關(guān)于學(xué)習計劃匯總5篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來(lái)新一輪的學(xué)習，一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)學(xué)習計劃，為今后的學(xué)習制定一份計劃吧。什么樣的學(xué)習計劃是學(xué)霸都稱(chēng)贊的呢？以下是小編精心整理的學(xué)習計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習計劃 篇1
署假馬上就要結束了，我將以新的精神面貌跨進(jìn)初中學(xué)校的大門(mén)。進(jìn)入初中，一個(gè)完全陌生的學(xué)習環(huán)境，再加上現在社會(huì )的竟爭如此激烈，為了盡快適應新生活，并且迎頭趕上，為自己提幾點(diǎn)要求，作為初中的學(xué)習計劃：
一、做好預習工作。對第二天老師要上的課程自己先看上一遍，對新課的內容有大致了解。把第二天老師講課當作復習，著(zhù)重聽(tīng)還不算很理解的重點(diǎn)難點(diǎn)，并記好應記筆記。
二、要認真完成老師布置的所有作業(yè)。做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。
三、盡量抽出時(shí)間復習老師所講的課程。溫故而之新,只有掌握好老知識才能為今后的學(xué)習打下更好的基礎
四、要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識。多發(fā)揮自己的強項，即使再繁忙的初中生活，也不能丟了自己原來(lái)的特長(cháng)，而弱項則需要不斷去彌補。
五、上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳。要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，
以上是我最基本的學(xué)習計劃要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習水平和班級排名，爭取向最好的成績(jì)奮進(jìn)，創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的初中三年。
學(xué)習計劃 篇2
一、強化學(xué)習，更新觀(guān)念，不斷提高自身理論水平
人的意識、觀(guān)念的更新比行為更重要。對青年教師的培養著(zhù)重學(xué) 習，尤其是教育、教學(xué)理念，相關(guān)理論知識的學(xué)習，及時(shí)把握教育發(fā)展的時(shí)代脈搏，從而增強教師認識問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。為此，要求青年骨干教師每月交一份讀書(shū)心得體會(huì )，每學(xué)期精讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，積極參加各類(lèi)專(zhuān)家講座、學(xué)習，多角度吸收營(yíng)養。
二、加強校內傳、幫、帶活動(dòng)，以課堂為載體，切實(shí)提高青年教師專(zhuān)業(yè)水平
骨干教師不能等、靠、要，教師的成長(cháng)主陣地在校內。為此，在校內堅持一幫一一幫二的結對子活動(dòng)，從思想交流、課前的`學(xué)情分析、教材分析到教學(xué)過(guò)程設計、課后反思均進(jìn)行隨時(shí)對話(huà)、跟蹤聽(tīng)課、重點(diǎn)強化示范課隨堂課診斷課，讓青年教師先定格，再入格，直至跳出模式逐步形成自身教學(xué)特色和風(fēng)格。為集體體現校內幫扶成果，每學(xué)年舉行一次青年教師賽課活動(dòng)，提供更多展示平臺。
三、壓擔子促使青年教師更穩定、持續發(fā)展
青年教師的穩定、持續發(fā)展，自我成長(cháng)的需要是內因，是主要動(dòng)力，外部環(huán)境起著(zhù)巨大的推動(dòng)作用。為此，在學(xué)校工作中，對青年教師適時(shí)加壓工作擔子，如年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、教科室主任、團總支書(shū)記等，讓他們充分感受到成長(cháng)的體驗和賞識的愉悅，進(jìn)一步激發(fā)青年教師自我成長(cháng)的需要。并進(jìn)一步適時(shí)提出新的工作要求，促使其沿著(zhù)優(yōu)秀青年教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、名教師的軌跡發(fā)展。
教師隊伍建設，尤其是青年教師的培養直接制約和影響著(zhù)學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展，我校將堅持以青年骨干教師的培養為龍頭，扎實(shí)抓好教師隊伍建設，爭創(chuàng )人民滿(mǎn)意的教育，辦家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校，做學(xué)生滿(mǎn)意的教師，讓光福的孩子快樂(lè )成長(cháng)起來(lái)。
