【推薦】學(xué)期學(xué)習計劃模板匯總7篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的學(xué)習目標，寫(xiě)一份學(xué)習計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！估計許多人是想得很多，但不會(huì )寫(xiě)，下面是小編精心整理的學(xué)期學(xué)習計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇1
一、進(jìn)行自我分析
我們每天都在學(xué)習，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習情況，找出學(xué)習特點(diǎn)。各人的學(xué)習特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強，學(xué)過(guò)知識不易忘記；有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯；有的動(dòng)作慢卻很仔細。如在數學(xué)學(xué)習中有的理解力強、應用題學(xué)習好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學(xué)習比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習現狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數學(xué)成績(jì)在班級中的位置，還常用“好、較好、中、較差、差“來(lái)評價(jià)。二是和自己數學(xué)成績(jì)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用“進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大“來(lái)評價(jià)。
二、確定學(xué)習目標
學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向，正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習時(shí)光的極大浪費。
確定學(xué)習目標首先應體現學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據自己的學(xué)習特點(diǎn)和現狀。當然還可考慮一些社會(huì )因素家庭情況。學(xué)習目標要具有適當、明確、具體的特點(diǎn)。
適當就是指目標不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過(guò)低了，無(wú)需努力就能達到，不利于進(jìn)步。要根據自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達到的目標。
明確就是指學(xué)習目標要便于對照和檢查。如：“今后要努力學(xué)習，爭取更大進(jìn)步“這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進(jìn)步？如果必為：“數學(xué)課語(yǔ)文課都要認真預習。數學(xué)成績(jì)要在班級達到中上水平�！斑@樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。
具體
就是目標要便于實(shí)現，如怎樣才能達到“數學(xué)中上水平“這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個(gè)數學(xué)公式都要準確無(wú)疑地背出來(lái)，等等。
三、科學(xué)安排時(shí)間
確定了學(xué)習目標之后，就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達到這些目標。要符合“全面、合理、高效“的要求。
全面
在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習，也要考慮休息和娛樂(lè )，既要考慮課內學(xué)習，還要考慮課外學(xué)習，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
合理
要找出每天學(xué)習的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復習一會(huì )語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再復習自然常識外語(yǔ)待。
高效
要根據事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，把重要的或困難的學(xué)習任務(wù)放在前面來(lái)完成，因為這時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見(jiàn)縫插針。
一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺(jué)。同學(xué)們主要應在這四段時(shí)間里統籌安排自己的學(xué)習生活內容。
在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn)：
1、要突出重點(diǎn)也就是說(shuō)，要根據地自我分析中提出的學(xué)習標點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。
2、要有機動(dòng)時(shí)間，計劃不要排太滿(mǎn)太緊，貪心的計劃是難以做到的。
定了計劃，一定要實(shí)行，不按計劃辦事，計劃是沒(méi)有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實(shí)行情況定期檢查�？梢灾贫ㄒ粋�(gè)計劃檢查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項，就打上“√“。根據檢查結果及時(shí)調整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來(lái)越強。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇2
新學(xué)期伊始，我系團支部學(xué)生會(huì )的日常工作也有序的開(kāi)展起來(lái)。作為學(xué)生會(huì )的學(xué)習部，我們依然將以“營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，增進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習積極性”為工作目標而努力奮斗。今年學(xué)習部將積極開(kāi)展各項與學(xué)習有關(guān)的活動(dòng)，以充分調動(dòng)大家學(xué)習的熱情，為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。學(xué)習部還將采取一系列的措施加以監督和管理，相信在大家的共同努力下，我系的學(xué)習成績(jì)定會(huì )邁上一個(gè)新臺階!
