學(xué)習防震減災知識心得（通用14篇）
我們得到了一些心得體會(huì )以后，馬上將其記錄下來(lái)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。但是心得體會(huì )有什么要求呢？以下是小編為大家收集的學(xué)習防震減災知識心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習防震減災知識心得 1
地震災害是世界上造成經(jīng)濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災害之一。在目前地震預報仍是個(gè)世界性難題的情況下，我們要加強對地震科普知識的學(xué)習，以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。
當地震發(fā)生時(shí)，房屋倒塌后所形成的室內三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)。特別是在樓房?jì)鹊娜�，選擇廚房、衛生間等開(kāi)間小、不易倒塌的空間、墻角或桌子等堅固家具易形成三角空間的地方避震。在沒(méi)有桌子等可供藏身的場(chǎng)合，無(wú)論如何，都要用坐墊等物保護好頭部。千萬(wàn)不要盲目跳樓和使用電梯。
自然災害，包括人造災害，都是人們最大的敵人。自然災害有許多，比如，地震、酸雨、溫室效應、臺風(fēng)等。人造災害有火災、水土流失等。遠在古代，人們沒(méi)有防范意識，都是求神拜佛保佑平安。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們懂得用科學(xué)道理、實(shí)用的方法來(lái)保護自己，減少災害威脅到自己的生命。告訴大家怎樣用科學(xué)的方法來(lái)防震減災，保護自己，保護家園。
據調查，全國有許多地方發(fā)生大地震，如1514年云南大理大地震；1975年遼寧海城大地震；1605年海南瓊州大地震；1786年四川康定南地地震；1976年唐山大地震……如此多災害，損傷慘重，特別是唐山大地震，有20多萬(wàn)人死亡和受傷。
其實(shí)，有些災害是可以預防的。地震發(fā)生前，會(huì )有些預兆。比如馬等牲畜會(huì )掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會(huì )涌出洞外；蜜蜂會(huì )驚飛、逃竄；狗會(huì )狂吠，還有一些家畜會(huì )出圈，到處竄跑；老鼠成群結隊搬家……這些預兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，如果發(fā)現這些動(dòng)物有這些反�，F象，須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。地震發(fā)生了并不是就必死無(wú)疑，其實(shí)，還有很多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時(shí)候，你不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來(lái)，慢慢地挪動(dòng)廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來(lái)救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里，必須馬上鉆到堅硬、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著(zhù)堅固的墻壁或在門(mén)口蹲著(zhù)，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開(kāi)陡崖，防止掉下山。還有要預防山體滑坡，以免滑下去。如果在學(xué)校，一定要聽(tīng)從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀(guān)看椅底下避震，要避開(kāi)掛在天花板上的燈、空調的`懸掛物，用東西保護頭部，聽(tīng)從指揮人員指揮撤離現場(chǎng)。在商場(chǎng)發(fā)生了地震，要避開(kāi)玻璃柜，避開(kāi)貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車(chē)內，要躲在椅子底下或蹲下，要穩住重心，扶好扶手。自然災害不像地震一樣不可避免，有時(shí)是完全可以控制的。
