精選學(xué)期學(xué)習計劃范文匯編10篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編精心整理的學(xué)期學(xué)習計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇1
新的一學(xué)期來(lái)了，我要把失去的甜頭，用知識“買(mǎi)”回來(lái)。
因此，我為自己定制了一個(gè)詳細的新學(xué)期計劃表，上面寫(xiě)了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的具體復習計劃。
數學(xué)復習計劃是：每天1個(gè)習題，要求書(shū)寫(xiě)工整；每天1個(gè)視頻，要求看懂并能舉一反三；每天預習。
英語(yǔ)復習計劃是：每天5個(gè)單詞，要求拼、讀、默寫(xiě)；3個(gè)句子，要求會(huì )讀、理解意思；每天預習。
語(yǔ)文復習計劃是：每天1個(gè)成語(yǔ)，理解意思并口頭造句；1首古詩(shī)，讀通順，能理解意思；1個(gè)閱讀理解，理解意思，能答課后題（口頭完成）；3個(gè)新詞語(yǔ)，要求能默寫(xiě)；3個(gè)舊詞語(yǔ)，要求能默寫(xiě)；課外閱讀，要求半小時(shí)，預習。
這就是我的新學(xué)期計劃表。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇2
語(yǔ)文，是我們在學(xué)習當中必須要學(xué)的一門(mén)課程，可見(jiàn)語(yǔ)文對我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。下面是我對語(yǔ)文學(xué)習的一種規劃：
1、 勤奮讀書(shū)，必須做到珍惜時(shí)間，抓緊分分秒秒。歐陽(yáng)修善于利用“三上”的時(shí)間讀書(shū)，即“馬上、枕上、廁上”，鄭板橋讀書(shū)則利用“舟中、馬上、被底”的零星時(shí)間讀書(shū)背誦。
2、 平常得多看書(shū)，看一些美文，像記敘文相信大家都能看懂，但是美文需要找感覺(jué)，有的時(shí)候看多了，你的感覺(jué)就會(huì )來(lái)了。閱讀的多了，就對各方面有了了解，見(jiàn)到問(wèn)題，以前閱讀遇到過(guò)類(lèi)似的都出來(lái)了，自然就解決了。這是一種奇妙的現象。
3、 讀書(shū)必須學(xué)會(huì )圈點(diǎn)勾畫(huà)，學(xué)會(huì )做讀書(shū)筆記，摘抄、摘錄，鉤玄養成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)習慣。讀書(shū)要養成勤查詞典資料等工具書(shū)的習慣。把自己以前讀得不準確的字記在一個(gè)小本子上，考前再看一看，印象就比較深。
4、 養成獨立思考的習慣，首先要善于提出問(wèn)題，其次要善于分析綜合。培養獨立思考習慣要克服不良的思維定勢，防止思想的僵化。所謂思維定勢就是一種固定的思維模式。好的思維定勢可以使學(xué)習和解決問(wèn)題變得容易、迅速;不良的思維定勢則會(huì )束縛人的思想，難以有所發(fā)現和創(chuàng )造。要善于從固有的思路中跳出來(lái)，變換角度去思考，往往會(huì )有新的思想。
5、 朗讀背誦是我國傳統的學(xué)習語(yǔ)文的重要方法，是積累語(yǔ)言、培養語(yǔ)感重要途徑。
6、 養成求教于人的習慣，敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，甚至是激烈的爭辯。問(wèn)一切可能了解情況的人。
7、 日記不但形式十分靈活，可長(cháng)可短，可敘可議，可描寫(xiě)，可抒情，可說(shuō)明，而且內容也非常廣泛，可以海闊天空，無(wú)所不談。日記是寫(xiě)給自己看的，自己想什么就寫(xiě)什么，不必進(jìn)行過(guò)多的加工。日記往往記的是身邊的瑣事，但要注意從這些瑣事中表達出自己的思想感受，反映出自己的觀(guān)點(diǎn)、看法。
