【熱門(mén)】課程學(xué)習計劃17篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的課程學(xué)習計劃，歡迎大家分享。
課程學(xué)習計劃 1
在新課程標準培訓中，讓自己的教學(xué)水平得以不斷地提升，讓學(xué)生在學(xué)習中真正成為學(xué)習的主人，特制定此學(xué)習計劃。
一、學(xué)習目標：
通過(guò)學(xué)習使自己對新的課程標準能有所理解，對新的課程結構有新的認識，并明白新的課程結構的含義。知道如何開(kāi)發(fā)利用課程資源，通過(guò)教師的互相學(xué)習、交流，對自身教學(xué)方法進(jìn)行改進(jìn)，對新教材內容、教法不僅做到心中有數，對新教材的評價(jià)體系也要有新的認識，明確自己在新教改形勢下的地位。通過(guò)努力的學(xué)習，讓新的理念轉化為自覺(jué)的行動(dòng)，在學(xué)生中大力開(kāi)展素質(zhì)教育，讓學(xué)生獲得全面的發(fā)展。
二、學(xué)習內容：]
1、《新課程師資培訓精要》：認真學(xué)習我國新世紀基礎教育課程改革的全景透視、基礎教育新課程標準、課程結構、課程資源、校本課程、學(xué)習方式、課程評價(jià)、教師角色轉換等相關(guān)內容。
2、《心理健康教育與老師心理素質(zhì)》重點(diǎn)學(xué)習心理健康健康觀(guān)的革命、心理衛生實(shí)現心理健康的必由之路、心理健康素質(zhì)教育的新樂(lè )章、教師的社會(huì )角色與心理素質(zhì)、教師的壓力與挫折、教師的合理認知與心理健康、教師的情感與心理健康、教師的性格與心理健康、教師的教學(xué)觀(guān)與心理衛生、教師的人際關(guān)系與心理健康、心理健康教育的能力與業(yè)務(wù)素養、教師應當是心理醫生等重要內容。
3、《新課標》主要學(xué)習課程文件的轉型：從教學(xué)大綱到課程標準、課
程性質(zhì)：工具性與人文性的統一、課程目標：致力于全面提高語(yǔ)文素養、語(yǔ)文新教材：從“多本化”走向多樣化、學(xué)習新方式：自主——合作——探究、教學(xué)新評價(jià)：注重多元、質(zhì)性、過(guò)程的發(fā)展性評價(jià)、教學(xué)新課題：語(yǔ)文課程與現代信息技術(shù)的整合、課程資源：開(kāi)發(fā)——利用——創(chuàng )生、課程新發(fā)展：拓展語(yǔ)文課程的新領(lǐng)域、與新課程同行：語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展與專(zhuān)業(yè)化建設等主要內容。
三、學(xué)習方式：
1、自主學(xué)習：自己自學(xué)。結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，在教中學(xué)，在學(xué)中教，把理論和實(shí)際緊密地結合起來(lái)，每天抽出兩個(gè)小時(shí)認真研讀《新課程師資培訓精要》、《心理健康教育與老師心理素質(zhì)》、《新課標》。
2、合作交流：在學(xué)習中有不明白的.地方，和同事利用教研活動(dòng)時(shí)間和坐班時(shí)間在一起進(jìn)行研究和討論，共同學(xué)習，共同提高。
3、撰寫(xiě)教學(xué)反思：華東師大教授葉瀾說(shuō)：通過(guò)反省、思考、探索，來(lái)解決教育教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題，它是理解與實(shí)踐的對話(huà)，是理解與實(shí)踐溝通的橋梁。
四、預期成果：
在一系列的學(xué)習中弄清基礎教育改革的背景，對新課程標準有新的認識，對課程結構、課程資源有進(jìn)一步的認識，對教師的健康心理形成自己的看法，對新課程的目的、理念有清楚的認識。
課程學(xué)習計劃 2
一、指導思想
通過(guò)教與學(xué)讓學(xué)生由莫生到熟悉再到喜歡，激發(fā)學(xué)生學(xué)習地理的熱情，培養學(xué)生學(xué)習性趣。本學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)就是打好基礎，抓重點(diǎn)——在新課標理論的指導下，以初二會(huì )考為指針，加強課堂教學(xué)，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標。同時(shí)，培養學(xué)生學(xué)習地理的興趣和初步能力。
二、基本情況分析
本學(xué)期，本人承擔初一年級三個(gè)班的地理教學(xué)任務(wù)，每周6個(gè)課時(shí)。小學(xué)升上來(lái)的學(xué)生對地理完全莫生，在這樣的`情況下激發(fā)學(xué)生的學(xué)習性趣，幫助他們養成良好的學(xué)習習慣，就顯得特別重要
三、教學(xué)目的要求
1、抓好常規地理課堂教學(xué)。認真備好每一節課，努力講好每一節課；保障每月一考，作業(yè)方面做到單獨面批和與小組長(cháng)檢查相互結合的辦法，來(lái)緩解班級數量太多，作業(yè)積壓的程度。
2、認真學(xué)習新課標理論，領(lǐng)會(huì )新課標精髓，針對考試抓重點(diǎn)。
3、更多注重平時(shí)讀圖能力的培養與訓練。
四、本期教材重點(diǎn)、難點(diǎn)
�。�1）地球的運動(dòng)及現象，海陸變遷；
�。�2）氣候與天氣
五、完成本期教學(xué)任務(wù)的具體措施
1、認真備課，精益求精，爭創(chuàng )優(yōu)秀教案。強化學(xué)生的基本技能，學(xué)會(huì )讀圖、填圖，從宏觀(guān)上了解地理單元的知識。進(jìn)行地理基礎知識和基本數據的強化記憶，對地理知識進(jìn)行必要的儲備。參加聽(tīng)課評課活動(dòng)。虛心向他人學(xué)習，取長(cháng)補短，不斷提高教學(xué)水平。
2、積極參加教研教改活動(dòng)，在教研處，教務(wù)處的指導下，努力使教育教學(xué)能力再上新臺階。
3、擬好復習計劃，制定復習提綱，認真組織復習。每次月度考試后，全面做好每個(gè)學(xué)生，每個(gè)班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現教學(xué)和學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題并及時(shí)解決。
4、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結合學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)科知識競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
