大一學(xué)習心得體會(huì )（精選14篇）
有了一些收獲以后，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這樣能夠培養人思考的習慣。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編收集整理的大一學(xué)習心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大一學(xué)習心得體會(huì ) 篇1
大一心得體會(huì )光陰如銼，細磨無(wú)聲。下一屆的高考報志愿已經(jīng)結束，才明白，哦，原來(lái)大一已接近尾聲�，F在距離暑假不到半個(gè)月，可是我卻完全沒(méi)有快要放假的感覺(jué)，是我不想回家還是不愿承認這時(shí)候光太荏苒？歲月沒(méi)有辦法伸出一只手，替你抓住過(guò)往的云。
回首這一年，悲欣交集。倍的是覺(jué)得本身剛適應了大學(xué)的生活、學(xué)習，一年就結束，而我們緊緊有四個(gè)這樣的一年；欣的是本身不知不覺(jué)的發(fā)展了很多，拿出本身的相片對比一下就可以發(fā)現。經(jīng)過(guò)這一年，我的學(xué)習能力、實(shí)踐能力、操作能力、交際能力都有了很大的提高，更重要的是內涵涵養有了很大的提升。
大學(xué)不只是學(xué)習知識的場(chǎng)所，眾多的社團、協(xié)會(huì )為我們提供了展示本身各方面能力的舞臺。我加入了正誠愛(ài)心協(xié)會(huì )、青年志愿者協(xié)會(huì )和口才聯(lián)盟。上學(xué)期還參加了不少活動(dòng)，比如：捐獻骨髓知識培訓、去長(cháng)安縣雙竹小學(xué)支教等�？墒�，這學(xué)期來(lái)，我就在沒(méi)在社團干事情，由于我覺(jué)得那樣還不如我本身找事情干，有些活動(dòng)太過(guò)于形式化，則失去了它的價(jià)值。然而，我這學(xué)期加入的跨校交流合作團隊，卻讓我十分滿(mǎn)意！這是一個(gè)由3個(gè)鐵血好男兒創(chuàng )建的團隊，人脈決定成敗是他們的宗旨。在這里，有西安眾多高校的才子們，由于共同的夢(mèng)，我們走到了一起。雖然，我們沒(méi)有實(shí)現什么大的創(chuàng )業(yè)計劃之類(lèi)的，但在這里，我們確實(shí)交到了幾個(gè)真正的朋友，這不就是我們的宗旨嗎？
在大一期間，我挑戰了很多新的東西。例如：籃球、健美操等。這都是托體育課的福。剛開(kāi)始，我極力排斥，一想到體育課就滿(mǎn)身不舒暢，這些小時(shí)候就該去培養的東西，我錯過(guò)了，我還行嗎？四肢嚴重不協(xié)調，仰泳、仰泳。那個(gè)動(dòng)作學(xué)了好長(cháng)時(shí)間才做的有點(diǎn)那意思，看著(zhù)另外同學(xué)嫻熟的動(dòng)作，我不得不承認幼稚園的重要性�？墒�，學(xué)到后來(lái)，我沒(méi)有比旁人差，籃球還打得至關(guān)不錯，呵呵，是不是有點(diǎn)沾沾自喜呢？
再說(shuō)說(shuō)我在這一年里看的書(shū)吧。這是我目前最驕傲的，如果沒(méi)有恁地多小說(shuō)被我看過(guò)，我的成績(jì)又恁地爛的，我就沒(méi)有措施堅持欣賞本身了！上中學(xué)時(shí)學(xué)校圖書(shū)館沒(méi)有給我提供很好的機會(huì )讓我博覽群書(shū)，我周末偶爾到書(shū)店去看本身喜歡的書(shū)，時(shí)常會(huì )遭到書(shū)店老板的橫眉冷對，好像對你說(shuō)："起根不買(mǎi)書(shū)還看恁地長(cháng)時(shí)間，你看這店里都擠成啥啦，嚴重影響我的買(mǎi)賣(mài)，可惡。"這是我本身想的，但老板應該是這樣想的吧，不排除是我做賊心虛，偷取知識也叫賊的，呵呵~上了大學(xué)，圖書(shū)館里的好書(shū)真的是包羅萬(wàn)象，以前聽(tīng)過(guò)沒(méi)看過(guò)的，看見(jiàn)名人寫(xiě)的，書(shū)名很是吸引人的那些，現在隨你看，就怕你不看。我就想饑餓的人撲在面粉和水發(fā)酵制成的上，僅上一學(xué)期就看了很多小說(shuō)�？墒�，我沒(méi)有做到博覽群書(shū)，我還是在挑本身喜歡的看，尤其是三毛的那幾本，我花了很長(cháng)時(shí)間來(lái)研究，當然從中學(xué)到了很多，最重要的當屬三毛的善良和博愛(ài)，這曾幾度讓我淚如泉涌！
一本《不笑煙花只笑禪：李叔同的人生感悟》讓我對佛學(xué)有了新的熟悉，喜歡佛學(xué)不一定就要出家當尼姑啊，我喜歡佛學(xué)完全是由于他所提倡的恰恰是我們應該樹(shù)立的人生看法、價(jià)值觀(guān)，佛會(huì )教給你怎樣讓本身更快樂(lè )，她從人生智慧、處世態(tài)度、做人涵養、平和心態(tài)等方面展開(kāi)闡述，讓你的涵養有所提高，這樣你會(huì )發(fā)現身邊的人受你的感染，也變得更寬容，更互助，這可能就是"普度眾生"的含義吧！后來(lái)，我又看了《漫畫(huà)佛學(xué)思想》、《空谷幽蘭》等書(shū)，在這學(xué)期以?xún)冗�兩度去香積寺，第二次還得到大師的點(diǎn)化，受益匪淺！
最后談?wù)劥髮W(xué)里的人際關(guān)系。上大學(xué)之前，聽(tīng)旁人說(shuō)大學(xué)里更本就沒(méi)有真正的友情，我不信，對她們說(shuō)："只要你真心去對待他們，怎么會(huì )交不到真正的朋友呢？"現在，我領(lǐng)會(huì )到了，盡管我說(shuō)的也沒(méi)有錯，但大學(xué)與中學(xué)的朋友就是不一樣。大學(xué)里，同學(xué)們來(lái)自大江南北，人與人之間就好像有隔閡似地，他人會(huì )很自然的對你懷有防備生理，所以，要交一個(gè)真正的朋友需要一個(gè)漫長(cháng)的歷程。而且，大部分的人都十分虛假，兩個(gè)平�？雌饋�(lái)十分要好的人，一旦有了利益沖突，就會(huì )翻臉不認人，真的很悲哀，尤其是跟錢(qián)扯上關(guān)系的時(shí)候，更是鬧得不可開(kāi)交！同宿舍的人相互猜忌、用言語(yǔ)攻擊他人，莫非大家都上到大學(xué)了，能聽(tīng)不出來(lái)你究竟是在諷刺還是在夸獎，不要自作聰明，以為本身口剖才很好，這樣只會(huì )降低你本身的品味而已！總之，我不會(huì )和那樣的人做朋友，即使我沒(méi)有朋友也不要！我相信，交朋友用真心就可以！
