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安全取證培訓學(xué)習心得

時(shí)間:2022-09-15 16:39:39 學(xué)習心得 我要投稿

安全取證培訓學(xué)習心得(通用6篇)

  在平日里,心中難免會(huì )有一些新的想法,寫(xiě)一篇心得體會(huì ),記錄下來(lái),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì ),可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì ),下面是小編幫大家整理的安全取證培訓學(xué)習心得(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

安全取證培訓學(xué)習心得(通用6篇)

  安全取證培訓學(xué)習心得1

  社會(huì )在不斷的進(jìn)步與發(fā)展,但在當今社會(huì )里仍然充斥著(zhù)各種誘惑,人的思想和觀(guān)念難免會(huì )受到金錢(qián)和利益的誘惑與腐蝕,作為一名金融系統的員工,我們應該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性,我們所面對的是直接的金錢(qián)的考驗,這就更需要我們能夠擺正思想,堅定信念,樹(shù)立正確的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)。而通過(guò)安全法制教育的學(xué)習正好為我們樹(shù)立良好而健康的觀(guān)念打下了堅實(shí)的基礎。

  通過(guò)安全法制教育學(xué)習。牢固樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),徹底找出自己思想、作風(fēng)、制度、紀律等方面存在的突出問(wèn)題,有效增強自我的法律意識,能夠做到面對誘惑不為之所動(dòng),嚴格規范自己的一言一行,做到全心全意的為信合服務(wù),為儲戶(hù)服務(wù)。生活作風(fēng)上,能夠牢記“自重、自省、自警、自勵”的教導,用工作紀律嚴格約束自己,在思想上筑起拒腐防變的堅固防線(xiàn)。反對拜金主義、享樂(lè )主義和極端個(gè)人主義,勤勤懇懇辦事,堂堂正正做人。

  目前,通過(guò)學(xué)習我們法律意識明顯增強,依法經(jīng)營(yíng)明顯改善,工作作風(fēng)明顯改進(jìn),工作質(zhì)量和工作效率明顯提升,存在的問(wèn)題得到有效解決,通過(guò)安全法制教育的學(xué)習,可以時(shí)刻讓我們進(jìn)行自我約束,增強防范意識,擺正自己的位置,明確自己的職責,能夠做到嚴以律己,盡職盡責,恪守職業(yè)道德。

  安全法制學(xué)習的目的不但是要求我們員工進(jìn)行自我約束,同時(shí)還能增強員工的警惕意識,增強了處理突發(fā)事件的能力,遇到險情能夠作到觸變不驚,臨危不懼,能夠機警的去應對所面臨的險境,能夠采取恰當的方法去解決遇到的難題,能夠果斷勇敢的去化解各種危機,當國家財產(chǎn)受到威脅時(shí)能夠義無(wú)返顧的去保護財產(chǎn),與不法分子斗爭,保護集體利益。

  通過(guò)安全法制教育的學(xué)習,我們不但更新了觀(guān)念,改善了思想,同時(shí)也更加了解了當前的社會(huì )形式及發(fā)展趨勢,我們今后在工作中將面臨更大的挑戰和考驗,只有在不斷的學(xué)習中才會(huì )進(jìn)步,學(xué)習的過(guò)程也是我們成長(cháng)的過(guò)程,更是使思想不斷成熟的過(guò)程。法制教育的學(xué)習我們應該繼續的堅持下去,在學(xué)習中不斷的進(jìn)步我們的工作也才會(huì )取得更好的成績(jì)!我們的人生軌跡也才會(huì )留下更好的印記!

