【精選】初三學(xué)習計劃3篇

　　時(shí)間稍縱即逝，我們又有了新的學(xué)習目標和學(xué)習任務(wù)，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)學(xué)習計劃。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編精心整理的初三學(xué)習計劃3篇，歡迎大家分享。

初三學(xué)習計劃 篇1

　　【一】分析不足

　　對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習無(wú)疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞。

　　1. 在課堂上，雖然老師講的內容不可能全盤(pán)吸收，但是在回家復習這方面，我做的還不太盡人意。

　　2. 在考試時(shí)，有時(shí)不能做到專(zhuān)心致志。

　　3. 老師講完的卷子、活頁(yè)之類(lèi)，講完后不能做到及時(shí)分類(lèi)、整理和裝訂。

　　4. 在周末完成作業(yè)后，有事不能做到自覺(jué)復習、預習

　　關(guān)于各科目的一些缺陷：

　　一．語(yǔ)文

　　1. 在語(yǔ)文學(xué)習過(guò)程中，無(wú)論是作文還是課內閱讀，都完成的比較輕松。但是課外閱讀的強度還不夠。

　　2. 在課外積累方面，尤其是文言文的積累還不夠。

　　二．數學(xué)

　　1. 缺少課外難題的訓練。

　　2. 自我總結能力尚欠提高。

　　三．英語(yǔ)

　　1. 語(yǔ)法訓練欠佳。

　　2. 需加強課外閱讀能力。

　　四．物理

　　1. 接觸題型不夠多。

　　2. 課堂筆記的條理性需要加強。

　　【二】制定措施

　　針對上頁(yè)提出的不足，需要提出幾點(diǎn)改正的措施。

　　（一）整體措施

　　1. 課后回家做到條理化的復習。

　　2. 考試時(shí)要做到專(zhuān)心。

　　3. 對于老師講完的卷子、報紙等要做到及時(shí)裝訂和整理。

　　4. 周末不能度過(guò)的渾渾噩噩，要在完成作業(yè)的前提下?tīng)幦《鄬W(xué)一點(diǎn)課外知識。

　　{二}具體計劃

　　<語(yǔ)文>

　　1. 加強課外閱讀。

　　2. 閑時(shí)多翻翻字典，積累一些生僻字、詞語(yǔ)。

　　3. 找一個(gè)本子，專(zhuān)門(mén)積累課外的古詩(shī)詞及文言片段。

　　4. 擁有自己的現代文摘抄本。

　　5. 在完成老師要求的作文基礎下，每周多練一篇習作。

　　<數學(xué)>

　　1. 在完成書(shū)上練習題的基礎下，尋找課外習題來(lái)增加掌握的題型量。

　　2. 盡量尋找一些難度系數相對較大的題型。

　　3. 從整理筆記入手，加強自己分析問(wèn)題以及總結題型的能力。

　　<英語(yǔ)>

　　1. 在將書(shū)上內容吃透的基礎上，爭取多做課外閱讀。

　　2. 閱讀一些總結性的初中語(yǔ)法書(shū)籍。

　　3. 增大詞匯量。

　　<物理>

　　1. 尋找課外題型。

　　2. 增強筆記的條理性。

　　<化學(xué)>

　　1. 熟記化學(xué)元素周期表。

　　2. 熟記化學(xué)概念。

　　3. 多接觸課外化學(xué)題型。

　　【三】奮斗目標

　　面對即將來(lái)臨的中考，大家都感覺(jué)到了前所未有的壓力。在這種情況下，我更不能放松自己，而是更不能放松對自己的要求，為自己指定一個(gè)明確的目標，才能夠更好地前進(jìn)。

　　【主要目標】

　　1. 年級排名要求：前20名。

　　2. 直升蘭化三中。

　　【次要目標】

　　1. 盡量提高課外積累量。

　　2. 提高寫(xiě)作水平。

初三學(xué)習計劃 篇2

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，第一次月考在即，比起月考節后的期中考試更是重中之重，國慶長(cháng)假期間，即將中考的學(xué)生該如何好好利用十一長(cháng)假做好期中考試的準備工作呢?今天，小編給各位家長(cháng)帶來(lái)了初三語(yǔ)數外十一學(xué)習計劃，家長(cháng)們可以仔細看看作為給孩子備考的參考。

　　【語(yǔ)文】

　　夯實(shí)基礎知識是重點(diǎn)

