學(xué)習《執行力》心得體會(huì )
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的學(xué)習《執行力》心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習《執行力》心得體會(huì )1
正月初六我們迎來(lái)了希望已久的連云堯教師的講座，這次連教師給我們講授的是執行力與治理者的轉型。當今社會(huì )執行力的現狀普遍低下有一下表現：
1、拖拉執行。
2、死板執行。
3、未堅持執行。
4、推脫執行。
5、形式主義。
執行力不講假如只講結果，對于一名公司的員工來(lái)說(shuō)對于領(lǐng)導的決策我們要強而有力的去執行，不要去埋怨，人人都要以上一級組織的目標為方向要求，一科長(cháng)的態(tài)度當科員，以部長(cháng)的立場(chǎng)當科長(cháng)，以老總的胸懷當部長(cháng)，以老板的心態(tài)來(lái)打工。俗話(huà)說(shuō)的好，境地打算世界，態(tài)度打算高度，在當今社會(huì )人們的都是自私的感覺(jué)沒(méi)有利益時(shí)誰(shuí)都不情愿去做，但是反過(guò)來(lái)想你不去努力不去創(chuàng )新沒(méi)有把公司當成你的公司，公司是公正的只能對于你現在的付出做出相應的回報。奉獻打算了待遇，價(jià)值打算了價(jià)格。
治理是盯出來(lái)的，技能是練出來(lái)的，方法是想出來(lái)的。潛力是逼出來(lái)的。一個(gè)好的治理者都是在不斷的實(shí)踐中成長(cháng)。連教師告知我們一件事，當你想去自主創(chuàng )業(yè)時(shí)，你要先想明白你為什么想做這行，為什么你選的'對，你能獵取多大的財寶，同時(shí)作為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導者時(shí)你要這同等條件下制造出不同的條件，舉例說(shuō)明：一家公司的選購員與同行同時(shí)簽約一家工廠(chǎng)為你公司所做設備，作為選購的你就要在同等條件下打不不一樣的效果。你可以在此與廠(chǎng)家協(xié)商是否可以依據你們公司的狀況在公司設備上做出一些更符合你們公司的樣子。同時(shí)簽約保密與幾年不得對其他公司出售與你同等微調的設備，在此公司會(huì )由于這次微調而永久的超越于一般的企業(yè)公司所生產(chǎn)的東西。而他也會(huì )得到更好的進(jìn)展以此案例告知我們，勝利者常轉變方法而不轉變目標，失敗者常轉變目標不轉變方法。
有時(shí)不是沒(méi)有方法，而是沒(méi)有專(zhuān)心的想方法，專(zhuān)心想方法肯定有方法。也更加證明白我們企業(yè)的格言；治理是定出來(lái)的，技能是連出來(lái)的，方法是想出來(lái)的，潛力是逼出來(lái)的。
作為一家優(yōu)秀的企業(yè)集團，有時(shí)賜予員工福利時(shí)候不肯定要賜予物質(zhì)或金錢(qián)，他們會(huì )選擇賜予你們可以在以后社會(huì )中成長(cháng)的技能。在此感謝集團賜予我們這次難得的學(xué)習時(shí)機，同時(shí)我們肯定也會(huì )落實(shí)行動(dòng)。
我們這個(gè)社會(huì )進(jìn)入了一個(gè)微利的時(shí)代，由于我們可以明顯的感覺(jué)到，隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的進(jìn)展，我們的市場(chǎng)越來(lái)越標準，市場(chǎng)由供不應求，轉而變?yōu)楣┻^(guò)于求，同行業(yè)的市場(chǎng)競爭日趨劇烈，而且，除了少數壟斷行業(yè)外，任何一個(gè)行業(yè)，只要利潤空間稍大，就必定會(huì )導致大量資本短期快速進(jìn)入，競爭自然猛烈加劇，利潤率陡然下降，導致利潤空間漸漸縮小，整個(gè)社會(huì )的經(jīng)濟進(jìn)入微利時(shí)代。
毫無(wú)疑問(wèn)，《實(shí)戰執行力》的學(xué)習在我們今日講高效執行的微利時(shí)代，尤其有益，由于高效執行有賴(lài)于精細化治理的支撐，而且早在我國的制造型企業(yè)、效勞型企業(yè)就已經(jīng)普遍的提出了精細化治理年這一口號。
學(xué)習《執行力》心得體會(huì )2
在全教育局開(kāi)展“提高工作效能，提高執行力”宣傳教育月以來(lái)，自己嚴格根據局黨委的要求，根據學(xué)�！半p提高”教育領(lǐng)導小組所規定的學(xué)習內容和時(shí)間安排，進(jìn)展了比擬仔細的學(xué)習。并對比“雙提高”教育活動(dòng)的要求仔細進(jìn)展自我剖析，現將狀況小結如下：
一、提高執行力是關(guān)系到黨治政效能的根底
做好各方面的工作，歸根究竟在于抓落實(shí)。當前，一些地方、部門(mén)和領(lǐng)域消失的貫徹落實(shí)市委、市政府決策部署力度不大、進(jìn)展緩慢、效果不佳等問(wèn)題，從根本上講是執行力不高的問(wèn)題。加強執行力建立，是我們實(shí)際工作所面臨的突出問(wèn)題，亟需下大力氣討論和解決。
執行力問(wèn)題正在越來(lái)越受到重視。執行力不但是機關(guān)工作的生命力，也是全部單位進(jìn)展的生命力，更是促進(jìn)進(jìn)展的推動(dòng)力，表達著(zhù)執行法律法規、方針政策、規劃規劃、決策政令的力量。增加執行力，就要求我們正確行使行政權力，更加有效地落實(shí)各項方針政策和工作部署，提高人民群眾對黨政機關(guān)的滿(mǎn)足度和信任度。
“做好各方面的工作，歸根究竟在于抓落實(shí)�！边B書(shū)記一語(yǔ)中的地指出了當前我們工作中存在的消極心情和應付常態(tài)。這正是為什么我們要開(kāi)展“提高工作效能，提高執行力”宣傳教育的根本所在。這些精辟的論述讓我們感到再不提高我們的執行力水平，就有可能成為阻礙國家進(jìn)展的“罪人”。所以，我們必需、也肯定要進(jìn)一步提高工作效能和提高執行力，在教育戰線(xiàn)上要做到教書(shū)育人，育人為先;育人教書(shū)，誠信為先;誠信做人，效能為先;效能做事，執行為先。教育我們的下一代要做明方向、干力行、行必效、效必誠的人。
二、對比檢查自己，更好為黨工作
還有個(gè)別干部團結意識較差，缺乏干部應有的品質(zhì)，與班子成員鬧無(wú)原則糾紛，造成班子分散力松散、戰斗力不強;少數部門(mén)在問(wèn)題和困難面前缺乏銳氣和韌性，特殊是對一些協(xié)調難度大的工作，一籌莫展、束手無(wú)策，被困難牽著(zhù)走。上述種種不良現象，于工作不利，對進(jìn)展有害，我們需在工作中予以解決�！钡�.論述記憶深刻。實(shí)際上，我們在平常工作中真的經(jīng)常有這種狀況，是我們必需正視和改正的。
在此，強調五點(diǎn)要求：第一，要高度重視廉政建立和反腐敗工作，努力建立廉潔政府。其次，領(lǐng)導干部要作廉政的表率，做到兩袖清風(fēng)，一塵不染。第三，加強對職員的教育和治理，要求他們清清白白做人，干潔凈凈辦事。第四，加強機關(guān)作風(fēng)建立，全心全意為人民效勞。第五，健全監視機制，制造條件讓人民群眾更有效地監視政府�！边@些要求也是對我們教育工的促進(jìn)，我們更要根據這些要求進(jìn)展工作。學(xué)習其他規定的文章后，使我對市、區關(guān)于“工作人員職責過(guò)錯行為責任追究、加強機關(guān)思想作風(fēng)建立和行政效能建立”等規定有了進(jìn)一步的了解，針對自己在工作職責方面的執行力度和思想作風(fēng)方面的建立狀況，有一個(gè)量化的比照和端詳，為下一步從中找出缺乏和差距供應依據。
我認為真正對自己是個(gè)警示，局長(cháng)總結的目前在教育系統存在的八項問(wèn)題，是實(shí)實(shí)在在存在，并且在大多數人的身上經(jīng)常能找到影子的。所以，我們千萬(wàn)不能掉以輕心，更不能以為這項活動(dòng)離我們很遠，當上級領(lǐng)導善意的對大家提出問(wèn)題，并且給大家修正自己時(shí)機的時(shí)候，我們要以感恩之心、明理之舉、修正之態(tài)、進(jìn)步之力，為自己開(kāi)創(chuàng )出更積極主動(dòng)的工作空間。學(xué)習使人進(jìn)步，學(xué)習使人明理，學(xué)習是端詳自我的最正確途徑，以上我通過(guò)這次學(xué)習的一點(diǎn)體會(huì )和實(shí)實(shí)在在的剖析，我會(huì )用黨員的標準更加嚴格的要求自己，為黨工作，積極進(jìn)取。那些抱著(zhù)幸運之心，“知之而不知，不知且假知”的“假、大、空”之人之事，必將被時(shí)代所淘汰。
學(xué)習《執行力》心得體會(huì )3
近日學(xué)習了《執行力》，現在我就“執行力”講一講體會(huì )。
什么是執行力，簡(jiǎn)單的定義是：按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作。對待工作，不找任何借口，要時(shí)時(shí)刻刻、事事到處表現出誠篤、負責、敬業(yè)的精神。結合到我們平常工作中，我認為要進(jìn)步本身的執行力，必須辦理好實(shí)行的題目，把執行變?yōu)樽詣?dòng)自覺(jué)自發(fā)的舉措，下面就此談一點(diǎn)個(gè)人在此學(xué)習中的了解。
一、努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問(wèn)題的本領(lǐng)，做到加強學(xué)習，更新觀(guān)念，對待日常工作，完成使命，一種是面對問(wèn)題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結果是題目依然存在，任務(wù)也不會(huì )完成，反思對待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)效果，我們會(huì )情不自禁的問(wèn)到，同是一項工作，為什么有的人可以或許做的很好，有的人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個(gè)思想看法了解的題目，我們常說(shuō)，觀(guān)念決定思路，思路決定出路，觀(guān)念轉、大地寬，觀(guān)念的氣力是無(wú)窮的，觀(guān)念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產(chǎn)生推動(dòng)生長(cháng)的不斷動(dòng)力，只有轉變觀(guān)念，解放思想，才能始終保持快速生長(cháng)，才能始終充滿(mǎn)發(fā)達茂盛的精神，我們要認識到，任何一個(gè)事物的生長(cháng)，不僅僅是戰略決策等等，更重要的是各級職員的實(shí)行本領(lǐng)。
二、提高執行力就要做到面臨困難、勇往直前，唯物辯證法認為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，以工作實(shí)際出發(fā)，加快知識更新，優(yōu)化知識結構，不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備，做到學(xué)以致用，用有所成，在發(fā)
現題目中自動(dòng)思索，最終把學(xué)習體會(huì )和工作成果轉化為策劃工作、解決問(wèn)題，世上無(wú)難事，只怕有心人。