六、教學(xué)按排
第一章地球和地球儀
地球和地球儀 2 課時(shí)
地球的運動(dòng) 2 課時(shí)
地圖 2 課時(shí)
第二章陸地和海洋
大洲和大洋 2 課時(shí)
海陸變遷 2 課時(shí)
復習迎考兩周
課程學(xué)習計劃 3
一 、指導思想：
以黨的教育方針為指針，以實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以“四以教學(xué)原則”為依據，以課程改革為突破口，以課堂教學(xué)為途徑，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為目標。全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二 、教學(xué)目標：
1、營(yíng)造積極互動(dòng)，共同發(fā)展的教學(xué)情境。
2、在掌握好基礎知識的同時(shí)，更注重能力的培養。
3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，培養學(xué)生掌握和運用知識的能力，使每個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展。
4、 養成質(zhì)疑、探究、合作、交流的'學(xué)習習慣。
5、爭取各年級美術(shù)合格率達90％。
三﹑工作要點(diǎn)：
�。ㄒ唬┱J真備課
備課，做到粗備全書(shū)，細備每課，精備課時(shí)，寫(xiě)好適用教案。做好“四個(gè)一”把備教材與備學(xué)生相結合，立足激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的能力，突出教學(xué)重難點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，由淺入深，由易到難，使學(xué)生養成自主學(xué)習、合作創(chuàng )新的良好學(xué)習習慣。
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備好課是為了上好課，在備好每一節課的基礎上，認真上好每一節課，遵循課堂教學(xué)規律，科學(xué)選擇教學(xué)方法，面向全體，多多關(guān)注差生，設計一些科學(xué)合理的問(wèn)題，使優(yōu)生得到鍛煉，差生得到提高，在夯實(shí)美術(shù)基本功的基礎上，注意培養學(xué)的`各種能力，通過(guò)課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，使學(xué)生產(chǎn)生想學(xué)習的欲望，逐漸養成愛(ài)學(xué)習的習慣，注重課堂教學(xué)實(shí)效，實(shí)行精講多練，有效利用時(shí)間，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，努力做到堂堂清，為以后的教學(xué)鋪平道路，使學(xué)生養成良好的美術(shù)素養。
�。ㄈ┛茖W(xué)布置作業(yè)
實(shí)現作業(yè)題型多樣，有剃度，深淺適宜，科學(xué)合理，知識覆蓋面寬，考察內容全面，力爭使不同學(xué)生在作業(yè)上得到不同的發(fā)展和提高。
課程學(xué)習計劃 4
一、學(xué)生情況分析。
初四學(xué)生到了最關(guān)鍵的時(shí)期，離中考還有80多天，學(xué)生仍有一部分對基礎操作知識掌握不好，解決問(wèn)題的能力差，更有一部分對基礎知識掌握的不扎實(shí)，不牢固，更談不上分析解決問(wèn)題的能力了。這些學(xué)生都需要輔導，幫其在成績(jì)上提一提。
二、課下輔導的措施與內容。
初四教學(xué)課時(shí)緊，任務(wù)生，但從培養學(xué)生能力的角度來(lái)講，通過(guò)探究性學(xué)生使學(xué)生體驗學(xué)科過(guò)程和方法是十分必要的。要積極地創(chuàng )造條件在課上開(kāi)展一些科學(xué)探究，特別是結合教學(xué)內容選擇一些適合學(xué)生實(shí)際水平的探究，使學(xué)生訓練的同時(shí)，在平常的教學(xué)中，要通過(guò)各種方法培養學(xué)生的信息處理能力，處理信息的能力是一種綜合能力，是進(jìn)行科學(xué)探究必備的能力。
1、對課本知識進(jìn)行查缺補漏。
2、課下輔導應給學(xué)生定目標和任務(wù)。
3、對參與課下輔導的學(xué)生，課上時(shí)多提問(wèn)，多關(guān)注，鼓勵他們，幫助他們樹(shù)立信心，提高學(xué)習的興趣。
三、課下輔導的目的`。
學(xué)習的主人是學(xué)生，學(xué)生的本身存在著(zhù)千差萬(wàn)別，因此，因材施教為學(xué)生的成績(jì)有所提高，以便使這些學(xué)生能信心倍增的`迎戰中考。
1、為了提高學(xué)生學(xué)習的興趣，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
2、為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養學(xué)生對信息處理的能力，解決生活中現實(shí)問(wèn)題的能力。
四、輔導時(shí)間。
每周二、周五課外活動(dòng)時(shí)間。
五、輔導名單。
根據自身對知識的掌握情況，自愿報名。
對學(xué)生的要求也不能太高，畢竟他們還是有著(zhù)很大的`學(xué)習壓力，信息技術(shù)課并不是十分的重要，所以這些都是不要求學(xué)生很精通的，這我也理解，所以我在教學(xué)中，我會(huì )更多的認識到其中的情況的，相信自己一定能夠做好。成長(cháng)中需要很多的努力，我相信早晚有一天信息技術(shù)課一定會(huì )成為很重要的科目之一，那時(shí)候我就可以將自己的工作做到最好了！
課程學(xué)習計劃 5
一、指導思想
為進(jìn)一步落實(shí)市教育局提出的努力推動(dòng)全面教學(xué)質(zhì)量的穩步提升工作要求，實(shí)現我校精細教學(xué)管理，切實(shí)提供教學(xué)質(zhì)量的工作目標，針對我校學(xué)生之間學(xué)習成績(jì)偏低、學(xué)科成績(jì)不均衡，學(xué)生學(xué)習積極性和主動(dòng)性不高的實(shí)際情況，學(xué)校出臺本工作計劃，希望通過(guò)培優(yōu)輔差工作有效開(kāi)展，能切實(shí)提高優(yōu)等生的自主和自覺(jué)學(xué)習能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習成績(jì)，幫助差生取得適當進(jìn)步，讓學(xué)生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習成績(jì)，培養較好的學(xué)習生活習慣，并逐步提高紀律意識和思想道德水平，形成良好的自身素質(zhì);同時(shí)使全體教師從思想上高度重視，把培優(yōu)輔差工作當作自己教學(xué)中的一個(gè)重要的事情來(lái)進(jìn)行，讓培輔計劃落到實(shí)處。