8、 死記硬背(默寫(xiě)這種一定拿分的東西花再多時(shí)間也不過(guò)分,關(guān)鍵是一定拿到,不要認為反正幾分無(wú)所謂,這里幾分那里幾分就很恐怖了)
9、 古文本閱讀：要上課時(shí)認真聽(tīng)記，老師講的一些詞意義記住，比如“以”有用來(lái)，來(lái)，憑靠等 意思，(老師上課都講過(guò)的)，考試時(shí)翻譯也就考察了你的這方面的基礎(是基礎!)文言文翻譯其實(shí)無(wú)非就是掌握重點(diǎn)實(shí)詞和特殊句式，把“之乎者也”這些關(guān)鍵的虛詞和人名、地名什么的區分開(kāi)來(lái)，所以平時(shí)的基礎積累很重要。個(gè)別解釋不會(huì )，只要用遷移和擴充兩種方法就沒(méi)錯。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇3
1、制定好學(xué)習計劃
我們常說(shuō)有一好的開(kāi)始就會(huì )有一個(gè)的結束，成功取決于充分的準備。因此我們應該制訂一個(gè)詳細的計劃表，將每天要復習的各門(mén)學(xué)科的內容詳細地畫(huà)在一張表格上，每天給自己一定的復習任務(wù)，同時(shí)對于復習制訂一定的保證措施，如果不完成任務(wù)，對自己有什么樣的懲罰措施。制訂復習計劃，必須從自己的學(xué)習實(shí)際出發(fā)。每個(gè)人都有自己的學(xué)習特點(diǎn)，對于復習，我們應該根據自己的學(xué)習特點(diǎn)進(jìn)行，如果自己在理科方面欠缺，我們在制訂計劃時(shí)，應該在自己的薄弱學(xué)科多花點(diǎn)時(shí)間，在某一學(xué)科上自己的成績(jì)還不錯，我們就應該少花一點(diǎn)時(shí)間，爭取更多的時(shí)間復習自己的弱科。
2、認真讀課本
現在的孩子大多數比較浮躁，沒(méi)有讀課本的習慣。其實(shí)，所有的考試都是從課本知識中發(fā)散來(lái)的，所以在復習時(shí)就必須讀課本，反復的讀，細節很重要，讀書(shū)你一定要很仔細的閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些細節就在不經(jīng)意中記得了。讀完之后，應該能夠對本章節的內容有個(gè)清晰的思路，并且用自己的方式構建出一個(gè)知識框架，并且對照著(zhù)框架能夠復述本章節的內容。這樣就可以在整體上把握書(shū)本知識。從整體上把握書(shū)本知識有利于我們對于試卷中的一些基本的題目有一個(gè)宏老師經(jīng)常告訴我們換湯不換藥，就是說(shuō)我的考試內容還是我們學(xué)習過(guò)的知識，只是換了一種形式，萬(wàn)變不離其中，變來(lái)變去還我是圍繞著(zhù)我們的課本轉觀(guān)的把握，對于試卷中的問(wèn)答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問(wèn)題的嚴密性。小學(xué)期末考試。
3、復習要講究科學(xué)性
復習也是一門(mén)科學(xué)，復習時(shí)應該注意反復性、體系性、理解性，學(xué)會(huì )嘗試回憶、學(xué)會(huì )整體安排等。
根據人腦的記憶特點(diǎn)，我們在復習時(shí)，不要希望能夠通過(guò)一遍復習就能夠掌握書(shū)本的基礎知識，一般地認為，人們對于某一知識的完全掌握，至少需要六至七遍，這樣，希望通過(guò)一遍復習就能夠掌握書(shū)本知識是不可能的。
