(薦)新學(xué)期學(xué)習計劃
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的新學(xué)期學(xué)習計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學(xué)期學(xué)習計劃1
不知不覺(jué)中我們又迎來(lái)了新學(xué)期。新學(xué)期里，定下新的計劃，新目標是必要的。
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力學(xué)習，同學(xué)們可能已經(jīng)找到了比較好的學(xué)習方法，在這里，我把我的學(xué)習心得寫(xiě)給大家分享一下。
學(xué)習語(yǔ)文要“五個(gè)多”。
多看，多看課內課外的書(shū)，多看課內的書(shū)有助鞏固基本知識，多看課外的書(shū)有助擴闊視野。
多寫(xiě)，多寫(xiě)日記或作文，不論長(cháng)短，只要天天寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢地你的作文水平會(huì )提高。
多想，多思考每次測試出現的問(wèn)題，針對存在的問(wèn)題一一解破，同一問(wèn)題不再出現第二次。
多練，多練習閱讀，每周做最少三到四篇閱讀，這可提高我們的理解能力。
多記，多記一些好詞好句和成語(yǔ)，可以提高我們的記憶能力。
學(xué)習數學(xué)要“四要素”。
第一要素就是：要深入理解，新課程，新題型要理解透徹，要點(diǎn)和公式要記住。
第二要素就是：要舉一反三，學(xué)習到的新知識會(huì )應用，同一問(wèn)題要換位思考，對自己的解答不肯定的，可假設一常數求結果是否一致，同一題型若變換另一因素，計算結果又會(huì )是什么？
第三要素就是：不懂就要問(wèn)，有不懂的地方要主動(dòng)的詢(xún)問(wèn)老師或同學(xué)，不要把問(wèn)題放在一邊，日積月累問(wèn)題會(huì )變成一座小山，阻礙了你對知識的運用，更會(huì )令你失去學(xué)習數學(xué)的興趣。
第四要素就是：要多練習和多動(dòng)腦筋，學(xué)習了新的知識，要多做練習題，遇到難解題型，要多動(dòng)腦筋，運用新舊知識。
學(xué)習英語(yǔ)要“兩要點(diǎn)”。
第一要點(diǎn)就是：多背書(shū)，能提升我們的語(yǔ)感，多讀，能記住每一個(gè)單詞的語(yǔ)音和用法，若都不能記住單詞，可一節一節的'記，首先邊讀邊看這個(gè)單詞的音標，然后背出或讀出與音標相對應的字母，這樣記單詞會(huì )一舉兩得，既可記住同一字母在不同單詞中的音標發(fā)音的異同。又可記住單詞了。
第二要點(diǎn)就是：多看課外的英文書(shū)籍，可增加詞匯量的同時(shí)，亦可提高閱讀與寫(xiě)作水平。
其它術(shù)科當然要記的同時(shí)還要理解，記，不是要死記硬背，而是先理解后記，要融入每一個(gè)知識點(diǎn)去學(xué)習，學(xué)后還要盡快消化，自然會(huì )覺(jué)得學(xué)得很輕松，翻開(kāi)書(shū)復習到某要點(diǎn)時(shí)會(huì )想起原由，好似在腦海里洛下了印一樣，就算只是復習幾分鐘已很充實(shí)。切忌臨急抱佛腳的學(xué)習方法。這是我的學(xué)習心得，同學(xué)們若有好的不同的學(xué)習方法，歡迎互相交流。
在新學(xué)期里同學(xué)們設定一套有效的學(xué)習方法，明確目標，嚴格要求自己。相信我們的一定有個(gè)飛躍的進(jìn)步，甚至超越實(shí)驗班！讓我們一起努力，一起奮斗吧，讓別人刮目相看，做個(gè)新的初一（2）班！
新學(xué)期學(xué)習計劃2
1、培養良好的學(xué)習習慣。良好的學(xué)習習慣包括制定計劃、課前自學(xué)、專(zhuān)心上課、及時(shí)復習、獨立作業(yè)、解決疑難、系統小結和課外學(xué)習幾個(gè)方面。
(1)制定計劃明確學(xué)習目標。合理的學(xué)習計劃是推動(dòng)我們主動(dòng)學(xué)習和克服困難的內在動(dòng)力。計劃先由老師指導督促，再一定要由自己切實(shí)完成，既有長(cháng)遠打算，又有短期安排，執行過(guò)程中嚴格要求自己，磨煉學(xué)習意志。
(2)課前預習是取得較好學(xué)習效果的基礎。課前預習不僅能培養自學(xué)能力，而且能提高學(xué)習新課的興趣，掌握學(xué)習的主動(dòng)權。預習不能搞走過(guò)場(chǎng)，要講究質(zhì)量，力爭在課前把教材弄懂，上課著(zhù)重聽(tīng)老師講思路，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，盡可能把問(wèn)題解決在課堂上。
(3)上課是理解和掌握基本知識、基本技能和基本方法的關(guān)鍵環(huán)節。學(xué)然后知不足，上課更能專(zhuān)心聽(tīng)重點(diǎn)難點(diǎn)，把老師補充的內容記錄下來(lái)，而不是全抄全錄，顧此失彼。
(4)及時(shí)復習是提高效率學(xué)習的重要一環(huán)。通過(guò)反復閱讀教材，多方面查閱有關(guān)資料，強化對基本概念知識體系的理解與記憶，將所學(xué)的'新知識與有關(guān)舊知識聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行分析比效，一邊復習一邊將復習成果整理在筆記本上，使對所學(xué)的新知識由懂到會(huì )。
(5)獨立作業(yè)是通過(guò)自己的獨立思考，靈活地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，進(jìn)一步加深對所學(xué)新知識的理解和對新技能的掌握過(guò)程。這一過(guò)程也是對我們意志毅力的考驗，通過(guò)運用使我們對所學(xué)知識由會(huì )到熟。
