初中學(xué)習計劃（通用10篇）
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編為大家整理的初中學(xué)習計劃-學(xué)習計劃，希望對大家有所幫助。
初中學(xué)習計劃 1
一、做好預習。
預習是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節，所以預習應做到：
1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識；
2、列寫(xiě)出這節的內容提要；
3、找出這節的重點(diǎn)與難點(diǎn)；
4、找出課堂上應解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。
學(xué)習每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應做到：
1、要有明確的學(xué)習目的；
2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。
做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對當天所學(xué)的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的`步驟；
2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；
3、明確解題思路，確定解題方法步驟；
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；
5、及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；
6、遇到不會(huì )做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復習。
1、及時(shí)復習；
2、計劃復習；
3、課本、筆記和教輔資料一起運用；
4、提高復習質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
初中學(xué)習計劃 2
馬上就要開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來(lái)，自己慢慢地有一點(diǎn)危機感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現在就想好新學(xué)期的打算。
第一，我決定學(xué)會(huì )放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺(jué)，對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會(huì )讓我更認真點(diǎn)。那些東西以后來(lái)做也一樣，何必就要現在呢？我對自己說(shuō)。
第二，我決定抓不足。在我的成績(jì)中是不平均的，分數高的和分數低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡(jiǎn)單�，F在我不以前那想法簡(jiǎn)單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績(jì)能在平均中上等，我決定在自己擅長(cháng)的科目不放過(guò)，對于自己不懂的向別人學(xué)習。
第三，我決定在每一次周測后都會(huì )認真去反思我之前的錯誤。每一個(gè)人都會(huì )有不同的錯誤，而且也不會(huì )沒(méi)有錯誤。在以前，每一次周測下來(lái)我都會(huì )有許多錯誤。那些錯誤的.地方看起來(lái)我我都知道，但還是做錯了。過(guò)去我不認真去反思，去發(fā)現自己的錯誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì )去認真改正，我會(huì )以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。
還有，在初一我發(fā)現有許多人比我努力。在我們班上有一個(gè)人，她在初一的時(shí)候英語(yǔ)很不好，比我還差。但是后來(lái)她努力了，現在已經(jīng)在中上了。她現在還是默默無(wú)聞地認真學(xué)習，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點(diǎn)，我會(huì )改的——在這個(gè)學(xué)期。英語(yǔ)我一定會(huì )跟上去，相信我。
初中學(xué)習計劃 3
