大一的學(xué)習心得體會(huì )
我們得到了一些心得體會(huì )以后，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的大一的學(xué)習心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大一的學(xué)習心得體會(huì )1
計算機也許不是xx最好的專(zhuān)業(yè)，但我想說(shuō)的是，學(xué)習，無(wú)論學(xué)什么都不會(huì )浪費，很明顯的原因就是，據我的了解，計算機兼容了很多的學(xué)科，讓人無(wú)法去想象，如今，你提到的任何一個(gè)方面，計算機都在其中有著(zhù)舉足輕重的作用。所以我認為，第一點(diǎn)，我們要對自己的所學(xué)有著(zhù)信心，我們應該認識到，精英永遠有立足之地，不管你學(xué)什么。當然，作為一個(gè)大一新生，對自己的專(zhuān)業(yè)如何學(xué)習，如何掌握，以及其中的方法和注意點(diǎn)，我確實(shí)說(shuō)不上多少，但對于怎樣學(xué)一些基礎但很重要的課程，比如高數，英語(yǔ)等，我想談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
1、課前的適當預習。眾所周知，大學(xué)上課時(shí)一節課的課程量比高中時(shí)多了很多，而且老師也不會(huì )把每個(gè)細節都提及，所以上課前你若不作適當預習，又是你的大腦一下子真的很難接受，我感受頗深就是高數，當然，我認為越是較復雜叫難懂的課就越需要預習。
2、抓好上課時(shí)間。我想這點(diǎn)無(wú)疑是相當重要的'，上面我已經(jīng)說(shuō)到，上課時(shí)課程量本來(lái)就很多，如果不好好抓緊，不認真聽(tīng)老師說(shuō)，把那些預習時(shí)有問(wèn)題和重要的地方及時(shí)弄懂及消化，那么下課時(shí)花雙倍時(shí)間，你也不一定有那個(gè)效果。對于一些大學(xué)生，也許把一門(mén)心思放在學(xué)習上，譬如高中一般，有些難度，但上課聽(tīng)好，這不就為平時(shí)創(chuàng )造了更多時(shí)間嗎，這對時(shí)間緊張者亦是如此。
3、適當做題，適當練習高數不做，很難輕松過(guò)，這是我的想法，其實(shí)對于一些理科課程，怎能不做幾個(gè)題，大學(xué)物理，線(xiàn)性代數，都是如此。而對于一些需動(dòng)手的課，如語(yǔ)言，數據結構等，那就多編點(diǎn)程吧，這絕對必須，我開(kāi)始時(shí)C語(yǔ)言不怎么好，但后來(lái)多花時(shí)間在上面，也就入了門(mén)，漸漸學(xué)得輕松。
4、合理分配時(shí)間，爭取一次過(guò)關(guān)大學(xué)用時(shí)間的地方很多，所以我們得合理利用，而對于學(xué)習，僅靠面授是夠的，由于課時(shí)安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習、理解知識，充分利用時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行整理、總結、力求達到舉一反三，觸類(lèi)旁能。
5、復習復習的目的，一方面是解決預習和上課時(shí)沒(méi)有解決的問(wèn)題，另一方面可以使知識系統化，加深對知識的理解和認識。所以我認為，復習是必要的，復習時(shí)一定要把重要概念深化理解，這對于考研也很重要。然后把以前錯的題再看一下，做一下，徹底解決以前遺留下來(lái)的一些問(wèn)題。
6、同學(xué)間的討論與互相幫助如果我們的社團活動(dòng)不多的話(huà)，課余時(shí)間還是挺多的，但我聽(tīng)很多同學(xué)說(shuō)過(guò)，學(xué)習效率太低，自習時(shí)精神不集中，我稍微也有點(diǎn)，但是如果你和一個(gè)同樣愛(ài)好學(xué)習的人一起去自習室或圖書(shū)館時(shí)，你的精神也許會(huì )集中很多，至少你不好意思老拿個(gè)手機在手里或發(fā)呆了，我就是這樣，基本上一直好一個(gè)好朋友一起自習。同時(shí)有問(wèn)題也經(jīng)常一起討論，真的，如果能互補缺陷，學(xué)習會(huì )輕松很多，快了很多。所以與同學(xué)互相幫助，共同進(jìn)步吧。
7、多鍛煉一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)有個(gè)好身體，學(xué)習會(huì )輕松很多，不要擔心扛不住，跟沒(méi)什么感冒等疾病問(wèn)題惱人。充足睡眠，這個(gè)問(wèn)題，對于大學(xué)生似乎已經(jīng)不可能，短我還是堅持，一定要保證一定量的睡眠，否則上課時(shí)會(huì )是一個(gè)煎熬，更別說(shuō)學(xué)好。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。一分辛苦一分才啊，我不是個(gè)聰明的人，但我會(huì )努力，向著(zhù)自己的目標，奮力向前！
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從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉折，從踏入大學(xué)校門(mén)開(kāi)頭，就意味著(zhù)自己開(kāi)頭了獨立自主的生涯，記得李開(kāi)復教師說(shuō)過(guò)，大學(xué)四年要學(xué)會(huì )：從規劃中把握時(shí)間，從表達中熬煉口才，從交友中品嘗成熟，從實(shí)踐中贏(yíng)得價(jià)值，從興趣中攫取歡樂(lè )，從追求中獲得力氣。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是由于，進(jìn)入大學(xué)是一生中第一次放下高考的重擔，開(kāi)頭追趕自己的抱負、興趣，是第一次離開(kāi)家庭生活，獨立參加團體和社會(huì )生活，是第一次不再單純地學(xué)習或背誦書(shū)本上的理論學(xué)問(wèn)，而是有時(shí)機在學(xué)習理論的同時(shí)親身實(shí)踐。同時(shí)這也是一生中很多“最終一次”：最終一次有時(shí)機系統性地承受教育，最終一次能夠全心建立學(xué)問(wèn)根底，最終一次能在相對寬容的、可以置身其中學(xué)習為人處世之道的抱負環(huán)境。在這個(gè)階段里，我們要仔細把握每一個(gè)第一次，讓它們成為將來(lái)人生道路的基石；也逃珍惜每一個(gè)最終一次，不讓自己在不遠的將來(lái)追悔莫及。
對于大一的學(xué)習，一般以根底學(xué)問(wèn)為主。要注意學(xué)習重點(diǎn)與方向的定位與把握，培育樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，既然選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，就要一門(mén)心思地去學(xué)習，不能只滿(mǎn)意于60分萬(wàn)歲。我認為方法、時(shí)間和心態(tài)是大學(xué)學(xué)習勝利與否的關(guān)鍵。
在學(xué)習方法的要求上，比起中學(xué)的學(xué)習有了很大的變化，要想真正學(xué)到學(xué)問(wèn)，除了端正自身態(tài)度外，還要適應大學(xué)的教學(xué)規律，把握大學(xué)的學(xué)習特點(diǎn)，選擇適合自己的一套方法，可以設想自己在這一學(xué)期內要到達怎樣的目標、把握怎樣的學(xué)問(wèn)構造、培育哪幾種力量等。