二、工作目標
1、全面提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性;
2、使學(xué)生轉變觀(guān)念，認真學(xué)習，發(fā)展智力，陶冶情操;
3、讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習的信心和勇氣，克服自卑的心理;
4、在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習氛圍，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(cháng)、學(xué)有所用。
三、具體實(shí)施措施
1、有重點(diǎn)培養和輔導的對象。優(yōu)秀生的標準是班級前20%。學(xué)困生是班級后20%。
優(yōu)等生的確定選擇標準：
(1)班級名次靠前但所教學(xué)科成績(jì)偏低的學(xué)生;
(2)本學(xué)科學(xué)習成績(jì)較好，特別是潛力較大的學(xué)生;
學(xué)困生確定的標準：
(1)成績(jì)不理想但學(xué)習積極較高的學(xué)生;
(2)基礎較好，但成績(jì)不理想的`學(xué)生;
2、教師對確定給自己的培輔學(xué)生做認真研究，分析原因，對癥下藥。進(jìn)行一定數量的額外輔導，并做好記錄。
3、經(jīng)常與學(xué)生談心，教育他們端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習的重要性，利用課余時(shí)間加強基礎知識的講解和指導。
4、做好耐心細致的思想教育工作和家訪(fǎng)工作。
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一、指導思想：
本學(xué)期綜合科教學(xué)工作以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究。樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，切實(shí)轉變教育觀(guān)念，堅持面向全體學(xué)生以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生的`持續發(fā)展奠定基礎。
二、工作目標：
1、綜合科將著(zhù)力提高教師的整體素質(zhì)，促進(jìn)我們綜合科各位教師能適應現代教育的發(fā)展。
2、繼續加強各學(xué)科教師之間的經(jīng)驗交流，相互學(xué)習，相互促進(jìn)，共同提高教育教學(xué)能力和教科研研意識。
3、配合學(xué)校積極認真干好各項工作，努力完成學(xué)校交給的`各項任務(wù)。
�。�1）、教師各項基本情況，根據自身條件，合理確定努力方向，教研組團結協(xié)作做好準備工作，積極認真參與各級各類(lèi)活動(dòng)，力爭獲得好的成績(jì)。
�。�2）、配合學(xué)校開(kāi)展的學(xué)生綜合素質(zhì)教育活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，提高學(xué)生的綜合修養和能力。
三、具體措施：
1、加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，不斷提高教育教學(xué)能力。讓各位教師多鍛煉，互相學(xué)習聽(tīng)課、評課，引導大家互相學(xué)習。
2、充分利用現有的辦公設施和多媒體設備，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效性。
3、加強校園特色建設活動(dòng)，立足本校特色，在信息技術(shù)與學(xué)科整合方面力爭取得更大突破。
四、具體安排：
九月份工作及活動(dòng)
1、制定教學(xué)教研工作計劃
2、檢查任課教師備課、上課情況。
十月份工作及活動(dòng)
1、教學(xué)常規檢查。
2、教研組圍繞專(zhuān)題開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。
十一月份工作及活動(dòng)
1、教學(xué)常規檢查。
2、教研組圍繞專(zhuān)題開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。
十二月份工作及活動(dòng)
1、齊心協(xié)力配合學(xué)校搞好冬季陽(yáng)光體育和其他各項活動(dòng)。
2、總結學(xué)科教學(xué)教研工作。
3、進(jìn)行綜合科各學(xué)科期末檢測。
課程學(xué)習計劃 7
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指針，以學(xué)校新學(xué)期工作計劃為指導，以道德行為規范教育為基礎，進(jìn)一步加強班主任培訓工作，進(jìn)一步完善班主任考核制度，使班主任工作規范化、正�；�、制度化，全面提升班主任隊伍及班、隊干隊伍素質(zhì)，為學(xué)校重鑄輝煌作出不懈努力。
二、工作重點(diǎn)
1、繼續加強班主任培訓工作，要求班主任上好開(kāi)學(xué)第一課。
2、加強對學(xué)生的安全教育。
3、進(jìn)一步加大班級常規工作的檢查考核力度，重點(diǎn)是大課間活動(dòng)、衛生工作。
4、學(xué)期中組織開(kāi)展一次家長(cháng)活動(dòng)。
5、做好優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班集體的.評選工作。
三、具體安排
九月份
1、進(jìn)一步組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規范》。
2、召開(kāi)班主任會(huì )議，通報新學(xué)期政教工作計劃及衛生區劃分。
十月份
1、各班組織開(kāi)展“我為媽媽獻愛(ài)心”主題實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生為媽媽做一件力所能及的`事。
2、組織開(kāi)展“愛(ài)護花草樹(shù)木，美化校園環(huán)境”主題教育活動(dòng)，各班評選“環(huán)保小衛士”。
3、召開(kāi)班主任會(huì )議，開(kāi)展班級文化建設工作培訓活動(dòng)。
4、各班組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
