護理業(yè)務(wù)學(xué)習計劃（精選15篇）
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的護理業(yè)務(wù)學(xué)習計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
護理業(yè)務(wù)學(xué)習計劃 篇1
為了進(jìn)一步提高我院護理質(zhì)量，配合20xx年二級醫院等級評審工作的實(shí)施，有計劃的提高我院護理人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，規范我院護理人員的醫療護理行為，保障醫療護理安全，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習氛圍濃厚的醫療環(huán)境，現制定20xx年護理業(yè)務(wù)培訓學(xué)習計劃：
一、學(xué)習目的
1.規范臨床基本技術(shù)操作規程，強化臨床基本操作技能，提高臨床護理的基本理論和基礎知識。
2.緊緊圍繞“以病人為中心”，滿(mǎn)足患者需求，簡(jiǎn)化工作流程，方便人民群眾，消除醫療服務(wù)中的各種不良現象。通過(guò)培訓，教育醫務(wù)人員做到儀容美、著(zhù)裝美、語(yǔ)言美、行為美，服務(wù)熱情周到，工作團結協(xié)作，為創(chuàng )建和諧醫患關(guān)系打下堅實(shí)基礎。
二、“三基四嚴”培訓的`內容與安排
培訓方法：
1．全院醫生護士自學(xué)各項基礎護理操作流程。
2．醫療護理質(zhì)量辦公室定期舉辦各類(lèi)規范培訓課程，對全院人員分層次實(shí)施理論和技能培訓。
3．科室每月組織1次業(yè)務(wù)培訓，包括小講課、教學(xué)查房、專(zhuān)題講座等。
4、實(shí)施“三基”考核兩級負責制，醫院由醫療護理質(zhì)量辦公室負責，科室主要由科室主任護士長(cháng)負責。
學(xué)習內容：
�。�1）根據各科專(zhuān)業(yè)不同，開(kāi)展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習活動(dòng)，以學(xué)習“三基”為基礎，同時(shí)掌握本專(zhuān)業(yè)國內外新進(jìn)展，并應用到臨床工作中。
�。�2）學(xué)習傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛生事件應急條例、藥品管理發(fā)、母嬰保健法等相關(guān)法律、法規，必須掌握基本知識，并熟練實(shí)踐操作，定期考核。
�。�3）從健康衛生入手，結合疾病預防，傳染病與常見(jiàn)病，多發(fā)病的預防及用藥知識等內容進(jìn)行學(xué)習。
考核方法：
1．醫療護理質(zhì)量辦公室每年組織2次全院性基礎理論考核，1次法律法規知識考核。
2．護理部每年對全院護士的基本操作技能進(jìn)行考核2次。
3．醫務(wù)科每年對全院醫生的基本操作技能進(jìn)行考核1次。
4.科室每月組織專(zhuān)科理論和技能操作各考核1次。
5.急救常用技術(shù)采用現場(chǎng)操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
三、培訓學(xué)習要求
1.各科室依據醫院三基三嚴培訓要求及計劃制訂本科室培訓計劃并實(shí)施，醫療護理質(zhì)量辦公室監督檢查，切實(shí)起到培訓作用，保障學(xué)習效果。
2.各科室要求有學(xué)習計劃、筆記、考核試卷。
護理業(yè)務(wù)學(xué)習計劃 篇2
一、培訓目標
培養護士具有良好的職業(yè)態(tài)度，濃厚的專(zhuān)業(yè)興趣，高昂的工作熱情，激發(fā)護理人員熱愛(ài)崗位，熱愛(ài)本職工作。掌握各項常規護理和部分專(zhuān)科疾病護理知識，逐步提高護士的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。規范各項護理操作規程，提高護士的操作技能。能正確、規范、清晰地書(shū)寫(xiě)護理病歷。掌握護理工作規章制度，做好安全護理，嚴格三查七對，防止差錯事故的發(fā)生�；菊莆瘴Ｖ夭∪说膿尵扰浜瞎ぷ�。逐步培養護士的臨床觀(guān)察能力和評判性思維能力，及在解決臨床實(shí)際問(wèn)題時(shí)的工作能力。
二、培訓方法
集中講小課，業(yè)務(wù)學(xué)習和疾病查房。示范培訓。臨床實(shí)踐中討論交流互動(dòng)形式。書(shū)面資料發(fā)給自學(xué)形式。早會(huì )提問(wèn)形式。
三、培訓內容
基本理論
科室相關(guān)制度及規定、各班職責(見(jiàn)分冊)
掌握各項護理管理制度的具體內容及在臨床工作中的應用。如交接班制度、查對制度、輸血制度、搶救制度等。
講解護理病歷書(shū)寫(xiě)的規范要求。
基本知識
掌握科室各種疾病的護理要點(diǎn)。
基本技能
靜脈穿刺；鋪床法；呼吸皮囊的使用；心肺復蘇；床邊心電監護儀的使用；吸氧、吸痰；無(wú)菌技術(shù)、輸液；各種標本采集法；進(jìn)出入院病人的處理；背部護理(預防壓瘡護理)；臥床病人更換床單；骨折病人的搬運，軸線(xiàn)翻身；備皮、導尿
具體做法:
1．護理部培訓
1.1崗前專(zhuān)業(yè)思想教育為減輕上崗前緊張情緒，熟悉環(huán)境，指導做一名合格護士，護理部協(xié)同醫院人事部門(mén)及相關(guān)科室安排一周左右的崗前教育。主要內容包括院史、專(zhuān)業(yè)思想及醫學(xué)道德教育，醫院的創(chuàng )業(yè)宗旨，各組織部門(mén)的情況介紹，護士行為規范，崗位紀律及工作制度，基本操作要求，明確質(zhì)量標準，醫院內、外環(huán)境特點(diǎn)和市場(chǎng)競爭的壓力等。使她們對醫院的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和服務(wù)目標有一個(gè)明確的了解，從而激發(fā)護士們的主人翁責任感和在市場(chǎng)經(jīng)濟浪潮沖擊下獻身護理事業(yè)的決心。
1.2護理安全教育首先要教育她們學(xué)會(huì )尊重病人，學(xué)會(huì )處理各種紛繁復雜的人際關(guān)系，始終以理智的態(tài)度抑制非理性的沖動(dòng)，以良好的服務(wù)態(tài)度和同情心，接待每位病人。學(xué)習《醫療事故處理條例》以及相關(guān)的醫療規范，以增強法制觀(guān)念，掌握遵照法律程序處理護患矛盾的能力，正確認識和處理護患糾紛，學(xué)習病歷書(shū)寫(xiě)標準，使每一位護士都知曉護理記錄單在醫療糾紛舉證中的重要作用。認真執行護理技術(shù)操作常規，學(xué)會(huì )在保證病人的利益不受損害的同時(shí)保護自己，從細微之處做起，力求服務(wù)于病人開(kāi)口前，讓病人稱(chēng)心，讓家屬放心。
1.3禮教愛(ài)心教育組織安排外出參加禮儀學(xué)習的護士長(cháng)對合同護士的進(jìn)行禮教愛(ài)心教育，進(jìn)行日常禮儀、電話(huà)禮儀、上崗禮儀、交接班規范等嚴格訓練，并將這些行為融入各項護理工作中，納入護理質(zhì)控標準，使護士的形象工程、愛(ài)心意識得到了強化，護士的人文素質(zhì)得以不斷提高。
1.4護理部按照全院護理人員培訓計劃把合同護士納入初級職稱(chēng)護理人員培訓中，每2個(gè)月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習，每季度組織一次護理大查房，要求合同護士人人參加，并根據學(xué)習內容定期抽查學(xué)習筆記，考核檢查學(xué)習效果，真正做到學(xué)以致用，并把考核成績(jì)記入護士技術(shù)檔案，作為年終考核、末位淘汰的依據。
2．科室培訓
2.1崗位職責培訓合同護士分配到具體科室后，由科護士長(cháng)安排年資最高的護師根據個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行1~2個(gè)月的帶教指導，首先讓她們熟悉科室環(huán)境及各類(lèi)物品的'放置，講解科室的發(fā)展及特色，各種規章制度，專(zhuān)科護理技術(shù)操作，護理質(zhì)量標準等，并培養她們與其他醫護人員之間的協(xié)同服務(wù)精神，循序漸進(jìn)地適應護士角色的轉變。
