【精選】學(xué)習計劃匯總8篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編為大家整理的學(xué)習計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習計劃 篇1
繼續教育學(xué)習是教師不斷提高思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平，學(xué)習新理論新課程新的教學(xué)模式，得以正常教學(xué)，為國家培育新世紀人才的重要途徑。對于教師個(gè)人來(lái)說(shuō)這是一個(gè)千載難逢的好機會(huì )。因此，在新年伊始之際，要有個(gè)好的計劃才會(huì )有豐厚的收獲。因此特擬定今年的繼續學(xué)習計劃如下，以此時(shí)刻提醒自己要學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習。
一、指導思想：以國家教育部《關(guān)于加快推進(jìn)全國教師教育網(wǎng)絡(luò )聯(lián)盟計劃，組織實(shí)施新一輪中小學(xué)教師全員培訓的意見(jiàn)》的精神，縣教育局一系列教師繼續教育學(xué)習有關(guān)文件及學(xué)校具體的部署為指導依照丫他民族中心小學(xué)教師繼續教育培訓活動(dòng)安排表。以提高自己的綜合素質(zhì)為學(xué)習核心，完成黨和政府賦予的教書(shū)育人的光榮任務(wù)。
二、學(xué)習思路：本年度將結合自己的實(shí)際情況，圍繞“一德三新”，即師德培訓、新理念培訓、新課程培訓、新技術(shù)培訓，“一個(gè)核心”——以提高教師的綜合素質(zhì)為核心開(kāi)展學(xué)習和工作。采取靈活的學(xué)習方式。自主探索和創(chuàng )造，要從單一的、灌輸式的教學(xué)模式走出來(lái)，要主動(dòng)的把自己教學(xué)經(jīng)驗與同事分享，合作探究，采取具有主動(dòng)性、選擇性、參與性、操作性和體驗性的多種方法教學(xué)和學(xué)習。充分利用好三個(gè)學(xué)習途徑，即：學(xué)校培訓體系、計算機互聯(lián)網(wǎng)。充分利用現代傳媒技術(shù)負載的豐富資源，實(shí)現自己時(shí)時(shí)學(xué)習，處處學(xué)習，高效率學(xué)習，高質(zhì)量學(xué)習，真正把繼續教育變成自己的終身學(xué)習，為追求個(gè)人發(fā)展創(chuàng )造最大限度的資源條件
三、學(xué)習形式：
�、艆⒓訉W(xué)校組織的集中培訓。
�、茀⒓咏萄薪M學(xué)習。課標解讀、教材研討、觀(guān)摩示范課。
�、抢谜n余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習。
四、學(xué)習內容：
《校本研修理論與實(shí)踐》、《教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展導引》、《教育教學(xué)中師德修養案例研究》、《有效教學(xué)的基本功（1）》、《新教材疑難問(wèn)題研究與解決小學(xué)科學(xué)》。
五、個(gè)人達標計劃：
1、積極參加學(xué)校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習；
2、積極地認真地參加教研活動(dòng)，特別是教研組組織的觀(guān)摩示范課教學(xué)，認真學(xué)習同事的先進(jìn)的教學(xué)理論和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。爭取每學(xué)期聽(tīng)課節數達到10節以上。
3、作好學(xué)習筆記，做到時(shí)時(shí)學(xué)習，處處學(xué)習，把終身學(xué)習作為自己的一生的學(xué)習目標。
4、期末認真總結，認真體會(huì )，積極撰寫(xiě)小繼教學(xué)習心得體會(huì )或教學(xué)經(jīng)驗。
5、不斷完善自己，努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學(xué)理論和豐富經(jīng)驗的合格小學(xué)教師。
學(xué)習計劃 篇2
為了把自己培養成具有新課程理念，具有執行新課程的能力，具有一定的課程研究和開(kāi)發(fā)能力的高素質(zhì)教師，確�；A教育新課程改革的順利、高效實(shí)施，課題實(shí)驗的需要，為使課題研究和繼續教育工作更加有序，特制定本年度個(gè)人培訓達標計劃。
一、指導思想：
以縣教育局一系列教師繼續教育學(xué)習有關(guān)文件及學(xué)校具體的學(xué)習培訓安排為指導,以提高自己的綜合素質(zhì)為學(xué)習核心，完成黨和政府賦予的教書(shū)育人的光榮任務(wù)。
二、目標要求