十一月份
1、開(kāi)展課間安全教育活動(dòng)。
2、黑板報參考主題：“學(xué)雷鋒，做好事”。
3、召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗座談會(huì )，由上學(xué)期優(yōu)秀班主任在會(huì )上作典型發(fā)言。
十二月份
1、開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手”評選活動(dòng)，教育學(xué)生“勤勞光榮，懶惰可恥”。
2、假期安全教育。
3、黑板報參考主題：“我勞動(dòng)，我快樂(lè )”。
一月份
1、公示各班評選的`“家務(wù)勞動(dòng)小能手”。
2、黑板報參考主題：“快樂(lè )學(xué)習，輕松迎考”。
3、做好期末考試前的思想動(dòng)員工作。
4、加強假期安全教育工作。
5、學(xué)期結束工作
四、政教處常規工作
1、每月一次衛生大檢查，政教處牽頭，學(xué)校領(lǐng)導共同參與。
2、各班每?jì)芍芤淮沃黝}班會(huì )
3、各班每月一期黑板報。
課程學(xué)習計劃 8
時(shí)間匆匆而過(guò)，一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了。為使各項工作在新的學(xué)期更上一層樓，特制定本工作計劃。
一、強化班主任隊伍建設
1、召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )
為促進(jìn)各位班主任取長(cháng)補短、相互學(xué)習交流，按上級要求，我校決定于開(kāi)學(xué)第二周召開(kāi)班主任經(jīng)驗交流會(huì )，首先由班主任寫(xiě)出交流材料，由上學(xué)期班級考核上游的'班主任介紹經(jīng)驗，然后提出問(wèn)題，共同研究解決，最后由各位班主任制定出切實(shí)可行的班級考核辦法。
2、繼續圍繞《班主任評估辦法》及《學(xué)生獎懲條例》進(jìn)行班級管理。
�、侔嗉壙己顺Ｗゲ恍�，依據考核情況，每月對班級進(jìn)行表彰。
每月衛生全優(yōu)班，授予“月衛生先進(jìn)班級”榮譽(yù)稱(chēng)號；
每月考核年級第一班，授予“月文明班級”榮譽(yù)稱(chēng)號。
�、趫猿植⑼晟莆拿鞅O督崗。
要求各班從嚴要求，保證學(xué)生早、午到及課間操的自覺(jué)性。
�、鄹鞣N檢查嚴格落實(shí)。
堅持每周衛生至少大檢查一次（由xx老師牽頭）；
堅持每周至少查校服一次（由xx老師牽頭）；
堅持每周查班會(huì )、家訪(fǎng)、學(xué)生干部會(huì )議記錄一次（由xx老師牽頭）；
二、電教工作要突破，爭取更大的服務(wù)于教學(xué)。
1、加強信息技術(shù)培訓，提升教師的信息化應用水平。
堅持每周同一內容培訓兩次，并定期考核，考核成績(jì)納入教師個(gè)人考核。
培訓內容主要以使用、下載、簡(jiǎn)單制作課件及網(wǎng)絡(luò )教研為主（由xx老師負責）。
2、加大遠教資源的使用率。
結合培訓，要求老師通過(guò)多媒體手段，使用遠教資源，同時(shí)納入教師個(gè)人考核（由xx老師負責）。
3、充實(shí)校園資源庫。
本學(xué)期，我們將繼續采取統一購置、網(wǎng)上下載、老師自制相結合的方法，充實(shí)我校資源庫（由x老師負責）。
我相信，在校委會(huì )一班人的正確領(lǐng)導、全體教師的共同努力下，本學(xué)期我們劉村一中一定會(huì )取得更大的成績(jì)！
課程學(xué)習計劃 9
在當今音樂(lè )文化的背景下，吉他譜作為一種重要的音樂(lè )教育形式，不斷地受到人們的關(guān)注和追求。因此，開(kāi)發(fā)一個(gè)科學(xué)合理、形式多樣、趣味性強的吉他譜教學(xué)計劃，能夠滿(mǎn)足廣大樂(lè )手及愛(ài)好者的需求，更好地推廣吉他文化。
一、教學(xué)內容與方法
吉他譜教學(xué)計劃需要充分統籌教學(xué)內容，滿(mǎn)足不同學(xué)生的吉他學(xué)習需求。教學(xué)內容包括吉他演奏技法、吉他器材的認識及使用、音樂(lè )理論和和諧學(xué)習等方面，注重技術(shù)實(shí)踐，并嚴格遵守教學(xué)規范。同時(shí)，為了能夠提高學(xué)生學(xué)習的興趣和積極性，教學(xué)中應采用多種教學(xué)方法，包括直觀(guān)示范、互動(dòng)探討、小組對比分析等，在教學(xué)中注重互動(dòng)交流和共同實(shí)踐，體現學(xué)生主體性和參與度。
二、教學(xué)工具與場(chǎng)地
在吉他譜教學(xué)計劃中，教學(xué)工具和場(chǎng)地也是至關(guān)重要的一環(huán)，它能夠有效地提高課程的效果和教學(xué)質(zhì)量，充分利用現代化的教學(xué)工具和場(chǎng)地條件，提高教學(xué)實(shí)效。其中，現代化的音樂(lè )教學(xué)設備和吉他工具應該得到充分的應用，包括吉他練習室、樂(lè )器陳列室、音樂(lè )演奏廳等。教學(xué)場(chǎng)地應具備良好的音效環(huán)境和觀(guān)賞性，適合不同規模的教學(xué)活動(dòng)。
三、教師隊伍
教師隊伍是吉他譜教學(xué)計劃中至關(guān)重要的因素之一，教師的水平和素質(zhì)能夠直接影響到教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習態(tài)度。因此，教師隊伍應以具有專(zhuān)業(yè)音樂(lè )背景和實(shí)踐經(jīng)驗的吉他演奏人士為主，能夠對學(xué)生進(jìn)行多角度的指導和教學(xué)，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)。此外，教師還應具備較高的教學(xué)激情和教育理念，注重培養學(xué)生的'良好價(jià)值觀(guān)和學(xué)習品質(zhì)。
四、評價(jià)和認證
吉他譜教學(xué)計劃的評價(jià)和認證是教學(xué)計劃能夠順利開(kāi)展和推廣的基礎。評價(jià)和認證應該堅持公正、公平、客觀(guān)和科學(xué)的原則，制定符合實(shí)際的硬性標準和軟性標準，在評價(jià)和認證中注重學(xué)習過(guò)程和結果的評價(jià)，同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性。
以上就是吉他譜教學(xué)計劃的提出和相關(guān)討論，這一計劃能夠形成科學(xué)、全面且具有很強實(shí)踐性的教學(xué)計劃，為推廣吉他文化起到重要作用。同時(shí)，這一計劃也能夠推動(dòng)音樂(lè )教育向著(zhù)更加科學(xué)規范、更富有活力和創(chuàng )新性的方向前進(jìn)。