(6)解決疑難是指對獨立完成作業(yè)過(guò)程中暴露出來(lái)對知識理解的錯誤，或由于思維受阻遺漏解答，通過(guò)點(diǎn)撥使思路暢通，補遺解答的過(guò)程。解決疑難一定要有鍥而不舍的精神。做錯的作業(yè)再做一遍。對錯誤的地方?jīng)]弄清楚要反復思考。實(shí)在解決不了的要請教老師和學(xué)生，并要經(jīng)常把易錯的地方拿來(lái)復習強化，作適當的重復性練習，把求老師問(wèn)學(xué)生獲得的東西消化變成自己的知識，長(cháng)期堅持使對所學(xué)知識由熟到活。
(7)系統小結是通過(guò)積極思考，達到全面系統深刻地掌握知識和發(fā)展認識能力的重要環(huán)節。小結要在系統復習的基礎上以教材為依據，參照筆記與資料，通過(guò)分析、綜合、類(lèi)比、概括，揭示知識間的內在聯(lián)系，以達到對所學(xué)知識融會(huì )貫通的目標。經(jīng)常進(jìn)行多層次小結，能對所學(xué)知識由活到悟。
(8)課外學(xué)習包括閱讀課外書(shū)籍與報刊，參加學(xué)科競賽與講座，走訪(fǎng)高年級學(xué)生或老師交流學(xué)習心得等。課外學(xué)習是課內學(xué)習的補充和繼續，它不僅能豐富學(xué)生們的代化科學(xué)知識，加深和鞏固課內所學(xué)的知識，而且能夠滿(mǎn)足和發(fā)展我們的興趣愛(ài)好，培養獨立學(xué)習和工作的能力，激發(fā)求知欲與學(xué)習熱情。
這一學(xué)期，在我的學(xué)習生涯中，是個(gè)很失敗的一筆。
初二的這一學(xué)期，我感覺(jué)各個(gè)科目都沒(méi)學(xué)好。尤其是小學(xué)科和物理。放假了，有時(shí)我也會(huì )想想自己今后的生活，也會(huì )想到不久之后的中考，但一想到自己的成績(jì)，我就想放棄，我不知道該怎么辦。真想時(shí)光永遠都定格在這一刻，中考永遠都不會(huì )來(lái)。
當然只是想想，該來(lái)的始終要來(lái)�；仡欉@一學(xué)期，的確是很大的退步。
英語(yǔ)，最拿手的的科目，這次只考了八十幾分，以前90分以上才是我的目標，可現在呢？我不想再廢話(huà)些什么，好好學(xué)習，天天向上那些都是空話(huà)，只有腳踏實(shí)地，明確目標才是硬道理。
數學(xué)，那個(gè)幾乎令我窒息的科目。每次拿到試卷，我都會(huì )想到金老師發(fā)完分數后我父母的表情。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，即使是再爛的分數，我也能淡定的面對。不是我的承受力很強，而是已經(jīng)習慣了，幾乎低于均分對我來(lái)說(shuō)就是家常便飯，我的羞恥之心恐怕早已被這些糟糕的分數消磨的一干二凈。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新開(kāi)始。我很清楚，我不能再這么墮落下去了，我要重新站起來(lái)。
try my best。期待著(zhù)新學(xué)期，新表現。
新學(xué)期學(xué)習計劃3
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，與一年前的開(kāi)學(xué)不同的是我已經(jīng)由一年級升到了二年級。新學(xué)期新打算，那么在這個(gè)新的一學(xué)期里我準備繼續堅持一年級的良好習慣，擯棄那些學(xué)習和生活中的不好習慣。為了能夠更好的實(shí)行我的學(xué)習計劃，有效達到目標，我制定了以下的計劃：
一：語(yǔ)文方面：
上課我會(huì )認真的聽(tīng)講，記下當堂內的要點(diǎn)，積極發(fā)言，參與老師的互動(dòng)。課下以后，我會(huì )按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，其次我會(huì )閱讀一些課外書(shū)。閱讀課外書(shū)的時(shí)候，我會(huì )把故事先讀一遍，對故事內容有一個(gè)了解，其次我會(huì )把故事中出現的生詞生字認真的查字典或者問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)⑶以谄湎旅孀⒁�，然后知道他的意思。閱讀第二遍的時(shí)候，我會(huì )認真仔細的讀一遍，然后找出好詞好句，最后把這些摘抄到閱讀記錄本中。
二：數學(xué)方面：
和語(yǔ)文課一樣積極發(fā)言，認真聽(tīng)講，記下重點(diǎn)以及沒(méi)有掌握的知識，課下弄懂。放學(xué)后除了按時(shí)做完作業(yè)，還會(huì )做一些課外的書(shū)籍，再就是鞏固一下當天的.內容，做到熟悉的掌握，因為數學(xué)我還是比較弱的，糾正一些錯題，舉一反三的練習。
三：英語(yǔ)方面：
英語(yǔ)是我的強項，但是我依然會(huì )好好的學(xué)習，回家聽(tīng)錄音帶時(shí)，會(huì )和錄音帶跟隨讀一遍，然后表演給爸爸媽媽看。
總之，我已經(jīng)做好了充分的準備來(lái)迎接我的二年級生活�？次业谋憩F，一起出發(fā)吧。
新學(xué)期學(xué)習計劃4
“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或實(shí)現了，就會(huì )有新的希望產(chǎn)生、”我總是忘不了莫泊桑的這句名言，五年級似水流去，步履匆匆，嶄新的六年級如一幅多姿多彩的畫(huà)卷在我面前展開(kāi)，充滿(mǎn)希望與理想的六年級，又如一面鮮艷的旗幟，在我面前迎風(fēng)飄揚、六年級了，新學(xué)期、新目標、新希望，我踏上新的征程、
迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，回到熟悉的同學(xué)、老師之中，回到熟悉的嬉戲打鬧之中，新學(xué)期的一切都是如此美好，相信這個(gè)學(xué)期也是這般的美妙、
剛開(kāi)學(xué)，我就懂得了榮譽(yù)固然可貴，但踏踏實(shí)實(shí)才是最重要的、千里之行，始于足下，要想使理想成為現實(shí)，每日的積累是必不可少的，我們應該從現在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著(zhù)宏偉的.目標邁進(jìn)、