記憶是建立在理解的'基礎上的，感覺(jué)到了東西我們不能夠理解它，只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺(jué)它。學(xué)習書(shū)本知識需要我們加以理解，比如，我們在學(xué)習數學(xué)時(shí)，我們是否思考過(guò)數學(xué)的例題為什么選四條而不選八條，這四條例題各有什么特點(diǎn)?具有什么典型性?它們有什么共性的東西?我們在復習時(shí)，越是思考就越能夠理解書(shū)本，就越能夠掌握知識。
記憶是一個(gè)復雜的過(guò)程，在復習時(shí)，不能眼睛只盯著(zhù)書(shū)本，在我們看一段書(shū)后，應該抬起頭來(lái)，好好思考，嘗試回憶，看我們剛才看的書(shū)本的內容是否記住了，是否理解了。也可以張開(kāi)嘴大聲的講給自己聽(tīng)，只要你能把知識點(diǎn)講出來(lái)，就說(shuō)明你背過(guò)了。所以，在復習的過(guò)程中，我們是腦筋動(dòng)得最快的時(shí)期。小學(xué)期末考試。
4、復習小技巧
該背的一定要背，比如說(shuō)單詞、語(yǔ)文的文學(xué)常識、易錯的字詞、古文翻譯，語(yǔ)數外很重要，拉分的關(guān)鍵是你擅長(cháng)的幾門(mén)，因為分數差距不是太大，所以主要是靠擅長(cháng)的科目拉開(kāi)與其他人的距離，答題時(shí)，字跡一定要工整，其實(shí)很多題目是主觀(guān)題，你字跡工整是很重要的。最省事的復習方法是看錯題(你的錯題本，或者是上課時(shí)錯了，用紅筆改過(guò)的地方)，這樣很快就可以看完，而且效果不錯，唯一的缺點(diǎn)是，較久前的知識，會(huì )有些沒(méi)復習到，在考試前，要背的、要默的一定要搞定。
5、復習注意事項
在復習的過(guò)程中，應該注意調整我們的身體和注意休息，一般地說(shuō)，我們的大腦集中于某一學(xué)科的時(shí)間不是很長(cháng)的，時(shí)間一長(cháng)，我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài)，所以我們應該合理地安排時(shí)間，爭取在晚上復習時(shí)將所學(xué)的幾門(mén)學(xué)科都能夠安排一定的時(shí)間，這樣保證大腦的高效率。同時(shí)，還應該注意休息。
考試期間的復習效率很低，那時(shí)看看書(shū)就行，再搞什么別的基本上也學(xué)不進(jìn)去了�？记白⒁獗３殖渥愕乃�，現在很多孩子在期中考試前和期中考試中點(diǎn)燈熬夜，晚上不注意休息，考試沒(méi)有精神，甚至睡著(zhù)了，很容易的題目也沒(méi)有時(shí)間做了。
保持一個(gè)良好的心態(tài)，做好期末復習，祝大家取得好成績(jì)!
學(xué)期學(xué)習計劃 篇4
時(shí)間過(guò)得真快，回想當初踏進(jìn)學(xué)校的門(mén)時(shí)仿佛在昨天，我的腦海只有空蕩蕩的一片。因為我不曾學(xué)到些什么，原因是我上課都不認真聽(tīng)講�，F在想想真夠后悔。
在新的學(xué)期里，我給自己定一些新的計劃：
1、 上課不能再像往常一樣玩手機，睡覺(jué)，一定要改正，把握現在，認真聽(tīng)講。
2、 利用晚自修時(shí)間認真做完當天的作業(yè)。不隨手拿別人的作業(yè)抄，遇到難題，要虛心向老師或同學(xué)求教。在完成作業(yè)時(shí)，應認真復習。
3、 在課余時(shí)間內，問(wèn)一些自己不懂的間題，預習下節課的課文。
4、 上課多積極發(fā)言，多動(dòng)腦。
雖然這些我不一定會(huì )做到優(yōu)秀，但我一定會(huì )努力做到。
寄回家的成績(jì)單，我認真地看幾遍評語(yǔ)。才知道，從以前到現在，最解自己的一直是教導我的老師。學(xué)不好，只因我不肯付出。
�。�1）“文字是空洞的，言語(yǔ)是虛偽的，真正令人信服的，在你真誠流露的行為之上�！�
�。�2）“什么時(shí)候來(lái)游湖呢？”
“明日吧！”