課程學(xué)習計劃 10
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)學(xué)校教務(wù)處工作計劃，以新課標為指導，以教法探索為重點(diǎn)，以構建“自主學(xué)習”課堂教學(xué)模式為主題，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量為目的，深化課堂教學(xué)改革，努力改善教與學(xué)的方式，使我校的數學(xué)教學(xué)教研質(zhì)量進(jìn)一步提高。
二、工作目標
1、 狠抓教學(xué)常規，更新教學(xué)觀(guān)念，提高本組教師的教育教學(xué)能力;
2、初步構建“自主學(xué)習”課堂教學(xué)模式，努力改善教與學(xué)的方式;
3、抓好培優(yōu)補差工作，促進(jìn)學(xué)生成績(jì)全面提高;
4、配合學(xué)校教務(wù)處提高教學(xué)教研。
三、重點(diǎn)及重要措施
1、加強組風(fēng)建設，增強本組教師的協(xié)作意識和團體凝聚力;
2、增強教師的責任感和使命感，嚴格執行學(xué)校教務(wù)處的各項教育教學(xué)計劃;
3、用新課標的`理念來(lái)轉變和更新教學(xué)理念，指導平時(shí)的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)的效率;
4、積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，培養學(xué)生自主學(xué)習的習慣，激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng )新意識，努力提高教學(xué)質(zhì)量，廢除“滿(mǎn)堂灌”，構建充滿(mǎn)生命活力“主動(dòng)發(fā)展型”新模式，還學(xué)生主體參與的權力;
5、樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習的`主人，教師是學(xué)生學(xué)習的組織者、引導者、合作者的思想觀(guān)念，以平等寬容的態(tài)度對待學(xué)生，努力構建和諧課堂;
6、在教學(xué)中注重基礎知識和基本技能的'同時(shí)，注重基本技能和基本態(tài)度的培養，加強課程與學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系;
7、逐步培養本組教師運用多媒體教學(xué)的能力，逐步實(shí)現信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的結合;
8、認真落實(shí)常規管理，在落實(shí)教務(wù)處各項常規要求的同時(shí)，組織本組教師積極參與教學(xué)教研，本期繼續實(shí)行推磨聽(tīng)課，要求每位教學(xué)教師主講一節公開(kāi)課，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，同時(shí)配合教務(wù)處開(kāi)展好說(shuō)課活動(dòng)，以促進(jìn)本組教師教學(xué)水平迅速提高;
9、抓好數學(xué)教學(xué)情況的質(zhì)量檢測工作，認真組織月考統一命題，統一測試。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，培養學(xué)生的創(chuàng )新意思和創(chuàng )新能力，本期安排一次數學(xué)競賽;
10、組織本組教師加強教育教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習，盡可能按照學(xué)校教務(wù)處的要求撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì )與工作總結，以提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。
課程學(xué)習計劃 11
一、指導思想：
繼續貫徹新課程理念，推進(jìn)課程改革，加強小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)的研究；圍繞我校課程實(shí)施中存在的問(wèn)題展開(kāi)行之有效的教研活動(dòng)，提升科學(xué)教學(xué)的教研質(zhì)量與教研水平；強化教師業(yè)務(wù)學(xué)習水平，實(shí)施專(zhuān)業(yè)化指導與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行，增進(jìn)我�？茖W(xué)教師之間的交流與互動(dòng)。
二、加強學(xué)習與研究，提升教師科學(xué)素養。
1、精心組織各種學(xué)習活動(dòng)，積極構建學(xué)習型組織。本學(xué)期擬圍繞以下專(zhuān)題開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)：
(1)繼續組織科學(xué)教師認真學(xué)習和鉆研《科學(xué)課程標準》、《科學(xué)課程標準解讀》兩本最基本的導向性書(shū)，把握科學(xué)教學(xué)的基本方向與目標。
(2)組織學(xué)習《科學(xué)課》等專(zhuān)業(yè)性雜志，加強平時(shí)的總結與反思。
(3)學(xué)習和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專(zhuān)著(zhù)，將理論與實(shí)踐相結合。
2、“教學(xué)反思”是教師成長(cháng)的有效途徑，要求科學(xué)教師在理論學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐的基礎上，采取各種形式進(jìn)行“教學(xué)反思”。
3、“上網(wǎng)學(xué)習”是現代教師應具備的一種的能力，要求教師充分利用現有條件，加強網(wǎng)上學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)。
二、繼續深化科學(xué)課程改革，提高科學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。
1、本學(xué)期要抓好實(shí)驗教材的研究工作，利用好教材教法培訓資料，對教師進(jìn)行教材教法培訓。
2、新課程實(shí)施過(guò)程中，仍將采取多種形式加強對科學(xué)教師的.培訓。以各種形式，靈活、有效、充分發(fā)揮科學(xué)課程改革進(jìn)程中的亮點(diǎn)與精華，向科學(xué)教師展示一些精品課例、精典案例等。