2.2護理技術(shù)操作培訓科護士長(cháng)根據具體情況，親自帶教或由帶教老師進(jìn)行一對一的培訓，在日常工作實(shí)踐中，從身邊的每一件小事做起，逐步熟練掌握各項護理技術(shù)操作，3個(gè)月內試用期護士由護理部直接考核，試用期滿(mǎn)考核合格后，每月由科護士長(cháng)考核，護理部不定時(shí)抽考，成績(jì)與績(jì)效工資掛鉤。
2.3溝通能力培訓指派年資高有一定溝通經(jīng)驗的護師，通過(guò)入院評估、住院期間的健康教育、護理操作、特殊治療、出院指導等環(huán)節，與病人交談，向病人解釋操作和疾病的相關(guān)知識以及培養良好的生活習慣和保健知識等通過(guò)實(shí)際訓練可提高與病人的交流能力，讓他們知道該與病人交談什么，如何去與病人交談，最終達到交談時(shí)輕松自如和充滿(mǎn)自信。
四、考核方法
基本素質(zhì)考核
包括德、能、勤、績(jì)四項內容，結合病人的滿(mǎn)意滿(mǎn)意度調查結果，有無(wú)表?yè)P，有無(wú)糾紛投訴等，由護士長(cháng)記錄的平時(shí)成績(jì)。
理論和操作考試
護理部負責組織考核，理論和操作成績(jì)各占50%。
五、考核結果
合格、不合格
提高護理技能，掌握操作規范，提高自身素質(zhì)，增加醫院的知名度。
護理業(yè)務(wù)學(xué)習計劃 篇3
一、培訓考核內容：
1、理論知識的培訓與考核。以護士“三基”訓練、執業(yè)護師考試、社區護士培訓教程為基礎，穿插院感管理以及規范出診護理文件書(shū)寫(xiě)等內容，形式采取自學(xué)為主，配合各種科內講座和護理學(xué)會(huì )培訓講座。目的是掌握正確學(xué)習方法，學(xué)會(huì )舉一反三，牢固掌握知識點(diǎn)，夯實(shí)基礎知識。
2、操作技能的培訓與考核。內容為靜脈輸液、靜脈采血、留置針穿刺、肌肉（皮下）注射、皮內注射、無(wú)菌技術(shù)、鼻飼、導尿、換藥、霧化吸入、氧氣吸入、口腔護理、血壓測量、吸痰、心肺復蘇、心電圖、心電監護儀、除顫儀、簡(jiǎn)易呼吸機等。
二、培訓考核時(shí)間
1、理論知識。培訓時(shí)間：每周四下午3：30-5：00；考核時(shí)間：每月第2、4周的`周四，一律閉卷形式，不及格者補考，成績(jì)納入每月個(gè)人考核。
2、操作技能。培訓演練：每天下午根據工作情況輪流進(jìn)行；考核時(shí)間：每月的第1、3周進(jìn)行，每月根據具體情況完成2-3項操作，要求熟練掌握，人人通過(guò)，由喬秀清和孫京輝負責。
三、培訓進(jìn)程
1、護士“三基”訓練、執業(yè)護師考試、社區護理培訓穿插進(jìn)行，全部?jì)热莸膶W(xué)習與考核要求在20xx年7月底完成，8月份進(jìn)行全面復習。
2、操作技能按上面內容配合臨床實(shí)際在每月底安排下月的訓練考核內容。
希望中心護注：5月份以后開(kāi)始按上述方式重新輪換，8月底前完成。
3、學(xué)習方式：各站串講、幻燈
護士積極主動(dòng)、團結進(jìn)取，認真完成各項學(xué)習和工作，為中心的明天更美好而努力！
護理業(yè)務(wù)學(xué)習計劃 篇4
一．目的
通過(guò)學(xué)習新知識、新理論、新業(yè)務(wù)、新技術(shù)、新方法及新進(jìn)展，使廣大護理人員能夠與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的需求與醫療同步，不斷提高護理人員的`整體素質(zhì)和水平。
二．學(xué)習形式、內容及次數
1.形式
通過(guò)理論講課、看光盤(pán)、多媒體等形式，要求各科護士長(cháng)輪流講課，必要時(shí)請上級專(zhuān)家進(jìn)行講座。
2.內容
護理刊物、報紙上的新知識、新理論、到上級學(xué)習的新內容。新的法律、法規知識，科室開(kāi)展的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，科室可增加專(zhuān)科知識的內容。
3.次數
護理部每年組織全院護理人員學(xué)習不少于10次，要求參加人數在90%以上，科室每月組織科室護理人員學(xué)習1—2次。
三．嚴格要求，保證學(xué)習效果
講課者需提前備課、備講稿，講課者對重要內容進(jìn)行板書(shū)。聽(tīng)課者認真聽(tīng)講做好學(xué)習筆記，護理部不定期對學(xué)習筆記進(jìn)行抽查。
護理業(yè)務(wù)學(xué)習計劃 篇5
在20xx年護理培訓年基礎上，結合20xx年，以及我院護理人員有很多年輕護士，普遍護理經(jīng)驗不足的實(shí)際情況，制定20xx年護理業(yè)務(wù)學(xué)習計劃，重點(diǎn)偏向護理操作的培訓考核。
一、培訓內容
1、3月份皮下、皮內、肌肉注射主講張化
2、4月份留置針操作、輸液泵、微量泵的使用主講王文
3、5月份各種評估表的使用、交接班制度主講王學(xué)無(wú)菌技術(shù)主講楚霞
4、6月份消毒隔離知識、心肺復蘇、查對制度主講孫霞
5、7月份心電監護、心電圖機的操作流程、處理醫囑制度主講龐龍
6、8月份修訂后制度的`培訓（醫用冰箱、高危藥品、急救車(chē)封車(chē)、各班護士職責、各能級護士職責）主講王欣
7、10月份臨床護理技術(shù)操作常見(jiàn)并發(fā)癥的預防及處理（鼻飼留置胃管、口腔護理）主講：孫瑋
8、11月份針刺shang的處理流程、導尿（男女）主講孫霞、王瑋
二、培訓時(shí)間：定于每月第三周星期五下午2點(diǎn)30分
三、培訓地點(diǎn)：七樓會(huì )議室或八樓示教室
四、培訓方式：在職護理人員參加，指定護理人員講課
六、根據20xx年度我院護理工作的實(shí)際情況，護理部業(yè)務(wù)學(xué)習內容可以有所更改，由護理部具體安排。
七、要求：
1、當月講課的人員，請于當月10號前將課件復印件交給護理部備案。
2、沒(méi)有特殊情況不得請假，年底以簽到次數統計，缺課達2次以上，年抵扣一次性獎金50-200元，值班護士由護士長(cháng)簽名備注，病假、產(chǎn)假除外
3、年底根據全年培訓情況，評選3位備課講課認真負責的護理人員，給予獎勵。
4、請自帶筆記本，年底檢查
5、張垚、龐惠、楚霞（2—10月）各準備一次護理查房
護理業(yè)務(wù)學(xué)習計劃 篇6
護理程序的第三個(gè)步驟是針對護士提出的護理診斷制定護理計劃，是護士為提供持續護理、預防或減輕護理對象健康問(wèn)題而制定護理對策或措施的過(guò)程，包括確定護理診斷的排列順序、制定護理目標、擬定適當的護理措施和書(shū)寫(xiě)護理計劃4個(gè)組成部分。
(一)確定護理診斷排列順序護理診斷可以按照首優(yōu)、中優(yōu)和次優(yōu)診斷進(jìn)行排序。首優(yōu)診斷涉及的問(wèn)題是直接威脅生命并需要立即采取行動(dòng)解決的，如清理呼吸道無(wú)效與無(wú)力排出呼吸道分泌物有關(guān)中優(yōu)診斷涉及的問(wèn)題不直接威脅生命，但可能導致身心不健康，如褥瘡與局部皮膚長(cháng)期受壓有關(guān)次優(yōu)診斷涉及的問(wèn)題一般不會(huì )導致身心障礙，可以最后考慮，如角色紊亂。
(二)制定護理目標計劃的第二步是針對護理診斷制定護理目標，即期望的護理結果。護理目標的制定應以護理對象為中心，時(shí)間明確i陳述簡(jiǎn)單明了，選用能夠進(jìn)行觀(guān)察和測量的動(dòng)詞。目標應被護士和護理對象共同認可。
1.護理目標分類(lèi)護理目標包括長(cháng)期目標和短期目標。長(cháng)期護理目標是需要在較長(cháng)時(shí)間內實(shí)現的`目標，通常為幾周或幾個(gè)月。短期護理目標通常少于l周。
2.護理目標陳述包括主語(yǔ)，即護理對象或與護理對象有關(guān)的因素;謂語(yǔ)，指主語(yǔ)將要完成的動(dòng)作，可以是功能的改進(jìn)、行為的改變、知識的增加或情感的穩定等;行為標準，是指行動(dòng)應達到的標準或水平，可以是時(shí)間、速度、距離或數量等能夠進(jìn)行觀(guān)察和測量的標準;狀語(yǔ)，指加在動(dòng)詞上的條件或修飾，用來(lái)解釋活動(dòng)在什么時(shí)間內、何種情況下完成的。
(三)擬定護理措施護理措施的內容包括評估性措施、獨立性措施、治療性措施。