大一學(xué)習心得體會(huì ) 篇2
來(lái)到大學(xué)感覺(jué)學(xué)習的氛圍發(fā)生了很大的改變，適應這種改變是我們走向成熟的必經(jīng)道路。
在時(shí)間安排上，除了平時(shí)按時(shí)上課之外，我采用合理安排“雞肋”時(shí)間的方法，所謂“雞肋”時(shí)間就是不起眼的幾分鐘到十幾分鐘的時(shí)間。在這段時(shí)間里難以做完很重要的事情，那么這些時(shí)間也不能浪費，可以進(jìn)行自我的反思，思考這一天該完成什么事情，改用多長(cháng)的時(shí)間完成某件事情�；蛘哂眠@段時(shí)間進(jìn)行短暫的休息，過(guò)度忙碌的狀態(tài)下，人的大腦難免出現疲勞的情況，適度的休息有益于處理下一件事情。
學(xué)習習慣的養成不是一朝一夕的事情。在平時(shí)的生活中，我學(xué)著(zhù)采取上課認真聽(tīng)講，注重自學(xué)，自己尋找資料等方法提高自生的學(xué)習成績(jì)與能力�？茖W(xué)上曾說(shuō)養成一種習慣需要21天的時(shí)間，所以當堅持了21天之后會(huì )逐漸適應這種習慣，從而在不人為打破習慣的情況下可以形成良好的學(xué)習習慣。
對于學(xué)習理科的知識而言重在理解，單純地記住某個(gè)公式和理論是沒(méi)有作用的，當然理解的基礎上我會(huì )加強一下習題的訓練，加深自己對于知識的理解。對于同學(xué)們平時(shí)提出的問(wèn)題我會(huì )仔細考慮，一方面希望能給同學(xué)好的解答，另一方面加深自己對于知識的理解和記憶。
我平時(shí)習慣尋找安靜的環(huán)境學(xué)習，所以常常去圖書(shū)館。在圖書(shū)館除了學(xué)習基礎課程之外，我也充分利用圖書(shū)館資源，看一些喜歡的或者對人際關(guān)系改善方面的書(shū)籍。我基本要求自己每星期讀一本課外書(shū)，豐富自己的精神世界。
但同時(shí)也需要反思，在學(xué)習的過(guò)程中不夠深入，局限于對知識的泛泛了解，這樣是不利于個(gè)人發(fā)展的。在課程方面也存在時(shí)間分配不夠合理的問(wèn)題，會(huì )出現學(xué)習計劃無(wú)法按時(shí)完成的問(wèn)題，所以針對于這些問(wèn)題還請大家給出建議。
大一學(xué)習心得體會(huì ) 篇3
這段時(shí)間的學(xué)習真的是讓我受益匪淺，有成長(cháng)的快樂(lè )，有豐收的喜悅，有不懂的遺憾，還有即將離別的不舍。這幾天的學(xué)習真的給我太多的感受，這幾天的學(xué)習讓我一生都受用無(wú)窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。
一、提高了思想認識，體會(huì )到教育技術(shù)培訓的重要性。
通過(guò)本次學(xué)習，我體會(huì )到教育技術(shù)培訓勢在必行，國家對本次培訓是多么的重視，也充分體現了信息技術(shù)的重要性。隨著(zhù)新課改的不斷深入，新的時(shí)代對點(diǎn)化教學(xué)提出了更高的要求，需要我們的老師要不斷的學(xué)習培訓，需要新型的、專(zhuān)業(yè)化的老師。不學(xué)習真的跟不上時(shí)代的發(fā)展的潮流了。通過(guò)培訓，為我指明了今后工作的方向，我對信息教育有了全新的認識。這樣一個(gè)全方位的培訓，使我的教學(xué)理念又一次得到提升，
二、通過(guò)學(xué)習知不足，促進(jìn)步
1、通過(guò)學(xué)習，感覺(jué)到自己有太多的計算機的知識不懂，比如：程序操作、計算機理論……感受到不懂計算機，真的是太落后了，通過(guò)學(xué)習感受到自己又學(xué)到了很多的知識，在今后的學(xué)習中，我一定經(jīng)常上機操作，爭取早日駕馭電腦，學(xué)有所用。
2、通過(guò)學(xué)習，我體會(huì )到，我們原來(lái)的教學(xué)時(shí)多么的落后，網(wǎng)上平臺真的挺好，學(xué)習起來(lái)很方便、很實(shí)用。我每天在網(wǎng)上交流、討論、提交作業(yè)。瀏覽網(wǎng)頁(yè)，閱讀資料、觀(guān)看案例、完成作業(yè)，在網(wǎng)絡(luò )的海洋里，我們盡情的汲取著(zhù)知識的甘露。感到一種前所沒(méi)有的滿(mǎn)足，這種滿(mǎn)足是我們對知識的一種渴望。
大一學(xué)習心得體會(huì ) 篇4
受咱們福建同鄉會(huì )新任鄉長(cháng)勇智的委托，來(lái)撰寫(xiě)一篇關(guān)于藥大生活學(xué)習方面的心得。其實(shí)我覺(jué)得自己本身只是一個(gè)藥科大學(xué)大二的學(xué)生，套用一句《此間的少年》里的一句話(huà)說(shuō)，也就是多吃了一年的包子，僅就我這一年的經(jīng)驗來(lái)說(shuō)，真的能提供給大一的學(xué)弟學(xué)妹們參考的東西并不是很多�？赡艿搅宋掖笕龝r(shí)，會(huì )有一些不同以往的感受，但是現在的我，貌似也就占了比大一新生們都吃了一年藥大飯的便宜。一年的時(shí)間相對于四年的大學(xué)生活來(lái)說(shuō)，不算特別長(cháng)，因而我也只針對于我的大一，談幾點(diǎn)讓我感觸最深的收獲。
首先是關(guān)于學(xué)習方面的問(wèn)題。我本人就讀的是生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)，在藥大來(lái)講，這個(gè)專(zhuān)業(yè)并不算是特別強勢的那種。就大一和大二這兩年而言，生科院和藥學(xué)院的所有專(zhuān)業(yè)，都是綁定在基礎部的名下，所有專(zhuān)業(yè)學(xué)習的基礎課程不盡相同，因而關(guān)于這些科目怎么學(xué)，想必其他大二的同學(xué)也都會(huì )談，這里就不一一贅述了，只談幾點(diǎn)感受。大學(xué)的學(xué)習沒(méi)高中那么辛苦，大一的課程尤其輕松，請大家兼顧好學(xué)習與其他活動(dòng)的時(shí)間，特別重視英語(yǔ)、化學(xué)類(lèi)課程以及高數，特別是有志向考研的同學(xué)注意了，今年貌似藥大考研要考高數了，必須認真起來(lái)！還有就是，請大家養成良好的作息習慣，盡量不要因為睡懶覺(jué)而翹課，理論課認真聽(tīng)，實(shí)驗課認真做，像我們這種理工類(lèi)學(xué)科，學(xué)起來(lái)相對比較難受一點(diǎn)，反正一屆一屆都這么過(guò)來(lái)的，請大家貴在堅持。
