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土木工程資料管理學(xué)習心得（精選15篇）
當我們有一些感想時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，以下是小編為大家整理的土木工程資料管理學(xué)習心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
土木工程資料管理學(xué)習心得 1
作為一個(gè)土木的學(xué)生，我們能深刻體會(huì )到實(shí)踐對我們的誘惑，因為它會(huì )快速的提高我們的專(zhuān)業(yè)能力，俗話(huà)說(shuō)實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑�，F在到處都在修建房屋、無(wú)論是居住還是辦公或是其他作用的結構，我們總能隨處可見(jiàn)，但施工現場(chǎng)是不能隨便進(jìn)入的，所以以前也都是遠距離的觀(guān)望，只能看到外部結構�？傁脒M(jìn)去看看里面的內容。
我們都知道一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。因此生產(chǎn)實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統一。所以學(xué)校能給我們這個(gè)機會(huì )，我們都很珍惜，希望能通過(guò)這次實(shí)習提高我們的專(zhuān)業(yè)知識和素質(zhì)，為我們以后的工作打下基礎。
回顧這些天的.經(jīng)歷，我們確實(shí)學(xué)到了許多實(shí)在的東西，也思考了許多問(wèn)題。我們感觸頗多，也受益良多。此次在施工現場(chǎng)實(shí)習，能親眼看到各個(gè)班組的施工過(guò)程，能親耳聽(tīng)到技術(shù)人員針對問(wèn)題的討論，能親身參加工程的例會(huì )，是我們最大的收獲。這些都使自己對于工程管理的基本情況有了感性的認識，也為馬上踏上工作崗位作了很好的熱身。在現場(chǎng)的短期學(xué)習也提高了我的專(zhuān)業(yè)技能。
當今社會(huì )競爭激烈，作為即將畢業(yè)入行的新人，我們應該端正自己的態(tài)度，給自己作一個(gè)好的定位，不要自恃甚高也不應該妄自菲薄。對每項工作都要認真踏實(shí)，創(chuàng )造出價(jià)值才有所收獲。對人應該熱忱，處理好周邊的關(guān)系。所謂“先做人后做事”，在建筑行業(yè)這個(gè)大圈子里尤其需要為人處世的能力。并且我們還要學(xué)會(huì )虛心向他人學(xué)習，不懂就問(wèn)，態(tài)度要誠懇，讓別人愿意將自身的積累傳授于你。這樣一點(diǎn)一滴地積累才能是自己不斷發(fā)展。
無(wú)論從事什么樣的工作都需要認真細心的工作態(tài)度，土木工程專(zhuān)業(yè)更明顯，俗話(huà)說(shuō)：差之毫厘、謬之千里。因為一點(diǎn)點(diǎn)小的失誤都可能會(huì )減少工程的壽命，甚至會(huì )釀成大禍，這種情況也越來(lái)越多，工程剛建好就出現各種各樣的問(wèn)題，這些都會(huì )給戶(hù)主帶來(lái)很大的困擾，甚至會(huì )對他們的生命帶來(lái)威脅。而且也會(huì )給公司帶來(lái)巨大的損失。所以我們要謹慎做事，處處留心。
這短短的實(shí)習，讓我大開(kāi)眼界，也深刻體會(huì )到自己的不足，同時(shí)也學(xué)會(huì )了很多實(shí)用的東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。理論和實(shí)際的差距只有自己親身經(jīng)歷才能明了，原來(lái)的那種心高氣傲沒(méi)有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習的決心和信心。短短十天，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。
這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì )的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。作為一名現代的大學(xué)生，我們肩負著(zhù)建設四化的歷史性任務(wù)，不能只顧埋頭書(shū)堆，紙上談兵，用自己所學(xué)到的知識來(lái)造福社會(huì )才是我們的最終歸宿。因此，我們因該在學(xué)習至于多參加一些這樣的實(shí)踐，從而跟好的提升自己。
土木工程資料管理學(xué)習心得 2
土木工程測量作為專(zhuān)業(yè)的一項基本功，是我們學(xué)習土木專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項技能。為了提高我們的測繪能力，能更好的把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來(lái)，城市建設系為我們開(kāi)展了為期兩個(gè)星期的工程測量實(shí)習。
我們的目的是小區域控制測量，用到的儀器有經(jīng)緯儀，水準儀，標尺，腳架等等，更感謝學(xué)校為了使我們能更方便的測量，還為我們配備了先進(jìn)的全站儀。通過(guò)這次測量，鞏固和深刻了在課堂上所學(xué)的理論知識，掌握了各種儀器的操作，并達到了一定的熟練程度。作為一個(gè)戶(hù)外的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，我們有了經(jīng)驗，為我們將來(lái)步入社會(huì )做好了鋪墊，更重要的是它培養了我們一種精神，吃苦耐勞，獨立自主，自己發(fā)現問(wèn)題通過(guò)自己的努力去解決它，提高對繁瑣數據的運算能力。這些東西都是在平時(shí)課堂上所學(xué)不到的，但他又是那么基礎，重要，由此我又不得不想起實(shí)踐是檢驗真理的標準這句話(huà)。
工程測量，它是個(gè)復雜的工作，光靠一個(gè)人的力量是遠遠不夠的，所以通過(guò)這次實(shí)習我徹徹底底的明白了測量她是一個(gè)團隊的工作。我們組共有7個(gè)組員，必須發(fā)揮每個(gè)人的長(cháng)處，才能使工作的效率化，我作為組長(cháng)，要負責安排好每個(gè)組員的任務(wù)，定好每天的工作的計劃，還要保持和老師之間的聯(lián)系。我想每個(gè)通過(guò)實(shí)習的同學(xué)都會(huì )在這點(diǎn)上有深刻的印象。
夫妻之間，親兄弟之間難免都會(huì )吵架，我們這組人天天聚在一起，不同的意見(jiàn)，不同的做法，就會(huì )發(fā)生磕磕碰碰，鬧的大家不愉快，但我們能夠及時(shí)溝通了解，忘記不愉快，重新投入新的工作中。學(xué)校安排我們實(shí)習的目的是為了讓每個(gè)學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論知識來(lái)實(shí)際操作儀器，所以我們之間要相互學(xué)習，不懂的就問(wèn)，決不是為了趕時(shí)間，趕進(jìn)度。不然就算了結束了實(shí)習，作業(yè)是完成了，但學(xué)校老師對我們的目的和期望卻落在了過(guò)去的兩個(gè)星期里了。
在測量過(guò)程中我們程度的做到了精確，每個(gè)數據都經(jīng)過(guò)檢驗，沒(méi)有上一步的驗證絕不做下一步。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子吧，每次儀器在測量時(shí)都要經(jīng)過(guò)對中整平，這個(gè)表面上看是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作，但它必須做到精確精確再精確，只要不小心稍稍動(dòng)一下儀器我們就要重新這一步工作，不然就會(huì )造成數據的誤差，影響真個(gè)測量結果。還有一些很多人都會(huì )忽略的東西我們也絕不能不注意，路面上有多少個(gè)井蓋，他們之間的距離是多少，越是細小的東西越能表現出一個(gè)團隊的工作態(tài)度和能力。團結就是力量，每個(gè)早上大家早早的起床開(kāi)始一天忙碌的工作，遇到問(wèn)題大家一起解決，有了誤差大家一研究，分析原因，不厭其煩的反復測量，有了大家，我們的干勁十足。
現在回想起測量那會(huì )，我覺(jué)得那是校園里一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)，天天背著(zhù)儀器到處跑，有次回來(lái)的時(shí)候還被同學(xué)親切的叫為專(zhuān)業(yè)的技師。在這里我要說(shuō)說(shuō)很重要的一點(diǎn)是，我們測量的那幾天，天氣很冷，頭兩天還下了雪，寒風(fēng)中測量真不是一般的痛苦，但是我們既然選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，就絕沒(méi)后退的可能，摸著(zhù)那冰冷的儀器，將測量進(jìn)行到底。測繪是艱苦型的專(zhuān)業(yè)，不留汗、不吃苦是做不出成就的!這次實(shí)習也給了我們不少教訓：由于某個(gè)數據的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來(lái)了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真、都要有一個(gè)嚴謹的態(tài)度，俗話(huà)說(shuō)得好“態(tài)度決定一切”。一個(gè)組的團結也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來(lái)通過(guò)組內的交流，徹底解決了以上問(wèn)題。實(shí)習進(jìn)度有了很大的改觀(guān)，進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。
