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FLASH學(xué)習心得體會(huì )5篇
我們得到了一些心得體會(huì )以后，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編為大家整理的FLASH學(xué)習心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
FLASH學(xué)習心得體會(huì )1
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)我們就由黃老師帶領(lǐng)著(zhù)進(jìn)行五個(gè)星期的軟件學(xué)習和訓練，期間主要學(xué)了photoshop和coreldraw兩個(gè)軟件，黃老師細心地傳授讓我們受益匪淺。其實(shí)一直以來(lái)，photoshop和coreldraw對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新奇的東西，每次在網(wǎng)上和電視里看到別人做出來(lái)的優(yōu)秀作品或者Photoshop修改過(guò)的完美圖片，既羨慕又崇拜。早就想試著(zhù)去操作這一切。終于有了這樣一個(gè)機會(huì )，能夠認真的去學(xué)習這長(cháng)久以來(lái)一直向往的Photoshop和Coreldraw，有老師的指導，還有同學(xué)們的相互學(xué)習經(jīng)驗。通過(guò)學(xué)習我了解到Photoshop是目前最流行的圖片處理軟件之一，可以說(shuō)只要接觸圖片處理，就要和它打交道。Photoshop的強大功能和眾多優(yōu)點(diǎn)不用多說(shuō)，用PS做一些漂亮的圖片或對照片簡(jiǎn)單的加工并不是Photoshop設計人員的最終目的。而作品的靈魂要要有創(chuàng )意的，而創(chuàng )意這個(gè)東西并不是那么好學(xué)，甚至根本學(xué)不會(huì )。而快捷鍵的使用美國是提高工作效率的最佳方法，快捷鍵的使用會(huì )是你把更好精力集中在你的作品上而不是工具板上，當熟練的使用了工具板，就可以使用全屏的工作方式，省卻了必要的面板位置，是視野更開(kāi)闊，最大限度利用了屏幕空間，一些簡(jiǎn)單的命令可以用鍵盤(pán)來(lái)來(lái)完成，不必分心在工具的選擇上，哪怕只是占用了極少的時(shí)間。這點(diǎn)老師給我們做了重點(diǎn)介紹。
而Coreldraw則是一個(gè)功能強大的矢量繪圖工具，也是國內最流行的平面設計軟件之一，它被廣泛用于平面設計、廣告設計、字體設計、插圖設計、工業(yè)造型設計、建筑平面圖繪制、Web圖形設計、包裝設計、技術(shù)表面插圖等多種領(lǐng)域。對于coreldraw注意顏色的尋找，當在標準顏色框中找不到想要的顏色時(shí)，可用下兩種方法尋找最接近的顏色：選取物件，選擇最接近的顏色點(diǎn)擊鼠標不放三秒種左右就會(huì )彈出一個(gè)7X7方格的臨近色域供選擇，選取想要的色彩便可。添加法。例如我們要想要一種橙色色彩，選取物件，先填充黃色，再左手按CTRL鍵，右手單擊紅色，每點(diǎn)擊一下就會(huì )在原先的黃色中加入10%的紅色成份，直到接近想要的色彩，同樣可加入其它的色彩成分于其中。還要注意著(zhù)色策略，很多時(shí)候我們都要在一個(gè)文件中建立多個(gè)頁(yè)面，并且各個(gè)頁(yè)面要運用到相同的色彩，而很多時(shí)候選中的色彩不是標準色彩，再選同樣的色彩就要在多個(gè)頁(yè)面的切換或者利用右鍵的復制屬性自，這樣做對于簡(jiǎn)單圖形還算方便，對于復雜的組合圖形，首先選取物件就不是那么方便了。這個(gè)時(shí)候我們就可以運用強大的色彩管理功能了。上兩種方法同樣適用以后隨時(shí)增加色彩，還可為不同的色彩命名，一目了然。