還有許多自然災害，其中有許多是人類(lèi)自己的“杰作”。所以，我們要有這方面的知識，不要自己害了自己。不止自然災害，還有人造災害。如火災、泥石流、水土流失等，都是人類(lèi)自己砍伐樹(shù)木而造成了不必要的損失。所以，我倡議大家做好以下幾點(diǎn)：
1、保護森林，種植樹(shù)木，保護水土。
2、工廠(chǎng)不要排放太多廢氣，多用取之不盡的太陽(yáng)能。
3、要保護臭氧層，汽車(chē)不要排放廢氣。
4、小心用火，不亂丟煙頭。
5、要多學(xué)防震、防災方面的知識，有防范意識。
6、節約用水，珍惜每一滴水。
災難無(wú)情，生命無(wú)價(jià)。同學(xué)們，做為未成年人，我們更要提高安全防范意識，平時(shí)要加強學(xué)習安全知識，提高自救自護能力，掌握在危急情況下機智逃生的本領(lǐng)，并積極向家長(cháng)、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛(ài)生命。同時(shí)，我希望全體師生能以這次防震減災演練為契機，進(jìn)一步把我校的安全工作做好做實(shí)，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，使我校成為名副其實(shí)的“平安校園”、“和諧校園”。
學(xué)習防震減災知識心得 2
拿起手中這沉重的筆，卻不知道如何寫(xiě)起。腦海里浮現的依舊是那一張張震憾人心的畫(huà)面，耳邊聽(tīng)到的還是那聲嘶力竭的呼喊，那痛徹心肺的哭泣，那悲慘的呻吟。
“災難”，多么可怕的兩個(gè)字��！生命，在這場(chǎng)突然的浩劫面前顯得如此地渺小，如此地不堪一擊，就算是全力地反抗和斗爭，能喚回幾許年輕的生命，又能否使倒下的生命重新站起人類(lèi)在自然災害前是多么的渺小，地震、海嘯、洪水、火災。各種各樣的災難頻頻發(fā)生，就在災難來(lái)臨的那一剎那，頓時(shí)，烏云密布，就在那接下來(lái)的一剎那，美麗的一切都變得不堪一擊。只是短短的幾分鐘，曾經(jīng)繁華的城市剎那間化為一片廢墟，曾經(jīng)的美好家園轉瞬間變?yōu)樗劳龅膲災�，曾�?jīng)的歡歌笑語(yǔ)、和平安寧頃刻間蕩然無(wú)存。到處人心惶惶，新聞里反復的報道死亡人數以及失蹤人數。既然，我們不能控制自然災害，那我們就應該從本身做起！
我們要重點(diǎn)知曉防災的基本要素，當災難不約而至的時(shí)候，我們千萬(wàn)不能恐慌，更不能等死，那是最愚蠢的行為，我們應該對各種的災難做出各種反應。例如在發(fā)生地震時(shí)，如有條件，應把軟的'物品放在頭頂，躲在桌子一類(lèi)物品下，在有時(shí)間的情況下，應馬上跑到空地;在突發(fā)海嘯、洪水時(shí)，盡量跑到高處或緊緊抱住一根堅固的桌子;在發(fā)生火災時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，跑到空地，千萬(wàn)不能采取跳樓的措施。我們一定要牢記這些措施，不再為災難的降臨而慌忙的束手無(wú)策。
而在我們面臨災難的考驗時(shí)，是否應讓我們好好反省一下，災難的發(fā)生與我們的環(huán)境有著(zhù)很大的關(guān)聯(lián)。對于破壞環(huán)境，我們不能再屢教不改了，否則，大自然就將會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的償還我們，這是多么可怕的一件事！不過(guò)，更可怕的還是不顧所有，破壞環(huán)境的我們——人類(lèi)！我們總是為了自己的利益，而忽略了其它的細節，總是在不經(jīng)意間做出了破外環(huán)境的舉動(dòng)，正是因為這些平日里不經(jīng)意間的舉動(dòng)，而導致了現在的結果。我們用破壞環(huán)境獲取自己的利益，環(huán)境又慢慢地償還我們，我們再用曾經(jīng)的利益來(lái)?yè)Q取生命，這種循環(huán)，不覺(jué)得很可笑嗎？
曾經(jīng)的世界多么美好，可惜的就是那些美好都只屬于曾經(jīng)�，F在，環(huán)境因人類(lèi)的作為而變得越來(lái)越糟糕，變得不堪一擊，于是，大自然開(kāi)始報復人類(lèi)，這是我們破壞環(huán)境后的代價(jià)！值得嗎回答：不值得！
呵，只要我們每一個(gè)人都改變一點(diǎn)，我相信，世界一定會(huì )恢復曾經(jīng)的容貌！讓我們記住這個(gè)口號：關(guān)愛(ài)生命，防災減災！