期待寫(xiě)在臉上，自信寫(xiě)在臉上，眼看前方，我們已經(jīng)開(kāi)始迎接新一輪的工作!現在將工作計劃安排如下：
一、考勤管理
配合學(xué)生會(huì )開(kāi)展一系列的活動(dòng)，各班干事協(xié)助紀檢部對各班的考勤。
二、自身建設
1、看清自己的位置，找準自己的目標�？偨Y經(jīng)驗，加強自身建設，發(fā)揚和傳承自己優(yōu)秀的方面，不足之處則要反復斟酌，并加以改進(jìn)。使學(xué)習部成為一個(gè)有凝聚力，有執行力，有工作能力的部門(mén)。
2、在認真積極完成學(xué)習部的各項工作的同時(shí)，極力配合和支持其它部門(mén)的相關(guān)工作。讓學(xué)習部成為真正成為一個(gè)有親和力，有協(xié)作力的部門(mén)。
3、部員服從部長(cháng)安排，配合部長(cháng)的工作，做好交給的本職工作，盡全力完成交付的所有任務(wù)，并且要做到按時(shí)、按質(zhì)、按量，不拖拉，不敷衍，不推卸。
4、大膽創(chuàng )新，在活動(dòng)策劃中創(chuàng )造性工作，開(kāi)展有樂(lè )趣、有意義的活動(dòng)。
三、學(xué)習部?jì)炔咳粘９芾?/strong>
堅持每段時(shí)間招開(kāi)例會(huì )，布置近期工作，交流各班工作情況，討論具體的活動(dòng)工作方案。以促進(jìn)之間的了解和解決問(wèn)題。
四、學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )
舉辦學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，對于專(zhuān)業(yè)的認識和課程的學(xué)習還不是很清楚的，學(xué)習方法，為了他們更快地適應，我們會(huì )邀請了一些老師、優(yōu)秀的學(xué)生與他們進(jìn)行經(jīng)驗交流。
五、部門(mén)招新
為吸納新人才，開(kāi)拓新局面，爭創(chuàng )新佳績(jì)。在充分細致的宣傳準備和招新籌備工作告一段落后，我部將大力開(kāi)展部門(mén)招新工作。
我部招新工作將以招新面試的形式展開(kāi)，在充分體現公平、公正、公開(kāi)的原則下，通過(guò)面試過(guò)程中富有創(chuàng )意的提問(wèn)，考官與面試者面對面交談和提問(wèn)的方式，從各個(gè)方面考察了面試同學(xué)的表達能力、應變能力、創(chuàng )新能力、學(xué)習能力、個(gè)人才藝、團隊合作精神、以及責任心等。 這樣一方面挖掘了一批有才華、有能力的同學(xué)進(jìn)入我部，為我部帶來(lái)了新的血液，新的動(dòng)力，新的活力，為今后各部門(mén)工作的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎;另一方面，與時(shí)代接軌的招新方式、激烈的競爭過(guò)程讓新同學(xué)們看到了以后踏入社會(huì )求職面試的側影，明白了從此刻開(kāi)始需要更加努力地充實(shí)自己，提高各方面的素質(zhì)和能力。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇3
前言:在計劃以前，我必須清楚我究竟為什么而學(xué)習，為了上名校?為了虛榮?不，是為了獎金，是為了考上清華北大后的獎金!
一.現狀
我的學(xué)校是一所很普通的重點(diǎn)高中，近3年考入重點(diǎn)大學(xué)人數200~300，清華北大2~5人，我是年級500多名。這是什么概念?就是連重點(diǎn)線(xiàn)都挨不著(zhù)!更別談清華北大!
二.目標
三.安排
�、僮铌P(guān)鍵的是隨手翻戰略，即利用空閑時(shí)間對英語(yǔ)、物理、語(yǔ)文進(jìn)行訓練。語(yǔ)文注重積累，字詞，成語(yǔ)等。物理是隨手翻公式。英語(yǔ)主要就是單詞了，不一定要寫(xiě)得來(lái)，但是碰見(jiàn)了要能認識，而且要會(huì )讀!
�、谠缱粤曉趺醋x?在上自習以前看生物課本，正式上自習后，語(yǔ)文就讀該背誦的課文和積累本，英語(yǔ)就讀課文，注意標注不認識的詞，書(shū)上標注后，再摘錄至隨手翻小冊。
�、墼趺绰�(tīng)課?事實(shí)證明一節課全神貫注是不可能的，就算強行實(shí)行也會(huì )極其勞累。筆記不必記太多，老師讓記當然記，自己認為重要的才記。碰到自己熟悉的知識點(diǎn)，或老師講與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)，即啟動(dòng)隨手翻。
�、苤形缬脕�(lái)作甚?人要勞逸結合方能發(fā)揮最大潛力，中午是來(lái)休息的，5月1日以前可以不用學(xué)習，5月1日以后可以花費45分鐘進(jìn)行學(xué)習。午睡保持在45分鐘~50分鐘。
�、萃碜粤暷�?晚自習只能做數理化，這是戰略，不是玩笑!
