【必備】學(xué)習計劃模板集錦8篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家整理的學(xué)習計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習計劃 篇1
此處本無(wú)路，走的人多了便成一條路了。同樣，條條大路通羅馬，冷靜分析下，總有一條適合自己的寬廣大道。哲學(xué)家馬克思告訴我們，面對問(wèn)題，應該具體問(wèn)題具體分析。學(xué)習計劃，對旁人而言，也許只不過(guò)是毫無(wú)意義的四個(gè)字。但對于時(shí)間寶貴的你而言，是多么明智的選擇。好的計劃，亦代表好的開(kāi)始。制定一個(gè)好的學(xué)習計劃，應該從以下幾個(gè)方面考慮：
一、清楚自己的目標
1.做到一科，甚至二科功課考前不用復習。要認識到，到了實(shí)際高考的時(shí)候，你是沒(méi)有時(shí)間去復習每一門(mén)功課的。堅持做到有一到兩門(mén)課程每次考試前不復習，如果每次考試成績(jì)都不錯，考生在高考的時(shí)候就會(huì )對這幾門(mén)功課特別有信心。
2.沒(méi)有特別弱的課程，也就是沒(méi)有拉分的課程。
二、要把課程成績(jì)進(jìn)行分類(lèi)
1.班里成績(jì)比較好的，能夠進(jìn)入前十名的科目。這些科目自己比較有信心，學(xué)習起來(lái)也比較有興趣�？梢赃M(jìn)行鞏固復習。
2.成績(jì)中等的，作業(yè)基本能夠完成的科目，就應該多花點(diǎn)時(shí)間，進(jìn)行提升。
3.成績(jì)靠后的科目，抓重點(diǎn)，認真聽(tīng)老師分析。
三、要懂得自己的優(yōu)劣勢
通常來(lái)說(shuō)，弱項補起來(lái)成績(jì)比較容易提高。因為從考試試卷看，一定有考基礎知識的題，有比較容易做的題，有很難做的題。把基礎學(xué)好，就可以拿到一定的分數。補習課程應按照高考中成績(jì)最大值為標準。比如，兩科課程，一科占分80分，另一科占分120分，可以?xún)?yōu)先補120分的課程。這樣，同樣的學(xué)習時(shí)間可以幫助你得到更多的分數。同樣，可以把一科課程細分。比如，數學(xué)中統計部分比較難學(xué)，占分又少，就先放棄，去補占分多，又比較容易學(xué)的部分。
努力吧，高三的你們。天道酬勤，努力終會(huì )有收獲。
學(xué)習計劃 篇2
20xx年度護理人才培養及外出進(jìn)修學(xué)習計劃 護理部根據臨床各護理單元的發(fā)展規劃需要制定護理人才培訓計劃，現制定20xx年度外出進(jìn)修學(xué)習計劃。
一、護理管理型人才培訓學(xué)習計劃
1.院內有計劃組織護理管理知識培訓以N3-N4級護士為主。
2.安排護士長(cháng)參加省市級護理管理知識培訓班學(xué)習，爭取達到100%，以提高護理管理技能。
3.因醫院發(fā)展需要，20xx年度需擴建護理單元1-2個(gè)，計劃于20xx年培養護理管理型人才2-3個(gè)（預備型護理管理人才1-2個(gè)）
�。�1）首先選派2-3個(gè)護理骨干參加國家或省市級護理管理知識培訓。
�。�2）同時(shí)送往三級醫院參加對口科室護理學(xué)習2-3個(gè)月如ICU、血透、婦產(chǎn)科等科室。
4.選派護理人員條件是：
�。�1）有良好的職業(yè)道德，熱愛(ài)護理事業(yè)，全心全意為患者服務(wù)精神。
�。�2）大專(zhuān)文憑N3-N4級護理人員。
�。�3）工作積極主動(dòng)是科內護理骨干人員
�。�4）熟練掌握護理基礎理論及基礎技能
�。�5）掌握一定的危重病患者護理技能及專(zhuān)科專(zhuān)科急救儀器的操作技能如呼吸機、心電監護儀等
5.新上任的護士長(cháng)，護理部以跟班、指導、交流等形式，幫助其盡快轉換角色，在較短時(shí)間內承擔起科室的護理管理工作。
二、專(zhuān)科護士的培養：
1.分步驟地對手術(shù)室護理，靜脈治療、糖尿病護理、急診急救、危重病護理、血液透析護理、母嬰護理等專(zhuān)業(yè)或主要學(xué)科領(lǐng)域，選派護理人員參加省級專(zhuān)科護士培訓以提高我院專(zhuān)科護理水平為患者護理提高質(zhì)量，每專(zhuān)科選派1-2名護士。
