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學(xué)習計劃

時(shí)間:2023-07-30 10:32:48 學(xué)習計劃 我要投稿

[實(shí)用]學(xué)習計劃4篇

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,現在就讓我們好好地規劃一下吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)?以下是小編整理的學(xué)習計劃4篇,希望能夠幫助到大家。

[實(shí)用]學(xué)習計劃4篇

學(xué)習計劃 篇1

  作為一名不算太年輕的教師,我一直都能保持一種飽滿(mǎn)的激情工作。為了自己更好的工

  作,并在學(xué)習工作中得到成長(cháng)。特制定了教師自我發(fā)展計劃,并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。

  一、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

  首先,在理論學(xué)習中成長(cháng):

  1、主動(dòng)關(guān)心國內外英語(yǔ)教育信息和專(zhuān)業(yè)理論。

  2、通過(guò)多種途徑吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。

  3、進(jìn)一步學(xué)習課題研究方法,積極參與課題的研究。

  其次,在實(shí)踐中成長(cháng):

  1、有計劃的積極參加各級專(zhuān)業(yè)學(xué)習培訓和教研活動(dòng)。積極參加研訓中心組織的各項活動(dòng)及培訓

  2、尊重學(xué)生、走進(jìn)課堂,用自己的言傳身教感染每一個(gè)學(xué)生。

  3、探索適合農村英語(yǔ)教學(xué)的新方法,尋找真實(shí)有效的課堂教學(xué)方法。

  4、學(xué)習在工作中發(fā)現問(wèn)題、反思自己的教學(xué),每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。

  5、認真做好教學(xué)和閱讀筆記,積累自己一些學(xué)習或工作上的經(jīng)驗。

  6、在校本教研中,積極參加教研教改,積極參加網(wǎng)絡(luò )教研,加大參加課件制作培訓的力度,上課大膽嘗試使用課件,組織開(kāi)展一課三議活動(dòng),力爭在教師論壇上多上傳教育教學(xué)資料,多聽(tīng)取專(zhuān)家同行的建議,多向專(zhuān)家同行學(xué)習,力爭成為網(wǎng)絡(luò )教研的活躍分子。

  二、重視師德修養

  1、關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴成長(cháng),盡自己最大的努力滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展的需求,樹(shù)立起"一切為學(xué)生""一碗水端平"的教學(xué)思想。

  2、為人師表,在日常生活中時(shí)刻提醒自己,加強自身修養,為孩子做表率。

  3、關(guān)心集體、關(guān)心他人,團結協(xié)作,進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。

  三、多學(xué)習

  1、學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論,轉變教育教學(xué)觀(guān)念,準確定位自己,用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、武裝自己、提高自己。

  2、學(xué)習身邊老師的寶貴經(jīng)驗,提高執教學(xué)水平,使自己的課堂真正成為生動(dòng)、高效的課堂,教學(xué)上形成自己的獨特風(fēng)格和特色,在教育科研、創(chuàng )新教育教學(xué)研究方面有所建樹(shù)。

  3、學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,用淵博的知識、個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,用真誠的態(tài)度吸引家長(cháng),讓自己盡快成長(cháng)為學(xué)生滿(mǎn)意、社會(huì )信賴(lài)的合格人民教師。

  無(wú)論是一個(gè)優(yōu)秀的`教師還是管理者,都必須有深厚的文化底蘊,在今后地工作生涯中,我將利用教學(xué)實(shí)踐、業(yè)務(wù)研修、校本培訓等不同的學(xué)習機會(huì ),讓學(xué)習成為自己的習慣,使自己發(fā)展成為具有多種業(yè)務(wù)知識、多種職業(yè)情感、多種教學(xué)技能的復合型教師。唯有如此才能做到:給學(xué)生一杯水,我不僅有一桶水,而且有長(cháng)流水。

  四、多反思

  自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑,對自己的教學(xué)行為、學(xué)生的活動(dòng)方式、教學(xué)目標的制定、教學(xué)內容的選擇,,及時(shí)進(jìn)行反思、總結、改進(jìn),向"教研型"的教師轉型。