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)、對于我們來(lái)說(shuō)，每一次成功，無(wú)論大小，都是一次收獲和見(jiàn)證，見(jiàn)證我們的汗水還有努力，只要成功就是勝利、
我的打算很簡(jiǎn)單，認真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言、不僅如此，還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)，我知道，要做到這些是很難，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些將變得非常容易、
沒(méi)有目標就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì )是晴天的，因為你是一個(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì )被任何困難打倒！
我明白，也牢記：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順、它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的 努力，持之以恒的攀登、所以，要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神、決心學(xué)習的人，得有經(jīng)受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學(xué)習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在學(xué)習之中！
每個(gè)人都有一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想，每個(gè)人對明天都有所希冀、希望，攜著(zhù)你的手，進(jìn)入一片人生的開(kāi)闊地、希望，我們揚起理想的風(fēng)帆，向新學(xué)期，努力！
新學(xué)期學(xué)習計劃5
常言道:“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�！彪S著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，幾堂新課又來(lái)到了我們面前，需要我去探索和學(xué)習。為了更好地學(xué)習和貫徹新知識，取得更大進(jìn)步，特制定學(xué)習計劃。
一.主要目標
為了取得優(yōu)異的成績(jì)，我們可以在大學(xué)里學(xué)習豐富的專(zhuān)業(yè)知識和基本常識。增加文化素養，提高自身能力，端正學(xué)習態(tài)度，培養積極勤奮的學(xué)風(fēng)。制定學(xué)習計劃來(lái)自我的督促和自我鼓勵。
二.具體安排
1.堅持預習，堅持課前預習課文，課前了解內容，可以提高聽(tīng)力效率。而且老師講完一章后，他可以主動(dòng)復習。從過(guò)去學(xué)習，向新的學(xué)習。
2.每周抽出一天早起背英語(yǔ)課文。
3.堅持每周在校自學(xué)
4.堅持在學(xué)校圖書(shū)館借閱圖書(shū)，堅持超額完成老師布置的閱讀任務(wù)，做好讀書(shū)筆記。
5.對于課程知識，多思考多提問(wèn)，在筆記中記錄接收部分。
6.每月進(jìn)行一次學(xué)習清算，反思本月是否達到學(xué)習計劃，下個(gè)月注意改進(jìn)。
7.訂閱英語(yǔ)輔導報，自學(xué)一些報紙上出現的英語(yǔ)單詞，完成報紙上的.練習。
8.作為漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對寫(xiě)作的敏感和寫(xiě)作能力非常重要，所以要堅持多寫(xiě)，平時(shí)多練習寫(xiě)作。
9.多學(xué)習《文心雕龍》《易經(jīng)》等中國古代文化經(jīng)典。
10.周末盡量多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。
學(xué)習取決于我們自己的自我意識。
對于我們這些經(jīng)歷過(guò)高考的人來(lái)說(shuō)，很多人可能會(huì )放縱自己，但我們必須堅信，如果在大學(xué)里沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，我們的四年大學(xué)生活將會(huì )被浪費，這是人生的黃金時(shí)期。我們應該盡力學(xué)習更多。所以，堅決執行這個(gè)計劃，鼓勵自己，學(xué)點(diǎn)東西！
莫泊桑說(shuō):“人們生活在希望中，當一個(gè)希望破滅或實(shí)現時(shí)，新的希望就會(huì )出現�！贝汗澥切碌钠诖�，新的希望，新的征程，新的收獲。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的面貌，讓我們期待美好的明天，讓我們再次踏上征程！
追求是豐富生活的必然途徑。
新學(xué)期學(xué)習計劃6
開(kāi)學(xué)了，我馬上又進(jìn)入四年級第二學(xué)期�？墒俏业某煽�(jì)并不理想，所以我準備開(kāi)始提高語(yǔ)、數、英這三科的成績(jì)，并提高作文水平。所以，我為自己訂制了如下學(xué)習計劃：
1.上課時(shí)注意聽(tīng)講，腦袋跟老師的思路去做，還要多舉手發(fā)言。不可以開(kāi)小差。
2.多讀一些課外書(shū)，還要用筆劃出書(shū)中的'好詞好句，并用一本筆記本抄下來(lái)，還要在寫(xiě)作文中用上這些抄寫(xiě)下來(lái)的好詞好句。
3.放學(xué)回家后，做作業(yè)的時(shí)間盡量控制在半小時(shí)和1小時(shí)之內，剩下的時(shí)間用來(lái)讀課外書(shū)、學(xué)英語(yǔ)。
4.每天晚上9:30睡覺(jué)，第二天有精神地上課。
5.做練習題一定要仔細做，讀懂題后再開(kāi)始做題。
6.遇到不明白的問(wèn)題盡量想辦法算出來(lái)，實(shí)在想不出來(lái)的要去問(wèn)爸爸媽媽。