  今后的努力方向:一是始終堅持安全法制教育學(xué)習,不斷提醒自己作為一名信合員工所要履行的職責,重點(diǎn)加強安全法制教育學(xué)習,在思想上筑起拒腐防變的堅固防線(xiàn),警惕各種不好思想的侵蝕。二是要加強對金融機構詐騙、盜竊、搶劫、涉槍等案件案例深入分析,汲取經(jīng)驗教訓,時(shí)刻為自己敲響警鐘,進(jìn)一步提高安全防范意識和自我防范能力。

  安全取證培訓學(xué)習心得2

  近期,在公司的組織下,我參加了市安全局的安全培訓課,下面我向大家說(shuō)一說(shuō)我們學(xué)習的重點(diǎn)內容及我的感觸。

  進(jìn)入課堂后,老師在投影屏幕上打上了我們今天學(xué)習的題目“火災”,這時(shí)課堂里一片安靜,首先老師提出了一個(gè)問(wèn)題:什么叫“火災”?在座的員工們鴉雀無(wú)聲,老師見(jiàn)狀給出了答案,火災簡(jiǎn)單的說(shuō)就是在時(shí)間、空間、失去控制的燃燒所造成的災害。我不知道別人是否做了筆記,但我一個(gè)字都沒(méi)落的記了下來(lái)。老師又講了一些火災初期撲救方法、常識及逃生方法,最后老師給我們講述了一些關(guān)于火災的案例,其中讓我印象最深的就是_大樓火災案。

  _年2月14日13時(shí)左右,_大樓施工單位焊工黃_受岳x和張x指派,在營(yíng)業(yè)廳北角房頂焊接鋼筋,焊花從穿鑿孔落入室內引燃了庫房堆放的海綿墊,該營(yíng)業(yè)廳工作人員發(fā)現后立即組織滅火,但由于室內裝修采用的是易燃材料,火勢迅速將大樓的二層、三層引燃,這兩層里的顧客和工作人員無(wú)法逃生,大火整整燒了三個(gè)多小時(shí)才被撲滅。事故的經(jīng)過(guò)講完了,老師講起了這起事故的損失,我心里有一陣的難過(guò),大火燒死顧客及工作人員80人、燒傷55人、貨物損失近400余萬(wàn)元,被國家定位重大火災傷害事故。造成這樣事故的.原因就是因為施工人員無(wú)證上崗、管理人員違章指揮、監管不到位,這使我們陷入深深的反思。

  我們清醒地意識到,火控制好了是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的朋友,它可以為我們煮飯、燒水、煉鋼、煉鐵,帶給我們很多的溫暖,也給我創(chuàng )造了很多的幸福;相反,控制不好它也會(huì )給我們造成巨大的損失。這節課使我深受觸動(dòng),希望我們能提高消防意識,執行好消防工作方針,避免火災事故的發(fā)生,做到安全、文明生產(chǎn)。

  安全取證培訓學(xué)習心得3

  在觸目驚心的事故面前,在慘痛事實(shí)的血淚背后,在生離死別的呼喚聲中,安全問(wèn)題已成為當今社會(huì )最深刻、最沉重、最受矚目的話(huà)題之一。對個(gè)人來(lái)講,關(guān)系到人的生命價(jià)值、健康、家庭幸福、生活質(zhì)量;對建設工程項目而言,安全始終是生產(chǎn)過(guò)程中的頭等大事,關(guān)系到責任、生產(chǎn)、效率和效益,是工程建設的最高目標。

  最近,我中心組織了一次安全知識教育培訓,收獲頗多。自覺(jué)得做好安全工作應做到以下幾點(diǎn):

  一、思想重視

  大量事實(shí)證明,事故往往是由于員工的安全意識淡薄,安全思想麻痹造成的?梢哉f(shuō),員工在生產(chǎn)活動(dòng)過(guò)程中出現的各種思想問(wèn)題,是影響安全生產(chǎn)最基本、最重要、最直接的因素。針對我們機房值班人員要嚴格按照機房HSE標準要求自己,樹(shù)立“安全第一”的思想,每周我中心以討論的形式組織一次安全知識培訓,讓每個(gè)人都發(fā)言,針對生產(chǎn)中存在的安全隱患做到及時(shí)整改。