“什么時(shí)候來(lái)爬山呢？”
“來(lái)年吧！”
“什么時(shí)候去工作呢？來(lái)年嗎？”
這兩段出自冰心的《繁星·春水》。短短的兩段不加修飾的文字里令我沉思。
明日復明日，這學(xué)期希望下學(xué)期努力；它們讓我想起歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的：“今日之事勿侯明天，自己之事勿侯他人�！�
既然這樣，還需要談什么計劃呢？
今年的教師節我希望能贈給老師的是紫羅蘭。因為它的花語(yǔ)是“請相信我”。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始；新的自己，當然有新的計劃。
對于高中的生活，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的歷程，已經(jīng)有所適應，在新的學(xué)期里，定要嚴格要求自己，不再像過(guò)去一般的松散。
在新的學(xué)期里，我決定要努力點(diǎn)學(xué)習，雖然不能做到發(fā)奮圖強，但也會(huì )盡自己最大的能力去爭取，爭取一個(gè)好成績(jì)，也許過(guò)程中會(huì )困難重重，但我相信自己有這個(gè)能力去挑戰一切。
在新的學(xué)期里，我決定要和同學(xué)們搞好關(guān)系，不能再像過(guò)去那樣吵吵鬧鬧，弄得跟仇人一般，一定要和他們和睦相處，共同努力，為自己爭氣，為班爭光，為校爭光。
在新的學(xué)期里，我決定不再熬夜看小說(shuō)，熬夜聊天，雖然說(shuō)自己習慣晚睡早起，但要盡量在課堂上有個(gè)好精神，有個(gè)好精力聽(tīng)老師講課。
在新的學(xué)期里，我決定要把年段第一名作為自己的爭取、努力對象，不再為滿(mǎn)足看書(shū)的虛榮心，將自己與那些成績(jì)差的人對比，力爭早日將第一名奪到手，并與它共度高中時(shí)光。
在新的學(xué)期里，我會(huì )好好珍惜時(shí)間，按時(shí)完成作業(yè)，不再把今天的事放到明天�！懊魅諒兔魅�，明日何其多�！蔽視�(huì )把握住每一分、每一秒，不會(huì )到最后才悔恨自己的虛度光陰。
新的學(xué)期，我決定一往直前！
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的計劃，當然造就全新的自我。
未來(lái)并不可怕，可怕的是失去信心，失去自我！
加油吧，努力吧！成功之神在向自己招手。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇5
回憶昔日，在飛逝的日子里，每一刻都是值得留念。其中的一大部分——學(xué)習，占具了歷史的輝煌，也有低谷的墮落。飄零的秋季，一切，從頭開(kāi)始！
又是熟悉的字眼——新學(xué)期，這將會(huì )是充滿(mǎn)著(zhù)戰斗的絕殺，從漫不經(jīng)心的小學(xué)到懂得珍惜的初中，而從稚氣未脫的初二轉格了，變了，初三到了，殘酷的現實(shí)，我們都必須一一面對！
目標就是前進(jìn)的基礎，有了新的計劃就是新的起航！誰(shuí)不希望自己能夠成為第一？誰(shuí)不希望讓父母驕傲？又有誰(shuí)不希望自己能夠成為奪目的亮點(diǎn)？對，我們都想，但是成功的背后是要付出艱辛的汗水，甚至淚水，還有一如既往甚至加倍的努力。我會(huì )的，一定朝前走！
改正自身的缺點(diǎn)會(huì )更益學(xué)習。曾經(jīng)的我，愛(ài)睡懶覺(jué)，還愛(ài)玩樂(lè )，但是在這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我會(huì )養成好的習慣，盡量讓自己早起�！霸缙鸬镍B(niǎo)兒有蟲(chóng)吃�！彼詾榱俗约�，就要不顧一切的努力！既然無(wú)法改變環(huán)境，又不甘落后，那就從改變自己開(kāi)始。