1.評估性措施評估是一特定的活動(dòng)計劃，用以發(fā)現護理對象的問(wèn)題，是提供護理措施的基礎。
2.獨立性措施是護士能獨立決定實(shí)施的措施。
3.治療性措施護士根據護理對象的身體狀況，遵醫囑為其治療，換藥。
(四)書(shū)寫(xiě)護理計劃當確定護理措施后，護士應將護理對象的具體情況記錄下來(lái)，即將護理診斷、目標、措施成文。
護理業(yè)務(wù)學(xué)習計劃 篇7
一、實(shí)施社區護理計劃
社區健康干預的對象是社區居民，獲得預期結果的必要條件是社區居民的積極參與。社區護理人員有義務(wù)喚起社區居民的健康意識，使他們承擔對自己得健康應負的責任。
計劃實(shí)施的步驟為：
1.實(shí)施前的準備工作在實(shí)施計劃前，明確幾個(gè)問(wèn)題，如實(shí)施過(guò)程中每個(gè)人的任務(wù)是什么是否明確實(shí)施的目的、工作日程等，才能保證護理計劃的順利實(shí)施。
2.實(shí)施時(shí)為護理對象營(yíng)造一種安全舒適的氛圍，計劃實(shí)施地點(diǎn)、環(huán)境、室溫、設備等均應考慮在內。
3.完成護理計劃與其他衛生人員分工協(xié)作，共同完成護理計劃。
4.確認及排除各種干擾因素：在實(shí)施過(guò)程中，要對每天的活動(dòng)詳細了解，如確認人力、時(shí)間、環(huán)境安排是否合理，針對那些干擾因素要重新評估，隨時(shí)進(jìn)行監測、調整、監督。
5.記錄護理實(shí)施情況社區護士要及時(shí)、如實(shí)、準確地記錄護理計劃實(shí)施情況以及服務(wù)對象的反應，體現護理的動(dòng)態(tài)性和連續性。
二、社區護理計劃的實(shí)施評價(jià)
社區護理評價(jià)是護理程序的最后一步，主要評價(jià)實(shí)施護理活動(dòng)后的效果，將護理對象的實(shí)際狀態(tài)與護理目標作比較，確定達標的程度。評價(jià)并不意味著(zhù)護理程序的終止，若目標達到，說(shuō)明通過(guò)護理措施，解決了護理問(wèn)題;若目標未達到，則要對原因進(jìn)行分析，并重新評估，從而形成護理程序的循環(huán)。社區護理干預的有效性依賴(lài)于對社區健康的連續性評估，以及根據實(shí)際情況的變化對護理計劃的不斷修改和實(shí)施。
(一)社區護理評價(jià)分為結果評價(jià)和結構-過(guò)程評價(jià)。
1.結構-過(guò)程評價(jià)是按護理程序中各個(gè)階段的質(zhì)量標準加以評價(jià)。如在評估階段，是否及時(shí)、準確、全面的收集社區的資料;在確定健康問(wèn)題階段，問(wèn)題是否反映了居民的健康需求、健康問(wèn)題的可行性等;在計劃、實(shí)施階段，評價(jià)是否充分考慮居民的主觀(guān)能動(dòng)性、參與意識，是否考慮有效利用社區資源、實(shí)施是否按計劃進(jìn)行等，通過(guò)評價(jià)不斷發(fā)現問(wèn)題和解決，指導護理活動(dòng)的不斷完善。
2.結果評價(jià)結果評價(jià)是在社區經(jīng)過(guò)護理干預后，所達到的目標和指標的總體評價(jià)，判斷目標是完全達到、部分達到、還是未達到。分為近期結果評價(jià)和遠期結果評價(jià)。近期結果評價(jià)主要包括護理對象的知識、態(tài)度和行為改變情況等。遠期結果評價(jià)包括疾病及其危險因素的變化情況，費用效益評價(jià)等。
(二)社區護理評價(jià)方法
1.干預活動(dòng)的快速評價(jià)法包括(1)定性調查法：即專(zhuān)題小組討論、個(gè)別訪(fǎng)談法和觀(guān)察法。(2)定量調查法：即抽樣問(wèn)卷調查法和特殊問(wèn)卷調查法。
2.利用監測系統的監測結果評價(jià)包括(1)行為危險因素監測：即評價(jià)護理對象的知識，態(tài)度和行為的變化情況。(2)人文環(huán)境監測：即評價(jià)政策和社區環(huán)境因素的改變。(3)死亡監測：即評價(jià)護理對象疾病死亡率的變化。(4)發(fā)病監測，即評價(jià)護理對象發(fā)病率的變化。
(三)社區護理評價(jià)內容
1.健康目標的'進(jìn)展評價(jià)社區護理計劃是否滿(mǎn)足居民的需求、是否達到預期效果、達到程度如何、是否有未完成的目標及原因、有無(wú)需改正的地方、
2.護理活動(dòng)的效果通常在進(jìn)行社區護理干預后要評價(jià)的內容，要了解有無(wú)達到促進(jìn)社區人群健康、維持健康、預防疾病的實(shí)際效果。
3.護理活動(dòng)的效率評價(jià)時(shí)除了注意目標有無(wú)實(shí)現、效率也是不可忽視的一方面。將社區護理活動(dòng)的投入與所獲得的成果進(jìn)行比較，了解投入/結果是否合理，有無(wú)超出計劃的額定。
4.護理活動(dòng)的影響力評價(jià)護理活動(dòng)為社區人群所帶來(lái)的社會(huì )效益，可從效益的持久性與收益人群的廣泛性來(lái)判斷。
(四)社區健康護理評價(jià)指標
1.社區衛生服務(wù)需求評價(jià)指標包括：發(fā)病率、患病率、死亡率、總人口健康著(zhù)百分率、兩周每千人患病人數、兩周每千人患病日數、兩周每千人患重病人數、兩周每千人臥床14天人數、每千人患慢性病人數、每千成人患一種以上疾病人數。
2.社區衛生服務(wù)數量和質(zhì)量的評價(jià)指標社區衛生服務(wù)包括醫療服務(wù)、預防服務(wù)、保健服務(wù)、康復服務(wù)、健康教育服務(wù)和計劃生育技術(shù)指導服務(wù)。具體評價(jià)指標有：醫療服務(wù)的相關(guān)指標、預防服務(wù)、保健服務(wù)、康復服務(wù)、健康教育和計劃生育技術(shù)指導服務(wù)。
3.社區衛生資源的評級指標衛生資源包括人力、物力、財力、技術(shù)、信息等方面最常用的評價(jià)指標是每萬(wàn)人口醫生數、每萬(wàn)人口護士數、每萬(wàn)人口藥劑師數、每千人口床位數和衛生經(jīng)費占國民總產(chǎn)值的百分率等。
4.費用的效益評價(jià)指標投入的費用一般包括直接費用和間接費用。直接費用包括社區衛生服務(wù)中心或站得醫療費以及設備費等實(shí)際耗費費用;間接費用包括因疾病造成勞動(dòng)能力喪失等理論消耗費用。常用的評價(jià)方法有費用與效益分析、費用與效果分析和最小費用分析。
5.社區衛生讀物影響力評價(jià)指標影響是指社區衛生健康護理服務(wù)對社區居民健康水平和居民健康質(zhì)量所起的作用，對社會(huì )經(jīng)濟和社區文明事業(yè)的貢獻，可以用質(zhì)量調整生命年等指標表示。
6.生活消費模式指標生活消費模式指公眾消費量及各種消費所占比例，可通過(guò)政府統計數據獲得。生活消費模式指標有年純收入、消費構成和居民消費水平等。
7.社會(huì )發(fā)展與社會(huì )公平指標社會(huì )發(fā)展離不開(kāi)健康的個(gè)體，社會(huì )發(fā)展又是關(guān)于社區健康狀況的重要間接指標。社會(huì )發(fā)展程度再高，若無(wú)社會(huì )公正做保障，社會(huì )居民的健康狀況得不到改善。
(五)影響社區護理評價(jià)的因素
影響社區護理評價(jià)的因素社區護士自身的能力，社區護理評價(jià)過(guò)程中需要用社區護士的觀(guān)察力、發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力，而且社區護士解決問(wèn)題的能力也會(huì )直接影響到評價(jià)的結果。因此，要求護士在工作過(guò)程中應用評判性思維對其過(guò)程和結果進(jìn)行評價(jià)。
社區護理評價(jià)是社區護士對整個(gè)社區護理計劃實(shí)施完成情況的回顧和總結，是社區護理程序的最后一個(gè)步驟，也是下一個(gè)護理程序的開(kāi)始或制訂下一步社區護理計劃的基礎。社區護士在護理實(shí)踐中要重視社區護理評價(jià)的作用。
護理業(yè)務(wù)學(xué)習計劃 篇8