以“一德三新”（即師德教育、新理念、新課程、新技術(shù)）為主要內容，以“決戰課堂、新教材大練兵為抓手，以師德鑄造為靈魂，以課堂改革為中心，以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)為突破口，進(jìn)一步提高素質(zhì)教育的能力和水平，從而響應素質(zhì)教育，全面提高我校的教育質(zhì)量，為推動(dòng)本地區經(jīng)濟的快速發(fā)展作貢獻。
三、基本原則
靈活、創(chuàng )新、務(wù)實(shí)地運用州、縣提出的創(chuàng )新性原則、集成性原則、開(kāi)放性原則、實(shí)效性原則
四、學(xué)習內容：
1、復習鞏固自上學(xué)期中繼教學(xué)習培訓的內容。
2、《校本研修面對面》、《教育技術(shù)培訓教程》、《走進(jìn)新課程》、《師德規范》、《新課程推進(jìn)中的問(wèn)題與反思》等中繼教培訓教材。
課題研究：在參訓過(guò)程中，把自己的心得體會(huì )，應用到教學(xué)中后要總結摸索經(jīng)驗，注重個(gè)案的研究，通過(guò)動(dòng)手寫(xiě)作教學(xué)案例，成為真正的反思性實(shí)踐者。
在學(xué)習過(guò)程中，要認真做好筆記，多寫(xiě)心得體會(huì )，適應素質(zhì)教育的需要，不斷完善自己，全面提高自身素質(zhì)。
通過(guò)開(kāi)展教師職業(yè)道德教育活動(dòng)，形成“愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，教書(shū)育人，廉潔從教，為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。以?xún)?yōu)良的師風(fēng)，帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，使自己成為公民道德的楷模，讓學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意。
提高教師自身的素質(zhì)是非常重要的，我們要不斷學(xué)習，不斷完善自身，培養成具有高尚師德，業(yè)務(wù)力強，具有高素質(zhì)教育能力水平的人民教師，迎接新世紀巨大的挑戰。
學(xué)習計劃 篇3
一、課程目標：
1、激發(fā)學(xué)生探究物體與物體之間、生物與生物之間、生物與環(huán)境之間存在的的相互作用與平衡關(guān)系。
2、培養學(xué)生搜集資料、分析資料，以控制實(shí)驗、模擬實(shí)驗、分析實(shí)驗結果、提出假設等探究能力，鼓勵學(xué)生從正反兩個(gè)方面分析科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人類(lèi)社會(huì )帶來(lái)的影響。
二、指導思想：
1、以《國家基礎教育課程改革綱要》為指導，全面落實(shí)《全日制義務(wù)教育科學(xué)課程標準》提出的基本理念、課程目標、課程內容，進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育，培養學(xué)生的科學(xué)素養和創(chuàng )新精神，為學(xué)生后繼的科學(xué)學(xué)習和其他學(xué)科的學(xué)習，乃至終身學(xué)習打下基礎。
2、在充分考慮學(xué)生身心發(fā)展規律的基礎上，將學(xué)生發(fā)展的需要、社會(huì )發(fā)展的需要、科學(xué)素養的諸要素有機地結合起來(lái)，追求科學(xué)性、實(shí)用性、教育性、普適性的統一。
三、學(xué)情分析：
五年級的科學(xué)進(jìn)入課程實(shí)驗的新階段。通過(guò)兩年的學(xué)習，學(xué)生有了自己的科學(xué)思維方式 ，對科學(xué)探究過(guò)程有所了解，并能運用這一方法解決問(wèn)題。但前兩年的學(xué)習相比，本期課外實(shí)踐活動(dòng)增多，對觀(guān)察和記錄的要求很高，還需要長(cháng)時(shí)間地觀(guān)察和記錄。要求學(xué)生有耐心、細致的學(xué)習態(tài)度。新教材中部分知識比較抽象，和學(xué)生以前所學(xué)相比，難度較大。
四、教學(xué)措施：
a)開(kāi)展生動(dòng)的科學(xué)課，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)地探究學(xué)習。
b)建立科學(xué)文件夾，記錄學(xué)生在科學(xué)課上的學(xué)習進(jìn)展情況。文件夾包括以下內容：科學(xué)課筆記本、自己搜集的文字、；圖表、圖片、照片、觀(guān)察報告、實(shí)驗報告、記錄表、評價(jià)表等。并在期末對學(xué)生做的文件夾進(jìn)行展示與評比。