課前預習，課堂學(xué)習，課后鞏固，三者都要兼得。預習，也不能三心二意，更不能敷衍了事。課堂，要積極發(fā)言，即使是再簡(jiǎn)單的問(wèn)題都要去回答，去演板。因為這樣可以提提神，在走動(dòng)的過(guò)程中活動(dòng)了筋骨。這樣也就不會(huì )在接下來(lái)的課上感到有點(diǎn)疲憊或者無(wú)聊。如果錯了，老師能及時(shí)幫我糾正。課后的鞏固，是不可缺少的。除了學(xué)校發(fā)的作業(yè)，還有自己買(mǎi)的資料都要去寫(xiě)，因為這樣長(cháng)期的持之以恒，才能成為一種習慣，多練才可以提高成績(jì)。
上學(xué)期的物理沒(méi)考好，應該是沒(méi)學(xué)好。所以這學(xué)期一定要多下苦功在這科上，絕不讓它拖后腿。英語(yǔ)也沒(méi)有達到原來(lái)的目標，這學(xué)期一樣要多聽(tīng)多練多說(shuō)，提高這科的成績(jì)。數學(xué)，沒(méi)有理由說(shuō)，沒(méi)有借口錯，仔細點(diǎn)，認真點(diǎn)，快一點(diǎn)，問(wèn)題也不會(huì )大。語(yǔ)文，目標定為100、化學(xué)，新的一科不能落下。政史，繼續保持。不敢保證能不能獲得第一，但是我會(huì )力爭第一。一個(gè)字：拼！
讀書(shū)讓我沖淡自己的憂(yōu)愁與煩惱，讀書(shū)讓我看到了未來(lái)的希望，讀書(shū)讓我明白了許多哲理……初三，是拼搏的奮斗，是放飛夢(mèng)想的翅膀，迎接新挑戰的時(shí)刻！
學(xué)期學(xué)習計劃 篇6
我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來(lái)的憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師、同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機勃勃、祥與向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染與鼓舞下。我一定會(huì )在新的學(xué)期中取得新的進(jìn)步。
新學(xué)期伊始，每個(gè)同學(xué)都有自己的新打算、新的目標，特別是在學(xué)習方面，大家都想有所起色。
新的一年，新的希望，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的打算！人還是原來(lái)的人，我們的教室依然矗立在那里，同學(xué)依舊那么可愛(ài)。而我又開(kāi)始了新的一輪馬拉松，不知道這局誰(shuí)勝誰(shuí)負。不過(guò)我依然會(huì )全力以赴，也許這就是命吧！既然我已經(jīng)走上了這條路，既然已不能回頭，那么就讓我堅持著(zhù)走下去吧！我們的父母給我們太多了，所以我們不能傷害他們的，既然已經(jīng)上了路既然是帶著(zhù)他們的期盼，就不能辜負了他們，就不能放棄。不論前途是什么樣的，也不管結果如何，還是要勇敢地去面對的。成長(cháng)本來(lái)就是一件很痛的事，但是我們確實(shí)無(wú)法拒絕的，因為我們是需要它的
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現，而是靠自己的行動(dòng)
新年開(kāi)始，是重新樹(shù)立目標的開(kāi)始，是反思與審視自己的開(kāi)始，是鼓足勇氣，繼續奮斗的開(kāi)始，是重塑優(yōu)秀品格的開(kāi)始，既然一個(gè)美好的開(kāi)始已經(jīng)出現，那么就要抓住這個(gè)開(kāi)始去奮斗。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇7
背景：