四、骨干教師培養
1、凡被評為本年度的骨干教師，實(shí)行公開(kāi)。
2、學(xué)校制定本年度培養計劃，并認真落實(shí)。
3、學(xué)校創(chuàng )造條件為骨干教師提供教育教學(xué)服務(wù)。
4、要求骨干教師每人自訂一份報刊雜志。
5、每學(xué)期學(xué)校提出骨干教師到校外先進(jìn)校學(xué)習、交流2-3天。
6、每學(xué)年骨干教師組織公開(kāi)課一節，每學(xué)年骨干教師撰寫(xiě)有價(jià)值的論文一篇，能在學(xué)區級以上獲獎。
7、適時(shí)組織骨干教師參加市、區教育教學(xué)培訓，提高理論水平。
8、學(xué)校每年對骨干教師進(jìn)行考核，不合格者不能作為年度骨干教師。
9、學(xué)校對骨干教師實(shí)行年度獎勵，并在評優(yōu)、晉級等方面優(yōu)先考慮。
五、骨干教師培訓
�。�1）參加各級舉辦的骨干教師培訓，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。
�。�2）做好名師、學(xué)科帶頭人帶名人、帶學(xué)科組活動(dòng)。
�。�3）搞好課改交流，體現教育教學(xué)新理念。
�。�4）各級骨干教師要及時(shí)上交有特色的經(jīng)驗材料。
學(xué)習計劃 篇3
一、活動(dòng)目的
為了紀念“向雷鋒同志學(xué)習”46周年，加強學(xué)生的思想教育，讓學(xué)生學(xué)習雷鋒精神，關(guān)愛(ài)他人，熱愛(ài)集體，更好地成長(cháng)，特舉行該活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
弘揚雷鋒精神構建和諧校園
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月份
四、活動(dòng)內容
一、做好學(xué)雷鋒活動(dòng)的動(dòng)員工作，向全體學(xué)生發(fā)出倡議書(shū)。
1、3月2日利用周一升旗儀式時(shí)間向全體師生講述雷鋒同志的生平事跡并發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習，積極參加青年志愿者活動(dòng)”的倡議書(shū)。希望同學(xué)們能利用課余時(shí)間瀏覽學(xué)習。
2、各班召開(kāi)一次以學(xué)雷鋒活動(dòng)為主要內容的主題班會(huì )，寫(xiě)好本班活動(dòng)計劃。
3、以“弘揚雷鋒精神構建和諧校園”為主題創(chuàng )編一期班級黑板報
二、積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，把此項工作真正落到實(shí)處。
1、把三月份作為我校學(xué)雷鋒活動(dòng)月，要求每位同學(xué)至少為社會(huì )為學(xué)校做一件好事。
2、開(kāi)展“爭做文明市民，為社會(huì )獻愛(ài)心”活動(dòng)，3月17日組織青年志愿者學(xué)生到學(xué)校周邊主要街道清理垃圾和社區老人活動(dòng)中心打掃衛生。
三、召開(kāi)總結表彰大會(huì )，對活動(dòng)期間涌現的好人好事進(jìn)行總結和表彰。
1、3月末各班把活動(dòng)月期間出現的典型人物和先進(jìn)事跡材料上報到團總支。
2、4月初召開(kāi)全校學(xué)雷鋒活動(dòng)總結表彰大會(huì )。
學(xué)習計劃 篇4
一、指導思想：
認真學(xué)習黨的教育方針，重視理論學(xué)習，提高思想認識，更新教育觀(guān)念。將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規律。
二、學(xué)習內容：
《傳承文明》 、新課程標準、“一得四新”、“師德師風(fēng)”的學(xué)習。
三、學(xué)習目標：
通過(guò)自我學(xué)習,從而熱愛(ài)教育事業(yè)，熟悉教材，掌握教學(xué)常規提高自我教育教學(xué)能力，盡快適應新課程教學(xué)崗位的教學(xué)工作需要。力求達到：
1、結合教學(xué)經(jīng)驗和案例分析，掌握新課程下教材的使用與創(chuàng )新技能、課堂教學(xué)情景創(chuàng )設技能、課堂上提問(wèn)技能等。
2、結合教學(xué)實(shí)踐和自學(xué)，掌握新課程下備課與教案生成技能、教學(xué)內容呈現方式技能、課堂拓展技能。
3、在相互尊重，友愛(ài)寬松的環(huán)境中，提出問(wèn)題并積極發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，體會(huì )同伴互助、共同發(fā)展的樂(lè )趣、提升自我發(fā)展的意識，在學(xué)習、交流的基礎上形成校本培訓的方案。