我很珍惜學(xué)校給我的這次機會(huì )，在大學(xué)的幾年中這樣的機會(huì )不多，如果不好好把握每一次，等將來(lái)進(jìn)入社會(huì )，早上工作崗位了，我們必定會(huì )后悔。平時(shí)看到的那一張張圖紙，有時(shí)會(huì )覺(jué)得不懂，經(jīng)過(guò)實(shí)習發(fā)下就你們簡(jiǎn)單，將實(shí)物和圖紙聯(lián)系在一起，學(xué)習起這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)就更簡(jiǎn)單，更上手了�？傊�，感謝老師，同學(xué)，我會(huì )好好記住這次難忘的經(jīng)歷，它永遠是我這輩子的財富之一。
經(jīng)過(guò)兩周的測量實(shí)習以及測量后數據處理，本次實(shí)習順利結束。在這短短的兩周里，我們在測量過(guò)程中遇到了不少的困難，我們也克服了不少的困難，解決了一些困擾已久的問(wèn)題。這兩周是緊張而又充實(shí)的兩周，以下是我的實(shí)習心得。
土木工程測量是一項實(shí)踐性比較強的工作。通過(guò)這次測量我在發(fā)現我是一個(gè)土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。測量也是一項務(wù)實(shí)求真的工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，我們在測量實(shí)習中必須保持數據的原始性，這也是很重要的一點(diǎn)。為了確保計算的正確性可有效性，我們得反復校對各個(gè)測點(diǎn)的數據是否正確。我們在測量中不可避免地犯下一些錯誤，比如讀數時(shí)估讀不夠準確，水準尺或花桿放得不垂直就讀數，讀數時(shí)間間隔過(guò)長(cháng)，等等，都會(huì )引起一些誤差，因此，我們在測量中內業(yè)計算要和測量同時(shí)進(jìn)行，這樣就可以及時(shí)發(fā)現錯誤，及時(shí)糾正錯誤，也避免了很多不必要的麻煩，節省時(shí)間，提高工作效率。由于這是一項歷史性工作，很多數據在以后都可能用到，我們就要力種樹(shù)各個(gè)數據的有效性，保留原始數據也利于以后的查證，這也體現了務(wù)實(shí)求真的精神，不僅在這次實(shí)驗中，在以后的.工作和生活中，我們也應該做到這一點(diǎn)。
這次的實(shí)習也是一次培養我們獨立思考、工作能力的一次機會(huì )，在測量過(guò)程中，我們都要去想一想如何地去設點(diǎn),怎樣去測量,要測哪一些數據,如何才能夠確保所測的數據有效性,然后一起討論解決。我們都沒(méi)有很豐富的經(jīng)驗，也沒(méi)有測繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性，發(fā)揮個(gè)人的聰明才智，自己給自己一次發(fā)揮的機會(huì )。
在這次測量實(shí)習中，由于個(gè)人的因素，對這次測量進(jìn)度帶來(lái)了不少麻煩，例如不認真，不專(zhuān)心把數據抄寫(xiě)錯誤，從而導致計算出現問(wèn)題;還有計算錯誤也會(huì )給后來(lái)的測繪工作帶來(lái)諸多不便，這些不應該出現的錯誤都是由于個(gè)人的不認真、不專(zhuān)心的態(tài)度所造成，在以后的工作中要端正工作態(tài)度，認真做好每一項工作，這是很有必要的。在工作中，我們要保持一種沉著(zhù)冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點(diǎn)犯錯，以提高工作效率，這也是培養個(gè)人獨立思考的條件，只要保持這種狀態(tài)，相信很多問(wèn)題都能解決。
兩周的測量實(shí)習不長(cháng)也不短，要順利地完成任務(wù)也得下一定的功夫，畢竟我們是“初生牛犢”，總抱有一定的好奇心。但是在這次實(shí)習中，我們也充分發(fā)揮了個(gè)人的主動(dòng)性和團體的合作精神，得以完成老師給我們的任務(wù)，雖然還有很多不足的地方，我們所知道的、學(xué)到的也只是土木工程測量中的冰山一角，但我們不會(huì )驕傲，在以后的工作和學(xué)習中還得繼續努力。
這次測量實(shí)習培養了我們同學(xué)之間的感情。測量不是一個(gè)人的測量，而是大家的測量，光靠一個(gè)人的力量和思維是遠遠不夠的，以小組為單位的測量是才是真正意義上的測量。小組的團結合作讓這次測量任務(wù)順利的完成了，大家面對著(zhù)這寒冷的天氣，依然帶著(zhù)雨傘工作，形成了一隊隊友好的伙伴。你打傘我來(lái)測量，慢慢地體會(huì )到團結起來(lái)才能完成任務(wù)。每天的工作任務(wù)都是經(jīng)過(guò)大家商量、分配之后才進(jìn)行的，昨天測水平角的，今天就測高程或者量距。這樣就會(huì )對進(jìn)程有了一定的保證。
從畫(huà)圖，對數據的分析及圖形的完成，有很多的知識在腦中浮現，那些計算的公式運用就更加的明白了。從中那發(fā)現很多的問(wèn)題，誤差的計算，數據的處理，還有培養了我們的繪圖能力，什么叫做地形圖，是怎么繪出來(lái)的。問(wèn)題總是有的，但經(jīng)過(guò)思考及同學(xué)的指點(diǎn)，就把它解決了。這次實(shí)習給了我一個(gè)很大的考驗，對測量有了很大的了解并收獲了很多。
總的來(lái)說(shuō)，希望土木工程測量實(shí)習這一課以后要堅持下去，理論結合實(shí)際是的收獲。讓我對土木工程這門(mén)專(zhuān)業(yè)了解了更深一步，雖然不是真正工作上的測量，但對以后工作有了一個(gè)實(shí)習的機會(huì )。為期兩周的測量實(shí)習就這們結束了，我從中領(lǐng)悟了到：在實(shí)質(zhì)當中學(xué)到的知識比坐在教室里上課要牢固得多。
土木工程資料管理學(xué)習心得 3
20xx年12月25日我們土木08級一、2班學(xué)生來(lái)到了河北工業(yè)大學(xué)南院實(shí)驗室，趙老師帶領(lǐng)我們參觀(guān)了結構試驗室，詳細為我們講解了里面的構造以及機器。該實(shí)驗室于1980年建成，于1981年投入使用�？偨ㄖ娣e15m×54m。
進(jìn)入實(shí)驗室映入我眼簾的是一個(gè)空曠的大廠(chǎng)房結構，里面有幾個(gè)大型機器和實(shí)驗用的材料等，走進(jìn)去我又發(fā)現腳下的地面不是平整的，而是有些地方規律性的分布著(zhù)大約6cm寬的槽。這些疑問(wèn)隨后一一得到了老師的解答。
一、反力支撐機構
首先趙老師帶我們來(lái)到液壓加載儀處。趙老師先整體的大概作了介紹，比如房頂的天車(chē)是用來(lái)懸吊物體進(jìn)行移動(dòng)等活動(dòng)的等。隨后他向我們詳細講述了反力支撐結構，南院舊的機構可承受200噸的荷載作用，位于北辰校區的新機構可承受500噸的荷載作用。不過(guò)二者的造價(jià)簡(jiǎn)直是天壤之別，舊的大概20萬(wàn)左右，而新的花費了2100萬(wàn)。趙老師解釋了我所困惑的規律槽道的作用，他說(shuō)那是反力支撐結構移動(dòng)過(guò)程的槽道，因為機構比較重，移動(dòng)不方便，因此設計出這樣的形式，不過(guò)趙老師還向我們說(shuō)明這只是其中的.一種，反力支撐機構總的可分作：滑道式、地錨式、孔洞式(也稱(chēng)箱式，此結構造價(jià)高，而且必須要求有地下室，以便用來(lái)盛放儀器）三種。南院舊的使用的是槽道式結構，而新校區使用的就是孔洞式結構。
二、反力墻
接下來(lái)是反力墻，南院實(shí)驗室的反力墻厚1米，高6米，可承受最大100噸的水平推力作用。給我最直觀(guān)的感受就是，反力墻上規律性的分布著(zhù)孔洞，趙老師說(shuō)這是用來(lái)和反力支撐結構相連接的。
三、液壓脈動(dòng)疲勞試驗機
接著(zhù)趙老師又向我們介紹了液壓脈動(dòng)疲勞試驗機。其造價(jià)為40萬(wàn)，最高輸出頻率是8Hz。優(yōu)點(diǎn)是節能、省電、造價(jià)低，缺點(diǎn)是噪聲大、精度低、初力大。說(shuō)到疲勞試驗機趙老師說(shuō)還有一種是我們實(shí)驗室沒(méi)有的就是液壓伺伏試驗機，該機器造價(jià)高，同時(shí)精度也高、噪聲小。
四、異形柱及碳纖維
在隨后我們探討過(guò)程中發(fā)現實(shí)驗材料里有一種黑色紗狀物包裹在一磚墻結構上，并且磚墻結構不是普通的矩形構造，于是我們就此詢(xún)問(wèn)了趙老師，老師說(shuō)磚墻的結構叫做異形柱。異形柱是異形截面柱的簡(jiǎn)稱(chēng)。這里所謂“異形截面”，是指柱截面的幾何形狀與常用普通的矩形截面相異而言。并且異形柱的造型美觀(guān)，外表看上去沒(méi)有普通矩形柱的棱角。
對于包裹的黑色紗狀物質(zhì)，趙老師說(shuō)這是碳纖維，是從瀝青中提煉出來(lái)的，其強度高達3400KPa，多以片狀、板狀、棒狀等進(jìn)行使用，用來(lái)加固等，它的優(yōu)點(diǎn)是強度高、耐腐蝕、導電性好，不過(guò)其造價(jià)較高，生產(chǎn)工序較復雜，現階段我國還沒(méi)有生產(chǎn)能力，主要以進(jìn)口為主，多以日本和德國為進(jìn)口國家。
通過(guò)這次觀(guān)察實(shí)驗室，是我們進(jìn)一步了解了課本上所敘述加載設備等實(shí)驗儀器和具體的結構特點(diǎn)，并且使我們對將來(lái)可能接觸到的儀器有了初步的了解，從性能和價(jià)格等不同方面使我們有了認識，增加了我們的實(shí)踐觀(guān)察能力。同時(shí)給我們最深印象的莫過(guò)于數字，趙老師告訴我們凡是我們國家所沒(méi)有能力生產(chǎn)的，或者生產(chǎn)技術(shù)和水平不高的儀器和設備，如要從外國進(jìn)口則需付出天價(jià)的花銷(xiāo)，這些激發(fā)了我們的斗志，鼓舞我們?yōu)樽鎳耐聊臼聵I(yè)而奮斗的決心！