其次是關(guān)于生活方面的問(wèn)題。大學(xué)生活是極其豐富多彩的，即便是在藥科大學(xué)這樣一個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)院校也不例外。希望大家有空就保持聯(lián)系��！
大一學(xué)習心得體會(huì ) 篇5
春去秋來(lái)，日復一日，大一學(xué)年生活，雖然短暫，但我過(guò)得充實(shí)而快樂(lè )。 轉眼間,在大學(xué)已經(jīng)呆了一年多了。記得剛進(jìn)大學(xué)時(shí)對大學(xué)充滿(mǎn)了各種憧憬與希望。大學(xué)里一切事物都是那么新鮮,一年下來(lái)學(xué)到了很多,也感悟了很多。在一年的學(xué)習和工作中,有成功的喜悅,也有失敗的辛酸。大學(xué)是社會(huì )的縮影,很多事物都要靠自己的實(shí)力去爭取,去競爭,不僅要搞好自己的學(xué)習成績(jì),更要培養自己的綜合能力。
伴著(zhù)多少的第一次，我闖入了大學(xué)的校門(mén)。第一次離家，第一次長(cháng)大，第一次獨自面對這樣大的一個(gè)群體，第一次獨自整理生活，第一次告訴自己不能哭了，第一次望著(zhù)爸爸媽媽的背影會(huì )有心痛的感覺(jué)??當初，這樣的懵懂，這樣的感覺(jué)青澀，現在想來(lái)也是別有一番滋味。
在學(xué)習上,經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習,我逐漸熟悉了大學(xué)的這種學(xué)習方式,在這里學(xué)習完全靠自己,沒(méi)有以前老師一直在旁督促。因此我嚴格要求自己,合理安排時(shí)間,樹(shù)立明確目標,為實(shí)現目標奮斗,努力打好基礎,學(xué)好專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識和技能。在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識的前提下,還利用課余時(shí)間發(fā)展自己的興趣,學(xué)習其他方面知識,注重于社會(huì )實(shí)踐的積累。
在生活上,我獨立自主,養成良好習慣,并樂(lè )于幫助他人,關(guān)心他人,與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結識一些高年級的學(xué)長(cháng),向他們請教學(xué)習、工作、生活上的問(wèn)題。我積極參加學(xué)校舉行的各種活動(dòng)和社團活動(dòng),積極參加和策劃班里活動(dòng),鍛煉自己的能力。
在思想品德上,我認真學(xué)習思想道德修養,堅定自己的信念。在平日的學(xué)習、生活中,我積極地向黨組織靠攏,使我對黨有了可更為深刻的認識。并參加了學(xué)院組織的“入黨積極分子”的培訓。在學(xué)校遵紀守法、愛(ài)護公共設施、樂(lè )于關(guān)心和幫助他人,樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國活動(dòng)�；叵氪笠簧�，真的覺(jué)得過(guò)的好快好快，快的一切的回憶仿佛就在昨天，在這一年中充滿(mǎn)了快樂(lè )與汗水，也有煩惱與辛酸，這一切得一切都成為了最最美好的回憶，現在要做的就是把我現在。
大一的生活自己覺(jué)得過(guò)的很充實(shí)，學(xué)到了很多以前從為接觸過(guò)的知識，增長(cháng)了見(jiàn)識,也接觸到了許多以前沒(méi)有接觸到的人和事，給了自己一個(gè)很好的大學(xué)開(kāi)端。以后繼續朝著(zhù)自己得奮斗目標,在未來(lái)的日子里,不斷為自己加油!
大一學(xué)習心得體會(huì ) 篇6
按照市委組織部的安排，我懷著(zhù)從未有過(guò)的激動(dòng)心情，走進(jìn)了令當代學(xué)子魂牽夢(mèng)繞的一流學(xué)府———清華大學(xué)，參加了“清華大學(xué)—武威市中青年干部高級研修班”學(xué)習培訓。雖然只有短短的8天時(shí)間，但通過(guò)體驗“自強不息、厚德載物”的清華校訓，汲取名校豐富的知識營(yíng)養，使我體會(huì )深刻、受益匪淺。
初識清華大學(xué)
清華園位于京西北，北四環(huán)路與圓明園路交匯處，向南步行10分鐘，是全國另一知名學(xué)府—北京大學(xué);向西步行15分鐘，是被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”的圓明園。歷史記載，明朝時(shí)這一帶是一片園林區，清華園原是圓明園的一部分。
清華園里處處都是文明的氣息。無(wú)論是在教學(xué)區，還是在生活區，時(shí)時(shí)都是寧靜祥和，井然有序。清華校園很大，初來(lái)幾天不識路，總會(huì )有人熱情地為你指路。遇到年少的清華學(xué)子，總是把我們尊稱(chēng)為“老師”，盡管心里有點(diǎn)虛，但面子上還是蠻受用。在食堂就餐，盡管偌大的餐廳高峰時(shí)有幾千人同時(shí)進(jìn)餐，但從不喧嘩，且整潔、有序。在課堂上，如果同學(xué)們偶有倦意，教授們馬上會(huì )講個(gè)小笑話(huà)，播個(gè)多媒體短片，或者玩個(gè)小游戲，既為你提神，又讓你受到啟迪�？梢哉f(shuō)，清華園里這樣一種文明的氣息、一種人文關(guān)懷，會(huì )讓你時(shí)時(shí)感到溫暖，受到教益與啟迪。
激活固有思維
