學(xué)生學(xué)習計劃4篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的學(xué)習目標和學(xué)習任務(wù)同時(shí)也不斷變化，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)學(xué)習計劃了哦。相信許多人會(huì )覺(jué)得學(xué)習計劃很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的學(xué)生學(xué)習計劃4篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇1
面對新一輪課程改革，我們怎樣能讓學(xué)生們喜歡數學(xué)呢，不怕數學(xué)，親近數學(xué)，進(jìn)而愿意研究數學(xué)呢？根據現行新課標教材和學(xué)生特點(diǎn)，以及課堂教學(xué)第一手經(jīng)驗，我決定從創(chuàng )設情境入手，讓學(xué)生覺(jué)得學(xué)習數學(xué)是一件有意義的事，從而熱愛(ài)數學(xué)。
一、創(chuàng )設生活情境
數學(xué)來(lái)源于生活，《數學(xué)課程標準》十分強調數學(xué)教學(xué)必須注意從學(xué)生熟悉的生活情境和感興趣的事物出發(fā)，使學(xué)生有更多機會(huì )從周?chē)煜さ氖挛镏袑W(xué)習數學(xué)、理解數學(xué)。讓學(xué)生感受到數學(xué)就在他們的周?chē)�。因此，我們要善于從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，創(chuàng )設生活中生動(dòng)、有趣的的情境，強化感性認識，引導學(xué)生在情境中觀(guān)察、操作、交流，使學(xué)生體驗數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數學(xué)在生活中的作用；加深對數學(xué)的理解，并運用數學(xué)知識解決現實(shí)問(wèn)題。同時(shí)，鼓勵學(xué)生多角度思考問(wèn)題，優(yōu)化解題策略。
二、創(chuàng )設故事情境
教學(xué)中，單純的知識教學(xué)會(huì )使學(xué)生感到枯燥乏味，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，我根據教材中的插圖，把一節課的教學(xué)內容編制成一個(gè)小故事，每個(gè)學(xué)生都能扮演故事中的一個(gè)角色。
三、創(chuàng )設動(dòng)畫(huà)情境
單靠一幅圖、一段話(huà)是很難創(chuàng )設出讓學(xué)生感興趣的情境的。而多媒體技術(shù)集音、像、動(dòng)畫(huà)為一體，生動(dòng)形象，在吸引學(xué)生注意與創(chuàng )設教學(xué)情境方面，具有其他教學(xué)手段不可比擬的優(yōu)勢。動(dòng)畫(huà)片是學(xué)生的最?lèi)?ài)，學(xué)生對于形象的動(dòng)畫(huà)卡片、投景、實(shí)物或生動(dòng)的語(yǔ)言描述非常感興趣，他們思維也就容易被啟迪、開(kāi)發(fā)、激活。對創(chuàng )設的情境產(chǎn)生可持續的動(dòng)機，這種直觀(guān)是一種催化劑，給學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)帶來(lái)一定的生活色彩。不僅對創(chuàng )設情境產(chǎn)生表象，更重要的是增強了學(xué)生的學(xué)習策略意識的培養，必將促使學(xué)生積極思維。
四、創(chuàng )設實(shí)踐情境
學(xué)生的.第一發(fā)展水平和第二發(fā)展水平之間存在著(zhù)差異。教師應走在學(xué)生發(fā)展的前面，創(chuàng )造“最近發(fā)展區”。注意適時(shí)、適度創(chuàng )設實(shí)踐情境，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。
五、創(chuàng )設問(wèn)題情境
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現者、研究者、探索者，而在兒童的精神世界中這種需要特別強烈�！眲�(chuàng )設問(wèn)題情境正是為了滿(mǎn)足學(xué)生這一需求。在教學(xué)過(guò)程中，問(wèn)題情境的形成不是自發(fā)的，而是教師為把學(xué)生引入積極的思維狀態(tài)而去有目的設置的。學(xué)生被這一有趣的情境深深的吸引，從而積極的對情境中所提供的信息進(jìn)行選取。創(chuàng )設問(wèn)題情境，就是在教材內容和學(xué)生求知心理之間制造一種“不協(xié)調”，把學(xué)生引入一種與問(wèn)題有關(guān)的情境的過(guò)程。通過(guò)問(wèn)題情境的創(chuàng )設，使學(xué)生明確探究目標，給思維以方向；同時(shí)產(chǎn)生強烈的探究欲望，給思維以動(dòng)力。對于問(wèn)題情境中隱含的“問(wèn)題”，教師不要簡(jiǎn)單地直接給出，應該讓學(xué)生在學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)中自己去發(fā)現、去提出。學(xué)生自己發(fā)現問(wèn)題更貼近其思維實(shí)際，更能引發(fā)探究，發(fā)現問(wèn)題往往比解決問(wèn)題更重要。