在學(xué)習過(guò)程中，一是認真掌握操作技能，打好基礎。要把各項常用命令的位置、功能、用法和效果記住、做熟，這大概至少需要個(gè)把月的時(shí)間；二是扎實(shí)系統整理知識，提高認識。對于學(xué)會(huì )的操作技法，不僅能獨立重復制作，而且要理解其中的知識點(diǎn)，知其然，還要知其所以然。書(shū)中每一個(gè)練習的設計都是用心良苦的，一定要弄明白每個(gè)練習之間的關(guān)系，搞清楚每個(gè)部分之間的聯(lián)系，逐步在頭腦中建立起一個(gè)完整清晰的操作體系，使自己的操作從必然走向自由；三是主動(dòng)承攬制作任務(wù)，積累經(jīng)驗�，F在可以找一些活兒來(lái)試著(zhù)做一做，把學(xué)過(guò)的知識運用的實(shí)踐當中去。當然會(huì )出現顧此失彼、手忙腳亂的局面，只要冷靜地處理一個(gè)一個(gè)的難題，硬著(zhù)頭皮頂過(guò)來(lái)，您就會(huì )發(fā)現自己長(cháng)本事了；四是廣泛涉獵相關(guān)領(lǐng)域，豐富自我。這時(shí)候，您自己就已經(jīng)知道有哪些方面應該深入，哪些技能急需提高，哪些知識應該拓展。積極主動(dòng)地去學(xué)、去看、去做。
學(xué)習軟件要注意三項一是要有一定的計算機基礎知識，會(huì )操作機器，會(huì )管理文件，會(huì )排除簡(jiǎn)單的故障；二是要精通軟件操作，拿到一個(gè)任務(wù)，或者面對客戶(hù)提出的要求，馬上知道使用哪些操作命令、技能方法能夠實(shí)現創(chuàng )意；三是要有一定的美術(shù)基礎，只會(huì )操作軟件而不懂得起碼的色彩、構圖、造型等知識是無(wú)法獨立承擔任務(wù)的；四是要有一點(diǎn)靈感，這得益于知識和經(jīng)驗的積累，文學(xué)、繪畫(huà)、攝影、印刷、廣告、網(wǎng)絡(luò )這四個(gè)方面缺一個(gè)則不可。
對于制作靈感，就是指創(chuàng )意與構思。首先，創(chuàng )意是制作的第一步，也可以說(shuō)是最重要的一步。一個(gè)好的作品是要有好的創(chuàng )意，要求新或者是在平淡中找到吸引人的'地方。這是最難也可以說(shuō)是最簡(jiǎn)單的一步，因為有時(shí)苦苦地思索，卻很難找到一個(gè)好的創(chuàng )意；有時(shí)候，無(wú)意之中，卻有一些好的創(chuàng )意一閃而過(guò)，得來(lái)全不費工夫。其次，就應該是構思，也就是在大腦中想象怎樣組織畫(huà)面，每個(gè)畫(huà)面該有些什么內容，這些畫(huà)面又該如何銜接起來(lái)，形成一個(gè)整體。這一部份很重要，如同寫(xiě)作文，拿到一個(gè)題目，應該先想好整篇文章的梗概，否則就不知道何從下手。最后，就是制作了。而對于制作我們要注意多練，如果僅僅靠聽(tīng)老師講看書(shū)這些，是遠遠不夠的，到了真正用的時(shí)候，還是笨手笨腳的。只有經(jīng)過(guò)實(shí)踐，才能有好的技術(shù)。要實(shí)現一種效果，往往不止一種方法，如何綜合運用多種技法達到最佳效果，這是要在熟練掌握軟件的基礎上自己拿主意的。最終要實(shí)現精彩的“創(chuàng )意”。豐富精彩的創(chuàng )意，有賴(lài)于作者綜合素質(zhì)的提高，不僅僅是操作軟件的技能和相關(guān)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，當然也包括良好的心理素質(zhì)。時(shí)刻保持三種心態(tài)，一是信心，眼看那么繁瑣的步驟、復雜的操作、大串的命令，別怕！二是恒心，一步一步向前走，一個(gè)一個(gè)做練習，只要堅持，一定能闖過(guò)來(lái)！三是細心，每做一個(gè)練習，都要想一想，這里有幾個(gè)知識點(diǎn)，解決什么問(wèn)題。