三、認識的`高度決定實(shí)行的力度，對上級的指示和下達的工作使命，認識不到位，不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導的意圖和工作的重要性，就會(huì )消極懈怠，馬虎應對，甚而隨意降低實(shí)行的尺度和要求，認識到位，是我們提升執行力的原動(dòng)力，只有把思想切實(shí)統一到上級的決議計劃高度上來(lái)，才能不折不扣、善始善終地實(shí)行各項指令，在工作中放不開(kāi)手腳，凡事都要比及萬(wàn)事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯誤，怕負責任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂(yōu)心忡忡，在等待張望中失去良機，末了什么都沒(méi)做成，什么也沒(méi)做好。
四、提高執行力就要做到誠篤做人，認真做事。我們常說(shuō)，誠誠實(shí)實(shí)做人，認認真真做事，做人要有一個(gè)做人的尺度，做事也要有一個(gè)辦事的原則，但詳細到現實(shí)工作中，常常是有制度，有措施，也有違章，究其原因，便是一個(gè)態(tài)度題目，一個(gè)責任感強不強的題目，一個(gè)做人是否誠篤，做事是否認真的題目，聯(lián)系到我們平時(shí)，對待每一位前來(lái)服務(wù)的職員，要用一顆戴德的心，像對待自己的怙恃一樣看待，這樣才會(huì )有一種精良的心態(tài)，才會(huì )有一種積極向上的工作態(tài)度，誠實(shí)認真地執行好向導的每一項決議計劃，要時(shí)候牢記實(shí)行工作，沒(méi)有任何借口，要視服從為美德，工作中無(wú)小事，工作就意味著(zhù)責任，無(wú)論在任何崗位，無(wú)論做什么工作，都要懷著(zhù)熱情，帶著(zhù)情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責地做好，對待工作，不要說(shuō)不行，有時(shí)困難重重，也要堅決去執行，別人不會(huì )干的，自己要能干，別人會(huì )干的，自己要更會(huì )干。
五、提高執行力就要了解到?jīng)]有最好，只有更好。當一個(gè)人在工作中做出優(yōu)異成績(jì)，受到表彰獎勵時(shí)，總是說(shuō)，我做得還不夠，還要繼續努力，爭取更大的成績(jì)，這是一種戒驕戒躁和誠篤謙善的體現，但也同時(shí)闡明一個(gè)原理，那就是，無(wú)論干什么工作，做什么事，雖然取得了肯定結果，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。
六、在顯現目的的歷程中，監督便是最好追蹤稽核。確保一個(gè)組織按照規劃的時(shí)間進(jìn)度表去實(shí)現目標，不斷監督和跟進(jìn)，就能有效暴露出規劃和實(shí)際行動(dòng)之間的差距和題目，使管理者采取相應的舉措來(lái)和諧和糾偏，以期按時(shí)完成階段性和整體性的目的，監督如果得不到嚴峻的看待，容易造成職責不明白，無(wú)法考核，對目標的完成得不到保障，效果是實(shí)行不到位，結合實(shí)際工作，我認為，現在單位實(shí)行的“績(jì)效考核”制度，就是提高執行力的緊張辦法，對單位及每一個(gè)職工的工作舉行了細分和量化，便于考核，做到獎懲分明，這將對范例工作步伐，強化辦事效率，提高大家的責任意識和執行力起到積極的促進(jìn)作用，監督是成功保證，執行鑄造輝煌。
通過(guò)執行力教育，本人受到的開(kāi)導和教誨，在開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的學(xué)教運動(dòng)中，本人除了積極參加全行員工集中學(xué)習總分行規定的必讀學(xué)習篇目外，結合實(shí)際，不斷地受到了威鋼合規文化教育的薰陶，并從內心樹(shù)立了“依法合規謀劃為榮，以違規違紀為恥，以熱愛(ài)威鋼工作為榮，以損害威鋼形象為恥”的信心和決心。通過(guò)執行力的學(xué)教運動(dòng)，我深深地懂得了在一樣平常工作中，一定要認真推行各項規章制度，嚴格遵守職業(yè)道德。在一樁樁、一件件典范案例的分析中，充分認識到依法合規經(jīng)營(yíng)的重要性和必要性。在今后的工作中，本人將不斷提高執行力和學(xué)習各項規章制度、法律法規，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，用規章制度來(lái)束縛本身，規范自己的行為。工作中，努力學(xué)習新業(yè)務(wù)、新知識，積極參加支行開(kāi)辦的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習，在不斷提高自身文化素質(zhì)的同時(shí)，苦練基本功，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為威鋼的興望發(fā)展孝敬本身的氣力。
學(xué)習《執行力》心得體會(huì )4
“這次，我們請來(lái)博思嘉業(yè)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司的何冰教授講執行力，參加的都是中層以上干部和工段長(cháng)以上人員，中層是執行的關(guān)鍵……同時(shí)呢，這次培訓也是一種福利，兩天的授課直接的費用就是2萬(wàn)多元，在座的人平均每人一天就是100多塊錢(qián)……”這是孫總在《對卓越的投資――贏(yíng)在執行力》培訓班開(kāi)課前的一段講話(huà)。我當時(shí)就想，孫總如此良苦用心的安排，讓我們接受這樣高層次的培訓，我們一定要懷著(zhù)一顆感恩公司、感恩老板的心，好好的珍惜這次學(xué)習的機會(huì )，給自己充充電繼而尋找一下工作上執行的誤區。雖然說(shuō)只有為期兩天的短暫培訓，但是使我對于執行力又有了更深一層的認識和體會(huì )。
一、執行力的重要性
我在想，公司為什么要付出這么高額的費用進(jìn)行執行力的學(xué)習呢？唯一的理由就是在于執行力在企業(yè)管理和運營(yíng)中的重要性了。執行，是全心全意的立即行動(dòng)，是企業(yè)在一年365天里最基本的常態(tài)。執行力就是企業(yè)組織完成任務(wù)的能力。想起原來(lái)公司曾組織觀(guān)看的余世維先生的電教課程《贏(yíng)在執行》中講的一個(gè)故事：東北有一家國營(yíng)企業(yè)破產(chǎn)了，被日本的一個(gè)財團收購。這家廠(chǎng)里的人員，都在翹首盼望“小日本”到底有什么高招或者能帶來(lái)什么耳目一新的管理辦法。出人意料的是，日本人來(lái)了，卻什么都沒(méi)有改變。以前的制度沒(méi)有改變、員工沒(méi)有改變、機器設備沒(méi)有改變。日本人只有一個(gè)要求，就是把先前制訂的各項規章制度堅定不移的執行下去。結果怎么樣呢？不到一年這家企業(yè)扭虧為盈了。日本人的絕招到底是什么呢？就是執行，無(wú)條件的執行。執行是決定了該企業(yè)命運真正的決定性力量，這就是執行力。
天下企業(yè)千千萬(wàn)，成敗的因素往往是執行力，因為只有執行力才是直接對結果產(chǎn)生作用的力量。老板的執行力將決定公司組織的執行力，個(gè)人的執行力則是個(gè)人成功的關(guān)鍵！只有靠執行力，成功的企業(yè)才能更加欣欣向榮，失敗的企業(yè)才能重現光明。所以說(shuō)，沒(méi)有執行力就沒(méi)有競爭力，執行力就是決勝力。
二、 領(lǐng)導以身作則是執行力的關(guān)鍵
領(lǐng)導的以身作則是一個(gè)從上而下的任務(wù)傳遞和完成的過(guò)程，也是執行力能力的一個(gè)學(xué)習、模仿和傳遞的過(guò)程。領(lǐng)導在一個(gè)團隊中是領(lǐng)頭的大雁，航海中的舵手，團隊的習慣、作風(fēng)、工作方向都和團隊領(lǐng)導的工作作風(fēng)是密切相關(guān)的。人在做事，天在看，領(lǐng)導做事，員工在看并在學(xué)習著(zhù)，因此領(lǐng)導要以身作則，從細節做起，只有自己做好了，員工才能“服”你，“服”你了，才愿意跟隨你，才愿意拼著(zhù)命跟你干。記得我原來(lái)在冶煉分廠(chǎng)的時(shí)候，公司從東北外聘的一個(gè)生產(chǎn)副總對當時(shí)的技術(shù)員說(shuō)，要求員工會(huì )干的，你自己必須會(huì )干；要求員工執行的，你必須先執行。要不然，他們眼巴巴的看著(zhù)你，你不干，他們也不好好干；你不會(huì )干，他們糊弄你；你不帶頭干，他們不服你。那樣，工作是干不好的，自己也是沒(méi)有長(cháng)進(jìn)的�？梢�(jiàn)，領(lǐng)導的以身作則是團隊擁有執行力的關(guān)鍵。
三、明確的目標是執行力的首要前提
具有高度事業(yè)心和責任心，是做好一切工作的前提，但明確目標是擁有高度事業(yè)心和責任心去執行的首要前提。有了明確的目標，就有了一個(gè)團隊共同努力的方向，有了明確的目標，執行者才會(huì )理解和執行下去。當一個(gè)目標實(shí)現時(shí)，能夠給整個(gè)團隊、個(gè)人帶來(lái)成就感，團隊和個(gè)人執行起來(lái)工作就會(huì )十分愉悅，團隊的執行力也就能夠提高。如果沒(méi)有明確的目標，團隊就像無(wú)頭的蒼蠅一樣亂飛亂撞，工作無(wú)目的、思路無(wú)頭緒、執行無(wú)方向。因此，執行的前提就是要明確目標。只有目標明確了，才會(huì )有壓力；有壓力才會(huì )有動(dòng)力；有動(dòng)力才會(huì )有執行；有執行才會(huì )有堅定不移的執行力。工作“有條”才會(huì )“不紊”，有軌才會(huì )減少越軌。
四、良好的溝通是提高團隊執行力的保障
上邊提到了設定合理的明確的目標，但是具體的執行人員在能力和素質(zhì)上都有差異，交流和溝通在執行前尤為重要。因此，在每項任務(wù)的執行前一定要和執行人員進(jìn)行充分的交流和溝通，更要傾聽(tīng)執行者認為執行過(guò)程中的難點(diǎn)，并協(xié)助執行者解決執行過(guò)程中的問(wèn)題，切不能只傳遞目標，不注重交流溝通，信息共享。這樣，到執行的最后，可能就如何冰教授在培訓課上進(jìn)行的“撕紙游戲”一樣，不進(jìn)行溝通，不明白意思，不理解問(wèn)題，全場(chǎng)那么多人員撕出紙上的形狀各異，千奇百怪。這樣就會(huì )造成最終的結果，不是想要得到的結果。所以，良好地溝通是提高團隊執行力的保障。
五、全心全意立即行動(dòng)是執行力的基礎
任何事情算得再好，不如現在就卷起袖子開(kāi)始做。說(shuō)的一套一套的，如果不展開(kāi)行動(dòng)，就是紙上談兵，一切妄然。就如全球風(fēng)險投資商孫正義說(shuō)的一樣：“一流的點(diǎn)子加上三流的'執行力永遠沒(méi)有三流的點(diǎn)子加上一流的執行力做的好�！彼哉f(shuō)最為重要的就是向著(zhù)目標全心全意的立即行動(dòng)起來(lái)才是執行力的基礎。
正如，《把信送給加西亞》中那個(gè)偉大的羅文上尉一樣，接受了任務(wù)，明確了目標�！澳敲�，現在就立即行動(dòng)吧”！