�、尥砩匣丶液蠹撮_(kāi)始語(yǔ)文、英語(yǔ)的學(xué)習，生物也不放過(guò)。
�、哂⒄Z(yǔ)單詞這學(xué)期完成，具體安排如下。(高中英語(yǔ)單詞直通車(chē))
1.每天晚上半個(gè)小時(shí)用來(lái)記單詞，分成3次，一次10min，記30個(gè)詞，每個(gè)詞不超過(guò)15s，不過(guò)考慮其他因素，這是針對新詞，后復習詞不忘記就行。
2.第一天記3遍，然后第二天一遍，第五天一遍，第二十五天一遍。
3.最忌諱不能持之以恒。
四.座右銘
記住你即將死去——史蒂夫·喬布斯
結束語(yǔ)：既然有了計劃，就應當按著(zhù)計劃辦事，非特殊情況，必須執行!
學(xué)期學(xué)習計劃 篇4
一、學(xué)情分析：
英語(yǔ)一開(kāi)始，學(xué)生往往是帶著(zhù)好奇的心情來(lái)學(xué)這門(mén)課的，也有些學(xué)生是帶著(zhù)好玩的想法來(lái)學(xué)的。他們喜歡引起別人的注意，重視老師的表?yè)P，部分孩子好活動(dòng)、愛(ài)表現、善模仿、部分孩子膽怯感較明顯。他們的記憶力好，形象思維好，但缺乏理性思維，相當一部分學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的目的性不明確，對它的重要性認識不足，只處于膚淺的了解，缺乏正確的強有力的學(xué)習動(dòng)機。通過(guò)兩年的學(xué)習，他們基本明確了英語(yǔ)學(xué)習是怎么回事，英語(yǔ)學(xué)習的各個(gè)方面都慢慢走上正規，從英語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)、單詞記憶、會(huì )話(huà)、聽(tīng)力、和語(yǔ)法都有了初步的了解，有些同學(xué)越學(xué)越有興趣，積極性很高。隨著(zhù)時(shí)間的推移，課程內容增多，難度加大，就可能會(huì )有一些學(xué)生把這門(mén)課當成負擔，部分學(xué)生厭學(xué)，出現兩極分化的趨勢。因此，針對學(xué)生掌握英語(yǔ)的程度不一，本期要采取有效的教育教學(xué)措施，將采用整體教學(xué)與分層教學(xué)相結合的方式完成教學(xué)任務(wù)，加強對差生的輔導，提高他們的英語(yǔ)水平。決不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、 教學(xué)目標：
根據五年級學(xué)生的生理和心理以及發(fā)展需求，本班英語(yǔ)課程的總體目標是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養他們學(xué)習英語(yǔ)的積極態(tài)度和良好學(xué)習習慣，幫助他們建立學(xué)習英語(yǔ)的自信心;培養學(xué)生的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調基礎，幫助他們形成初步運用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流的能力，為進(jìn)一步學(xué)習打下基礎。
三、 具體措施：
1. 注重學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。教學(xué)組織和課堂安排靈活，以學(xué)生為主體，.短時(shí)間、高頻率、保證學(xué)生多次接觸英語(yǔ)和足夠的實(shí)踐量,加大每個(gè)學(xué)生的實(shí)踐量，多開(kāi)展兩人小組、多人小組、成行、成排等多種形式的活動(dòng)，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性。
2. 認真鉆研教材，改進(jìn)教法，堅持集體備課。貫徹精講多練，以練為主的原則，抓好基礎訓練，注重培養學(xué)生直接用英語(yǔ)表達思想的能力，擴大課堂容量，提高課堂效率。
3. 堅持激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣。在教學(xué)活動(dòng)中，利用英語(yǔ)教學(xué)音像資源--圖畫(huà)、圖表、投影、錄音、錄像、CD、 VCD、DVD等多媒體軟件，還有體態(tài)語(yǔ)-----手勢、動(dòng)作、表情等來(lái)示范。把各種各樣的人物、情景和實(shí)地表演等結合起來(lái)，身體力行，與他們交朋友，一起游戲、一起聽(tīng)說(shuō)，使他們在有趣而輕松的氣氛中感到學(xué)習英語(yǔ)并不是件苦差事，潛移默化，使得課堂氣氛非�；钴S，學(xué)習的積極性很高，興趣也隨之越加濃烈。隨著(zhù)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)興趣的增加，平時(shí)少言寡語(yǔ)的學(xué)生也會(huì )產(chǎn)生濃厚的興趣，主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)一塊做學(xué)習英語(yǔ)。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇5