  二、落實(shí)制度

  針對我中心值班情況,必須堅持認真落實(shí)機房巡回檢查制度、機房值班制度、機房交接班制度,每位員工要嚴格執行。每年春秋檢工作,以反“三違”為重點(diǎn),著(zhù)重提高職工按程序、標準及安全防范措施工作的意識。嚴格執行“兩票三制”和“集團公司反違章六條禁令”,認真開(kāi)展班組安全活動(dòng)和設備異常分析,規范開(kāi)展危險點(diǎn)分析和安全性評價(jià)工作,杜絕習慣性違章現象的發(fā)生,以保障安全生產(chǎn)的正常運行。

  三、強化安全意識、加強技能培訓

  組織好員工的技能培訓工作,不斷提高員工的操作技能和職業(yè)素質(zhì);加強設備認知培訓,讓員工了解設備的基本原理和構造,增強其對操作規程的進(jìn)一步理解;加強安全培訓,讓員工在通過(guò)不斷的安全學(xué)習中進(jìn)行反思,從中吸取經(jīng)驗教訓,強化安全意識,增強責任感。

  我們在工作中,一定要牢記安全,本著(zhù)對自己負責也對他人負責的思想,堅決與“違章、麻痹、不負責任”三大安全敵人作斗爭,“常懷責任之心,常行責任之事”,做安全生產(chǎn)明白人,認真遵守規章制度,嚴格執行操作規程,強化安全監督,不放過(guò)任何細節和小事。安全無(wú)小事,用我們認真的責任心來(lái)?yè)Q取持續的安全無(wú)事故。

  安全取證培訓學(xué)習心得4

  國培學(xué)習已接近尾聲,但我們還沉浸在濃厚學(xué)習氛圍中,盡管沒(méi)有與專(zhuān)家、同學(xué)面對面的學(xué)習,研討,但我已深深領(lǐng)略到專(zhuān)家精辟的講解內涵,使我開(kāi)闊了視野,更新了觀(guān)念。小學(xué)生是祖國的末來(lái)和民族的希望,他們能否健康和安全的成長(cháng),直接關(guān)系到國家的前途和民族的興旺,作為一名普通的學(xué)員,我通過(guò)本次幾個(gè)專(zhuān)家關(guān)于安全工作的見(jiàn)解,我的心情久久不能平靜,聯(lián)想到近期在我國發(fā)生的校園安全事故,讓我深刻感受到加強中小學(xué)生安全工作刻不容緩,在培訓過(guò)程中,我積極嘗試與其他學(xué)員之間進(jìn)行交流,在討論交流中,學(xué)員們暢所欲言,許多提出的觀(guān)點(diǎn)和問(wèn)題,都是農村教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,真是學(xué)有所獲。

  通過(guò)本次培訓,我的收獲頗多,現談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì ):

  一、當前學(xué)生的安全,已引起各級政府部門(mén)的高度重視,提高學(xué)生的安全意識、自我保護意識、保護學(xué)生身心健康成長(cháng)已成為學(xué)校、家長(cháng)及社會(huì )的當務(wù)大事。我認為各年級要利用集會(huì )時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,各班級要利用班會(huì )活動(dòng)開(kāi)展以安全為主題的教育活動(dòng),特別要從提高學(xué)生的自我保護能力方面入手,同時(shí)還要利用板報、標語(yǔ)宣傳安全的重要性,增強師生防范意識,營(yíng)造校園安全環(huán)境。

  二、進(jìn)一步加強學(xué)生的法制教育,有效預防校園周邊和校內暴力、傷害事件的發(fā)生,預防未成年人犯罪事件的發(fā)生。教師要關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、情緒變化,對校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負行為要及時(shí)發(fā)現、及時(shí)解決,對心理上出現的問(wèn)題要給予更多的關(guān)愛(ài)、積極疏導化解。

  三、加強學(xué)校與社會(huì )、家庭的溝通橋梁,關(guān)注學(xué)生在家庭中的具體表現。

  四、對全體教職員工全面進(jìn)行安全責任心教育,增強全體教職員工的責任心和責任感。學(xué)校每學(xué)期應該都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育,重點(diǎn)加強對學(xué)生進(jìn)行集體活動(dòng)安全、游泳安全、防火安全、食品衛生安全、交通安全以及防范自然災害等安全工作教育,特別對學(xué)生進(jìn)行一些應急事件逃生自救教育及演練,比如地震、火災等,全面提高學(xué)生安全防范意識,增強學(xué)生自助自救能力。