執行力學(xué)習心得體會(huì )開(kāi)學(xué)初，在支校長(cháng)與金書(shū)記的倡導和帶領(lǐng)下，我們學(xué)校的中層干部及各科教研組長(cháng)于周六在大會(huì )議室進(jìn)行了一次“執行力”的學(xué)習，原本以為是一次平平常常的學(xué)習，可隨著(zhù)學(xué)習的開(kāi)始與深入，在發(fā)現這次學(xué)習是這么重要，影響這么深遠。上午學(xué)習結束已經(jīng)11點(diǎn)半了，可大家意猶未盡，經(jīng)教務(wù)處努力，把“執行力”的教育光碟放在了網(wǎng)上，可供大家隨時(shí)觀(guān)看學(xué)習。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，對“執行力”有了深刻的理解和認識，現將學(xué)習心得總結如下：
所謂執行力，指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力。是把企業(yè)戰略、規劃轉化成為效益、成果的關(guān)鍵。執行力包含完成任務(wù)的意愿，完成任務(wù)的能力，完成任務(wù)的程度。
“知行合一”�！爸蹦恕靶小钡那疤�，以利益為導向激發(fā)員工自律意識。當今迅猛發(fā)展的知識經(jīng)濟時(shí)代使得員工素質(zhì)日益提高，其自我實(shí)現意識日趨成熟，“民可使由之，不可使其之”的傳統觀(guān)念難以適應而今企業(yè)管理民主化的潮流，員工關(guān)注的不僅埋頭苦“干”，更為關(guān)注的是“干”的目的、利益，有所求是有所為的真正動(dòng)力。員工個(gè)體利益與企業(yè)整體利益不盡同質(zhì)，因此企業(yè)不能盡靠整體利益激勵員工，諸如“企業(yè)利潤翻幾翻”，而且更多注重“對員工個(gè)體受益具體承諾”的激勵�！袄叀笔侨藗兊囊环N普遍的心理，企業(yè)應使員工明白，制度是企業(yè)整體利益與員工個(gè)體利益價(jià)值、利益的形式轉換，強制性制度約束隱含著(zhù)可取利益，只要付出就有回報，從而激發(fā)員工群體的盡責意識。
文武兼具。古代兵家“先廉恥而后刑法，先起親愛(ài)而后律其身”的治軍理念對于今天企業(yè)制度文化構建具有積極的借鑒意義。文而化之，“強制性”是制度自身屬性所決定的但同時(shí)也表明了企業(yè)的價(jià)值取向，本身蘊含豐富的教育意義，企業(yè)通過(guò)對員工權利意識、自主意識教育、引導，通過(guò)架構尊重人、關(guān)心人、相信人的人文環(huán)境來(lái)提高廣大員工盡責意識，借以強化執行的速度與力度。
執行力學(xué)習心得體會(huì )所謂執行力，就是實(shí)實(shí)在在履行自己的責任，全力以赴的工作態(tài)度，按質(zhì)按量按時(shí)完成自己的工作。那么如何增強責任心，提高執行力呢?就個(gè)人而言我認為：責任心，旨在責任重在心;執行力，重在執行偏在力。比如在工作責任心上，有的同志會(huì )存在敷衍了事，得過(guò)且過(guò)的心態(tài);在執行力方面，有領(lǐng)導敲打一下動(dòng)一下的情況。這些情況都要求我們去提升素質(zhì)，增強責任心，提高執行力。責任心與執行力是相互聯(lián)系、相輔相成的統一體。加強責任心是為提高執行力服務(wù)的，是提高執行力的基礎和前提，沒(méi)有責任心，執行力根本無(wú)從談起，執行力是責任心的體現和最終落腳點(diǎn)，二者共同構成了優(yōu)秀職工立足崗位、奉獻于企業(yè)的重要素質(zhì)和能力。
增強責任心：就是要培養職工對單位的熱愛(ài)，對工作的熱情。要把個(gè)人融入集體，要保持對事業(yè)的激情、對工作的熱情，愛(ài)崗敬業(yè)，認認真真地干好本職工作;保持良好的精神風(fēng)貌和工作姿態(tài)，敢于正視困難，善于解決問(wèn)題，勇于承擔責任。
責任是使命，責任是目標，責任就是勇氣，責任就是智慧，責任就是取之不竭、用之不盡的力量，把責任放在心中，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從誠信敬業(yè)做起，從不講任何借口做起!在其位，謀其事，擔其責，使自己成為高效執行的人。
學(xué)習《執行力》心得體會(huì )5
本人有幸參加X(jué)XXX老師主講的《團隊執行力》培訓班學(xué)習，經(jīng)過(guò)為期一天的培訓，獲益匪淺，深有體會(huì )。
這次培訓采用短期方式，使我們能暫時(shí)放下工作擔子，安下心來(lái)學(xué)習，對我來(lái)說(shuō)是一次難得的機會(huì )，希望公司今后多聯(lián)系這樣的培訓。
學(xué)習內容易與實(shí)際結合，適用性強。
第一講：態(tài)度第一。世界成功學(xué)家——拿破侖。希爾，一生專(zhuān)門(mén)研究成功者，研究發(fā)現一個(gè)奧秘，他說(shuō)：每個(gè)人的心靈就像硬幣一樣具有兩面性，正面寫(xiě)著(zhù)積極心態(tài)，反面寫(xiě)著(zhù)消極心態(tài)。想要成功，必須積極心態(tài)戰勝消極心態(tài)。王緒民老師也有講到一個(gè)收入公式，收入=態(tài)度x技能。一個(gè)人的技能很好，但態(tài)度為很差甚至為零的情況下，收入也是不能提高的。在這里，我理解的收入并不單指經(jīng)濟收入，而可以看做是綜合評定、綜合素質(zhì)。這里的態(tài)度主要也有幾個(gè)方面：首先是對自己的態(tài)度，需要充滿(mǎn)自信，積極。其次是對客戶(hù)的態(tài)度，將客戶(hù)看作是幫助我們成長(cháng)的力量。對公司的態(tài)度，永遠陽(yáng)光積極，快速融入團隊，具超強的學(xué)習力，一流的執行力。也就是永遠需要態(tài)度第一，技能第二；不能改變就立即適應；聽(tīng)話(huà)照做，馬上行動(dòng)。
第二講：執行力決定企業(yè)生死存亡。很多缺乏執行力的表現常常體現在我們的實(shí)際工作中。比較突出的'是一種現象是“差不多”。在生活工作中，常常有這種“差不多”“還可以”“過(guò)得去”“將就”這樣的現象，使得我們的工作要求不再?lài)栏�，執行一次偏差一點(diǎn)，到末端就差很多。另一種現象：不能做好本職工作。不管從事什么職業(yè)、處在什么崗位，每個(gè)人都有其擔負的責任，都有分內應做的事。做好分內的事是每個(gè)人的職業(yè)本分，也是執行力的基本要求。
第三講：高效執行，自動(dòng)自發(fā)。自動(dòng)自發(fā)，即沒(méi)有任何借口。什么是工作？工作就是不找任何借口去執行。思想影響態(tài)度，態(tài)度影響行動(dòng)，一個(gè)不找任何借口的員工，肯定是一個(gè)執行力很強的員工。
自動(dòng)自發(fā)，即領(lǐng)導在不在都一樣。
自動(dòng)自發(fā)，即勇于承擔責任。在問(wèn)題面前，在漏洞面前，最不好的做法就是推諉�？偸峭普喌娜�，就猶如機器中的沙子，會(huì )讓其他人感覺(jué)特別別扭，所以推諉并不能推諉，推諉是自己騙自己的行為，而且總是會(huì )讓人記起你的錯誤。
自動(dòng)自發(fā)，即不要辯解。當錯誤出現時(shí)應少講“我以為”，不要相互推卸責任，而是要及時(shí)承認錯誤，盡量解決問(wèn)題，只有這樣才能提高企業(yè)的工作效率。
自動(dòng)自發(fā)，即坦誠面對批評。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，任何人都有犯錯誤的時(shí)候。犯了錯誤，逃避是下一次錯誤的溫床，我們應該坦誠面對批評。
綜合這些學(xué)習的主要內容，企業(yè)需要什么樣的人呢？
企業(yè)需要自動(dòng)自發(fā)的人！企業(yè)需要執行力強的人！企業(yè)需要注意細節的人！企業(yè)需要全力以赴的人！企業(yè)需要合作共贏(yíng)的人！
您是企業(yè)需要的人中的一員嗎？
學(xué)習《執行力》心得體會(huì )6
今天學(xué)習了“西點(diǎn)執行力”，下面我就其中幾點(diǎn)淺談一下自己的理解和感受。
一、 執行力是一種工作態(tài)度
說(shuō)起來(lái)執行力也不是什么新東西，就是一種良好的工作態(tài)度，是全體工作人員應具備的認真的工作狀態(tài)，是貫穿工作全工程的對待本職工作的理念和奉獻精神。值得注意的事，很多人對中國人的評價(jià)是非常聰明，但很少有人說(shuō)我們的工作態(tài)度好，有一個(gè)例子很說(shuō)明問(wèn)題，德國人在工作中，認為講“差不多”、“還可以”、“說(shuō)得過(guò)去”、“馬馬虎虎”是讓人感到羞恥的語(yǔ)言，而我們卻常掛在嘴邊也不以為然，中國是大國，和德國、日本、韓國等相比，恐怕最大的區別就是工作態(tài)度，也就是說(shuō)我們的執行力與他們相比還有很大差距。更讓人擔心的還有我們在層層解碼過(guò)程中的衰減和走樣問(wèn)題，一方面是對執行力的偏差不以為然，另一方面思想觀(guān)念上不追求完美，監督過(guò)程不力，礙于人情關(guān)系，大家“和睦”相處，有標準，有要求，也被“論的過(guò)去”抹平了，這是我們各項工作獲得成功的一個(gè)致命的障礙。所以我們每一個(gè)黨員干部都要重新審視自己的工作態(tài)度，發(fā)揚迎評精神，保持和提升執行力，轉變多年來(lái)形成的傳統工作理念，要與發(fā)達國家比較，要有危機感。
二、立足本職，做好份內工作
執行力是個(gè)人“執行并完成任務(wù)”的能力。雖然聽(tīng)起來(lái)很深刻，但這是執行力的根本，在其位必謀其事。很多事聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻未必。按質(zhì)、按量、按時(shí)，是完成任務(wù)的三大要素，缺其一則事不成。學(xué)校的每個(gè)員工在學(xué)校這個(gè)大團隊中扮演著(zhù)不同的角色，承擔著(zhù)不同的責任，是緊密聯(lián)系的整體。一所學(xué)校，從最高領(lǐng)導到基層員工，只要人人都有一顆良好的心態(tài)，人人立足本職盡心盡力做好自己的事，每件事都從學(xué)校的根本立場(chǎng)出發(fā)，在學(xué)校發(fā)展中的每個(gè)環(huán)節都團結協(xié)作，上下一心，和諧發(fā)展，學(xué)校必然會(huì )更加茁壯地成長(cháng)�！疤煜聼o(wú)不成之事，各守乃業(yè)，則業(yè)無(wú)不成”。這才是真正的執行力結果！
三、“目標一致，利益一致”的啟發(fā)。
這說(shuō)明一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理就是無(wú)論做什么事情，大家每個(gè)人的目標都相同，利益都一樣，我們的行動(dòng)才能一樣，結果才會(huì )符合我們的標準！如果大家每個(gè)人的目標都不一樣，你打你的算盤(pán)，我有我的想法，誰(shuí)也不考慮團隊共同的`利益，那可想而知最后我們誰(shuí)也達不到目標，呈現出來(lái)的也只能是一盤(pán)散沙，因此，一個(gè)團隊必須要目標一致，利益一致，才能得到最后的成功！
四、要有責任意識
西點(diǎn)人對待自己的任務(wù)或工作的那種強烈責任感是一種無(wú)價(jià)之寶，責任感是一種使命，沒(méi)有了責任，一切都只是空談。責任有三大標準：①堅守承諾：做人要誠實(shí)守信,一諾千金,做事要盡職盡責；②結果導向：無(wú)論是做人還是做事,一旦鎖定目標就要不達目的誓不罷休。結果很重要，過(guò)程同樣重要。過(guò)程是結果走向成功的橋梁,沒(méi)有做好過(guò)程，就無(wú)法獲得好的結果；③決不放棄：在面對困難和挫折時(shí)，迎難而上，永不放棄；在面對批評和指責時(shí)，更要擺正心態(tài)，虛心接受，查漏補缺，爭取以后工作中不犯或少犯類(lèi)似錯誤。
五、當自己的利益和團隊的利益沖突的時(shí)候該怎么辦？
