,但是,這兩三天是我的生命,也是在座的各位的生命,我會(huì )用我的生命來(lái)與各位分享,與各位見(jiàn)證,與各位共同達成。同時(shí),也希望各位用生命投入這兩三天。

演講稿開(kāi)場(chǎng)白9

  清晨溫柔的陽(yáng)光透過(guò)綠色的葉子灑向大地,年輪中曾經(jīng)青澀的時(shí)光向未來(lái)講述著(zhù)美麗的傳說(shuō)。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著(zhù)中有這么一段話(huà):“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春。充滿(mǎn)著(zhù)力量,充滿(mǎn)著(zhù)期待的志愿,充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向,充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春!钡'確如此,青春是人生最美好的季節,是人生最鏗鏘的篇章,是摧枯拉朽的豪情,是旭日東升力量。青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚。

演講稿開(kāi)場(chǎng)白10

  沙漠之中怎么會(huì )有泥鰍?仙人掌怎么會(huì )怕羞?印地安的斑鳩,怎會(huì )學(xué)人說(shuō)話(huà)?一個(gè)個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題,人們都會(huì )回答:“這不可能!”可是,興許某一天的早晨這一切成真了呢?的確,祖國的明天以及未來(lái)都是一個(gè)無(wú)法估量的未知數啊!歷經(jīng)滄桑的祖國已逐漸擺脫千年坎坷,走向繁榮昌盛,正以嶄新的姿態(tài)向世界人民宣布,中國,正昂首闊步走向世界,走進(jìn)生機勃勃的春天。

  翻開(kāi)爬滿(mǎn)藤蔓植物的歷史巨談,里面記載著(zhù)中國所走過(guò)的路,記載著(zhù)千年坎坷,百年恥辱。中國從被人輕蔑到被人贊揚,從人稱(chēng)所謂的“東亞病夫”,到日漸輝煌的新中國,改革開(kāi)放二十年,中國從低著(zhù)頭到昂起頭,走過(guò)了多少艱難的路程,是八百里長(cháng)征嗎?不,遠遠不止!在我們這個(gè)曾經(jīng)被烏云籠罩的地方,現在,又有一輪更鮮紅的太陽(yáng)從海的那一邊升起,這就像一個(gè)生命的重生,不是嗎?憶往昔崢嶸歲月,祖國母親曾經(jīng)平靜,曾經(jīng)奔騰,有過(guò)刀光劍影,血雨腥風(fēng),有過(guò)輕歌曼舞、太平盛世。她經(jīng)歷了太多風(fēng)霜雨雪,她講述著(zhù)歷史的榮光,在滾滾東逝長(cháng)江旁,在滔滔奔涌黃河邊,站起了一個(gè)東方古老民族。從元謀人到北京人,從仰韶文化到到半坡文化,她理智地詮釋著(zhù)一個(gè)勤勞能干的民族如何創(chuàng )造輝煌燦爛的文明。

演講稿開(kāi)場(chǎng)白11

  懸念能激發(fā)聽(tīng)眾的好奇心,能促使聽(tīng)眾盡快進(jìn)入演講者的主題框架。演講者一開(kāi)始就提出一個(gè)或幾個(gè)出乎意料的問(wèn)題,觸發(fā)聽(tīng)眾神經(jīng)元的亢奮,能夠迅速地喚起聽(tīng)眾的興趣和注意力,縮短演講者與聽(tīng)眾的距離,并能加深聽(tīng)眾對問(wèn)題的記憶和理解。人都有好奇的天性。在開(kāi)場(chǎng)白中制造懸念,能激發(fā)聽(tīng)眾的強烈興趣和好奇心,在適當的時(shí)候解開(kāi)懸念,使聽(tīng)眾的好奇心得到滿(mǎn)足,也使演講前后照應,渾然一體。不過(guò)要注意的是,一是不要把人人都知道的常識性問(wèn)題硬性轉換成懸念;二是不要故意吊聽(tīng)眾的“胃口”。這都可能激起聽(tīng)眾對演講者的反感

演講稿開(kāi)場(chǎng)白12

  演講稿的開(kāi)頭通過(guò)故事跌宕起伏的情節,將聽(tīng)眾引入一種忘我的境界,并將自己的思想觀(guān)點(diǎn)不動(dòng)聲色地溶入到故事中,起到“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”的作用,真正達到講故事的目的。用形象性的語(yǔ)言講述一個(gè)故事作為開(kāi)場(chǎng)白會(huì )引起聽(tīng)眾的莫大興趣。選擇故事要遵循這樣幾個(gè)原則:要短小,不然成了故事會(huì );要有意味,促人深思;要與演講內容有關(guān)。故事式的開(kāi)場(chǎng)白要避免復雜的情節和冗長(cháng)的語(yǔ)言。

演講稿開(kāi)場(chǎng)白13

  同學(xué)們,你可還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門(mén)的一小步,卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開(kāi)始駛向 那無(wú)比浩瀚的知識海洋!

  我們的學(xué)校,是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂(lè )府,更是人才的搖籃。同學(xué)們,在這寶庫中、走廊上 、樂(lè )府里,沐著(zhù)晨光,你是否想過(guò),今天該干些什么?踏著(zhù)夕陽(yáng),你是否問(wèn)過(guò),今天有多少收獲?

演講稿開(kāi)場(chǎng)白14

  我愛(ài)祖國,愛(ài)祖國的秀麗風(fēng)光。萬(wàn)里長(cháng)城像一條巨龍在群山上蜿蜒盤(pán)旋:頤和園、圓明園這兩座古老的博物館,珍藏著(zhù)舉世聞名的藝術(shù)瑰寶;故宮,這個(gè)巨大的皇宮花園,曾經(jīng)住過(guò)多少皇帝。打開(kāi)地圖,請為我指出,你最喜歡哪個(gè)國度?有人會(huì )指著(zhù)美國,因為他們向往美國式的自由,有人會(huì )指著(zhù)法國,因為他們向往香水般的浪漫情懷,有人還會(huì )指著(zhù)新加坡,因為他們向往花園般的美麗國度?墒,請別忘了我們的祖國--中華人民共和國!

演講稿開(kāi)場(chǎng)白15

  “青春”一詞史于漢代,原意為春季,即一年的開(kāi)始。而今,青春象征著(zhù)勃發(fā)的生機與活力、無(wú)窮的激情與夢(mèng)想以及不懈的拼搏和進(jìn)取,同時(shí),青春也意味著(zhù)青澀、稚嫩與懵懂,我們只有樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。人的一生匆匆數十載,年華易逝、青春漸老,“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的古訓時(shí)刻在心頭縈繞,時(shí)不我待,恰同學(xué)少年時(shí),自當揮斥方遒,將滿(mǎn)腔熱忱投注到自己的事業(yè)當中,用無(wú)私奉獻的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦,讓青春在奉獻中燃燒出最奪目的花火。

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