土木工程資料管理學(xué)習心得 4
本學(xué)期系內開(kāi)設了一門(mén)《建筑結構試驗》的專(zhuān)業(yè)選修課，根據自身今后的目標工作定位和實(shí)際情況，我有幸選擇了這門(mén)課程進(jìn)行修讀。通過(guò)一個(gè)學(xué)期課程的學(xué)習與現場(chǎng)試驗的認知，感覺(jué)自己受益匪淺。通過(guò)課程學(xué)習，明白了結構試驗的原理及不同情況下試驗的基本方法和對試驗數據的處理、分析。通過(guò)現場(chǎng)試驗的了解與認知，更加清晰的了解了建筑結構試驗的大致實(shí)際操作、分析方法。
理論知識學(xué)習部分
結構試驗既是一門(mén)科學(xué)又是一種技術(shù)，是研究和發(fā)展土木工程新結構、新材料、新工藝以及檢驗結構分析和設計理論的重要手段，在結構工程科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng )新等方面起著(zhù)重要作用。
結構試驗一般分為研究性試驗和鑒定性試驗。通過(guò)研究性試驗，我們不僅可以驗證結構計算理論或通過(guò)結構試驗創(chuàng )立新的結構理論，還可以制定工程技術(shù)標準。而作為直接的生產(chǎn)性目的和具體的工程對象的鑒定性試驗，我們通過(guò)結構試驗檢驗結構、構件或結構部件的質(zhì)量，確定已建成結構的承載能力，驗證結構設計的安全度。故綜上所述，我們從結構試驗的目的了解到了其不僅為結構理論提供必要的依據，更為實(shí)際工程建設的安全、可靠度提供了直接的檢測。
在課程理論學(xué)習方面，老師從結構靜載、動(dòng)載、非破損檢驗等方面進(jìn)行了介紹。而通過(guò)理論知識學(xué)習，我們從試驗規劃與設計、試驗技術(shù)準備、試驗儀器的了解、試驗實(shí)施過(guò)程、試驗數據處理等方面加強了自身的知識儲備。
現場(chǎng)試驗學(xué)習部分
在通過(guò)近14周的理論課程學(xué)習之后，我們有幸來(lái)到廈門(mén)大學(xué)漳州校區結構試驗室，參觀(guān)、了解部分建筑結構試驗儀器，并在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習使用部分儀器。
結構實(shí)驗室內擁有振動(dòng)力學(xué)實(shí)驗臺、非金屬超聲檢測分析儀、混凝土回彈儀、單自由度振動(dòng)臺等結構試驗儀器。以下就舉兩個(gè)例子做簡(jiǎn)要說(shuō)明。
非金屬超聲檢測分析儀為工程檢測儀器，為了保證其測量的準確，在測量物表面涂上耦合劑，通過(guò)超聲波傳播的波速就能來(lái)進(jìn)行檢測。其主要用于檢測巖體及結構混凝土強度、內部缺陷、損傷層厚度、裂縫深度等，可擴展為聲波透射法樁基完整性檢測儀及混凝土厚度測試儀。而我們通過(guò)現場(chǎng)對其的了解和實(shí)際操作，讓我進(jìn)一步了解了其工作機理。我認為更為重要的是我明白了如果將我們平時(shí)在其它課程中學(xué)習到的'波的概念轉換到時(shí)間試驗數據處理和判斷之中�；炷粱貜梼x是測混凝土表面硬度的儀器。其用一彈簧驅動(dòng)彈擊錘，并通過(guò)彈擊桿彈擊混凝土表面所產(chǎn)生的瞬時(shí)彈性變形的恢復力，使彈擊錘帶動(dòng)指針彈回并指示出彈回的距離。以回彈值作為混凝土抗壓強度相關(guān)的指標之一，來(lái)推定混凝土的抗壓強度。我們通過(guò)現場(chǎng)使用混凝土回彈儀明白了施工現場(chǎng)對混凝土表面硬度測量的方法。因為之前我們修讀過(guò)混凝土結構，對混凝土各種材料狀況有初步了解，但是對各項數據的測定較為陌生，故通過(guò)此次現場(chǎng)試驗促進(jìn)了我們對混凝土硬度測定有了進(jìn)一步認識。
綜合體會(huì )部分
一個(gè)學(xué)期的《建筑結構試驗》課程的學(xué)習，讓我從理論知識和實(shí)踐方面有了很大程度的提升。作為學(xué)習心得，我不想在這里多談?dòng)嘘P(guān)教學(xué)內容方面的介紹。我想就從通過(guò)學(xué)習課程給我帶來(lái)的新認知、新想法方面來(lái)談?wù)劇?/p>
因為《建筑結構試驗》課程是我們系本學(xué)期新開(kāi)設的課程，故我們之前對其沒(méi)有什么了解。但是作為土木實(shí)踐操作性要求很高的課程來(lái)說(shuō)，本門(mén)課程的開(kāi)設很好的促進(jìn)了學(xué)生在理論知識學(xué)習后加深知識感。比如我們在之前課程學(xué)習了許多對結構承載能力的驗算，我們可能僅僅從書(shū)面上明白，我們需要對強度、剛度、整體穩定、局部穩定進(jìn)行驗算。但是我們對實(shí)際的驗算過(guò)程和數據獲得都缺乏認識。更直接的感覺(jué)就是我們之前學(xué)習了大學(xué)物理、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結構力學(xué)、混凝土結構等一系列課程，但是我們僅僅將理論學(xué)習作為一個(gè)任務(wù)，我們對我們今后可能面對的真實(shí)的理論運用于實(shí)際工程比較陌生。我們上課時(shí)候可能僅僅聽(tīng)到老師說(shuō)，某些知識今后可能對我們工作有作用，但是認知度實(shí)在不高。而通過(guò)這次的實(shí)驗課程，我們直接到了我們之前學(xué)習到的混凝土硬度、波形、應變片、強迫振動(dòng)、自由度等知識都將直接運用于工作之中。綜上所述，我們需要鞏固和加強理論知識的學(xué)習，并能很好運用學(xué)習的知識到試驗和今后工作中才是真正學(xué)習到了知識。
另一方面，通過(guò)一個(gè)學(xué)期課程的學(xué)習，我深深認識到作為一名土木人細心的重要。一個(gè)學(xué)期老師對于不同試驗內容的講解時(shí)，我感覺(jué)到不管是任何試驗，我們都需要在試驗的前期準備、試驗過(guò)程、后期試驗處理都要十分細心。因為之前我們對試驗的準備不足、試驗中不按規范、后期數據處理疏忽都可能造成嚴重的問(wèn)題。故我們也同樣在學(xué)習好理論知識和加強實(shí)踐操作能力同時(shí)，時(shí)刻注意培養自己的細心的品質(zhì)。所謂細節決定成敗，我想在此處就可以得到一個(gè)很好的驗證。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的《建筑結構試驗》課程的學(xué)習讓我們從理論、實(shí)踐、對專(zhuān)業(yè)的細致態(tài)度上有了很大程度的提高，相信這樣的提升定將有助于我們面對即將到來(lái)的實(shí)習與工作，也定將對我們今后的知識水平的進(jìn)一步提升起到較大的幫助。最后感謝老師一個(gè)學(xué)期以來(lái)對我們教學(xué)的付出，謝謝！
土木工程資料管理學(xué)習心得 5
土木工程施工是建筑行業(yè)的重要組成部分，一座建筑的好壞不但取決于設計人員設計的好壞，也還取決于建筑施工的優(yōu)劣以及其他因素。因此土木工程施工是土木工程專(zhuān)業(yè)的一門(mén)主干課，在剛上課時(shí)老師就給我們講關(guān)于本課程的一些基本內容和要求，本課程主要研究土木工程施工技術(shù)和管理的基本理論（這部分內容在工程項目管理課程也有所介紹）、方法和施工規律，具有涉及知識面廣、交叉性強、發(fā)展迅速等特點(diǎn)。土木工程施工在大二下學(xué)期所學(xué)課程中學(xué)時(shí)算比較多的，大三上還要繼續上，這說(shuō)明了這門(mén)課程的重要性和內容較多。經(jīng)過(guò)十周的學(xué)習，感覺(jué)收獲還是蠻大的，在這里簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱膶W(xué)習體會(huì )。
首先，這門(mén)課程涉及到的內容確實(shí)很廣，包括了土方工程、深基礎工程、砌體工程和新型墻體板材工程、混凝土結構工程、預應力混凝土工程、結構安裝工程、防水工程和裝飾工程，這涉及到了我們以前學(xué)的房屋建筑學(xué)、混凝土結構、樁基礎設計與檢測等課程，也就是說(shuō)這門(mén)課程與其他課程的聯(lián)系非常緊密，特別是混凝土結構里面的一些構造要求在這門(mén)課程里面在這里都得到了體現。內容不但多，而且特別細。小到腳手架具體是怎么連接起來(lái)的和鋼筋具體下料和彎鉤都需要考慮，這就要求我們要記的內容特別多。方案設計往往只給出大概的結構和構建輪廓，具體的方案成型還需要通過(guò)施工來(lái)達到要求。而且施工雖然涉及的知識理論性不是很強，但某些時(shí)候施工的難度一點(diǎn)都不亞于設計，很多專(zhuān)利都是在施工過(guò)程中產(chǎn)生的。老師反復跟我們強調真正的施工知識和最前沿的施工知識在課堂里是學(xué)不到的，必須得到工地上學(xué)去，經(jīng)過(guò)實(shí)踐來(lái)獲取更多的知識。土木工程施工是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，或許說(shuō)其就是一門(mén)實(shí)踐。因此暑期我們還專(zhuān)門(mén)有二周的.生產(chǎn)實(shí)習，這有助于我們更加了解建筑行業(yè)和掌握更多課本上學(xué)不到的知識，為將來(lái)投入社會(huì )打下基礎。并且學(xué)了這門(mén)課程后，就會(huì )把施工、設計、監理等領(lǐng)域的內容聯(lián)系在一起了。在中國設計單位和施工單位往往是分開(kāi)的，當然鋼結構領(lǐng)域由于其特有的特殊性而有施工設計是一家企業(yè)的情況，但對于混凝土這個(gè)目前最為廣泛的結構領(lǐng)域來(lái)說(shuō)還是施工和設計分開(kāi)的占絕大多數。這樣就會(huì )帶來(lái)很多問(wèn)題，比如設計單位往往偏于保守，過(guò)分的偏于安全是極其不經(jīng)濟的。還有設計和施工割裂開(kāi)來(lái)后也不利于進(jìn)度的效率，設計時(shí)往往只關(guān)注設計的方便