作為一名共產(chǎn)黨員，最需要的就是奉獻精神，要嚴格遵循黨的宗旨全心全意為人民服的流程。目標一定要可衡量、可檢查，。再者，目標一旦確定，一定要層層分解落實(shí)。目標執行持之以恒
2、要提升企業(yè)員工的整體執行技能水平，一方面在招聘過(guò)程中要挑選具備較強執行技能的員工，另一方面在企業(yè)內部進(jìn)行執行力的檢查督導機構。
3、要營(yíng)造執行文化：要從以下幾方面入手建立執行文化：其一，講求速度：崇尚行動(dòng)，雷厲風(fēng)行，允許小的失誤；其二，團隊協(xié)作：溝通直接，拒絕繁瑣，各盡其職，分工合作；其三，責任導向：提倡出了問(wèn)題要找出其原因并分清主要責任，只有這樣才能更好地樹(shù)立起責任心；其四，績(jì)效導向：拒絕無(wú)作為，關(guān)注結果，賞罰分明；其五，繼承文化：對企業(yè)中優(yōu)秀的傳統、規章及成果要注意繼承，繼承基礎上的革新才會(huì )事半功倍；其六，用人文化：文化始于招聘。人才引進(jìn)要嚴把關(guān)，力爭將不認同企業(yè)文化的人擋在門(mén)外；最后，要營(yíng)造愛(ài)心文化：相互尊重、相互鼓勵、樂(lè )于分享、共同成長(cháng)。
相信隨著(zhù)公司推進(jìn)執行力的進(jìn)程，管理制度的改革將會(huì )更加深入完善，我們有理由相信德寶群興的明天會(huì )更加美好。
學(xué)習《執行力》心得體會(huì )7
05月26～27日，我有幸參加了公司組織的中層干部提高團隊執行力學(xué)習培訓，這次學(xué)習培訓的目的是提高公司中層干部的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，加強團隊的執行力建設。通過(guò)這次培訓我在團隊協(xié)執行力建設上有了深刻的認識，也使自己各方面的能力得到了很大的提高。
進(jìn)入21世紀后，執行力將對一個(gè)團隊的發(fā)展起著(zhù)越來(lái)越重要的作用，它將是構成團隊競爭力的重要組成部分，從而成為決定團隊成敗的一個(gè)重要因素。如果沒(méi)有執行力，無(wú)論戰略藍圖多么宏偉或者組織結構多么科學(xué)合理，都無(wú)法發(fā)揮其本身的威力。在激烈的市場(chǎng)競爭中，一個(gè)團隊的執行力如何，將決定其興衰。執行力是使團隊達成計劃和目標的必然途徑，因而也是管理的一項重要任務(wù)。那么如何保證執行者“該說(shuō)的要說(shuō)到、說(shuō)到的要做到、做到的要見(jiàn)到”呢？通過(guò)這次培訓，特別是在26日下午授課即將結束時(shí)授課老師講解的領(lǐng)導者如何布置及執行者如何執行一項任務(wù)這一能量傳遞活動(dòng)中我深深地體會(huì )到我們要提高團隊的執行力,首先要領(lǐng)導者和隊員要在執行前、執行中、執行后注意以下幾點(diǎn)：
一、領(lǐng)導者需要注意的事項：
執行前：
1.根據目標制定執行計劃，誰(shuí)來(lái)執行，何時(shí)完成？誰(shuí)來(lái)監督驗收？
2.下達命令并和執行者深度溝通，明確任務(wù)的執行先后順序，執行的關(guān)鍵點(diǎn)。
3.向監督驗收者下達命令，明確任務(wù)的驗收標準和時(shí)間。
執行中：
1.隨時(shí)跟蹤，詢(xún)問(wèn)任務(wù)的執行情況。
2.和執行者深溝通，看存在哪些問(wèn)題，需要領(lǐng)導提供哪些幫助？
3.應該注意改進(jìn)的地方和事項。
執行后：
1.總結執行情況，作出評判。
2.根據執行情況,當獎則獎,當懲則懲。
3.總結經(jīng)驗，形成共識，重要的經(jīng)驗要普及宣傳。
二、執行者需要注意的事項
執行前：
1.聽(tīng)清弄懂領(lǐng)導的指令。
2.向領(lǐng)導反映：你需要的資源（人、財、物）。
3.需要向領(lǐng)導說(shuō)明的事項和建議。
執行中：
1.重要的任務(wù)作好執行記錄，及時(shí)向領(lǐng)導匯報任務(wù)的執行情況。
2.執行時(shí)存在的`問(wèn)題，需要領(lǐng)導者提供的幫助。
3.請示領(lǐng)導者有沒(méi)有改進(jìn)的地方和事項。
執行后：
1.報請領(lǐng)導者或監督驗收者及時(shí)驗收。
2.根據驗收情況，總結經(jīng)驗得失。
3.向參與工作的同事和提供幫助的領(lǐng)導表示感謝。
通過(guò)領(lǐng)導者和執行者需要注意的事項我覺(jué)得提高團隊執行力還要強調以下幾個(gè)關(guān)鍵詞，并認真按以下關(guān)鍵詞去實(shí)施才能切實(shí)提高團隊執行力。
一、強制：
當一個(gè)團隊確定了執行目標后，明確各隊員的分工、責權、時(shí)間與進(jìn)度、執行紀律和匯報與反饋辦法。要切實(shí)建立“不同意，但也要全力以赴”的執行紀律。對組織決策，不論理解與否、同意與否，都要不折不扣地執行，絕不允許當組織決策與個(gè)人意見(jiàn)不一致時(shí)就不執行或陽(yáng)奉陰違。
二、溝通：
領(lǐng)導者事先要與執行隊員深度溝通，包括參與執行的每一個(gè)人，明確執行過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節的關(guān)鍵點(diǎn)，以及會(huì )出現的問(wèn)題，如何去解決，還需要哪些資源，是否有應急方案等等。
三、反饋：
在執行過(guò)程中，參與執行的每一個(gè)人要及時(shí)把執行的情況反饋給給你發(fā)布指令的人。有問(wèn)題及時(shí)解決，下級對上級負責。
四、檢查：
執行過(guò)程中要及時(shí)檢查，發(fā)現錯誤及時(shí)改正，上級對下級負責，并提供必要的資源幫助。
五、獎懲：
執行結束后，參照執行紀律，當獎則獎，當懲則懲。
綜上所述，提高團隊的執行力，要從團隊的建設開(kāi)始，打造一個(gè)和諧融洽環(huán)境讓團隊成員有歸屬感；要從領(lǐng)導做起，主動(dòng)的承擔和發(fā)現執行過(guò)程中的偏差；要有追求完美的心態(tài)，事事做到精益求精；要有明確的目標并且通過(guò)溝通很好的傳遞下去，避免做二傳手；要建立激勵和監督機制，既要激勵員工的主觀(guān)能動(dòng)性，也要監督整個(gè)過(guò)程的有效性。當我們做到了以上幾點(diǎn)，一個(gè)團隊的執行力將得到很大的提高。
以上是我個(gè)人通過(guò)這次培訓的一些心得體會(huì )，我堅信只要在以后的工作和學(xué)習中，按照以上的步驟做事，那么我們的團隊的執行力將大大的提高。
學(xué)習《執行力》心得體會(huì )8
通過(guò)開(kāi)展深化作風(fēng)建設提高執行力活動(dòng)，使我認識到什么是執行力，簡(jiǎn)單的定義是：按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作，執行力學(xué)習心得體會(huì )。對待工作，不找任何借口，要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現出誠實(shí)、負責、敬業(yè)的精神。結合到我們平時(shí)工作中，我認為要提高自己的執行力，必須解決好執行的問(wèn)題，把執行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)自覺(jué)的行動(dòng)，下面就此談一點(diǎn)個(gè)人在此學(xué)習中的認識。
一、努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問(wèn)題的能力，做到加強學(xué)習，更新觀(guān)念，對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強學(xué)習更新觀(guān)念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動(dòng)自發(fā)的做好本職工作，我們在執行某些任務(wù)時(shí)，總會(huì )遇到一些問(wèn)題，而對待問(wèn)題有兩種選擇：一種不怕問(wèn)題，想方設法解決問(wèn)題，千方百計消滅問(wèn)題，結果是圓滿(mǎn)完成任務(wù)，一種是面對問(wèn)題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結果是問(wèn)題依然存在，任務(wù)也不會(huì )完成，反思對待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結果，我們會(huì )不由自主的問(wèn)到，同是一項工作，為什么有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢關(guān)鍵是一個(gè)思想觀(guān)念認識的問(wèn)題，我們常說(shuō)，觀(guān)念決定思路，思路決定出路，觀(guān)念轉、大地寬，觀(guān)念的力量是無(wú)窮的，觀(guān)念轉變，思想解放具有核裂變效應，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力，只有轉變觀(guān)念，解放思想，才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿(mǎn)蓬勃旺盛的精力，我們要認識到，任何一個(gè)事物的發(fā)展，不僅僅是戰略決策等等，更重要的是各級人員的執行能力。
二、提高執行力就要做到面對困難、勇往直前，唯物辯證法認為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，以工作實(shí)際出發(fā)，加快知識更新，優(yōu)化知識結構，不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備，做到學(xué)以致用，用有所成，在發(fā)現問(wèn)題中主動(dòng)思考，最終把學(xué)習體會(huì )和工作成果轉化為謀劃工作、解決問(wèn)題，世上無(wú)難事，只怕有心人。
三、認識的高度決定執行的力度，對上級的指示和下達的工作任務(wù)，認識不到位，不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導的意圖和工作的重要性，就會(huì )消極懈怠，馬虎應對，甚而隨意降低執行的標準和要求，認識到位，是我們提升執行力的原動(dòng)力，只有把思想切實(shí)統一到上級的決策高度上來(lái)，才能不折不扣、善始善終地執行各項指令，在工作中放不開(kāi)手腳，凡事都要等到萬(wàn)事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯誤，怕負責任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂(yōu)心忡忡，在等待觀(guān)望中失去良機，最后什么都沒(méi)做成，什么也沒(méi)做好。