其中提高自學(xué)力量，在很大程度上打算了能否把學(xué)問(wèn)學(xué)通學(xué)活，這就需要把握住幾個(gè)主要環(huán)節：預習、聽(tīng)課、復習總結、作業(yè)。預習可以把握聽(tīng)課主動(dòng)權，學(xué)問(wèn)不完全是靠教師教會(huì )的，而是在教師的引導下，靠自己主動(dòng)的思維活動(dòng)去獵取的'，而上課專(zhuān)注聽(tīng)講、準時(shí)完成作業(yè)則有助于提高效率，到達事半功倍的效果。
在時(shí)間安排方面，除了上課、學(xué)生工作、社團活動(dòng)外，其余的時(shí)間機動(dòng)性很大，大學(xué)生活越豐富多彩，時(shí)間分割的就越細，適當利用零散時(shí)間充實(shí)自己，把勁兒使在刀刃上，也可以提高學(xué)習效率。再就是心態(tài)方面。效率的提高，很大程度上打算于學(xué)習以外的其它因素，如人際關(guān)系、生活習慣等等，這些都影響著(zhù)一個(gè)人的心境。積極參加各種集體活動(dòng)，如團日活動(dòng)，校園文化節系列活動(dòng)等等，以一種熱忱樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度去對待四周的人和事，營(yíng)造一個(gè)輕松的氣氛，對一個(gè)人的工作與學(xué)習都是很有幫忙的。
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經(jīng)過(guò)了大一上學(xué)期的學(xué)習，我認識到在大學(xué)里面應該要平衡自己的生活與學(xué)習，在學(xué)習與生活中找到一個(gè)平衡點(diǎn)是至關(guān)重要的，要懂得勤奮學(xué)習，愉悅生活。所謂勤奮學(xué)習，愉悅生活就是該學(xué)的時(shí)候學(xué)，該玩的時(shí)候玩。勤奮學(xué)習并不是一股死腦筋的去拼命學(xué)習，而是找準方法，學(xué)會(huì )正確高效的學(xué)習。
大學(xué)老師的教學(xué)方法與高中老師截然不同，老師可能只是給你一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.“菜譜”，給你一個(gè)大致的概念，領(lǐng)你入門(mén)而已，你如果想要知道這些“菜”的真正味道，就需要自己細細品嘗。要勤于思考，多加復習。在課堂上，認真吸收老師給我們的知識，課后找到一些空閑時(shí)間去細細消化。上完了一個(gè)階段的課程，要構建知識網(wǎng)絡(luò )便于期末復習。
知識學(xué)習重在平時(shí)。利用課上時(shí)間，抓住老師上課時(shí)候講的重點(diǎn)，注意老師反復強調的內容。重點(diǎn)在聽(tīng)和理解，在重點(diǎn)的地方特別標注一下，不懂的地方問(wèn)一下老師，做好記錄，課后再通過(guò)筆記去回顧課上的內容，加強記憶和理解。最后做一些關(guān)于課上的習題來(lái)鞏固一下自己學(xué)習的知識。
當然，好記性不如爛筆頭。做好學(xué)習筆記，為自己后期復習打下了良好基礎，以筆記為基礎，做到課內外相結合，老師的教與我的學(xué)兩方面相結合，把課上不懂的弄懂，標注的地方認真做好筆記。做好每一環(huán)節的每一步，從而激發(fā)自主學(xué)習動(dòng)機，筆記不是寫(xiě)完放在哪里不管不問(wèn)，而是要隔三五天就拿出來(lái)看看，把知識鞏
以上就是我的一些學(xué)習經(jīng)驗和方法，學(xué)習要講究方法，講究效率，希望大家后面的路能乘風(fēng)之上。
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經(jīng)過(guò)半年的高等數學(xué)的學(xué)習，對于高等數學(xué)有些心得與體會(huì )。
首先高等數學(xué)是我第一次接觸，明顯感覺(jué)到它與初中及高中時(shí)候學(xué)習的初等數學(xué)有很大的不同。對于初等數學(xué)，我們是為了中考以及高考才努力學(xué)習，學(xué)習初等數學(xué)，只需要做大量的習題，嫻熟解題的步驟，就可以在考試中獲得非�？捎^(guān)的分數。但是對于高等數學(xué)，我們以前學(xué)習初等數學(xué)的方法以及熟悉已經(jīng)不再適用于高等數學(xué)的學(xué)習。
學(xué)習高等數學(xué)是為了諸多討論性專(zhuān)業(yè)與學(xué)科打好根底，它是討論科學(xué)問(wèn)題的最重要的工具，毫不夸大的說(shuō)高等數學(xué)就是一門(mén)討論性的學(xué)科，學(xué)習高等數學(xué)我們要抱著(zhù)科學(xué)嚴謹的態(tài)度。對于高等數學(xué)我們要多思索，多理解，從根本上去探究它的定義，它的意義。學(xué)習初等數學(xué)的題海戰術(shù)已不再適用于高等數學(xué)。假如對于高等數學(xué)的某個(gè)定義你不理解，做再多的題也很難去查找這個(gè)定義的根本，就算你通過(guò)做大量的題熟識某一類(lèi)題目的解題方法，但將題目類(lèi)型略微轉變一下，估量你就無(wú)計可施了。所以，我們要從根本上理解它的定義，由于不管題目如何變換，它始終不會(huì )離開(kāi)定義。所以理解定義是學(xué)習高等數學(xué)的關(guān)鍵，是高等數學(xué)的根底。
興趣也是學(xué)習高等數學(xué)的關(guān)鍵。學(xué)習高等數學(xué)必需要有興趣，許多人說(shuō)高等數學(xué)很難很枯燥，就是由于沒(méi)有產(chǎn)生興趣，興趣是學(xué)習最好的導師，只要你有興趣，那么你自然會(huì )努力學(xué)習這門(mén)課程，就不會(huì )感覺(jué)到乏味與困難。興趣是你學(xué)習高等數學(xué)的動(dòng)力，有了興趣你就會(huì )勇于在高等數學(xué)的海洋中探究。
在這半年的學(xué)習中，我們學(xué)習了高等數學(xué)中的函數、極限、導數、微積分等概念。首先在函數的學(xué)習中，我們主要學(xué)習了一些關(guān)于函數的根本概念以及函數性質(zhì)。其次，我們學(xué)習了極限，在極限的`學(xué)習過(guò)程中，我們學(xué)習了兩個(gè)重要極限以及介值定理。在求極限的過(guò)程中我們學(xué)習等價(jià)替換等方法求極限，為我們解決了求極限問(wèn)題的障礙。在學(xué)習極限之后，我們學(xué)習了導數。明白了引出導數的緣由，以及導數存在的意義。在導數的學(xué)習中，我們學(xué)習了隱函數的導數；導數的定義；洛必達法則求極限的方法；求曲線(xiàn)的切線(xiàn)方程；函數的一些利用導數求出的一些性質(zhì)，例如單調性，凹凸性；微分在近似計算中的應用；麥克勞林公式，中值定理證明以及導數的應用等方面的學(xué)問(wèn)。導數是高等數學(xué)特別重要的組成局部，在高等數學(xué)中與很多概念都有關(guān)聯(lián)。緊接著(zhù)導數我們學(xué)習的是積分，積分是高等數學(xué)重要的組成局部之一，積分是由平面圖形的面積提出的，它在物理學(xué)中也有極多的應用。在積分的學(xué)習中，我們學(xué)習很多關(guān)于定積分與不定積分概念與計算方法以及（不）定積分中的性質(zhì)，并且在定積分中有諸多例如奇偶性，周期性等重要性質(zhì)，這是我們學(xué)習的重要局部。在積分中還有一些性質(zhì)需要我們留意，比方反常積分，變上限積分函數，還有利用積分求極限，還有一點(diǎn)特別重要的應用需要我們留意，利用積分求面積求體積。在這學(xué)期最終我們學(xué)習了我感覺(jué)是本學(xué)期最難一局部，微分方程。在課堂聽(tīng)課的過(guò)程中我發(fā)覺(jué)了很多同學(xué)對這方面的學(xué)習與理解有困難，我也感覺(jué)到這章的學(xué)習比前幾章要吃力的多。微分方程這章的定義比擬淺顯，這是導致很多同學(xué)無(wú)法理解的重要緣由。其次這章的學(xué)習過(guò)程中，題目的類(lèi)型過(guò)多，以及書(shū)本上講的過(guò)于狹隘，我們在計算過(guò)程中非常簡(jiǎn)單碰壁。對于很多題目無(wú)從下手。