我本學(xué)期繼續承擔：高二(7)、(8)班的教學(xué)工作;并擔任高二(8)班班主任工作。每周10課時(shí)。
本學(xué)期進(jìn)行物理(選修3-4)和物理(選修3-5)[廣東版]的教學(xué)。物理選修(3-4)主要內容包括：1、機械振動(dòng)2、機械波3、電磁振蕩與電磁波4、光5相對論;物理選修(3-5)主要內容包括：1、碰撞與動(dòng)量守恒2、波粒二象性3、原子結構之謎4、原子核等。
根據高考知識點(diǎn)分布情況和新課改要求，并針對物理班的教學(xué)特點(diǎn)和高考要求，特制定如下策略：
一、教學(xué)設計：
1.根據高二學(xué)生的生理和心里特點(diǎn)，以及新的課改精神和物理X科的高考要求和特點(diǎn)，制定符合特區學(xué)生認知規律的教學(xué)方法和策略。
2.認真鉆研教材，力求準確把握教材編寫(xiě)意圖，抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，設計重點(diǎn)訓練和難點(diǎn)突破辦法。
3.合理地進(jìn)行教學(xué)設計、課件制作、加強演示實(shí)驗的設計和使用。
二、認真上課：
上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節課的質(zhì)量。嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
三、加強訓練：
加強專(zhuān)題訓練，是提高解題能力和成績(jì)的必由之路。本學(xué)期將進(jìn)行如下專(zhuān)題訓練：
1、動(dòng)量定理題型歸類(lèi)
2、動(dòng)量守恒①人船模型②臨界問(wèn)題③多物體系統動(dòng)量守恒④子彈打木塊模型⑤碰撞模型⑥碰撞中圖像問(wèn)題
3、擺類(lèi)問(wèn)題
4、機械波圖像專(zhuān)題
5、折射與全反射專(zhuān)題等
四、課后輔導：
加強作業(yè)批改，加強對學(xué)生學(xué)習情況的跟蹤，及時(shí)發(fā)現學(xué)生學(xué)習中的問(wèn)題并及時(shí)解決。
五、認真學(xué)習：
1、堅持聽(tīng)課，注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合學(xué)生的教學(xué)模式，積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
2、積極參加市里、區里及學(xué)校組織的教研活動(dòng)。
3、注意專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)理論的學(xué)習，積極參加教師繼續教育的學(xué)習。
總之，我要盡心盡力地完成教學(xué)工作。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇6
一、指導思想
以全國農村教育工作會(huì )議精神為指針，積極創(chuàng )造條件，努力構建我校教師的終身學(xué)習框架，造就一支結構合理，素質(zhì)精良，樂(lè )于奉獻，開(kāi)拓創(chuàng )新，能夠適應新時(shí)代要求的教師隊伍，整體提升我校的`師資水平，打造出一支優(yōu)秀的教師群體。
二、目標與任務(wù)
1、加大教師職業(yè)道德教育力度，按照上級對教師的具體的要求，以校為本，組織教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，積極培養教師的“愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，團結協(xié)作，和諧進(jìn)取”精神。
2、注重教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識的培訓，把學(xué)科知識的更新、拓展放在教師發(fā)展的首要位置，努力提高教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識水平.
3、以新課程培訓為重點(diǎn)，按照新課程的要求，積極組織我校教師參加新課程理論培訓，幫助教師樹(shù)立新的課程理念，形成新的教學(xué)觀(guān)。
4、扎實(shí)推進(jìn)教師的基本功培訓，以現代教育技術(shù)的應用水平達標培訓為手段，同時(shí)加強教師“粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、鋼筆字”的基本功培訓。
5、加大教師的教育科研培訓力度，采用“專(zhuān)題講座，教研論壇，個(gè)人自學(xué)”等形式.