  1、不斷進(jìn)行師德自查,反省自己的行為,規范自己的言行,做到身正為師,學(xué)高為范。

  2、在自己的教學(xué)過(guò)程中,時(shí)刻做到三個(gè)反思:教學(xué)前反思,從培養學(xué)生實(shí)踐能力著(zhù)手,拓展教學(xué)內容,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程;教學(xué)中反思,及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思,培養反思和自我監控地習慣;教學(xué)后反思,隨時(shí)審視,隨時(shí)修正,形成自己的教學(xué)個(gè)性。

  五、多實(shí)踐

  1、努力探索、大膽實(shí)踐,用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué)。在自己的課堂教學(xué)中,努力

  營(yíng)造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系,加強師生的對話(huà)交流,力爭完成從教學(xué)的"主角"轉向"平等中的首席"、從傳統的知識傳授者向現代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉變。

  2、積薄發(fā)、開(kāi)拓創(chuàng )新,做教育教學(xué)的研究者。積極參加各類(lèi)的教育教學(xué)活動(dòng),提高自己的理論水平,不斷的磨練自己,在挫折中不斷的成長(cháng)完善,結合教學(xué)實(shí)踐實(shí)現創(chuàng )新和開(kāi)拓,實(shí)現"模式化"向"個(gè)性化"的轉變。

  3、整合資源、為我所用,在課堂教學(xué)方面形成自己的特色。充分利用發(fā)達的資訊和媒體手段,觀(guān)摩名家教學(xué),撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、教學(xué)反思,在課堂教學(xué)中利用電教多媒體手段立體展示教學(xué)內容,激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,創(chuàng )設情景,授予學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的技巧,營(yíng)造氛圍,培養學(xué)生終生學(xué)習的習慣。

  六、多總結

  定期對自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結,通過(guò)及時(shí)總結,有所沉淀,不斷為今后的工作積累。

  我始終相信一句話(huà):用心,沒(méi)有做不好的事!只要我用心,有不足就學(xué)習,有困難就探索,我相信自己可以做好每一件事情!

學(xué)習計劃 篇2

  一、學(xué)情分析總體情況:

  多數學(xué)生已經(jīng)形成良好的學(xué)習習慣,課上能認真聽(tīng)講,積極思維,課后認真按時(shí)完成作業(yè),及時(shí)改錯。但也有少數學(xué)生惰性強,課上不動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,寫(xiě)作業(yè)效率低,不能主動(dòng)及時(shí)改錯。

  二、簡(jiǎn)要復習目標:

  使學(xué)生獲得的知識更加鞏固,計算能力和估算能力更加提高,能用所學(xué)的數學(xué)知識解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,提高學(xué)習數學(xué)的興趣,建立學(xué)好數學(xué)的信心。

  三、主要內容學(xué)習狀況

  1、數與代數:口算乘除法,筆算乘除法以及估算學(xué)得都很好,認識一個(gè)整體的幾分之一和幾分之幾不太熟練,年月日、千米的認識和噸的`認識還存在著(zhù)一些問(wèn)題。解決問(wèn)題的辦法:;加強連續兩次平均分的實(shí)際問(wèn)題訓練,用小數加、減法解決一些實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)行求整體的幾分之一或幾分之幾的練習,從實(shí)際中了解千米與噸的知識。

  2、空間與圖形:對生活中常見(jiàn)的平移、旋轉、對稱(chēng)現象已初步形成了概念,物體的三視圖學(xué)得也較好,但面積的單位、計算卻還有一些問(wèn)題。解決問(wèn)題的辦法:多練習一些平移圖形的訓練,進(jìn)行與計算面積有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題訓練。

  3、統計:統計表與條形統計圖學(xué)得較好,但求平均數的方法卻存在著(zhù)問(wèn)題。解決問(wèn)題的方法:針對學(xué)生求平均數時(shí)只求出總數而不再去求平均數的現象多進(jìn)行練習,并讓學(xué)生懂得什么才是平均數,從而掌握求平均數的方法。