2.每專(zhuān)科選派2-3名護士到省級、縣級三級醫院相關(guān)專(zhuān)科進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習2-3個(gè)月。
3.選派參加省市級各專(zhuān)科護理知識講座學(xué)習，以我院各專(zhuān)科小組成員為主，每期選派2-3名。
4.本院組織各專(zhuān)科小組成員專(zhuān)科理論學(xué)習、活動(dòng)、考核以提高專(zhuān)科護理知識。
5.選派護士條件：
�。�1）良好的職業(yè)道德，熱愛(ài)護理事業(yè)、各科護理骨干人員。
�。�2）執業(yè)護士、護理大專(zhuān)以上學(xué)歷參加工作3年以上，于我院護理工作滿(mǎn)2年以上N2-N3級護士。
�。�3）具有扎實(shí)的基礎理論、基本技能、較好的護理實(shí)踐經(jīng)驗。
三、本人報名申請科室、護理部、院辦審核合格、院長(cháng)批準后，方可辦理外出進(jìn)修學(xué)習手續。
護理部 20xx-01-06
學(xué)習計劃 篇3
首先是財管：計算的比重比較大，相對來(lái)說(shuō)記憶的內容較少，需要理解的內容更多一些，需要大家有一定的做題量和公式熟練度。
會(huì )計其實(shí)是屬于細水長(cháng)流的科目，想要在短期內徹底掌握是不太可能的，從近幾年的教材變動(dòng)情況來(lái)看，會(huì )計一些基礎知識和基本框架變動(dòng)并不大，所以非常適合大家在預習階段學(xué)習，首先把基礎打好才能有利于以后的備考。
經(jīng)濟法經(jīng)濟法在前期學(xué)習中大家可以不要求自己全都記住，主要去理解每一個(gè)知識點(diǎn)的含義和具體用法，等到后期再大量進(jìn)行背誦。
審計科目要想把教材理解透徹是一件比較困難的事情，首先需要培養自己的邏輯性，有審計基礎的考生較容易，高頓審計高圣榮老師建議理論和實(shí)務(wù)相結合，在教材較難的情況下，聽(tīng)老師的實(shí)際案例講解分析效果較好。
稅法可以搭配會(huì )計科目一起報考，雖然沒(méi)有財管的計算量多，但是需要計算的地方也比較多，做題熟練度也要提高。
戰略科目的備考，張旭峰老師建議采用框架學(xué)習法，前期學(xué)習中可以建立起框架，充分了解教材的內容，在考前1-2個(gè)月時(shí)集中精力背誦。
新年的第一個(gè)月應該有一個(gè)好的開(kāi)始。因為臨近過(guò)年時(shí)期，這個(gè)月的學(xué)習任務(wù)不宜安排太多，該放松的時(shí)候還是要放松一下，作為備考階段的調整時(shí)間，勞逸結合。
學(xué)習計劃 篇4
一、長(cháng)期目標
我們要想有效的制定學(xué)習目標，與確定自我學(xué)習極限，那么對于自身的定位與了解就必不可少，無(wú)論是理想大學(xué)還是向往的專(zhuān)業(yè)，都需要根據自身的學(xué)習狀況來(lái)確定提升，初期的學(xué)校專(zhuān)業(yè)，可以根據網(wǎng)上資料，父母指引，老師介紹等，來(lái)確定自己的理想大學(xué)，而不是等到高考之后填寫(xiě)志愿時(shí)才來(lái)考慮，這不僅無(wú)法針對性的學(xué)習，還容易因為缺乏相應目標，失去學(xué)習興趣，明確自身定位，確定自己的學(xué)習目標，我們才能為我們的學(xué)習尋到一個(gè)為之奮斗的方向從而進(jìn)行積極的備考。
二、短期目標
長(cháng)期目標的確立是為我們提供一個(gè)可以不斷為之奮斗的方向，但是只有一個(gè)長(cháng)期目標是遠遠不夠的，我們長(cháng)期目標的框架之中，要確立一個(gè)個(gè)的短期目標，這短期目標是為了讓我們在通往長(cháng)期目標的道路上，不會(huì )為之迷失方向，偏離學(xué)習的腳步，與及時(shí)的提升我們的學(xué)習成就感，增加自身自信，短期目標可以一段知識點(diǎn)的學(xué)習，一天的學(xué)習情況，一周的學(xué)習積累，一月的學(xué)習提升，只要沿著(zhù)這一個(gè)個(gè)的學(xué)習目標，就可以一步步的到達我們所期望的長(cháng)期目標之中。
三，學(xué)習過(guò)程
目標是我們?yōu)橹粩嗲斑M(jìn)的動(dòng)力所在，而學(xué)習過(guò)程中，僅有目標也是遠遠不夠的，缺乏相應的學(xué)習方法，我們即使確立再多的學(xué)習目標都是無(wú)用之功，所以我們在學(xué)習過(guò)程要不斷的學(xué)習各種知識應用方法，來(lái)幫助我們在完成目標的道理上保駕護航。