  “安全無(wú)小事,重在抓落實(shí),常抓是保證,預防最重要!蔽覀円幾龅饺巳酥v安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全。讓安全意識、安全責任深入人心,真正建立“平安、和諧”的校園。

  總而言之,國培學(xué)習使我受益匪淺,使我重新對自己的工作充滿(mǎn)了信心,并結合實(shí)際進(jìn)行反思,找到自身的不足,在今后的工作中,我會(huì )不懈努力,提升自己,將這次學(xué)到的知識運用于實(shí)踐,為保學(xué)校一方平安作努力。

  安全取證培訓學(xué)習心得5

  按照上級的安排和要求,在20xx年1月14日、15日我參加了20xx年容縣中小學(xué)安全管理人員培訓班。

  我作為一名校長(cháng),通過(guò)參加培訓深深的懂得了學(xué)校常規管理和安全管理的重要意義。

  加強校園安全,必須提高安全管理人員的素質(zhì);校園周邊安全治理,社會(huì )責任重大。安全是一切工作的前提,生命不保,何談教育。應該把安全作為學(xué)校的中心工作之一來(lái)抓,而不是一陣風(fēng),納入教師的日常工作量中。當前學(xué)校教育,安全教育應放在首位,建立學(xué)校安全機制,常抓不懈。學(xué)生的安全是我們責任。

  近期多起校園惡性安全事件的發(fā)生,敲響了學(xué)校校園安全警鐘,加強學(xué)校安保工作刻不容緩。孩子的平安與幸福是家長(cháng)的最大心愿,校園的平安與學(xué)生健康成長(cháng)更是關(guān)系社會(huì )穩定、教育發(fā)展的焦點(diǎn)之一。也使得每一位校長(cháng)比任何時(shí)候都深深地體會(huì )到關(guān)心校園安全的高度責任感。校園安全必須通過(guò)嚴密的制度和有力的措施來(lái)保障校園的平安。我們學(xué)校在認真貫徹上級部門(mén)有關(guān)校園安全工作的會(huì )議精神的基礎上,積極安排教師加強校園課間安全監管,全校應急演練,設立由學(xué)生組成的安全標兵等一系列措施,切實(shí)抓好學(xué)校的安全工作,為學(xué)生的安全護航。面對突發(fā)事件、面對校園安全的緊迫性,從中央到地方、從精神到物質(zhì)都體現著(zhù)全社會(huì )對學(xué)校、對孩子的關(guān)心守護。作為校長(cháng),維護校園穩定、平安更是我們的義不容辭的責任和義務(wù)。因此,增長(cháng)相關(guān)的校園安全管理的知識、技能迫在眉睫。如何處理突發(fā)事件、如何關(guān)注安全管理的細節,是我們每一位校長(cháng)應該學(xué)習掌握的重要知識技能。

  “生命不保,何談教育”,學(xué)校安全工作是學(xué)校的頭等大事。高度重視安全工作,牢固樹(shù)立“安全第一”的意識,始終將師生生命安全放在首位,扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校安保工作,大力推進(jìn)“平安校園”的建設是作為一名校長(cháng)迫在眉睫的重任。

  生命不是寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)錯了可以重來(lái),校園安全教育至關(guān)重要,結合今天的學(xué)習我深感要做好校園安全教育,安全演練是一個(gè)必不可少的環(huán)節,而且不能流于形式或者是走過(guò)場(chǎng),必須真正把演練工作做到實(shí)處,讓師生在平時(shí)訓練有素。只有在平時(shí)演練熱了,學(xué)生在面對災難的時(shí)候才能更加冷靜、能干,才能減少危險的發(fā)生。

  通過(guò)這次安全培訓,使我在思想上提高了認識,安全無(wú)小事,要把安全工作落實(shí)到具體行動(dòng)中,努力創(chuàng )設平安和諧校園。