三、以教育科研為先導，帶動(dòng)學(xué)�？茖W(xué)教學(xué)水平的穩步提升。
1、調動(dòng)教師參與科學(xué)教學(xué)課程改革的積極性，挖掘廣大教師的研究意識，學(xué)習遠程教育資源，通過(guò)不斷學(xué)習，汲取營(yíng)養，共同協(xié)商、互動(dòng)交流。
2、積極探索“看中學(xué)”的形式、內容，自主開(kāi)發(fā)一批適合學(xué)生科學(xué)素養發(fā)展的教學(xué)資源。
3、注重新型課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生走出課堂，親近自然，拓展學(xué)生的視野，提升學(xué)生熱愛(ài)家鄉的情感，豐富德育教學(xué)的內涵。
4、根據學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展科學(xué)興趣小組活動(dòng)，做到有計劃，有活動(dòng)，有記錄，培養學(xué)生獲取科學(xué)知識的能力和科學(xué)探究的興趣。
課程學(xué)習計劃 12
一、指導思想
牢固樹(shù)立“快樂(lè )體育”、“健康第一”的指導思想，推進(jìn)體育課程的改革，本著(zhù)“求實(shí)、創(chuàng )新、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神認真做好體育教學(xué)工作。
二、工作重點(diǎn)
1、深化體育課程改革，立足課堂，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節體育課，提高體育教學(xué)質(zhì)量，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
2、抓好學(xué)校大課間活動(dòng)、每月的群體活動(dòng)、運動(dòng)會(huì )的組織與實(shí)施。
3、做好學(xué)校體育特色工程，打造學(xué)校體育特色，形成學(xué)校體育特色品牌。
三、具體措施
體育課教學(xué)從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂對基本技能和基礎知識的教學(xué)，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識地培養學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
1、認真學(xué)習和貫徹課程標準，鉆研教材，明確教學(xué)目的`與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本科的教學(xué)任務(wù)、以及完成任務(wù)采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法、組織措施等。
2、教師要認真備課，精心寫(xiě)好教案，認真上好每一堂課。
3、教師要根據教學(xué)任務(wù)，提前準備和布置好場(chǎng)地、器材及教學(xué)用具。
4、在教學(xué)中，加強與重視基礎知識和基本技能同時(shí)注意對學(xué)生能力的培養，努力完成體育五個(gè)領(lǐng)域的任務(wù)。
5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好密度和運動(dòng)量。
6、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員、小組長(cháng)及積極分子的作用，使他們真正起到教師助手的作用。
7、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律性，嚴格的保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故及時(shí)向領(lǐng)導匯報并做好妥善處理。
8、加強對學(xué)校體育器材的管理，讓學(xué)生懂得正確使用器材的方法，并養成愛(ài)護學(xué)校公共財產(chǎn)的良好行為。
四、重視體育課安全問(wèn)題
體育課的安全問(wèn)題是我們體育教師所必須重視的問(wèn)題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿(mǎn)腔的熱情去關(guān)愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心。上課前，應認真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全；在課堂中，應仔細觀(guān)察學(xué)生的活動(dòng)情況；在教學(xué)中，應加強學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
課程學(xué)習計劃 13
新學(xué)期中學(xué)思想政治（品德）教學(xué)工作，必須貫徹國家的教育方針，堅持以人為本是的思想，繼續推進(jìn)工作課程改革，積極開(kāi)展教學(xué)研究，力爭學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量和科研水平都有大的提高。
一、主要工作
1、積極組織教師參加全省暑期最后一次新課程改革實(shí)施的培訓工作。
2、做好新一輪高中各年級新教材教法的指導工作，開(kāi)展各種形式的教研活動(dòng)，共同研究新教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，探討適應新課程的教學(xué)方法。
3、本學(xué)期高二年級思想政治課的教學(xué)內容，做適當的調整，將必修（四）《生活與哲學(xué)》作為本學(xué)期教學(xué)內容，使教學(xué)安排更適合我市的教學(xué)實(shí)際。
4、籌備召開(kāi)南昌市教育學(xué)會(huì )中學(xué)政治專(zhuān)業(yè)委員會(huì )第七屆學(xué)術(shù)年會(huì )第一次會(huì )議。
5、做好20xx年高考思想政治（品德）學(xué)科的質(zhì)量分析工作，總結經(jīng)驗，找出差距，更好指導全市思想政治（品德）教學(xué)工作。
6、關(guān)注全市青年骨干教師的.成長(cháng)，做好新一屆高中政治學(xué)科研究中心和初中思想品德教改基地成員的聘任工作，并以“中心”和“基地”為平臺，促使青年骨干教師迅速成長(cháng)。
7、充分利用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和條件，構建好我市思想政治（品德）教研活動(dòng)網(wǎng)絡(luò )，規范初中思想政治教師群和高中思想政治教師群，并利用好兩個(gè)平臺，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)信息交流。