一、計劃要盡量全面學(xué)習計劃是指學(xué)習的具體安排。
要想真正完成好學(xué)習計劃，在考慮計劃的時(shí)候，一定要對自己的學(xué)習生活做出全面的安排。應包括社會(huì )工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂(lè )活動(dòng)時(shí)間等。這樣，在學(xué)習時(shí)間內才可能精力充沛地學(xué)習。
二、安排好常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間學(xué)習時(shí)間可以分為兩部分：
一是常規學(xué)習時(shí)間，主要用來(lái)完成當天老師布置的學(xué)習任務(wù)，消化當天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補課或提高深造。學(xué)習較差的同學(xué)，隨著(zhù)學(xué)習水平的提高，應經(jīng)歷常規學(xué)習時(shí)間逐漸減少，自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程。凡是體會(huì )到因為抓住了自由學(xué)習時(shí)間而給學(xué)習的全局帶來(lái)好處的同學(xué)，就會(huì )努力去提高常規學(xué)習時(shí)間內的學(xué)習效率，以便增加自由學(xué)習時(shí)間，使學(xué)習的主動(dòng)權越來(lái)越大。
三、長(cháng)計劃和短安排長(cháng)計劃和短安排是指在一個(gè)比較長(cháng)的時(shí)間內，應有個(gè)大致計劃。
由于實(shí)際的學(xué)習生活往往無(wú)法預測，所以，長(cháng)計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來(lái)。但是，在學(xué)習上計劃要解決哪些問(wèn)題，心中應當有數。應把一個(gè)在短期內無(wú)法完成的學(xué)習任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習時(shí)，就會(huì )明白今天的學(xué)習在學(xué)習全局中的`地位。有了具體的短安排計劃，長(cháng)計劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現；有了長(cháng)計劃，就可以在完成具體學(xué)習任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習目的。
四、從實(shí)際出發(fā)來(lái)制訂計劃在訂計劃的時(shí)候，不要脫離了學(xué)習的實(shí)際情況。
主要指以下幾方面：
1、自己知識和能力
2、每個(gè)階段的學(xué)習時(shí)間
3、學(xué)習上的缺欠和漏洞
4、老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量，要抓住重點(diǎn)。
五、計劃要留有余地計劃終歸不是現實(shí)，而只是一種可能性。
要想把計劃完成現實(shí)，還要經(jīng)過(guò)一段很長(cháng)的努力過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì )發(fā)生變化，學(xué)習的各種條件也會(huì )發(fā)生變化，計劃訂得再實(shí)際，也不免出現估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實(shí)現，訂計劃時(shí)就不要太滿(mǎn)、太死、太緊，要留出機動(dòng)時(shí)間。
初中學(xué)習計劃 4
作為初中生，我們每天面臨著(zhù)復雜的學(xué)習任務(wù)和生活瑣事。如何在有限的時(shí)間內完成學(xué)業(yè)，提高成績(jì)，拓展視野，是我們需要思考和解決的問(wèn)題。因此，我們需要制定一份科學(xué)合理的初中學(xué)習計劃，為自己的成長(cháng)奠定堅實(shí)的基礎。
一、每日學(xué)習任務(wù)
每日學(xué)習任務(wù)包括課內學(xué)習和課外自主學(xué)習。課內學(xué)習是基礎，課外自主學(xué)習是加分項，兩者缺一不可。
1.1課內學(xué)習
在課內學(xué)習方面，我們需要全面了解各門(mén)學(xué)科的課程要求和考試形式。根據學(xué)科的不同特點(diǎn)，采取不同的學(xué)習方式和策略。例如，數學(xué)學(xué)科要求重點(diǎn)訓練基本功，需要多做習題和模擬考試；語(yǔ)文學(xué)科要求高度閱讀，需要多閱讀同類(lèi)文章，提高閱讀理解能力�？傊�，要合理規劃時(shí)間，努力在課內學(xué)習中尋找突破點(diǎn)，以提高成績(jì)?yōu)槟繕恕?/p>