在創(chuàng )建三甲醫院的進(jìn)程中，我院積極開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理，未來(lái)五年是我院護理事業(yè)發(fā)展上臺階的關(guān)鍵五年，依據醫院發(fā)展十二五規劃，特擬定護理十二五規劃，涉及：我院護理事業(yè)發(fā)展現狀、護理工作發(fā)展中亟待解決的突出問(wèn)題、護理工作總體要求和目標任務(wù)三大方面內容；在認真分析形勢基礎上，護理工作要上臺階必須做到：以質(zhì)量管理為核心，技術(shù)管理為重點(diǎn)，組織管理為保證，全面落實(shí)“以病人為中心”的理念，使護理業(yè)務(wù)不斷向深發(fā)展。建立相互理解，相互支持的人際關(guān)系環(huán)境，防止護理缺陷的發(fā)生，領(lǐng)導全體護理人員為病人提供安全、專(zhuān)業(yè)、主動(dòng)、連續的護理服務(wù)。
1、加強護士準入管理，提高護理隊伍整體素質(zhì)。
2、增加臨床一線(xiàn)護士數量，合理配置護士人力資源。
3、樹(shù)立“以病人為中心”的服務(wù)理念，提高醫院臨床護理服務(wù)質(zhì)量。
——20xx年前，全面實(shí)施責任制整體護理的優(yōu)質(zhì)護理模式，通過(guò)崗位管理實(shí)現住院病人包干的護士責任制，深化護理內涵，提供從入院到出院的全程優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)；醫院所有護理單元達到優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病房工作標準�！谂R床護理工作中貫徹“以病人為中心”的服務(wù)理念，為病人提供基礎護理服務(wù)和護理專(zhuān)業(yè)技術(shù)性服務(wù)，密切觀(guān)察病人病情變化，正確實(shí)施各項治療、護理措施，為病人提供基本的生活護理服務(wù)和康復、健康指導，保障病人安全和護理工作質(zhì)量。
4、加強護理管理，全面提高護理質(zhì)量。
5、安全護理方面：安全護理是深化護理質(zhì)量的`前提，護理部要加強全院護士的安全護理意識和法律知識教育，護士長(cháng)定期進(jìn)行護理安全行政查房，嚴格缺陷管理，及時(shí)匯報和處理，并進(jìn)行認真登記、討論、定性分析，護理部每季度進(jìn)行分析，提出整改措施，做到無(wú)護理事故，重大護理缺陷年發(fā)生次數≤0.5。
6、培養臨床專(zhuān)業(yè)化護理骨干，建立和發(fā)展臨床專(zhuān)業(yè)護士，提高臨床護理核心工作能力。
7、建立科學(xué)合理的護理管理體系。
8、發(fā)展社區護理，拓展護理服務(wù)：拓展護理服務(wù)方式。建立醫院與社區之間的護理業(yè)務(wù)協(xié)作關(guān)系，發(fā)揮醫院的護理專(zhuān)業(yè)技術(shù)力量，對社區進(jìn)行經(jīng)常性的業(yè)務(wù)指導。開(kāi)展社區護理繼續教育。
9、推進(jìn)護理教學(xué)發(fā)展：優(yōu)化臨床護理教師隊伍，建設一支責任心強、業(yè)務(wù)水平高、施教能力強的護理師資隊伍；規范和完善護理繼續教育制度，大力推行護理繼續教育。定期接受再教育以更新知識和觀(guān)念。
10、深入發(fā)掘中醫康復護理：以提高中醫護理技術(shù)，發(fā)揮中醫特色和優(yōu)勢為主線(xiàn)，重視中醫藥技術(shù)在護理工作中的作用。
11、加強護理領(lǐng)域的研究和行業(yè)之間交流：不斷提高各級護理人員的科研意識，充分認識科研工作對護理學(xué)科發(fā)展的重要性和緊迫性。充分利用現有護理人才資源，力爭3年內護理科研立項1項，護理論文發(fā)表核心期刊≥2篇年。繼續加強護理領(lǐng)域的交流，學(xué)習和借鑒院外的護理服務(wù)理念、專(zhuān)業(yè)技術(shù)經(jīng)驗、教育和管理模式。
護理業(yè)務(wù)學(xué)習計劃 篇9
一、加強護理人員的規范化培訓，尤其是急救技術(shù)、專(zhuān)科知識和法律法規知識的培訓，不斷提高各級護理人員的專(zhuān)業(yè)水平，更好地開(kāi)展臨床護理工作
1．重點(diǎn)加強對新護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學(xué)習意識，按護理部計劃強化基礎護理知識為主，引導、關(guān)愛(ài)、支持、幫直至達標。
2．加強專(zhuān)科技能的培訓：制定出專(zhuān)科理論、法律、法規、核心制度與技能的培訓與考核計劃，每月組織考試、考核2次，理論考試要有試卷并由護士長(cháng)組織進(jìn)行考試，要求講究實(shí)效、實(shí)用。
3、基本技能考核：屬于規范化培訓對象的護士，在年內21項基本技能必須全部達標，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試一次。
4、強化相關(guān)知識的學(xué)習掌握，組織規章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查遵章守規的執行情況。
5、加強人文知識的學(xué)習，提高護士的整體素養
6、更新專(zhuān)業(yè)理論知識，提高專(zhuān)科護理技術(shù)水平。隨著(zhù)護理水平與醫療技術(shù)發(fā)展不平衡的現狀，組織學(xué)習專(zhuān)科知識，如遇開(kāi)展新技術(shù)項目及特殊疑難病種，可通過(guò)請醫生授課、檢索文獻資料、組織護理查房及護理會(huì )診討論等形式更新知識和技能。
二、建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護士長(cháng)經(jīng)常深入病室檢查、督促、考評�？荚u方式以現場(chǎng)考評護士及查看病人、查看記錄、聽(tīng)取醫生意見(jiàn)，發(fā)現護理工作中的問(wèn)題，提出整改措施。
三、進(jìn)一步規范護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，從細節上抓起，加強對每份護理文書(shū)采取三級考評制度質(zhì)控護士護士長(cháng)出院病歷終末，定期進(jìn)行護理記錄缺陷分析與持續改進(jìn)，強調不合格的'護理文書(shū)不歸檔。
四、加強護理過(guò)程中的安全管理：
1、繼續加強護理安全三級監控管理，每月進(jìn)行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，應吸取的教訓，提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問(wèn)題反復出現的及個(gè)人，追究護士長(cháng)管理及個(gè)人的有關(guān)責任。
2、嚴格執行查對制度，強調二次核對的執行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。
3、強化對科室硬件設施的常規檢查意識，平時(shí)加強對性能及安全性的檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修，保持設備的完好。
五、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量
1、在培養護士日常禮儀的基礎上，進(jìn)一步規范護理操作用語(yǔ)，護患溝通技能。培養護士樹(shù)立良好的職業(yè)形象。
2、注重收集護理服務(wù)需求信息，通過(guò)與住院病人的交談，出院留言、滿(mǎn)意度調查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時(shí)的提出改進(jìn)措施，同時(shí)對護士工作給予激勵，調動(dòng)她們的工作積極性。
六、做好教學(xué)、科研工作
1、指定具有護師以上職稱(chēng)的護士負責實(shí)習生的帶教工作，定期召開(kāi)評學(xué)評教會(huì )，聽(tīng)取帶教教師及實(shí)習生的意見(jiàn)。
2、護士長(cháng)為總帶教老師，護士長(cháng)首日負責制，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責任心及業(yè)務(wù)水平，安排護理查房，了解實(shí)習計劃的完成情況，做好出科理論及操作考核。護士長(cháng)安排一次法律、法規講座。
3、增強科研意識，每人論文1-2篇，力爭年開(kāi)展新技術(shù)項目1項。