這次學(xué)習培訓的授課老師，分別來(lái)自清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國社會(huì )科學(xué)院等國內外知名高校與科研機構，他們個(gè)個(gè)學(xué)貫中西、博古通今，知識淵博、理論精深，每個(gè)人對自己從事的研究都有獨到的分析和精辟的見(jiàn)解，他們精彩的講解不時(shí)閃爍出智慧的火花，使我的思想觀(guān)念不斷地受到新的沖擊，從而進(jìn)一步理清了思想認識上的誤區，解開(kāi)了許多工作、學(xué)習、生活中的迷茫和疑惑，時(shí)時(shí)讓我有茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)，享受豁然開(kāi)朗的喜悅。
提升能力境界
這次學(xué)習培訓雖然時(shí)間不長(cháng)，但課程安排科學(xué)合理，內容豐富，信息量大，涉及宏觀(guān)經(jīng)濟、招商引資、城市化和城市規劃信息化管理、現代服務(wù)業(yè)、新聞媒體和危機公關(guān)、領(lǐng)導干部能力建設、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、黨建工作等多個(gè)方面的知識。這對于我們這些長(cháng)期在基層工作的中青年干部來(lái)說(shuō)，特別是對于教育管理者的我的確是一次高層次、系統化的理論學(xué)習和全新的知識拓展機會(huì )。通過(guò)聆聽(tīng)資深博導教授、名家大師們的精心授課，不管是從理論到實(shí)際，還是從耳聞到目睹，無(wú)不使我眼界大開(kāi)，受益匪淺。9個(gè)專(zhuān)題講座，具有較強的針對性和實(shí)用性，從時(shí)代發(fā)展的最前沿，從不同的學(xué)科領(lǐng)域、不同的觀(guān)察角度出發(fā)，給我們帶來(lái)了一場(chǎng)提升領(lǐng)導綜合能力的盛宴。特別是那些滿(mǎn)腹經(jīng)綸、博古通今的專(zhuān)家教授，他們的講解生動(dòng)有趣、旁征博引，既有很強的理論指導，又有成功的實(shí)踐經(jīng)驗;他們能抓住重點(diǎn)，層層剖析，讓人豁然開(kāi)朗、茅塞頓開(kāi)。他們的授課使我掌握了更多的領(lǐng)導技能，從而使正確認識問(wèn)題、科學(xué)分析問(wèn)題、果斷應對問(wèn)題的能力得到顯著(zhù)的提高。
傳承清華精神
學(xué)習期間，我們深深感受到，無(wú)論是坐在安靜的課堂還是徜徉在美麗的校園，所到之處無(wú)不滲透和折射著(zhù)濃濃的清華文化和清華精神;不管是聆聽(tīng)教授們授課還是路遇行色匆匆的學(xué)子，無(wú)不體現著(zhù)清華人的嚴謹和一絲不茍的治學(xué)精神�！扒宸彝π�、華夏增輝”的清華風(fēng)采、“自強不息、厚德載物”的百年校訓、“行勝于言”的清華校風(fēng)和“嚴謹、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的學(xué)風(fēng)，無(wú)不激勵著(zhù)一代又一代“清華人”成為國家棟梁，社會(huì )英才。清華人之所以長(cháng)期蜚聲中外，就是在于這不竭追求卓越，爭創(chuàng )一流的精神。我想這便是清華魅力所在，給人以心靈的震撼，給人以行動(dòng)的力量，給人以前進(jìn)的勇氣，給人以成功的信心。對我工作的啟迪主要有：一是工作中要有激情與思想。只要生命在激情就在，做到激情不老，務(wù)實(shí)肯干，積極進(jìn)取，在現實(shí)生活的土壤中找到自己的生長(cháng)點(diǎn)，并以自己的成長(cháng)影響周?chē)阄宜�。二是提升學(xué)校管理水平。以身作則，用自己的行動(dòng)和聲音表達自己的理念，與全校師生共同開(kāi)啟學(xué)校美好遠景，提升感召力。把握機遇，質(zhì)疑現狀，促進(jìn)合作團結，更新學(xué)校。關(guān)注收獲，培養后繼人才。三是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。四是建設健康校園文化。文化是無(wú)形的，形成良好的學(xué)校文化是管理的最高境界，良好的學(xué)校文化比說(shuō)教更有效。校園富有朝氣，讓教職工有充分的更高的期望，改變學(xué)校面貌，改變其價(jià)值追求，改變一個(gè)學(xué)生更高的理想和人生目標。讓師生更添智慧，適應學(xué)生，學(xué)生才能適應教育，適合學(xué)生的教育更會(huì )符合目標性，符合規律性。學(xué)校更具美感，員工非常和諧，即善待師生，崇尚寬容，善于妥協(xié)，學(xué)會(huì )善待，追求高尚，淡薄名利。
為期xx天的網(wǎng)絡(luò )課程學(xué)習終于結束了。實(shí)話(huà)說(shuō)，在網(wǎng)課還沒(méi)正式開(kāi)始的時(shí)候，我是非常期盼網(wǎng)絡(luò )課程的�？梢圆挥贸鲩T(mén)，又可以學(xué)到知識，這對于我這種天生喜歡宅家或者宅圖書(shū)館的人來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就像是一個(gè)天上掉餡餅兒的大好事�？晌业搅诉@會(huì )兒才深刻的明白，天上掉餡餅兒的事都是不可能發(fā)生的事兒，要是真要發(fā)生也不會(huì )發(fā)生在我的身上。為期xx天的網(wǎng)絡(luò )課程學(xué)習，我只覺(jué)得在線(xiàn)上聽(tīng)課跟在學(xué)校教室里聽(tīng)課完全不一樣。
網(wǎng)絡(luò )課程的第一天，線(xiàn)上的教學(xué)便把我拉回了網(wǎng)課還不成熟的現實(shí)。我們學(xué)生是第一次聽(tīng)網(wǎng)課，我的老師們也是第一次上網(wǎng)課，我們聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)變成了“粉絲”，老師們教著(zhù)教著(zhù)變成了“主播”，我們的網(wǎng)絡(luò )課堂變成了線(xiàn)上直播間，老師們?yōu)榱似瞥o張變得跟我們套近乎，我們?yōu)榱俗尷蠋煾吲d變得無(wú)下限的取悅老師，整個(gè)課程娛樂(lè )氛圍勝過(guò)了教學(xué)氛圍，要是我們真的吸收進(jìn)去了也沒(méi)所謂，可是最后老師給我們的小測驗，這才測驗出了我們活躍學(xué)習氛圍下的學(xué)習漏洞。