1.2課外自主學(xué)習
在課外學(xué)習方面，我們需要自主學(xué)習各種知識和技能，不斷拓展自己的視野和能力�？梢愿鶕约旱呐d趣和特長(cháng)，選擇相應的學(xué)科、項目或活動(dòng)，例如學(xué)習樂(lè )器、參加文藝比賽、參加STEM項目等。通過(guò)課外自主學(xué)習，不僅可以提高綜合能力，而且可以培養興趣愛(ài)好，豐富自己的人生經(jīng)驗。
二、時(shí)間管理
時(shí)間管理是高效學(xué)習的關(guān)鍵，也是制定學(xué)習計劃的基礎。我們需要合理安排時(shí)間，把握好每一分鐘。
2.1制定每日計劃
每天早晨起床后，首先要制定一份學(xué)習計劃，安排好當天的各項任務(wù)和活動(dòng)�？梢愿鶕煌膶W(xué)科和任務(wù)，制定不同的時(shí)間分配和安排。
2.2盡量節約碎片時(shí)間
碎片時(shí)間是指一些零散的時(shí)間，如上課時(shí)間、排隊時(shí)間或等車(chē)時(shí)間。我們可以在這些時(shí)間里，閱讀書(shū)籍、復習知識點(diǎn)、記單詞等，以最大限度地利用時(shí)間。
2.3適量休息，保持身體健康
適當的`休息可以增強身體的免疫力，提高工作效率。我們需要合理安排學(xué)習和休息的時(shí)間，保證每天有充足的睡眠和運動(dòng)，以保持身體健康。
三、知識整理和總結
知識整理和總結是鞏固知識的重要手段，也是提高復習效率的關(guān)鍵。每天把所學(xué)的知識進(jìn)行分類(lèi)打包，構建知識體系，以助推復習和記憶。
3.1做好筆記和復習資料整理
在學(xué)習過(guò)程中，要做好筆記和復習資料的整理�？梢詫⒅攸c(diǎn)和難點(diǎn)摘錄下來(lái)，形成一個(gè)思維導圖體系。這樣可以便于復習和記憶，還可以幫助熟練應用所學(xué)知識。
3.2定期總結和回顧
課外自主學(xué)習過(guò)程中，要養成定期總結和回顧的習慣�？梢悦恐芑蛎吭逻M(jìn)行一次總結和反思，以檢視學(xué)習過(guò)程中的問(wèn)題和不足，及時(shí)調整學(xué)習計劃和策略。
四、結語(yǔ)
初中學(xué)習計劃是提高成績(jì)和培養綜合能力的基礎，也是邁向成功的關(guān)鍵。制定好學(xué)習計劃，逐步實(shí)現計劃目標，是每個(gè)初中生的必修課。希望大家都能成功地制定自己的學(xué)習計劃，不斷進(jìn)步，取得優(yōu)異的成績(jì)。
初中學(xué)習計劃 5
一、初中最后一個(gè)寒假
面對初中最后一個(gè)寒假，我首先要從心理上說(shuō)服自己。我是一個(gè)愛(ài)玩會(huì )偷懶的人。這是我對自己的理解。但不得不說(shuō)，如果不能正視這個(gè)寒假，把所有的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習，真的很難說(shuō)能不能考上自己理想的高中！這個(gè)寒假我每天計劃起床的第一件事就是喊:“這是初中最后一個(gè)寒假！”從心理和行動(dòng)上告訴自己，時(shí)間緊迫，不能懈��！
二、作息時(shí)間
06: 00—07: 30跑步時(shí)間:學(xué)習不僅需要努力，更需要健康的身體。
07:30-08:00吃早餐，早餐時(shí)背誦30個(gè)英語(yǔ)單詞。
08: 00-12: 00，初中三年我要補語(yǔ)言外知識
12: 00-14: 00午餐時(shí)間:認真吃完午餐后，站著(zhù)背誦語(yǔ)文課文促進(jìn)消化，然后小睡一會(huì )，保證下午的學(xué)習狀態(tài)。
從14: 00到18: 00，給自己三年的初中知識除了瘋狂補充，不要給自己留下學(xué)習的盲點(diǎn)。
18: 00-19: 00晚餐和休息時(shí)間
19:00-21:00背書(shū)，把白天學(xué)過(guò)的筆記全部背下來(lái)
從21: 00到22: 00，多讀一些課外書(shū)，這樣在寫(xiě)作文的時(shí)候就有了素材儲備和足夠的激發(fā)生成的機會(huì )。
22: 00到23: 00，聽(tīng)英語(yǔ)，睡著(zhù)。
23:00-06:00睡眠質(zhì)量有保障，有利于白天學(xué)習。
三、不要給自己留下遺憾