七、培養護士經(jīng)營(yíng)意識，認真執行物價(jià)收費標準，善于進(jìn)行成本效益核算，降低醫療成本，節約不必要的開(kāi)支，保證資源有效合理配置。
護理業(yè)務(wù)學(xué)習計劃 篇10
一.一般資料
姓名：王 斌 性別：男 年齡：28 民族：漢 籍貫：甘肅 白銀
婚姻：已婚 職業(yè)：教師 信仰：無(wú) 文化程度：大學(xué) 資料來(lái)源：患者自述 入院方式：扶入病房 可靠程度：可靠 病歷記錄日期：20xx-07-12-10Am 入院診斷：粘連性腸梗阻
二、病人健康狀況和問(wèn)題
(一)入院原因和經(jīng)過(guò)
1.主訴：腹痛、腹脹、嘔吐伴停止排氣排便一天。
2.現病史：患者于入院前一天出現無(wú)明顯誘因的腹中部疼痛，疼痛呈陣發(fā)性絞痛，并出現嘔吐，嘔吐物為胃內容物。腹脹較明顯。同時(shí)肛門(mén)停止排氣排便。起病后，患者不思飲食，精神及休息均差。
(二)現在身體狀況
1.飲食、飲水情況：未進(jìn)食水
2.大小便情況：大便未解，小便量少，色黃
3.睡眠情況：較差，
4.自理程度：不能自理(完全補償系統)
(三)既往身體狀況
1.既往病史：一年前在本院有急性闌尾炎手術(shù)史。
2.家族史：否認家族有各類(lèi)傳染病及遺傳病史;亦無(wú)此類(lèi)疾病史。
3.過(guò)敏史：無(wú)
4.月經(jīng)生育史: 無(wú)
5.嗜好：無(wú)煙酒等不良嗜好。
(四)心理社會(huì )狀況
1.人格類(lèi)型：(請在相應的選項上劃"√")
獨立√ /依賴(lài) 緊張√/松弛 主動(dòng)√/被動(dòng) 內向/外向√
2.精神情緒狀態(tài)：精神較緊張，但情緒相對穩定。
3.對疾病和健康的認識：對本病的誘因及預后有一定的.認知。
4.醫療費用支付形式：城鎮職工醫療保險
5.適應能力(病人角色)：
6.住院顧慮：是否需要手術(shù)治療
7.主要藥物治療(原則與藥物名稱(chēng))：糾正水、電解質(zhì)紊亂和酸堿失衡，應用抗生素防治感染。
三、體格檢查(主要陽(yáng)性體征)視診：未見(jiàn)明顯腸型和蠕動(dòng)波。觸診：腹中部壓痛明顯，可觸及條索裝的團塊。叩診：移濁弱陽(yáng)性。聽(tīng)診：腸鳴音亢進(jìn)，有氣過(guò)水聲及金屬音。
四、與目前疾病密切相關(guān)的非�；灱拜o助檢查
1：血液檢查：白總分明顯升高;血紅蛋白、紅細胞比容均升高，提示脫水，血液濃縮。
2：血氣分析、血清電解質(zhì)：酸堿失衡、電解質(zhì)紊亂。
3：X線(xiàn)檢查：腸管積氣，可見(jiàn)液平面。
五、目前主要治療及護理
(一)基礎治療：包括胃腸減壓，糾正水、電解質(zhì)紊亂和酸堿失衡，應用抗生素防治感染。
(二)解除梗阻：有手術(shù)治療和非手術(shù)治療 護理要點(diǎn)
1.評估重點(diǎn)：詳細了解患者的各種情況，尤其是腹部手術(shù)史。
2.病人及其家屬對疾病的認識，對手術(shù)有無(wú)思想準備。
3.連續觀(guān)察病人的癥狀與體征。
4.做好胃腸減壓的護理。
5.病人手術(shù)名稱(chēng)、傷口情況及引流液的色、量、質(zhì)。病人術(shù)后有何不適、心理反應。
6.病人術(shù)后恢復情況，有無(wú)并發(fā)癥，并對可能出現的相應癥狀與體征進(jìn)行觀(guān)察與評估。 7.病人及家屬是否已得到腸梗阻疾病的健康指導。
護理業(yè)務(wù)學(xué)習計劃 篇11
一.疾病介紹：腸梗阻是指由各種原因引起的腸內容物不能正常運行、順利通過(guò)腸腔的腹部外科常見(jiàn)病。按發(fā)病原因可分為機械性、動(dòng)力性及血運性腸梗阻。其共同表現是腹痛、腹脹、嘔吐、肛門(mén)停止排氣、排便。機械性腸梗阻有腸型或蠕動(dòng)波，腸鳴音亢進(jìn)，有氣過(guò)水聲或金屬音;腸扭轉時(shí)腹脹多不對稱(chēng);麻痹性腸梗阻則腹脹均勻，腸鳴音減弱或消失
二.護理要點(diǎn)：是圍繞矯正因腸梗阻引起的全身性生理紊亂和解除梗阻而采取的相應措施，即胃腸減壓;矯正水、電解質(zhì)紊亂和酸堿失衡;防治感染和中毒。保守治療無(wú)效時(shí)積極完善術(shù)前準備，盡早手術(shù)解除梗阻
三護理問(wèn)題(術(shù)前)
P1：焦慮恐懼：與環(huán)境的改變，知識的缺乏，對手術(shù)安全和疼痛的畏懼有關(guān)
I1：
�、贌崆榻哟颊�，給患者提供一個(gè)舒適安靜和空氣新鮮的住院環(huán)境
�、诮o患者提供主訴恐懼原因的機會(huì )，并采取相應的辦法減輕恐懼
�、巯蚧颊咧v述疾病的相關(guān)知識，說(shuō)明手術(shù)的必要性，麻醉方法，手術(shù)簡(jiǎn)單過(guò)程及成功案例，增強手術(shù)信心
�、芊稚⒆⒁饬�，減輕患者對恐懼的`感受性
O1：患者主訴恐懼感減輕或消失，
P2：疼痛與腸內容物不能正常運行和通過(guò)有關(guān)
I2：
�、倌托穆�(tīng)取患者主訴并教授患者應對技巧
�、诮�，胃腸減壓，減少胃腸分泌，減少對腸壁的刺激
�、蹍f(xié)助患者變更舒適體位，使身體放松，并使慣性滲出物局限，減輕疼痛
�、茏襻t囑使用止痛劑，以解除腸道平滑肌痙攣，減輕疼痛
O2：患者能訴說(shuō)疼痛原因，主訴疼痛減輕或消失
P3：舒適的改變：與腹脹、嘔吐與梗阻以上部位腸腔內氣體、液體的積存而擴張，腸擴張引起反射性嘔吐有關(guān)
I3：
�、俳o予插胃管，持續胃腸減壓，觀(guān)察引流液的量、色和性質(zhì)妥善固定胃管，每2小時(shí)抽吸1次，保持引流通暢。關(guān)心安慰病人，講解胃腸減壓的作用及重要性：即胃腸減壓可吸出腸道內氣體和液體，減輕腹脹，降低腸腔內壓力，改善腸壁血液循環(huán)，有利于改善局部病變及全身情況。使病人重視胃腸減壓的作用
�、诓∪藝I吐時(shí)，坐起或頭偏向一側，及時(shí)清理嘔吐物，清潔口腔，防止發(fā)生窒息或吸入性肺炎;嘔吐后，用冷開(kāi)水或等滲鹽水漱口，清潔顏面部，觀(guān)察記錄嘔吐的性質(zhì)、量、次數及發(fā)生時(shí)間
�、劬S持口腔清潔衛生，口腔護理每天2次，防止口腔感染。 遵醫囑補液，防止出現體液不足
�、苊芮杏^(guān)察腹脹、嘔吐的變化，注意手術(shù)指征的出現
O3: 胃腸減亞是否能正常發(fā)揮效能。 腹脹、嘔吐的癥狀是否有所緩解或減輕
術(shù)后
P4：水、電解質(zhì)及酸堿失衡與禁食，頻繁嘔吐有關(guān)
I4：
�、俦O測生命體征、尿量、尿比重及顏色，判斷血容量有無(wú)不足，觀(guān)察嘔吐物、胃腸減壓引流液的量及性質(zhì)，記錄24小時(shí)出入水量，為準確估計輸液量提供依據
�、谟^(guān)察記錄皮膚彈性及粘膜改變情況，判斷有無(wú)體液不足的存在
�、郯瘁t囑及時(shí)送檢標本，重視電解質(zhì)、腎功能等檢驗結果，維持電解質(zhì)平衡
�、茏襻t囑補充液體量及電解質(zhì)，并根據檢驗結果隨時(shí)調整補充物質(zhì)
O4： 24小時(shí)出入水量是否平衡。 皮膚、粘膜是否恢復正常。 血生化檢查結果是否正常
P5：有口腔粘膜改變的危險與較長(cháng)時(shí)間的禁食，頻繁嘔吐，留置胃管的刺激有關(guān)
I5：
�、僭诮澈土糁梦腹芷陂g，密切觀(guān)察并記錄口腔粘膜的變化情況。 向病人講訴口腔感染的危害性：口腔感染導致呼吸道并發(fā)癥的產(chǎn)生，延緩機體康復，使其能積極配合口腔護理的實(shí)施
�、趫猿肿龊貌∪说目谇蛔o理，根據病情，病人活動(dòng)情況采取有同的護理措施：病情重、活動(dòng)完全受限者，予以口腔護理，每日2次，選擇清潔預防口腔感染的生理鹽水;病情平穩、局部活動(dòng)受限者，指導病人進(jìn)行刷牙、漱口、含漱等各種清潔口腔的方法
�、劭诖礁闪颜�，涂以石蠟油等潤滑劑保護
�、芄膭畈∪嗽缙诨顒�(dòng)，促進(jìn)胃腸功能恢復，盡早拔除胃管，減少對口腔粘膜的刺激
O5：病人口腔粘膜無(wú)非常改變， 病人能正確掌握腔護理方法
P6：清理呼吸道低效與臥床時(shí)間較長(cháng)，胃管刺激，麻醉插管刺激有關(guān)
I6：①向病人說(shuō)明有效咳嗽排痰的重要性：即可保持呼吸道通暢，增加內、外環(huán)境的氣體交換，使其能積極配合
�、诠膭畈⒅笇Р∪诉M(jìn)行有效咳嗽排痰：病人半坐臥位，進(jìn)行深而慢的呼吸，屏氣3-5秒，然后慢慢呼氣且盡量呼吸，第2次吸氣時(shí)，屏住呼吸用力從胸部咳出，進(jìn)行短促有力的咳嗽