c)發(fā)揮評價(jià)對學(xué)習和教學(xué)的促進(jìn)作用。教材提供了活動(dòng)評價(jià)、單元自評、綜合評價(jià)等到三類(lèi)評價(jià)工具供教師和學(xué)生使用。采用形成性評價(jià)，使評價(jià)滲透在教學(xué)過(guò)程中，更好的隨時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習狀況。
d)注重情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的培養。通過(guò)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，把科學(xué)探究目標、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標與科學(xué)知識目標有機的結合在一起。引導學(xué)生將所學(xué)的知識、技能與社會(huì )生活相聯(lián)系，逐步形成科學(xué)的態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。
e)重視科學(xué)與技術(shù)的聯(lián)系。致力于提高學(xué)生的科學(xué)探究能力和技術(shù)設計能力，培養創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。 f)樹(shù)立安全意識。培養學(xué)生具有安全參與探究活動(dòng)的知識、能力和習慣。
g)積極參與新教材實(shí)驗。
h)開(kāi)展環(huán)境教育，進(jìn)行生物種養殖的課外實(shí)驗，研究生物與環(huán)境間的關(guān)系。
學(xué)習計劃 篇4
一、 扎實(shí)掌握課本中的概念，解題方法，公式定理，總結每單元的知識，重點(diǎn)，重要的概念需要將其熟記或背過(guò)。每天晚上抽查 。
二、 課后多做試題練習，購買(mǎi)有用教材輔助學(xué)習。晚上做完當天作業(yè)后需90分鐘，再寫(xiě)幾張一課三練，單元雙測練習鞏固。每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓練自己的聽(tīng)力每天抽出十五分鐘的時(shí)間，回歸課本整理復習（1-6）年級的數學(xué) 語(yǔ)文.
三、每天做十道數學(xué)題，每天背兩首古詩(shī)．
四、針對自己馬虎的問(wèn)題，罰做三遍，逐項克服，杜絕馬虎的問(wèn)題。
即日起努力達成學(xué)習目標，調整心理狀態(tài)，面對畢業(yè)考試，請家長(cháng)幫助督促監督。
學(xué)習計劃 篇5
一、可從事社會(huì )工作崗位的分析
學(xué)生畢業(yè)后可以勝任：
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在各類(lèi)企事業(yè)單位、計算機軟件公司等行業(yè)從事
1、網(wǎng)絡(luò )管理員(從事計算機網(wǎng)絡(luò )系統的規劃和組網(wǎng)、各種規模網(wǎng)絡(luò )的管理及日常維護等工作)、
2、網(wǎng)絡(luò )工程師(從事局域網(wǎng)的方案設計、施工及系統調試等工作，從事網(wǎng)絡(luò )軟件的開(kāi)發(fā)維護工作)、
3、網(wǎng)站制作人員(網(wǎng)頁(yè)設計師)
4、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)相關(guān)的營(yíng)銷(xiāo)人員(計算機網(wǎng)絡(luò )相關(guān)軟硬件的營(yíng)銷(xiāo)工作及技術(shù)支持等工作)
5、其它相關(guān)的技術(shù)服務(wù)人員等崗位的工作。(網(wǎng)絡(luò )應用軟件的開(kāi)發(fā))
二、培養目標與要求
1、培養目標：
以適應社會(huì )需求為目標，以就業(yè)為導向，致力于培養適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟建設需要的，以電子技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為基礎，初步掌握計算機網(wǎng)絡(luò )系統基礎理論知識和基本原理，具有實(shí)際應用計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)從事企事業(yè)單位計算機網(wǎng)絡(luò )系統的組建、調試、運行管理、維護，以及網(wǎng)絡(luò )應用軟件開(kāi)發(fā)的高等技術(shù)應用性計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)人才。
2、基本要求
(1)具有較強的事業(yè)心、社會(huì )責任感和良好的職業(yè)道德修養。