而不去考慮施工的是否方便。比如說(shuō)一般的柱下獨立基礎在設計時(shí)為圖方便往往設計為錐形的，這樣的確在抗沖切驗算時(shí)簡(jiǎn)單很多，但設計為錐形基礎就會(huì )給施工支模板帶來(lái)很多困難，如果設計為階梯型的就會(huì )使施工方便很多，而這給設計單位帶來(lái)的工作量卻不是很多。因此，我們以后在設計時(shí)也不能忽略施工的方便與否。在社會(huì )上，這也要求施工單位與設計單位多加溝通，或者成立具有特級資質(zhì)的施工單位，其也具有設計能力，那樣會(huì )給建筑市場(chǎng)混亂的局面帶來(lái)一些減輕。
其次，施工領(lǐng)域也是發(fā)展很快的，機械化、年輕化已經(jīng)成為很多大型施工單位的發(fā)展方向。上次學(xué)校老師去了一趟深圳，回來(lái)給我們講了很多這方面的內容。每年我們學(xué)校都有一大批學(xué)生去了中建三十二局，中建三十二局現在的發(fā)展速度是相當快的，一大批項目經(jīng)理都越來(lái)越年輕，平均年齡的下降給施工這個(gè)領(lǐng)域帶來(lái)了更多活力。系主任康志華老師也給我們講了很多這方面的內容，他說(shuō)一位施工單位的老總說(shuō)他們的機械化程度已經(jīng)達到了75%，這是一個(gè)比較驚人的數字。以前我們總認為施工沒(méi)什么技術(shù)含量，連那些農民工都可以做好這份工作，現在一系列的變化給我們大學(xué)生提出了更高的要求。一系列大型建筑的拔地而起讓我們不得不感慨施工技術(shù)的發(fā)展是如此之迅速，也讓我們感覺(jué)到書(shū)本上的知識是遠遠不夠的，以后還得去施工現場(chǎng)實(shí)踐學(xué)習更多跟新的前沿技術(shù)。知識永無(wú)止境，時(shí)代永遠在發(fā)展！設計領(lǐng)域的很多東西我們還無(wú)法理解，但施工技術(shù)的發(fā)展速度我們還是可以感覺(jué)到，這也刺激了我們要更好的去學(xué)習。
十六周的課程眼看就要結束了，但是因為這學(xué)期學(xué)習任務(wù)實(shí)在太重，所以很多內容還只是跟著(zhù)老師的PPT過(guò)一遍，還沒(méi)有認真的去領(lǐng)悟。這就需要我們在課程結束后還要繼續關(guān)注施工領(lǐng)域的技術(shù)，掌握好課本上的內容，等到暑期和以后去工地現場(chǎng)再去學(xué)習和記錄更多的內容。施工這門(mén)課程使得更加了解我們這個(gè)領(lǐng)域，也終于知道我們以后具體是干什么的（即使是從事設計或其他方面）�？傊�，這門(mén)課程的學(xué)習使我收獲很大，既學(xué)到了很多
知識，也使得我更加了解土木這個(gè)行業(yè)而增加了我對這個(gè)行業(yè)的興趣！
土木工程資料管理學(xué)習心得 6
通過(guò)本學(xué)期對土木工程概論課程的學(xué)習，我對土木工程有了一個(gè)初步的了解，對于土木工程的認識也早從當初的淺顯到現在的深入。土木工程既指生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類(lèi)工程設施，又是一門(mén)與建造工程設施應用材料、工程設備在土地上所進(jìn)行的勘察、設計、施工等工程技術(shù)活動(dòng)息息相關(guān)的學(xué)科。她有著(zhù)龐大的分支，但最主要的是建筑。建筑無(wú)論是在中國還是在國外，都有著(zhù)悠久的歷史，長(cháng)期的發(fā)展歷程。整個(gè)世界每天都在改變，而建筑也隨科學(xué)的進(jìn)步而發(fā)展。力學(xué)的新發(fā)現，材料的更新，不斷將更多的科學(xué)技術(shù)引入建筑中。以前只求一間有瓦蓋頂的房屋，現在追求舒適的居住環(huán)境。不同的思想，不同的科學(xué)，推動(dòng)了土木工程的發(fā)展，使其更加完美。
土木工程是一門(mén)古老的學(xué)科。從僅存于史料中的“空中花園“到現今仍聞名世界的長(cháng)城，從神秘的埃及金字塔到宏偉壯觀(guān)的故宮，土工工程這門(mén)學(xué)科用一部部“鮮活”的歷史讀本向我們介紹她的魅力。的確，自從我們的祖先建造第一棟房屋的時(shí)候，這門(mén)學(xué)科就注定是古老而美麗的。
她又是一門(mén)需要心平氣和和極大的耐心和細心的學(xué)科。因為可能有時(shí)為了詳細描述一座建筑物，我們可能要使用成千上萬(wàn)的線(xiàn)條和圖紙�？梢韵胍�(jiàn)，如果是一個(gè)做什么事情都只是浮在表面上、毫無(wú)耐心的人，他將在這門(mén)學(xué)科上吃多大的苦頭�？梢哉f(shuō)，從事這個(gè)行業(yè)，沒(méi)有足夠的耐心，沒(méi)有挑燈夜戰的勇氣，沒(méi)有不達目的誓不罷休的精神，是注定會(huì )被淘汰的。
這更是一個(gè)需要強烈責任感的行業(yè)。要有一顆負責的心——我一人之命在我手，千萬(wàn)人之命在我手。既然選擇了土木，就應該踏踏實(shí)實(shí)的肩負起這個(gè)責任。上海的“樓倒倒”事件為我們時(shí)刻敲響警鐘，生命豈可兒戲，我們土木人就是要一絲不茍，建造每一棟房屋都要為將要住進(jìn)去的人一百個(gè)負責才行。土木工程還是有很強的實(shí)踐性的學(xué)科。在誕生的初期，土木工程是通過(guò)工程實(shí)踐，總結成功的經(jīng)驗，尤其是吸取失敗的教訓發(fā)展起來(lái)的。正式在先人一次次的失敗一次次的總結中，土木工程才逐漸從經(jīng)驗發(fā)展成為科學(xué)。土木工程既是一門(mén)科學(xué)，同時(shí)也是一門(mén)應用技術(shù)，是為人服務(wù)的職業(yè)，它建設了整個(gè)文明的物質(zhì)基礎。所以，我們不僅僅是一個(gè)工程技術(shù)人員，也是社會(huì )的建設者,建設一個(gè)更加美好的社會(huì )使我們土木人的崇高使命。
當今世界，經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，雄偉的建筑往往是一個(gè)國家經(jīng)濟騰飛的象征，建筑業(yè)這一個(gè)老牌第二產(chǎn)業(yè)對一個(gè)國家的經(jīng)濟起到了決定性的作用。這些有利的客觀(guān)條件也為土木工程的進(jìn)一步發(fā)展提供了強大的物質(zhì)基礎和技術(shù)手段。尤其在這幾年，隨著(zhù)我國經(jīng)濟的發(fā)展和城市化水平的提高，無(wú)論是在農村還是城市都在熱火朝天的搞建筑，這在一定程度上極大地促進(jìn)了土木工程的發(fā)展，這使我認識到了土木工程這個(gè)學(xué)科的重要性以及將來(lái)作為一名建筑師的重要性。
作為土木工程專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，我將來(lái)面臨著(zhù)滿(mǎn)足人類(lèi)活動(dòng)需要，抵御自然災害或人為作用力，精打細算“好、快、省”地組織人力、財力、物力，把社會(huì )所需要的工程設施建造成功等挑戰。所以我們在大學(xué)期間要努力學(xué)習，為將來(lái)的.挑戰提早做準備。當然精通這門(mén)學(xué)科也不是一朝一夕的事，需要刻苦努力的學(xué)習和持之以恒的精神。這就更需要我們在大一大二時(shí)打好基礎，大三大四學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，才能為以后的工作打
好堅實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，才能把自己培養為一個(gè)有創(chuàng )造性思維杰出的土木工程師。除此之外，我還要不斷提高自己的思想道德水平，這樣才會(huì )有對社會(huì )對人民的責任心，才無(wú)愧于做一個(gè)土木工程師，才能做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的土木工程師。
總之在學(xué)習完這門(mén)課程后收獲頗豐,本來(lái)模糊的人生藍圖也變得明朗起來(lái)。未來(lái)的我們不僅僅是一個(gè)工程技術(shù)人員，更是社會(huì )的建設者,肩負這為廣大人民群眾帶來(lái)美好生活的使命積極的投身社會(huì )建設是我們應盡的責任。相信憑著(zhù)我們的認真和努力，我們未來(lái)的土木之路會(huì )更加寬敞明亮，我們的社會(huì )將更加和諧美好。
土木工程資料管理學(xué)習心得 7
通過(guò)本學(xué)期對土木工程概論的學(xué)習，了解到土木工程專(zhuān)業(yè)是具有很強的實(shí)踐性的學(xué)科，與人類(lèi)的生活，生產(chǎn)活動(dòng)息息相關(guān)。當今世界，經(jīng)濟和現代科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展，雄偉的建筑已成為各國經(jīng)濟騰飛的象征，這對一個(gè)國家的經(jīng)濟起到了決定性的作用，隨著(zhù)我國國民生活水平的提高，必然需要越來(lái)越舒適越來(lái)越寬敞的生活空間，這在一定程度上極大地促進(jìn)了土木工程的發(fā)展。在當今世界，每一個(gè)優(yōu)秀的作品種能給人一種美的享受，虎門(mén)大橋，廣州塔，東方明珠電視臺，埃菲爾鐵塔，迪拜塔等等。這些著(zhù)名的建筑物都給以我們深深的震撼。然而時(shí)代叫我們不能止步，生活的水平的不斷提高，人們對自己所處的建筑空間已經(jīng)不僅僅單純從數量上提出更高的要求，而且從質(zhì)量上也提車(chē)了更高的要求，要求環(huán)境的美觀(guān)，有一定的舒適度。這就需要對建筑進(jìn)行必要的裝修。如果說(shuō)建筑主體工程構成了建筑的骨架，那么裝飾后的建筑則成了有血有肉的有機體，最終以豐富的，完善的面貌出現在人們的面前，最佳的建筑應該充分體現各