�、厶狄赫吵碚�，給予霧化吸入及拍背，霧化吸入每天2次，每次20分鐘，保持室內正常的溫、濕度
�、苓m當使用鎮靜劑，減少傷口疼痛對咳嗽排痰的影響，并囑病人咳嗽時(shí)，用手輕壓傷口，可減輕因腹壓增加對傷口牽拉所致的傷口疼痛 O6：病人是否掌握有效咳嗽排痰的技巧。 病人呼吸道是否通暢，有無(wú)肺部并發(fā)癥的發(fā)生
P7：潛在并發(fā)癥--腸瘺與嚴重營(yíng)養不良，腹腔感染，飲食不當有關(guān)
I7：①監測體溫、血常規及切口愈合情況，如發(fā)現非常，及時(shí)匯報，積極處理
�、谀c道功能恢復前保持有效的胃腸減壓，減輕胃腸道張力，注意觀(guān)察和防止術(shù)后并發(fā)癥
�、圩襻t囑積極抗感染并觀(guān)察其療效。 遵醫囑給予營(yíng)養支持，補充蛋白質(zhì)或輸血，增強機體抵抗力，促進(jìn)吻合口及切口的愈合
�、苄g(shù)后嚴格禁食禁水;等胃腸功能恢復，肛門(mén)排氣后進(jìn)食少量流質(zhì);如無(wú)不適，逐步增加流質(zhì)量至半流質(zhì);若行腸切除術(shù)者，推后1-2天進(jìn)食流質(zhì)
�、萑粜g(shù)后1周病人感腹脹痛、高熱，腹壁切口紅腫，有糞臭味液體流出，說(shuō)明已并發(fā)腸瘺，積極按腸瘺病人的處理
O7：病人是否能正確掌握飲食要求，體溫有無(wú)非常變化，切口有無(wú)紅、腫、痛等炎癥改變
四.健康宣教
1心理指導 關(guān)心體貼病人，耐心傾聽(tīng)其因疾病所致的恐懼和顧慮，講解治療方案，消除其緊張、恐懼的心理壓力，積極配合醫護人員的各種治療和護理。
2飲食指導
(1)急性期和需手術(shù)者要禁食，待腸梗阻癥狀解除后(即腹痛緩解、腹脹消失、有肛門(mén)排氣、排便、腸鳴音恢復正常)可進(jìn)食少量溫開(kāi)水或流質(zhì)，忌進(jìn)食易產(chǎn)氣的甜食和牛奶等。隨病情好轉逐漸進(jìn)食半流質(zhì)、普食，宜少吃多餐，早期以少渣食物為主。
(2)術(shù)后早期要配合胃腸減壓，以吸出胃腸道的液體和氣體，減輕腹脹，利于傷口愈合。術(shù)后1～2天，胃腸功能恢復，有肛門(mén)排氣，可拔除胃管，并可進(jìn)食，其原則同上。
3.作息指導
(1)術(shù)前指導 血壓平穩者，取半臥位，有利于胃腸內積液引流，使腹腔內炎性滲出液流至盆腔，預防膈下膿腫;并能使腹肌放松，橫膈下降，有利于呼吸。每2h翻身、拍背，鼓勵深呼吸，協(xié)助活動(dòng)四肢，每日3次，每次活動(dòng)10min。腸梗阻癥狀有所緩解后，可開(kāi)始協(xié)助離床活動(dòng)，每日2次，每次5min，逐日增加10min。
(2)術(shù)后指導 術(shù)后6h血壓平穩后取半臥位，以利于腹腔充分引流，每2h協(xié)助翻身、拍背、鼓勵深呼吸，協(xié)助活動(dòng)四肢，每日3次。在術(shù)后第1天可每天活動(dòng)10min;術(shù)后第2天可增加到15min;術(shù)后第3天可協(xié)助離床活動(dòng)每日2次，每次5min，逐日增加到10min。注意勞逸結合。
4.特殊指導
(1)胃腸減壓 通過(guò)胃腸減壓，吸出胃腸道內的氣體和液體，可以減輕腹脹，降低腸腔內壓力，減輕腹腔內的細菌和毒素，改善腸壁血循環(huán)，有利于改善局部病變和全身情況。
(2)留置胃管 胃管固定妥善，防脫出，保持有效的胃腸減壓，注意胃液的量和顏色的變化。如發(fā)現血性液體，應及時(shí)處理，嚴防腸絞窄的發(fā)生。胃管內注藥前，先抽吸胃液，避免過(guò)量引起不適。灌藥后夾管1～2h，防止藥液反流，影響藥效。
(3)保持口腔清潔 堅持漱口，每日2次，嘔吐病人每次嘔吐后要用溫開(kāi)水漱口。因禁食后，口腔內分泌物減少，細菌入侵繁殖，易發(fā)生口腔炎、腮腺炎等。
(4)避免炎癥擴散 腹痛、腹脹時(shí)，勿使用熱敷，避免引起炎癥擴散。
(5)腸瘺并發(fā)癥 術(shù)后1周感到腹部脹痛、高熱，腹壁切口紅、腫，腹部傷口有糞臭味液體流出，應及時(shí)通知醫護人員;保持瘺口周?chē)つw清潔干燥，經(jīng)常用溫水擦凈周?chē)畚�，涂氧化鋅軟膏保護局部皮膚，防止發(fā)生皮炎，保持引流通暢。
(6)傷口引流 保持引流通暢，妥善固定引流管，勿折疊、扭曲、脫出，配合記錄引流液的顏色、質(zhì)、量。如見(jiàn)腹腔引流有糞渣樣液體流出，提示腸瘺，應及時(shí)報告醫護人員。
5.出院指導
(1)注意飲食衛生，預防腸道感染。
(2)進(jìn)食含纖維素較高的食物，多飲水，保持大便通暢。
(3)忌暴飲暴食，避免刺激性食物。
(4)避免飯后劇烈活動(dòng)，防止發(fā)生腸扭轉。
(5)出現嚴重嘔吐、腹脹、腹痛、消瘦、排便習慣改變等，應及時(shí)就診。
護理業(yè)務(wù)學(xué)習計劃 篇12
一、實(shí)習目的：
通過(guò)臨床實(shí)習幫助學(xué)生將理論知識及基本操作技能結合臨床實(shí)踐，應用到“以病人為中心”的高質(zhì)量護理工作中，在臨床中以培養護生的自學(xué)能力、思維能力和探索精神為出發(fā)點(diǎn);以培養護生臨床護理能力、護理教學(xué)能力、人際交流能力、護理管理和護理科研能力5個(gè)方面為目標。為畢業(yè)后的獨立工作打下扎實(shí)基礎，最終成為德才兼備的護理人員 。
二、實(shí)習要求：
1、遵守本科室規章制度，按時(shí)上班，不能隨意離崗或調班，有事先請假。
2、上班期間注意儀表端莊，服裝整潔。
3、嚴格執行各項護理操作規程，操作中嚴格執行“三查七對”制度及遵守無(wú)菌技術(shù)原則。
4、理論聯(lián)系實(shí)踐，應用系統論知識，解決臨床專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。
5、應用溝通交流技巧，協(xié)調人際關(guān)系。
三、實(shí)習時(shí)間：四周
四、帶教計劃：
1、 在護理部的直接領(lǐng)導下，由科室護理長(cháng)具體管理，指定資歷深的教員負責指導實(shí)習生的實(shí)習活動(dòng)，做到專(zhuān)人負責，堅持“一對一”式帶教。
2、 熱情接待每一位新入科的護生，介紹病區環(huán)境。病房管理中有一整套消毒隔離防范制度與措施，傳授有關(guān)護理人員職業(yè)性感染防護知識，培養護生普及預防觀(guān)念。
3、 樹(shù)立“以人為本”的服務(wù)理念，在實(shí)踐中學(xué)會(huì )尊重關(guān)愛(ài)病人，加強護患溝通交流。培養良好的個(gè)性心理特征，樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、謙虛、謹慎，與同事良好相處，恪守護理道德職責，全心全意為病人服務(wù)。
4、 熟悉呼吸系統常見(jiàn)病及多發(fā)病的臨床護理要點(diǎn)如感染性疾病，氣流阻塞性病癥。熟悉對危重病人進(jìn)行初步的緊急處理和配合搶救工作，呼吸衰竭、重癥哮喘、肺心病、咯血的臨床觀(guān)察病變特點(diǎn)及護理重點(diǎn)。
5、 具有專(zhuān)科特點(diǎn)的動(dòng)脈血氣分析，氧氣霧化療法，以及各種類(lèi)型呼吸器的使用，護理，觀(guān)察指標及儀器的保養。
6、 分管病人，掌握病人的整體護理。熟悉護理文件的書(shū)寫(xiě)規范及要求。
7、定時(shí)開(kāi)展教學(xué)講課，每周小講課一次，每個(gè)月護理查房及臨床病例討論一次。每人進(jìn)行實(shí)習生講課一次，在護士長(cháng)的帶領(lǐng)下，參與病房管理，學(xué)習前沿知識，培養學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
8、認真對護生進(jìn)行出科理論與操作考核，并將成績(jì)記錄在實(shí)習生手冊上，事實(shí)求是的`寫(xiě)在出科評語(yǔ)上，交由護士長(cháng)審閱簽名。
9、具體安排如下：
第一周 第二周 第三周 第四周
教學(xué)目標
1、熟悉病區環(huán)境、布局、收住病種、了解護士排班方式、各崗位職責及科室規章制度。
2、了解本科室常見(jiàn)疾病的臨床癥狀與護理常規。
3、掌握無(wú)菌技術(shù)原則、查對方法。
4、了解及掌握給氧法、氧氣霧化吸入療法。
5、學(xué)會(huì )常見(jiàn)標本采集。
掌握結核菌素試驗及臨床意義。
1、熟悉本專(zhuān)科常用藥物相關(guān)知識。