要知道千里之行始于足下，只要堅持不懈，循環(huán)漸進(jìn)。有計劃有步驟的學(xué)習每一個(gè)工具的功能和使用方法。而同時(shí)在學(xué)習的過(guò)程要考慮如何應用，注意觸類(lèi)旁通，其實(shí)學(xué)習的途中我們也要注意總結學(xué)習的經(jīng)驗，這會(huì )對我們進(jìn)一步學(xué)習軟件是很有利的，這就要我們一邊學(xué)一變動(dòng)腦去想，而僅靠與用手是遠遠不夠的！其次，還要提高我們學(xué)習軟件的興趣，要主動(dòng)去做，而這個(gè)過(guò)程既可以強化自己的知識結構體系，又能激發(fā)自己追求新的知識欲望，何樂(lè )而不為呢？再次，學(xué)而時(shí)習之，每隔一段時(shí)間練習一下，溫故一下，順便比較一下，看看自己有沒(méi)有忘記一些知識點(diǎn)，也看看自己創(chuàng )作型有沒(méi)有進(jìn)步，最好獨立的做一
些創(chuàng )造性的作品。堅持這樣，我相信就會(huì )不知不覺(jué)中，輕松的把所學(xué)的知識納入長(cháng)時(shí)的記憶系統。
相信自己！
FLASH學(xué)習心得體會(huì )2
有人說(shuō)：一個(gè)人有夢(mèng)想，就有希望。我很喜歡這句話(huà)。是啊，對于動(dòng)畫(huà)的喜歡之情的萌動(dòng)開(kāi)始到真正接觸FLASH，我心中一直有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己能夠學(xué)到一些，那些可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)，那么吸引著(zhù)我，可能別人看來(lái)都是小兒科的東西，我心中也充滿(mǎn)好奇與期盼。
對于我這個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，可能每個(gè)小小動(dòng)畫(huà)制作都是一種欣喜的體驗�？粗�(zhù)從開(kāi)始的學(xué)習計劃開(kāi)始，我就決心要好好學(xué)習。在第二次作業(yè)的時(shí)候我遇到了一些問(wèn)題，于是我就請教輔導老師，與一起學(xué)習的'在線(xiàn)教師交流心得。第二次作業(yè)也讓我體會(huì )到了成功的喜悅。在自己的一筆一畫(huà)中我看到了自己能夠較熟練的畫(huà)出線(xiàn)條。是啊萬(wàn)事開(kāi)頭難，第三次作業(yè)開(kāi)始前，我反復看視頻，輔導老師的實(shí)例課我都一一做了。在一次次的試驗中我也遇到了困難，譬如我想把自己朗誦的詩(shī)歌放入FLASH，但總是遇到困難，咨詢(xún)了老師后才發(fā)現要把MP3的格式轉化成WAV文件，于是就開(kāi)始網(wǎng)上下載軟件并轉換了。在詩(shī)歌朗誦的版塊我選了幾首放入。在做遮罩的時(shí)候，會(huì )一閃而過(guò)，于是開(kāi)始尋找什么地方做錯了，一一完成。雖然遇到了很多問(wèn)題，但也收獲了很多。
由于自己比較喜歡詩(shī)歌， 所以就做了一個(gè)詩(shī)歌網(wǎng)的宣傳FLASH，一直有個(gè)夢(mèng)想，希望自己能夠辦一個(gè)詩(shī)歌網(wǎng)站。
簡(jiǎn)單介紹一下我設計第三次作業(yè)的意圖：首頁(yè)是詩(shī)歌網(wǎng)整個(gè)界面展示，點(diǎn)擊首頁(yè)是我這次出版詩(shī)歌集的封面，對于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有做成會(huì )員登錄、密碼登錄等是我的遺憾。第二個(gè)是一段自我介紹，比較簡(jiǎn)單。第三個(gè)按鈕下詩(shī)歌題目，由于自己水平有限，我就框架式的做了，沒(méi)有那么完美。第四個(gè)按鈕下是詩(shī)歌朗誦，我選取了幾首自己朗誦的詩(shī)歌，有自己的，也有他人的，這是業(yè)余中的業(yè)余水平，但只要自己享受這個(gè)過(guò)程就好。別見(jiàn)笑了！本想豐富些內容的，但是由于自己練習得不夠多，很多時(shí)候一直看著(zhù)記錄的小本子才完成步驟。是有些笨拙的感覺(jué)。我相信通過(guò)自己的努力，認真對待，一定會(huì )讓自己的FLASH得到某些肯定的。