學(xué)習計劃 篇5
相信正要準備考雅思但成績(jì)不是非常理想的烤鴨們一定很想知道高效率的雅思零基礎學(xué)習計劃，下面360教育集團金牌留學(xué)顧問(wèn)老師為你提供雅思零基礎學(xué)習計劃，相信一定可以在浩浩蕩蕩的雅思考試大軍中祝你一臂之力。
雅思零基礎學(xué)習計劃一
很多考生會(huì )問(wèn)上雅思培訓班作用大嗎？依據個(gè)人的經(jīng)驗，如果你不是牛人的話(huà)去上上還是幫助滿(mǎn)大，前面一些時(shí)候覺(jué)得自己的雅思成績(jì)還算不錯就沒(méi)有去上課，但是在做題目的時(shí)候雅思閱讀和雅思聽(tīng)力會(huì )經(jīng)常出現做錯的情況，盡管努力但是效果都不明顯，所以最后決定報一個(gè)補習班，果然效果就是大大的有，學(xué)習成績(jì)果然上去了。中國的考生對于雅思寫(xiě)作和雅思口語(yǔ)想要拿高分有些困難，所以雅思閱讀以及雅思作文就是用來(lái)提升整體成績(jì)的關(guān)鍵，而這2門(mén)方法非常重要，但是去補習班的話(huà)前提是你英語(yǔ)得有一定的基礎，老師是不會(huì )幫你補基礎的，教你的只可能是方法。
雅思零基礎學(xué)習計劃二
那么最好的辦法就是在一個(gè)月之前參加補習班，然后與劉一周左右的時(shí)間來(lái)自己準備復習、回顧。建議在考試前一周的時(shí)間堅持做到每天早上8點(diǎn)鐘起床，9點(diǎn)鐘開(kāi)始做閱讀和聽(tīng)力，記住這個(gè)時(shí)候調整好自己的狀態(tài)是非常重要的。下午的時(shí)間用來(lái)反腐的精聽(tīng)以及研究閱讀中的詞匯，其實(shí)雅思文章的選擇范圍經(jīng)常會(huì )雷同，所以其實(shí)是不需要背誦很多的詞匯的，就把聽(tīng)力和閱讀中的生詞記好就夠了，我覺(jué)得我詞匯最多就5000左右，完全夠了。晚上就寫(xiě)寫(xiě)作文練練口語(yǔ)，不用很認真，這2項保6分就可以了，而且保6分很容易。做題技巧每個(gè)人其實(shí)應該會(huì )有自己的方法，我說(shuō)出我的供大家參考。
學(xué)習計劃 篇6
今年7月到8月，我參加了XX省國培計劃——教師脫產(chǎn)置換培訓學(xué)習。在歷史悠久、擁有千年學(xué)府之美譽(yù)的湖南省第一師范學(xué)院學(xué)習，對我來(lái)說(shuō)，機會(huì )難得，格外珍惜。走進(jìn)XX省XX師，通過(guò)和湖南一師閻院長(cháng)、王老師、譚老師等專(zhuān)家近距離地交流，我被他們淵博的知識、先進(jìn)的教育教學(xué)理念所震撼，從他們的身上，我看到了一種執著(zhù)的敬業(yè)精神，相信只有通過(guò)不斷努力，把先進(jìn)的教育教學(xué)理念內化為自己的教學(xué)理念來(lái)進(jìn)行課堂教學(xué)，學(xué)生一定會(huì )學(xué)得輕松，教師一定會(huì )得心應手。
作為一線(xiàn)教師，有幸和省內外的專(zhuān)家近距離的交流，有幸和來(lái)自三湘四水的學(xué)員在一起共同生活，對我來(lái)說(shuō)這就是一種緣分。 這次教師置換脫產(chǎn)培訓，省國培辦和一師的學(xué)校領(lǐng)導都十分重視，選派了省內外的專(zhuān)家為我們進(jìn)行現場(chǎng)教學(xué)指導，使我們能掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念，并且運用先進(jìn)的教育教學(xué)理念指導教學(xué)，提高了整個(gè)湖南省教師隊伍的素質(zhì)，為湖南省的教育改革注入了新的活力。本次培訓有以下體會(huì )：
一、做好服務(wù)工作成為我們教師的首要任務(wù) .話(huà)說(shuō)："細節決定成敗",一件事情如果不注重細節，很可能會(huì )走向失敗，做人、做事都是一樣。今年七月九日，走進(jìn)湖南省第一師范學(xué)院，在一師的大門(mén)下。閻院長(cháng)親切地話(huà)語(yǔ)還在我的耳邊回蕩，"你們到這里來(lái)習不習慣，有什么困難可以給我們說(shuō)，我們會(huì )想方設法解決你們的困難。在以后的日子里，王老師、譚老師經(jīng)常關(guān)心學(xué)員的生活，為學(xué)員開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，使每一位在這里學(xué)習的教師感受到這就是一個(gè)家。