很快大一過(guò)去將近一大半的日子，回想起在這第一學(xué)期中，雖然自己各門(mén)課程都全部通過(guò)，沒(méi)有掛科，但是始終沒(méi)有做到自己滿(mǎn)意。我自認為自己沒(méi)有把自己全部精力用在學(xué)習上，而且感覺(jué)的自己玩勁很大，自控能力不算太強。為了使自己大學(xué)過(guò)得更加的有意義，學(xué)習上更加的認真，生活等方面不讓家人過(guò)多的擔心，為此，特制定本學(xué)期學(xué)習計劃。
本學(xué)期總體目標：
三四月份的英語(yǔ)等級考試，和自考本考試希望能夠順利通過(guò)，專(zhuān)業(yè)課程認真的對待，期末考試各科全部通過(guò)！學(xué)習和生活等方面減少家人對其的擔心，學(xué)生會(huì )，英語(yǔ)協(xié)會(huì )中，認真的對待。與同學(xué)相處方面要更加的和睦，避免過(guò)多的尷尬。
各門(mén)功課方面：
英語(yǔ)：
要做到課前及時(shí)預習，上課認真聽(tīng)講并做好筆記。配合好老師的教學(xué)，課后及時(shí)復習，做好練習。早讀要多讀多背英語(yǔ)。遇到不懂的問(wèn)題要及時(shí)請教老師。
三大構成：
是理論與實(shí)踐相結合極強的課程。在上理論課時(shí)，要認真聽(tīng)講，發(fā)散自己的創(chuàng )造性思維能力。實(shí)踐課中要認真細致的操作動(dòng)手能力。
人體工程學(xué)：
是本學(xué)期重要的課程之一，要多花費些時(shí)間在這門(mén)功課上。要做到課前預習，上課認真聽(tīng)講做筆記。腦筋要多多的發(fā)散思維，不能停留那種填鴨式被動(dòng)的學(xué)習。課后認真復習。
cad：
是動(dòng)手操作能力極強的學(xué)科，也是為以后就業(yè)打基礎的學(xué)科，根據最近一段時(shí)間表現，感覺(jué)的自己的動(dòng)手能力很弱。在課上要認真看老師操作的步驟，遇到不懂得地方，要第一問(wèn)老師。尋求老師的幫助。課下，利用自己的電腦多多的練習，要做到別人花一倍的時(shí)間，自己不能夠一倍的時(shí)間解決，要花費比別人更多的時(shí)間去練習。
毛概，心理學(xué)：
在眾多人的眼里這兩科是副科，在我心里這兩科沒(méi)有主副科分，同樣的重要。在課上不能夠想別的同學(xué)那樣不去學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，積極配合老師的教學(xué)�；卮鹄蠋煹膯�(wèn)題。
體育：
體育鍛煉是我們的身體，俗話(huà)說(shuō)得好：“好的身體是革命的本錢(qián)�！狈e極配合老師，在體育課上不能夠隨心所欲，想做什么，就去做什么。
思想方面：
端正自己的思想與態(tài)度，用優(yōu)秀的思想貫穿自己的神經(jīng)。用社會(huì )主義榮辱觀(guān)指導自己。
七三工程方面：
對待七三工程，要積極配合院部，系部和班委的工作。善于從七三工程中汲取思想，不能只為了應付檢查而做出面子工程。把七三工程中的思想用到學(xué)習生活等當中，讓七三工程在自己身上發(fā)揮巨大的作用。
學(xué)生會(huì )，英語(yǔ)協(xié)會(huì )：
認真對待工作與學(xué)習。作為一名學(xué)生干部，要以身作則，起到帶頭模范作用。與學(xué)生會(huì )其他干部共同為系部，院同學(xué)服務(wù)。
平時(shí)用電腦方面：
本學(xué)期擁有自己的筆記本電腦，為之而感到歡喜。筆記本電腦是自己寒假打工掙得一部分錢(qián)加之國家助學(xué)金4000元中的一半買(mǎi)的。電腦是我學(xué)習的工具，不是我玩游戲和同學(xué)聊天交友的工具，合理的利用電腦，發(fā)揮電腦的積極作用。每天抽出一部分時(shí)間用來(lái)練習cad，打字，查詢(xún)學(xué)習方面的資料。周末可以適當的抽出一部分時(shí)間來(lái)做其他的事情（看電影，聽(tīng)歌，和以前的同學(xué)聊天等一些事情），堅決不能玩網(wǎng)絡(luò )游戲，可以適當的玩一些有利于思想的一些游戲，但是前提是堅決不能玩游戲，要把握好一個(gè)度的關(guān)系。