過(guò)去我還很喜歡在網(wǎng)上聽(tīng)一些我感興趣的網(wǎng)絡(luò )課程，現在聽(tīng)了學(xué)校老師的網(wǎng)絡(luò )課程，我這明白那些在網(wǎng)上開(kāi)網(wǎng)絡(luò )興趣課程班的，他們一定都是專(zhuān)門(mén)從事這個(gè)職業(yè)，習慣了網(wǎng)絡(luò )直播課程的一些老師，而我們的老師，因為一直以來(lái)都是高校里面正兒八經(jīng)的授課老師，他們對于網(wǎng)絡(luò )授課這種方式還是不那么適應的`，而這種不適應的背后便是我們這些學(xué)生在學(xué)習上的延誤。
從我們老師的表現，我們這些學(xué)生都可以看出，我們老師對于網(wǎng)絡(luò )課程的教學(xué)工作是非常認真也非常努力的，然而本來(lái)非常嚴肅的老師一到線(xiàn)上，他們的反差便凸顯出了他們在網(wǎng)絡(luò )課程教學(xué)上的不成熟。作為第一次上學(xué)校網(wǎng)絡(luò )課程的學(xué)生，我沒(méi)有一點(diǎn)批評我們老師的意思，只是發(fā)現了我們老師與專(zhuān)業(yè)在線(xiàn)教學(xué)的老師之間的差距，這一段差距，不是我們老師一時(shí)半會(huì )兒可以追趕上來(lái)的，這可以算是職業(yè)素養吧！我們的老師雖然網(wǎng)絡(luò )課程不怎么樣，但他們的線(xiàn)下課程還是講得非常好的，那一定也是專(zhuān)業(yè)在線(xiàn)教學(xué)的老師所無(wú)法企及的職業(yè)素養。
希望疫情再也不會(huì )復發(fā)，希望我們再也不用回家在線(xiàn)學(xué)網(wǎng)絡(luò )教程了，我愛(ài)學(xué)校，我愛(ài)教室，我愛(ài)我們站在講臺上的每一個(gè)老師。
大一學(xué)習心得體會(huì ) 篇7
經(jīng)過(guò)了大一上學(xué)期的學(xué)習，我認識到在大學(xué)里面應該要平衡自己的生活與學(xué)習，在學(xué)習與生活中找到一個(gè)平衡點(diǎn)是至關(guān)重要的，要懂得勤奮學(xué)習，愉悅生活。所謂勤奮學(xué)習，愉悅生活就是該學(xué)的時(shí)候學(xué)，該玩的時(shí)候玩。勤奮學(xué)習并不是一股死腦筋的去拼命學(xué)習，而是找準方法，學(xué)會(huì )正確高效的學(xué)習。
大學(xué)老師的教學(xué)方法與高中老師截然不同，老師可能只是給你一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“菜譜”，給你一個(gè)大致的概念，領(lǐng)你入門(mén)而已，你如果想要知道這些“菜”的真正味道，就需要自己細細品嘗。要勤于思考，多加復習。在課堂上，認真吸收老師給我們的知識，課后找到一些空閑時(shí)間去細細消化。上完了一個(gè)階段的課程，要構建知識網(wǎng)絡(luò )便于期末復習。
大一學(xué)習心得體會(huì ) 篇8
知識學(xué)習重在平時(shí)。利用課上時(shí)間，抓住老師上課時(shí)候講的重點(diǎn)，注意老師反復強調的內容。重點(diǎn)在聽(tīng)和理解，在重點(diǎn)的地方特別標注一下，不懂的地方問(wèn)一下老師，做好記錄，課后再通過(guò)筆記去回顧課上的內容，加強記憶和理解。最后做一些關(guān)于課上的習題來(lái)鞏固一下自己學(xué)習的知識。
當然，好記性不如爛筆頭。做好學(xué)習筆記，為自己后期復習打下了良好基礎，以筆記為基礎，做到課內外相結合，老師的教與我的學(xué)兩方面相結合，把課上不懂的弄懂，標注的地方認真做好筆記。做好每一環(huán)節的每一步，從而激發(fā)自主學(xué)習動(dòng)機，筆記不是寫(xiě)完放在哪里不管不問(wèn)，而是要隔三五天就拿出來(lái)看看，把知識鞏
以上就是我的一些學(xué)習經(jīng)驗和方法，學(xué)習要講究方法，講究效率，希望大家后面的路能乘風(fēng)之上。
大一學(xué)習心得體會(huì ) 篇9
經(jīng)過(guò)大一這上學(xué)年，收獲頗多，我認為學(xué)習更多的是興趣，如果有興趣的去學(xué)習，就會(huì )不由自主的去深入去研究問(wèn)題，想法設法的將課本知識變?yōu)榧河�，這樣一來(lái)我們的成績(jì)也會(huì )非常的可觀(guān)。
在我們去學(xué)習去做事情的時(shí)候，首先要把計劃時(shí)間安排好，再去行動(dòng)，這樣一來(lái)我們做事的時(shí)候才會(huì )有充實(shí)感和掌控感，我認為做一見(jiàn)事情的時(shí)候，就一直做到底，完成所有的時(shí)候再去放松以及休息，這樣子效率會(huì )快的多，以及再學(xué)習每一門(mén)課程時(shí)，要學(xué)會(huì )預習以及復盤(pán)，每天get一個(gè)新技能后，要去反復的去練習它，這樣才可以變?yōu)樽约旱臇|西。
我們每一門(mén)課程我認為都需要一個(gè)筆記本，要學(xué)會(huì )自己去歸納和總結，要習慣性的話(huà)框架圖和邏輯圖，我認為這樣會(huì )提高我們的學(xué)習能力。我認為每位同學(xué)都有屬于以及適合自己的學(xué)習方法和做事風(fēng)格，我相信只要能堅持以及方向正確，每位同學(xué)都能在學(xué)習生涯中繪上精彩的一筆。
大一學(xué)習心得體會(huì ) 篇10
學(xué)習計算機已經(jīng)大半年了，雖然只是基礎，但是對我來(lái)說(shuō)很重要，熟悉掌握office學(xué)習計算機的基礎是必不可缺少的。
自從初中就開(kāi)始學(xué)習電腦。當時(shí)對我來(lái)說(shuō)只知道電腦，但是什么是電腦？也是個(gè)迷��！在我心中的電腦只是用來(lái)聊聊天、上上網(wǎng)，偶爾玩下游戲。但如今半年來(lái)我所知道的電腦不僅僅只是這樣了，它可以幫助我們解決很多實(shí)際應用問(wèn)題。
我認為電腦是永遠是學(xué)不完的，而且是沒(méi)人能夠掌握計算機的所有應用。其實(shí)我們只有掌握一方面就行了。例如搞維護的，只要解決計算機的硬、軟件問(wèn)題就可以了。做設計的，只要學(xué)會(huì )圖影式處理軟件就“ok”了。