以上是我訂的學(xué)習計劃，請爸爸媽媽和老師按照計劃監督，做錯的地方要指出來(lái)。
新學(xué)期學(xué)習計劃7
升入初中之后，家長(cháng)們和學(xué)生們是否意識到初中學(xué)習的不同，應該提早給初中學(xué)習做個(gè)規劃呢?教育專(zhuān)家發(fā)現，多數小升初同學(xué)對于初中學(xué)習并不了解，也不知道如何面對即將開(kāi)始的初中學(xué)習。
對于小升初的同學(xué)，建議要提早做好學(xué)科的學(xué)習規劃，這樣在新學(xué)期的學(xué)習中才能做到游刃有余。通過(guò)觀(guān)察我們發(fā)現，如果同學(xué)A和同學(xué)B小升初考試成績(jì)差不多，學(xué)習能力和接受能力相近，但是同學(xué)A在初中學(xué)習之前做好學(xué)習規劃，那么在新學(xué)期的學(xué)習中，同學(xué)A的學(xué)習狀態(tài)、學(xué)習成績(jì)都要高于同學(xué)B，這就是學(xué)習規劃對于同等條件下同學(xué)們學(xué)習的'影響。
做好學(xué)習規劃的關(guān)鍵點(diǎn)是基礎。合肥卓越教育[微博]認為如果某位同學(xué)的英語(yǔ)成績(jì)比較不錯，那么他在規劃英語(yǔ)學(xué)習的時(shí)候重點(diǎn)是繼續提高英語(yǔ)成績(jì);如果同學(xué)的英語(yǔ)基礎不好，那么他在學(xué)習規劃時(shí)重點(diǎn)應當是詞匯、語(yǔ)法等方面。
中學(xué)和小學(xué)的學(xué)習不一樣，這樣同學(xué)們都會(huì )疑問(wèn)，都說(shuō)不一樣，到底是哪里不一樣呢?首先是學(xué)習內容的差異，初中的學(xué)習在基礎上更延伸到許多發(fā)散性的內容;其次是學(xué)習方法上，小學(xué)的時(shí)候同學(xué)們可能認真記憶成績(jì)就會(huì )不錯，但這種學(xué)習方法對于初中學(xué)習來(lái)說(shuō)會(huì )比較難學(xué)。所以合肥卓越教育建議新初一同學(xué)們在進(jìn)入初中學(xué)習之后心態(tài)要歸零，要明白初中學(xué)習的目標是中考[微博]，雖然這樣說(shuō)可能會(huì )太直白，但是在目前的教學(xué)環(huán)境下，我們不得不承認，中考是初中學(xué)習的重要目標之一。
既然中考是初中學(xué)習的目標，那么就要考慮到備考方案，可能有的同學(xué)會(huì )覺(jué)得現在談備考方案太早了，其實(shí)不然，如果現在不打好基礎，在初三的總復習時(shí)就會(huì )被拖腿。合肥卓越教育建議同學(xué)們在新初一的學(xué)習規劃中可以語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)課為主，因為初二的時(shí)候物理來(lái)了，初三的時(shí)候化學(xué)來(lái)了，然后是總復習了，課程越來(lái)越多，精力越來(lái)越分散，所以老師建議同學(xué)門(mén)要把基礎課扎實(shí)，這樣的話(huà)到初二、初三時(shí)候，應對就會(huì )輕松一些。
新學(xué)期學(xué)習計劃8
一、作息時(shí)間
無(wú)論春夏秋冬、放假與否等，都要嚴格遵守以下作息時(shí)間：
1、早晨6：40起床，3分鐘穿衣時(shí)間;
2、早餐6：50準時(shí)吃飯;
3、7：10出發(fā)上學(xué)。
4、中午11：50之前到家，中途不能玩�；蛉ネ瑢W(xué)家逗留;
5、12：40之前結束午餐;
6、12：40---2：30進(jìn)行午休：
7、2：30分出發(fā)去上學(xué);
8、下午放學(xué)后，5：45準時(shí)回家。
9、晚上8：00之前休息，遇有特殊情況延長(cháng)至8：30分。
二、學(xué)習方面
1、在上課的前一晚上，應提前將第二天所學(xué)書(shū)籍找好，第二天暫時(shí)不用的書(shū)籍留在家中。不能將所有書(shū)籍一律帶至學(xué)校，這樣可以減少不必要的重量;
2、上課不準走神，不準說(shuō)話(huà)，不準睡覺(jué)，不準玩，認真聽(tīng)講，積極配合老師回答問(wèn)題，認真獨立思考。下課后，休息一下，放松一下;
3、對老師布置的作業(yè)認真獨立完成，不準應付，一些家庭作業(yè)完成后，主動(dòng)讓家長(cháng)檢查;
4、在學(xué)校尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，做一個(gè)有禮貌、有修養的小學(xué)生;
5、每天堅持獨立寫(xiě)一篇日記，可以把當天發(fā)生的人和事記錄下來(lái)，也可以寫(xiě)遇到的景和物，每次字數不限，但應工整不能抄襲別人及書(shū)本上的范文。每天應于睡覺(jué)前交由父母檢查，每次日記不能提前完成任務(wù)，也不能拖延完成。
三、生活方面
1、每次睡覺(jué)前，應將第二天所穿衣物提前找好，放在自己的床頭;
2、每次睡覺(jué)前，應做好個(gè)人衛生工作，先刷牙，后洗臉，再洗腳。不能因時(shí)間晚或加班學(xué)習而偷懶;
3、從20xx年5月1日以后，每次上學(xué)放學(xué)由自己騎自行車(chē)去，如果時(shí)間充分，也可以步行前往。以后父母不再去學(xué)校接送，如果遇有特殊情況，可以接送;
4、在生活和學(xué)習過(guò)程中，對于父母的意見(jiàn)和批評，應當虛心接受，不能講理或者頂嘴。
15:40---16:20家庭作業(yè)(回家自己要積極主動(dòng)的去完成家庭作業(yè))
16：20---17:30自由活動(dòng)，可供選擇內容如下
分鐘練字(必選)15分鐘體育鍛煉(必選)分鐘電腦15分鐘聽(tīng)歌分鐘唐詩(shī)
17:30----18:00聽(tīng)寫(xiě)生字，背誦課文或一個(gè)話(huà)題說(shuō)幾句話(huà)。
18:00----18:30晚餐
18:30----19:20數學(xué)語(yǔ)文開(kāi)心練習各一頁(yè)。
課外閱讀15分鐘(看完后要大致說(shuō)說(shuō)內容)19:20----20:30看電視，聊天，手工制作。20:40----20:50喝牛奶
