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關(guān)于個(gè)人理論學(xué)習計劃
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將有新的學(xué)習內容，迎來(lái)新的挑戰，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份學(xué)習計劃了。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編為大家整理的關(guān)于個(gè)人理論學(xué)習計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個(gè)人理論學(xué)習計劃1
1、學(xué)習的目標明確，實(shí)現目標也有保證。
2、恰當安排各項學(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行
3、對培養良好的學(xué)習習慣大有幫助。
4、提高計劃觀(guān)念和計劃能力，
一、怎樣制定學(xué)習計劃呢？
一份好的學(xué)習計劃大致包括三方面的內容。
A、進(jìn)行自我分析我們每天都在學(xué)習，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。
B、確定學(xué)習目標
C、科學(xué)安排時(shí)間
二、養成良好的學(xué)習習慣
1、記憶習慣。學(xué)生的智力，注意力是最關(guān)鍵的。一定把學(xué)習任務(wù)和時(shí)間聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)注意力來(lái)培養記憶習慣。
2、演講習慣。讓學(xué)生會(huì )整理、表達自己的思想，演講是現代人應該具有的能力。
3、讀的習慣。常讀中外名著(zhù)或偉人傳記，與高層次的思想對話(huà)，有好處。
4、寫(xiě)的習慣。寫(xiě)日記，有話(huà)則長(cháng)，無(wú)話(huà)則短，通過(guò)日記更能看出學(xué)生的水平。
5、定計劃的習慣。凡事預則利、不預則廢，所以，我們就要培養同學(xué)們定計劃的習慣。
6、預習習慣。讓學(xué)生去預習，感受學(xué)習的快樂(lè )、探索的.快樂(lè )、增長(cháng)能力的快樂(lè )。
7、適應老師的習慣。一個(gè)學(xué)生同時(shí)面對各學(xué)科教師，長(cháng)短不齊、在所難免。一方面我們努力采取措施提高老師的能力水平，適應學(xué)生；一方面不能馬上把所有的老師都提高到一個(gè)適應學(xué)生要求的地步。所以學(xué)生也要適應老師，從現在適應老師，長(cháng)大了適應社會(huì )。不會(huì )稍不如意就埋怨環(huán)境。不同層次的老師，學(xué)生用不同的方式，眼睛向內、提高自我的方式去適應，與老師共同進(jìn)步。
8、大事做不來(lái)，小事趕快做的習慣。這也是非常要緊的一個(gè)習慣。我抓學(xué)生習慣基本就這么抓。尖子學(xué)生做尖子的事，后進(jìn)學(xué)生別盲目攀比。大的目標夠不到，趕快定小的目標。難題做不了，挑適合你的容易做的題去做。人生最可怕的就是大事做不來(lái)，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不來(lái)，富得起、窮不起。所以要讓我們的學(xué)生永不言敗。
9、自己留作業(yè)的習慣。老師留的作業(yè)不一定同時(shí)適應所有的學(xué)生，如果都要求去做，就是反教育。老師要和學(xué)生商量，讓學(xué)生做到腳踏實(shí)地、學(xué)有所得，市教委規定對學(xué)生實(shí)行量化作業(yè)，它的落實(shí)，一靠檢查，二靠老師良心，老師要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，只有常規量的學(xué)生可以接受，學(xué)生才能適應教育。浙江書(shū)生中學(xué)就特別強調這點(diǎn)。
10、整理錯題集的習慣。每次考試之后，90多分的、50多分的、30多分的學(xué)生，如何整理錯題？扔掉的分數就不要了，這次30分，下次40分，這就是偉大的成績(jì)。找到可以接受的類(lèi)型題、同等程度的知識點(diǎn)研究一下提高的辦法。整理錯題集是很多學(xué)生公認的好習慣。
11、出考試題的習慣。學(xué)生應該覺(jué)得考試不神秘。高中學(xué)生應該會(huì )出高考試題，初中學(xué)生會(huì )出中考試題。
12、篩選資料、總結的習慣。學(xué)生要會(huì )根據自己實(shí)際，選擇學(xué)習資料。