相信只要自己堅持，夢(mèng)想離自己不會(huì )太遙遠。我把平時(shí)做的實(shí)例也一起放在了作業(yè)一起打包了，請輔導老師笑納！
周老師，平安夜快樂(lè )！您辛苦了！
FLASH學(xué)習心得體會(huì )3
這學(xué)期，我們通過(guò)學(xué)校的培訓學(xué)習了FLASH的培訓，這也算是我第一次接觸到flash技術(shù)，雖然FLASH對我來(lái)說(shuō)并不陌生，因為在瀏覽大部分網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候都能看到大大小小、各式各樣的FLASH動(dòng)畫(huà)，還有FLASH制作的MTV、課件、小游戲之類(lèi)更是無(wú)計其數，有的動(dòng)態(tài)高級網(wǎng)站更是全部利用FLASH所制作，但自己對于FLASH并不了解，每當看到別人做出來(lái)的眩目多彩的FLASH作品，還真是羨慕那些作者能夠做出如此高的水平，其實(shí)很早自己就想償試做一個(gè)了，但是始終未能付諸行動(dòng)，因為手邊沒(méi)有教材，有沒(méi)有人指導，以及日常工作比較煩忙，其實(shí)關(guān)鍵還是自己沒(méi)有學(xué)習的欲望和激情。一直以來(lái)的設想，并沒(méi)有復之行動(dòng)。
終于有了這樣一個(gè)機會(huì )，學(xué)校為我們組織了一次培訓，教了大家一些基本的操作，讓我了解了什么是“幀”、什么是“補間動(dòng)畫(huà)”、“按鈕”又是什么。雖然我們現在接觸到的只是它中間的皮毛，但已經(jīng)讓我受益匪淺，下面是我在學(xué)習和制作FLASH的過(guò)程中的一些感受：
首先，創(chuàng )意是制作FLASH的第一步，也是最重要的一步。
一個(gè)好的課件作品要有創(chuàng )意，要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方，這是最難也可以說(shuō)是最簡(jiǎn)單的一步，因為有時(shí)候苦苦思索也沒(méi)有一個(gè)好的'創(chuàng )意，有時(shí)候無(wú)意之中，卻有一些好的創(chuàng )意一閃而過(guò)，德來(lái)全不費工夫。所以這也需要我們老師做一個(gè)有心人，在平時(shí)的工作中遇到好的素材，好的圖片等要及時(shí)的保存。
以便下次制作時(shí)能有更多的素材供我們選擇，也讓課件更多樣化。
其次，就應該是構思，也就是在大腦中想象怎樣組織畫(huà)面，每個(gè)畫(huà)面有些什么內容，這些畫(huà)面又該如何銜接起來(lái)，形成一個(gè)整體。這一部分很重要，就如同寫(xiě)作文，拿到一個(gè)題目，應該先想好整個(gè)文章的概括，否則就不知到如何下手。在構思的同時(shí)也要考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)，根據班級的幼兒來(lái)制作合適他們的課件，讓課件服務(wù)于教學(xué)活動(dòng)，并能吸引幼兒的注意力，要能與幼兒進(jìn)行互動(dòng)。
最后，就是制作了。我覺(jué)得，最主要的就是多練，光看書(shū)，到了真正用的時(shí)候，還是笨手笨腳的。只有經(jīng)過(guò)實(shí)踐，才能有好的技術(shù)，所以有條件的話(huà)我會(huì )多多學(xué)習前輩的制作課件，探索其中的制作原理，弄懂并內化為自己。且不能怕繁瑣，多多練習，初學(xué)時(shí)覺(jué)得做一次非常麻煩，不愿動(dòng)手，但多練了就會(huì )熟能生巧，得心應手。說(shuō)是這樣，可我也沒(méi)有練很多，這方面以后需要加強。