20:50----21:00洗漱睡覺(jué)。
一、預習。預習一般是指在老師講課以前，自己先獨立地閱讀新課內容，做到初步理解，做好上課的準備。所以預習就是自學(xué)。預習要做到下列四點(diǎn)：
1、通覽教材，初步理解教材的基本內容和思路。
2、預習時(shí)如發(fā)現與新課相聯(lián)系的舊知識掌握得不好，則查閱和補習舊知識，給學(xué)習新知識打好牢固的基礎。
3、在閱讀新教材過(guò)程中，要注意發(fā)現自己難以掌握和理解的地方，以便在聽(tīng)課時(shí)特別注意。、做好預習筆記。預習的結果要認真記在預習筆記上，預習筆記一般應記載教材的主要內容、自己沒(méi)有弄懂需要在聽(tīng)課著(zhù)重解決的問(wèn)題、所查閱的舊知識等。
二、上課。課堂教學(xué)是教學(xué)過(guò)程中最基本的環(huán)節，不言而喻，上課也應是同學(xué)們學(xué)好功課、掌握知識、發(fā)展能力的決定性一環(huán)。上課要做到：
1、課前準備好上課所需的`課本、筆記本和其他文具，并抓緊時(shí)間簡(jiǎn)要回憶和復習上節課所學(xué)的內容。
2、要帶著(zhù)強烈的求知欲上課，希望在課上能向老師學(xué)到新知識，解決新問(wèn)題。
3、上課時(shí)要集中精力聽(tīng)講，上課鈴一響，就應立即進(jìn)入積極的學(xué)習狀態(tài)，有意識地排除分散注意力的各種因素。
4、聽(tīng)課要抬頭，眼睛盯著(zhù)老師的一舉一動(dòng)，專(zhuān)心致志聆聽(tīng)老師的每一句話(huà)。要緊緊抓住老師的思路，注意老師敘述問(wèn)題的邏輯性，問(wèn)題是怎樣提出來(lái)的，以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法步驟。
5、如果遇到某一個(gè)問(wèn)題或某個(gè)問(wèn)題的一個(gè)環(huán)節沒(méi)有聽(tīng)懂，不要在課堂上“鉆牛角尖”，而要先記下來(lái)，接著(zhù)往下聽(tīng)。不懂的問(wèn)題課后再去鉆研或向老師請教。6、要努力當課堂的主人。要認真思考老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，認真觀(guān)察老師的每一個(gè)演示實(shí)驗，大膽舉手發(fā)表自己的看法，積極參加課堂討論。
7、要特別注意老師講課的開(kāi)頭和結尾。老師的“開(kāi)場(chǎng)白”往往是概括上節內容，引出本節的新課題，并提出本節課目的要求和要講述的中心問(wèn)題，起著(zhù)承上起下的作用。老師的課后總結，往往是一節課的精要提煉和復習提示，是本節課的高度概括和總結。
8、要養成記筆記的好習慣。最好是一邊記一邊聽(tīng)，當聽(tīng)與記發(fā)生矛盾時(shí)，要以聽(tīng)為主，下課后再補上筆記。記筆記要有重點(diǎn)，要把老師板書(shū)的知識提綱、補充的課外知識、典型題目的解題步驟和課堂上沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題記下來(lái)，供課后復習時(shí)參考。
三、作業(yè)。作業(yè)是學(xué)習過(guò)程中一個(gè)重要環(huán)節。通過(guò)作業(yè)不僅可以及時(shí)鞏固當天所學(xué)知識，加深對知識的理解，更重要的是把學(xué)過(guò)的知識加以運用，以形成技能技巧，從而發(fā)展自己的智力，培養自己的能力。作業(yè)必須做到：
1、先看書(shū)后作業(yè)，看書(shū)和作業(yè)相結合。只有先弄懂課本的基本原理和法則，才能順利地完成作業(yè)，減少作業(yè)中的錯誤，也可以達到鞏固知識的目的。
2、注意審題。要搞清題目中所給予的條件，明確題目的要求，應用所學(xué)和知識，找到解決問(wèn)題的途徑和方法。
3、態(tài)度要認真，推理要嚴謹，養成“言必有據”的習慣。準確運用所學(xué)過(guò)的定律、定理、公式、概念等。作業(yè)之后，認真檢查驗算，避免不應有的錯誤發(fā)生。
4、作業(yè)要獨立完成。只有經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦思考動(dòng)手操作，才能促進(jìn)自己對知識的消化和理解，才能培養鍛煉自己的思維能力;同時(shí)也能檢驗自己掌握的知識是否準確，從而克服學(xué)習上的薄弱環(huán)節，逐步形成扎實(shí)的基礎。
5、認真更正錯誤。對于作業(yè)中出現的錯誤，要認真改正。要懂得，出錯的地方正是暴露自己的知識和能力弱點(diǎn)的地方。經(jīng)過(guò)更正，就可以及時(shí)彌補自己知識上的缺陷。
6、作業(yè)要規范。解題時(shí)不要輕易落筆，要在深思熟慮后一次寫(xiě)成，切忌涂改過(guò)多。書(shū)寫(xiě)工整，步驟簡(jiǎn)明有條理，完整無(wú)缺。作業(yè)時(shí)，各科都有各自的格式，要按照各學(xué)科的作業(yè)規范去做。
7、作業(yè)保存好，定期將作業(yè)分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行整理，復習時(shí)，可隨時(shí)拿來(lái)參考。
四、復習。復習的主要任務(wù)是達到對知識的深入理解和掌握，在理解和掌握過(guò)程中提高運用知識的技能技巧，使知識融匯貫通。同時(shí)還要通過(guò)歸納、整理，使知識系統化，真正成為自己知識鏈條的一個(gè)有機組成部分。復習要做到：
1、當天的功課當天復習，并且要同時(shí)復習頭一天學(xué)習和復習過(guò)的內容，使新舊知識聯(lián)系起來(lái)。對老師講授的主要內容，在全面復習的基礎上，抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵，特別是聽(tīng)課中存在的疑難問(wèn)題更應徹底解決。重點(diǎn)內容要熟讀牢記，對基本要領(lǐng)和定律等能準確闡述，并能真正理解它的意義;對基本公式應會(huì )自行推導，曉得它的來(lái)龍去脈;同時(shí)要搞清楚知識前后之間的聯(lián)系，注意總結知識的規律性。