十二個(gè)習慣，不要求齊頭并進(jìn)，各學(xué)校要有自己的特點(diǎn)，讓老師以教書(shū)為樂(lè )，讓學(xué)生以學(xué)習為快樂(lè )。這快樂(lè )要建立在養成這些良好習慣的基礎上。只有師生都成了學(xué)習、教育的主人的時(shí)候，教書(shū)這份工作才能真正成為樂(lè )園，才能使“學(xué)習、工作、盡責、助人是享受”成為現實(shí)，使我們短暫的人生充滿(mǎn)快樂(lè )。祝大家在盡到生存責任的同時(shí)，更多地享受到育人的快樂(lè )。
為了讓你明白你的目標
個(gè)人理論學(xué)習計劃2
一、主要學(xué)習內容：
1、認真學(xué)習教育理論，切實(shí)轉變教育觀(guān)念。新課改、新理論的學(xué)習，主要學(xué)習與新課程、新教育改革相應的學(xué)習材料；教育理論學(xué)習的內容主要有認知教育理論、教育發(fā)展性評價(jià)理論、建構主義理論等，教師做到用先進(jìn)的教育理論武裝頭腦、指導教學(xué)實(shí)踐，爭做專(zhuān)家型的領(lǐng)導和教師。
2、課堂教學(xué)的學(xué)習：更新教育觀(guān)念，改革課堂教學(xué)，落實(shí)新理念、新做法，觀(guān)看課堂教學(xué)錄相或現場(chǎng)觀(guān)摩的'方式，學(xué)習本地和外地的先進(jìn)經(jīng)驗，通過(guò)課堂教學(xué)的學(xué)習，切實(shí)轉變教學(xué)觀(guān)念，樹(shù)立“決勝在課堂”的決心，使自己的教學(xué)水平和能力盡快適應新課改的要求。
3、教育科研的學(xué)習：學(xué)習教育科研的方法，教育統計、教育測量的初步知識，用以指導教師的教科研實(shí)踐，規范課題研究的過(guò)程管理。
4、信息技術(shù)學(xué)習：圍繞提高教師信息技術(shù)素養、信息技術(shù)應用能力進(jìn)行學(xué)習，加強信息技術(shù)操作運用培訓。
二、教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習的要求
1、精讀一冊。進(jìn)閱覽室制度與平時(shí)的自我閱讀相結合，要求每位教師每周至少進(jìn)閱覽室閱覽一課時(shí)，學(xué)校教科室和圖書(shū)室每月推薦的篇目為教師必讀，讀完后請在目錄（標題旁）寫(xiě)下自己的名字。要求人人養成隨讀隨記的閱讀習慣。認真閱讀教育理論專(zhuān)著(zhù)，校級以上骨干教師每學(xué)期不少于一本，其他教師每學(xué)年不少于一本，做好摘記，寫(xiě)好讀后感。
2、精選一刊。要求每位教師訂閱教育教學(xué)期刊一種以上，要突出自身的專(zhuān)業(yè)，學(xué)校對教師訂閱業(yè)務(wù)報刊情況統計公布。同時(shí)學(xué)校給骨干教師贈閱教育理論雜志。
3、精摘一卡。聯(lián)系新課程、每學(xué)期不少于2000字，其他教師每學(xué)期不少于1500字。摘錄要做到：①摘記規范。有文題、作者、報刊名稱(chēng)、期號、摘錄時(shí)間和摘錄的句段，字跡清楚。②重點(diǎn)突出。學(xué)有專(zhuān)題，重點(diǎn)突出，摘錄觀(guān)點(diǎn)、重點(diǎn)、要點(diǎn)、熱點(diǎn)，學(xué)以致用，學(xué)用結合。
4、精備一講。認真參與“新課程伴我行大家談”、“教科沙龍”等業(yè)務(wù)學(xué)習交流活動(dòng)，根據教科室的安排，精心備好一次專(zhuān)題談話(huà)，做到專(zhuān)題鮮明，資料翔實(shí)，既有理論高度，又有實(shí)踐例證，交流中得到好評。
5、精寫(xiě)一篇。及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)心得，每月不少于一篇質(zhì)量較高的教學(xué)反思千字文，一學(xué)期結合研究專(zhuān)題和自己的教學(xué)實(shí)踐，精心撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文不少于一篇。論題要小，論述要具體，有理論指導，重實(shí)踐操作，期末匯編成冊。
6、精薦一文。每月從網(wǎng)上搜集一篇優(yōu)秀的文章推薦到教科室，可以是前沿理論，可以是課題相關(guān)的，也可以是對教學(xué)工作有啟發(fā)指導意義的文章。
個(gè)人理論學(xué)習計劃3
為了加強我校黨員干部的思想政治工作，不斷提高大家的政治理論水平，以正確理解黨的政策方針，提高執政能力和辦學(xué)水平，特制定本計劃。
一、學(xué)習計劃
1、通過(guò)組織學(xué)習，使每位黨員干部自覺(jué)加強對黨刊的閱讀學(xué)習，養成政治理論學(xué)習的良好習慣。
2、通過(guò)學(xué)習，提高黨員干部的.政治理論水平和對黨的方針政策的理解水平。
3、通過(guò)學(xué)習，使黨員干部的政治思想素質(zhì)得到提高，并能自覺(jué)地指導自己的工作。