FLASH學(xué)習心得體會(huì )4
在下定決心開(kāi)始學(xué)習Flash時(shí)都是因為它能制作出很“炫”的東西。出于好玩出于熱情，加入了閃客的行列。但是不知道能否將這份心情一直的延續下去。不斷堅持的人就能賞風(fēng)看景終成就美夢(mèng)，半途而廢的人就如同Flash名字的含義一樣一閃而過(guò)。
在任何學(xué)習的過(guò)程中，熱情都是學(xué)習的動(dòng)力，而堅持則是成功的鑰匙。那么你在開(kāi)始學(xué)習之前準備好了么？
學(xué)習Flash是件枯燥的事情，它的制作過(guò)程遠沒(méi)有我們看到最終看到的結果那樣令人興奮。但學(xué)習Flash又是一件快樂(lè )的事情，因為你的所有天馬行空的想法都可以在這里實(shí)現。你可以在Flash中繪制你的夢(mèng)，并讓它們跳動(dòng)起來(lái)。
我在學(xué)習Flash的道路上也曾迷茫，我現在反思學(xué)習的過(guò)程，總結以下幾點(diǎn)！
理解軟件
學(xué)習一款軟件最好的方法不是去背記菜單與快捷鍵，而是去理解它的工作方式甚至是去思考這款軟件的設計人員的設計思路。例如，當我們使用Photoshop的時(shí)候，如果你懂得攝影和沖印相片的過(guò)程你會(huì )發(fā)現，Photoshop不過(guò)是傳統攝影技術(shù)在計算機上的縮影。當我們在學(xué)習Flash的時(shí)候，就應該想到整個(gè)的工作過(guò)程不過(guò)是由我們在導演一臺舞臺劇。元件就要劇中的演員，時(shí)間軸就要想到轉動(dòng)的攝影機。
逐字的`理解生僻的概念是枯燥的，但計算機是從現實(shí)中產(chǎn)生的，每一款軟件也都曾經(jīng)對應著(zhù)一個(gè)傳統的職業(yè)。不管你是Flash的愛(ài)好者或者是從業(yè)者都好，在學(xué)習的過(guò)程中不斷去思考去理解才是你進(jìn)步的關(guān)鍵。
動(dòng)手嘗試
親自動(dòng)手操作和嘗試是學(xué)習軟件的不二法門(mén)，不去點(diǎn)點(diǎn)鼠標敲敲鍵盤(pán)，光靠捧著(zhù)書(shū)本是沒(méi)有意義的。很多人都是憑借著(zhù)好奇心，靠自己嘗試自學(xué)軟件。
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面對困境
大家在學(xué)習Flash的時(shí)候開(kāi)始都是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可是隨著(zhù)學(xué)習的深入卻感覺(jué)碰到障礙，一個(gè)障礙是繪畫(huà)基礎，一個(gè)障礙是ActionScript腳本編寫(xiě)。面對這樣的問(wèn)題我首先給的建議是你要搞清楚自己希望向哪個(gè)方向發(fā)展。是想要偏重與藝術(shù)，還是偏重于技術(shù)。選定方向后就是許三多的那句名言了：不拋棄、不放棄。不斷的努力才是清除障礙的關(guān)鍵。
對于繪畫(huà)的訓練我們可以偏重于矢量畫(huà)風(fēng)格的學(xué)習，因為這種風(fēng)格上手容易，能很快的提高我們的繪畫(huà)能力。同時(shí)在平時(shí)要多注意觀(guān)察生活，藝術(shù)家是感悟出來(lái)的，不是學(xué)出來(lái)的。時(shí)常帶只筆畫(huà)畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)和速寫(xiě)也是快速提高繪畫(huà)技能的好方法。
關(guān)于腳本程序的學(xué)習又是個(gè)恒心的問(wèn)題，不過(guò)多看別人制作的例子，再選購一本工具書(shū)，成為程序高手