學(xué)習防震減災知識心得 3
通過(guò)今天學(xué)習防震減災知識和實(shí)際演練，我明白了如何防震和如何防火等一些措施，更主要的是懂得了，當地震和火災發(fā)生時(shí)如何帶領(lǐng)學(xué)生安全的逃離�，F把學(xué)習心得和大家一起分享：
一、地震來(lái)了怎么辦
1、是跑是躲不要猶豫
一次地震，從人們感覺(jué)震動(dòng)到房屋開(kāi)始倒塌，通常有十幾秒鐘的時(shí)間間隔。經(jīng)驗告訴我們：震是就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方，是應急避震中的好辦法，這處辦法尤其適合處在樓房?jì)然蛉硕鄨?chǎng)所的人。如果你住在平房，迅速跑到室外避震也是可取的。但是，一定要迅速采取措施，不要猶豫，以免在猶豫中喪失生存的`機遇。
2、采取正確的姿勢
躲避地震時(shí)要盡量降低身體的重心；蹲下或會(huì )下時(shí)，要盡量蜷曲身體；趴下時(shí)要臉朝下，不要壓住口鼻，以利呼吸。躲避時(shí)要低頭，并用手護住頭部，有條件時(shí)，可用身邊的物品，如書(shū)包，被褥等頂在頭上；要防止灰土、毒氣等侵入口、鼻，條件允許最好用濕毛巾捂住口鼻。
3、尋找安全的地方
在室外，安全的地方是遠離建筑物空地。在室內，房屋倒塌后能形成三角空間的地方，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)。比如：樓房中開(kāi)間小、有支撐物的房間，如廚房、衛生間；家中牢固的桌下、床下、家具旁，內承重墻角；教室的講臺、書(shū)桌下；商場(chǎng)書(shū)店的結實(shí)柜臺、室內立柱附近；影劇院的排椅下；工廠(chǎng)車(chē)間內的機床、大型設備附近等。
4、震后迅速撤離
地震發(fā)生之后，受損的房屋是最危險的場(chǎng)所，一旦震動(dòng)停止，要馬上撤離。如果是在家中遇到地震，在撤離前要滅掉明火，關(guān)掉煤氣，切斷電源，防止火災發(fā)生。
5、要點(diǎn)：
�。�1）選擇小開(kāi)間、堅固家具旁就地躲藏；
�。�2）伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心；
�。�3）抓住桌腿等牢固的物體；
�。�4）保護頭頸、眼睛，扼住掩住口鼻；
�。�5）避開(kāi)人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點(diǎn)明火，因為空氣中可能有易燃易爆氣體；
�。�6）就地選擇開(kāi)闊地蹲下或趴下，不要亂跑，不要隨便返回室內，避開(kāi)人多的地方；
�。�7）要避開(kāi)高大建筑物，如：樓房、高大的煙囪、水塔下，避開(kāi)立交橋等一類(lèi)結構復雜的構筑物；
�。�8）避開(kāi)危險物高聳或懸掛物，如變壓器、電線(xiàn)桿、路燈等、廣告牌、吊車(chē)等；
�。�9）避開(kāi)危險場(chǎng)所，如：狹窄街道、危舊房屋、危墻、高門(mén)等。
二、火災來(lái)了怎么辦
1、沉著(zhù)冷靜：根據火勢實(shí)情選擇最佳的自救方案，千成不要慌亂。凡火災幸存者大多方寸，不大呼大叫，而是根據火勢、房型冷靜而又迅速地選擇最佳自救方案，爭取到了最好的結果。
2、防煙堵火：這是非常關(guān)鍵的，當火勢尚未蔓延到房間內時(shí)，緊閉門(mén)窗、堵塞孔隙，防止煙火竄入。若發(fā)現門(mén)、墻發(fā)熱，說(shuō)明大火逼近，這時(shí)千萬(wàn)不要開(kāi)窗、開(kāi)門(mén)，可以用浸濕的棉被等堵封，并不斷澆水，同時(shí)用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻，一時(shí)找不到濕毛巾可以用其他棉織物替代，其除煙率達60%～100%，可濾去10%～40%一氧化碳。另外，應低首俯身，貼近地面，設法離開(kāi)火場(chǎng)，以避開(kāi)處于空氣上方的毒煙。
3、設法脫離險境：底層的居民自然應奪門(mén)而出。樓上的住戶(hù)若樓道火勢不大或沒(méi)有坍塌危險時(shí)，可裹上浸濕了的毯子、非塑制的雨衣等，快速沖下樓梯。若樓道被大火封住而無(wú)法通過(guò)，可順墻排水管下滑或利用繩子緣陽(yáng)臺逐層跳下。
4、盡快顯示求救信號：發(fā)生火災，呼叫往往不易被發(fā)現，可以用竹竿撐起鮮明衣物，不斷搖晃，紅色最好，黃色、白色也可以，或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。