二、國培工作真正為基層一線(xiàn)教師帶來(lái)實(shí)惠。本次培訓，講座的專(zhuān)家主要來(lái)自省外和省內。省外的專(zhuān)家有來(lái)自北京師大的郜院長(cháng)、廣東省的孔XX老師等。省內的專(zhuān)家有國培辦的黃主任、湖南省一師的閻院長(cháng)等。他們通過(guò)講座、上課、交流等方式和學(xué)員近距離的互動(dòng)，使大家學(xué)有所用。尤其是北師大郜院長(cháng)所倡導的"變教為學(xué)"的教學(xué)模式給我的觸動(dòng)特別大。變教為學(xué)，教師如果能從傳統的教學(xué)中解脫出來(lái)，運用"變教為學(xué)"的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，把學(xué)習的主動(dòng)權還給學(xué)生。我想效果一定會(huì )更好。
三、運用"變教為學(xué)"模式指導教學(xué)。
本學(xué)期，我改變以前那種學(xué)生在教師的講授下被動(dòng)學(xué)習的方式，改為把教材進(jìn)行合理地組合，按照學(xué)生的年齡特點(diǎn)以及學(xué)生的學(xué)習興趣時(shí)間的長(cháng)短，把一節課的重點(diǎn)知識通過(guò)幾個(gè)問(wèn)題展示出來(lái)，讓學(xué)生圍繞問(wèn)題進(jìn)行自學(xué)課本，通過(guò)自學(xué)、操作、合作、交流、上臺板書(shū)、總結等方式，學(xué)生的積極性和主動(dòng)性得到發(fā)揮。
通過(guò)一個(gè)月的教學(xué)，發(fā)現學(xué)生的學(xué)習興趣得到提高，很多中等生和后進(jìn)生在學(xué)習的過(guò)程中進(jìn)步很大。
學(xué)習計劃 篇7
大三時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月，上個(gè)月沒(méi)學(xué)到什么東西，過(guò)的跟大一大二沒(méi)啥區別，天天呆在電腦邊，生活在虛擬的夢(mèng)幻里，什么名堂都搞沒(méi)，想想再也不能像這樣的.過(guò)下去，太沒(méi)彩了，浪費時(shí)間，浪費金錢(qián)，浪費生命。也就等于慢性自殺了，我想改變像現在這樣既頹廢又散漫的自己。打算第2個(gè)月去找份工作，早點(diǎn)參加工作可以充實(shí)我的生活，可以積累點(diǎn)工作經(jīng)驗，可以為以后找工作做點(diǎn)鋪墊，還可以賺點(diǎn)生活費。周一到周五期間每天上半天的班兼周六周日，晚上如果有作業(yè)的話(huà)就去搞自己的作業(yè)，沒(méi)作業(yè)的話(huà)就學(xué)自己的專(zhuān)業(yè)，主要是學(xué)電腦（CAD——3D——LIP——PS）和手繪，工作直到大三結束。大三的暑假期間我想去外面的公司實(shí)習，這樣可以提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，還可以獲得一定的報酬，或者如果到時(shí)候我的專(zhuān)業(yè)實(shí)在是沒(méi)法上崗的話(huà)。那就呆學(xué)校去老師那搞專(zhuān)業(yè)培訓，學(xué)習一個(gè)多月的軟件，剩下的時(shí)間學(xué)習手繪。
如果上大四的時(shí)候我還沒(méi)參加工作而留在學(xué)校的話(huà)，那就繼續學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)，把基礎打牢點(diǎn)，大概在大四的第2個(gè)月的期間就出去實(shí)習或者是考察了，愿我能夠順利的做好自己的工作。
大三第一學(xué)期：學(xué)習兼工作
大三寒假：大部分時(shí)間留學(xué)校，有必要時(shí)學(xué)學(xué)專(zhuān)業(yè)，今年過(guò)年就打算去外公家過(guò)年了。
大三第二個(gè)學(xué)期：還是學(xué)習兼工作。
大三暑假：主要是學(xué)習，接受專(zhuān)業(yè)的培訓。
大四第一學(xué)期：主要是實(shí)踐，實(shí)習，考察，找工作。
大四第二個(gè)學(xué)期：找工作，畢業(yè)準備。
