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高二暑期學(xué)習計劃打算

時(shí)間:2021-12-13 10:50:46 學(xué)習計劃 我要投稿

高二暑期學(xué)習計劃打算

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎?以下是小編為大家整理的高二暑期學(xué)習計劃打算,希望對大家有所幫助。

高二暑期學(xué)習計劃打算

  一、端正態(tài)度,卸下包袱

  高考是人生道路上的一個(gè)重要轉折點(diǎn),是高中生最終走向成年的標志。如果說(shuō)以前有家長(cháng)、老師一同和我們面對問(wèn)題、克服困難,但在高考考場(chǎng)上,我們只能依靠自己必須獨自面對。我們沒(méi)有理由不在自己未成年生活中的最后、也是最關(guān)鍵的一件大事中竭盡全力,以求不留遺憾。

  同時(shí)我們也應該明白一點(diǎn):高一高二的成績(jì)已經(jīng)不再具有堅定性的作用,在高三,同學(xué)們是在同一個(gè)起跑線(xiàn)上開(kāi)始一場(chǎng)全新的遠征。由于所有的知識點(diǎn)都會(huì )在高三上學(xué)期第一輪復習中被不遺漏的重新梳理一遍,原先掌握知識不扎實(shí)的同學(xué)大可以通過(guò)這一段時(shí)間的復習補上之前的漏洞;而原先學(xué)得不錯的同學(xué)如果不認真聽(tīng)講和復習的話(huà)也很容易掉下去。因而,不管您先前的成績(jì)如何,請卸下一切包袱,投入到高三的復習當中去。

  二、做好計劃,周密準備

  如果說(shuō)高三是一臺精密的儀器,那么這臺儀器的運轉不光需要老師們在講臺上揮汗如雨、同學(xué)們廢寢忘食的學(xué)習,更重要的是,還有高三復習計劃的制定、資料和用具的籌備、心態(tài)的調整、飲食起居和作息的穩定等等。只有考慮清每一步細節,才能在高考復習中取得決定性的勝利;也正是對高考復習過(guò)程中細節的面面俱到好精益求精,讓許許多多原本看起來(lái)并不優(yōu)秀的同學(xué)最終走進(jìn)了理想的大學(xué)。

  計劃的制定:在學(xué)校安排的總體復習計劃基礎上安排自己的課下復習計劃,根據自己的科目強弱,以“補弱”為原則對自己的課余尤其是周末進(jìn)行規劃和安排,爭取在高三上學(xué)期結束的時(shí)候,所有科目的成績(jì)比較平均,這樣才能輕松進(jìn)入二輪復習。需要提出的是,在制定計劃的時(shí)候,要多和老師家長(cháng)討論溝通,聽(tīng)取他們的建議和意見(jiàn)。

  資料和用具的籌備:不用買(mǎi)額外的輔導書(shū),學(xué)校準備的就非常全面了。倒是應該準備足夠多的筆、資料夾、筆記本、錯題本、草稿本。更重要的,應該有一片專(zhuān)用的學(xué)習區域,專(zhuān)門(mén)用于復習功課和擺放復習資料。這樣在整個(gè)高三中,只要進(jìn)入這片區域,我們就能迅速進(jìn)入復習狀態(tài),從而大幅提高復習效率。

  飲食起居和作息的'穩定:高三,拼的就是每個(gè)人的學(xué)習效率在總學(xué)習時(shí)間上的積分,因而不要盲目的追求每天比別人多學(xué)幾個(gè)小時(shí),而是在見(jiàn)縫插針地把零碎的時(shí)間利用上的同時(shí)確保自己的學(xué)習效率。因而我們需要從暑假開(kāi)始培養穩定的作息時(shí)間。調定生物鐘的好處恐怕只有這么做的人才能體會(huì )到,它對保證學(xué)習效率的幫助非常大。

  三、提前啟動(dòng),搶占高點(diǎn)

  高三復習節奏的特點(diǎn)是循序漸進(jìn),學(xué)習效率會(huì )隨著(zhù)有效學(xué)習時(shí)間的積累而不斷增強。因而“提前啟動(dòng)”就成為了在高三復習過(guò)程中的制勝法寶。在暑假“提前啟動(dòng)”,可以使我們在高三保持學(xué)習效率的優(yōu)勢。而且,提前復習帶來(lái)的進(jìn)步無(wú)疑會(huì )是我們一輪復習時(shí)的重要推動(dòng)力。

  那么我們“提前啟動(dòng)”的方式方法是什么呢?其核心就是在認真完成作業(yè)的同時(shí),根據自己的計劃安排進(jìn)行“第零輪高考復習”。這一復習可以是自主完成的,也可以是由有經(jīng)驗的人輔導的。重點(diǎn)如下:

  1、讀教材。高考題是根據考試大綱出的,而考試大綱是根據教材制定的。因此,對教材的熟悉就顯得尤為重要。同時(shí),這也是一個(gè)梳理知識漏洞、建立網(wǎng)絡(luò )知識的好機會(huì ),并且也是復習過(guò)程中老師不會(huì )去特意監督的環(huán)節。

  2、做積累。很多東西是慢慢積累出來(lái)的,比如,語(yǔ)文字詞、默寫(xiě)、作文素材;英語(yǔ)詞匯、短句、好句子;數學(xué)和綜合科目的經(jīng)典題和錯題。積累越早越好,只有積累上的量變,才有考場(chǎng)上的質(zhì)變。

  3、寫(xiě)作業(yè)。 高中最后一個(gè)暑假里,老師們使出渾身解數,為大家準備了豐盛的“作業(yè)大餐”。也正是這份數目龐大的作業(yè)里面暗含著(zhù)暑假的復習方向和重點(diǎn)。作業(yè)不是萬(wàn)能的,但不做作業(yè)是萬(wàn)萬(wàn)不能。對于以前作業(yè)不是特別認真的同學(xué),現在一定要重視作業(yè)。在高三,我們一定要相信我們的老師,他們留給我們的作業(yè)絕不是隨手布置的,絕對是經(jīng)過(guò)老師們仔細斟酌后才安排的,因而其質(zhì)量高,數量也一定不過(guò)分(真正過(guò)分的在一摸后,那還早著(zhù)呢)。因此,好好寫(xiě)作業(yè),也是第零輪復習的一個(gè)重要環(huán)節。

  經(jīng)過(guò)高考后,把高三暑假的體會(huì )拿來(lái)與大家分享,目的很簡(jiǎn)單,就是希望大家能把這個(gè)暑假真正用到實(shí)處,不浪費這段高三前最寶貴的時(shí)間。

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