這個(gè)寒假學(xué)習計劃剛開(kāi)始的時(shí)候，我已經(jīng)讓自己成為了一名初中畢業(yè)班的學(xué)生，但是這還不夠。如果你不想為自己的人生留下遺憾，這個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生真的`可以看起來(lái)像畢業(yè)班的學(xué)生！如果你用任何好玩或者懶惰的借口來(lái)灌注自己，高中會(huì )拉開(kāi)我和好朋友的差距。只要想想自己，如果沒(méi)有拿到關(guān)鍵分，和其他每天一起玩的朋友拿到了關(guān)鍵分，生活中的差距就會(huì )拉大。有了想象中這么嚴重的后果，我想我不會(huì )浪費初中最后一個(gè)寒假。最重要的是執行。有了執行力，這一切都好辦了。以我現在的成績(jì)?yōu)榛A，我相信我能迎頭趕上，和我的好朋友一起踏入重點(diǎn)高中，繼續我們的友誼，繼續我們美好的生活！
初中寒假學(xué)習計劃即將結束�；仡欉@學(xué)期，我學(xué)到了很多，對中考有一種緊迫感。我知道留給我的時(shí)間不多了。明年6月，我將測試我們學(xué)了三年的一個(gè)時(shí)期。我對中考還是感到緊張，對考上理想的高中還是有些信心不足。但是，我會(huì )在這個(gè)寒假好好組織我的學(xué)習，這樣我就可以在新的一年里。我還為這個(gè)寒假制定了以下學(xué)習計劃。
首先，我需要好好補習數學(xué)。我的數學(xué)在整個(gè)學(xué)科中相對較差。這個(gè)寒假，我想把重點(diǎn)放在一些我不太懂的問(wèn)題和單位上。通過(guò)做簡(jiǎn)單的題，把公式和原理理解透徹，然后逐步做一些難的題，這樣就能對這些數學(xué)知識有深刻的理解，知道如何靈活運用。我不僅僅是改變問(wèn)題。
其次，還有其他科目。想按照老師的要求做好寒假作業(yè)，鞏固上學(xué)期學(xué)過(guò)的東西，認真預習下學(xué)期的書(shū)，知道下學(xué)期想學(xué)什么，這學(xué)期也學(xué)了一些下學(xué)期的知識�？梢哉f(shuō)下學(xué)期主要是復習整個(gè)初中三年的知識。我只需要提前做好寒假的準備工作，就可以更輕松的跟上老師的復習進(jìn)度。畢竟，我
對于需要記憶的知識，我想提前記憶，尤其是英語(yǔ)單詞和語(yǔ)法。我也想好好利用寒假的一段時(shí)間，再記一遍。只有當我熟悉了，下學(xué)期英語(yǔ)才會(huì )更容易復習，尤其是英語(yǔ)單詞比較多。有必要多花點(diǎn)時(shí)間，盡量每天背十個(gè)左右的單詞，在這個(gè)寒假多記一些不熟悉的單詞。
寒假的時(shí)間比較短，還有春節，春節來(lái)了，客人會(huì )從家里來(lái)，所以學(xué)習會(huì )有一些中斷，所以需要集中精力，在春節前做好學(xué)習。讓自己盡快進(jìn)入一種學(xué)習的狀態(tài)，然后在春節到來(lái)的時(shí)候，你就不會(huì )被其他的娛樂(lè )所吸引，而是認真的學(xué)習一些東西。同時(shí)，既然計劃已經(jīng)制定，寒假期間一定要認真執行。如果不執行，實(shí)際上是徒勞的。
初中學(xué)習計劃 6
初三開(kāi)學(xué)已經(jīng)2個(gè)星期了，在一個(gè)新的學(xué)期中，也是最緊張的一個(gè)學(xué)期中，我還有很多漏洞需要彌補，在這個(gè)學(xué)期里，我要解決，并堅持提高以下地方：
1.想要提高作文，就得多寫(xiě)多改，雖然在這個(gè)學(xué)期中，學(xué)校的任務(wù)更加繁重，但我還是要做到一周一篇作文的目標，文不厭改，雖然時(shí)間緊，但還是要保證質(zhì)量，覺(jué)得寫(xiě)的最好的時(shí)候再提交。
2.閱讀這部分。除了在課堂上，認真聽(tīng)講，每周一練也要堅持下來(lái)�，F在我有時(shí)候就會(huì )堅持不下來(lái)，總想著(zhù)明天看，結果就越拖越遠。還有答題的思路，模板，我還有沒(méi)有牢記，我還需要認真鞏固。3.在基礎古詩(shī)文背誦上，我已經(jīng)開(kāi)始復習了，除了默寫(xiě)正確以外，還要牢記注釋?zhuān)馑肌?/p>
4.在所有科目上，我都會(huì )犯一個(gè)毛病，有時(shí)候不好好審題，審錯題，導致一個(gè)簡(jiǎn)單的題做錯。我要改掉這個(gè)毛病，認真審題，不錯在起點(diǎn)。
5.由于，我已經(jīng)在初2寒假學(xué)習了化學(xué)，現在基本已經(jīng)學(xué)完了所有課程，雖然是這樣，我也不能學(xué)過(guò)就忘。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，復習學(xué)校還沒(méi)有講到的`地方，牢牢鞏固，這樣才能把提前的優(yōu)勢發(fā)揮出來(lái)。
在新的學(xué)期里，我會(huì )努力彌補漏洞，堅持提高下去。希望可以在未來(lái)取得一個(gè)好成績(jì)!