5、切不可因貪戀錢(qián)財而貽誤脫險時(shí)機�？傊�，雖然這次培訓只有一天的時(shí)間，但感覺(jué)收獲很是很多。
學(xué)習防震減災知識心得 4
5月12日，一個(gè)令所有中國人終生難忘的日子。這一天，蒼天無(wú)情，成千上萬(wàn)人再也仰望不到當晚的星空，明日的太陽(yáng)�？吹綗o(wú)數條鮮活的生命在地震中瞬間消失，看到幸存者失去親人后在雨中撕心裂肺地哭喊，一股熱淚沖破自己塵封已久的眼睛，奪眶而出。在殘酷的自然面前，人的生命就像風(fēng)中搖擺的蘆葦，是如此的脆弱。對同胞災難中的感同身受，讓所有感性的中國人掉下了哀傷的眼淚。
舉國同悲的汶川大地震，我們看到了一種力量，在全國民眾身上凝聚，我們看到了一種刻骨銘心的愛(ài)，在全國民眾心里蔓延。
一個(gè)個(gè)催人淚下的故事，在那片神傷的天空中吹奏出一曲曲感人的樂(lè )章，而在同一片天空下，神州大地上全國民眾守望相助的悲憫情懷、以及傳遞著(zhù)溫暖的行動(dòng)，同樣令人觸動(dòng)。這是我們中華民族充滿(mǎn)溫情而又堅毅性格的最好體現。有了這種性格，我們還有什么困難不能克服，還有什么災難不能戰勝的呢？
是的，我們無(wú)法阻止自然的怒吼，但我們可以從其他方面減少生命的逝去。
馬路上的`車(chē)輛都川流不息的，車(chē)水馬龍的馬路上隨時(shí)都可能上演一幕幕慘劇，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就消失于輪胎之下。一陣陣歡聲笑語(yǔ)埋沒(méi)在刺耳的喇叭聲中，好讓人痛惜。
一幅幅摻不忍睹的畫(huà)面；一個(gè)個(gè)痛苦掙扎的表情；一句句讓人沉思的話(huà)語(yǔ)。每一起交通事故都在間接地拆散一個(gè)美好的家庭，如果我們多加強交通防范意識，如果我們多了解了解交通規則，那么，有很多事故是可以避免的。
有了生命的存在，才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。一個(gè)人不會(huì )有第二次的生命，所以我們應該倍加珍惜。我們是祖國的未來(lái)，是未來(lái)的建設者和主宰者。
我作為一個(gè)中學(xué)生，更加應該有自我保護意識，從我做起，從小做起，做一個(gè)遵守交通的人。為了自己，珍愛(ài)生命，才是你幸福生活的最好的標志。讓我們把“安全”這兩個(gè)字在心里永遠扎下根，讓我們的明天充滿(mǎn)鮮花，充滿(mǎn)陽(yáng)光。那么，安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著(zhù)你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧！
一個(gè)人的生命如同那薄薄的蟬翼，經(jīng)不起什么風(fēng)吹雨打，它是脆弱的，卻又無(wú)比堅強。造物主創(chuàng )造了人，充滿(mǎn)活力的生命來(lái)到了這個(gè)世界，我們難道不應該珍惜嗎？
學(xué)習防震減災知識心得 5
5月12日下午，四川省的汶川地區發(fā)生了8級地震。通過(guò)不間斷的電視新聞，我痛心的看到在倒塌的廢墟中有很多的學(xué)校，正在上課的學(xué)生們一瞬間就被無(wú)情的災難奪去了生命，還有很多的學(xué)生還在學(xué)校的廢墟中呻吟，呼救……看到這一些，我難過(guò)地流下了眼淚。
汶川地區大地震，事先沒(méi)有預報，人們也毫無(wú)思想準備，對此，我感到很奇怪。因為我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中知道，在地震發(fā)生前會(huì )有很多的預兆，比如：在地震前常有小地震，許多動(dòng)物在臨震前會(huì )表現出驚惶不安的異常狀態(tài)。更重要的.是我們國家在地震預報上是比較先進(jìn)的，現在還有了先進(jìn)的觀(guān)察儀器和衛星圖像，可這次沒(méi)有一點(diǎn)預報，這是為什呢？看來(lái)我們在預報自然災害上還有很大的差距��！