四、提高執行力就要做到誠實(shí)做人，認真做事。我們常說(shuō)，誠誠實(shí)實(shí)做人，認認真真做事，做人要有一個(gè)做人的標準，做事也要有一個(gè)做事的原則，但具體到實(shí)際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章，究其原因，就是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，一個(gè)責任感強不強的問(wèn)題，一個(gè)做人是否誠實(shí)，做事是否認真的問(wèn)題，聯(lián)系到我們平時(shí)，對待每一位前來(lái)辦事的人員，要用一顆感恩的心，像對待自己的父母一樣對待，這樣才會(huì )有一種良好的心態(tài)，才會(huì )有一種積極向上的工作態(tài)度，誠實(shí)認真地執行好領(lǐng)導的每一項決策，要時(shí)刻牢記執行工作，沒(méi)有任何借口，要視服從為美德，工作中無(wú)小事，工作就意味著(zhù)責任，無(wú)論在任何崗位，無(wú)論做什么工作，都要懷著(zhù)熱情，帶著(zhù)情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責地做好，對待工作，不要說(shuō)不行，有時(shí)困難重重，也要堅決去執行，別人不會(huì )干的，自己要能干，別人會(huì )干的，自己要更會(huì )干。
五、提高執行力就要認識到?jīng)]有最好，只有更好。當一個(gè)人在工作中做出優(yōu)異成績(jì)，受到表彰獎勵時(shí)，總是說(shuō)，我做得還不夠，還要繼續努力，爭取更大的成績(jì)，這是一種戒驕戒躁和誠實(shí)謙虛的'表現，但也同時(shí)說(shuō)明一個(gè)道理，那就是，無(wú)論干什么工作，做什么事，雖
然取得了一定成績(jì)，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。
六、在展現目標的過(guò)程中，監督就是最好追蹤考核。確保一個(gè)組織按照規劃的時(shí)間進(jìn)度表去實(shí)現目標，不斷監督和跟進(jìn)，就能有效暴露出規劃和實(shí)際行動(dòng)之間的差距和問(wèn)題，使管理者采取相應的行動(dòng)來(lái)協(xié)調和糾偏，以期按時(shí)完成階段性和整體性的目標，監督如果得不到嚴肅的對待，容易造成職責不明確，無(wú)法考核，對目標的完成得不到保障，結果是執行不到位，結合實(shí)際工作，我認為，現在單位實(shí)行的績(jì)效考核制度，就是提高執行力的重要舉措，對單位及每一個(gè)職工的工作進(jìn)行了細分和量化，便于考核，做到獎懲分明，這將對規范工作程序，強化辦事效率，提高大家的責任意識和執行力起到積極的促進(jìn)作用，監督是成功保證，執行鑄造輝煌。
通過(guò)執行力教育，本人受到的啟發(fā)和教育，在開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的學(xué)教活動(dòng)中，本人除了積極參加全行員工集中學(xué)習總分行規定的必讀學(xué)習篇目外，結合實(shí)際，不斷地受到了農行合規文化教育的薰陶，并從內心樹(shù)立了依法合規經(jīng)營(yíng)為榮，以違規違紀為恥，以熱愛(ài)農行工作為榮，以損害農行形象為恥的信心和決心。通過(guò)執行力的學(xué)教活動(dòng)，我深深地懂得了在日常工作中，一定要認真履行各項規章制度，嚴格遵守職業(yè)道德。在一樁樁、一件件典型案例的剖析中，充分認識到依法合規經(jīng)營(yíng)的重要性和必要性。在今后的工作中，本人將不斷提高執行力和學(xué)習各項規章制度、法律法規，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，用規章制度來(lái)約束自己，規范自己的行為。工作中，努力學(xué)習新業(yè)務(wù)、新知識，積極參加支行開(kāi)辦的各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，在不斷提高自身文化素質(zhì)的同時(shí)，苦練基本功，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為農行的興望發(fā)展貢獻自己的力量。
學(xué)習《執行力》心得體會(huì )9
古人云：“天有三寶日月星，人有三寶精氣神�！币粋�(gè)人如果沒(méi)有精氣神，就會(huì )萎靡不振、不思進(jìn)取，喪失遠大理想和堅定信念，有了精氣神，就會(huì )有理想、有追求、有作為；一個(gè)單位如果沒(méi)有精氣神，就會(huì )一盤(pán)散沙、死氣沉沉，喪失凝聚力和戰斗力，有了精氣神，就會(huì )團結一心、敢于亮劍、虎虎生風(fēng)；一座城市如果沒(méi)有精氣神，就會(huì )黯然失色、了無(wú)生機，喪失共同的價(jià)值追求和精神支柱，有了精氣神，就會(huì )富有靈性、充滿(mǎn)韻味、朝氣蓬勃�？梢�(jiàn)，精氣神是一個(gè)企業(yè)文化內涵、一個(gè)群體精神特質(zhì)、一個(gè)人綜合素質(zhì)的集中反映，也是一個(gè)企業(yè)加快發(fā)展、一個(gè)群體奮發(fā)向上、一個(gè)人拼搏進(jìn)取的動(dòng)力源泉。
學(xué)不知足，業(yè)精于勤，必須努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高工作水平，充分發(fā)揮職能作用。要端正自己的學(xué)習態(tài)度，深入探究理論知識，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)知識，開(kāi)拓創(chuàng )新意識。通過(guò)不斷學(xué)習加強自我修養，提高自身素質(zhì)，提升自身效能，提高執行力，要樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)，把思想統一到 “為政之要、貴在落實(shí)；落實(shí)之要、貴在執行”的理念中來(lái)。工作上要以高標準、嚴要求、精益求精，認真細致的做好做實(shí)各項工作。
細節決定成敗，境界決定世界，觀(guān)念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著(zhù)我們的成敗，執行則需要培養自己的自覺(jué)習慣，摒棄惰性。執行力的提升需要我們改變心態(tài)，形成習慣，把等待被動(dòng)的心態(tài)轉變?yōu)橹鲃?dòng)的心態(tài)，面對任何工作把執行變?yōu)樽园l(fā)自覺(jué)的行動(dòng)。
拉里·麥克默荒說(shuō)：“如果你等待，你會(huì )發(fā)現什么都沒(méi)沒(méi)變，唯一的只是你變老了”。因而工作必須積極主動(dòng)，認真領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導意圖。認識的高度決定執行的力度，認識到位，是我們提升執行力的原動(dòng)力，只有把思想切實(shí)統一到上級的決策高度上來(lái)，才能不折不扣、善始善終地執行各項指令，在工作中放開(kāi)手腳，勇于嘗試，敢于去做。
才者，德之資也；德者，才之帥也。提高執行力就要做到誠實(shí)做人，認真做事，我們常說(shuō)，誠誠實(shí)實(shí)做人，認認真真做事，做人要有一個(gè)做人的標準，做事也要有一個(gè)做事的原則，要用一顆感恩的心，像對待自己的父母一樣對待，這樣才會(huì )有一種良好的心態(tài)，才會(huì )有一種積極向上的`工作態(tài)度，誠實(shí)認真地執行好領(lǐng)導的每一項決策，要時(shí)刻牢記執行工作，沒(méi)有任何借口，要視服從為美德，工作中無(wú)小事，工作就意味著(zhù)責任，無(wú)論在任何崗位，無(wú)論做什么工作，都要懷著(zhù)熱情，帶著(zhù)情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責地做好，對待工作，不要說(shuō)不行，有時(shí)困難重重，也要堅決去執行，別人不會(huì )干的，自己要能干，別人會(huì )干的，自己要更會(huì )干。對待工作要謙虛務(wù)實(shí)，不沾沾自喜。提高執行力就要認識到?jīng)]有最好，只有更好，戒驕戒躁，誠實(shí)謙虛。
人生的價(jià)值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。個(gè)人執行力是指每一單個(gè)的人把上級的命令和想法變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結果，保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力。團隊執行力是指一個(gè)團隊把戰略決策持續轉化成結果的滿(mǎn)意度、精確度、速度，它是一項系統工程，表現出來(lái)的就是整個(gè)團隊的戰斗力、競爭力和凝聚力。觀(guān)念決定思路，思路決定出路，觀(guān)念轉、大地寬，觀(guān)念的力量是無(wú)窮的，觀(guān)念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力，只有轉變觀(guān)念，解放思想，才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿(mǎn)蓬勃旺盛的精力。
孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！焙霌P正氣是中華民族的傳統美德，在自己的工作崗位中帶頭弘揚正氣，就要按照“高標準、嚴要求、先行動(dòng)”的標準，增強“自我管理”意識，嚴格落實(shí)各項規定，遵守社會(huì )公德、職業(yè)道德和家庭美德。
學(xué)習《執行力》心得體會(huì )10
感謝公司給我這次培訓學(xué)習的機會(huì )，透過(guò)參加此次課程，讓我受益匪淺，感觸良多。個(gè)性是讓我明白了做一個(gè)有執行力的人對一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長(cháng)的重要性。一句話(huà)概括即為：個(gè)人執行力決定個(gè)人的成敗，企業(yè)執行力決定企業(yè)的興亡。
執行力的定義很簡(jiǎn)單，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。這是執行力最簡(jiǎn)單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡(jiǎn)單的執行力，卻是很多個(gè)人、團隊、企業(yè)所欠缺或者說(shuō)是不完備的。下方我就從提升個(gè)人執行力方面談一談幾點(diǎn)看法。
一、個(gè)人執行力是指每一單個(gè)的人把上級的命令和想法變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結果，沒(méi)有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的潛力。團隊執行力是指一個(gè)團隊把戰略決策持續轉化成結果的滿(mǎn)意度、精確度、速度，它是一項系統工程，表現出來(lái)的就是整個(gè)團隊的戰斗力、競爭力和凝聚力。一個(gè)優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問(wèn)題，從而出色完成任務(wù)。要提升執行力，就務(wù)必學(xué)會(huì )在遇到阻礙時(shí)不找借口而是用心的尋求解決問(wèn)題的方法。
二、摒棄囫圇吞棗式的盲目執行。有些員工把簡(jiǎn)單重復上級團組織的文件和講話(huà)精神看著(zhù)是貫徹執行，好像是上級組織的文件和講話(huà)精神的忠實(shí)執行者，其實(shí)不然。把上級精神與本部門(mén)的實(shí)際狀況相結合，教條式地執行，這不是真正在執行上級精神，而是對上級精神的消極敷衍。