老師引導學(xué)生進(jìn)入情境，充分利用學(xué)生已有經(jīng)驗探求新知，發(fā)揮學(xué)生主體參與意識。根據教學(xué)內容，創(chuàng )設新奇的，具有挑戰色彩的情境，能有效的激趣、導疑、質(zhì)疑、解疑，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇2
隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，理工學(xué)院學(xué)生會(huì )xx年各項工作已完美結束。在過(guò)去的一年中，學(xué)習部在院團委主席團的領(lǐng)導下積極開(kāi)展各項工作，取得了一系列成績(jì)，也出現過(guò)一些問(wèn)題。在實(shí)際工作中，隊伍得到了鍛煉，經(jīng)驗也得到了積累。新的一年中，學(xué)習部將繼續發(fā)揚上一學(xué)期的成功經(jīng)驗，著(zhù)實(shí)解決暴露的問(wèn)題，探求學(xué)習部工作的新亮點(diǎn)、新特色、新突破。凡事預則立不預則廢，現將學(xué)習部xx年工作計劃如下:
總體工作思想
一切工作成功展開(kāi)的前提是對本部門(mén)性質(zhì)使命地位的正確認識 。
首先，學(xué)習部是學(xué)生會(huì )的分支機構，學(xué)生會(huì )整體利益的最大化是學(xué)習部工作的追奮斗目標。這就要求學(xué)習部必須進(jìn)一步的加強與其他兄弟部門(mén)的協(xié)作聯(lián)系，加強與主席團的交流溝通。
其次，學(xué)習部工作的宗旨是服務(wù)學(xué)習，這里的學(xué)習既包括狹義的學(xué)科知識，也包括文化素養和思維品質(zhì)等。這就要求我們的工作應緊貼學(xué)生日常學(xué)習和個(gè)人發(fā)展。
最后，學(xué)習部的工作目標在于營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍和文化氛圍，最大程度的為同學(xué)日常學(xué)習提供幫助。這就要求我們的工作一方面要走出教室、走出學(xué)院，擴大影響力，帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的改善和良好文化氛圍的形成;另一方面從日常學(xué)習的細節出發(fā)，多做一些有利于同學(xué)日常學(xué)習的“小事”、“實(shí)事”。摒棄以一兩個(gè)傳統活動(dòng)項目為工作重心的工作方法。
總之，新的一年學(xué)習部將努力發(fā)掘部門(mén)活動(dòng)新亮點(diǎn)、新特色、新突破，使學(xué)習部工作更上一層樓。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇3
20xx年下半年，學(xué)生會(huì )在學(xué)院學(xué)生處的正確領(lǐng)導下、在主席團的親切指導下，以“全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)”為宗旨，以“服務(wù)學(xué)校為大局，服務(wù)學(xué)生的成長(cháng)成才”為目標，堅持以思想作風(fēng)建設為龍頭，以狠抓學(xué)風(fēng)建設為中心，以精品活動(dòng)為載體，服務(wù)全校廣大同學(xué)，打造學(xué)生會(huì )良好形象。在新的學(xué)期，學(xué)生會(huì )將繼續實(shí)行自我服務(wù)、自我教育、自我管理，做好學(xué)校與學(xué)生之間聯(lián)系的橋梁和紐帶，為廣大同學(xué)鍛煉自己、奉獻他人、全面提高大學(xué)生自身綜合素質(zhì)提供平臺。為了更好地指導本學(xué)期工作，現制定工作計劃如下：
一、工作指導思想
新的學(xué)期，學(xué)生會(huì )將繼續秉承優(yōu)良傳統，踏實(shí)進(jìn)取，并重點(diǎn)圍繞以下指導思想開(kāi)展工作。
1、推進(jìn)活動(dòng)精品化。
緊密結合學(xué)校創(chuàng )建高水平大學(xué)的總體目標以及我校團學(xué)工作大局，積極推進(jìn)各項學(xué)生活動(dòng)品牌化、切實(shí)化建設。通過(guò)整合資源、加大投入，積極打造品牌性活動(dòng)，創(chuàng )建精品工程，營(yíng)造健康高雅的校園文化氛圍。
2、突出服務(wù)理念。