二、主要教研活動(dòng)
9月份：
1、召開(kāi)新學(xué)期教研組長(cháng)會(huì )議，宣講新學(xué)期工作意見(jiàn)；
2、進(jìn)行20xx年中考質(zhì)量分析，提出新一屆初中畢業(yè)班復習建議；
3、進(jìn)行20xx年高考質(zhì)量分析，提出新一屆高中畢業(yè)班復習建議。
10月份：
1、組織新一屆高中各年級的教師集體備課，請骨干教師介紹教學(xué)體會(huì )；
2、高一、高三年級公開(kāi)課；
3、初中思想品德課的公開(kāi)課。
11月份：
1、高二年級公開(kāi)課；
2、初三年級公開(kāi)課；
3、召開(kāi)市中學(xué)政治教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )學(xué)術(shù)年會(huì )第一次會(huì )議。
12月份：
1、高中各年級復習講座；
2、初中各年級復習講座；
3、高二年級選修課研討會(huì )。
課程學(xué)習計劃 14
一、學(xué)習目標
作為一名大學(xué)生，我的學(xué)習目標是全面提高自己的綜合素質(zhì)，實(shí)現個(gè)人價(jià)值和社會(huì )價(jià)值的最大化。在此基礎上，我要實(shí)現以下具體學(xué)習目標：
1、專(zhuān)業(yè)知識：深入學(xué)習專(zhuān)業(yè)核心課程，掌握專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐能力。
2、人文素養：注重人文教育，提高人文素養和表達能力。
3、外語(yǔ)能力：提高英語(yǔ)水平，掌握一門(mén)其他語(yǔ)言。
4、創(chuàng )新意識：培養創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力，為以后的研究和工作奠定基礎。
二、學(xué)習計劃
1、專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習
深入學(xué)習專(zhuān)業(yè)核心課程，掌握專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐能力，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)基礎。
2、人文素養
注重人文教育，提高人文素養和表達能力，培養廣泛的興趣愛(ài)好，提高綜合素質(zhì)。
3、外語(yǔ)能力
提高英語(yǔ)水平，掌握一門(mén)其他語(yǔ)言，為未來(lái)的國際交流和合作打下基礎。
4、創(chuàng )新意識
培養創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力，為以后的研究和工作奠定基礎。
三、總結
以上為我的學(xué)習計劃，希望通過(guò)本次計劃，能夠全面提高自己的'綜合素質(zhì)，實(shí)現自我價(jià)值和社會(huì )價(jià)值的最大化。計劃的實(shí)現需要堅定的信念和持之以恒的努力，相信只要我在堅持中前行，積極進(jìn)取，必定會(huì )走向更美好的未來(lái)！=
課程學(xué)習計劃 15
一、學(xué)習目標:
通過(guò)學(xué)習，可以了解新課程標準，對新課程結構有新的認識，理解新課程結構的含義。懂得開(kāi)發(fā)利用課程資源，通過(guò)教師之間的相互學(xué)習和交流，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，不僅知道新教材的內容和教學(xué)方法，而且對新教材的評價(jià)體系有了新的認識，明確了自己在新的教育改革形勢下的地位。通過(guò)努力學(xué)習，可以將新思想轉化為自覺(jué)行動(dòng)，在學(xué)生中大力開(kāi)展素質(zhì)教育，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
二、學(xué)習內容:
1.《新課程教師培訓精要》:認真研究新世紀我國基礎教育課程改革的全景視角，基礎教育新課程標準、課程結構、課程資源、校本課程、學(xué)習方式、課程評價(jià)、教師角色轉換等相關(guān)內容。
2.心理健康教育與教師心理素質(zhì)聚焦心理健康理念的革命、心理健康實(shí)現心理健康的必由之路、心理健康素質(zhì)教育的新運動(dòng)、教師的社會(huì )角色與心理素質(zhì)、教師的壓力與挫折、教師的合理認知與心理健康、教師的情感與心理健康、教師的品格與心理健康、教師的教學(xué)理念與心理健康、教師的人際關(guān)系與心理健康、教師的心理健康教育能力與專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
3.新課程標準主要研究課程文件的轉變:從教學(xué)大綱到課程標準和課程
課程性質(zhì):工具性與人文性的統一；課程目標:全面提高語(yǔ)文素養；新語(yǔ)文教材:從“多版本”到多樣化；新的`學(xué)習方式:自主-合作-探究；新的教學(xué)評價(jià):注重多元、質(zhì)量和過(guò)程的發(fā)展性評價(jià)；新的教學(xué)主題:語(yǔ)文課程與現代信息技術(shù)的融合；課程資源的開(kāi)發(fā)與利用。
三、學(xué)習方法:
1.自學(xué):自學(xué)。結合自己的教學(xué)實(shí)踐，中學(xué)教與學(xué)，理論與實(shí)踐緊密結合，每天花兩個(gè)小時(shí)認真學(xué)習《新課程教師培訓要領(lǐng)》、《心理健康教育與教師心理素質(zhì)》、《新課程標準》。
2.合作交流:學(xué)習中有不懂的地方，你和同事會(huì )利用教研活動(dòng)的時(shí)間和工作時(shí)間進(jìn)行研究討論，共同學(xué)習，共同提高。
3.寫(xiě)作教學(xué)反思:華東師范大學(xué)教授葉瀾說(shuō):通過(guò)反思、思考、探索來(lái)解決教育教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題，是理解與實(shí)踐的對話(huà)，是理解與實(shí)踐的橋梁。
四.預期結果:
在一系列的研究中，可以摸清基礎教育改革的背景，對新課程標準有新的認識，對課程結構和課程資源有進(jìn)一步的認識，對教師健康心理形成自己的看法，對新課程的目的和理念有清晰的認識。
課程學(xué)習計劃 16
校本課程是以學(xué)校為基礎開(kāi)發(fā)出來(lái)的課程，實(shí)施校本課程是實(shí)現學(xué)校的辦學(xué)宗旨，體現學(xué)校特色的有效途徑，實(shí)施校本課程能更好地滿(mǎn)足學(xué)生的興趣和需要，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，校本課程的開(kāi)發(fā)還可以有效提高教師的業(yè)務(wù)能力和課程開(kāi)發(fā)水平。