當地震來(lái)臨時(shí)，我們該怎么辦？震時(shí)是跑還是躲，我國多數專(zhuān)家認為：震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應急避震較好的辦法。避震應選擇室內結實(shí)、能掩護身體的物體下、易于形成三角空間的地方。如果地震來(lái)臨時(shí)，我們正在上課時(shí)，要在老師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，等地震停止后，應當有組織地撤離。如果地震來(lái)臨時(shí)，我們在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護頭部，注意避開(kāi)高大建筑物或危險物。震后應當有組織地撤離。不要回到教室去。千萬(wàn)不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽(yáng)臺上去！必要時(shí)應在室外上課。如果一旦不幸被埋在廢虛下，一定要堅強，不要嚇得大減大叫。要保存體力，利用一切資源自救。面對災難，我們要保持求生欲，不要被災難嚇倒。
地震是一種自然災害，雖然不能人為的制止和改變，但可以通過(guò)了解、認識和掌握一些相關(guān)的知識、常識來(lái)進(jìn)行自救，最大限度的減少地震所帶來(lái)的災害，保護自身安全。
學(xué)習防震減災知識心得 6
地震災害是全世界造成經(jīng)濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災害之一。在目前地震預報不能解決人員傷亡問(wèn)題下，我們要加強對地震預防知識的學(xué)習，以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。
地震是由于地球內部物質(zhì)不停的運動(dòng)，會(huì )產(chǎn)生一股作用于巖層巨大的力，當這股力累積倒一定程度時(shí)，巖層會(huì )變形、彎曲。一旦承受不了這種變化時(shí)，巖層會(huì )發(fā)生急劇的破裂、錯動(dòng)，釋放出巨大能量，纏身強烈的震動(dòng)，這就是地震地震分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是天然地震，另一類(lèi)是人工地震。其中天然地震包括：火山地震、陷渦地震等。
當地震發(fā)生時(shí)，房屋倒塌后所形成的室內三角空間，往往是人們幸存的安全地點(diǎn)。特別是在樓房?jì)鹊娜�，選擇廚房、衛生間等空間矮小的房間、不易倒塌的.空間、墻角或桌子等堅固家具易形成三角空間的地方避震。在沒(méi)有桌子等可供藏身的場(chǎng)合，無(wú)論如何，都要用坐墊等物保護好頭部。千萬(wàn)不要盲目跳樓和使用電梯。
戶(hù)外的場(chǎng)合遭遇地震時(shí)，要避開(kāi)高大建筑物等危險之處，護住頭，迅速跑到空曠場(chǎng)地蹲下。
當大地劇烈搖晃，使人站立不穩的時(shí)候，人們都會(huì )有扶靠、抓住什么身邊的建筑物。但是你完全想錯了，這些看上去結結實(shí)實(shí)、安安全全的東西，實(shí)際上卻是很危險的。務(wù)必不要靠近水泥預制板墻、門(mén)柱等躲避。在繁華街、樓區，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來(lái)砸傷人。因此，要注意用手或厚毛巾等物保護好頭部。地震發(fā)生后，人們可能面對各種困難。但是，要逃生，必須克服恐懼心理，用正確的方法自救求生。這對于減輕地震災害，免遭不該有的損失。
如果不能自行脫險，一定要沉住氣，保護自己不受新的傷害，如果暫時(shí)無(wú)法脫險，要想辦法維持生命，尋找食物和水，保存體力，耐心等待，并設法與外界聯(lián)系，不能可大聲哭喊，勉強行動(dòng)。這樣反而傷害自己。應該盡量閉目養神，時(shí)間就是生命。被救后要積極參與震后救人工作，迅速壯大救援隊伍，讓更多的人獲救。在發(fā)生大地震時(shí)，人們心理上容易產(chǎn)生動(dòng)搖，為防止混亂，每個(gè)人依據正確的信息，冷靜地采取行動(dòng)，極為重要。
同學(xué)們，地震發(fā)生時(shí)，只要能按正確的方法去做，就不會(huì )有危險的。有時(shí)，地震并不像你所想象得那么可怕，真正房倒屋塌的災難性地震還是少數。
只要沉著(zhù)、冷靜地靜觀(guān)災變，就有可能躲避這次地震。
學(xué)習防震減災知識心得 7
學(xué)習了地震方面的知識，我知道了地震的類(lèi)型，地震分為構造地震、塌陷地震、誘發(fā)地震和人工地震。其中構造地震的破壞力最強，約占世界地震總數的90%。