學(xué)習計劃 篇8
一、可從事社會(huì )工作崗位的分析
學(xué)生畢業(yè)后可以勝任：
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在各類(lèi)企事業(yè)單位、計算機軟件公司等行業(yè)從事
1、網(wǎng)絡(luò )管理員(從事計算機網(wǎng)絡(luò )系統的規劃和組網(wǎng)、各種規模網(wǎng)絡(luò )的管理及日常維護等工作)、
2、網(wǎng)絡(luò )工程師(從事局域網(wǎng)的方案設計、施工及系統調試等工作，從事網(wǎng)絡(luò )軟件的開(kāi)發(fā)維護工作)、
3、網(wǎng)站制作人員(網(wǎng)頁(yè)設計師)
4、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)相關(guān)的營(yíng)銷(xiāo)人員(計算機網(wǎng)絡(luò )相關(guān)軟硬件的營(yíng)銷(xiāo)工作及技術(shù)支持等工作)
5、其它相關(guān)的技術(shù)服務(wù)人員等崗位的工作。(網(wǎng)絡(luò )應用軟件的開(kāi)發(fā))
二、培養目標與要求
1、培養目標：
以適應社會(huì )需求為目標，以就業(yè)為導向，致力于培養適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟建設需要的，以電子技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為基礎，初步掌握計算機網(wǎng)絡(luò )系統基礎理論知識和基本原理，具有實(shí)際應用計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)從事企事業(yè)單位計算機網(wǎng)絡(luò )系統的組建、調試、運行管理、維護，以及網(wǎng)絡(luò )應用軟件開(kāi)發(fā)的高等技術(shù)應用性計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)人才。
2、基本要求
(1)具有較強的事業(yè)心、社會(huì )責任感和良好的職業(yè)道德修養。
(2)初步掌握計算機網(wǎng)絡(luò )基礎理論知識，為日后發(fā)展提供堅實(shí)基礎。(3)掌握計算機局域網(wǎng)的組建、管理和維護技術(shù)。
(4)掌握計算機互連網(wǎng)的基本原理、各種相關(guān)的應用技術(shù)。
(5)掌握計算機的組裝、維護技術(shù)及常用軟件的使用技術(shù)。
(6)掌握企業(yè)管理的一般原理與應用，能夠使用計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)促進(jìn)管理工作的提高。
(7)初步具備閱讀本專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)外文資料的能力。
三、修業(yè)年限
學(xué)制三年，限修6年，完成學(xué)業(yè)，各科成績(jì)合格，畢業(yè)時(shí)發(fā)專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)。普招從全國普通高考中錄取，單招從中職、中專(zhuān)的單獨考試中錄取，理科。
四、專(zhuān)業(yè)特色
以適應社會(huì )需求為目標，以就業(yè)為導向，致力于培養適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟建設需要的，以電子技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為基礎，初步掌握計算機網(wǎng)絡(luò )系統基礎理論知識和基本原理，具有實(shí)際應用計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)從事企事業(yè)單位計算機網(wǎng)絡(luò )系統的組建、調試、運行管理、維護，以及網(wǎng)絡(luò )應用軟件開(kāi)發(fā)的高等技術(shù)應用性人才。
五、人才培養規格與專(zhuān)業(yè)知識、能力與素質(zhì)結構
六、課程設置、時(shí)間分配與教學(xué)進(jìn)程表(見(jiàn)附表)