一方面，充分發(fā)揮學(xué)校與學(xué)生之間聯(lián)系的橋梁和紐帶作用，服務(wù)學(xué)校工作為大局;另一方面，以精品活動(dòng)為載體，服務(wù)廣大同學(xué)的成長(cháng)成才。在服務(wù)同學(xué)的過(guò)程中，重點(diǎn)圍繞兩個(gè)層級，即大一新生、中專(zhuān)生和臨近畢業(yè)的大二學(xué)生，在心理健康、人生職業(yè)生涯規劃、創(chuàng )業(yè)就業(yè)等方面為他們提供切實(shí)的服務(wù)和有效的幫助。
3、強化內部建設。
推進(jìn)學(xué)生會(huì )內部組織建設，一是加強學(xué)生會(huì )制度化、規范化建設，不斷建立和完善學(xué)生會(huì )及各部門(mén)的各項規章、制度和工作細則，推動(dòng)學(xué)生會(huì )的各項工作向精細化、科學(xué)化、規范化邁進(jìn)。二是加強人才工程建設，通過(guò)開(kāi)展教育培訓、素質(zhì)拓展和工作歷練等行之有效的培養方式，加強干部培養，增強學(xué)生會(huì )干部的綜合素質(zhì)，提高工作能力和服務(wù)水平。三是加強組織隊伍建設，營(yíng)造良好的部門(mén)文化氛圍，增強學(xué)生會(huì )組織的凝聚力和戰斗力，充分發(fā)揮部門(mén)副職和委員的積極性和創(chuàng )造性，加強梯隊建設，確保學(xué)生會(huì )發(fā)展的穩定性和連續性。
二、主要工作內容
本學(xué)期學(xué)生會(huì )的工作分成常規工作、重點(diǎn)工作和創(chuàng )新工作三大塊，具體如下：
(一)常規工作
對于常項工作，要堅持落實(shí)，常做常新，共有4項：
1、紀律考核及（行政主管年終個(gè)人工作總結及小結）公布。針對大一級、中專(zhuān)新生，完成晚自習紀律考勤級出勤公布工作。
2、教、宿、院區內衛生檢查。每周不定時(shí)進(jìn)行檢查及督促衛生狀況。
3、每周課程意見(jiàn)的調查及回饋。各系、班學(xué)習委員在教務(wù)處和學(xué)習部指導下回饋信息，重點(diǎn)處理大家學(xué)習問(wèn)題，改善學(xué)習軟環(huán)境。
4、開(kāi)展餐廳檢查活動(dòng)。對學(xué)校各食堂、餐廳進(jìn)行日常監督和檢查，并開(kāi)展月度優(yōu)秀窗口評比活動(dòng)。
(二)重點(diǎn)工作
對于重點(diǎn)工作，要堅持抓出成效，樹(shù)立品牌，共有16項：(以下主要為學(xué)生會(huì )換屆相關(guān)工作)
1、主要學(xué)生干部管理工作。x月中旬，學(xué)生會(huì )重新整理各個(gè)部長(cháng)及副部長(cháng)，明確責任，委培新秀。
2、下屆準部長(cháng)及副部長(cháng)工作。x月下旬，學(xué)生會(huì )招募xx級優(yōu)秀新生，著(zhù)重由現任部長(cháng)指導及培養。既定成員暫不作公布，3─x月作為考核期。下學(xué)期x月初公布全體學(xué)生會(huì )名單
3、舉辦新干事培訓會(huì )。x月上旬，針對新成員，開(kāi)展一系列培訓性質(zhì)的講座，幫助其迅速進(jìn)入角色，熟悉工作。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇4
我校學(xué)生會(huì )是在黨支部和團總支領(lǐng)導與指導下，獨立開(kāi)展學(xué)生工作的學(xué)生組織，以學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)為宗旨，立足自身，緊扣專(zhuān)業(yè)，在學(xué)生活動(dòng)、維護權益中起到了積極作用。在新學(xué)期開(kāi)始之時(shí)，師生都全力投入工作和學(xué)習之時(shí)，我校迎來(lái)新一屆學(xué)生會(huì )的招聘工作。為更好地為全校廣大同學(xué)服務(wù)，加強師生交流，也為進(jìn)一步鍛煉自己的綜合能力，我響應學(xué)校號召，積極參加新一屆學(xué)生會(huì )的競選活動(dòng)。在此，為使我校學(xué)生會(huì )在新一學(xué)年的工作更好地開(kāi)展，我認真制作以下工作計劃。
一、總體構想
1.堅決遵從黨支部和分團總支的領(lǐng)導與指導，把科學(xué)發(fā)展和求實(shí)創(chuàng )新的指導精神貫徹到學(xué)生會(huì )的具體工作中，在做好學(xué)生會(huì )工作的同時(shí)，切實(shí)加強干部干事的思想政治教育和綜合素質(zhì)培養。
2.進(jìn)一步完善我校學(xué)生會(huì )管理制度，加強自身體制機制建設，明確發(fā)展思路和目標，健全組織結構，使學(xué)生會(huì )工作制度化、嚴格化，有章可循，有據可依。
3.做好干部選拔培訓工作，提高干部工作能力，增強干部責任意識，充分調動(dòng)干部工作積極性和主動(dòng)性，把干部真正培養成為我校學(xué)生工作的骨干力量，發(fā)揮干部在學(xué)習中和生活中的模范帶頭作用。