我還知道了地球為什么會(huì )地震？地震是由于地球不斷運動(dòng)和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖石突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯動(dòng)。地震是一種自然現象，它同臺風(fēng)、暴雨、洪水、雷電一樣是可以認知的。
我還學(xué)習了怎樣避震呢！如果你在家里，突然地震了來(lái)不及跑，可以躲避在堅固的桌子、床等家具的下面、旁邊或墻角、炕沿、衛生間、儲藏室等管到多開(kāi)間小的地方，因為小開(kāi)間在房屋倒塌時(shí)能獲得相對的'支撐。
如果在學(xué)校里發(fā)生地震教室是樓房我們應迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或旁邊，用書(shū)包擋在自己的頭部，千萬(wàn)不要慌亂擁擠外逃，更不要跳樓，帶地震過(guò)去后，再由老師組織迅速撤離教室，疏散到空曠場(chǎng)地。
如果在街上發(fā)生了地震時(shí)，我們最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上，沒(méi)有物品時(shí)也可以用手護在頭上，防止廣告招牌、馬口鐵板、霓虹燈架等掉下傷人。
如果在影劇院或體育館里發(fā)生地震，我們可以躲在排椅下，墻角也是合適的避震處。
我今后一定讀更多的課外書(shū)，了解更多的知識。
學(xué)習防震減災知識心得 8
星期二上課的時(shí)候，xx老師在黑板上寫(xiě)下了“防震減災”四個(gè)大字。正值我們在想寫(xiě)這個(gè)是為什么的時(shí)候，老師開(kāi)頭給我們漸漸地講解起防震減災的學(xué)問(wèn)。
老師首先讓我們講一講當地震來(lái)臨時(shí)，我們應當怎么樣平安逃離？我們爭先恐后地說(shuō)：“地震來(lái)臨時(shí)首先不要慌張，然后盡量以最快的速度躲在各自的課桌下，等到地震結束后，舉著(zhù)東西愛(ài)護好頭部，在老師的指揮下有序地撤離教學(xué)樓等高大的建筑物，然后到達操場(chǎng)等空曠的地方等待救援，免得引起二次損害�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“地震來(lái)臨時(shí)，先舉著(zhù)凳子離開(kāi)教室到達走道，然后將凳子上舉，從二樓飛下去�！绷硗獾耐瑢W(xué)就說(shuō)：“就算你地震時(shí)沒(méi)被砸到，跳下去也會(huì )摔死或摔傷了�！蹦莻�(gè)同學(xué)說(shuō)：“那我不會(huì )帶個(gè)降落傘飛下去！”別人反對到：“地震時(shí)，你哪來(lái)的降落傘呢，再說(shuō)也沒(méi)有時(shí)間��！”
大家你一言我一語(yǔ)爭論得好不喧鬧，這時(shí)老師告知我們，真正值地震來(lái)臨時(shí)，大家首先要做的不要慌張，要根據第一位同學(xué)說(shuō)的那樣先以最快的'速度躲到課桌底下，等到地震結束后，舉著(zhù)東西愛(ài)護好頭部，在老師的指揮下有序地撤離教學(xué)樓等高大的建筑物，然后到達操場(chǎng)等空曠的地方等待救援，免得引起二次損害。通過(guò)主題班會(huì )的爭論和老師的講解使我們明白了和把握了肯定的防震減災的學(xué)問(wèn)，我要通過(guò)自己把握的學(xué)問(wèn)告知大家在生活中要留意學(xué)習防震減災學(xué)問(wèn)，使我們盡量遠離損害，遠離危急！
千里之行，始于腳下。
學(xué)習防震減災知識心得 9
今天，所有學(xué)生在學(xué)校里仔細觀(guān)看了安全教育片《防震知識》，這部教育片讓我對于生命安全有了相當深刻的理解。
我認真聽(tīng)取了一個(gè)小細節：不要為了東西就隨便亂跑出到危險的地方，東西沒(méi)有了，可以再買(mǎi)到；如果生命沒(méi)有了，可就什么也沒(méi)了。我一邊聽(tīng)一邊想：這句話(huà)說(shuō)得可真是合理，我也聯(lián)系了一下生活，觀(guān)察我生活當中是否也有這樣的'情景。
有一天，我行走在回家的路上，匆匆過(guò)馬路，可是不小心我系在書(shū)包上的水杯意外摔落在公路中間，那可是我心愛(ài)的水杯啊。我感到不知所措，立馬就跑去撿這只水杯。
突然間，迎面向我開(kāi)來(lái)了一輛汽車(chē)，司機急忙剎車(chē)，我只聽(tīng)一段急促的剎車(chē)聲響，后來(lái)汽車(chē)距離我只有兩米遠停止了。司機看我是一個(gè)小學(xué)生沒(méi)有大聲罵我，就是稍微帶有一點(diǎn)指責語(yǔ)氣跟我說(shuō)，小同學(xué)你這樣很危險，以后不要這樣了。