在初我發(fā)現有許多人比我努力。在我們班上有一個(gè)人，她在初一的時(shí)候英語(yǔ)很不好，比我還差。但是后來(lái)她努力了，現在已經(jīng)在中上了。她現在還是默默無(wú)聞地認真學(xué)習，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習，這回我認識到了，我早都有向她學(xué)習了。我有許多的壞習慣了。
初中學(xué)習計劃 7
一、語(yǔ)文：
每天保證半小時(shí)閱讀。多看課外書(shū)積累一些好詞好句為以后寫(xiě)作文打好基礎。也要將文言文的內容最基礎的知識進(jìn)行鞏固。為此外，要學(xué)好語(yǔ)文，光讀課本是遠遠不夠的，還應把課外閱讀納入語(yǔ)文學(xué)習的計劃當中所以在這個(gè)寒假中會(huì )多讀一些課外書(shū)來(lái)增加自己的樂(lè )趣。
二、數學(xué)：
我在數學(xué)屬于中下水平，所以我會(huì )把更多的時(shí)間留給數學(xué)這門(mén)課程。所以在這個(gè)寒假會(huì )多做一些基礎題來(lái)鞏固自己的數學(xué)知識。將初中所學(xué)的所有公式用本子記錄下來(lái)并背誦。每天至少做一套試卷，相信是能夠把高中數學(xué)學(xué)好的。
三、英語(yǔ)：
英語(yǔ)一直是自己的強項，但人外有人天外有天。所以在寒假我會(huì )不斷鞏固自己的單詞和詞匯，每天默寫(xiě)新的單詞50個(gè)，同時(shí)通過(guò)一些app來(lái)加強自己對英語(yǔ)的了解，也可以多看一看國外的一些新聞報道或者是歐美片來(lái)增強自己的英語(yǔ)水平，這樣不僅自己豐富了寒假的生活也把自己的`英語(yǔ)水平提高了。
四、物理和化學(xué)：
物理、生物和化學(xué)是新開(kāi)的課程，對于我來(lái)說(shuō)是比較新鮮的課程，在這個(gè)寒假我將借鄰居哥哥家的下學(xué)期課本，提前做個(gè)預習，以保證我在下學(xué)期課程中能很輕松的跟上腳步能爭取多的時(shí)間來(lái)做數學(xué)題。
初中學(xué)習計劃 8
1、全面分析，正確認識自我
準確找出自我的長(cháng)處和短處，以便明確自我學(xué)習的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現自我在學(xué)習中能夠發(fā)揮的才能。
2、結合實(shí)際，確定目標
訂計劃時(shí)，不要脫離學(xué)習的實(shí)際，目標不能定得太高或過(guò)低，要依據：
(1)知識、本事的實(shí)際;
(2)"缺欠"的實(shí)際;
(3)時(shí)間的實(shí)際;
(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標，以經(jīng)過(guò)自我的努力能到達為宜。
3、長(cháng)計劃，短安排
要在時(shí)間上確定學(xué)習的遠期目標、中期目標和近期目標。在資料上確定各門(mén)功課和各項學(xué)習活動(dòng)的具體目標。學(xué)習目標可分為：
(1)掌握知識目標;
(2)培養能力目標;
(3)掌握方法目標;
(4)到達成績(jì)(分數)目標。長(cháng)計劃是指明確學(xué)習目標，確定學(xué)習的資料、專(zhuān)題，大致規劃投入的`時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計劃，即每周每一天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。
4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量
所謂重點(diǎn)：一是指自我學(xué)習中的弱科或成績(jì)不夢(mèng)想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識體系中的重點(diǎn)資料。訂計劃時(shí)，必須要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。
5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合
計劃里除了有學(xué)習的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì )工作、為團體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級、家庭的正�；顒�(dòng)、生活相沖突。
6、安排好常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間
常規學(xué)習時(shí)間(即基本學(xué)習時(shí)間)：指的是用來(lái)完成教師當天布置的學(xué)習任務(wù)，"消化"當天所學(xué)知識的時(shí)間。