6、以人為本，加強教師心理教育培訓，既要抓住學(xué)生的心理問(wèn)題，也要解決教師在工作與生活中的心理問(wèn)題，為教師的教學(xué)營(yíng)造一個(gè)和諧寬松的工作環(huán)境。
7、立足長(cháng)遠，加強學(xué)校管理人員的培訓，要以現代教育教學(xué)管理理論來(lái)管理、規范我校的管理行為。使我校的管理水平不斷提高，產(chǎn)生管理效益。
三、管理辦法
1、加強領(lǐng)導
學(xué)校成立以校長(cháng)曹武為組長(cháng)的教師培訓領(lǐng)導小組，教導主任、教研組長(cháng)為領(lǐng)導小組成員，負責教師培訓的管理工作，具體培訓由教導處負責。
2、加強管理與督查
學(xué)校對教師培訓實(shí)行過(guò)程管理，納入學(xué)校教學(xué)過(guò)程管理系列。
四、具體措施
1、建立校本培訓工作組織機構，明確分工，落實(shí)責任，使校本培訓工作落到實(shí)處。建立教師培訓個(gè)人成長(cháng)檔案，以記錄教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的足跡。學(xué)期末對校本培訓工作進(jìn)行認真總結、反思。
2、加強校本培訓，制定教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。充分挖掘本校教育資源，積極探索有針對性的分層次的教師培訓途徑，如青年教師的培訓提高、骨干教師的培訓提高、名師的培訓提高等。
3、組織教師積極參加各級各類(lèi)學(xué)習培訓活動(dòng)。增加教師學(xué)習的機會(huì )。本地區組織的學(xué)習活動(dòng)必須參加，外地組織的高質(zhì)量的學(xué)習活動(dòng)爭取參加。加強與兄弟學(xué)校的聯(lián)系。有計劃有目的地派教師到兄弟學(xué)校參加教學(xué)和教研活動(dòng)，取長(cháng)補短。
4、實(shí)施名師帶動(dòng)戰略。充分發(fā)揮名師、骨干教師的示范、引領(lǐng)作用，通過(guò)名師講座、公開(kāi)課等形式，在全校推廣他們的教育思想和實(shí)用的實(shí)踐經(jīng)驗，帶動(dòng)學(xué)科教師整體發(fā)展。
5、積極為教師創(chuàng )造條件參加各級各類(lèi)的教學(xué)技能比賽。
6、積極參加教研組組織的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)。
7、開(kāi)展教師書(shū)寫(xiě)教學(xué)案例，教育隨筆，教學(xué)反思，教育故事活動(dòng)，并對其進(jìn)行評比獎勵，倡導教師建立個(gè)人教育博客。
8、堅持以校為本，根據學(xué)校的實(shí)踐情況，組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，主要利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間分教研組組織學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習，指定學(xué)習書(shū)目，交流學(xué)習心得，同時(shí)加強對教研組長(cháng)的業(yè)務(wù)培訓與指導。
9、開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室，學(xué)校定期購置相關(guān)教育教學(xué)理論圖書(shū)，并向全體教師提供書(shū)目，要求每期教師至少精讀一本理論書(shū)刊，定購一本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)雜志期刊，并作出相關(guān)讀書(shū)筆記。
在新課程改革大潮中，我以飽滿(mǎn)的精神投入到了新學(xué)期的工作中來(lái)。本著(zhù)求創(chuàng )新，求發(fā)展，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的，根據學(xué)校工作計劃來(lái)制定我的個(gè)人教學(xué)工作計劃。
一. 加強學(xué)習
面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專(zhuān)業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備，才能適應新課程實(shí)驗改革。為不被時(shí)代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在一個(gè)學(xué)期的基礎之上，要利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著(zhù)把學(xué)習滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，融合到備課和講課上來(lái)。把學(xué)習使終放在第一位，只有不斷的學(xué)習，才能充實(shí)自己，才會(huì )有不斷的創(chuàng )新，才會(huì )不斷的發(fā)展，我將繼續不懈地努力，刻苦專(zhuān)研，成為新型教師，適應時(shí)代發(fā)展
二.向科研教師型轉變
1.在課堂教學(xué)改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”。為了提高課堂教學(xué)效率，我打算從培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和學(xué)習興趣入手，讓學(xué)生們樂(lè )學(xué)、勤學(xué)、會(huì )學(xué)。
2.為提高教師的業(yè)務(wù)水平，學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動(dòng)。我將積極參加學(xué)校組織的各項教研活動(dòng)。
3.教案的編寫(xiě)是作為教師必做的一項工作。但如何使教案的編寫(xiě)更具科學(xué)性、實(shí)用性，我將嘗試著(zhù)沖破傳統備課的清規戒律，編寫(xiě)實(shí)用、新穎、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案。
4三.“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的常規工作，每一項都十分重要。
在備好課，上好課的同時(shí)還不要忘記對希望生的輔導工作，要曉之以理，動(dòng)之以情，用愛(ài)心去幫助每一個(gè)希望生，最重要的是有成效，讓每個(gè)希望生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所提高。在作業(yè)布置上要多動(dòng)腦筋，多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng )新能力培養的作業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱。
多彩、多元的社會(huì )急切地呼喚著(zhù)創(chuàng )新，教育也迫切地呼喚著(zhù)有活力、有創(chuàng )新能力的教師。我將努力學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為瞻榆二小輝煌的明天貢獻自己的一點(diǎn)力量!