(2)初步掌握計算機網(wǎng)絡(luò )基礎理論知識，為日后發(fā)展提供堅實(shí)基礎。(3)掌握計算機局域網(wǎng)的組建、管理和維護技術(shù)。
(4)掌握計算機互連網(wǎng)的基本原理、各種相關(guān)的應用技術(shù)。
(5)掌握計算機的組裝、維護技術(shù)及常用軟件的使用技術(shù)。
(6)掌握企業(yè)管理的一般原理與應用，能夠使用計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)促進(jìn)管理工作的提高。
(7)初步具備閱讀本專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)外文資料的能力。
三、修業(yè)年限
學(xué)制三年，限修6年，完成學(xué)業(yè)，各科成績(jì)合格，畢業(yè)時(shí)發(fā)專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)。普招從全國普通高考中錄取，單招從中職、中專(zhuān)的單獨考試中錄取，理科。
四、專(zhuān)業(yè)特色
以適應社會(huì )需求為目標，以就業(yè)為導向，致力于培養適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟建設需要的，以電子技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為基礎，初步掌握計算機網(wǎng)絡(luò )系統基礎理論知識和基本原理，具有實(shí)際應用計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)從事企事業(yè)單位計算機網(wǎng)絡(luò )系統的組建、調試、運行管理、維護，以及網(wǎng)絡(luò )應用軟件開(kāi)發(fā)的高等技術(shù)應用性人才。
五、人才培養規格與專(zhuān)業(yè)知識、能力與素質(zhì)結構
六、課程設置、時(shí)間分配與教學(xué)進(jìn)程表(見(jiàn)附表)
七、主要課程介紹
1、專(zhuān)業(yè)技術(shù)基礎課：
(1)計算機應用基礎
目的與要求：使學(xué)生了解計算機的基本組成，掌握計算機基礎知識，熟練應用Windows基礎、Word、Excel、Powerpoint等軟件的重要功能，具有一定的.操作技能，中文錄入速度不低于40字/分鐘。
主要內容：計算機基礎知識、Windows操作、Word、Excel、Access、Powerpoint等軟件的重要功能。
(2)電子技術(shù)基礎
目的與要求：通過(guò)本課程學(xué)習，初步掌握模擬電路和數字電路的原理及設計方法，具備分析和設計簡(jiǎn)單的電路的能力。
(3)C語(yǔ)言程序設計
目的與要求：通過(guò)C語(yǔ)言學(xué)習，使學(xué)生基本掌握C語(yǔ)言的語(yǔ)法，掌握結構化程序設計的方法，初步具備用C語(yǔ)言開(kāi)發(fā)小型應用程序的能力。
主要內容：C語(yǔ)言語(yǔ)法規則、語(yǔ)句、數組、指針、函數、結構體、文件，常用的算法與編程技術(shù)等。
(4)數據結構
目的與要求：通過(guò)本課程學(xué)習，初步掌握常用數據結構，具備應用這些知識開(kāi)發(fā)實(shí)際應用程序的能力。
主要內容：線(xiàn)性表、棧、隊列、串、內排序、檢索、樹(shù)、圖、文件及外排序。(5)VB程序設計基礎
目的與要求：通過(guò)本課程學(xué)習，初步掌握VB的程序設計原理及設計方法，具備使用VB開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)單程序的能力。
(6)計算機維護與維修
目的與要求：通過(guò)本課程學(xué)習，掌握計算機的安裝、維護及簡(jiǎn)單維修的方法，具備獨立管理計算機的能力。
(7)計算機網(wǎng)絡(luò )基礎
目的和要求：通過(guò)本課程學(xué)習，使學(xué)生基本掌握計算機網(wǎng)絡(luò )的原理，對組建廣域網(wǎng)有初步認識。
主要內容：網(wǎng)絡(luò )基礎知識，ISO/OSI/FM各分層原理，網(wǎng)絡(luò )管理基本知識等。2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)課
(8)網(wǎng)絡(luò )工程與綜合布線(xiàn)
目的與要求：通過(guò)本課程學(xué)習實(shí)踐，使學(xué)生基本掌握企業(yè)內部網(wǎng)規劃與設計的基本知識，熟練掌握Internet工具的使用及Intranet網(wǎng)的組建，具有在Intranet網(wǎng)中進(jìn)行應用系統的開(kāi)發(fā)能力。
主要內容：用Windows20xx創(chuàng )建企業(yè)內部網(wǎng)，在Intranet下進(jìn)行系統開(kāi)發(fā)。