學(xué)習計算機的入門(mén)就是從計算機基礎開(kāi)始。而office軟件就是學(xué)習基礎中基礎，能否學(xué)好關(guān)鍵就看你對軟件的熟悉程度了。但是還是要了解一下計算機的起源、發(fā)展過(guò)程、及其是windows操作系統和各種軟件應用。但始終要以實(shí)際應用相結合。
Office是世界上最流行的辦公室應用軟件。它之所以這么流行應用，是因為它是我們工作中好助手，它可以大提高我們的工作效率。所以我們有必要學(xué)好它。
Office軟件組包括Word|、Excel、Power Point、Access。
Word是辦公室Office軟件組中的處理文字軟件，它也是現在最普遍的文字處理之一，它具有操作方便編輯排版功齊全，是所見(jiàn)得第一系列優(yōu)點(diǎn)的軟件。適用于辦公室文檔、書(shū)籍編排、論文設計制作。Excel是電子表格處理軟件。它具有強大的數據分析和處理功能，也可以利用公式和函數快捷高效地計算數據。在我們生活中可用于資料、文件、文稿、財務(wù)、人事等管理。Power Point是用來(lái)編輯演示文稿，它具有幻燈片模板、圖片藝術(shù)設置使各種藝術(shù)便有感染力。Access是辦公室系統數據開(kāi)發(fā)平臺。是一套編輯開(kāi)發(fā)工具。利用它我們可以輕松開(kāi)發(fā)出小型數據應用系統。
這就是Office流行的原因，所以我們學(xué)好它無(wú)比就是我們工作的好幫手。
大一學(xué)習心得體會(huì ) 篇11
計算機，也許不是華電最好的專(zhuān)業(yè)，但我想說(shuō)的是，學(xué)習，無(wú)論學(xué)什么都不會(huì )浪費，很明顯的原因就是，據我的了解，計算機兼容了很多的學(xué)科，讓人無(wú)法去想象，如今，你提到的任何一個(gè)方面，計算機都在其中有著(zhù)舉足輕重的作用。所以我認為，第一點(diǎn)，我們要對自己的所學(xué)有著(zhù)信心，我們應該認識到，精英永遠有立足之地，不管你學(xué)什么。
當然，作為一個(gè)大一新生，對自己的專(zhuān)業(yè)如何學(xué)習，如何掌握，以及其中的方法和注意點(diǎn)，我確實(shí)說(shuō)不上多少，但對于怎樣學(xué)一些基礎但很重要的課程，比如高數，英語(yǔ)等，我想談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
1．課前的適當預習。
眾所周知，大學(xué)上課時(shí)一節課的課程量比高中時(shí)多了很多，而且老師也不會(huì )把每個(gè)細節都提及，所以上課前你若不作適當預習，又是你的大腦一下子真的很難接受，我感受頗深就是高數，當然，我認為越是較復雜叫難懂的課就越需要預習。
2．抓好上課時(shí)間。
我想這點(diǎn)無(wú)疑是相當重要的，上面我已經(jīng)說(shuō)到，上課時(shí)課程量本來(lái)就很多，如果不好好抓緊，不認真聽(tīng)老師說(shuō)，把那些預習時(shí)有問(wèn)題和重要的地方及時(shí)弄懂及消化，那么下課時(shí)花雙倍時(shí)間，你也不一定有那個(gè)效果。對于一些大學(xué)生，也許把一門(mén)心思放在學(xué)習上，譬如高中一般，有些難度，但上課聽(tīng)好，這不就為平時(shí)創(chuàng )造了更多時(shí)間嗎，這對時(shí)間緊張者亦是如此。
3．適當做題，適當練習
高數不做，很難輕松過(guò)，這是我的想法，其實(shí)對于一些理科課程，怎能不做幾個(gè)題，大學(xué)物理，線(xiàn)性代數，都是如此。而對于一些需動(dòng)手的課，如語(yǔ)言，數據結構等，那就多編點(diǎn)程吧，這絕對必須，我開(kāi)始時(shí)C語(yǔ)言不怎么好，但后來(lái)多花時(shí)間在上面，也就入了門(mén)，漸漸學(xué)得輕松。
4.合理分配時(shí)間，爭取一次過(guò)關(guān)
大學(xué)用時(shí)間的地方很多，所以我們得合理利用，而對于學(xué)習，僅靠面授是夠的，由于課時(shí)安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習、理解知識，充分利用時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行整理、總結、力求達到舉一反三，觸類(lèi)旁能。
5．復習
復習的目的，一方面是解決預習和上課時(shí)沒(méi)有解決的問(wèn)題，另一方面可以使知識系統化，加深對知識的理解和認識。所以我認為，復習是必要的，復習時(shí)一定要把重要概念深化理解，這對于考研也很重要。然后把以前錯的題再看一下，做一下，徹底解決以前遺留下來(lái)的一些問(wèn)題。
6．同學(xué)間的討論與互相幫助
如果我們的社團活動(dòng)不多的話(huà)，課余時(shí)間還是挺多的，但我聽(tīng)很多同學(xué)說(shuō)過(guò)，學(xué)習效率太低，自習時(shí)精神不集中，我稍微也有點(diǎn)，但是如果你和一個(gè)同樣愛(ài)好學(xué)習的人一起去自習室或圖書(shū)館時(shí)，你的精神也許會(huì )集中很多，至少你不好意思老拿個(gè)手機在手里或發(fā)呆了，我就是這樣，基本上一直好一個(gè)好朋友一起自習。同時(shí)有問(wèn)題也經(jīng)常一起討論，真的，如果能互補缺陷，學(xué)習會(huì )輕松很多，快了很多。所以與同學(xué)互相幫助，共同進(jìn)步吧。
7．多鍛煉一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)
有個(gè)好身體，學(xué)習會(huì )輕松很多，不要擔心扛不住，跟沒(méi)什么感冒等疾病問(wèn)題惱人。充足睡眠，這個(gè)問(wèn)題，對于大學(xué)生似乎已經(jīng)不可能，短我還是堅持，一定要保證一定量的睡眠，否則上課時(shí)會(huì )是一個(gè)煎熬，更別說(shuō)學(xué)好。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。一分辛苦一分才啊，我不是個(gè)聰明的人，但我會(huì )努力，向著(zhù)自己的目標，奮力向前！