三、避免老套陳舊的之行方式。不少員工還是習慣于用開(kāi)會(huì )、發(fā)文、寫(xiě)總結的辦法抓工作，似乎工作就是開(kāi)會(huì )，發(fā)文就是工作，寫(xiě)總結就是工作效果，有的甚至錯誤地認為用會(huì )議、發(fā)文形式安排、督促工作，顯得規范、正統，具有權威性。在這樣的思想支配下，自覺(jué)不自覺(jué)地把開(kāi)會(huì )、發(fā)文、寫(xiě)總結當成推動(dòng)工作的“萬(wàn)neng鑰匙”，這導致個(gè)別基層團組織工作不踏實(shí)，只會(huì )做表面文章。
四、執行需要培養自我的自覺(jué)習慣，摒棄惰性。觀(guān)念決定行為，行為構成習慣，而習慣左右著(zhù)我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：應對某項工作，反正也不著(zhù)急要，我先拖著(zhù)再說(shuō)，等到了非做不可甚至是領(lǐng)導追要的地步才去做。一旦習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風(fēng)格，這其實(shí)是一種執行力差的表現。執行力的提升需要我們改變心態(tài)，構成習慣，把等待被動(dòng)的心態(tài)轉變?yōu)橹鲃?dòng)的心態(tài)，應對任何工作把執行變?yōu)樽园l(fā)自覺(jué)的行動(dòng)。
五、執行需要加強過(guò)程控制，要跟進(jìn)、跟進(jìn)、再跟進(jìn)。有時(shí)一個(gè)任務(wù)的.完成會(huì )出現前松后緊或前緊后松的狀況，這主要是工作過(guò)程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進(jìn)度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時(shí)光會(huì )有階段性或突破性的工作成果，同時(shí)要自我檢查計劃實(shí)施的進(jìn)度，久而久之，執行力也就會(huì )得到有效的提升。
六、執行更需要團隊精神。大家都聽(tīng)過(guò)三個(gè)和尚喝水的故事：當廟里有一個(gè)和尚時(shí)，他一切自我做主，挑水喝;當廟里有兩個(gè)和尚時(shí)，他們透過(guò)協(xié)商能夠自覺(jué)地進(jìn)行分工合作，抬水喝;可當廟里來(lái)了第三個(gè)和尚時(shí)，問(wèn)題就出現了，誰(shuí)也不服誰(shuí)，誰(shuí)也不愿意干，其結果就是大家都沒(méi)水喝。這則寓言使我們認識到團結的重要性，在完成一項任務(wù)時(shí)，缺乏團隊協(xié)作的結果是導致失敗。每個(gè)人都不是一座孤島，在做工作時(shí)，需要相互協(xié)作，相互幫忙，相互提醒，這樣才能不斷提升自我完成任務(wù)的潛力。
因此作為公司的一份子，我們要樹(shù)立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)，提高工作效率，強化執行力，實(shí)現企業(yè)發(fā)展與個(gè)人發(fā)展的雙贏(yíng)。
學(xué)習《執行力》心得體會(huì )11
20xx年4月21上午中鐵xxx局四公司組織大家在云桂鐵路項目五分部會(huì )議室聽(tīng)了關(guān)于“提高執行力”的視頻講座，聽(tīng)后也有一點(diǎn)想法，關(guān)于“執行力”也有一點(diǎn)點(diǎn)自己的想法和見(jiàn)解，寫(xiě)出來(lái)請大家探討及指正。
那天王老師的講座非常生動(dòng)幽默，對“執行力”的定義非常簡(jiǎn)練：中國人的壞思維《偏差性思維》對按質(zhì)按量按時(shí)的完成自己工作的影響。雖然聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但這就是執行力的根本，在其位必謀其事，很多事聽(tīng)起來(lái)來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻未必。調整好自己，端正執行態(tài)度。按質(zhì)、按量、按時(shí)，是完成意見(jiàn)事的三大要素，缺一不可，缺其一則事不成。其實(shí)要貫徹執行上述要求也是很簡(jiǎn)單的，公司里全員只要各司其職，企業(yè)里每個(gè)個(gè)人都能做好自己的事也就可以。企業(yè)是每個(gè)員工構成，大家在公司中扮演好自己的角色，承擔自己的任務(wù)，都是環(huán)環(huán)相扣的，從最高領(lǐng)導到基層員工，只有都用心去做好自己的事，貫徹執行，我們四公司這個(gè)企業(yè)才會(huì )有更好的發(fā)展。
那天王老師主講的內容是“個(gè)人執行力”，
個(gè)人執行力整體上表現為“執行并完成任務(wù)”的能力，對于公司里
不同的人要完成不同的'任務(wù)需要不同的具體能力，我認為個(gè)人執行力嚴格說(shuō)來(lái)它包含了戰略分解力、時(shí)間規劃力、標準設定力、崗位行動(dòng)力、過(guò)程控制力與結果評估力，對于公司里不同位置的個(gè)體所需要的技能需求并不完全一致。如果從管理的角度出發(fā)考慮執行力的問(wèn)題，就應當把自己放在一個(gè)合適的位置上，消除（大鍋飯）現象。提升一線(xiàn)技術(shù)崗位待遇，提高積極性，創(chuàng )造性。讓所有員工轉變思路。思想決定出路。發(fā)揮大家的聰明才智為公司發(fā)展出謀劃策，貢獻自己力量�！爱斈赅囆∑酵菊f(shuō)過(guò)一句名言，誰(shuí)不改革誰(shuí)下臺”。我想，公司也要拿出足夠的勇氣和魄力來(lái)提高公司的改革發(fā)展執行力度，讓四公司早日實(shí)現既定的發(fā)展目標。最重要的我想是要做到這幾點(diǎn)吧。
第一：按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)。按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)是確保貫徹執行力的首要條件。我們只有這么做了才能建立執行力文化。
第二：用正確的人，做正確的事，把事做正確是貫徹執行力的三個(gè)核心。人員、戰略、運營(yíng)三個(gè)核心流程的緊密聯(lián)系，是貫徹執行力的堅強的后盾。
第三：明確目標樹(shù)立方向正確、有創(chuàng )造性學(xué)會(huì )做判斷、有韌性要求有求勝欲望這三項是執行力的三個(gè)方面。
第四：一個(gè)精誠團結的團隊需要自動(dòng)的發(fā)現問(wèn)題，自動(dòng)的思考問(wèn)題，自動(dòng)的解決問(wèn)題。
第五：提升執行需要做到以下八點(diǎn)：
1、管理者需要長(cháng)抓不懈不能虎頭蛇尾
2、管理者出臺的管理制度要嚴謹不能朝令夕改；
3、制度本身要合理，要有針對性、可行性；
4、執行的過(guò)程不要過(guò)于煩瑣，不能囿于條款不知條款，不能體制僵化；
5、要有良好的方法，將工作分解匯總；
6、建立科學(xué)的監督考核機制；
7、改造公司員工的思想與心態(tài)；
8、形成公司員工認同的企業(yè)文化和凝聚力。
在公司里執行力與決策力是十分重要的，要勇敢、堅定捍衛自己的信念，正確認識自己、以真誠、自我意識，自我超越和謙虛來(lái)鞭策自己，要讓我們全體員工行動(dòng)起來(lái)運用“執行力”的新理念共同創(chuàng )造四公司這個(gè)企業(yè)更加美好的明天！
其實(shí)“執行力”還包括一個(gè)“企業(yè)執行力”，王老師講了個(gè)“魚(yú)和水的故事”的例子，“企業(yè)是水、個(gè)人是魚(yú)”魚(yú)和水是相鋪相成的。企業(yè)執行力對個(gè)人來(lái)說(shuō)是總的方向，一旦方向錯了，個(gè)人做的再好也只是增加“無(wú)謂”的損失。不過(guò)一個(gè)企業(yè)的成功與否，也許未必全是執行力的問(wèn)題，只是加強對“執行力”的貫徹力度，對于公司的發(fā)展和管理是有利的。
如何加強“執行力”，王老師提到中國的執行力是由三大原因造成的，企業(yè)文化原因、僵化制度原因和消極人員原因。從企業(yè)文化角度看，是個(gè)人在團隊活動(dòng)中具有明顯的個(gè)人價(jià)值取向，個(gè)人覺(jué)得這個(gè)原因比較根深蒂固，很難去改變。制度方面，主要碰到問(wèn)題是：有章不依、無(wú)章可詢(xún)、多頭管理和非人性化，這點(diǎn)可以改變的方向比較明確，主要是簡(jiǎn)化制度，抓住主要矛盾，加強執行力度。至于人員方面，隨著(zhù)公司的發(fā)展對人員的管理會(huì )是公司運營(yíng)的根本，加強對員工知識和技能的培訓，加強其對職業(yè)的認識，提高大家思想認識，健全職業(yè)修養很重要。
每個(gè)人立場(chǎng)不同，不同立場(chǎng)看待問(wèn)題自然也不同，但不管是高層領(lǐng)導還是基層員工有一點(diǎn)是相同的，我們都是（四公司）的一份子，我們的所作所為應當是站在公司的根本利益，有益于公司未來(lái)發(fā)展的立場(chǎng)之上的。不管怎么說(shuō)，公司發(fā)展好了，個(gè)人自然也會(huì )得益，個(gè)人利益同公司的根本利益是相輔相成的。
思維、創(chuàng )新、變革是公司持續發(fā)展壯大的根本。有句話(huà)說(shuō)，天下無(wú)不成之事，各守乃業(yè)，則業(yè)無(wú)不成。只要人人都做好自己的事，站在公司根本的立場(chǎng)上出發(fā)，公司里的每個(gè)人都團結協(xié)作，上下一心，和諧發(fā)展，讓我們在四公司這個(gè)大家庭里成長(cháng)為一個(gè)合格的中鐵人。相信我們四公司必會(huì )以更加雄健穩重的英姿，邁步走向更加輝煌美好的明天。
學(xué)習《執行力》心得體會(huì )12
執行力是我們常掛在嘴邊的一個(gè)詞匯。員工辦事不力，我們可以批評他沒(méi)有執行力或執行力不足，這時(shí)為了提高大家的執行力，通常就喜歡執行懲罰制度，這樣執行力有了很大的提升，大大促進(jìn)了工作效率的提高!這是外來(lái)壓力的作用，就像軍隊在進(jìn)攻時(shí)后邊還有督戰隊用槍頂著(zhù)士兵的屁股，誰(shuí)都不許后退，士兵只能往前沖，執行力超強!可是如果這只軍隊打的不是正義之戰，我想再多的督戰隊也無(wú)法讓他們的士兵發(fā)揮出最高的執行力!那員工的執行力的內在動(dòng)力在哪呢!團隊的執行力不能單方面考慮員工的問(wèn)題!一個(gè)員工有問(wèn)題，兩個(gè)、三個(gè)員工有問(wèn)題你都可以換掉，但很多個(gè)員工有問(wèn)題，那就要考慮換一下主管了!員工的內在動(dòng)力需要公司領(lǐng)導及中層管理者去激發(fā)，特別是中層管理者(如我們的部門(mén)經(jīng)理)，因為他們最接近員工。
在我們公司，有著(zhù)良好執行力的內在動(dòng)力的因素，那就是公司偉大的方向--全球最優(yōu)秀的植物營(yíng)養專(zhuān)家及供應商;激動(dòng)人心的報酬分配機制;業(yè)務(wù)員有著(zhù)清晰的成長(cháng)發(fā)展路線(xiàn);財務(wù)人員有著(zhù)明確的努力目標;超前的用人制度!這些都讓有斗志的員工能全心的投入工作，沒(méi)有放松的理由，所以我們公司一直都有著(zhù)超強活力和執行力的底子!