經(jīng)過(guò)這半年的學(xué)習我對數學(xué)有了更深刻的熟悉，數學(xué)是最嚴謹的語(yǔ)言，它只有錯與對，永久不會(huì )消失模棱兩可的概念。數學(xué)也是我最喜愛(ài)的學(xué)科，由于數學(xué)題目會(huì )給我驚喜，沒(méi)當解出一題，驕傲與滿(mǎn)意感便會(huì )布滿(mǎn)全身。這般的學(xué)習也讓我對數學(xué)的學(xué)習有了更具體的規劃，讓我對數學(xué)的學(xué)習有了更深厚的興趣。
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宅在家中，成為了現在的一個(gè)時(shí)尚，我也是一個(gè)比擬宅的人，所以對于宅家沒(méi)有多大的排斥，開(kāi)學(xué)時(shí)間越來(lái)越近，我們到了開(kāi)學(xué)之時(shí)，沒(méi)有去學(xué)校進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮，但是我們在電腦前承受了學(xué)校領(lǐng)導的發(fā)言，完畢之后我們也開(kāi)頭了網(wǎng)絡(luò )課程。
大一是大學(xué)打根底的時(shí)候，這是最重要的階段，我們是大學(xué)下學(xué)期，學(xué)習的學(xué)問(wèn)還是挺重要的，網(wǎng)絡(luò )課程，有多重，一種是視頻，一種是直播，主修的課程往往都是要我們任課教師來(lái)教育我們學(xué)習，來(lái)完成學(xué)習任務(wù)。在家里面我們開(kāi)頭了正常的上課作息。
為了準時(shí)上課我調整了自己的鬧鐘，增加了很幾個(gè)鬧鐘，上課下課都根據教師發(fā)的.課表做好了比照，然后調鬧鐘讓自己準時(shí)警覺(jué)的做好學(xué)習，這樣的生活方式讓我重新感覺(jué)到進(jìn)入了課堂，每天都要承受許多的學(xué)問(wèn)，晚上我們還要上晚自習，早上更要上早自習，雖然這些都是教師隨口叮囑的，為了好好學(xué)習我還是按時(shí)做好了早晚自習的預備。
在家里我對待學(xué)習的太多反而更加重視，或許是由于在家中，不想讓爸媽擔憂(yōu)，也盼望自己能夠好好學(xué)習給爸媽一個(gè)好感，不讓他們有什么絕望的表情。自己在家里面自覺(jué)一些，總比讓爸媽他們操勞要強。在加上每天爸媽還要上班，我就只需要考慮還自己的根本狀況就好。不用擔憂(yōu)自己上課為難。
我是一個(gè)獨立的人，什么事情更喜愛(ài)自己去解決，學(xué)習，我也喜愛(ài)自己學(xué)好，究竟教師告知我們的學(xué)習方式我都已經(jīng)學(xué)會(huì )，對于不懂的地方可以找到事解答疑問(wèn)，所以我對于網(wǎng)絡(luò )課程我很快就適應了一個(gè)是由于自己學(xué)的夠快，另一個(gè)我自己也喜愛(ài)這樣寧靜的學(xué)習。
有時(shí)候我發(fā)覺(jué)自己在家里面學(xué)習反而比在學(xué)校里面更加寧靜，由于我從來(lái)不需要擔憂(yōu)有人打攪我的學(xué)習，每天只要治理好自己的事情就行，上網(wǎng)課也是一件比擬重要的事情，我還是保持了在學(xué)校的喜愛(ài)，喜愛(ài)在上課的時(shí)候做好筆記，做好記錄，這是一種對待學(xué)習的態(tài)度，或許我做的不多，但是我卻知道去努力完成，從來(lái)不在意自己做的不好。只要去努力就行。
我也曾經(jīng)厭煩過(guò)，上網(wǎng)課，由于網(wǎng)課比在課堂上學(xué)習而言更加單調，讓人學(xué)習枯燥乏味，沒(méi)有教師的監視，也沒(méi)有同學(xué)的陪伴，許多時(shí)候都要靠自己來(lái)治理，這是一個(gè)特別重要的考驗，讓我受益匪淺，這才是一個(gè)不錯的學(xué)習方式。不知道要上多久網(wǎng)課，但是我可以保證自己上課仔細，在考試到來(lái)之際不會(huì )遺忘自己的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，每天我都喜愛(ài)認證人分析自己的學(xué)習狀況，每天分析自己的對錯然后改正。
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作為大一學(xué)生，有幸在創(chuàng )新杯這塊天空里馳騁，或許在別人眼里，我和其他兩位合作者都是成功的幸運兒。然而誰(shuí)又會(huì )看到在這之前的日日夜夜，那不孜的身影，那不餒的志氣呢？搞過(guò)創(chuàng )新杯的朋友都清楚，“創(chuàng )新杯”就像擺在你面前的一大片土地，如果你要在這土地上有一番業(yè)績(jì)，你首先必須選擇一塊合適自己的來(lái)耕耘，這即是選題；然后就是把你的種子種下去，運用你的頭腦、使用你的技術(shù)，早出晚歸、辛勤勞作，一滴汗水一點(diǎn)成功，這樣，到了收獲季節你才能雙手捧著(zhù)屬于你自己的果實(shí)，滿(mǎn)意而歸。
我們大一的學(xué)生，作為一個(gè)剛從高考前線(xiàn)退役下來(lái)的士兵，每個(gè)人都渴望著(zhù)歇一歇的機會(huì )，也有很多同學(xué)認為，大學(xué)是個(gè)輕松快活的樂(lè )園，然而，你這么一歇，將會(huì )錯過(guò)許多美好的東西。入學(xué)兩個(gè)月后即為創(chuàng )新杯選題的時(shí)間，作為大一的你我，可要珍惜這個(gè)難得的機會(huì )發(fā)展自己、表現自己。并且一旦你選擇了就別后退，堅持地走下去。畢竟挫折難免，關(guān)鍵的是自己如何面對。
那下面我就簡(jiǎn)單談幾點(diǎn)我的體會(huì )吧。
1、做學(xué)問(wèn)是件艱苦的事，創(chuàng )新杯是與創(chuàng )新意識、創(chuàng )新能力、學(xué)術(shù)研究接軌的活動(dòng)，因此，必需作好吃苦、堅持到底的心理準備，以及一種相信自己能行的自信心。
2、創(chuàng )新杯所耗費的精力與時(shí)間較多，因此必須兼顧課堂學(xué)習和作品創(chuàng )作這兩大問(wèn)題間的和諧。
3、任何事情都應多問(wèn)多想，多請教指導老師或師兄師姐。另外應主動(dòng)與指導老師聯(lián)系，畢竟，老師也有繁忙要事，一忙起來(lái)也會(huì )暫時(shí)忘記一些事情，因此，要想獲得老師更多的幫助，你首先得主動(dòng)。
4、應該知道圖書(shū)館是塊藏寶地，不應該浪費它的.每一點(diǎn)資源，資料是創(chuàng )新杯活動(dòng)最重要的資源之一，因此應充分利用圖書(shū)館中與本課題相關(guān)的資料，并盡量吸收里邊的精華，使之為己用。
5、創(chuàng )新杯合作伙伴不宜過(guò)多，畢竟“人多手腳亂”。而更關(guān)鍵的一點(diǎn)即是合作伙伴間應在合作的基礎上明確、合理的分工，這樣既可以避免時(shí)間不足等方面的問(wèn)題，還可以讓每一個(gè)課題組成員都真正參與到創(chuàng )新杯實(shí)踐中來(lái)。