學(xué)期學(xué)習計劃 篇7
我在這一學(xué)期，由于開(kāi)學(xué)也是延遲了，但是學(xué)習的事情卻是不能延遲，我也是需要去把這學(xué)期的一個(gè)學(xué)習計劃做好，畢竟也是要升入初中了，而畢業(yè)的考試也是非常的重要，決定了我要去哪個(gè)初中讀書(shū)，所以這學(xué)期的學(xué)習是必須要做好的。
學(xué)好課本的知識，同時(shí)對于初中的一些知識也是需要有一定的了解，畢竟下學(xué)期就是要進(jìn)入到初中了，如果我提前去做好了準備，那么也是可以更好的融入到初中的一個(gè)學(xué)習氛圍中去的，特別是我也是知道初中的課程多了很多，學(xué)習要花費的時(shí)間也是需要我更多，如果我不去提前學(xué)習，那么我也是擔心自己趕不上進(jìn)度，特別是我的成績(jì)并不是那么的好，所以更是要我多花一些時(shí)間。
在英語(yǔ)的一個(gè)學(xué)習上，也是我這個(gè)學(xué)期要重點(diǎn)去抓的，我的英語(yǔ)成績(jì)一直都不好，也是我對于這一門(mén)科目不是那么的感興趣，如果我能多花些時(shí)間，我想也是能學(xué)好的，而不是說(shuō)無(wú)法學(xué)好，特別是單詞我一直都沒(méi)有花費太多的心思去記憶，但是初中的一個(gè)學(xué)習，單詞量是大了很多的，所以也是需要我去在這學(xué)期多花些心思，讓自己能提前的把英語(yǔ)學(xué)好，讓自己在這一門(mén)科目上面盡量的不去拖自己整體的后腿。
其他的科目我也是要認真的去把它們給學(xué)習好，只有整體的成績(jì)好了，那么在小升初的時(shí)候，我也是更有把握，能進(jìn)入到我想要進(jìn)入的初中去讀書(shū)，作為六年級的學(xué)生，我也是長(cháng)大了，要自己主動(dòng)的多去學(xué)習，之前我的學(xué)習很多都是老師說(shuō)學(xué)什么我就學(xué)什么，沒(méi)有自己的這個(gè)學(xué)習計劃，而今做了計劃，也是要認真的去執行，去讓自己更加主動(dòng)的學(xué)習，除了課本的知識，相關(guān)的一些書(shū)籍我也是要去看。
并且在課外閱讀上面，我也是要對自己有一個(gè)計劃，這個(gè)學(xué)期我要看五本書(shū)，可能并不是特別的多，不過(guò)我也是要根據自己的一個(gè)時(shí)間安排去看，不能耽擱了我日常的一個(gè)學(xué)習，利用好課余的一個(gè)時(shí)間去把這五本書(shū)看完，同時(shí)也是要多思考，不能看過(guò)了就算了，而是要從這些書(shū)本里面學(xué)到東西，增加見(jiàn)識，讓自己懂得更多，初中的學(xué)習是非常重要的，而我現在也是要為進(jìn)入初中做好準備，只有打好了基礎，那么以后的學(xué)習才能更加的從容，讓自己變得更加的優(yōu)秀。
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