　　初三的學(xué)習復習時(shí)間是十分緊張的，黃金周恰恰給孩子們提供一個(gè)復習梳理初一初二知識點(diǎn)的“溫故而知新”的機會(huì )。孩子們們可以將最近一段時(shí)間內所學(xué)習的內容重新回顧一下。具體操作上可以將開(kāi)學(xué)以來(lái)剛學(xué)習的相關(guān)內容的教科書(shū)再通讀一遍，將所記錄的筆記進(jìn)行整理和補充。還可以把之前做錯的題目再重新做一遍，在重做的過(guò)程中注意要加以比較、反思和總結，以達到舉一反三、溫故而知新的效果。

　　松弛有度、勞逸結合

　　語(yǔ)言精美、寓意深刻的文章歷來(lái)有平衡情緒、凈化神經(jīng)的作用。平時(shí)學(xué)習生活特別緊張，沒(méi)有時(shí)間閱讀，節假日可以利用飯后睡前的時(shí)間，看看《讀者》、《青年文摘》、《課堂內外》等雜志，挑幾篇自己喜歡的文章，感悟作者的意圖，咀嚼文章的語(yǔ)言，體會(huì )文章的寫(xiě)法，將自己投入到文章中去。這樣不僅身心得到放松，還會(huì )開(kāi)闊閱讀視野，豐富語(yǔ)文的閱讀與寫(xiě)作。

　　【英語(yǔ)】

　　開(kāi)口朗讀少不了

　　長(cháng)假期間，學(xué)生制定一套周密的復習計劃是整個(gè)復習的第一步。

　　由于英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)，早晨的時(shí)間用來(lái)學(xué)習英語(yǔ)較為合理。計劃中應有整個(gè)長(cháng)假每一天的計劃，該時(shí)間段內學(xué)習什么科目的什么方面的知識內容，同時(shí)也包括休息和鍛煉的時(shí)間，科學(xué)合理地安排學(xué)習時(shí)間是取得最佳學(xué)習效果的重要條件之一�？梢栽�7點(diǎn)左右大聲朗讀和背誦所學(xué)的單詞和課文，或與課文內容難易程度較為接近的一些短小精悍的短文，若能堅持，一定會(huì )收到較好的效果。通過(guò)反復朗讀、背誦，可以刺激大腦，強化記憶，達到“水到渠成”，一口流利的英語(yǔ)自然就會(huì )脫口而出，慢慢培養自己的“語(yǔ)感”。

　　強化訓練有助成績(jì)提高

　　就英語(yǔ)學(xué)習而言，有的同學(xué)覺(jué)得自己的英語(yǔ)發(fā)音不標準，語(yǔ)音語(yǔ)調不正確，可以利用假期在家認真跟讀錄音磁帶，甚至安排一定的時(shí)間收聽(tīng)、收看有關(guān)英語(yǔ)廣播、新聞等，以矯正自己的發(fā)音問(wèn)題;對于那些感到自己英語(yǔ)單詞的拼寫(xiě)或詞匯量不足的孩子，可以在國慶假期里安排每天按照讀音規則拼讀或默寫(xiě)30~50個(gè)左右的單詞或詞組，把開(kāi)學(xué)以來(lái)老師所教的所有單詞、詞組進(jìn)行牢固掌握;還如有的孩子閱讀能力或完型填空能力較弱，那么可以針對性地選擇與適合自己或略高于自己能力的有關(guān)短文進(jìn)行訓練，如果每天做5至7篇的話(huà)，一周積累下來(lái)，收獲也會(huì )不小。

　　【數學(xué)】分析數學(xué)錯題是法寶

　　很多孩子把提高數學(xué)成績(jì)的希望寄托在大量做題上。其實(shí)這是不對的，數學(xué)學(xué)習不在做題多，而在于做題的效益提高。也就是說(shuō)題是做不完的，要把題做精。做題的目的在于檢查學(xué)過(guò)的知識、方法是否掌握得很好。如果掌握得不準，甚至有偏差，那么多做題就能鞏固缺欠，因此，要在準確地把握住基本知識和方法的基礎上做一定量的練習是必要的。

　　而對于中檔題，尤其要講究做題的效益，即做題后有多大收獲，這就需要在做題后進(jìn)行一定的“反思”，思考一下本題所用的基礎知識，數學(xué)思想方法是什么，為什么要這樣想，是否還有別的想法和解法，本題的分析方法與解法，在解其它問(wèn)題時(shí)，是否也用到過(guò)，把它們聯(lián)系起來(lái)，這樣就會(huì )得到更多的經(jīng)驗和教訓。更重要的是養成善于思考的好習慣，這將大大有利于孩子今后的學(xué)習。此外，要把平時(shí)作業(yè)和測驗中的錯題，很好地做訂正。很好地思考錯誤的原因，也是提高數學(xué)成績(jì)的`重要環(huán)節。