最后，我要說(shuō)的一句話(huà)就是——創(chuàng )新杯靠的就是你自己長(cháng)期的“主動(dòng)”。
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春去秋來(lái)，日復一日，大一學(xué)年生活，雖然短暫，但我過(guò)得充實(shí)而快樂(lè )。 轉眼間,在大學(xué)已經(jīng)呆了一年多了。記得剛進(jìn)大學(xué)時(shí)對大學(xué)充滿(mǎn)了各種憧憬與希望。大學(xué)里一切事物都是那么新鮮,一年下來(lái)學(xué)到了很多,也感悟了很多。在一年的學(xué)習和工作中,有成功的喜悅,也有失敗的辛酸。大學(xué)是社會(huì )的縮影,很多事物都要靠自己的實(shí)力去爭取,去競爭,不僅要搞好自己的學(xué)習成績(jì),更要培養自己的綜合能力。
伴著(zhù)多少的第一次，我闖入了大學(xué)的校門(mén)。第一次離家，第一次長(cháng)大，第一次獨自面對這樣大的一個(gè)群體，第一次獨自整理生活，第一次告訴自己不能哭了，第一次望著(zhù)爸爸媽媽的背影會(huì )有心痛的感覺(jué)??當初，這樣的懵懂，這樣的感覺(jué)青澀，現在想來(lái)也是別有一番滋味。
在學(xué)習上,經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習,我逐漸熟悉了大學(xué)的這種學(xué)習方式,在這里學(xué)習完全靠自己,沒(méi)有以前老師一直在旁督促。因此我嚴格要求自己,合理安排時(shí)間,樹(shù)立明確目標,為實(shí)現目標奮斗,努力打好基礎,學(xué)好專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識和技能。在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識的前提下,還利用課余時(shí)間發(fā)展自己的.興趣,學(xué)習其他方面知識,注重于社會(huì )實(shí)踐的積累。
在生活上,我獨立自主,養成良好習慣,并樂(lè )于幫助他人,關(guān)心他人,與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結識一些高年級的學(xué)長(cháng),向他們請教學(xué)習、工作、生活上的問(wèn)題。我積極參加學(xué)校舉行的各種活動(dòng)和社團活動(dòng),積極參加和策劃班里活動(dòng),鍛煉自己的能力。
在思想品德上,我認真學(xué)習思想道德修養,堅定自己的信念。在平日的學(xué)習、生活中,我積極地向黨組織靠攏,使我對黨有了可更為深刻的認識。并參加了學(xué)院組織的“入黨積極分子”的培訓。在學(xué)校遵紀守法、愛(ài)護公共設施、樂(lè )于關(guān)心和幫助他人,樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國活動(dòng)�；叵氪笠簧�，真的覺(jué)得過(guò)的好快好快，快的一切的回憶仿佛就在昨天，在這一年中充滿(mǎn)了快樂(lè )與汗水，也有煩惱與辛酸，這一切得一切都成為了最最美好的回憶，現在要做的就是把我現在。
大一的生活自己覺(jué)得過(guò)的很充實(shí)，學(xué)到了很多以前從為接觸過(guò)的知識，增長(cháng)了見(jiàn)識,也接觸到了許多以前沒(méi)有接觸到的人和事，給了自己一個(gè)很好的大學(xué)開(kāi)端。以后繼續朝著(zhù)自己得奮斗目標,在未來(lái)的日子里,不斷為自己加油!
大一的學(xué)習心得體會(huì )8
大一心得體會(huì )光陰如銼，細磨無(wú)聲。下一屆的高考報志愿已經(jīng)結束，才明白，哦，原來(lái)大一已接近尾聲�，F在距離暑假不到半個(gè)月，可是我卻完全沒(méi)有快要放假的感覺(jué)，是我不想回家還是不愿承認這時(shí)候光太荏苒?歲月沒(méi)有辦法伸出一只手，替你抓住過(guò)往的云。
回首這一年，悲欣交集。倍的是覺(jué)得本身剛適應了大學(xué)的生活、學(xué)習，一年就結束，而我們緊緊有四個(gè)這樣的一年;欣的是本身不知不覺(jué)的發(fā)展了很多，拿出本身的相片對比一下就可以發(fā)現。經(jīng)過(guò)這一年，我的學(xué)習能力、實(shí)踐能力、操作能力、交際能力都有了很大的提高，更重要的是內涵涵養有了很大的提升。
大學(xué)不只是學(xué)習知識的場(chǎng)所，眾多的社團、協(xié)會(huì )為我們提供了展示本身各方面能力的舞臺。我加入了正誠愛(ài)心協(xié)會(huì )、青年志愿者協(xié)會(huì )和口才聯(lián)盟。上學(xué)期還參加了不少活動(dòng)，比如：捐獻骨髓知識培訓、去長(cháng)安縣雙竹小學(xué)支教等�？墒�，這學(xué)期來(lái)，我就在沒(méi)在社團干事情，由于我覺(jué)得那樣還不如我本身找事情干，有些活動(dòng)太過(guò)于形式化，則失去了它的價(jià)值。然而，我這學(xué)期加入的跨校交流合作團隊，卻讓我十分滿(mǎn)意!這是一個(gè)由3個(gè)鐵血好男兒創(chuàng )建的團隊，人脈決定成敗是他們的宗旨。在這里，有西安眾多高校的才子們，由于共同的夢(mèng)，我們走到了一起。雖然，我們沒(méi)有實(shí)現什么大的.創(chuàng )業(yè)計劃之類(lèi)的，但在這里，我們確實(shí)交到了幾個(gè)真正的朋友，這不就是我們的宗旨嗎?
在大一期間，我挑戰了很多新的東西。例如：籃球、、健美操等。這都是托體育課的福。剛開(kāi)始，我極力排斥，一想到體育課就滿(mǎn)身不舒暢，這些小時(shí)候就該去培養的東西，我錯過(guò)了，我還行嗎?四肢嚴重不協(xié)調，仰泳、仰泳.那個(gè)動(dòng)作學(xué)了好長(cháng)時(shí)間才做的有點(diǎn)那意思，看著(zhù)另外同學(xué)嫻熟的動(dòng)作，我不得不承認幼稚園的重要性.可是，學(xué)到后來(lái)，我沒(méi)有比旁人差，籃球還打得至關(guān)不錯，呵呵，是不是有點(diǎn)沾沾自喜呢?
再說(shuō)說(shuō)我在這一年里看的書(shū)吧。這是我目前最驕傲的，如果沒(méi)有恁地多小說(shuō)被我看過(guò)，我的成績(jì)又恁地爛的，我就沒(méi)有措施堅持欣賞本身了!上中學(xué)時(shí)學(xué)校圖書(shū)館沒(méi)有給我提供很好的機會(huì )讓我博覽群書(shū)，我周末偶爾到書(shū)店去看本身喜歡的書(shū)，時(shí)常會(huì )遭到書(shū)店老板的橫眉冷對，好像對你說(shuō)："起根不買(mǎi)書(shū)還看恁地長(cháng)時(shí)間，你看這店里都擠成啥啦，嚴重影響我的'買(mǎi)賣(mài)，可惡."這是我本身想的，但老板應該是這樣想的吧，不排除是我做賊心虛，偷取知識也叫賊的，呵呵~上了大學(xué)，圖書(shū)館里的好書(shū)真的是包羅萬(wàn)象，以前聽(tīng)過(guò)沒(méi)看過(guò)的，看見(jiàn)名人寫(xiě)的，書(shū)名很是吸引人的那些，現在隨你看，就怕你不看。我就想饑餓的人撲在面粉和水發(fā)酵制成的上，僅上一學(xué)期就看了很多小說(shuō)�？墒�，我沒(méi)有做到博覽群書(shū)，我還是在挑本身喜歡的看，尤其是三毛的那幾本，我花了很長(cháng)時(shí)間來(lái)研究，當然從中學(xué)到了很多，最重要的當屬三毛的善良和博愛(ài)，這曾幾度讓我淚如泉涌!