  安全取證培訓學(xué)習心得6

  通過(guò)此次消防安全培訓和消防職業(yè)技能知識學(xué)習,對消防工作更一步了解,掌握了日常消防安全工作的基本理論知識,為今后在工作中開(kāi)展消防安全奠定了扎實(shí)的基礎。

  一、消防安全管理應做到安全第一,預防為主。

  二、加強消防安全知識培訓,提高防范意識。

  三、通過(guò)這次培訓,發(fā)現有防范意識程度還是不夠的,不論是一線(xiàn)工作人員還是管理人員都應該定期接受相關(guān)的消防安全教育培訓,消防安全制度,保障消防安全的操作規程。

  四、根據這次學(xué)習和案例的分析:我對消防工作有了一定的理解,也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識,例如:燃燒與滅火的常識,常見(jiàn)滅火器材的使用,安全疏散人員的人身安全,這些對我們員工是一種認知,讓我們時(shí)刻記得安全,在工作中應該以消除火災隱患,提高防火意識為目的,以實(shí)際行動(dòng)和措施未切實(shí)做好消防安全工作。

  通過(guò)學(xué)習培訓,讓我們每位員工都有應急技能和應急反應綜合素。

  9月的培訓學(xué)習從方式到內容比8月更適合,更專(zhuān)業(yè),更精細。從原來(lái)的"一鍋燴",到現在的分專(zhuān)業(yè)培訓,其對煤礦的發(fā)展和煤礦工程技術(shù)人員的進(jìn)步起著(zhù)巨大的促進(jìn)作用。

  這次培訓最大的特色就是形成了相互討論的氣氛。礦領(lǐng)導打破了"一鍋燴"的講課方式,極大地激發(fā)了工程技術(shù)人員的主觀(guān)能動(dòng)性。在培訓中,各個(gè)精英人員在把自己的知識傾囊相授的同時(shí),也把自己不懂的,不理解的內容提出來(lái),在培訓中相互討論,互相印證。

  在這種相互交流印證的同時(shí),所得到的不僅僅是"1+1=2",而把過(guò)去枯燥的,授予式的變得活躍起來(lái)。

  9月28號的培訓課上,在介紹完礦井提升機的內容后,本應該下課,但,因為一位員工的一句:"XX煤礦提升機礦難死了不少人啊!"各位工程技術(shù)人員你一句我一句,開(kāi)始了專(zhuān)業(yè)分析。當時(shí),官方還沒(méi)對礦難的原因作出準確的答復,但是技術(shù)人員們通過(guò)分析,對種種可能都作出了詳細的解釋?zhuān)瑢σ院蟮墓ぷ鞣较蛱岢隽嗣鞔_的目標。

  在培訓中,各專(zhuān)業(yè)口的精英技術(shù)人員,把自己擅長(cháng)的或新學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識傾囊相授。我從中了解到了煤礦井下低壓開(kāi)關(guān)保護整定計算,由于這種計算方法十分專(zhuān)業(yè),很多專(zhuān)業(yè)名詞很難理解,不過(guò),通過(guò)課堂記錄,把這些公式和內容進(jìn)行了詳細的記錄,為以后的工作打下基礎。

  "小鍋做飯"做出了專(zhuān)業(yè)直接的交流,"小鍋做飯"做出了有趣的學(xué)習氛圍,"小鍋做飯"做出了員工的創(chuàng )造空間。

  在培訓中,對軌道規范標準也有詳細的講解。軌道規范標準分為運輸線(xiàn)路軌道標準和道差質(zhì)量標準。這兩項標準都有著(zhù)詳細的規定。在學(xué)習中,對這兩項標準都有一定的認識,但是還有很多東西需要在實(shí)踐中才能更好的把握。

  雖然"小鍋做飯"不適合非專(zhuān)業(yè)的介入和監督,但是這種方式有著(zhù)無(wú)與倫比的生命力。在這個(gè)月的培訓中,由于專(zhuān)業(yè)性很強,很多知識沒(méi)能學(xué)透,還需要通過(guò)課下的鉆研才能更好的掌握。

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