初三學(xué)習計劃 篇3

　　首先，在學(xué)習上，要多加強弱科數學(xué)方面的學(xué)習。上課認真聽(tīng)課，讓自己的思維與老師同步。在復習時(shí)，要以課本為先，先將基礎知識掌握牢固，然后多做專(zhuān)項訓練，按層次補缺和提高。還應建立一本錯題集，把在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)。

　　其次，不能忽視其他科目，英語(yǔ)要多聽(tīng)多讀，每天堅持聽(tīng)力訓練并且讀一篇英語(yǔ)文章;物理要活學(xué)活用，將所學(xué)的知識與生活聯(lián)系起來(lái)，多反思，用思維學(xué)習;化學(xué)是一門(mén)新的科目，在總結其他學(xué)科的基礎上要多向老師請教。

　　在注重學(xué)習的同時(shí)，也要合理地分配時(shí)間，做到勞逸結合。除了每天保持充足的睡眠，每天還要至少堅持30分鐘的體育鍛煉，以保持身體健康，精力充沛。每天閱讀30分鐘的課外讀物，了解國內外大事，提高習作水平，給大腦適當放松。平日要尊敬老師、團結同學(xué)，創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。同時(shí)，也要積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使自己全面發(fā)展。

　　點(diǎn)評：細找問(wèn)題癥結，做好生物鐘調節

　　作為世琳同學(xué)的班主任，青島超銀中學(xué)的鐘老師在以下幾個(gè)方面提出了自己的建議。

　　首先，鐘老師認為錯題集是學(xué)習理科的一種非常好的方法，希望能完善細化錯題本。對于世琳同學(xué)說(shuō)的薄弱學(xué)科，他覺(jué)得需進(jìn)一步搞清楚到底是哪一個(gè)板塊出了問(wèn)題，問(wèn)題的癥結要找到，不能眉毛胡子一把抓，從心理上仍然要有自信心，相信自己，當自己找到癥結之后就很容易解決它了，不要給自己強加許多不利的心理暗示。另外，英語(yǔ)口語(yǔ)訓練非常重要，要在班級、家庭中努力創(chuàng )造口語(yǔ)交流的環(huán)境;物理與化學(xué)是一門(mén)相對抽象的學(xué)科，勤學(xué)好問(wèn)有利于細節成績(jì)提高。

　　由于經(jīng)歷了較長(cháng)暑期生活，學(xué)生的作息時(shí)間的調整非常重要，開(kāi)學(xué)初要注意及時(shí)調節自己的生物鐘，調整到正常的學(xué)習生活中來(lái)。堅持陽(yáng)光體育運動(dòng)，課余時(shí)間多看一些時(shí)事新聞、科技趣事等優(yōu)秀的報紙與電視欄目。最后，鐘老師相信世琳同學(xué)完全具備這個(gè)實(shí)力，只要堅持履行自己的計劃，最終一定會(huì )實(shí)現自己的理想!

　　溫馨提示：心態(tài)平和，科學(xué)作息

　　鐘老師認為，初中新學(xué)期學(xué)習生活計劃是非常必要的。主要從以下幾個(gè)方面入手：

　　一、身心健康調整計劃。初中的學(xué)習節奏明顯加快，隨之學(xué)生的壓力增大，很多學(xué)生表現出不適用，主要表現在生理與心理，如果不及時(shí)調整，學(xué)生的人生觀(guān)會(huì )受到影響。所以學(xué)生要經(jīng)常積極參加陽(yáng)光運動(dòng)，做到勞逸結合。學(xué)生心態(tài)要保持樂(lè )觀(guān)自信，最重要的是加強學(xué)生挫折感教育，培養學(xué)生做任何事情都有一種堅韌不拔的精神。

　　二、學(xué)習目標的制訂要切實(shí)可行，目標制訂得科學(xué)合理，讓自己在實(shí)施計劃中能獲得成就感，從而樹(shù)立學(xué)生學(xué)習自信心。

　　三、在學(xué)校與同學(xué)之間的交往需要有一顆寬容、感恩的心，去寬容你周?chē)�同學(xué)的小缺點(diǎn)，去發(fā)現他們身上的優(yōu)點(diǎn)。這樣就會(huì )時(shí)刻生活在同學(xué)們真誠的友情當中。在家里除了要制訂有規律的作息習慣，科學(xué)飲食，另外真正做到尊敬感恩父母，保證學(xué)生身心健康。

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