種裝飾材料的有關(guān)特性，結合現有的施工技術(shù)，最有效的手法，來(lái)達到構思所要表達的效果。建筑裝修要考慮建筑空間的使用要求，保護主體機構免受損害，給人以美的享受，滿(mǎn)足消防疏散的要求，裝飾材料和方案的合理性，施工技術(shù)和經(jīng)濟的可行性等。
同時(shí)隨著(zhù)地球環(huán)境的日益惡化，人口的不斷增加，人們?yōu)榱藸幦∩�，為了爭取更舒適的生存環(huán)境，必將更加重視土木工程。在不久的將來(lái)，一些重大項目將會(huì )陸續興建，插入云霄的摩天大樓，橫跨大洋的橋梁，更加方便的交通將不是夢(mèng)想�？萍嫉陌l(fā)展，以及地球不斷惡化的環(huán)境必將促使土木工程向太空和海洋發(fā)展，為人類(lèi)提供更廣闊的`生存空間。近年來(lái)，工程材料主要是鋼筋，混凝土，木材和磚材，在未來(lái)，傳統材料將得到改觀(guān)，一些全新的更加適合建筑的材料將問(wèn)世，尤其是化學(xué)合成材料將推動(dòng)建筑走向更高點(diǎn)。同時(shí)，設計方法的精確化，設計工作的自動(dòng)化，信息和智能化技術(shù)的全面引入，將會(huì )是人們有一個(gè)更加舒適的居住環(huán)境。一句話(huà)，理論的發(fā)展，新材料的出現，計算機的應用，高新技術(shù)的引入等都將使土木工程有一個(gè)新的飛躍。
土木工程既是一門(mén)科學(xué)，同時(shí)也是一門(mén)應用技術(shù)，是為人服務(wù)的的職業(yè)，它建設了整個(gè)文明的物質(zhì)基礎。土木工程的根本工作目的是不斷的提高生活的質(zhì)量。所以我們不僅僅是一個(gè)工程技術(shù)人員，
也是社會(huì )的建設者，積極的投身社會(huì )建設是我們應盡的責任。
土木工程資料管理學(xué)習心得 8
學(xué)習土木工程也快兩個(gè)月了吧！使我對土木工程的認識從無(wú)到有，由淺入深。還記得第一天上課的內容，感覺(jué)什么都是新的，什么都非常的好奇，直到現在我才認識到自己以前對于這門(mén)課程的理解是多么的片面和狹窄，甚至還有一定的偏見(jiàn)。雖然現在也不是很了解，但感覺(jué)學(xué)這還蠻有意思的。
通過(guò)學(xué)習，我知道了土木工程是建造各類(lèi)工程設施的科學(xué)技術(shù)的總稱(chēng)。是一門(mén)用途極為廣泛的學(xué)科，它涉及到我們生活的社會(huì )的各行各業(yè)。在社會(huì )生產(chǎn)中有舉足輕重的地位。
在這世界上，人們的生活是一時(shí)一刻也離不開(kāi)土木工程的!我為學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)感到驕傲。其中“住”是直接與我們相關(guān)的，不論是原始的簡(jiǎn)陋的民宅，還是如今的高層建筑，都凝聚著(zhù)我們土木人的智慧和汗水。而“食、衣、行”也都直接或間接的與我們土木工程密切聯(lián)系著(zhù)。這些才只是土木工程表面上的東西，涵蓋其中的是人們對物質(zhì)的需求和精神上的.美的享受，同時(shí)還包含了各種學(xué)科知識，這就要求我們必須具備各方面的知識。
剛剛學(xué)了土木工程歷史，知道了上至新石器時(shí)代，下至今，乃至今后。土木工程在人們的生活中一直起著(zhù)不可估量的作用，從原來(lái)的僅僅是御寒，到現在的追求舒適美觀(guān)，土木工程的產(chǎn)物式樣越來(lái)越多，造型越來(lái)越別致美觀(guān)，功能也越來(lái)越齊全。隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的不斷發(fā)展，土木工程的作用越來(lái)越突出，土木工程技術(shù)的進(jìn)步也越來(lái)越快，為了適應這個(gè)形式我們必須具有更多的專(zhuān)業(yè)知識，更多的適應社會(huì )發(fā)展的前沿知識。
在當今世界，每一個(gè)優(yōu)秀的作品種能給人一種美的享受，如著(zhù)名的悉尼歌劇院，吉隆坡的石油雙塔大廈，上海的金茂大廈，等等。還有從西安半坡村的新石器時(shí)代房屋到高聳入云的馬來(lái)西亞石油雙塔大廈，從聞名遐邇的趙州古橋到主跨近兩千米的日本明石海峽大橋，從尼羅河畔閃著(zhù)鉆 石般光芒的埃及金字塔到把氣勢如虎的長(cháng)江攔腰截斷的三峽大壩，這古今中外 的偉大建筑無(wú)不一筆一筆書(shū)寫(xiě)著(zhù)“土木工程”光輝悠久的歷史。正是這一切一切把我們帶入這擁有七千多年歷史的廣闊天空，土木工程緊隨人類(lèi)發(fā)展的腳步，我將會(huì )用我學(xué)得的知識和自己的滿(mǎn)腔熱情在這片天空中翱翔，創(chuàng )造出一番自己的事業(yè)!當我看到這些聞名世界的高層建筑時(shí)，心中不免激動(dòng)不已，建筑師一直是我的夢(mèng)想。 于是，我開(kāi)始靜下心來(lái)，思考我的生活，思考我的人生。又聽(tīng)了老師許多關(guān)于學(xué)習，終有一天我回實(shí)現我的夢(mèng)想的。盡管我現在還沒(méi)有別人優(yōu)秀，但在我的努力下，我一定會(huì )成功的。
土木工程資料管理學(xué)習心得 9
隨著(zhù)《土木工程概論》課的進(jìn)展，我對土木工程的熟悉從無(wú)到有，由淺入深。還記得第一天上課的內容，直到現在我才熟悉到自己以前對于這門(mén)課的理解是多么的片面和狹窄，甚至還有肯定的偏見(jiàn)。通過(guò)學(xué)習，我知道了土木工程是建筑各類(lèi)工程設施的科學(xué)技術(shù)的總稱(chēng)。是一門(mén)用途極為廣泛的學(xué)科，它涉及到整個(gè)社會(huì )的各行各業(yè)。幾乎在我們衣食住行的各個(gè)領(lǐng)域中都有著(zhù)舉足輕重的作用。土木工程是建筑各類(lèi)工程設施的科學(xué)技術(shù)和工程的總稱(chēng)，它包括大路、鐵路、城市、橋梁、隧道、機場(chǎng)、地下、給水排水、港口碼頭等等很多的方面。生活在這世界上，是一時(shí)一刻也離不開(kāi)我們土木工程的!其中“住”的問(wèn)題是直接的，不管是原始的簡(jiǎn)陋的民宅，還是如今的高層住宅建筑，有分散著(zhù)工程師們的才智和汗水。而“食、衣、行”也都直接或間接的與我們土木工程親密聯(lián)系著(zhù)。
食品廠(chǎng)、紡織廠(chǎng)、道路、橋梁、供水設施等等都在流露著(zhù)土木工程這門(mén)科學(xué)的魅力。這些才只是土木工程外表上的東西，涵在其里的是這門(mén)科學(xué)不僅要解決人們根本的物質(zhì)上的.需求，還要給人們以精神上的美的享受，同時(shí)還要實(shí)現人力、物力、財力上的最��；到達構造、用料上的最優(yōu)組合，并保障人們生命財產(chǎn)的安全。土木工程，上至新石器時(shí)代，下至今，在人們的生活中起著(zhù)不行估量的作用，從原來(lái)的僅僅是御寒，到現在的追求舒適美觀(guān)，土木工程的產(chǎn)物式樣越來(lái)越多，造型越來(lái)越別致美觀(guān)，功能也越來(lái)越齊全。隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的不斷進(jìn)展，土木工程的作用越來(lái)越突出，土木工程技術(shù)的進(jìn)步也越來(lái)越快，為了適應這個(gè)形式我們必需具有更多的學(xué)問(wèn)，更多的適應社會(huì )進(jìn)展的前沿學(xué)問(wèn)。
在當今世界，我們土木工程的作品遍布世界各地，如聞名的悉尼歌劇院，吉隆坡的石油雙塔大廈，上海的金茂大廈，等等。原來(lái)漂亮的地球在土木工程師的裝扮下又增加了一道道亮麗的美觀(guān)的顏色，和著(zhù)大自然原本的特色構成了一個(gè)漂亮的嶄新的五彩世界。
當我看到那座座著(zhù)名世界的高層建筑時(shí)，當土木工程師的抱負就會(huì )再給我一次動(dòng)力，穿過(guò)時(shí)間的隧道，我好像看到了自己設計的建筑威武的矗立于天地之間。我也想在自己的工作生涯中為世界的畫(huà)面添上自己亮麗的一面，固然這并不是我一時(shí)念頭，而是經(jīng)過(guò)土木工程這一階段的學(xué)習深刻熟悉到的，自己應當為自己宏大的事業(yè)添上具有自己特色的一筆。這專(zhuān)業(yè)有很大的進(jìn)展空間，特殊在進(jìn)展中的中國。
改革開(kāi)放的中國，建立是必需的，它需要源源不斷具有建筑專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的人才，而我們正處于這個(gè)領(lǐng)域之內!我這時(shí)才深刻的熟悉到我的初始熟悉是多么的荒唐啊，我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是神圣的，而不是無(wú)出路。西安半坡村的新石器時(shí)代房屋到高聳入云的馬來(lái)西亞石油雙塔大廈，從著(zhù)名遐邇的趙州古橋到主跨近兩千米的日本明石海峽大橋，從尼羅河畔閃著(zhù)鉆石般光線(xiàn)的埃及金字塔到把氣概如虎的長(cháng)江攔腰截斷的三峽大壩，這古今中外的宏大建筑無(wú)不一筆一筆書(shū)寫(xiě)著(zhù)“土木工程”光芒悠久的歷史。正是這一切一切把我們帶入這擁有七千多年歷史的寬闊天空，土木工程緊隨人類(lèi)進(jìn)展的腳步，我將會(huì )用我學(xué)得的學(xué)問(wèn)和自己的滿(mǎn)腔熱忱在這片天空中飛翔，制造出一番自己的事業(yè)!