2、單元復習。在課程進(jìn)行完一個(gè)單元以后，要把全單元的知識要點(diǎn)進(jìn)行一次全面復習，重點(diǎn)領(lǐng)會(huì )各知識要點(diǎn)之間的聯(lián)系，使知識系統化和結構化。有些需要記憶的知識，要在理解的基礎上熟練地記憶。
3、期中復習。期中考試前，要把上半學(xué)期學(xué)過(guò)的內容進(jìn)行系統復習。復習時(shí)，在全面復習的前提下，特別應著(zhù)重弄清各單元知識之間的聯(lián)系。
4、期末復習。期末考試前，要對本學(xué)期學(xué)過(guò)的內容進(jìn)行系統復習。復習時(shí)力求達到“透徹理解、牢固掌握、靈活運用”的目的。
5、假期復習。每年的寒假和暑假，除完成各科作業(yè)外，要把以前所學(xué)過(guò)的內容進(jìn)行全面復習，重點(diǎn)復習自己掌握得不太好的部分。這樣可以避免邊學(xué)邊忘，造成高三總復習時(shí)負擔過(guò)重的現象。
6、在達到上面要求基礎上，學(xué)有余力的同學(xué)，可在老師的指導下，適當閱讀一些課外參考書(shū)或做一些習題，加深對關(guān)知識的理解和記憶。
新學(xué)期學(xué)習計劃9
新學(xué)期開(kāi)始了，我們的計劃也該更新了，下面寫(xiě)的就是我的學(xué)習新計劃。
首先我要合理的安排我的'學(xué)習時(shí)間，每天早上七點(diǎn)按時(shí)起床，八點(diǎn)準時(shí)到學(xué)校，上課時(shí)要做到精神集中注意聽(tīng)老師講課，中午十二點(diǎn)回家吃中飯，下午十三點(diǎn)一十去學(xué)校，下午放了學(xué)，五點(diǎn)回到家做家庭作業(yè)，晚上七點(diǎn)上學(xué)進(jìn)行同步課堂練習，做到多思考，勤動(dòng)手，勤練習，每天爭取把語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)所學(xué)過(guò)的知識全部過(guò)關(guān)。新的學(xué)期，新的考驗，我要好好努力學(xué)習，爭取在期中考試前達到語(yǔ)文的題目一看就會(huì )，數學(xué)一看就知道答案，英語(yǔ)一看就懂的成績(jì)。湖南株洲：名師：今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，想必很多同學(xué)都和小作者一樣也制定了學(xué)習計劃吧。
新學(xué)期學(xué)習計劃10
新學(xué)期學(xué)習計劃新學(xué)期來(lái)了。為了提高下學(xué)期的學(xué)習成績(jì)，各科都很優(yōu)秀，沒(méi)有偏見(jiàn)。我們在這里規劃新學(xué)期，如下:
首先，做好預習。
預習是學(xué)好各科的第一步，所以預習應該是:
1、大致看一下課本，找出這一節和哪些舊知識有關(guān)，復習這些知識；
2、寫(xiě)一份這部分的總結；
3、找出本節的重點(diǎn)和難點(diǎn)；
4、找出課堂上要解決的關(guān)鍵問(wèn)題。
第二，上課。
學(xué)習每一門(mén)學(xué)科的一個(gè)重要部分就是聽(tīng)好課，應該是:
1、有明確的學(xué)習目的.；
2、上課特別注意理解。
第三，上課記筆記。
記筆記對復習和作業(yè)都有好處。課堂筆記應該:
1、筆記應該簡(jiǎn)明扼要；
2、上課記筆記后，課后也要學(xué)會(huì )及時(shí)整理筆記。
第四，做功課。
1、做作業(yè)前，一定要認真復習當天所學(xué)內容，理解其確切含義，明確適用條件，明確運用其解題的步驟；
2、認真審題，明確出題條件和要求；
3、明確解題思路，確定解題步驟；
4、做題認真，不做馬虎，做完后認真檢查；
5、及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；
6、遇到不會(huì )的問(wèn)題，不要急著(zhù)問(wèn)老師，更不要抄別人的作業(yè)。在復習功課的基礎上，一定要層層分析，循序漸進(jìn)，多方接觸，梳理線(xiàn)索，下定決心獨立完成作業(yè)。；
7、比如歷史、地理、生物、政治，這些都需要背。你應該在做之前記住它們。
第五，課后復習。
1、及時(shí)復習；
2、計劃評審；
3、課本、筆記、教材一起用；
4、提高復習質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)并不容易。這需要毅力，我決心去做。
新學(xué)期學(xué)習計劃11
六年級新的第二學(xué)期即將到來(lái)。此時(shí)此刻，新年的鐘聲漸漸遠去，我們可以走出假期的歡樂(lè )，投入到緊張的`學(xué)習中。在這個(gè)過(guò)渡時(shí)期，定制計劃也是未來(lái)學(xué)習的目標。
首先要先端正學(xué)習態(tài)度�！皯B(tài)度就是一切！”心態(tài)是成功的關(guān)鍵環(huán)節。心態(tài)好，就會(huì )有好結果！
這學(xué)期要加強不擅長(cháng)的科目。語(yǔ)文方面，除了要掌握課文中的內容和知識，還要多讀一些課外書(shū)籍，比如名著(zhù)。我們應該想辦法提高我們的閱讀和寫(xiě)作能力，我們不應該只考慮班級而不考慮班級。數學(xué)，不能只懂課本上的習題怎么做。如果你想學(xué)好它，課后你必須花一些時(shí)間學(xué)習和做更多的試題。
上課認真聽(tīng)講，理解每一道題，即使作業(yè)做完了，也追求質(zhì)量和速度，回家做好準備和復習。業(yè)余時(shí)間多讀一些好書(shū)，適當做一些娛樂(lè )活動(dòng)。做到“少花點(diǎn)時(shí)間在電腦前看一兩本好書(shū)”，拓展綜合知識，提高閱讀和協(xié)作能力。早晚多聽(tīng)多讀外語(yǔ)，多積累單詞，全面提高英語(yǔ)水平。從良好的基礎出發(fā)，向更高的目標前進(jìn)。
“記憶力好不如文筆差�！庇涀∶恳粋�(gè)筆記，認真對待每一項口頭作業(yè)。只有基礎扎實(shí)，才能積累更多。