  四、采取措施

  1、使用新教材,老師和學(xué)生都有一個(gè)適應的過(guò)程,正視自己在教學(xué)中的問(wèn)題,在期末復習中盡最大地努力彌補。

  2、重視學(xué)生學(xué)習習慣的培養(尤其審題習慣),學(xué)習方法的指導。

  3、老師要準確了解學(xué)生知識技能的掌握情況,做到心中有數,才能使復習有針對性、實(shí)效性。

  4、課上注重知識的整理,基本概念理解到位,比較知識之間的區別與聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò )。

  5、注重對知識的整合,一題多用。如:一些圖形中面積的計算。

  6、關(guān)注后進(jìn)生,加強對他們的輔導。

  五、復習方法:

  講練結合,點(diǎn)線(xiàn)結合。

 。ㄏ雀鱾(gè)知識點(diǎn)突破,再知識點(diǎn)綜合,最后解決生活中的問(wèn)題。)突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

學(xué)習計劃 篇3

  早上6:30起床,出去跑跑步。

  7:30吃早飯,之前最好聽(tīng)英語(yǔ)、朗讀,最好有計劃地把八上的英語(yǔ)課文、單詞背玩并作多次鞏固。

  8:30開(kāi)始學(xué)習學(xué)到11:00結束。

  2:30時(shí)開(kāi)始學(xué)習到4:30左右預習八上的各科,之后吃飯,到7:00可能吃完出去鍛煉。

  暑假計劃具體科目安排:

  預習數學(xué)

  1.看數學(xué)書(shū) ,盡量把基礎的知識懂透。暑假時(shí)間比較多,自主學(xué)習的時(shí)間久較多,所以好好把握。把平時(shí)沒(méi)學(xué)懂的學(xué)懂。為下學(xué)期的'學(xué)習做下鋪墊

  2.學(xué)數學(xué),不做題是不行的,數學(xué)講究見(jiàn)多識廣,有些別個(gè)見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題,你做過(guò)的,就很容易。

  3.數學(xué),假期補課可以適當安排,畢竟初一,不用太緊張,補課要有針對性,對自己不懂,或不是很懂的東西才補。

  4.適當的預習也是有必要的,初二的重點(diǎn)應該是一次函數和四邊形,可對較基礎的東西進(jìn)行預習。

  當然,能力不同,要求不同

  語(yǔ)文

  語(yǔ)文學(xué)起來(lái)應該比較輕松,主要是背誦下學(xué)期的一些古文,這個(gè)很重要,為開(kāi)學(xué)的學(xué)習打下基礎

  英語(yǔ)

  記單詞 盡量把至少300個(gè)單詞記下來(lái) 還可以買(mǎi)跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀 ,很有用。復習就是記學(xué)過(guò)的單詞,盡量都會(huì )寫(xiě)。還有就是背課文,增強語(yǔ)感。很重要

  物理

  物理是初二新加的,有興趣可以預習書(shū)本,再買(mǎi)一、二本練習冊作練習,反思錯誤,不理解的及時(shí)問(wèn)老師。

學(xué)習計劃 篇4

  新的學(xué)期又開(kāi)始了,我暗下決心,一定要在新的學(xué)期里取得更好的成績(jì)。

  這就需要我制定一份詳細的學(xué)習計劃:

  首先,要按時(shí)完成老師布置的各項作業(yè),一定要做到干凈、正確,把每次的作業(yè)都當作考試來(lái)對待,改掉以前粗心的毛病。

  其次,要養成課前預習,課后復習的好習慣,每天抽出一定的`時(shí)間來(lái)預習各項功課,把重點(diǎn)的地方劃出來(lái),這樣上課的時(shí)候就能有重點(diǎn)的聽(tīng)講,起到事半功倍的效果。

  第三,盡可能多的閱讀各類(lèi)有易的書(shū)籍,開(kāi)闊眼界,多積累好詞佳句,提高寫(xiě)作能力,讓自己在書(shū)的海洋里快樂(lè )健康的成長(cháng)。

  第四,多參加體育鍛煉。有了好的身體,才能更好的學(xué)習,積極參與班級的各項體育項目,為自己的健康加分,也為班級爭光。

  我想,只要認真按照學(xué)習計劃去做,我一定會(huì )在新的學(xué)期取得更好的成績(jì)。

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