一本《不笑煙花只笑禪：李叔同的人生感悟》讓我對佛學(xué)有了新的熟悉，喜歡佛學(xué)不一定就要出家當尼姑啊，我喜歡佛學(xué)完全是由于他所提倡的恰恰是我們應該樹(shù)立的人生看法、價(jià)值觀(guān)，佛會(huì )教給你怎樣讓本身更快樂(lè )，她從人生智慧、處世態(tài)度、做人涵養、平和心態(tài)等方面展開(kāi)闡述，讓你的涵養有所提高，這樣你會(huì )發(fā)現身邊的人受你的感染，也變得更寬容，更互助，這可能就是"普度眾生"的含義吧!后來(lái)，我又看了《漫畫(huà)佛學(xué)思想》、《空谷幽蘭》等書(shū)，在這學(xué)期以?xún)冗�兩度去香積寺，第二次還得到大師的點(diǎn)化，受益匪淺!
最后談?wù)劥髮W(xué)里的人際關(guān)系。上大學(xué)之前，聽(tīng)旁人說(shuō)大學(xué)里更本就沒(méi)有真正的友情，我不信，對她們說(shuō)："只要你真心去對待他們，怎么會(huì )交不到真正的朋友呢?"現在，我領(lǐng)會(huì )到了，盡管我說(shuō)的也沒(méi)有錯，但大學(xué)與中學(xué)的朋友就是不一樣。大學(xué)里，同學(xué)們來(lái)自大江南北，人與人之間就好像有隔閡似地，他人會(huì )很自然的對你懷有防備生理，所以，要交一個(gè)真正的朋友需要一個(gè)漫長(cháng)的歷程。而且，大部分的人都十分虛假，兩個(gè)平�？雌饋�(lái)十分要好的人，一旦有了利益沖突，就會(huì )翻臉不認人，真的很悲哀，尤其是跟錢(qián)扯上關(guān)系的時(shí)候，更是鬧得不可開(kāi)交!同宿舍的人相互猜忌、用言語(yǔ)攻擊他人，莫非大家都上到大學(xué)了，能聽(tīng)不出來(lái)你究竟是在諷刺還是在夸獎，不要自作聰明，以為本身口剖才很好，這樣只會(huì )降低你本身的品味而已!總之，我不會(huì )和那樣的人做朋友，即使我沒(méi)有朋友也不要!我相信，交朋友用真心就可以!
大一的學(xué)習心得體會(huì )9
回顧這半年的大學(xué)生活，我發(fā)現在這段時(shí)間里雖然學(xué)習仍是貫穿始終的主干線(xiàn)，但是并不是唯一。步入了大學(xué)的校園，我邁出了獨立生活的第一步，盡管父母、老師、同學(xué)在學(xué)習生活方面能夠給出一些建議但具體的處理問(wèn)題還是要自己一步步落實(shí)，沒(méi)有了以前那種父母處理好一切而我只要管好學(xué)習就行的條件。半年的時(shí)間，是我適應新的生活的過(guò)渡期，讓自己逐漸了解、適應所處的環(huán)境，要給自己一個(gè)準確的定位和明確的目標。我知道我是一名學(xué)生，主要的任務(wù)是學(xué)習，要為將來(lái)參與激烈的社會(huì )競爭打下堅實(shí)的知識基礎。同時(shí)，掌握一定的生活技能處理好所面對的最基本的生活問(wèn)題，能夠展示出一個(gè)良好的形象。
新的`環(huán)境新的面孔，一切的交往從頭開(kāi)始。導員導生,在我們剛剛邁進(jìn)大學(xué)校園時(shí)給了我們很多幫助,在最無(wú)助的時(shí)候給我們指引方向,漸漸得使我們大學(xué)生活走向正軌。室友，是最先接觸的陌生人，大家都是抱著(zhù)大學(xué)四年我們都要共同生活在一起的心態(tài)來(lái)相處，都用最真誠的態(tài)度來(lái)面對彼此，互相包容。生活中的磕磕絆絆在所難免，相處的過(guò)程中也難免有些摩擦，但這也是另一種了解的途徑。收獲這幾份姐妹情是我這半年最大的收獲。與老師和同學(xué)的交往中我逐漸摸索著(zhù)恰當和諧的交往方式，語(yǔ)言是溝通的橋梁，光有一顆真摯交往的心是不夠的，溝通中的語(yǔ)言應用與語(yǔ)氣的掌握也是十分必要的。人際關(guān)系是生活中重要的一方面也是我認為的對我最大的挑戰，經(jīng)過(guò)這半年的大學(xué)生活我在慢慢學(xué)習理解和掌握人際交往的技巧，吸收失敗的經(jīng)驗教訓，這將對我以后的成長(cháng)起到十分重要的作用。
學(xué)習不僅局限于書(shū)本知識，更是對生 活的學(xué)習。
大一的學(xué)習心得體會(huì )10
按照市委組織部的安排，我懷著(zhù)從未有過(guò)的激動(dòng)心情，走進(jìn)了令當代學(xué)子魂牽夢(mèng)繞的一流學(xué)府———清華大學(xué)，參加了“清華大學(xué)—武威市中青年干部高級研修班”學(xué)習培訓。雖然只有短短的8天時(shí)間，但通過(guò)體驗“自強不息、厚德載物”的清華校訓，汲取名校豐富的知識營(yíng)養，使我體會(huì )深刻、受益匪淺。
初識清華大學(xué)
清華園位于京西北，北四環(huán)路與圓明園路交匯處，向南步行10分鐘，是全國另一知名學(xué)府—北京大學(xué);向西步行15分鐘，是被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”的圓明園。歷史記載，明朝時(shí)這一帶是一片園林區，清華園原是圓明園的一部分。
清華園里處處都是文明的氣息。無(wú)論是在教學(xué)區，還是在生活區，時(shí)時(shí)都是寧靜祥和，井然有序。清華校園很大，初來(lái)幾天不識路，總會(huì )有人熱情地為你指路。遇到年少的清華學(xué)子，總是把我們尊稱(chēng)為“老師”，盡管心里有點(diǎn)虛，但面子上還是蠻受用。在食堂就餐，盡管偌大的餐廳高峰時(shí)有幾千人同時(shí)進(jìn)餐，但從不喧嘩，且整潔、有序。在課堂上，如果同學(xué)們偶有倦意，教授們馬上會(huì )講個(gè)小笑話(huà)，播個(gè)多媒體短片，或者玩個(gè)小游戲，既為你提神，又讓你受到啟迪�？梢哉f(shuō)，清華園里這樣一種文明的氣息、一種人文關(guān)懷，會(huì )讓你時(shí)時(shí)感到溫暖，受到教益與啟迪。
激活固有思維
這次學(xué)習培訓的授課老師，分別來(lái)自清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國社會(huì )科學(xué)院等國內外知名高校與科研機構，他們個(gè)個(gè)學(xué)貫中西、博古通今，知識淵博、理論精深，每個(gè)人對自己從事的研究都有獨到的分析和精辟的見(jiàn)解，他們精彩的講解不時(shí)閃爍出智慧的火花，使我的思想觀(guān)念不斷地受到新的沖擊，從而進(jìn)一步理清了思想認識上的誤區，解開(kāi)了許多工作、學(xué)習、生活中的迷茫和疑惑，時(shí)時(shí)讓我有茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)，享受豁然開(kāi)朗的喜悅。
提升能力境界
這次學(xué)習培訓雖然時(shí)間不長(cháng)，但課程安排科學(xué)合理，內容豐富，信息量大，涉及宏觀(guān)經(jīng)濟、招商引資、城市化和城市規劃信息化管理、現代服務(wù)業(yè)、新聞媒體和危機公關(guān)、領(lǐng)導干部能力建設、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、黨建工作等多個(gè)方面的知識。這對于我們這些長(cháng)期在基層工作的中青年干部來(lái)說(shuō)，特別是對于教育管理者的我的確是一次高層次、系統化的理論學(xué)習和全新的.知識拓展機會(huì )。通過(guò)聆聽(tīng)資深博導教授、名家大師們的精心授課，不管是從理論到實(shí)際，還是從耳聞到目睹，無(wú)不使我眼界大開(kāi)，受益匪淺。9個(gè)專(zhuān)題講座，具有較強的針對性和實(shí)用性，從時(shí)代發(fā)展的最前沿，從不同的學(xué)科領(lǐng)域、不同的觀(guān)察角度出發(fā)，給我們帶來(lái)了一場(chǎng)提升領(lǐng)導綜合能力的盛宴。特別是那些滿(mǎn)腹經(jīng)綸、博古通今的專(zhuān)家教授，他們的講解生動(dòng)有趣、旁征博引，既有很強的理論指導，又有成功的實(shí)踐經(jīng)驗;他們能抓住重點(diǎn)，層層剖析，讓人豁然開(kāi)朗、茅塞頓開(kāi)。他們的授課使我掌握了更多的領(lǐng)導技能，從而使正確認識問(wèn)題、科學(xué)分析問(wèn)題、果斷應對問(wèn)題的能力得到顯著(zhù)的提高。