土木工程資料管理學(xué)習心得 10
短短四周的實(shí)習生活中，讓我學(xué)會(huì )了不少東西，原來(lái)的那種心高氣傲沒(méi)有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習。當我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會(huì )工作的被動(dòng)狀態(tài)轉變到開(kāi)頭適應社會(huì )的主動(dòng)狀態(tài)，以放松的心情，充足的精力重新回到緊急的學(xué)習工作當中時(shí)，我突然有種這樣的感受：短短一個(gè)月，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。圖紙是建筑工程不行缺少的重要技術(shù)資料，全部從事工程技術(shù)的人員，都必需把握制圖技能。不會(huì )讀圖，就無(wú)法理解別人的設計意圖；不會(huì )畫(huà)圖，就無(wú)法表達自己的構思。因此，圖紙被稱(chēng)為工程界的共同的語(yǔ)言。
可見(jiàn)圖紙的重要性非同一般�；诖�，孔教師仔細具體地拿出詳細圖紙給我們講解圖紙型，繪制圖紙的步驟，格式，留意事項等。另外又具體地給我們介紹圖紙的流程（設計-校對--審核修改等），一套完整的圖紙應當包括：圖紙名目，圖紙總說(shuō)明及標準，建筑施工圖（總平面圖，平面圖，立面圖，剖面圖，詳圖等），構造施工圖（地基平面圖，根底平面圖，各層構造平面圖等），設備施工圖，電算圖等。別外教師還分別講了各種圖紙的.適用范圍。最終教師拿出畢業(yè)設計讓我們觀(guān)看，并給我們講解在做畢業(yè)設計時(shí)所應當留意的問(wèn)題。最終給我們提出了忠告，要我們平常學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，這樣才能較好地完成畢業(yè)設計。
通過(guò)教師的講解，我們對圖紙的重要性又有了進(jìn)一步的熟悉，讓我們走近了這個(gè)被稱(chēng)為世界工程的語(yǔ)言。為我們今后在工程中讀準圖紙打下了堅固的根底。要真正了解土木工程，還必需與施工進(jìn)展零距離接觸，否則要真正了解只能是空談。鑒于此，我們到校區醫療保健中心及學(xué)術(shù)溝通中心施工現場(chǎng)來(lái)深入熟悉。施工現場(chǎng)的危急性比擬大，因此，在進(jìn)入醫保中心施工現場(chǎng)之前，我們都帶上了安全帽，另外為了保證施工的安全，工地用磚墻圍護起來(lái)了，只有經(jīng)過(guò)負責人的同意才能進(jìn)入。另外為了保證工人的安全，在模板和支架四周用綠色的窗紗圍了起來(lái)。在主體工程前方，有一個(gè)很大的牌子，上面有工程的治理人員名單及其分工，還有文明施工保證體系，質(zhì)量保證體系，施工平面布置圖等。教師逐個(gè)給我們講解，同學(xué)們遇到不懂的地方積極地問(wèn)。進(jìn)入施工區，我們看到了樓的主體，主體前方有一塊很大的空地，供堆放建筑材料之用，這些材料主要是鋼筋，沒(méi)有水泥，砂，石之類(lèi)的建材。
我們跟著(zhù)教師進(jìn)邊上樓邊聽(tīng)講解，先是在墻體前給我們講墻的柱，板，梁等，之后，給我們講樓梯的種類(lèi)，及各個(gè)類(lèi)型的適用范圍。我們走到一個(gè)拐角處，看到墻體中有伸出的幾條鋼筋，教師告知我們是為了防止后來(lái)砌的墻體與主墻體之間消失裂縫,之后,我們熟悉了施工縫的留設和處理方法(溫度縫,沉降縫,抗振縫),混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種緣由，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不勻稱(chēng)性，以及構造不合理，原材料不合格（如堿骨料反響），模板變形，根底不勻稱(chēng)沉降等�；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱，內部溫度不斷上升，在外表引起拉應力。
后期在降溫過(guò)程中，由于受到根底或老混凝上的約束，又會(huì )在混凝土內部消失拉應力。氣溫的降低也會(huì )在混凝土外表引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂力量時(shí)，即會(huì )消失裂縫。很多混凝土的內部濕度變化很小或變化較慢，但外表濕度可能變化較大或發(fā)生猛烈變化,最終教師講了屋頂防水(油性防水,剛性防水)及屋頂排水的天溝及坡度.最終教師又講了一些其它方面的問(wèn)題.通過(guò)這些實(shí)習活動(dòng),感受頗多,收獲頗多.作為一個(gè)剛進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生,對專(zhuān)業(yè)還只是從書(shū)本上知道一點(diǎn)理論性的東西,在實(shí)踐上幾乎是空白,但此次實(shí)習之后,狀況就大有轉變.通過(guò)實(shí)習，使我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問(wèn)。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)旁站，使我近距離的觀(guān)看了整個(gè)房屋的建筑過(guò)程，學(xué)到了許多很適用的詳細的施工學(xué)問(wèn)，這些學(xué)問(wèn)往往是我在書(shū)本很少接觸，很少留意的，但又是非常重要根底的學(xué)問(wèn)。
我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐閱歷對我終身受益，在以后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，在以后的工作學(xué)習中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐閱歷不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展現自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的抱負和光明的前程努力。
土木工程資料管理學(xué)習心得 11
土木工程結構試驗是研究和發(fā)展結構計算理論的重要實(shí)踐，從材料的力學(xué)性能到驗證由各種材料構成不同類(lèi)型結構和構件的基本計算方法，以及近年來(lái)發(fā)展的大量大跨、超高、復雜結構的計算理論，都離不開(kāi)試驗研究。
因此，土木工程結構試驗在土木工程結構科學(xué)研究和技術(shù)革新方面起著(zhù)重要的作用，與結構設計、施工及推動(dòng)土木工程學(xué)科的發(fā)展有著(zhù)密切的關(guān)系。土木工程結構試驗是土木工程專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程，與材料力學(xué)、結構力學(xué)、混凝土結構、砌體結構、鋼結構、地基基礎和橋梁結構等課程直接有關(guān)，并涉及物理學(xué)、機械與電子測量技術(shù)、數理統計分析等內容。
通過(guò)本課程的學(xué)習，使我獲得土木工程結構試驗方面的基礎知識和基本技能，掌握一般工程結構試驗規劃設計、結構試驗、工程檢測和鑒定的方法，以及根據試驗結果作出正確的分析和結論的能力，為今后的學(xué)習和工作打下良好的基礎。
《土木工程結構試驗》是土木工程專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，也是唯一的一門(mén)獨立的試驗課程。它的任務(wù)是在結構或實(shí)驗對象上，以?xún)x器設備為工具，利用各種實(shí)驗技術(shù)為手段，在荷載或其他因素作用下，通過(guò)測試與結構工作性能有關(guān)的各種參數（變形、撓度、位移、應變、振幅、頻率）后進(jìn)行分析，從而對結構的工作性能作出評價(jià)，對結構的承載能力作出正確的估計，并為驗證和發(fā)展結構的計算理論提供可靠的依據。通過(guò)本門(mén)課程的學(xué)習，在理論上我學(xué)到許多關(guān)于結構試驗的知識，工程結構試驗的量方法、程結構試驗過(guò)程、可靠性鑒定等。
工程結構試驗的量方法土木工程結構試驗中的試驗荷載要與結構在實(shí)際中的受力情況相一致，試驗時(shí)的荷載應使結構處于某一種實(shí)際可能的最不利的工作情況。當采用等效荷載時(shí)，試驗荷載的大小要根據相應的等效條件換算得到，同時(shí)要注意荷載圖式的改變對結構的各種影響。結構試驗的加載制度要根據不同的結構按照相應的規范或標準的規定進(jìn)行設計。測量方法：
�、贆C測法。利用機械儀表測量所需的數據或參數，機測法適應性強、簡(jiǎn)便、可靠、經(jīng)濟，是結構試驗中最常用的測量手段。
�、陔姕y法。通過(guò)傳感元件把試驗需要測量的數據或參數，轉換為電阻、電容、電感、電壓或電流等電量參數，經(jīng)放大器放大，然后進(jìn)行測量，由指示記錄設備記錄和顯示，這種轉換和測量技術(shù)稱(chēng)為非電量電測技術(shù)，具有準確、快速測量、自動(dòng)控制、連續記錄和遠距離操縱等優(yōu)點(diǎn)。與計算機聯(lián)機，還可根據測量結果自行判斷和運算。
�、酃鉁y法。利用光的準直性對測量參數放大、轉換、實(shí)現連續記錄，阻尼小、響應快（如光線(xiàn)示波記錄儀）。也可利用光敏材料的物理化學(xué)原理和力學(xué)特性在偏振光作用下產(chǎn)生的光學(xué)效應，測定應力場(chǎng)（如光彈儀），簡(jiǎn)便、可靠、直觀(guān)性好；及激光測量位移和激光全息的應用。
�、芷渌椒ǎ河霉�、電、磁、聲等間接物理量與材料或結構構件某一性能間的關(guān)系為基礎進(jìn)行測量。
如超聲波探測儀利用超聲波在混凝土中傳播速度測定混凝土強度。分析處理結果，再還原成某種模擬量并顯示出來(lái)，使數據的采集、測量和分析處理自動(dòng)化。工程結構試驗的一般過(guò)程工程結構試驗大致可分為試驗規劃、試驗準備、試驗加載測試和實(shí)驗資料整理分析四個(gè)階段。
試驗規劃階段試驗規劃是指導整個(gè)試驗工作的綱領(lǐng)性技術(shù)文件，因而試驗規劃的內容應盡可能地細致和全面�？茖W(xué)研究性試驗的規劃，首先應根據研究課題，了解其發(fā)展現狀和前景，并通過(guò)收集和查詢(xún)有關(guān)文獻資料，確定實(shí)驗研究的目的和任務(wù)，確定試驗的規模和性質(zhì)；在此基礎上決定試件設計的主要組合參數，并根據試驗設備的能力確定試件的外形和尺寸；進(jìn)行試件設計及制作；確定加載方法和設計支承系統；選定量測方法；進(jìn)行設備和儀表的率定；作好材料性能試驗或其他輔助試件的試驗；制定試驗安全防護措施；提出試驗進(jìn)度和技術(shù)人員分工；編寫(xiě)材料需用計劃，經(jīng)費開(kāi)支及預算，試驗設備、儀表及附件清算等。
轉貼于試驗準備階段試驗準備階段是將規劃階段確定的試件按要求制作安裝與就位，將加載設備和測試儀表安裝就位，并完成輔助試驗工作。試件制作完畢后，要進(jìn)行實(shí)際幾何尺寸的測量和外觀(guān)質(zhì)量檢查，達到設計要求的才能安裝就位。加載設備和測試儀表安裝就位前，應完成相應的設備調試與儀表標定工作，性能正常的才可正式安裝。輔助試驗完成后，要及時(shí)整理試驗結果并作為結構試驗的原始數據，對試驗規劃階段確定的加載制度控制指標進(jìn)行必要的修正。