2、了解機械通氣病人的護理及氣管切開(kāi)術(shù)后的護理、吸痰法。
3、掌握消毒隔離制度及空氣培養方法。
4、掌握對病人進(jìn)行健康教育的方法和技巧。
5、鞏固專(zhuān)科理論知識及技術(shù)技能
6、掌握特殊的治療檢查的護理
7、了解輸血制度、壓瘡分期護理及檢查登記制度
8、熟悉護理文件的書(shū)寫(xiě)規范及要求。
熟悉整體護理，掌握一般護理，心理護理及特殊護理。
1、鞏固基礎護理和專(zhuān)科技能，能夠獨立完成。
2、參與病房管理。
3、初步熟悉臨床帶教，完成實(shí)習生小講課，培養教學(xué)人才。
4、總結實(shí)習帶教經(jīng)驗。
教學(xué)形式：
1、介紹病區情況，醫療物品、藥品放置，收住病種及床位安排，講解各崗位的職責，崗位跟班、掌握各班工作職責。介紹病房管理、病房感染管理、病房安全管理制度。
2、講解本科室常見(jiàn)的疾病的癥狀與護理常規。
3、加強無(wú)菌觀(guān)念，強化“三查七對”制度將理論貫穿于臨床實(shí)踐中。
4、講解各種氧療方法及注意事項。
5、各種標本的采集方法
示范ppd試驗操作及講解試驗的臨床意義
1、本科常用藥物的藥理作用、劑量、用藥途徑、毒副作用、配伍禁忌。
2、講解講解氣管切開(kāi)術(shù)后護理、呼吸機的應用及護理觀(guān)察、吸痰注意事項。
3、講解常見(jiàn)消毒液的作用、濃度及配置方法。
介紹健康教育的方法、內容及與病人溝通的技巧。
1、參加教學(xué)查房及業(yè)務(wù)學(xué)習，參加主任查房每周一次，參加醫院實(shí)習生大講座
2、講解胸穿術(shù)、胸腔閉式引流、支氣管鏡檢查、經(jīng)皮肺穿刺術(shù)等特殊治療和檢查的術(shù)前準備及術(shù)后護理
3、講解臨床輸血制度，壓瘡評估，臨床分期和護理及其檢查登記制度。
4、按照護理文件的
書(shū)寫(xiě)規范及要求講解病例書(shū)寫(xiě)相關(guān)要點(diǎn)。
1、 進(jìn)行基礎護理操作及專(zhuān)科工作技能訓練
2、 在護士長(cháng)帶領(lǐng)下參與病房管理
3、 每人進(jìn)行一次小講課，并以評價(jià)。
4、 出科理論及操作考試
5、 實(shí)習反饋及鑒定 呼吸內科帶教小組
護理業(yè)務(wù)學(xué)習計劃 篇13
一、 我院護理工作現狀
1、護士隊伍不斷壯大，護理工作在醫院發(fā)揮著(zhù)愈來(lái)愈重要的作用。
我院現有護理人員479人，占衛技人員總數的49。5%，其中高級職稱(chēng)20人，主管護師146人，護師188人，護士124人，從事臨床病區工作的護理人員439人，護理人員除擔當全院護理任務(wù)外，還檢查指導下級醫院和醫學(xué)院護理專(zhuān)業(yè)的教學(xué)和帶教任務(wù)。年護理病人約1。9萬(wàn)人次，特一級護理病人約1600余人次，年培養進(jìn)修實(shí)習人員300余人次。護理人員積極開(kāi)展護理科研，吸取護理新技術(shù)、新項目，熟悉并掌握呼吸機、監護儀、除顫儀等各種新型醫療設備的應用，及時(shí)總結臨床護理經(jīng)驗，年發(fā)表護理論文20余篇，年護理科研立項≥1項。在全國愛(ài)嬰醫院、文明醫院、醫院管理年督導過(guò)程中，護理工作均取得了較好的成績(jì)，贏(yíng)得了廣大患者的好評，使病人對護理工作的滿(mǎn)意度達93。5%。
2、護理理念、專(zhuān)業(yè)技術(shù)和服務(wù)領(lǐng)域得到一定發(fā)展。
護理理念是護理工作的價(jià)值觀(guān)和專(zhuān)業(yè)信仰，在護理管理過(guò)程中，只有首先確立了護理理念，才能制定相應的工作目標與標準，理念不同，其工作導向也不同。我院護理部在人性化服務(wù)方面，進(jìn)行了積極的探索，制定了“以人為本、患者至上、關(guān)愛(ài)生命、誠信服務(wù)”的服務(wù)理念，宗旨是以患者的需求為導向，營(yíng)造關(guān)心患者、愛(ài)護患者、尊重患者的氛圍，為患者提供體貼入微、技術(shù)嫻熟的人性化服務(wù)，使其在生理、心理、社會(huì )、精神上舒適，在質(zhì)量上放心，達到患者和家屬滿(mǎn)意，零投訴的目標。護理部將加強護理工作人性化服務(wù)理念的教育，將健康教育知識滲透在護理工作的每一個(gè)環(huán)節，每項工作的細節過(guò)程中，使患者能感受到方便、快捷、安全、舒適的全方位、多層次優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，從而滿(mǎn)足患者健康需求。
3、注重人材培養，提高護理隊伍素質(zhì)
隨著(zhù)國內醫療和護理體制的深化改革，我們注重護理人員的學(xué)歷教育，鼓勵大家廣泛獲取信息，目前，我院護理人員專(zhuān)科學(xué)歷以上人員已占全院護理人員總數的84%。護理部積極創(chuàng )造條件，每年定期組織召開(kāi)“護理管理新知識培訓班”，邀請各地知名教授講學(xué)，為臨床護理工作加大了理論指導，使我院護理人員更新了觀(guān)念，開(kāi)拓了視野。
有計劃地選送了護理骨干赴北京協(xié)和醫院、上海瑞金醫院、山西省人民醫院、山大二院進(jìn)修學(xué)習護理管理及業(yè)務(wù)知識。不斷引進(jìn)護理新理論、新技術(shù)，提高護理技術(shù)的科技含量。選送科室護士長(cháng)參加護理管理培訓班。對全院護理人員進(jìn)行了三基理論考試采取現場(chǎng)抽查和集中考核的方法，激發(fā)護理人員主動(dòng)學(xué)習的積極性，提高醫學(xué)基礎知識、基本理論、基本技能。定期組織全院護理人員學(xué)習新理論、新技術(shù)，每年組織全院護理人員業(yè)務(wù)學(xué)習13次，參與科室護理業(yè)務(wù)和教學(xué)查房12次，每月組織護理人員三基理論考試，合格率達100%，提高了全院護理人員的理論水平。
二、護理工作成績(jì)顯著(zhù)，也存在問(wèn)題
臨床護理崗位的護士數量少，由于臨床護士數量不足，護理工作不到位的.問(wèn)題突出。醫院聘用護士待遇低，影響了護士隊伍的穩定。個(gè)別護理人員服務(wù)態(tài)度差有患者投訴現象。臨床科室工作需要深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，提高護理質(zhì)量和護理專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。臨床護理人員忙于機械的工作，忽視了護理科研工作的開(kāi)展。護理部做不到垂直管理，受個(gè)別科主任的干預，正常工作不能正常運行，如新聘護士的輪轉、新聘護士的同工同酬問(wèn)題都有待解決。
三、規劃目標和任務(wù)
以質(zhì)量管理為核心，技術(shù)管理為重點(diǎn)，組織管理為保證，使護理業(yè)務(wù)不斷向深發(fā)展。建立相互理解，相互支持的人際關(guān)系環(huán)境，防止護理缺陷的發(fā)生，領(lǐng)導全體護理人員為病人提供安全、有效、高質(zhì)量的護理，贏(yíng)得社會(huì )信譽(yù)。
為配合醫院工作安排，尤其是重點(diǎn)項目的開(kāi)展，做好護理專(zhuān)科人員的培訓。每年選送5—10名護理人員外出進(jìn)修學(xué)習。結合護理人員院內科室輪轉，加強護理人員的應急應變能力，豐富各專(zhuān)科知識。定期舉辦護理新理論新技術(shù)培訓班。
護理部有專(zhuān)人分管教學(xué)和科研工作，成立護理科研和教研組，制訂教學(xué)目標和工作計劃，提高護理人員學(xué)歷層次，其中，具有大專(zhuān)以上學(xué)歷者達到護理人員總數的85—90%；本科以上學(xué)歷達到55—60%；碩士研究生要達到10人以上。積極培養臨床教學(xué)的師資力量，各病區安排有教學(xué)干事，并且分開(kāi)帶教大、中專(zhuān)學(xué)生。護理科研組，要求積極吸取新知識、新理論，掌握護理發(fā)展的新動(dòng)態(tài)，爭取每年發(fā)表護理論文5—10篇，五年內承擔省級以上科研課題1—2個(gè)。
總之，我們將努力實(shí)行人性化管理和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，要處處體現“以人為本”的原則。貫穿于病人從入院到出院的全過(guò)程和全方位的高質(zhì)、高效的服務(wù)，全力滿(mǎn)足患者的需求，贏(yíng)得患者的信賴(lài)，贏(yíng)得社會(huì )的贊譽(yù)。贏(yíng)得醫院發(fā)展更為廣闊的空間。