(9)數據庫原理及應用(SQL)
目的與要求：使學(xué)生熟練掌握數據庫原理基本技能與技巧。
主要內容：關(guān)系數據庫及其標準語(yǔ)言SQL、數據庫設計、安全與恢復技術(shù)，以及VFP編程。
(10)網(wǎng)頁(yè)設計技術(shù)(靜態(tài)HTML、動(dòng)態(tài)ASP)
目的與要求：通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)的學(xué)習，使學(xué)生能掌握HTML語(yǔ)言，VB腳本，SQL數據庫應用，ASP網(wǎng)頁(yè)設計技術(shù)。能編寫(xiě)較復雜的WEB網(wǎng)頁(yè)。(11)網(wǎng)絡(luò )管理與維護
目的與要求：使學(xué)生掌握基本網(wǎng)管理論和SNMP體系結構，掌握多種網(wǎng)管產(chǎn)品的應用技術(shù)，以及虛擬私有網(wǎng)()，路由器配置以及作為Internet訪(fǎng)問(wèn)的代理(NAT)，安全技術(shù)等。
(12)專(zhuān)業(yè)整合
目的與要求：本課程主要針對全國計算機軟件資格與水平考試，將C語(yǔ)言程序設計、數據結構、數據庫原理、操作系統、編譯原理、軟件工程和專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)等課程系統復習，幫助學(xué)生順利通過(guò)程序員考試。
(13)計算機專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)
目的與要求：使學(xué)生掌握計算機專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的閱讀方法及常用詞匯。
主要內容：計算機系統結構、分析設計、編碼、測試方面的基礎知識以及網(wǎng)絡(luò )、結構化設計方法，面向對象設計方法等方面的原文資料。
3、選修課
根據學(xué)校規定，學(xué)生可以選修學(xué)校和系部規定的選修課，選修的學(xué)分最低不少于6學(xué)分，最高不超過(guò)10學(xué)分。
八、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節
1、實(shí)驗教學(xué)
實(shí)驗教學(xué)是讓學(xué)生鞏固、驗證所學(xué)理論知識、獲得基本技能訓練的重要環(huán)節，有基本實(shí)驗與綜合實(shí)驗，具體內容依據相應的實(shí)驗教學(xué)大綱。
2、課程實(shí)訓
第五學(xué)期主要為實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，首重于培養應用所學(xué)基礎知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。我們運用課程設計和技能培訓相綜合的手段來(lái)實(shí)現我們的教學(xué)目標。具體內容如下：
(1)網(wǎng)站建設與管理實(shí)訓，內容主要包括應用網(wǎng)頁(yè)制作軟件，結合腳本語(yǔ)言VBScript或JavaScript進(jìn)行小型Web網(wǎng)站的設計。
(2)VB軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)實(shí)訓，內容主要包括應用各種控件、用戶(hù)對象、菜單等進(jìn)行分布式管理系統的設計。
(3)網(wǎng)頁(yè)多媒體與動(dòng)畫(huà)技術(shù)實(shí)訓，內容主要包括網(wǎng)頁(yè)相關(guān)的動(dòng)畫(huà)及其它多媒體素材制作。
(4)網(wǎng)絡(luò )工程與綜合布線(xiàn)實(shí)訓：主要包括局域網(wǎng)的構建，防火墻，Windows20xx活動(dòng)目錄的設計與安裝，服務(wù)器打印服務(wù)，IIS5.0等服務(wù)器的配置與使用，WebFTP服務(wù)器的配置與維護;SQL20xx數據庫的管理;路由器的配置與使用。
3、畢業(yè)實(shí)習與畢業(yè)設計
(1)在第六學(xué)期，進(jìn)行6周的技能訓練和畢業(yè)實(shí)習，讓學(xué)生了解各科研、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)單位的實(shí)際情況和工作需要。
(2)在第六學(xué)期，進(jìn)行10周的畢業(yè)設計，課題應難度適中，過(guò)程應完整，應組織公開(kāi)答辯，使學(xué)生受到獨立完成一項技術(shù)工作的較全面的訓練。4、軍訓及入學(xué)教育
九、計劃說(shuō)明
1、本專(zhuān)業(yè)計劃總學(xué)分為150，畢業(yè)最低學(xué)分150，專(zhuān)業(yè)教學(xué)總課時(shí)為2663學(xué)時(shí)，其中理論課1339學(xué)時(shí)，占50%,實(shí)踐環(huán)節1324學(xué)時(shí)，占50%。(不含入學(xué)教育及軍訓)