課外活動(dòng)方面：
積極參加院系協(xié)會(huì )的活動(dòng)和班級組織的活動(dòng)，不能自己想怎么做就怎么做，要個(gè)人服從集體的利益。
生活方面：
現如今家庭仍然沒(méi)有擺脫貧困的局面，大伯，爸爸本身就是殘疾。他們掙錢(qián)來(lái)之不易，每一分錢(qián)都是他們用生命來(lái)?yè)Q來(lái)的。身體一日不如一日，在花錢(qián)方面首先要做到為家里考慮，要把錢(qián)花在刀刃上。勤儉節約，學(xué)會(huì )合理的理財。該花的地方一定要花，不該花的地方堅決不能花。
交友方面：
多交一些益友，遠離那些不利于自己身心健康的朋友。
其他方面：
班級創(chuàng )建為嚴格要求自己，虛心接受別人的意見(jiàn)，多換位思考，處處為他人幫助他人。與班級同學(xué)和睦相處。團結同學(xué)，與班級班委共同努力把考慮，一個(gè)文明和諧的班集體。在系學(xué)生會(huì )中，和其他成員共同為系部師生服務(wù)，為打造文明系部作出貢獻。對待不良習慣擅于說(shuō)不（如網(wǎng)絡(luò )游戲），遵守班規，校規，為打造和諧的系部奉獻自己的一份力量。
以上是我本學(xué)期的計劃，請班主任給予以上方面指正。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇8
一、考試課、考查課的學(xué)習
這學(xué)期的考試課比上學(xué)期多，任務(wù)也加重了一點(diǎn)。我們現在學(xué)的知識偏文的多一些，對于我這個(gè)理科生來(lái)說(shuō)有一點(diǎn)困難，但困難是用來(lái)克服的，我相信我可以學(xué)好這些知識，只要我努力了，盜用一下李寧的廣告語(yǔ)：一切皆有可能。
二、通過(guò)英語(yǔ)四級考試
英語(yǔ)四級考是本學(xué)期的重點(diǎn)。我的英語(yǔ)基礎不太好，單詞量比較少，這可能會(huì )給我的考試帶來(lái)一定的困難，但是沒(méi)有困難何來(lái)挑戰、何來(lái)動(dòng)力，所以我要勇敢地迎接挑戰。于是我決定將這學(xué)期的主要精力放在英語(yǔ)學(xué)習上，每天抽出時(shí)間來(lái)背單詞、做試卷、聽(tīng)聽(tīng)力，提高我的英語(yǔ)成績(jì)。
特別是英語(yǔ)聽(tīng)力，在考試中占的分數比例大，難度高，不能在一時(shí)間鍛煉出來(lái)，需要時(shí)間的積累，不斷地練習。所以我一定要在平時(shí)擠出聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)間，盡量把聽(tīng)力練好，多拿分數。
三、通過(guò)電腦一級考試
對于電腦一級考試，我還是比較有信心的。雖然電腦水平不高，但一些基礎的東西還是可以的。所以我準備把學(xué)校發(fā)的基礎題看一下，上機操作幾遍，熟悉一下操作平臺就差不多了。
四、體能鍛煉
在我們警校體能的要求非常高，體能的分數在總成績(jì)里也占了很大的比例。這是一個(gè)不容忽視的環(huán)節。春天到了，正是鍛煉身體的好時(shí)機。一定要抓住這個(gè)時(shí)機，多去操場(chǎng)跑跑跳跳，活動(dòng)筋骨、強健體魄。
五、社團活動(dòng)
上學(xué)期我加入了“心橋手語(yǔ)社”， 這學(xué)期手語(yǔ)社會(huì )組織考“手語(yǔ)初級證書(shū)”。 學(xué)手語(yǔ)，是我很早以前就有的夢(mèng)想，如今夢(mèng)想得以實(shí)現，我倍加珍惜。手語(yǔ)對我們以后的公安工作也有很大的幫助，有利于我們和聾啞人交流，方便工作地開(kāi)展。
我有信心能把這些計劃付諸實(shí)踐，至于效果如何，這需要我的努力!