4.精簡(jiǎn)學(xué)生會(huì )職能機構，節約并集中利用工作資源和活動(dòng)經(jīng)費，提高學(xué)生會(huì )工作效率，做到人盡其才，物盡其用，讓全體學(xué)生會(huì )成員在完成工作、服務(wù)同學(xué)的過(guò)程中，提高學(xué)習成績(jì)，達到鍛煉效果。
5.做好內部職能劃分，合理分工，權責明確，加強內部團結，增強工作人員主人翁意識，協(xié)調各部門(mén)積極合作，共同做好學(xué)生會(huì )總體工作。
6.加強師生交流，深入學(xué)生群眾，了解廣大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和生活、學(xué)習狀況，及時(shí)將相關(guān)情況反映到書(shū)記，并協(xié)助書(shū)記及時(shí)解決相應問(wèn)題。同時(shí)廣泛接受同學(xué)們的監督和意見(jiàn)建議，適時(shí)對工作方針做出適當調整，力圖兼顧各方，使各項工作更好地展開(kāi)。
7.加強我校學(xué)生會(huì )和團總支的聯(lián)系，引入好的、切實(shí)可行的工作方法和管理制度，同時(shí)擴展我校學(xué)生工作空間，擴大我校影響力，實(shí)施“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結合的發(fā)展戰略。
8.在我校各項工作和活動(dòng)中，認真貫徹“申請——策劃——執行——總結”的工作程序，責任到人，嚴格執行，并及時(shí)向書(shū)記匯報工作。
9.積極參與學(xué)校組織舉辦的各大型全校性工作和活動(dòng)。
二、具體工作
我校學(xué)生會(huì )工作具有專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，不僅要做好學(xué)生管理工作，更要促進(jìn)學(xué)生學(xué)習。在我們的日常工作中，始終要貫徹工作與學(xué)習相結合，管理好日常事務(wù)，也要讓廣大同學(xué)感受到團總支和學(xué)生會(huì )對同學(xué)們學(xué)習與生活的關(guān)懷。
1.在新一屆學(xué)生會(huì )產(chǎn)生后，開(kāi)展部長(cháng)級干部招聘考核工作，為我校新一屆學(xué)生會(huì )培養工作骨干，嚴格審核，加強培訓，確保我校有一支成績(jì)優(yōu)秀、責任心強、態(tài)度認真、求實(shí)創(chuàng )新的干部力量。
2.在新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，組織學(xué)生會(huì )干部和學(xué)生志愿者籌備迎新工作，預先做好工作方案，認真貫徹執行，展現我校師生關(guān)心新生的情懷，使我校迎新工作取得圓滿(mǎn)成功。
3.組織新生入學(xué)教育，開(kāi)展一系列介紹學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，新老生交流，校園參觀(guān)，就業(yè)與創(chuàng )業(yè)指導，思想教育等活動(dòng)，幫助新生建立基層管理體系，引導新生步入生活的軌道，投入新的學(xué)習與生活中。
4.認真做好學(xué)生會(huì )干事納新工作，為學(xué)生會(huì )招納一批表現良好、工作積極、執行力強的基礎力量，也為廣大新生提供展示自我的舞臺和鍛煉能力的平臺。
5.在新生軍訓中，組織學(xué)生會(huì )干部和師哥師姐看望新生，為新生提供飲用水等物資，并經(jīng)常與新生進(jìn)行交流，幫助新生盡快轉換角色，熟悉校園環(huán)境，適應學(xué)校生活和學(xué)習。
6.做好新一屆學(xué)生會(huì )成立大會(huì )工作，邀請書(shū)記參加，同時(shí)做好宣傳工作，辦一次有規格、有規模、有影響的成立大會(huì )。
7.認真組織我校學(xué)生參加校運動(dòng)會(huì )，做好各項組織籌備工作，確保后勤供應，發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)積極參賽，并培養一批體育精英，加強鍛煉，爭取為我校爭金奪銀，獲取更多的榮譽(yù)。
8.組織我校學(xué)生進(jìn)行籃球比賽，鼓勵同學(xué)們加強體質(zhì)鍛煉。
9.平時(shí)督促同學(xué)們端正態(tài)度，努力學(xué)習，為新生組織早晚自習，培養同學(xué)們的學(xué)習積極性。在學(xué)期末舉辦學(xué)習經(jīng)驗交流活動(dòng)，發(fā)出認真復習、積極備考、誠信應考的倡議。
10.在中秋或者元旦等大型節日，舉辦具有我校特色的文娛活動(dòng)，活躍系內文化氣氛，使同學(xué)們活躍身心，以更加充沛的精力投入工作和學(xué)習中，同時(shí)也加強同學(xué)之間的感情交流，促進(jìn)同學(xué)之間的團結和友誼。
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