七、主要課程介紹
1、專(zhuān)業(yè)技術(shù)基礎課：
(1)計算機應用基礎
目的與要求：使學(xué)生了解計算機的基本組成，掌握計算機基礎知識，熟練應用Windows基礎、Word、Excel、Powerpoint等軟件的重要功能，具有一定的操作技能，中文錄入速度不低于40字/分鐘。
主要內容：計算機基礎知識、Windows操作、Word、Excel、Access、Powerpoint等軟件的重要功能。
(2)電子技術(shù)基礎
目的與要求：通過(guò)本課程學(xué)習，初步掌握模擬電路和數字電路的原理及設計方法，具備分析和設計簡(jiǎn)單的電路的能力。
(3)C語(yǔ)言程序設計
目的與要求：通過(guò)C語(yǔ)言學(xué)習，使學(xué)生基本掌握C語(yǔ)言的語(yǔ)法，掌握結構化程序設計的方法，初步具備用C語(yǔ)言開(kāi)發(fā)小型應用程序的能力。
主要內容：C語(yǔ)言語(yǔ)法規則、語(yǔ)句、數組、指針、函數、結構體、文件，常用的算法與編程技術(shù)等。
(4)數據結構
目的與要求：通過(guò)本課程學(xué)習，初步掌握常用數據結構，具備應用這些知識開(kāi)發(fā)實(shí)際應用程序的能力。
主要內容：線(xiàn)性表、棧、隊列、串、內排序、檢索、樹(shù)、圖、文件及外排序。(5)VB程序設計基礎
目的與要求：通過(guò)本課程學(xué)習，初步掌握VB的程序設計原理及設計方法，具備使用VB開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)單程序的能力。
(6)計算機維護與維修
目的與要求：通過(guò)本課程學(xué)習，掌握計算機的安裝、維護及簡(jiǎn)單維修的方法，具備獨立管理計算機的能力。
(7)計算機網(wǎng)絡(luò )基礎
目的和要求：通過(guò)本課程學(xué)習，使學(xué)生基本掌握計算機網(wǎng)絡(luò )的原理，對組建廣域網(wǎng)有初步認識。
主要內容：網(wǎng)絡(luò )基礎知識，ISO/OSI/FM各分層原理，網(wǎng)絡(luò )管理基本知識等。2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)課
(8)網(wǎng)絡(luò )工程與綜合布線(xiàn)
目的與要求：通過(guò)本課程學(xué)習實(shí)踐，使學(xué)生基本掌握企業(yè)內部網(wǎng)規劃與設計的基本知識，熟練掌握Internet工具的使用及Intranet網(wǎng)的組建，具有在Intranet網(wǎng)中進(jìn)行應用系統的開(kāi)發(fā)能力。
主要內容：用Windows20xx創(chuàng )建企業(yè)內部網(wǎng)，在Intranet下進(jìn)行系統開(kāi)發(fā)。
(9)數據庫原理及應用(SQL)
目的與要求：使學(xué)生熟練掌握數據庫原理基本技能與技巧。
主要內容：關(guān)系數據庫及其標準語(yǔ)言SQL、數據庫設計、安全與恢復技術(shù)，以及VFP編程。
(10)網(wǎng)頁(yè)設計技術(shù)(靜態(tài)HTML、動(dòng)態(tài)ASP)
目的與要求：通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)的學(xué)習，使學(xué)生能掌握HTML語(yǔ)言，VB腳本，SQL數據庫應用，ASP網(wǎng)頁(yè)設計技術(shù)。能編寫(xiě)較復雜的WEB網(wǎng)頁(yè)。(11)網(wǎng)絡(luò )管理與維護
目的與要求：使學(xué)生掌握基本網(wǎng)管理論和SNMP體系結構，掌握多種網(wǎng)管產(chǎn)品的應用技術(shù)，以及虛擬私有網(wǎng)()，路由器配置以及作為Internet訪(fǎng)問(wèn)的代理(NAT)，安全技術(shù)等。
(12)專(zhuān)業(yè)整合
目的與要求：本課程主要針對全國計算機軟件資格與水平考試，將C語(yǔ)言程序設計、數據結構、數據庫原理、操作系統、編譯原理、軟件工程和專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)等課程系統復習，幫助學(xué)生順利通過(guò)程序員考試。
(13)計算機專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)