但容易做得不足的地方是底下的各部門(mén)。我們公司各分公司遍布全國九個(gè)省份，員工最能容易接觸到的是部門(mén)的負責人，而最能直接調動(dòng)員工積極性的也是部門(mén)的負責人，所以團隊的執行力的發(fā)揮，部門(mén)領(lǐng)導起很關(guān)建性的作用。在部門(mén)，員工除了對公司有希望外，對部門(mén)也要有希望。這時(shí)部門(mén)領(lǐng)導要讓下屬相信在這里自己很有希望。試想，如果員工覺(jué)得在本部門(mén)沒(méi)有發(fā)展的希望，那他們何來(lái)的工作干勁呢?更談不上執行力了。我覺(jué)得部門(mén)領(lǐng)導者應當給下屬一定程度上的認可，這種認可是價(jià)值的.認可，可以從平常的幾句表楊的話(huà)中就可以給予(當然能有各種形式的夸獎更好)，這樣員工才感到自己還是有用的!對自己信心十足，干勁也就十足。所以不要吝舍對員工表楊!還有一點(diǎn)是要尊重員工想表達自己意見(jiàn)的意愿，不要動(dòng)不動(dòng)就打斷員工的發(fā)言，這樣原本很有激情的員工也會(huì )變得不主動(dòng)。做為部門(mén)領(lǐng)導者，對普通員工而言代表的是公司，那就更加要起到帶頭的作用，試想如果管理者沒(méi)有起好頭，相信下屬也好不到那里去，如果領(lǐng)導者都在拼命干，相信下屬也會(huì )跟著(zhù)不要命。部門(mén)領(lǐng)導者還要有強大的溝通能力，保持與下屬有順暢的溝通，保證隨時(shí)能做思想動(dòng)員工作!這樣團隊的執行力在獎懲分明的制度下才能更好的發(fā)揮!
當然影響團隊執行力的原因很多，不僅僅是管理者或領(lǐng)導者。員工自己更是一個(gè)關(guān)鍵份子，因為執行力的“大廈”是由一粒粒沙子組成的，每一粒沙子都要緊密團結在一起，這個(gè)“大廈”才能建得更高。我們做為員工要端正態(tài)度，理解好公司的各項制度政策，把自己的目標與公司的目標結合起來(lái)，積極主動(dòng)努力完成任務(wù)，只要公司好了，我們才好!
學(xué)習《執行力》心得體會(huì )13
感謝公司給我這次培訓學(xué)習的機會(huì )，通過(guò)這次的課程，讓我受益匪淺特別是讓我明白了做一個(gè)有執行力的人對公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長(cháng)的重要性，用一句話(huà)概括：個(gè)人執行力決定個(gè)人的成敗，企業(yè)的執行力決定企業(yè)的興亡。
學(xué)習期間，我始終抱著(zhù)認真的態(tài)度，學(xué)習的心態(tài)去體會(huì )所學(xué)內容，這次培訓班盡管時(shí)間短暫，但課程設計較為合理，老師水平非常高，學(xué)習內容也比較豐富，給我提供了一次難得的充電機會(huì )，我個(gè)人認為是一次比較成功的培訓。培訓中專(zhuān)家用精辟的語(yǔ)言，從細微處著(zhù)手，宏觀(guān)上把握，利用典型鮮明的案例，為全體學(xué)員詮釋了執行力的真正內涵和實(shí)踐寶典，對此我深有感觸，通過(guò)學(xué)習，使我拓展了視野，認清了工作方向，理論水平有了一定的提高，下面我結合自己的實(shí)際工作談?wù)勗谄髽I(yè)執行力方面的學(xué)習體會(huì )。
第一，參加《贏(yíng)在執行力》這次培訓，我收獲很大。(讓我更加清楚了什么是執行力？誰(shuí)是執行的人？執行是什么？執行是戰術(shù)問(wèn)題還是戰略問(wèn)題？以及制定戰略的關(guān)鍵因素。明白了品牌定位、價(jià)值定位及企業(yè)文化等內容。在目標管理上更加了解到為什么要進(jìn)行目標管理？以及目標管理的優(yōu)缺點(diǎn)、如何衡量目標等等……
第二，要堅持以人為本，尊重人才�，F代的企業(yè)競爭更多是靠人才的競爭，而競爭靠的是速度，企業(yè)成功靠的是服務(wù)。管理的'成功需要團隊，團隊的最大效能的發(fā)揮源于內部有效的溝通，有效地溝通需要團隊成員縮短心理距離，同流、同心地交流。推行全員競爭上崗機制，鼓勵員工體現個(gè)人價(jià)值，激勵奮發(fā)有為，營(yíng)造員工隊伍爭先氛圍，充分調動(dòng)優(yōu)秀人才在技術(shù)崗位和管理崗位上的工作積極性與創(chuàng )造性，鼓勵職工積極進(jìn)取，埋頭苦干，進(jìn)一步提高員工的執行力度。
第三，個(gè)人執行力是指每個(gè)人把上級的命令和想法行動(dòng)化，把行動(dòng)變成結果，沒(méi)有任何借口的保質(zhì)，保量的完成任務(wù)的能力。一個(gè)優(yōu)秀員工從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問(wèn)題，從而出色的完成任務(wù)，要提高執行力就必須學(xué)會(huì )在遇到問(wèn)題和阻礙時(shí)不找借口而是積極的尋求解決問(wèn)題的方法。
第四，執行力需要培養自己的自覺(jué)習慣，摒棄惰性。觀(guān)念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著(zhù)我們的成敗，在工作中常有的狀況就是，面對某項工作反正也不著(zhù)急，我先拖著(zhù)再說(shuō)，等到了非做不可甚至是領(lǐng)導追要的地步才去做，一但習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風(fēng)格。
有無(wú)數的人擁有卓越的智慧，但只有那些懂得如何執行的人才能獲得成功；有無(wú)數企業(yè)擁有偉大的構想，但只有那些懂得如何執行的公司才能獲得成功。我們將不斷提高企業(yè)的執行力，"追求卓越，超越自我"，以理性務(wù)實(shí)的態(tài)度，以力求完美的精神，創(chuàng )造鄭州日產(chǎn)有限公司的新輝煌。
學(xué)習《執行力》心得體會(huì )14
通過(guò)對公司開(kāi)展“提高執行力，推動(dòng)精細化治理”活動(dòng)學(xué)習及電教片《贏(yíng)在執行》的觀(guān)看，我深受觸動(dòng)，進(jìn)一步熟悉到了開(kāi)展執行力建立活動(dòng)的重要性及必要性，在這次活動(dòng)中，我仔細學(xué)習、積極參與爭論，盡管這次活動(dòng)還是剛開(kāi)頭，但我受到的教育、得到的啟發(fā)可真不少。下面就個(gè)人在這一階段參加學(xué)習、爭論談?wù)剛�(gè)人對執行力建立活動(dòng)的一點(diǎn)淺薄熟悉。
一、充分熟悉加強執行力建立的重要性及必要性
執行力是指貫徹執行黨和國家方針政策、戰略決策、工作部署以及上級指示、打算、命令，實(shí)現預定目標和任務(wù)的力量。加強個(gè)人及企業(yè)的執行力建立，是關(guān)系到企業(yè)將來(lái)生存進(jìn)展，關(guān)系到企業(yè)在市場(chǎng)上的核心競爭力，關(guān)系到企業(yè)的將來(lái)成敗存亡。通過(guò)這次執行力建立活動(dòng)的學(xué)習，我充分熟悉到該活動(dòng)的重要性及必要性，讓我更加堅決強企目標、信念及士氣不動(dòng)搖，努力實(shí)現工作創(chuàng )新，樹(shù)立學(xué)習先進(jìn)的良好風(fēng)氣，樹(shù)立正確的榮譽(yù)觀(guān)，在以后的工作中要有責任意識、團隊意識、爭先意識，抓工作要不講條件、不找借口、不遺余力。只有大力加強執行力建立，著(zhù)力打造一支具有劇烈執行責任、扎實(shí)執行作風(fēng)、高效執行力量的干部隊伍，才能團結帶著(zhù)廣闊員工攻堅克難，確保各項任務(wù)順當完成�？傊�，我們要充分熟悉新形勢下，加強企業(yè)領(lǐng)導人員執行力建立的重要性和必要性。
二、開(kāi)展執行力建立工作的重要意義
“落實(shí)之要，貴在執行”。執行不力，再重要的決策部署都是空談，再美妙的進(jìn)展規劃都是空中樓閣。因此，推動(dòng)進(jìn)展戰略落實(shí)，完成既定的奮斗目標，既需要領(lǐng)導人員具有較高的領(lǐng)導水平和進(jìn)展力量，更要以良好的作風(fēng)和執行力作保證，加強領(lǐng)導人員執行力建立，就是要著(zhù)力解決好存在的執行、落實(shí)不力或不到位的突出問(wèn)題，形成政令暢通、真抓實(shí)干的良好局面;就是要進(jìn)一步興奮精神，積極應對挑戰，奮勉有為地做好各項工作，切實(shí)樹(shù)立務(wù)實(shí)、清廉、高效執行的良好形象，推動(dòng)公司安康進(jìn)展。
三、開(kāi)展執行力建立年活動(dòng)的主要內容
開(kāi)展執行力建立年活動(dòng)的主要內容是大力強化“四項制度”的`落實(shí)，即通過(guò)執行力建立年活動(dòng)，進(jìn)一步強化“三重一大”決策制度的落實(shí);強化“四個(gè)集中”治理制度的落實(shí)，連續深化資金、物資、設備和協(xié)作隊伍集中治理，細化治理標準和流程，全面提高企業(yè)科學(xué)治理水平，努力實(shí)現企業(yè)由規模擴張型向多元效益增長(cháng)型轉變;強化《國有企業(yè)領(lǐng)導人員廉潔從業(yè)若干規定》的落實(shí)，仔細貫徹執行《中心企業(yè)貫徹落實(shí)國有企業(yè)領(lǐng)導人員廉潔從業(yè)若干規定實(shí)施方法》，嚴格按制度標準領(lǐng)導人員廉潔從業(yè);強化協(xié)作隊伍治理制度的落實(shí)，深入抓好協(xié)作隊伍治理突出問(wèn)題的治理整改，進(jìn)一步健全和完善協(xié)作隊伍管掌握度，推動(dòng)協(xié)作隊伍標準治理長(cháng)效機制建立。