2、在課程教學(xué)過(guò)程中，充分考慮加強學(xué)生動(dòng)手與實(shí)踐能力的培養;專(zhuān)業(yè)課考核過(guò)程中加大上機考核的力度。
3、學(xué)生在一年級上學(xué)期參加計算機高級操作員考試，三年級上學(xué)期參加中國“計算機技術(shù)與軟件專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格(水平)考試”“網(wǎng)絡(luò )程序員”或“網(wǎng)絡(luò )管理員”的考試。
4、第二、三、四學(xué)期每學(xué)期有2周機動(dòng)時(shí)間，主要用來(lái)根據當時(shí)的需要安排血生到校外實(shí)訓基地進(jìn)行實(shí)習實(shí)訓。
學(xué)習計劃 篇6
計劃施行目的
每一天匆忙的生活在大學(xué)校園里，總覺(jué)得自己個(gè)性的忙。像謝老師說(shuō)的那樣，自己總是忙忙碌碌卻不知道把時(shí)刻花在哪里了。因此，我決定為自己做一個(gè)一禮拜的學(xué)習計劃，當然，除了這個(gè)短的計劃，我也務(wù)必為自己的人生做一個(gè)長(cháng)期的規劃。
計劃施行目標
本人大三，在前面的2年多的學(xué)習當中已經(jīng)將本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)職業(yè)技能掌握比較牢固，在最后的一年中，主要是畢業(yè)設計的制作以及實(shí)習的事項，因此在專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)技能中務(wù)必重點(diǎn)對一項進(jìn)行深入的學(xué)習，了解，為即將到來(lái)的實(shí)習做下牢固的準備。
個(gè)人計劃整體規劃：
在常規的教學(xué)時(shí)刻內，本人是每周4，5，6。主要用來(lái)完成當天老師布置的學(xué)習任務(wù)，消化當天所學(xué)的知識，并對老師傳授的知識進(jìn)行進(jìn)一步的深入了解，不限與課堂上所學(xué)。
二是自由學(xué)習時(shí)刻也就是星期1，2，3以及星期天，是指完成了老師布置的學(xué)習任務(wù)后所剩下的時(shí)刻。這部分時(shí)刻一般能夠用來(lái)補課或提高深造。學(xué)習較差的同學(xué)，隨著(zhù)學(xué)習水平的提高，應經(jīng)歷常規學(xué)習時(shí)刻逐漸減少，自由時(shí)刻逐漸增加的過(guò)程。凡是體會(huì )到正因抓住了自由學(xué)習時(shí)刻而給學(xué)習的全局帶來(lái)好處的同學(xué)，就會(huì )發(fā)奮去提高常規學(xué)習時(shí)刻內的學(xué)習效率，以便增加自由學(xué)習時(shí)刻，使學(xué)習的主動(dòng)權越來(lái)越大。
在此基礎上，每周務(wù)必有必須的時(shí)刻花來(lái)閱讀，讀萬(wàn)卷書(shū)，書(shū)籍不限與與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的，也能夠是名人名著(zhù)，歷史文學(xué)等等，旨在提高自己的綜合素質(zhì)。
然后還能夠進(jìn)行英語(yǔ)的學(xué)習，為以后能提高自己的學(xué)歷打下基礎，能夠選取一些美劇進(jìn)行觀(guān)看，在觀(guān)看的同時(shí)，對英語(yǔ)進(jìn)行學(xué)習。
個(gè)人計劃政策：
本計劃嚴格按照學(xué)校各種制度開(kāi)展，不違背學(xué)校任何規章制度。
本人在出外出，休假，以及在校外非學(xué)習時(shí)刻中，按個(gè)人自由時(shí)刻分配。
特殊狀況特殊分析。
個(gè)人計劃中的程序：
1、本人在校學(xué)習時(shí)刻務(wù)必圍繞計劃進(jìn)行。
2、在非學(xué)習時(shí)刻，也應當遵循計劃進(jìn)行活動(dòng)。
3、在校期間遵守嚴格學(xué)校各種規章制度開(kāi)展自己學(xué)習生活。
4、除特殊狀況外，如外計劃照常。
學(xué)習計劃 篇7
在信息化的今天，教師要想更好地服務(wù)于學(xué)生，我覺(jué)得新技能的學(xué)習十分重要。教師必須加強自身的技能培訓，充分利用網(wǎng)絡(luò )的條件，多學(xué)習他人優(yōu)點(diǎn)，多動(dòng)手制作課件用于教學(xué)，并向有經(jīng)驗的教師多多請教，爭取使自己的計算機運用水平能有一個(gè)大幅度的提高，進(jìn)而提高自己的教育教學(xué)水平。下面就以如何提高自己新技能作如下學(xué)習計劃：
一、學(xué)習內容
除了學(xué)習《新技能》知識外本人還擬定了一些適用的教育技術(shù)能力如下：