傳承清華精神
學(xué)習期間，我們深深感受到，無(wú)論是坐在安靜的課堂還是徜徉在美麗的校園，所到之處無(wú)不滲透和折射著(zhù)濃濃的清華文化和清華精神;不管是聆聽(tīng)教授們授課還是路遇行色匆匆的學(xué)子，無(wú)不體現著(zhù)清華人的嚴謹和一絲不茍的治學(xué)精神�！扒宸彝π�、華夏增輝”的清華風(fēng)采、“自強不息、厚德載物”的百年校訓、“行勝于言”的清華校風(fēng)和“嚴謹、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的學(xué)風(fēng)，無(wú)不激勵著(zhù)一代又一代“清華人”成為國家棟梁，社會(huì )英才。清華人之所以長(cháng)期蜚聲中外，就是在于這不竭追求卓越，爭創(chuàng )一流的精神。我想這便是清華魅力所在，給人以心靈的震撼，給人以行動(dòng)的力量，給人以前進(jìn)的勇氣，給人以成功的信心。對我工作的啟迪主要有：一是工作中要有激情與思想。只要生命在激情就在，做到激情不老，務(wù)實(shí)肯干，積極進(jìn)取，在現實(shí)生活的土壤中找到自己的生長(cháng)點(diǎn)，并以自己的成長(cháng)影響周?chē)阄宜�。二是提升學(xué)校管理水平。以身作則，用自己的行動(dòng)和聲音表達自己的理念，與全校師生共同開(kāi)啟學(xué)校美好遠景，提升感召力。把握機遇，質(zhì)疑現狀，促進(jìn)合作團結，更新學(xué)校。關(guān)注收獲，培養后繼人才。三是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。四是建設健康校園文化。文化是無(wú)形的，形成良好的學(xué)校文化是管理的最高境界，良好的學(xué)校文化比說(shuō)教更有效。校園富有朝氣，讓教職工有充分的更高的期望，改變學(xué)校面貌，改變其價(jià)值追求，改變一個(gè)學(xué)生更高的理想和人生目標。讓師生更添智慧，適應學(xué)生，學(xué)生才能適應教育，適合學(xué)生的教育更會(huì )符合目標性，符合規律性。學(xué)校更具美感，員工非常和諧，即善待師生，崇尚寬容，善于妥協(xié)，學(xué)會(huì )善待，追求高尚，淡薄名利。
為期xx天的網(wǎng)絡(luò )課程學(xué)習終于結束了。實(shí)話(huà)說(shuō)，在網(wǎng)課還沒(méi)正式開(kāi)始的時(shí)候，我是非常期盼網(wǎng)絡(luò )課程的�？梢圆挥贸鲩T(mén)，又可以學(xué)到知識，這對于我這種天生喜歡宅家或者宅圖書(shū)館的人來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就像是一個(gè)天上掉餡餅兒的大好事�？晌业搅诉@會(huì )兒才深刻的明白，天上掉餡餅兒的事都是不可能發(fā)生的事兒，要是真要發(fā)生也不會(huì )發(fā)生在我的身上。為期xx天的網(wǎng)絡(luò )課程學(xué)習，我只覺(jué)得在線(xiàn)上聽(tīng)課跟在學(xué)校教室里聽(tīng)課完全不一樣。
網(wǎng)絡(luò )課程的第一天，線(xiàn)上的教學(xué)便把我拉回了網(wǎng)課還不成熟的現實(shí)。我們學(xué)生是第一次聽(tīng)網(wǎng)課，我的老師們也是第一次上網(wǎng)課，我們聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)變成了“粉絲”，老師們教著(zhù)教著(zhù)變成了“主播”，我們的網(wǎng)絡(luò )課堂變成了線(xiàn)上直播間，老師們?yōu)榱似瞥o張變得跟我們套近乎，我們?yōu)榱俗尷蠋煾吲d變得無(wú)下限的取悅老師，整個(gè)課程娛樂(lè )氛圍勝過(guò)了教學(xué)氛圍，要是我們真的吸收進(jìn)去了也沒(méi)所謂，可是最后老師給我們的小測驗，這才測驗出了我們活躍學(xué)習氛圍下的學(xué)習漏洞。
過(guò)去我還很喜歡在網(wǎng)上聽(tīng)一些我感興趣的網(wǎng)絡(luò )課程，現在聽(tīng)了學(xué)校老師的網(wǎng)絡(luò )課程，我這明白那些在網(wǎng)上開(kāi)網(wǎng)絡(luò )興趣課程班的，他們一定都是專(zhuān)門(mén)從事這個(gè)職業(yè)，習慣了網(wǎng)絡(luò )直播課程的一些老師，而我們的老師，因為一直以來(lái)都是高校里面正兒八經(jīng)的授課老師，他們對于網(wǎng)絡(luò )授課這種方式還是不那么適應的，而這種不適應的背后便是我們這些學(xué)生在學(xué)習上的延誤。
從我們老師的表現，我們這些學(xué)生都可以看出，我們老師對于網(wǎng)絡(luò )課程的教學(xué)工作是非常認真也非常努力的，然而本來(lái)非常嚴肅的老師一到線(xiàn)上，他們的反差便凸顯出了他們在網(wǎng)絡(luò )課程教學(xué)上的不成熟。作為第一次上學(xué)校網(wǎng)絡(luò )課程的學(xué)生，我沒(méi)有一點(diǎn)批評我們老師的意思，只是發(fā)現了我們老師與專(zhuān)業(yè)在線(xiàn)教學(xué)的老師之間的差距，這一段差距，不是我們老師一時(shí)半會(huì )兒可以追趕上來(lái)的，這可以算是職業(yè)素養吧！我們的老師雖然網(wǎng)絡(luò )課程不怎么樣，但他們的線(xiàn)下課程還是講得非常好的，那一定也是專(zhuān)業(yè)在線(xiàn)教學(xué)的老師所無(wú)法企及的職業(yè)素養。
希望疫情再也不會(huì )復發(fā)，希望我們再也不用回家在線(xiàn)學(xué)網(wǎng)絡(luò )教程了，我愛(ài)學(xué)校，我愛(ài)教室，我愛(ài)我們站在講臺上的每一個(gè)老師。
大一的學(xué)習心得體會(huì )11
時(shí)光如白駒過(guò)隙，稍縱即逝，一晃大學(xué)四年生活已過(guò)了一半，回想這兩年來(lái)，有過(guò)歡樂(lè )，有過(guò)痛苦，自己在生活的磨練中也逐漸走向成熟。剛上大學(xué)時(shí)的歡樂(lè )心情和莫名興奮還歷歷在目，一切都是那么新鮮，那么富有吸引力；大二的時(shí)候，心情平淡了一點(diǎn)，思想上日趨成熟了，將更多的精力放到了專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習上。我為自己兩年的大學(xué)生活的心得體會(huì )做了一個(gè)總結，以此作為自我鑒定的基礎。