最后，關(guān)鍵是科學(xué)安排時(shí)間。沒(méi)有合理的安排，再好的計劃也會(huì )付諸東流。所以新學(xué)期最重要的學(xué)習就是合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間，抓住每一點(diǎn)寶貴的時(shí)間。
新學(xué)期，新計劃，新目標的努力。我也會(huì )爭取每一天，做好本職工作，努力學(xué)習，天天向上。不管怎樣，我會(huì )努力學(xué)習，每天做作業(yè)，增強體質(zhì)。
新學(xué)期學(xué)習計劃12
小學(xué)畢業(yè)沒(méi)有多久的自己在這個(gè)新學(xué)期又開(kāi)始了新的征程，作為一名初一新生自然免不了在往后的學(xué)習之中出現疏忽的地方，不過(guò)如果能夠提前進(jìn)行規劃的話(huà)便可以減少這種情況發(fā)生的幾率，畢竟這個(gè)世界上最不缺少的就是天才以及處于努力狀態(tài)下的學(xué)者，而我又怎么能夠沉浸于過(guò)去的輝煌之中從而輕視其他的學(xué)生呢?正是帶著(zhù)這種重視以及憂(yōu)患意識才會(huì )令我制定了新學(xué)期的學(xué)習計劃。
首先可以肯定的語(yǔ)文科目上面對于寫(xiě)作方面肯定有了新的要求，無(wú)論是相比過(guò)去更為規范的格式還是對于字數上面的要求都應該值得自己去學(xué)習，所以在新學(xué)期的時(shí)候我應該要養成經(jīng)常寫(xiě)作的好習慣才能夠適應以后的學(xué)習。在針對這學(xué)期的教材可以發(fā)現相比過(guò)去的古詩(shī)來(lái)說(shuō)更為重要的是文言文，無(wú)論是背誦方面還是相應的注釋都應該要更為嚴謹一些。不過(guò)在新學(xué)期的考試之中閱讀理解的難度也會(huì )增加不少，作為新生來(lái)說(shuō)還是要做好審題方面的學(xué)習才能夠盡量減少扣分項，而且在這學(xué)期之中針對字跡方面的問(wèn)題也應該要引起重視。
其次對于數學(xué)方面要更注重各類(lèi)方程式的運用，關(guān)于這方面應該要做一份屬于自己的錯題集來(lái)進(jìn)行反思與改進(jìn)，在老師上課講解題型的時(shí)候如果存在難題就應該要做好相應的重點(diǎn)標記，這樣的話(huà)就能夠在下課的時(shí)候去老師辦公室請教自己沒(méi)有弄懂的題型，如果可以的話(huà)還是應該要購買(mǎi)大量的試卷進(jìn)行解題才能提升自己的數學(xué)水平，不管怎么說(shuō)數學(xué)都是要經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐才能從根本上掌握解題思路，而且在考試的時(shí)候自己要注意養成打草稿以及反復檢查的好習慣。
至于英語(yǔ)的學(xué)習則是要具備一定的重視程度才能夠有所成就的，至少在明確了過(guò)去所學(xué)僅是皮毛的.基礎上要加大對英語(yǔ)學(xué)習的投入，而且我也明白想要掌握這門(mén)語(yǔ)言并不是一件簡(jiǎn)單的事情，但是為了以后的學(xué)習之中不因為英語(yǔ)拖后腿便必須要引起足夠的重視，必要的話(huà)還應該要在周末進(jìn)行英語(yǔ)科目的輔導班學(xué)習才能有所提升，我相信只要能夠將英語(yǔ)成績(jì)提升起來(lái)便能夠拉近與優(yōu)秀學(xué)生的差距。
在新學(xué)期的學(xué)習之中比較重要的還是要養成良好的學(xué)習習慣，無(wú)論是提前預習往后的高深知識還是經(jīng)過(guò)輔導班的補習都對自己往后的學(xué)習有著(zhù)幫助，而且我認為初中的學(xué)習只要能夠打牢基礎便能夠行程屬于自己的學(xué)習優(yōu)勢，不過(guò)我覺(jué)得自主學(xué)習以及獨立思考也是對新學(xué)期的學(xué)習有著(zhù)巨大幫助的。
新學(xué)期學(xué)習計劃13
開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！新學(xué)期又要開(kāi)始了，這讓我既高興又害怕。讓我高興的是，我又能和我熟悉的老師和同學(xué)相聚了。我害怕的是作業(yè)會(huì )越來(lái)越多，書(shū)包會(huì )越來(lái)越重。為了更好的學(xué)習，我制定了新的學(xué)期計劃。
方案一：上課前，準備上課用的書(shū)，喝水，上廁所。歡迎來(lái)上課，爭取在班上最好的樣子。
方案二：上課時(shí)，積極回答老師的問(wèn)題，認真思考，盡可能舉手發(fā)言。不要講空，就算有人來(lái)跟我講空，也別理他，提醒他不要再講了。不搞小動(dòng)作，不開(kāi)小差。
計劃三：完成老師和家長(cháng)布置給我的每一項作業(yè)和任務(wù)。并成為老師的得力助手，父母的乖乖女。
方案四：改掉斤斤計較，大大咧咧的毛病，學(xué)會(huì )取長(cháng)補短，更好的提升自己。爭取每次都有好成績(jì)，成為“三好學(xué)生”。
方案五：不打人，不說(shuō)臟話(huà)，使用禮貌語(yǔ)言，對人友好，成為大家的朋友。幫助有學(xué)習困難的學(xué)生，提高成績(jì)。
我相信只要我按照計劃去做，我就會(huì )成功。最后，對自己說(shuō)：“加油”！
暑假馬上就要結束了，我將以嶄新的精神面貌走進(jìn)初中的大門(mén)。進(jìn)入初中，一個(gè)完全陌生的學(xué)習環(huán)境，再加上現在社會(huì )競爭激烈，為了盡快適應新的生活，迎頭趕上，我想作為初中學(xué)習計劃對自己提出幾點(diǎn)要求：
第一、做好預習，第二天看一下老師的課，對新課內容有個(gè)大概的了解。把第二天老師的講課當做復習，光聽(tīng)不夠理解重點(diǎn)和難點(diǎn)，做筆記。
第二，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，一絲不茍。作業(yè)在課堂上完成；作業(yè)和作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。
第三，盡量抽時(shí)間復習老師教過(guò)的課，從而刷新舊的。只有掌握了舊知識，才能為以后的學(xué)習打下更好的基礎。