這次經(jīng)歷以后我過(guò)馬路就很小心了，聯(lián)系這部《防震知識》，我也充分意識到“生命重于泰山”��！
學(xué)習防震減災知識心得 10
在春暖花開(kāi)的春天，在日本大地震后，我懷著(zhù)沉重的心情收看了《防震知識講座》，我學(xué)到了許多有用的東西，強化了我的安全意識。
在講座進(jìn)行的過(guò)程中，細心的我注意到一個(gè)小細節：不可掛念貴重的物品。俗話(huà)說(shuō)“時(shí)間如金錢(qián)”。錢(qián)乃身外之物在這百難當頭的情況下應該顧全大局保護好自己的生命，失去錢(qián)財可以賺，失去生命就什么也沒(méi)有了。在地震來(lái)臨時(shí)安全重于泰山。在此時(shí)此刻，全班同學(xué)都安靜下來(lái)。我心里越來(lái)越害怕，如果為了這小小的財產(chǎn)而丟棄生命就真是太愚蠢了。我又問(wèn)自己：我有沒(méi)有出現過(guò)這種情況呢？不知不覺(jué)，我的腦海里浮現出那一次的情景。
有一天放學(xué)時(shí)，我匆匆忙忙地往家里跑，生怕耽誤了我看動(dòng)畫(huà)片得時(shí)間。在過(guò)馬路的時(shí)候由于我粗心大意，把我的小水壺落在了馬路中間。
幸好我及時(shí)發(fā)現了，頓時(shí)手忙腳亂，不知所措。在這緊急的`關(guān)頭，我手腳并用抱著(zhù)僥幸的心里不管三七二十一連忙沖到了馬路中間，彎下腰來(lái)把“躺”在馬路中的水壺撿了起來(lái)，正好這時(shí)路前有幾輛轎車(chē)奔馳而來(lái)，我頓時(shí)腦子一片空白，心想：完蛋了，沒(méi)救了�？粗�(zhù)轎車(chē)離我越來(lái)越近，在這生死攸關(guān)的時(shí)刻我恍過(guò)神來(lái)，意識到危險的存在，拼命向馬路對面奔跑。
來(lái)到了“生命的避險港”我松了一口氣，剛才真是好險呀，總算逃過(guò)了一劫。驚魂未定的我在馬路旁喘著(zhù)粗氣，看著(zhù)這只惹禍的水瓶與我剛才的一舉一動(dòng)，心里有無(wú)盡的懊悔。以后再也不能拿生命來(lái)做賭注了！
看完這次的講座，我受益匪淺。金錢(qián)對于我們來(lái)說(shuō)雖然重要，但是時(shí)間與生命是最無(wú)價(jià)的，在真正降臨到我們的頭上時(shí)，不能埋怨大自然的不公平，我們只能盡一切能力保護自己的生命，排好整齊的隊伍，有序地撤離，千萬(wàn)不能拿貴重物品而耽誤時(shí)間。
天災人禍我們不能預測，但是我們能避免，讓我們攜起手來(lái)強化安全意識，提高避險能力，為建設安全校園、和諧校園盡自己的一份微薄之力。
學(xué)習防震減災知識心得 11
今天我們全體同學(xué)認真觀(guān)看了《防震知識》的光盤(pán)，使我對生命重于泰山有了更加深刻的理解。
我仔細的聆聽(tīng)了一個(gè)小細節：不要為了自己的東西就隨便跑向危險的地方，東西沒(méi)了，可以再買(mǎi)；如果生命沒(méi)了，可就什么也沒(méi)有了。我邊聽(tīng)邊想：說(shuō)的確實(shí)有道理，但自己有沒(méi)有過(guò)這樣的事呢？想到這里，我的腦海里浮現出了那一次危險的情景。
有一天，我走在回家的路上，匆匆忙忙的，過(guò)馬路的時(shí)候，由于自己粗心大意，慌慌張張，一不小心把我心愛(ài)的水杯掉落，滾在了馬路中間。我頓時(shí)手忙腳亂，不知所措。在這危急的關(guān)頭，我不管三七二十一連忙跑去，彎下腰來(lái)把“躺”在馬路中間的水杯撿了起來(lái)。正好這時(shí)侯有幾輛小轎車(chē)向我奔馳過(guò)來(lái)，只聽(tīng)咔嚓的急剎車(chē)聲，嚇的.我摒住了呼吸，腦子里一片空白。在司機師傅的責罵聲中，我意識到了這種行為的危險性。于是，我緊握杯子拼命地向馬路邊跑去，回家了我的腿還發(fā)軟。直到現在回想起來(lái)還后怕，如果不是司機師傅反應快，如果不是……真不知道會(huì )發(fā)生什么情況。
看了《防震知識》，對照自己平時(shí)的行為，使我恍然大誤：天災人禍是人們預測不到的，但我們完全可以避免，生命重于泰山��！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，珍惜我們的生命，保護我們的身體吧！
學(xué)習防震減災知識心得 12