良好的道德修養、道德習慣是素質(zhì)的重要內容，良好的習慣可以使人終身受益。面對一年級學(xué)生，更應該重視良好習慣的培養。他們到底應該怎樣規范自己的'行為，以適應學(xué)校的生活，確保學(xué)習任務(wù)的完成，這就需要教師做大量的工作，來(lái)幫助他們養成良好的行為習慣。所以我們開(kāi)設了《與文明同行�！愤@門(mén)課程，以提高學(xué)生的道德修養。
一、教材分析
刻材包括三章；學(xué)校禮儀，家庭禮儀，社會(huì )禮儀。爭做一個(gè)講文明，懂禮儀的好學(xué)生。
優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習慣。
二、教學(xué)目的：
刻會(huì )學(xué)生為人處世的一般原則，訓練他們善于交往、善于合作、適應社會(huì )的能力，培養他們樂(lè )觀(guān)豁達、積極進(jìn)取的個(gè)性品質(zhì)，堅忍不拔、無(wú)私奉獻的精神和創(chuàng )業(yè)意識，使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、激發(fā)學(xué)生民族自豪感和愛(ài)國之情，提高學(xué)生文明素質(zhì)和思想道德修養，為他們將來(lái)走向社會(huì )更好地發(fā)揮才能，擁有更多的成功機會(huì )，成為合格的公民奠定基礎。
1、開(kāi)展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動(dòng)，增強學(xué)生的切身體驗，使之內化為自己的行為。
2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動(dòng)，使學(xué)生養成良好的文明禮儀習慣。
3、通過(guò)評選“文明禮儀之星”，樹(shù)立榜樣，促使學(xué)生自覺(jué)遵守文明禮儀行為規范。、
三、教學(xué)安排
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刻學(xué)內容：個(gè)人禮儀
具體活動(dòng)：
刻師舉行講座。
四月份：
刻學(xué)內容：家庭禮儀
具體活動(dòng)：
1、教師舉行講座
2、禮儀知識答卷一次。
五月份：
刻學(xué)內容：學(xué)校禮儀
具體活動(dòng)：
刻師舉行講座。
六月份：
刻學(xué)內容：社交禮儀
具體活動(dòng)：
1、教師舉行講座。
2、組織學(xué)生禮儀演講。
四、實(shí)踐活動(dòng)：
五月份：家庭禮儀活動(dòng)月：孝敬父母、尊老愛(ài)幼。
六月份：學(xué)校禮儀活動(dòng)月：尊敬教師、團結同學(xué)。
暑假社會(huì )禮儀活動(dòng)月：與人交往的禮貌禮節。
課程學(xué)習計劃 17
根據我校實(shí)際，本學(xué)期開(kāi)始學(xué)習20xx版新的課程標準，為切實(shí)讓廣大教師學(xué)習好新課程，把握好新課程標準的教學(xué)思想，實(shí)施好新課程，我校制定如下實(shí)施計劃：
一、加強領(lǐng)導完善制度
1.建立以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，由校長(cháng)親自抓新課程的實(shí)施；進(jìn)一步完善教研教改制度，建立教科研工作制度，保證研究探討的連續性和完備性。
2.完善考評制度。學(xué)校制定出詳細的考評細則，對教師實(shí)踐新課程進(jìn)行考核，對教師成績(jì)并入本學(xué)期綜合考評，記入個(gè)人檔案，作為評優(yōu)的重要依據。
二、加強對新課程標準的學(xué)習
1.嚴格學(xué)習制度，制定學(xué)習計劃，明確學(xué)習內容，落實(shí)保障措施，將學(xué)習情況納入對教師的考核量化。本學(xué)期的重點(diǎn)學(xué)習內容是各科新課程標準及有關(guān)新課程方面的理論文章，每位教師本學(xué)期做新課程學(xué)習筆記不少于3千字。
2.積極組織有關(guān)新課程方面的論文撰寫(xiě)、評選及征文活動(dòng)和教案評選活動(dòng)，要求教師圍繞新課程的內涵、目標、任務(wù)、措施等展開(kāi)進(jìn)一步的討論，并結合自己在實(shí)踐新課程中的教學(xué)體會(huì )，寫(xiě)出有獨到見(jiàn)解的.優(yōu)秀論文，鼓勵教師精心設計教案，實(shí)踐好新教材，對優(yōu)秀論文和優(yōu)秀教案及時(shí)向上推薦和上報。
3.通過(guò)走出去和請進(jìn)來(lái)的辦法，促進(jìn)新課程的學(xué)習，本學(xué)期就新課程標準方面進(jìn)行理論講座和發(fā)表指導建議。積極參加區組織的外出培訓學(xué)習，通過(guò)學(xué)習我們力求達到提高對新課程的認識，增強教育改革的責任感。提高主體意識，讓學(xué)生成為學(xué)習的主人。提高能力意識，樹(shù)立新的教育質(zhì)量觀(guān)
三、努力提高教師素質(zhì)
1.把年輕的教學(xué)能手、教學(xué)骨干作為實(shí)踐新課程的領(lǐng)頭兵，鼓勵他們積極投身于新課程的學(xué)習實(shí)踐和研究，為他們創(chuàng )造展現才能的時(shí)空。
2.有重點(diǎn)的培養。尋找一切可能的機會(huì )，讓他們參加大型的或較高層次的理論學(xué)習和研討會(huì )，增強課程改革意識和改革能力。
3.充分發(fā)揮能動(dòng)作用，鼓勵教師從教學(xué)中發(fā)現問(wèn)題，主動(dòng)研究，從備課、上課、批改作業(yè)和課外活動(dòng)等教學(xué)環(huán)節中，發(fā)現值得研究的問(wèn)題，在教育理論的指導下，不斷進(jìn)行教學(xué)改革嘗試，探索解決問(wèn)題的有效方法。
4.本學(xué)期給教師定目標、定任務(wù)：學(xué)校規定每位教師都要有自己的研究課題，對研究課題要有計劃、有實(shí)施方案、有研究記錄、有階段性總結，每位教師都要結合教研教改實(shí)際，寫(xiě)出一篇高質(zhì)量的論文和精心設計一篇教案，每人上好一堂公開(kāi)課或示范課。
總之，我們將在的領(lǐng)導下，依照及上級主管部門(mén)的要求，認真研究、勇于探索，積極學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，及時(shí)調整思路和方法，把新課程標準實(shí)施好、落實(shí)好，使我校教育教學(xué)水平有一個(gè)大提高。
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