四、立足本職如何做好執行力建立工作
1、在工作中至于加強執行力建立學(xué)習，樹(shù)立正確的執行力指導思想，領(lǐng)悟執行力建立的真諦。找準自身存在的問(wèn)題與差距，堅固樹(shù)立無(wú)條件執行、高效率執行、高標準執行、制造性執行理念。
2、執行力要從上到下從左到右全部貫徹，要在每個(gè)階段、每個(gè)環(huán)節都做到完善，要一絲不茍的切實(shí)執行。要保質(zhì)保量的完成自己所指定的工作和任務(wù)。注意細節，堅持標準化治理。
3、在處理問(wèn)題與上級的意見(jiàn)有分岐時(shí)要做到“聽(tīng)從不盲從”。聽(tīng)從是無(wú)條件的，只有這樣才能真正貫徹執行力，才能使我們的工作真正落到實(shí)處。聽(tīng)從不等于對上級永久說(shuō)“好”“是”“對”，那就成了盲從。但是怎樣做到不“盲從”呢?不盲從的條件是：對同意上級領(lǐng)導意見(jiàn)的決議，要仔細領(lǐng)悟精神，結合本崗工作實(shí)際，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新。做為下級要學(xué)會(huì )領(lǐng)悟精神，領(lǐng)導你不是替代你，你要自己首先讀懂領(lǐng)導精神，然后，結合自己工作實(shí)際，做實(shí)質(zhì)性的工作。同時(shí)，又不能“蠻干”，要懂得創(chuàng )新，在實(shí)踐中查找真理，開(kāi)拓一條更新更能適應業(yè)務(wù)進(jìn)展的新的道路來(lái)。對與領(lǐng)導的決策有不同意見(jiàn)的時(shí)候，要學(xué)會(huì )：1)允許保存意見(jiàn);2)允許提出爭論
4、立足本職，將自己所在這一層面的工作，細化分解，落實(shí)到每一個(gè)人，每一個(gè)環(huán)節，并在實(shí)施過(guò)程中，進(jìn)展跟蹤及要求職工時(shí)時(shí)反應，確保執行力有效、徹底。
總之，通過(guò)這次執行力建立活動(dòng)的學(xué)習，使得自己在思想上有了很大提高，充分熟悉到作為一名工程部治理者，執行力在工程治理方面的重要性，在以后的工作中要加強執行力建立學(xué)習及實(shí)踐，更好的完成各項施工任務(wù)指標。
學(xué)習《執行力》心得體會(huì )15
執行力就是執行并完成任務(wù)的能力，就是實(shí)現企業(yè)戰略、執行企業(yè)制度的能力。企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)戰略和執行。戰略是目標、是方向，執行是實(shí)現目標、方向的過(guò)程。目前很多企業(yè)對執行力的關(guān)注高于戰略，就是因為目前執行力短缺成為企業(yè)的一大通病。那么，執行力短缺的原因又是什么?對此，人們通常追究機構框架、執行程序、管理制度方面的責任。當我們煞費苦心強化企業(yè)執行力時(shí)，當我們更多關(guān)注并寄希望于發(fā)達國家當今最時(shí)髦最前沿的管理理念、工具、體系之時(shí)，不妨換一個(gè)角度審視企業(yè)的軟件因素——人的因素，因為執行的主體不是體系，不是工具，而是人，建立具有核心執行力、戰斗力的團隊最關(guān)鍵的是人的素質(zhì)問(wèn)題，人的素質(zhì)的提高跟不上企業(yè)的發(fā)展速度，就必然會(huì )產(chǎn)生執行力的問(wèn)題。沒(méi)有訓練有素的人，就不會(huì )有訓練有素的.行為，就沒(méi)有訓練有素的思想，就不會(huì )有訓練有素的結果。人的素質(zhì)決定了執行力。
高素質(zhì)員工是與企業(yè)“志同道合”、“同舟共濟”的人;是明確自己身處的崗位，又胸中裝有公司戰略目標的人;是認同并融入企業(yè)文化，將自身價(jià)值與企業(yè)價(jià)值緊密聯(lián)系在一起，顧大體、識大局的人。
高素質(zhì)員工是有積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性的人。在執行、貫徹的過(guò)程中，每個(gè)環(huán)節都是一絲不茍，力求每個(gè)細節的完美;有良好的做事習慣，嚴格按標準辦事，把標準看作是崗位法規;在自己從事的工作中善于發(fā)現問(wèn)題，善于分析問(wèn)題，善于解決問(wèn)題。
高素質(zhì)員工是有高度的責任感、緊迫感、榮譽(yù)感的人。他們共同的特點(diǎn)是對工作精益求精，執行標準沒(méi)有任何借口。
高素質(zhì)的員工不是先天生成的、也不是高學(xué)歷人員自然具備的，他們需要融入企業(yè)磨礪而成，只有適應崗位要求、認同發(fā)展戰略、融合企業(yè)文化、敢于承擔責任的員工才是高素質(zhì)的員工。
員工的素質(zhì)同樣可以分為“軟件”與“硬件”兩個(gè)方面：“硬件”是指個(gè)人的工作能力;“軟件”是指個(gè)人的工作態(tài)度。員工執行力的強弱取決于這兩個(gè)要素的共同作用結果，要提高員工的素質(zhì)，必須從提高員工的工作能力和端正員工的工作態(tài)度兩個(gè)方面著(zhù)手。
首先要提高員工的工作能力。沒(méi)有工作能力就不可能有執行力，工作能力是執行力的基礎。要提高員工工作能力，應做好四個(gè)方面的工作：
一是員工自身必須加強學(xué)習，提高自身素質(zhì);要工作學(xué)習化，學(xué)習工作化，發(fā)奮努力，勇于進(jìn)取，學(xué)習、學(xué)習再學(xué)習，提高、提高再提高，適應現代企業(yè)發(fā)展戰略的要求;
二是企業(yè)應有步驟、有計劃、分階段地以培訓進(jìn)修、輪崗鍛煉、工作加壓等手段幫助員工進(jìn)行自我提高;
三是企業(yè)要進(jìn)行現有員工價(jià)值、潛力的開(kāi)發(fā)。要讓員工發(fā)現問(wèn)題，并在發(fā)現問(wèn)題之后主動(dòng)思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，企業(yè)要不斷挖掘員工自身的潛力和價(jià)值;
四是選拔合適的人，讓他在合適的工作崗位上工作，對不稱(chēng)職的崗位人員進(jìn)行調整或者解聘，這都有助于員工整體能力的提高。
提高員工工作能力的同時(shí)，要端正員工的工作態(tài)度。工作態(tài)度是執行力的保證，良好的工作態(tài)度才能保證強勁的執行力。態(tài)度是內心的一種潛在意志，是個(gè)人能力、意愿、想法、價(jià)值觀(guān)等在工作中所體現出來(lái)的外在表現�？梢哉f(shuō)，態(tài)度在一定程度上就是執行力。
轉變工作態(tài)度，主要應從以下幾方面著(zhù)手：
一是要注重企業(yè)文化的形成，通過(guò)建立有執行力的管理團隊和嚴格的管理制度。從根本上讓全體員工有一個(gè)良好的工作氛圍，大家都有一個(gè)積極向上，要求進(jìn)步的工作態(tài)度;
二是員工應調整心態(tài)，點(diǎn)燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。不要總是認為自己做的是小事，其實(shí)工作無(wú)小事。能把自己所在崗位上的每一件小事做成功，做到位就很不簡(jiǎn)單了。不屑于做小事的人做起事來(lái)十分消極，不過(guò)只是在工作中混時(shí)間，而積極的人則會(huì )安心工作�！耙孕∫�(jiàn)大”、“見(jiàn)微知著(zhù)”，從做小事中得到認可，贏(yíng)得人們的信任，我們才能得到干大事的機會(huì )。因此，要讓人們認識到：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。
三是強化員工的責任心，讓每一個(gè)員工明確個(gè)人的責任;讓員工明確放棄自己所應承擔的責任，就意味著(zhù)放棄了自己在社會(huì )中的生存機會(huì )，工作就意味著(zhù)責任。當我們對工作充滿(mǎn)責任感時(shí)，就能從中學(xué)到更多的知識，積累更多的經(jīng)驗，就能在全身心投入工作的過(guò)程中找到快樂(lè )。讓負責任成為一種習慣，反而，當懶散敷衍成為一種習慣時(shí)，做起事來(lái)往往就會(huì )不誠實(shí)。這樣，人們最終必定輕視你的工作，從而輕視你的人品。
執行力提高不是一蹴而就的，因為人的素質(zhì)不能短時(shí)間內提高，但是只要公司及我們個(gè)體堅定信心，找準方法，從自己做起，從現在做起，提升員工素質(zhì)、充分貫徹執行力的目標就一定能實(shí)現，我們的市政公司才能得到長(cháng)足的發(fā)展。
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