自由學(xué)習時(shí)間：指的是完成了教師布置的學(xué)習任務(wù)之后，所剩下的歸自我支配的學(xué)習時(shí)間。在自由學(xué)習時(shí)間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自我學(xué)習上的缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自我的學(xué)習優(yōu)勢或特長(cháng)。不管是補課還是提高，要圍繞一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習比較容易見(jiàn)效果。
自由學(xué)習時(shí)間內所取得的學(xué)習效果，對改變學(xué)習現狀具有重大的作用，所以這一時(shí)間的安排，應當成為制訂學(xué)習計劃的重點(diǎn)之一。
7、腦體結合，學(xué)習和其他活動(dòng)應合理安排
在安排計劃時(shí)，不要長(cháng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。
(1)學(xué)習和體育活動(dòng)要交替安排。比如，學(xué)習了一午時(shí)，就應當去鍛煉一會(huì )兒，再回來(lái)學(xué)習;(2)安排科目時(shí)，文科、理科的學(xué)習要錯開(kāi)，相近的學(xué)習資料不要集中在一齊學(xué)習;(3)同一學(xué)科的材料，用不一樣的方法學(xué)習。
8、提高學(xué)習時(shí)間的利用率
時(shí)間是寶貴的，自覺(jué)提高時(shí)間利用效率，是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習上進(jìn)行自我修養的重要資料。
(1)早晨或晚上，一天學(xué)習的開(kāi)頭和結尾時(shí)間，可安排著(zhù)重記憶的科目，如英語(yǔ)科等;(2)心境比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí)，可安排比較枯燥的資料或自我不太喜歡的科目;(3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排學(xué)習自我最感興趣的學(xué)科或做習題。這樣能夠提高時(shí)間的利用率。
9、計劃要留有余地
10、注意效果，定期檢查，及時(shí)調整
檢查資料：
(1)計劃中的學(xué)習任務(wù)是否完成
(2)是否基本按計劃去做
(3)學(xué)習效果如何
(4)總結得失，找出偏差，分析原因，以利改善。從而實(shí)現自我管理，自我控制，自我激勵、自我調整。加油僅有合理的去利用自我的優(yōu)點(diǎn)，必須會(huì )成功的!
初中學(xué)習計劃 9
一、前言
初中是一個(gè)重要的學(xué)習階段，不僅是將來(lái)學(xué)業(yè)成功的必經(jīng)之路，也是人生態(tài)度、素質(zhì)和習慣養成的關(guān)鍵期。因此，制定一個(gè)合理的、科學(xué)的學(xué)習計劃對學(xué)生的日常學(xué)習至關(guān)重要。
二、制定學(xué)習計劃的目的
1.建立自信心。每個(gè)學(xué)生都應該有信心面對學(xué)習和生活中的挑戰。
2.規范學(xué)習行為。制定學(xué)習計劃使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，有助于規范學(xué)習行為和提高學(xué)習效率。
3.全面發(fā)展。學(xué)生應注重自身的全面發(fā)展，從多個(gè)方面提高自身的能力和素質(zhì)，在從容不迫、愉悅的氛圍中度過(guò)初中。
三、制定學(xué)習計劃的方法
1.目標制定。學(xué)生應該根據自己的實(shí)際學(xué)情和發(fā)展需求，制定適合自己的學(xué)習目標。目標應該要具體、明確、可實(shí)現。
2.時(shí)間安排。根據自己的學(xué)習目標和學(xué)習進(jìn)度，制定適合自己的學(xué)習時(shí)間安排。有計劃、有分配地安排自己的學(xué)習，保障每一個(gè)學(xué)習環(huán)節的得以實(shí)施。
3.緊跟教師。教師是學(xué)生的良師益友，學(xué)生應認真聽(tīng)從教師的指導，緊密配合教師的教學(xué)計劃和要求，加強課后題目練習。
4.協(xié)作學(xué)習。在學(xué)習過(guò)程中，學(xué)生可以通過(guò)和同學(xué)們的互相討論，得到更多的知識和經(jīng)驗。促進(jìn)同學(xué)們的溝通和協(xié)作，并努力發(fā)現差異和解決問(wèn)題。
四、學(xué)習計劃的具體實(shí)施
1.規定學(xué)習目標和方向。制定計劃前要先確定學(xué)習的目標和方向。參照學(xué)校的課程設置和考試科目，制定適合自己的學(xué)習目標和方向。
2.分配學(xué)習時(shí)間。根據每個(gè)科目的難易程度、時(shí)間安排等綜合因素，來(lái)制定適合自己的學(xué)習時(shí)間表，充分利用時(shí)間，讓每一分鐘的學(xué)習都具有意義和價(jià)值。