一、在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時(shí)間觀(guān)念強，有著(zhù)良好的生活習慣和正派作風(fēng)。我喜歡真誠。友好地對待每個(gè)人，微笑著(zhù)度過(guò)生活的每一天。因為我相信付出了多少就會(huì )得到多少，人是感情動(dòng)物，人與人的相處是相互的所以一直以來(lái)與同學(xué)的相處都非常融洽。兩年來(lái)我積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，踴躍參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并在實(shí)踐中學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識，在生活上我勤儉節約，并主動(dòng)幫助身邊有困難的同學(xué)。
二、在思想品德上，有著(zhù)良好道德修養，堅定的政治方向。在平時(shí)的學(xué)習中，我深深地體會(huì )到，共產(chǎn)主義人生觀(guān)。世界觀(guān)。價(jià)值觀(guān)的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個(gè)長(cháng)期堅持不懈的艱苦努力的過(guò)程。惟有不斷地學(xué)習，用理論來(lái)武裝頭腦，努力在掌握理論科學(xué)體系上下功夫，在用理論來(lái)指導實(shí)際上下功夫，在改造客觀(guān)世界的同時(shí)注意改造自己的主觀(guān)世界。我遵紀守法，愛(ài)護公共財產(chǎn)，關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國活動(dòng)。并且認真學(xué)習馬列主義以及“三個(gè)代表”重要思想，體味其內涵。
三、在學(xué)習上，我在學(xué)習主專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，又輔修了第二專(zhuān)業(yè)。認真學(xué)習食品科學(xué)的理論知識，并且注重培養自己在實(shí)驗室的動(dòng)手操作能力。能夠懂得食品的加工工藝，儲存方法，以及食品的營(yíng)養價(jià)值。感官評定等。在第二專(zhuān)業(yè)的學(xué)習中，我對法律產(chǎn)生了濃厚的興趣。法律的邏輯以及嚴謹。致密的思維特點(diǎn)，使我在日常的生活中能夠理性的看待一切問(wèn)題，面對問(wèn)題，我們應該積極的找出問(wèn)題的根源，想出解決問(wèn)題的方法，考慮問(wèn)題帶來(lái)的后果。為了更進(jìn)一步了解司法程序，我利用課余時(shí)間在區人民法院實(shí)習，這讓我對司法程序有了切身的體驗以及深刻的認識。社會(huì )的發(fā)展要求我們具備一定的電腦操作知識，于是我通過(guò)自學(xué)以及報班學(xué)習，現在已能熟練掌握office辦公軟件，能夠巧妙地利用ppt制作精美的課件和演示文稿，并學(xué)習了計算機三級網(wǎng)絡(luò )建設
有關(guān)的內容。上學(xué)期獲得了專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金，并且獲得〝三好學(xué)生〞的'榮譽(yù)稱(chēng)號。對于其它科目的學(xué)習也從不放棄，平時(shí)注重英語(yǔ)口語(yǔ)的練習，并取得大學(xué)英語(yǔ)四級證書(shū)。在學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識之余我也喜歡欣賞文學(xué)作品，我會(huì )在忙碌的生活中看一些名人名著(zhù)和雜志書(shū)刊來(lái)緩解壓力，并且提高自己的文化素養。我相信〝沒(méi)有目標就等于失去了方向〞。特別是在大學(xué)這樣自主性非常強的生活中，這種計劃性顯得尤為重要。大學(xué)是人生當中的一個(gè)轉折點(diǎn)，經(jīng)過(guò)大學(xué)兩年的生活，我變的更加成熟更加睿智，大學(xué)生活培養了我的互助合作的能力，鍛煉了我的意志，也陶冶了我的情操。大學(xué)這兩年是充實(shí)的兩年，我想這在我以后的工作生活中，一定是一筆寶貴的財富，我會(huì )美美地珍藏著(zhù)。
大一的學(xué)習心得體會(huì )12
宅在家中，成為了現在的一個(gè)時(shí)尚，我也是一個(gè)比較宅的人，所以對于宅家沒(méi)有多大的排斥，開(kāi)學(xué)時(shí)間越來(lái)越近，我們到了開(kāi)學(xué)之時(shí)，沒(méi)有去學(xué)校舉行開(kāi)學(xué)典禮，但是我們在電腦前接受了學(xué)校領(lǐng)導的發(fā)言，結束之后我們也開(kāi)始了網(wǎng)絡(luò )課程。
大一是大學(xué)打基礎的時(shí)候，這是最重要的階段，我們是大學(xué)下學(xué)期，學(xué)習的知識還是挺重要的，網(wǎng)絡(luò )課程，有多重，一種是視頻，一種是直播，主修的課程往往都是要我們任課老師來(lái)教導我們學(xué)習，來(lái)完成學(xué)習任務(wù)。在家里面我們開(kāi)始了正常的上課作息。
為了及時(shí)上課我調整了自己的鬧鐘，增加了很幾個(gè)鬧鐘，上課下課都按照老師發(fā)的課表做好了對比，然后調鬧鐘讓自己及時(shí)警惕的做好學(xué)習，這樣的生活方式讓我重新感覺(jué)到進(jìn)入了課堂，每天都要接受很多的知識，晚上我們還要上晚自習，早上更要上早自習，雖然這些都是老師隨口吩咐的，為了好好學(xué)習我還是按時(shí)做好了早晚自習的準備。
在家里我對待學(xué)習的太多反而更加重視，或許是因為在家中，不想讓爸媽擔心，也希望自己能夠好好學(xué)習給爸媽一個(gè)好感，不讓他們有什么失望的表情。自己在家里面自覺(jué)一些，總比讓爸媽他們操心要強。在加上每天爸媽還要上班，我就只需要考慮還自己的基本情況就好。不用擔心自己上課尷尬。
我是一個(gè)獨立的人，什么事情更喜歡自己去解決，學(xué)習，我也喜歡自己學(xué)好，畢竟老師告訴我們的學(xué)習方式我都已經(jīng)學(xué)會(huì )，對于不懂的.地方可以找到事解答疑問(wèn)，所以我對于網(wǎng)絡(luò )課程我很快就適應了一個(gè)是因為自己學(xué)的夠快，另一個(gè)我自己也喜歡這樣安靜的學(xué)習。
有時(shí)候我發(fā)現自己在家里面學(xué)習反而比在學(xué)校里面更加安靜，因為我從來(lái)不需要擔心有人打擾我的學(xué)習，每天只要管理好自己的事情就行，上網(wǎng)課也是一件比較重要的事情，我還是保持了在學(xué)校的喜歡，喜歡在上課的時(shí)候做好筆記，做好記錄，這是一種對待學(xué)習的態(tài)度，或許我做的不多，但是我卻知道去努力完成，從來(lái)不在意自己做的不好。只要去努力就行。
我也曾經(jīng)討厭過(guò)，上網(wǎng)課，因為網(wǎng)課比在課堂上學(xué)習而言更加單調，讓人學(xué)習枯燥乏味，沒(méi)有老師的監督，也沒(méi)有同學(xué)的陪伴，很多時(shí)候都要靠自己來(lái)管理，這是一個(gè)非常重要的考驗，讓我受益匪淺，這才是一個(gè)不錯的學(xué)習方式。不知道要上多久網(wǎng)課，但是我可以保證自己上課認真，在考試到來(lái)之際不會(huì )忘記自己的知識點(diǎn)，每天我都喜歡認證人分析自己的學(xué)習情況，每天分析自己的對錯然后改正。
大一的學(xué)習心得體會(huì )13
經(jīng)過(guò)大一這上學(xué)年，收獲頗多，我認為學(xué)習更多的是興趣，假如有興趣的去學(xué)習，就會(huì )不由自主的去深入去討論問(wèn)題，想法設法的將課本學(xué)問(wèn)變?yōu)榧河�，這樣一來(lái)我們的成績(jì)也會(huì )特別的可觀(guān)。