試驗加載測試階段對試件施加外荷載是整個(gè)試驗工作的中心環(huán)節，參加試驗的每個(gè)工作人員應各就各位，各盡其職，做好本崗工作，試驗期間，一切工作都要按照試驗的程序進(jìn)行。對試驗起控制作用的重要數據應隨時(shí)整理和分析，必要時(shí)還應跟蹤觀(guān)察其變化情況，并與事先計算的理論數據進(jìn)行比較，如有反�，F象應立即查明原因，排除故障，否則不得繼續加載試驗。
試驗工程中除認真讀數和記錄外，必須仔細觀(guān)察結構的變形，混凝土結構的裂縫出現、走向及寬度，構件的破壞特征等。試件破壞后要繪制破壞特征圖，有條件的可拍成錄像，作為原始資料保存，以便研究分析時(shí)使用。試驗資料整理分析階段通過(guò)試驗準備和加載試驗階段，獲得了大量數據和有關(guān)資料后，一般不能直接回答試驗研究所提出的各類(lèi)問(wèn)題，必須將數據進(jìn)行科學(xué)的整理、分析和計算，做到去粗取精，去偽存真，最后根據試驗數據和資料編寫(xiě)試驗報告。建筑結構的可靠性鑒定結構的可靠性鑒定方法主要有傳統經(jīng)驗法、實(shí)用鑒定法和概率法。
在工程實(shí)踐中，我國目前主要采用的是實(shí)用鑒定法。
�。ǎ保﹤鹘y經(jīng)驗法：采用實(shí)際調查取得的荷載和經(jīng)驗判斷的結構材料強度，對原設計采用的規范依據、理論公式和計算圖形加以分析，評定結構與實(shí)際差異的一種經(jīng)驗評定法。
�。ǎ玻⿲�(shí)用鑒定法：采用實(shí)際調查取得的荷載和試驗取得的結構材料強度，
對結構計算分析，按規范或規程要求進(jìn)行綜合性鑒定的一種方法。
�。ǎ常└怕史ǎ哼\用概率論和數理統計原理，采用非定值理論對已建結構可靠性進(jìn)行評價(jià)和鑒定。結構的可靠性鑒定，可分為安全性鑒定和正常使用性鑒定。
在下列情況下，應進(jìn)行可靠性鑒定：
�。ǎ保┙ㄖ锎笮耷暗娜鏅z查；
�。ǎ玻┲匾ㄖ锏亩ㄆ跈z查；
�。ǎ常┙ㄖ锔淖冇猛净蚴褂脳l件的鑒定；
�。ǎ矗┙ㄖ锍^(guò)設計基準期繼續使用的'鑒定；
�。ǎ担橹朴喗ㄖ壕S修改造規劃而進(jìn)行的普查。
如果鑒定的目的是針對危房鑒定、房屋改造、延長(cháng)結構使用期或使用性鑒定中發(fā)現有安全問(wèn)題，則可僅進(jìn)行安全性鑒定。如果鑒定的目的是建筑物日常維護檢查、使用功能鑒定或有特殊使用要求的專(zhuān)門(mén)鑒定，則可僅進(jìn)行正常使用性鑒定。
結構可靠性鑒定，首先應根據委托方提出的鑒定原因和要求，進(jìn)行初步調查，然后確定鑒定的目的、范圍和內容，具體鑒定程序為：委托——初步調查——確定鑒定目的、范圍和內容——詳細調查— —可靠性鑒定評級——補充調查——鑒定報告。
在具體的結構試驗中我們做了電阻應變計的粘貼、靜態(tài)電阻應變儀操作及橋路連接以及紙質(zhì)懸臂結構設計、制作這幾個(gè)試驗。比如，電阻應變計的粘貼，更是要求非常精細。首先要進(jìn)行電阻應變計的檢查分選，要選擇粘合劑，要進(jìn)行測點(diǎn)處理，然后應變計粘貼，干燥固化，粘貼質(zhì)量檢查。
在測點(diǎn)處理時(shí)用砂紙打磨試件要粘貼應變計的部位，使測點(diǎn)平整、光滑、無(wú)銹。然后吹去浮塵并用酒精清洗，到棉花干擦時(shí)無(wú)污染為止。應變計的粘貼分為畫(huà)線(xiàn)定位，打底，上膠，貼片。
加壓。其中上膠，貼片和加壓的操作要特別注意。上膠要把握分寸，不宜上膠過(guò)多，如果上膠過(guò)多，就不利于貼片和加壓。而貼片要待膠層發(fā)粘時(shí)迅速將應變計按正確位置就位，接著(zhù)用拇指沿一個(gè)方向滾壓，擠出多余膠水，膠層應盡量薄，并注意應變計位置不滑動(dòng)。加壓時(shí)用手輕壓一到兩分鐘即可。
通過(guò)這幾個(gè)試驗，使我所學(xué)的理論知識應用的實(shí)際的結構試驗中，也提高了自己的動(dòng)手能力。通過(guò)本門(mén)課程的學(xué)習，學(xué)到了許多實(shí)用的知識，進(jìn)一步明確了土木工程結構試驗在土木工程領(lǐng)域的重要性，因為實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。通過(guò)課程學(xué)習，明白了結構試驗的原理及不同情況下試驗的基本方法和對試驗數據的處理、分析。通過(guò)現場(chǎng)試驗的了解與認知，更加清晰的了解了建筑結構試驗的大致實(shí)際操作、分析方法。
土木工程資料管理學(xué)習心得 12
實(shí)訓對于我來(lái)說(shuō)是很生疏的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯沒(méi)有經(jīng)驗過(guò)實(shí)訓，這是第一次實(shí)訓，他將全面檢驗我各方面的實(shí)力：學(xué)習、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論學(xué)問(wèn)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順當的立足于這個(gè)充溢挑戰的社會(huì )中。
由于時(shí)間短暫，在那幾個(gè)禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。
不實(shí)踐許多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么狀況都可能遇到，這就要求我們必需有豐富的實(shí)踐閱歷，像剛剛走出校門(mén)的實(shí)訓生實(shí)踐閱歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì )，那在實(shí)訓過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)訓，才體會(huì )到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì )不會(huì )用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。
一起先到這工地了解施工圖紙，自己漸漸一邊走一邊看。還是看不出什么問(wèn)題出來(lái)。只望見(jiàn)框架柱和基礎面。木工棚。鋼筋棚等…。隔幾天，李師傅叫我小李跟他一起去放線(xiàn)，放線(xiàn)是建筑的基礎，對于我們初學(xué)者是必要的。在此期間，我對水準儀、經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟識的操作了測量?jì)x器，更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀(guān)測，使我適應了在不同條件下操作儀器。
這個(gè)工地我主要負責放線(xiàn)和打標高。有時(shí)候還幫別人在搞土方測量，測標高，是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實(shí)地操作的技能，要適應最?lèi)毫拥沫h(huán)境才能讓我們學(xué)到更多更堅實(shí)。在土方工地是最累人的事，每天帶著(zhù)水準儀跑上跑下的還要完成測量任務(wù)，這是一個(gè)對于我剛實(shí)訓的高校生是一種挑戰，也是一個(gè)體現我適應實(shí)力的考驗。
伴隨測量工作的同時(shí)，我們也要做一些其他事情，充溢我們的`實(shí)訓生活。挖土、挖石子、搬磚……是熬煉我的意志。雖然我對于這些熬煉效果不佳，但在此同時(shí)也磨練了我，讓我知道工作的辛苦的，我要漸漸適應工地生活。
二個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，二個(gè)月的生活終于是充溢的，該做的也做過(guò)了，該經(jīng)驗的也在漸漸經(jīng)驗，信任今后還有更精彩的生活，我會(huì )更努力去奮斗。
本此實(shí)訓最大的收獲就是學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。通過(guò)這次實(shí)訓我適應了這種工地生活。雖說(shuō)以后不肯定去工地工作，但有了這段時(shí)間的熬煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應當怎樣去和工人溝通等。
通過(guò)這次實(shí)訓使我對建筑方面的有關(guān)學(xué)問(wèn)在事實(shí)上有了更深一些的了解。應當說(shuō)在學(xué)校學(xué)習再多的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)訓對我的識圖實(shí)力都有肯定的幫助，識圖時(shí)知道哪些地方該留意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時(shí)的平安問(wèn)題，在放線(xiàn)時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。達到能施工又符合規范要求，達到設計、施工標準化。沒(méi)有這次實(shí)訓或許只是用書(shū)本上的理論學(xué)問(wèn)，不會(huì )考慮太多的問(wèn)題，更不行能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現實(shí)東西，熬煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐實(shí)力。
實(shí)訓二個(gè)月后有必要好好總結一下，首先，通過(guò)這個(gè)月的實(shí)訓，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問(wèn)。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)親身經(jīng)驗，使我近距離的視察了整個(gè)建筑的構造過(guò)程，學(xué)到了許多很適用的詳細施工學(xué)問(wèn)，這些學(xué)問(wèn)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要基礎的學(xué)問(wèn)。
高校生活是驚慌而又充溢期望的日子，學(xué)習的閑暇時(shí)總是向往著(zhù)背起行囊，遠離親人摯友以及師長(cháng)護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我最終可以像剛剛長(cháng)滿(mǎn)羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(cháng)者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會(huì )工作這個(gè)大舞臺時(shí)，卻發(fā)覺(jué)人生的道路原來(lái)是如此的崎嶇不平，任何人的勝利都是經(jīng)驗一番狂風(fēng)暴雨的。短短60天的實(shí)訓生活中，讓我學(xué)會(huì )了不少東西，會(huì )對我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會(huì )，第一次走向工作，感覺(jué)生活真的很不簡(jiǎn)單。
實(shí)訓實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì )，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延綻開(kāi)來(lái)，真正使所學(xué)所想有用武之地。
土木工程資料管理學(xué)習心得 13