3.輔導教師建議。請輔導教師給出具體細致的學(xué)習建議，輔導教師們可以提供在學(xué)習過(guò)程中更多的解釋和指導。
4.按部就班。制定計劃后，要按照計劃執行。有時(shí)會(huì )遇到不能按計劃進(jìn)行學(xué)習的情況，遇到這種情況，要根據具體情況調整自己的學(xué)習計劃。
五、學(xué)習計劃的調整和修正
1.定期檢查學(xué)習計劃進(jìn)展情況。要時(shí)常檢查自己的學(xué)習計劃是否得到充分實(shí)施，進(jìn)行適當調整和修正。
2.記錄自己的學(xué)習進(jìn)展。每學(xué)期結束時(shí)，要總結自己的學(xué)習成果和不足，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習制定更為詳細的.計劃。
3.注重學(xué)習的全面性。在學(xué)習計劃的制定中，要充分體現學(xué)習的多面性，全面提高自己的知識水平和素質(zhì)。
六、結語(yǔ)
初中時(shí)期是學(xué)生發(fā)展、成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，是學(xué)習習慣、學(xué)科能力和人生思考的基石時(shí)期。做好學(xué)習計劃的制定和實(shí)施，對于學(xué)生在日后的人生、學(xué)習和工作中，都有著(zhù)非常重要的作用。因此，學(xué)生要時(shí)常審視自己的學(xué)習計劃，認真分析和總結自己的學(xué)習成果和不足，不斷完善自己的學(xué)習計劃，達到全面發(fā)展的目標。
初中學(xué)習計劃 10
過(guò)完這個(gè)寒假，我就要成為畢業(yè)班也要結束的學(xué)生了。一個(gè)初中畢業(yè)班的學(xué)生，沒(méi)理由不在寒假沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候，好好計劃一下寒假的學(xué)習。這個(gè)寒假可是我迎頭趕上的一個(gè)機會(huì )，我可不能浪費！
一、初中最后的一個(gè)寒假
面對這初中最后的一個(gè)寒假，我首先得在心理上說(shuō)服我自己。我是一個(gè)愛(ài)玩會(huì )偷懶的人，這是我對自己的了解。但不得不說(shuō)，這一次的寒假如果我沒(méi)有能夠正視起來(lái)，沒(méi)有把時(shí)間都用在學(xué)習上來(lái)的話(huà)，那我能不能考上我理想的高中，就真的不太好說(shuō)了！我打算在這個(gè)寒假每一天起床的第一件事便是大喊一聲“這可是初中最后一個(gè)寒假啦！”從心理和行動(dòng)上來(lái)告訴自己，時(shí)間緊迫，不容懈��！
二、作息時(shí)間
06：00—07：30跑步時(shí)間：學(xué)習除了用心，還需要健康的體魄。
07：30—08：00吃早餐，在吃早餐的時(shí)候背誦三十個(gè)英語(yǔ)單詞。
08：00—12：00給自己狂補初中三年的語(yǔ)數外知識
12：00—14：00午餐時(shí)間：認真吃完午餐后，站著(zhù)背誦語(yǔ)文課文促消化，然后睡一會(huì )兒午覺(jué)，保證下午學(xué)習狀態(tài)。
14：00—18：00給自己狂補語(yǔ)數外以外的初中三年知識，不給自己留下學(xué)習死角。
18：00—19：00晚餐以及休息時(shí)間
19：00—21：00背書(shū)，把白天學(xué)習的筆記全部背一遍
21：00—22：00讀會(huì )兒課外書(shū)，讓自己在寫(xiě)作文的時(shí)候有素材儲備和足夠的靈感迸發(fā)的機會(huì )。
22：00—23：00聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，聽(tīng)著(zhù)入睡。
23：00—06：00睡眠質(zhì)量保證好了，有利于白天的`學(xué)習。
三、不給自己留下遺憾
在這份寒假學(xué)習計劃之初，已經(jīng)明確了自己是一個(gè)初中畢業(yè)班的學(xué)生了，但這還不夠。要想不給自己的人生留下遺憾，這畢業(yè)班的學(xué)生可得真正像一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生！再用什么貪玩或者懶惰的借口來(lái)敷衍自己的話(huà)，高中就會(huì )讓我和我的好朋友們拉開(kāi)差距。只要一想想自己要是沒(méi)有考上重點(diǎn)，而其他天天一起玩的朋友都考上了重點(diǎn)，人生的差距就此拉開(kāi)了。有了這樣的嚴重后果作為想象，我想我怎么也不會(huì )再浪費這初中最后的一個(gè)寒假了吧？最要緊的，還是執行。有了執行力，這一切都好辦了。以我現在成績(jì)作為底子，我相信我能夠迎頭趕上，和我的好朋友們一起步入重點(diǎn)高中，繼續我們的友誼，也繼續我們美好的人生的！
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