大一學(xué)習心得體會(huì ) 篇12
經(jīng)過(guò)半年的高等數學(xué)的學(xué)習，對于高等數學(xué)有些心得與體會(huì )。
首先高等數學(xué)是我第一次接觸，明顯感覺(jué)到它與初中及高中時(shí)候學(xué)習的初等數學(xué)有很大的不同。對于初等數學(xué)，我們是為了中考以及高考才努力學(xué)習，學(xué)習初等數學(xué)，只需要做大量的習題，熟練解題的步驟，就可以在考試中獲得十分可觀(guān)的分數。但是對于高等數學(xué)，我們以前學(xué)習初等數學(xué)的方法以及認識已經(jīng)不再適用于高等數學(xué)的學(xué)習。
學(xué)習高等數學(xué)是為了諸多研究性專(zhuān)業(yè)與學(xué)科打好基礎，它是研究科學(xué)問(wèn)題的最重要的工具，毫不夸張的說(shuō)高等數學(xué)就是一門(mén)研究性的學(xué)科，學(xué)習高等數學(xué)我們要抱著(zhù)科學(xué)嚴謹的態(tài)度。對于高等數學(xué)我們要多思考，多理解，從根本上去探索它的定義，它的意義。學(xué)習初等數學(xué)的題海戰術(shù)已不再適用于高等數學(xué)。如果對于高等數學(xué)的某個(gè)定義你不理解，做再多的題也很難去尋找這個(gè)定義的根本，就算你通過(guò)做大量的題熟悉某一類(lèi)題目的解題方法，但將題目類(lèi)型稍微改變一下，估計你就無(wú)計可施了。所以，我們要從根本上理解它的定義，因為不管題目如何變換，它始終不會(huì )離開(kāi)定義。所以理解定義是學(xué)習高等數學(xué)的關(guān)鍵，是高等數學(xué)的基礎。
興趣也是學(xué)習高等數學(xué)的關(guān)鍵。學(xué)習高等數學(xué)必須要有興趣，很多人說(shuō)高等數學(xué)很難很枯燥，就是因為沒(méi)有產(chǎn)生興趣，興趣是學(xué)習最好的導師，只要你有興趣，那么你自然會(huì )努力學(xué)習這門(mén)課程，就不會(huì )感覺(jué)到乏味與困難。興趣是你學(xué)習高等數學(xué)的動(dòng)力，有了興趣你就會(huì )勇于在高等數學(xué)的海洋中探索。
在這半年的學(xué)習中，我們學(xué)習了高等數學(xué)中的函數、極限、導數、微積分等概念。首先在函數的學(xué)習中，我們主要學(xué)習了一些關(guān)于函數的基本概念以及函數性質(zhì)。其次，我們學(xué)習了極限，在極限的學(xué)習過(guò)程中，我們學(xué)習了兩個(gè)重要極限以及介值定理。在求極限的過(guò)程中我們學(xué)習等價(jià)替換等方法求極限，為我們解決了求極限問(wèn)題的障礙。在學(xué)習極限之后，我們學(xué)習了導數。明白了引出導數的原因，以及導數存在的意義。在導數的學(xué)習中，我們學(xué)習了隱函數的導數；導數的定義；洛必達法則求極限的方法；求曲線(xiàn)的切線(xiàn)方程；函數的一些利用導數求出的一些性質(zhì)，例如單調性，凹凸性；微分在近似計算中的應用；麥克勞林公式，中值定理證明以及導數的應用等方面的知識。導數是高等數學(xué)非常重要的組成部分，在高等數學(xué)中與許多概念都有關(guān)聯(lián)。緊接著(zhù)導數我們學(xué)習的是積分，積分是高等數學(xué)重要的組成部分之一，積分是由平面圖形的面積提出的，它在物理學(xué)中也有極多的應用。在積分的學(xué)習中，我們學(xué)習許多關(guān)于定積分與不定積分概念與計算方法以及（不）定積分中的性質(zhì)，并且在定積分中有諸多例如奇偶性，周期性等重要性質(zhì)，這是我們學(xué)習的重要部分。在積分中還有一些性質(zhì)需要我們注意，比如反常積分，變上限積分函數，還有利用積分求極限，還有一點(diǎn)非常重要的應用需要我們注意，利用積分求面積求體積。在這學(xué)期最后我們學(xué)習了我感覺(jué)是本學(xué)期最難一部分，微分方程。在課堂聽(tīng)課的過(guò)程中我發(fā)現了許多同學(xué)對這方面的學(xué)習與理解有困難，我也感覺(jué)到這章的學(xué)習比前幾章要吃力的多。微分方程這章的定義比較深奧，這是導致許多同學(xué)無(wú)法理解的重要原因。其次這章的學(xué)習過(guò)程中，題目的類(lèi)型過(guò)多，以及書(shū)本上講的過(guò)于狹隘，我們在計算過(guò)程中十分容易碰壁。對于許多題目無(wú)從下手。
經(jīng)過(guò)這半年的學(xué)習我對數學(xué)有了更深刻的認識，數學(xué)是最嚴謹的語(yǔ)言，它只有錯與對，永遠不會(huì )出現模棱兩可的概念。數學(xué)也是我最喜歡的學(xué)科，因為數學(xué)題
目會(huì )給我驚喜，沒(méi)當解出一題，自豪與滿(mǎn)足感便會(huì )充滿(mǎn)全身。這般的學(xué)習也讓我對數學(xué)的學(xué)習有了更詳細的計劃，讓我對數學(xué)的學(xué)習有了更濃厚的興趣。
大一學(xué)習心得體會(huì ) 篇13
回顧大一的高數學(xué)習歷程，感慨頗多。高數在整個(gè)大學(xué)的學(xué)習課程中占據這著(zhù)非常重要的地位。其一，高數的學(xué)分是所有科目中最高的。第一學(xué)期5學(xué)分，第二學(xué)期6學(xué)分。其二，高數在考研數學(xué)中將近80%的比例。而考研數學(xué)的成績(jì)會(huì )很大程度上決定考研的最終成績(jì)。其三，高數是學(xué)習其他的課程的基礎。比如我們大二上學(xué)期學(xué)的大學(xué)物理，還有其他學(xué)院的線(xiàn)性代數等等。對于大一同學(xué)來(lái)說(shuō)，高數就是一道必須邁過(guò)坎。作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，今天我就說(shuō)說(shuō)關(guān)于高數的點(diǎn)滴想法。謹以此與大家分享。