4、政治理論水平的提高促使每位黨員干部的修養的提高，切實(shí)表現在言談舉止中，并影響帶動(dòng)普通群眾。
二、工作措施
1、加大資金投入，征訂黨報、黨刊以及相關(guān)書(shū)籍，積極主動(dòng)地為黨員干部、為教師提供政治理論學(xué)習的材料，利于學(xué)習。
2、定期組織黨員干部學(xué)習，從先提高黨員干部的理論素質(zhì)入手，來(lái)拉動(dòng)全體教師關(guān)心政治，提高理論水平。
3、充分發(fā)揮黨員干部責任區活動(dòng)的作用，組織好教職工的理論學(xué)習。
4、開(kāi)展好政治理論學(xué)習的總結、反思等活動(dòng)，以寫(xiě)體會(huì )、交論文等形式，促效果，切實(shí)起到學(xué)習真正目的。
5、明確政治理論學(xué)習制度，將是否積極參加政治理論學(xué)習列入黨員目標考核，激發(fā)黨員干部的政治理論學(xué)習的積極性。
6、要求每位黨員干部結合國家政局形勢，按支部要求及時(shí)上交學(xué)習心得或論文。
個(gè)人理論學(xué)習計劃4
按照學(xué)院的統一部署，現將我院××年上半年教職工政治理論學(xué)習的總體安排匯報如下。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )“兩會(huì )”精神，繼續深入學(xué)習貫徹黨的十六大、十六屆四中全會(huì )、五中全會(huì )精神，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以構建和諧校園、節約型校園和環(huán)境友好型校園為著(zhù)力點(diǎn)，推進(jìn)創(chuàng )新型大學(xué)建設；圍繞實(shí)現建設高水平藝術(shù)設計大學(xué)的奮斗目標和學(xué)院黨委工作大局，全面加強黨的建設和思想政治工作，通過(guò)卓有成效的理論學(xué)習和教育活動(dòng)，統一思想，提高認識，促進(jìn)發(fā)展，保持穩定，為實(shí)現學(xué)院的發(fā)展提升和創(chuàng )建高水平設計藝術(shù)大學(xué)提供有力的思想保障。
二、制度建設
成立以黨總支、黨支部和系辦主要負責人為成員的政治理論學(xué)習中心組，具體負責學(xué)習資料的搜集、宣講、學(xué)習的組織檢查和考勤等各項工作。學(xué)習時(shí)間定為雙數周的周四下午：。
學(xué)習形式采取集體學(xué)習與個(gè)人學(xué)習相結合，全面學(xué)習與專(zhuān)題學(xué)習相結合。
三、具體安排
繼續深入學(xué)習貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，不斷增強全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和堅定性。學(xué)習材料以黨的十六大報告和xx的一系列重要講話(huà)為主。通過(guò)學(xué)習，使廣大教職工進(jìn)一步加深對“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)的戰略意義的.認識，同時(shí)結合我系的實(shí)際和教職工的自身情況，解放思想，實(shí)事求是，開(kāi)拓創(chuàng )新，為把我院建設創(chuàng )新型大學(xué)而努力。
深入學(xué)習第十屆全國人民代表大會(huì )第四次會(huì )議和政協(xié)第十屆全國委員會(huì )第四次會(huì )議文件，領(lǐng)會(huì )“兩會(huì )”精神，準確把握并領(lǐng)會(huì )“兩會(huì )”提出的新政策、新思路；學(xué)習國家和山東省“十一五”規劃，材料主要以?xún)蓚�(gè)《政府工作報告》為主。
加強思想道德建設和精神文明建設，以師德建設為主線(xiàn)，重點(diǎn)抓好教職工政治思想工作，把先進(jìn)性教育活動(dòng)成效體現到科學(xué)發(fā)展上來(lái)。主要對教職工進(jìn)行黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗教育，共產(chǎn)主義理想和信念教育，鞏固馬列主義和毛澤東思想、鄧小平理論在意識形態(tài)領(lǐng)域的主導地位，以次引導教職工敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)業(yè)樂(lè )業(yè)。
抓好輿論引導工作和刑事政策教育、法制宣傳教育。
以上只是我院教職工政治理論學(xué)習的總體計劃，在具體操作工程中，將進(jìn)一步結合實(shí)際，服從學(xué)院大局，以便更好地把工作做好。
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