在這次為期一個(gè)學(xué)期的土木工程實(shí)訓中，我們通過(guò)實(shí)踐操作，深入了解了土木工程的各項基本技能。這次實(shí)訓，不僅增強了我的實(shí)踐能力，還使我對土木工程有了更深入的理解。
實(shí)訓期間，我們主要進(jìn)行了建筑材料、土力學(xué)實(shí)驗，以及施工圖紙的閱讀和繪制。通過(guò)這些實(shí)驗，我對各種建筑材料的性能有了深入的了解，也對土力學(xué)的基本原理有了更深入的認識。
在實(shí)驗過(guò)程中，我深深感受到了理論和實(shí)踐相結合的重要性。實(shí)驗操作雖然嚴格遵循了實(shí)驗規程，但在實(shí)驗過(guò)程中，還是出現了一些預料之外的問(wèn)題。通過(guò)我們團隊的'合作和老師的指導，我們成功解決了這些問(wèn)題，并從中積累到了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。
這次實(shí)訓，讓我深刻地認識到理論與實(shí)踐相結合的重要性。理論知識是實(shí)踐的基礎，但實(shí)踐操作能讓我們更好地理解理論知識。此外，我也深刻地認識到團隊合作的重要性，每個(gè)人在團隊中都有其獨特的作用和價(jià)值。
總的來(lái)說(shuō)，這次土木工程實(shí)訓對我有著(zhù)重要的影響。它不僅增強了我的實(shí)踐能力，也讓我對土木工程有了更深入的理解。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將更加注重理論和實(shí)踐的結合，更加珍惜團隊合作的機會(huì )，努力成為一名優(yōu)秀的土木工程師。
土木工程資料管理學(xué)習心得 14
土木工程是一門(mén)綜合性較強的學(xué)科，其涉及范圍廣泛，學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中除了掌握理論知識之外，還需要在實(shí)際操作中不斷學(xué)習和提高，以滿(mǎn)足社會(huì )對土木工程專(zhuān)業(yè)的需求。近年來(lái)，學(xué)校注重理論與實(shí)踐相結合，大力開(kāi)展土木工程實(shí)訓，對學(xué)生的職業(yè)素養和實(shí)際技能的培養起到了積極的作用。在此，筆者將從個(gè)人角度出發(fā)，談一下我的土木工程實(shí)訓心得體會(huì )。
一、實(shí)踐鍛煉了技能
理論學(xué)習是掌握土木工程基礎的第一步，但在實(shí)際操作中，不但需要準確運用理論知識，還需要綜合考慮實(shí)際情況，采用靈活對策。在實(shí)訓中，我們進(jìn)行了模型制作和操作等一系列活動(dòng)，這些模型制作和操作打破了我們對于一些理論的陳舊思路，鍛煉了我們的思維能力；并且在實(shí)訓中，我們鍛煉了不少技能，比如力學(xué)知識、材料性能分析、施工安全知識等，這些技能是我們以后從事土木工程工作的基礎。
二、培養了良好的團隊合作精神
土木工程的實(shí)踐需要大量的團隊協(xié)作，每個(gè)人的工作都需要在團隊協(xié)作的基礎上，才能確保任務(wù)圓滿(mǎn)完成。在實(shí)踐中，我們體驗到了“團隊中的'人才”不斷地融合、成長(cháng)和完善，我們的實(shí)驗團隊憑借緊密合作、相互配合的優(yōu)良精神，克服了各種困難和問(wèn)題，成功地推進(jìn)了實(shí)踐任務(wù)，也讓我認識到，只有不斷強化團隊合作精神才能更好地完成土木工程任務(wù)。
三、增強了實(shí)踐意識
土木工程不僅要求理論水平高，還要求具有較強的實(shí)踐能力。實(shí)踐意識是一種將理論知識轉化為實(shí)際能力的過(guò)渡，只有深入地實(shí)踐才能理解到理論知識的應用。通過(guò)實(shí)訓，我深刻認識到了理論知識和實(shí)踐之間的緊密結合，學(xué)習知識理論必須與實(shí)踐結合起來(lái)，只有在實(shí)踐中不斷磨礪，方能發(fā)現問(wèn)題，總結經(jīng)驗，這樣才能更好地推動(dòng)土木工程的發(fā)展。
四、加強了安全意識
在實(shí)訓中，我們切身感受到了安全的重要性，每一個(gè)環(huán)節都要嚴格遵守安全規定，保障自身安全和他人安全。土木工程工作的不可逆性和危險性比較高，當沉浸在操作中時(shí)，不經(jīng)意間的疏忽或者不盡責的行為會(huì )帶來(lái)很大隱患，對整個(gè)工程會(huì )帶來(lái)很大的影響。因此，加強安全意識，增強安全防護意識，才能更好地為日后從事土木工程工作提供保障。
五、錘煉了意志品質(zhì)
每個(gè)人都會(huì )遇到一些無(wú)法預料的挑戰，我們遇到的，或許只是微乎其微的小問(wèn)題，但困難既有它的大小，也有它的質(zhì)量。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，需要錘煉克服困難、迎難而上、不達目的不罷休的毅力和堅韌精神。而且，實(shí)踐不僅要付出勤奮努力，也要有自我探尋與發(fā)現的良好品質(zhì)。人的精神品質(zhì)和人格品質(zhì)是影響一個(gè)人成長(cháng)的重要因素，土木工程實(shí)踐讓我們學(xué)會(huì )了逆向思維，從而增強了對問(wèn)題的解決能力，錘煉了我們的意志品質(zhì)，是一個(gè)很好的挑戰。
總之，土木工程實(shí)訓是我們進(jìn)行土木工程實(shí)踐學(xué)習的重要途徑，通過(guò)實(shí)踐，我們能夠進(jìn)行深入的思考和探索，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和實(shí)際操作技能。在實(shí)訓中，我們深刻認識到了團隊協(xié)作的重要性、對知識理論與實(shí)踐之間的緊密結合、加強安全意識的必要性、意志品質(zhì)的關(guān)鍵影響等方面的重要性。此外，通過(guò)這次實(shí)習，我也深深地明白了對于土木工程師來(lái)說(shuō)，除了有扎實(shí)的理論知識外，掌握實(shí)際操作技能也是非常必要的，只有兩者兼顧，才能在未來(lái)的工作中更好地發(fā)揮出自己的優(yōu)勢。
土木工程資料管理學(xué)習心得 15
本次實(shí)習目的是熟練掌握常用測量?jì)x器(水準儀、經(jīng)緯儀)的使用以及掌握圖根控制測量、導線(xiàn)測量、四等水準測量等外業(yè)測量的的方法步驟以及內業(yè)的計算方法。培養我們的實(shí)踐動(dòng)手潛力，充分鍛煉我們在測量工作中的各發(fā)面潛力的培養，培養嚴謹的學(xué)習態(tài)度以及對課堂上所學(xué)知識進(jìn)行進(jìn)一步的深化和理解。通過(guò)本次土木工程測量實(shí)習，我有所收獲，當染也發(fā)現了自己的很多不足。下面先談一下我在本次實(shí)習過(guò)程中的收獲。
第一，在專(zhuān)業(yè)知識掌握方面;
收獲主要是對儀器的使用有了進(jìn)一步熟練掌握和數據計算整理潛力的進(jìn)一步提高，特別是通過(guò)實(shí)際操作，平面控制測量的方法與步驟，通過(guò)這次實(shí)習能夠在比較短的時(shí)間內完成對中整平，增強了自己的業(yè)務(wù)技能，這主要是因為在這次實(shí)習中通過(guò)對經(jīng)緯儀的超多應用，熟練了經(jīng)緯儀對中整平的步驟，對經(jīng)緯儀整體有了進(jìn)一步的熟練，比如在粗平過(guò)程中能比較夠熟練地通過(guò)調整支架比較迅速地完成粗平，單這一個(gè)過(guò)程就比以前快了很多，從而大大減少了對中整平儀器所需時(shí)間。
第二，在數據計算處理整理方面的潛力有所增長(cháng);
在這次實(shí)習中也得到了很大的提高，以前接觸的數據都不是通過(guò)自己實(shí)際測量得到的結果，整理時(shí)往往誤差都在允許范圍內，這次通過(guò)自己的實(shí)際測量練習得到的'數據由于種。種問(wèn)題有些是超出誤差允許范圍的，數據計算整理是一項很繁瑣的工作，需要我們在整理計算的時(shí)候要格外認真留意，同時(shí)，也有很多方法和技巧也是能夠用來(lái)避免因為整理計算而出現結果的錯誤。首先在數據記錄中要做到清晰、清楚，因為我們數據的整理是在一天的工作完成后進(jìn)行的，由于數據量很大，如果記得不夠清晰往往找不到數據或者分辨不清楚記錄的數字。另外在記錄數據的過(guò)程中要隨時(shí)檢核數據是否可用，免得再最后整理時(shí)發(fā)現誤差過(guò)大而耽誤工程進(jìn)度。在計算數據時(shí)能夠通過(guò)多種數學(xué)手段來(lái)邊計算邊檢驗結果的準確性，如果時(shí)間允許能夠先由一個(gè)人計算數據再由另外一個(gè)人來(lái)檢核。本次實(shí)習進(jìn)行了超多基準測量，雖然儀器i角誤差很小，但往往都存在，在進(jìn)行前后視距讀數時(shí)盡量要是前后視距基本相等，這樣才能使數據更準確，然后再向整個(gè)區域進(jìn)行擴展，在選點(diǎn)時(shí)要盡量找在各個(gè)方向通視效果好的點(diǎn)，個(gè)性是要注意建筑物周?chē)参锏挠绊�，進(jìn)行每一天的工作前要有詳細的計劃，對各個(gè)點(diǎn)進(jìn)行有規律的編號，并對每個(gè)人的工作進(jìn)行明確分工，在實(shí)際測量時(shí)要有一個(gè)順序，切忌隨意設站測量。數據記錄要清晰準確，每一天都是固定的人來(lái)記錄數據，這樣能更好保證數據的清晰和記錄格式的統一，數據記錄人員要和讀數人員有密切配合，相互提醒，每個(gè)數據各報一遍以確保無(wú)誤通過(guò)這次實(shí)習，我有一個(gè)很大的感受就是團隊合作的重要性。
第三，通過(guò)本次實(shí)習我得出許多的經(jīng)驗教訓;
實(shí)習是大家共同合作完成的任務(wù)，光憑借一個(gè)人的力量是遠遠不夠的，隊員之間需要密切的配合，著(zhù)樣使我深深的意識到，團隊精神的重要性，沒(méi)有團隊精神我們是不能成功的按時(shí)完成任務(wù)。
對數據的處理上使我體會(huì )到，在作數據處理時(shí)必須要本著(zhù)嚴謹態(tài)度，其實(shí)在生活中和在其他科目的學(xué)習過(guò)程中，這種態(tài)度也是十分重要的。
第四，對實(shí)習的建議：
1、對院系的建議：
在我們實(shí)習過(guò)程中，因為剛開(kāi)始儀器的破碎程度較為嚴重，給我們最初的測量帶來(lái)立極大的不便，依次期望院系能夠改善我院儀器的質(zhì)量，以保證我們的師弟師妹能夠友誼個(gè)更好的實(shí)習條件。還有一點(diǎn)就是我們實(shí)習課程的安排不是很合理，尤其是趕上畢業(yè)生答辯，其他門(mén)課程考試也個(gè)性多，一致導致很多同學(xué)不能全身心的投入到實(shí)習過(guò)程中來(lái)，以至實(shí)習效果沒(méi)有到達預期的效果和目的，因此推薦院系能夠在下學(xué)期中能夠作好實(shí)習時(shí)間的和安排，不但能為我們的實(shí)習老師帶給更多的時(shí)間來(lái)給我們進(jìn)行指導，從而為下一屆師弟師妹門(mén)創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習條件。
2、對老師的建議：
我們都很理解老師比較忙，對我們得實(shí)習不能全身心的進(jìn)行管理和指導，但是我們真心的期望老師能抽出更多的時(shí)間來(lái)指導我們的實(shí)習，只有這樣我們的實(shí)習才能進(jìn)展順利，取得預期的效果，同學(xué)們在實(shí)習過(guò)程中才能真正的有所收獲，實(shí)現本次土木工程測量實(shí)習課程安排的實(shí)際好處!
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