在我們去學(xué)習去做事情的`時(shí)候，首先要把規劃時(shí)間安排好，再去行動(dòng)，這樣一來(lái)我們做事的時(shí)候才會(huì )有充實(shí)感和掌控感，我認為做一見(jiàn)事情的時(shí)候，就始終做究竟，完成全部的時(shí)候再去放松以及休息，這樣子效率會(huì )快的多，以及再學(xué)習每一門(mén)課程時(shí)，要學(xué)會(huì )預習以及復盤(pán)，每天get一個(gè)新技能后，要去反復的去練習它，這樣才可以變?yōu)樽约旱臇|西。
我們每一門(mén)課程我認為都需要一個(gè)筆記本，要學(xué)會(huì )自己去歸納和總結，要習慣性的話(huà)框架圖和規律圖，我認為這樣會(huì )提高我們的學(xué)習力量。我認為每位同學(xué)都有屬于以及適合自己的學(xué)習方法和做事風(fēng)格，我信任只要能堅持以及方向正確，每位同學(xué)都能在學(xué)習生涯中繪上精彩的一筆。
大一的學(xué)習心得體會(huì )14
光陰荏苒，時(shí)間飛逝，轉眼間大一生活即將結束。站在時(shí)間的盡頭回過(guò)頭去看已經(jīng)逝去的大一生活，仿佛如一場(chǎng)夢(mèng)，有喜有悲傷，有淚有歡笑，一切的一切都像只是發(fā)生在昨日。也許時(shí)間就是一個(gè)調皮的孩子，在你的一不經(jīng)意之間就悄悄溜走了。有人說(shuō)過(guò)：浪費時(shí)間就是在慢性自殺�？墒潜M管這樣敢問(wèn)又有多少人真正意識到了這個(gè)問(wèn)題了？
回顧我的大一生活：我也迷茫過(guò)，有時(shí)也自暴自棄，也浪費過(guò)時(shí)間，可我也盡力過(guò)，拼搏過(guò)，雖然說(shuō)我沒(méi)有做到盡善盡美，多少有一些遺憾，可我至少長(cháng)大了不少，我懂得控制自己，意識到了時(shí)間的寶貴，我也喜歡玩游戲，虛擬的世界讓我興奮，可我發(fā)現人不能逃避，逃避只是一時(shí)的，當你逃避的太久，也許你就再也沒(méi)有勇氣去面對現實(shí)了，可怕之處就在這里。所以，每當我忍不住玩了游戲之后，我的內心就要進(jìn)行痛苦的掙扎，我的良心反復的在譴責自己，為什么要玩游戲，為什么要逃避，為什么要浪費時(shí)間，為什么控制不住自己，為什么！為什么！為什么！于是就這樣癮上來(lái)了又玩，玩了又帶著(zhù)懺悔的'心把游戲刪了，就這樣，反反復復不知道循環(huán)了多少次？當然，此時(shí)此刻，讓我稍微感到欣慰的是，我掐指算了算我已經(jīng)有三個(gè)月沒(méi)玩網(wǎng)絡(luò )游戲了。
對現實(shí)中的大學(xué)生活的重新認知
還依稀記得當踏上月臺的那一刻，我曾經(jīng)在腦海中設想過(guò)千萬(wàn)種進(jìn)入大學(xué)生活的美好場(chǎng)景，在我的潛意識里，我的大學(xué)生活應該是這樣的：沒(méi)有父母的嘮叨，沒(méi)有老師的管制，睡覺(jué)睡到自然醒，想逃課就逃課，生活樂(lè )滋滋�！鞍�，還是醒醒吧”，當經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的適應，我完全從自己的美夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)，雖然說(shuō)相對于高中生活，大學(xué)生活是自由了不少，是想吃就吃，想玩就玩，可我發(fā)現自己居然在其中的樂(lè )趣漸漸淡了，也許是意識到不能再這么玩下去了，雖然湖南文理學(xué)院只是一個(gè)二本本科學(xué)院，身邊愛(ài)讀書(shū)的人也比較少，可我不甘心就這么墮落下去，也許高考將我們拉開(kāi)了距離，可我會(huì )盡力去追趕，錯過(guò)了一次，總不能一直錯下去，是吧？
新的生活新的起點(diǎn)
大學(xué)生活不像之前的應試教育：只能學(xué)習，也必須學(xué)習，學(xué)習就是一切，一天除了學(xué)習還是學(xué)習，將讀書(shū)死板的擺在第一位。大學(xué)是一個(gè)培養能力與智慧并存的人才的地方，它能夠增長(cháng)人的智商和情商，提高我們的綜合素質(zhì)，讓我們在鍛煉中完善自我。大學(xué)就是個(gè)小型社會(huì )，讓我們學(xué)會(huì )和人打交道，協(xié)調人際關(guān)系，為將來(lái)走向真正的社會(huì )做準備。
開(kāi)學(xué)的軍訓讓我體會(huì )到了軍人的不易，更重要的是軍人所承擔的義務(wù)與責任讓他們有了艱苦奮斗的動(dòng)力與源泉。想到這里，我們何嘗不應該挑起自己的責任與義務(wù)來(lái)，為了家人而努力學(xué)習，這才對得起自己的青春歲月，對得起為了我們辛勞一生的父母。
在迎接新的挑戰中不斷進(jìn)取
大學(xué)為我們擺了一張廣闊的舞臺，我們可以發(fā)現自己的才華和發(fā)掘自己的潛能，在不斷的嘗試中鍛煉自我，完善自我。
我依然清清楚楚的記得幾周前參加的20xx年物電學(xué)院的畢業(yè)歡送晚會(huì )，我和幾個(gè)同學(xué)演的是一個(gè)招聘的小品，我現在還能夠感受到自己上臺表演前的焦慮與惶恐不安，但我不斷告訴自己能夠做到，最后聽(tīng)同學(xué)說(shuō)演的還不錯，也許是在安慰我吧，但我已經(jīng)盡力了，我問(wèn)心無(wú)愧了。
回憶過(guò)去，展望未來(lái)
就這樣，大一的生活即將畫(huà)上一個(gè)句號，緊張的期末考試就要到來(lái)，回顧大一生活，在學(xué)習和活動(dòng)中都有不錯的收獲，但我還有很多的事情想做，比如：英語(yǔ)四級，計算機國家二級考試，自學(xué)Java編程什么的，我想學(xué)的東西太多，希望在將來(lái)的三年里我能夠適當地加快些步伐，提高學(xué)習效率，學(xué)到有用的知識。不求無(wú)過(guò)，只希望我的青春能夠少一點(diǎn)遺憾，多一些感到，哪怕感到的只是我一個(gè)人。此時(shí)不搏，更待何時(shí)？
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經(jīng)過(guò)大一這上學(xué)年，收獲頗多，我認為學(xué)習更多的是興趣，如果有興趣的去學(xué)習，就會(huì )不由自主的去深入去研究問(wèn)題，想法設法的將課本知識變?yōu)榧河�，這樣一來(lái)我們的成績(jì)也會(huì )非常的'可觀(guān)。
在我們去學(xué)習去做事情的時(shí)候，首先要把計劃時(shí)間安排好，再去行動(dòng)，這樣一來(lái)我們做事的時(shí)候才會(huì )有充實(shí)感和掌控感，我認為做一見(jiàn)事情的時(shí)候，就一直做到底，完成所有的時(shí)候再去放松以及休息，這樣子效率會(huì )快的多，以及再學(xué)習每一門(mén)課程時(shí)，要學(xué)會(huì )預習以及復盤(pán)，每天get一個(gè)新技能后，要去反復的去練習它，這樣才可以變?yōu)樽约旱臇|西。
我們每一門(mén)課程我認為都需要一個(gè)筆記本，要學(xué)會(huì )自己去歸納和總結，要習慣性的話(huà)框架圖和邏輯圖，我認為這樣會(huì )提高我們的學(xué)習能力。我認為每位同學(xué)都有屬于以及適合自己的學(xué)習方法和做事風(fēng)格，我相信只要能堅持以及方向正確，每位同學(xué)都能在學(xué)習生涯中繪上精彩的一筆。
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