護理業(yè)務(wù)學(xué)習計劃 篇14
一、實(shí)習內容
1、學(xué)習病房?jì)雀鳝h(huán)節的組織，尤其是看護、基本技術(shù)的組織指導。
2、了解醫院各科技術(shù)的特點(diǎn)。
3、初步理解新《綱要》精神。
二、見(jiàn)習目標：
1、態(tài)度
�。�1）樹(shù)立正確的科學(xué)觀(guān)，五心待人。
�。�2）充分認識護士工作的性質(zhì)與任務(wù)，理解患者與護士之間的相互關(guān)系。
�。�3）對醫院各項工作持有正確的態(tài)度，見(jiàn)習中充分發(fā)揮特長(cháng)，在行動(dòng)上表現出極大的熱忱。
�。�4）加強強道德修養，嚴格要求自己。
�。�5）充分認識護士應具備的良好素質(zhì)及護士在實(shí)際工作中所起的作用。
2、知識
�。�1）掌握護士工作的具體要求和方法。
�。�3）了解組織各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)的具體過(guò)程和方法。
�。�4）了解大型手術(shù)的程序。
三、實(shí)習日程安排
1、20xx年x月x日下午，見(jiàn)習動(dòng)員。地點(diǎn)：xxx教室。
2、20xx年x月x日上午，實(shí)習生在帶隊老師的帶隊下前往見(jiàn)習、定指導老師，并向實(shí)習生宣布院規院紀，提出實(shí)習要求。
3、20xx年x月x日~x月x日，見(jiàn)習生在院內見(jiàn)習。
4、20xx年x月x1日前完成見(jiàn)習報告。
四、見(jiàn)習帶隊老師
1、見(jiàn)習地點(diǎn)：
2、帶隊教師：
五、見(jiàn)習紀律
1、嚴格遵守各項規章制度，自覺(jué)服從帶隊老師的統一安排，切實(shí)按照學(xué)校要求進(jìn)行實(shí)習活動(dòng)。
2、實(shí)習作息時(shí)間為上午7：30至下午4：30，中途不得離院離崗，不得接待任何來(lái)訪(fǎng)，不得串崗。
3、不遲到，不早退，不曠課，不自由活動(dòng)，原則上不得請事假，有病請假須有醫生證明，并向班主任及指導老師請假，無(wú)故缺席作曠課處理，且實(shí)習成績(jì)不及格。
4、虛心好學(xué)，尊敬師長(cháng)，勤學(xué)好問(wèn)，勤記勤干，每日寫(xiě)好實(shí)習日志，及時(shí)完成實(shí)習作業(yè)。
5、關(guān)心愛(ài)護，時(shí)時(shí)處處以身作則。
6、加強團結，互幫互助。
7、如違反上述實(shí)習紀律并經(jīng)教育不改者，立即取消實(shí)習資格，實(shí)習成績(jì)不及格。
護理實(shí)習計劃時(shí)間似流水，我們已進(jìn)入實(shí)習工作中，實(shí)習這個(gè)階段對于每一個(gè)即將跨入社會(huì )走上護理崗位的護士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷。實(shí)習的日子對于每一名護士都會(huì )是難以忘懷的，因為在實(shí)習的日子里我們會(huì )盡自己最大的努力去學(xué)習，去發(fā)現，去探索，去感悟作為一個(gè)合格護士的責任與義務(wù)。
護理工作在現代醫學(xué)發(fā)展中，有著(zhù)無(wú)可替代的作用，這就給護理工作人員提出了更高的要求。護士的基本任務(wù)是：為病人增進(jìn)健康、預防疾病、及早康復、回歸社會(huì )提供各種醫療服務(wù)。在日常工作中，護士針對病人病情、需求，制定、實(shí)施護理計劃，提供適合病人需求的護理環(huán)境及護理措施，對治療疾病起積極的作用。一名優(yōu)秀的護士，除了要有熟練護理理論知識，精諶的技術(shù)技能外，還必須具備有良好的職業(yè)道德、品質(zhì)修養、美學(xué)修養等。因此，在護理管理中提高護士素質(zhì)是重要環(huán)節。只有提高護士的素質(zhì)，才能更好的高效率地完成護理工作。
在這條艱辛的路上，從開(kāi)始進(jìn)入醫院實(shí)習的那一刻起，我就感到了前所未有的壓力，壓力不僅來(lái)自一起實(shí)士的護士，更多的卻是來(lái)自自己，作為一個(gè)大專(zhuān)生的我和那些一起實(shí)習的`來(lái)自長(cháng)沙醫學(xué)院、懷化醫學(xué)院的同學(xué)比起來(lái)沒(méi)有優(yōu)勢，所以，我只有在實(shí)習期間通過(guò)自己的努力來(lái)使我不落后，不被蓬勃發(fā)展的社會(huì )所淘汰。
我會(huì )認真的學(xué)習關(guān)于手術(shù)室方面的知識，了解手術(shù)室的工作性，熟悉每臺手術(shù)所需要準備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。無(wú)菌操作技術(shù)，如戴無(wú)菌手套，穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等都能夠熟練準確的操作。但是由于時(shí)間短暫對于有些手術(shù)器械的名稱(chēng)及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。
護理業(yè)務(wù)學(xué)習計劃 篇15
1.態(tài)度
(1)樹(shù)立正確的科學(xué)觀(guān)，五心待人。
(2)充分認識護士工作的性質(zhì)與任務(wù)，理解患者與護士之間的相互關(guān)系。
(3)對醫院各項工作持有正確的態(tài)度，見(jiàn)習中充分發(fā)揮特長(cháng)，在行動(dòng)上表現出極大的熱忱。
(4)加強強道德修養，嚴格要求自己。
(5)充分認識護士應具備的良好素質(zhì)及護士在實(shí)際工作中所起的作用。
2.知識
(1)掌握護士工作的具體要求和方法。
(3)了解組織各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)的'具體過(guò)程和方法。
(4)了解大型手術(shù)的程序。
護理人員是患者接觸最多、最早、最密切的工作者，護理人員的素質(zhì)和形象直接影響醫院形象，故應加強業(yè)務(wù)學(xué)習，注重人才培養，提高護理隊伍整體素質(zhì)。
1、加強愛(ài)崗敬業(yè)教育。貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高整體護士素質(zhì)。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習。護理每月組織全院性業(yè)務(wù)講座一次，每月組織護理業(yè)務(wù)和教學(xué)查房一次;科室堅持每月一次業(yè)務(wù)學(xué)習，每月一次晨會(huì )提問(wèn)，堅持危重病人護理查房，開(kāi)展疑難病例護理會(huì )診，堅持“三基”培訓與考核工作�！叭嘤栍媱潯币笕巳诉^(guò)關(guān)，并將成績(jì)納入個(gè)人檔案，作為個(gè)人考評的客觀(guān)依據，形成一種比、學(xué)、趕、幫的氛圍，培養護理人員一套過(guò)硬的業(yè)務(wù)技術(shù)。
3、注重人才培養，提高護理隊伍綜合實(shí)力。
�、俑鶕o理發(fā)展需要，選派護理人員外出進(jìn)修或參加護理新知識、新技術(shù)培訓班。
�、诠膭钤诼氉o理人員參加護理大專(zhuān)、大本的學(xué)習，向更高層次沖刺，并鼓勵護理人員積極撰寫(xiě)論文，爭取實(shí)行護理論文零突破。
�、墼诖_保醫療、護理工作正常運轉的前提下，加快對三年以下的在崗護士的規范化培訓與重點(diǎn)科室護理人員的培訓。
�、芤幏督虒W(xué)，加強對實(shí)習、進(jìn)修、新上崗護士的臨床帶教工作。
�、莩浞峙嘤栕o理人員組織參與性，操作比賽。5月12日護士節舉辦一次護理操作比賽。
4、加強護士職業(yè)道德教育和文明禮貌服務(wù)，要求護理人員嚴格執行護士?jì)x表規范，堅持文明用語(yǔ)，落實(shí)到每一個(gè)護理崗位。
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