第四，要利用周日和節假日，繼續參加奧數和英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識。充分發(fā)揮自己的.長(cháng)處，即使初中很忙，也不能失去原有的長(cháng)處，而自己的短處是需要不斷彌補的。
第五，上課時(shí)要認真聽(tīng)講，不搞小動(dòng)作，和同學(xué)交頭接耳，盡量消化老師上課講的所有知識；對于疑難問(wèn)題，不要羞于提問(wèn)，虛心向老師同學(xué)請教。你不能“好像懂”，更不能“假裝懂”。
以上是我基本的學(xué)習計劃要求，但要完全完成并不容易。我只有努力+努力+努力，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習水平和班級排名，爭取最好的成績(jì)，創(chuàng )造屬于自己的初中三年。
新學(xué)期學(xué)習計劃14
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，迎來(lái)的是一個(gè)新的學(xué)期。在新的學(xué)期里，我有了新的打算，新的計劃。
一、做好課前預習。課前預習是學(xué)習的重要因素之一，是學(xué)習的第一步。對于我們來(lái)說(shuō)，預習非常重要。在預習中，我們能知道學(xué)習的內容、重點(diǎn)和難點(diǎn)，能試做書(shū)上的習題。如有不懂，待老師講解時(shí)有針對性地聽(tīng)講。
二、上課認真聽(tīng)講。上課認真聽(tīng)講是學(xué)習的關(guān)鍵要素。上課時(shí)千萬(wàn)不能走神、交頭接耳等一切與上課無(wú)關(guān)的事情，要盡量領(lǐng)會(huì )老師講的內容和講課的意圖，認真做好課堂筆記，把握好一分一秒。
三、課后復習。對于所學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)，要及時(shí)復習，以免忘記。課后復習對我們的學(xué)習起著(zhù)重要的.作用。
四、認真對待每一次家庭作業(yè)。在做作業(yè)之前，先復習一下當天所學(xué)的內容，這樣，做作業(yè)時(shí)才會(huì )感到輕松，容易。不僅提高了學(xué)習效率，還大大節省了學(xué)習時(shí)間。另外，在做作業(yè)時(shí)，一定要認真思考，不會(huì )做的題，先動(dòng)腦筋思考，實(shí)在不會(huì )，再請教別人。
五、對于語(yǔ)文，應該多看看課外書(shū)，擴充自己的課外知識，提高自己的閱讀能力和寫(xiě)作能力。
六、對于數學(xué)，應該多做練習題。不能將自己的知識僅僅局限于課本上。多練習，才會(huì )有所提高，有所收獲。
七、對于英語(yǔ)，應該多背單詞，擴大自己的詞匯量；多做閱讀，提高閱讀能力。
八、錯題集。每次考試后，都分析自己的試卷，找到自己學(xué)習上的不足，并將錯的題目收集在一起，作為一本錯題集。復習時(shí)再將錯題集看一看，并理解。
沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲，讓我們合理安排時(shí)間，好好學(xué)習，為了美好的明天，一起去努力吧！
新學(xué)期學(xué)習計劃15
學(xué)習目標：
從即日起，利用一切可以利用的時(shí)間刻苦學(xué)習，爭取在下次月考中，減少失誤，班級排名在前三十名以?xún)取?/p>
以后每次考試，都爭取前進(jìn)五名左右，不能后退。
學(xué)習計劃：
1。合理安排好學(xué)習時(shí)間。
每日回家先把當天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預習、復習。而且，要充分利用零星時(shí)間。
零星時(shí)間積少成多，集合起來(lái)，就是寶貴的整段時(shí)間。在學(xué)校，要安排好自習課時(shí)間。
不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一任務(wù)。在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)知識時(shí)不急于做作業(yè)。
2。要注重預習和復習。
每次預習不用太多，一節內容即可。通過(guò)預習，找到暫時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題，待老師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決。
否則，就向老師請教。
除了預習，還要做好復習。
每節課后，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內容。
每日中午，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門(mén)課程的.主要內容。
到了晚上，把一日所學(xué)知識內容都復習一遍。周末把一周所學(xué)知識復習一遍。
3。注意課堂聽(tīng)講效率。
在預習的基礎上，課上專(zhuān)心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，沿著(zhù)老師的思路，認真地聽(tīng)講、思考、領(lǐng)會(huì )，全面正確地理解和把握所學(xué)內容。
并且做好筆記，尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現實(shí)相聯(lián)系的知識點(diǎn)，分散知識的歸納綜合等等都好筆記。
無(wú)論怎樣，不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話(huà)。
我要踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒地向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。
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