FLASH學(xué)習心得體會(huì )5
FLASH對我來(lái)說(shuō)并不陌生，因為在瀏覽大部分網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候都能看到大大小小、各式各樣的FLASH動(dòng)畫(huà)，還有FLASH制作的MTV、課件、小游戲之類(lèi)更是無(wú)計其數，有的動(dòng)態(tài)高級網(wǎng)站更是全部利用FLASH所制作，在看到別人做出來(lái)的眩目多彩的FLASH作品，還真是羨慕那些作者能夠做出如此高的水平，其實(shí)很早自己就想償試做一個(gè)了，但是始終未能付諸行動(dòng)，因為手邊沒(méi)有教材，有沒(méi)有人指導，以及日常工作比較煩忙，其實(shí)關(guān)鍵還是自己沒(méi)有學(xué)習的欲望和激情，自己太懶惰了。一直以來(lái)的設想，并沒(méi)有復之行動(dòng)。
終于有了這樣一個(gè)機會(huì )，在這個(gè)暑期到來(lái)之際，市信息中心組織FLASH培訓班，我作為信息技術(shù)教師，被學(xué)校批準參加FLASH學(xué)習，真得很高興有這么個(gè)好機會(huì )，在信息中心有信息中心的FLASH老師的指導，還能和其它學(xué)校的老師相互學(xué)習交流經(jīng)驗，真是太好了，我暗下決心一定要好好學(xué)習FLASH制作。
下面是我在學(xué)習和制作FLASH的過(guò)程中的一些感受：
首先，創(chuàng )意是制作FLASH的第一步，也是最重要的一步。一個(gè)好的課件作品要有創(chuàng )意，要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方，這是最難也可以說(shuō)是最簡(jiǎn)單的一步，因為有時(shí)候苦苦思索也沒(méi)有一個(gè)好的創(chuàng )意，有時(shí)候無(wú)意之中，卻有一些好的創(chuàng )意一閃而過(guò)，德來(lái)全不費工夫。
其次，就應該是構思，也就是在大腦中想象怎樣組織畫(huà)面，每個(gè)畫(huà)面有些什么內容，這些畫(huà)面又該如何銜接起來(lái)，形成一個(gè)整體。這一部分很重要，就如同寫(xiě)作文，拿到一個(gè)題目，應該先想好整個(gè)文章的概括，否則就不知到如何下手。
最后，就是制作了。我覺(jué)得，最主要的就是多練，光看書(shū)，到了真正用的時(shí)候，還是笨手笨腳的。只有經(jīng)過(guò)實(shí)踐，才能有好的.技術(shù)，說(shuō)是這樣，可我也沒(méi)有練很多，雖然技術(shù)是我現在制作FLASH最大的難點(diǎn)，但我認為制作一個(gè)好的FLASH作品，最關(guān)鍵的還是創(chuàng )意和構思。
下面我在對比PPT談一下FLASH的優(yōu)缺點(diǎn)：
1、用PPT制作的課件，簡(jiǎn)單便于操作且整合能力較好，但一些特殊效果無(wú)法制作；用FLASH制作的課件文字效果和動(dòng)畫(huà)效果多，但制作時(shí)所花費的時(shí)間長(cháng)，這一點(diǎn)就要求我們在利用FLASH制作課件時(shí)，要有充分的時(shí)間。
2、用FLASH制作課件時(shí)，所需的特殊效果，有時(shí)用到“腳本”，有些“腳本”是通用的，可以直接套用，但有些就需自己手動(dòng)編寫(xiě)，“腳本”的內容越多就越容易出錯，編寫(xiě)時(shí)要不斷調試；用PPT可以將FLASH以對象的形式添加到課件中，省去了制作FLASH的時(shí)間，但適合內容的FLASH極少。
以上是我在學(xué)習FLASH時(shí)的感受，以及本人對PPT和FLASH的簡(jiǎn)略對比，大家在實(shí)際運用中可以慢慢體會(huì )。
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