學(xué)期學(xué)習計劃 篇9
1、培養良好的學(xué)習習慣。良好的學(xué)習習慣包括制定計劃、課前自學(xué)、專(zhuān)心上課、及時(shí)復習、獨立作業(yè)、解決疑難、系統小結和課外學(xué)習幾個(gè)方面。
(1)制定計劃明確學(xué)習目的。合理的學(xué)習計劃是推動(dòng)我們主動(dòng)學(xué)習和克服困難的內在動(dòng)力。計劃先由教師指導督促，再一定要由自己切實(shí)完成，既有長(cháng)遠打算，又有短期安排，執行過(guò)程中嚴格要求自己，磨煉學(xué)習意志。
(2)課前預習是取得較好學(xué)習效果的基礎。課前預習不僅能培養自學(xué)能力，而且能提高學(xué)習新課的興趣，掌握學(xué)習的主動(dòng)權。預習不能搞走過(guò)場(chǎng)，要講究質(zhì)量，力爭在課前把教材弄懂，上課著(zhù)重聽(tīng)教師講思路，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，盡可能把問(wèn)題解決在課堂上。
(3)上課是理解和掌握基本知識、基本技能和基本方法的關(guān)鍵環(huán)節。學(xué)然后知不足，上課更能專(zhuān)心聽(tīng)重點(diǎn)難點(diǎn)，把教師補充的內容記錄下來(lái)，而不是全抄全錄，顧此失彼。
(4)及時(shí)復習是提高效率學(xué)習的重要一環(huán)。通過(guò)反復閱讀教材，多方面查閱有關(guān)資料，強化對基本概念知識體系的理解與記憶，將所學(xué)的新知識與有關(guān)舊知識聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行分析比效，一邊復習一邊將復習成果整理在筆記本上，使對所學(xué)的新知識由懂到會(huì )。
(5)獨立作業(yè)是通過(guò)自己的獨立思考，靈活地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，進(jìn)一步加深對所學(xué)新知識的理解和對新技能的掌握過(guò)程。這一過(guò)程也是對我們意志毅力的考驗，通過(guò)運用使我們對所學(xué)知識由會(huì )到熟。
(6)解決疑難是指對獨立完成作業(yè)過(guò)程中暴露出來(lái)對知識理解的錯誤，或由于思維受阻遺漏解答，通過(guò)點(diǎn)撥使思路暢通，補遺解答的過(guò)程。解決疑難一定要有鍥而不舍的精神。做錯的作業(yè)再做一遍。對錯誤的地方?jīng)]弄清楚要反復思考。實(shí)在解決不了的要請教教師和同學(xué)，并要經(jīng)常把易錯的地方拿來(lái)復習強化，作適當的重復性練習，把求教師問(wèn)同學(xué)獲得的東西消化變成自己的知識，長(cháng)期堅持使對所學(xué)知識由熟到活。
(7)系統小結是通過(guò)積極思考，達到全面系統深刻地掌握知識和發(fā)展認識能力的重要環(huán)節。小結要在系統復習的基礎上以教材為依據，參照筆記與資料，通過(guò)分析、綜合、類(lèi)比、概括，揭示知識間的內在聯(lián)系，以達到對所學(xué)知識融會(huì )貫通的目的。經(jīng)常進(jìn)行多層次小結，能對所學(xué)知識由活到悟。
(8)課外學(xué)習包括閱讀課外書(shū)籍與報刊，參加學(xué)科競賽與講座，走訪(fǎng)高年級同學(xué)或教師交流學(xué)習心得等。課外學(xué)習是課內學(xué)習的補充和繼續，它不僅能豐富同學(xué)們的代化科學(xué)知識，加深和鞏固課內所學(xué)的知識，而且能夠滿(mǎn)足和發(fā)展我們的興趣愛(ài)好，培養獨立學(xué)習和工作的能力，激發(fā)求知欲與學(xué)習熱情。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇10
新學(xué)期到了，我要把一些壞毛筆改掉。
我上課的時(shí)候要積極舉手回答問(wèn)題，不能坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)木頭人一樣，要大膽的提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。
我還要勇敢，不能那么膽小。
我要從新學(xué)期開(kāi)始，看見(jiàn)老師要問(wèn)好，看見(jiàn)客人也要問(wèn)好，要把講文明講禮貌養成良好的好習慣。
課間的時(shí)候，我不能與同學(xué)吵罵，要互相友好。我課外不要一直做作業(yè)，也要休息一下。
我上自習課的時(shí)候，別的同學(xué)和我講話(huà)，我也要不理睬他，自己寫(xiě)自己的作業(yè)。每天晚上回到家要先做好作業(yè)再玩。
體育課上，我要聽(tīng)老師的話(huà)，不要老師說(shuō)東我到西，我還要每天鍛煉身體，把身體煉的壯壯的。
我以后要積極勞動(dòng)，努力做到自己的事情自己做。這就是我在新學(xué)期所訂的新計劃，要改掉以前的一些壞毛病。 同學(xué)們，你們也訂了嗎？如果訂了，可要說(shuō)到做到��！
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