在校園的前操場(chǎng)那里豎起了好幾塊宣傳牌，上面都是防震知識及地震產(chǎn)生的原因。為了能夠讓低年級的學(xué)生更深入的了解，宣傳牌上還增加了許多漫畫(huà)，這樣不僅讓我們輕而易舉的明白，還吸引了我們的視線(xiàn)，真是一舉兩得��！
在本次宣傳活動(dòng)中我也學(xué)到了很多防震措施：
一、躲在桌子等堅固的家具下，如果發(fā)生地震時(shí)是在睡覺(jué)應將枕頭保護頭部，并躲到墻角去；
二、在地震時(shí)絕不能亂跑或跳樓；
三、趕緊熄滅火、關(guān)閉火源。如果由于沒(méi)來(lái)得及關(guān)閉火源而發(fā)生火災，應用濕巾捂住鼻子和嘴巴，盡量頭低著(zhù)走或爬行……其中最為重要的是“搶救生命的‘黃金時(shí)間’是一旦人的呼吸心跳停止，30秒后昏迷，6分鐘后腦細死亡�！币虬�，現場(chǎng)急救時(shí)，等待急救人員到來(lái)的幾分鐘最為關(guān)鍵。
在這次活動(dòng)中，讓我想起了祖國的唐山，因為一場(chǎng)大地震被瞬間夷為平地，而且發(fā)生于凌晨人們熟睡之時(shí)，使絕大部分人毫無(wú)防備，就在這12秒內唐山的死亡、重傷人數名列20世紀世界地震死亡人數第一！這段悲痛的事跡讓我們不想去回憶，更不想去想象當時(shí)慘烈到極點(diǎn)的`情景，因為那只會(huì )讓人悲痛！
學(xué)校舉行的這次宣傳活動(dòng)使我們懂得了發(fā)生地震時(shí)應該怎樣保護自己，地震并不可怕，它只是一種很自然的現象，只要我們懂得如何逃生，就可以減少損失。所以宣傳是必要的，學(xué)習防震知識更是必須的，讓我們用知識守護生命，讓我們生活得更加美好吧！
學(xué)習防震減災知識心得 13
在這次防震減災演練中，我深刻認識到了地震來(lái)臨時(shí)，我們應該怎么做，也明白了防震減災的重要性。
在演練中，我聽(tīng)從指揮及時(shí)隱藏到桌子下，保護頭部和頸部，同時(shí)注意了自己的呼吸，以免呼吸不暢或受傷。在地震過(guò)后，我們按照程序有序地進(jìn)行疏散，先檢查室內是否安全，再跟著(zhù)教師集中到操場(chǎng)上。
通過(guò)這次演練，我認識到了平時(shí)預防意識的重要性，我們應該時(shí)刻保持警覺(jué)，不要在危險時(shí)刻驚慌失措，這會(huì )對自己和他人造成更大的傷害。在日常生活中，我們應該遵守安全規定，不搭亂搭，不亂拆亂動(dòng)電器設備。在地震來(lái)臨時(shí)，我們要迅速進(jìn)行避難，隱藏到堅固的桌子下，保護好自己的.頭部和頸部，等地震過(guò)去后，按照規定有序進(jìn)行疏散。
從這次演練中，我深刻認識到了防震減災的重要性，我們每個(gè)人都應該時(shí)刻保持警惕，提高自我保護意識，為了自己及他人的安全，積極參加各種演練活動(dòng)，學(xué)習應急逃生的基本知識與技能。只有這樣才能更好地應對突發(fā)的自然災害，減少損失，保障生命安全。
學(xué)習防震減災知識心得 14
作為一個(gè)普通市民，我有幸參加了近期舉行的防震減災演練活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我深刻地認識到了防震減災的重要性，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。
首先，我認識到了在遇到地震等突發(fā)情況時(shí)，我們應該時(shí)刻保持冷靜和警覺(jué)，不要驚慌失措。在演練中，我們完全不知道地震何時(shí)會(huì )來(lái)臨，但所有人都能夠相對鎮定地行動(dòng)，按照教練員指示有序地進(jìn)行自救和救援工作。
其次，我也明白了防震減災的重要性。作為一個(gè)新時(shí)代的市民，我們不能只關(guān)心自己的生活，更應該關(guān)注自己的`安全。在這次演練中，我們通過(guò)學(xué)習和練習不同的自救、互救和避險技術(shù)，更明確了如何在災難來(lái)臨時(shí)，保護自己和他人的安全。
最后，我也發(fā)現了自己的不足。作為一個(gè)參與者，我意識到我需要更多的知識和技能才能更好地應對突發(fā)災害。因此，我決定今后要不斷學(xué)習和提高自己的防震減災素質(zhì)，以便能夠更好地應對災害的挑戰。
總之，這次防震減災演練活動(dòng)讓我受益匪淺。我不僅更加了解了防震減災的重要性，也積累了不少知識和經(jīng)驗。我相信，只要我們每個(gè)人都能重視防震減災，采取有效的行動(dòng)，我們一定能夠在災害面前保持冷靜，有效地保護自己和他人的生命安全。
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