學(xué)習任何東西都需要工具，學(xué)習數學(xué)更是要多種工具并進(jìn)。首先，你要有足夠的課外參考書(shū)來(lái)供自己參考。沒(méi)有參考書(shū)，只有課本是根本不行的。你可以去學(xué)校的圖書(shū)館借閱相應的書(shū)籍。網(wǎng)絡(luò )是所謂的公開(kāi)式大學(xué)，有電腦的同學(xué)可以從網(wǎng)上查閱相關(guān)的資料，不會(huì )就找“度娘”。既可以提高自己搜索信息的能力，又節省了時(shí)間。
概念定理永遠是數學(xué)的靈魂。我在學(xué)習高數過(guò)程中非常重視概念的理解，定理的推導，知識點(diǎn)間的聯(lián)系。例如：極限的概念及其證明，導數與極限的關(guān)系，連續與可微的關(guān)系函數 極限 連續、一元函數微分學(xué)、一元函數積分學(xué)、多元函數微分學(xué)、多元函數積分學(xué)、無(wú)窮級數、常微分方程。很多同學(xué)會(huì )說(shuō)“我也知道概念很重要，可我就是理解不了��！”類(lèi)似這種情況的同學(xué)不在少數。我給的建議是：逐字逐句閱讀。不會(huì )不懂就要借助以上所說(shuō)的工具來(lái)學(xué)習。概念理解了，很多東西就迎刃而解了。 當時(shí)我對概念理解很是郁悶，沒(méi)得辦法，只能一字一句的解析，一點(diǎn)一點(diǎn)的摳。慢工出細活嘛，時(shí)間長(cháng)了就理解了。相信：功到自然成。
練習，練習再練習；總結，總結，再總結。堅持，堅持再堅持。第一次做后面習題會(huì )錯很多，可能一晚上就做那么兩道題。請你不要氣餒，誰(shuí)都是這么走過(guò)來(lái)的。錯了的題要總結。過(guò)幾天翻過(guò)來(lái)再做，再總結。反反復復，你做題的速度會(huì )越來(lái)越快，總結的東西會(huì )越來(lái)越精煉�？赡苣銜�(huì )用整整的一天去練習高數，在這個(gè)練習
過(guò)程中會(huì )很痛苦，但是你一定要堅持下來(lái)。正所謂：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
以上兩點(diǎn)就是我學(xué)習數學(xué)的精華所在。但是這夠了嗎？這遠遠不夠！按照這樣的做法，你上課會(huì )聽(tīng)得懂，作業(yè)也慢慢會(huì )做了。但是你能在眾多高手中脫穎而出嗎？你需要做的還有很多。
下面是的我的一些建議：
首先是預習。你的進(jìn)度要比老師的進(jìn)度至少快一節，這樣你才會(huì )更好的掌握課堂知識和更好地學(xué)習總結。有能力，有時(shí)間，你就再往后預習。積累問(wèn)題，帶到課堂去問(wèn)老師。這也是讓老師認識你，讓同學(xué)認識你的最好機會(huì )。
其次是練習，總結。上面提到過(guò)，數學(xué)能力是慢慢通過(guò)大量的做題和實(shí)踐中培養出來(lái)的，我們要不耐其煩的做題來(lái)提高數學(xué)素養。 再者就是課后拓展，有能力的同學(xué)課后可以做一些題來(lái)擴展自己的思維。借助網(wǎng)絡(luò )，借助參考書(shū)等等。
最后我再說(shuō)說(shuō)考試的內容吧。期中考試和期末考試很多題都是課本上的，也有很多是上一學(xué)期考試的原題。所以針對性的進(jìn)行復習會(huì )起到意想不到的效果。熟練解決課后的習題，考個(gè)好成績(jì)不成問(wèn)題。
學(xué)習數學(xué)雖說(shuō)枯燥，但期間也充滿(mǎn)著(zhù)很多的樂(lè )趣。做出一道題，總結出一類(lèi)型題都會(huì )讓你高興地蹦地三尺，這是其他科目帶不來(lái)的。希望我的這些建議對大家學(xué)習高等數學(xué)有所幫助，你的進(jìn)步就是我的欣慰！
大一學(xué)習心得體會(huì ) 篇14
大學(xué)數學(xué)難嗎？要不是學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們說(shuō)大學(xué)數學(xué)、物理難。也許掛科的人會(huì )更少點(diǎn)。也許你不信？很多人從一開(kāi)始就否定了自己，人人都說(shuō)難的高數，認為自己將來(lái)也是其中之一！其實(shí)這是一種錯誤的思維。你必須相信高數不是很難，你請看……… 本人認為如果你原來(lái)有點(diǎn)數學(xué)基礎，
那么做一般的題目都不是很難，只要你上課認真聽(tīng)，重視理解，抓住本質(zhì)，運用好公式，就行了。但是對于綜合性的題目，我想哪怕數學(xué)基礎好的人也是有一定的難度的。這就要看你自已對你自已的要求了，你想學(xué)到什么程度，我想如果只是普通的期末考試，那還是好考的。比如說(shuō)你前幾次做的題目，只要背些導數的常用公式，掌握 復合函數求導的法則，那就不是很難的。
如果你本來(lái) 數學(xué)基礎不好，那么學(xué)起來(lái)肯定有一定難度，這就需要是多背公式，多做些常用的題型，那么一些簡(jiǎn)單的題目還是可以做的，中等的題目可能就有點(diǎn)吃力了。
只要你學(xué)好同濟六版的上冊，下冊就好學(xué)哦，你信嗎？不信就看看你自己的上下冊目錄
高等數學(xué)的目錄，也許你看了很多遍。你從中發(fā)現什么了嗎？我看到的是：上冊學(xué)的是一元函數，從定義、極限、導數、微分、導數微分的應用、積分及其應用、微分方程。這幾個(gè)方面來(lái)學(xué)習的！下冊學(xué)的是多元函數，從幾何意義(空間幾何)、定義、極限、偏導、全微分、重積分、曲面曲線(xiàn)積分、級數。發(fā)現了嗎？對高數到部分都在學(xué)極限、導數、微分、積分。從一元函數過(guò)渡到多元函數，這就像我們開(kāi)始學(xué)著(zhù)走路時(shí)，從走到跑的過(guò)程！
本人認為學(xué)習高數要勤奮，再者就是不要叛逆，書(shū)上的很多東西和以前自己學(xué)的有相似之處，定義變了。就按現在的叫法來(lái)，不要亂來(lái)！有些東西沒(méi)有為什么，即使有為什么，老師也不一定明白！高數學(xué)習中在不斷的引入新的定義和方法，有些東西是數學(xué)家規定的真理，為什么？這個(gè)詞你的去圖書(shū)館好好查查數學(xué)史！
以上均為個(gè)人見(jiàn)解！不托之處，希望你多多指正，同樣言論是自由的，你也可以選擇不要看！
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