1、學(xué)會(huì )運用五筆打字、拼音打字并努力提高自己的打字水平；
2、學(xué)會(huì )打演示文稿，文字處理和編排程序等；
3、學(xué)會(huì )運用幻燈片制作課件，進(jìn)行教學(xué)設計；
4、學(xué)會(huì )網(wǎng)絡(luò )知識；
5、學(xué)會(huì )電子表格的制作；
6、學(xué)會(huì )對計算機的維護及簡(jiǎn)單的修理；
二、端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目標。
俗話(huà)說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，我想，這句話(huà)對一個(gè)教師來(lái)說(shuō)就更具有現實(shí)意義，因為教師面對的是學(xué)生，要教好學(xué)生，首先得自己先會(huì )，所以教師必須努力學(xué)習，不要根據老教學(xué)的傳統模式，滿(mǎn)足于現狀，不愿意學(xué)習，這樣就會(huì )落后于時(shí)代，勢必跟不上形勢�；诖嗽�
培訓學(xué)習中我必須做到每天按時(shí)到位，認真聽(tīng)講，作好學(xué)習筆記，課后認真復習和總結，并及時(shí)上機操作，鞏固已學(xué)的知識，使之成為自己的技能。
三、勤于練習，提高教育技術(shù)水平能力。
在教育技術(shù)培訓教程學(xué)習中，除了扎實(shí)學(xué)好理論知識外，還要重視理論知識的運用，上機操作是運用理論知識的重要環(huán)節。在平時(shí)的業(yè)余時(shí)間，經(jīng)常上機操作，熟悉一系列計算機操作，如文檔操作、電子表格、幻燈片的制作等。在學(xué)習過(guò)程中，虛心向他人學(xué)習，不斷增長(cháng)自己的知識，還要大量閱讀相關(guān)的理論知識，如文字、圖片、資料等，除此之外，還利用周末上網(wǎng)觀(guān)看一些名師授課的視頻，領(lǐng)略名師風(fēng)采，以及觀(guān)摩各種類(lèi)型的優(yōu)質(zhì)示范課錄像資料，來(lái)學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，達到取長(cháng)補短，使自己的課堂教學(xué)更加豐富。
學(xué)習計劃 篇8
在這個(gè)新的學(xué)期里，努力并且盡快的適應初中的新的生活。容入這個(gè)大集體之中。和同學(xué)們一起來(lái)探討知識的海洋。積極的參加課外活動(dòng)，爭取為班級爭光。做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。
懷著(zhù)激動(dòng)的心情，迎來(lái)了一個(gè)人生新的階段，自己從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)初中生。期待著(zhù)新的生活，結交新的朋友，掌握新的知識。
1.每天早上5點(diǎn)起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發(fā)。
2.上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。
3.認真仔細寫(xiě)作業(yè)，不對答案，認真對待每一門(mén)課。
4.寫(xiě)完作業(yè)后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
5.對于副課及歷史，地理，生物每學(xué)完一課后，要用心去做自己買(mǎi)的課外習題書(shū)，做的時(shí)候要做到不抄答案，不看書(shū)，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì )的題，也不能馬上看答案或看書(shū)，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。
6.對于主課及數學(xué)(代數，幾何)，語(yǔ)文，英語(yǔ)，物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對比講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫(xiě)時(shí)仍不能抄答案，寫(xiě)完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時(shí)糾正。
7.遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。
8.每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓練自己的聽(tīng)力。
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