4、樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀守法,養成職業(yè)紀律和道德規范,熟悉學(xué)校的各種規章制度。
5、完成教育教學(xué)任務(wù),教案規范,符合基本要求。所任學(xué)科，教學(xué)工作能得到大多數學(xué)生和家長(cháng)的認可。
6、熟悉本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結構，更新教育教學(xué)觀(guān)念。
7、把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材。
8、開(kāi)展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)際問(wèn)題、總結教育教學(xué)經(jīng)驗。
學(xué)習計劃 篇5
學(xué)習部作為學(xué)生會(huì )的一個(gè)重要的組成部分，擔負著(zhù)豐富同學(xué)們學(xué)習生活并促進(jìn)學(xué)生學(xué)習和交流的重要工作任務(wù)，在新的一學(xué)期里，學(xué)習部將繼續做好本職工作，力爭突破，有所創(chuàng )新。同時(shí)，加強同其它部門(mén)密切合作更好的完成工作，學(xué)習部將繼續以飽滿(mǎn)的熱情，認真負責的態(tài)度，開(kāi)展一系列工作，向既定目標邁進(jìn)。
為了在新的學(xué)期能更好的執行各項工作，加強工作效率，提升工作積極性，特制訂以下工作計劃：
首先，學(xué)習部最根本的任務(wù)是要幫助學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設，做好日�；竟ぷ�。學(xué)習部的每個(gè)成員都要認真嚴肅地對待工作，負責系各班級每周及時(shí)的考勤統計及曠課名單的統計，如實(shí)的向系里反映情況和結果，并做好統計記錄。對于不正之風(fēng)要及時(shí)制止，以確保同學(xué)們的學(xué)習生活能有一個(gè)良好的環(huán)境。
其次，學(xué)習部在完成日常的本職工作的前提下，還應該時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習生活，利用某種主題或節日的來(lái)臨之際舉辦一些學(xué)術(shù)交流、比賽等活動(dòng)，以豐富同學(xué)們的學(xué)習生活，比如去年我們學(xué)習部就舉辦了第一屆“傳承杯”詩(shī)歌朗誦比賽，吸引力我系廣大同學(xué)的積極參與，很好的豐富了同學(xué)們的課余生活，展示了我系學(xué)生的風(fēng)采。此外，我們還可以舉辦類(lèi)似四六級經(jīng)驗交流會(huì )、誠信考試簽名等活動(dòng)，平時(shí)也可以定期為全系同學(xué)提供各種學(xué)習方面的資訊。學(xué)習部所舉辦的活動(dòng)要充分考慮學(xué)生們所處環(huán)境及時(shí)間安排，活動(dòng)要進(jìn)一步創(chuàng )新，在其中添加一些新的元素，以使其更加豐富多彩。
再次，學(xué)習部是學(xué)生會(huì )下屬的一個(gè)部門(mén)，團結合作是一個(gè)成功團隊不可或缺的一個(gè)特質(zhì)，只靠我們一個(gè)部門(mén)的努力有時(shí)很難把一件工作做好，我們要加強與學(xué)生會(huì )其它部門(mén)以及各系的學(xué)習部的溝通與聯(lián)系，力爭在部門(mén)與部門(mén)的配合之間完成各項工作，增進(jìn)各部室之間的友誼，讓部室成員的接觸面更廣，同時(shí)也為學(xué)生會(huì )營(yíng)造一個(gè)良好的工作氛圍。
最后，就是做好部室的自身建設，針對部室內部，我們也要加強自身的管理和提升，做到不斷改善，不斷進(jìn)步，堅持召開(kāi)每周例會(huì )，總結出之前的一些工作中出現的問(wèn)題和需要改進(jìn)的地方，集體討論解決。還要促進(jìn)部門(mén)成員之間的相互交流，所有人都要認真聽(tīng)取部里成員關(guān)于部門(mén)建設、工作、活動(dòng)安排的意見(jiàn)，端正態(tài)度，及時(shí)改正我們的不足之處，讓學(xué)習部更好的為廣大同學(xué)服務(wù)。
以上是我學(xué)習部對下一學(xué)期的工作計劃，可能還有許多東西都需要推敲補充，但我們會(huì )在實(shí)際的工作中不斷的發(fā)現和改善。新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的目標。在新的一年里，我們學(xué)習部將繼續發(fā)揚積極認真的工作態(tài)度，用熱情換的同學(xué)們的認可，用汗水換取工作的碩果，用智慧解決遇到的困難。我相信我們學(xué)習部一定會(huì )在新的一年里有新的突破，新的進(jìn)步。
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