目的與要求：使學(xué)生掌握計算機專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的閱讀方法及常用詞匯。
主要內容：計算機系統結構、分析設計、編碼、測試方面的基礎知識以及網(wǎng)絡(luò )、結構化設計方法，面向對象設計方法等方面的原文資料。
3、選修課
根據學(xué)校規定，學(xué)生可以選修學(xué)校和系部規定的選修課，選修的學(xué)分最低不少于6學(xué)分，最高不超過(guò)10學(xué)分。
八、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節
1、實(shí)驗教學(xué)
實(shí)驗教學(xué)是讓學(xué)生鞏固、驗證所學(xué)理論知識、獲得基本技能訓練的重要環(huán)節，有基本實(shí)驗與綜合實(shí)驗，具體內容依據相應的實(shí)驗教學(xué)大綱。
2、課程實(shí)訓
第五學(xué)期主要為實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，首重于培養應用所學(xué)基礎知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。我們運用課程設計和技能培訓相綜合的手段來(lái)實(shí)現我們的教學(xué)目標。具體內容如下：
(1)網(wǎng)站建設與管理實(shí)訓，內容主要包括應用網(wǎng)頁(yè)制作軟件，結合腳本語(yǔ)言VBScript或JavaScript進(jìn)行小型Web網(wǎng)站的設計。
(2)VB軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)實(shí)訓，內容主要包括應用各種控件、用戶(hù)對象、菜單等進(jìn)行分布式管理系統的設計。
(3)網(wǎng)頁(yè)多媒體與動(dòng)畫(huà)技術(shù)實(shí)訓，內容主要包括網(wǎng)頁(yè)相關(guān)的動(dòng)畫(huà)及其它多媒體素材制作。
(4)網(wǎng)絡(luò )工程與綜合布線(xiàn)實(shí)訓：主要包括局域網(wǎng)的構建，防火墻，Windows20xx活動(dòng)目錄的設計與安裝，服務(wù)器打印服務(wù)，IIS5.0等服務(wù)器的配置與使用，WebFTP服務(wù)器的配置與維護;SQL20xx數據庫的管理;路由器的配置與使用。
3、畢業(yè)實(shí)習與畢業(yè)設計
(1)在第六學(xué)期，進(jìn)行6周的技能訓練和畢業(yè)實(shí)習，讓學(xué)生了解各科研、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)單位的實(shí)際情況和工作需要。
(2)在第六學(xué)期，進(jìn)行10周的畢業(yè)設計，課題應難度適中，過(guò)程應完整，應組織公開(kāi)答辯，使學(xué)生受到獨立完成一項技術(shù)工作的較全面的訓練。4、軍訓及入學(xué)教育
九、計劃說(shuō)明
1、本專(zhuān)業(yè)計劃總學(xué)分為150，畢業(yè)最低學(xué)分150，專(zhuān)業(yè)教學(xué)總課時(shí)為2663學(xué)時(shí)，其中理論課1339學(xué)時(shí)，占50%,實(shí)踐環(huán)節1324學(xué)時(shí)，占50%。(不含入學(xué)教育及軍訓)
2、在課程教學(xué)過(guò)程中，充分考慮加強學(xué)生動(dòng)手與實(shí)踐能力的培養;專(zhuān)業(yè)課考核過(guò)程中加大上機考核的力度。
3、學(xué)生在一年級上學(xué)期參加計算機高級操作員考試，三年級上學(xué)期參加中國“計算機技術(shù)與軟件專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格(水平)考試”“網(wǎng)絡(luò )程序員”或“網(wǎng)絡(luò )管理員”的考試。
4、第二、三、四學(xué)期每學(xué)期有2周機動(dòng)時(shí)間，主要用來(lái)根據當時(shí)的需要安排血生到校外實(shí)訓基地進(jìn)行實(shí)習實(shí)訓。
【【必備】學(xué)習計劃模板集錦8篇】相關(guān)文章：