【精選】初三學(xué)習計劃四篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的初三學(xué)習計劃4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初三學(xué)習計劃 篇1

　　帶著(zhù)夢(mèng)想，載著(zhù)自信，我登上了初三的列車(chē)。

　　初三的列車(chē)飛馳在軌道上，窗外的美景固然很多，但我不能停留觀(guān)賞，因為路程太過(guò)短暫，一旦我駐足欣賞，就會(huì )錯失最終的美麗——夢(mèng)想。

　　一份好的計劃就如一個(gè)好的駕駛員，能為順利到達目的地多一份保證。我的計劃如下：

　　語(yǔ)文：語(yǔ)文是我的優(yōu)勢學(xué)科。在初三，我要保住這塊陣地。文言文是我在語(yǔ)文學(xué)習中最大的敵人，消滅這個(gè)敵人的方法就是多讀多背。在今后的語(yǔ)文學(xué)習中，我應充分利用早讀時(shí)間，多讀多背，將文言文知識點(diǎn)記牢，準確掌握生字詞并能準確翻譯。在初三，對文章的感悟能力也大需提高，遇到新課文盡量先不看參考書(shū)，自己感悟。通過(guò)思考后仍不明白的再看參考書(shū)，解決問(wèn)題。

　　數學(xué)：數學(xué)是理科，提高成績(jì)的秘訣就是多做練習。初三的學(xué)習中，先做基礎題，鞏固知識點(diǎn)。多做提升題，就是難度中等偏上，訓練思維。至于那些高難度的題，見(jiàn)見(jiàn)題型，點(diǎn)到為止，沒(méi)有必要鉆牛角尖。

　　英語(yǔ)：英語(yǔ)也是我的優(yōu)勢學(xué)科。初三，要擴大詞匯量，并且要計時(shí)閱讀，提高閱讀速度。完形填空是我的弱項，我應加強這方面的練習。保住這一優(yōu)勢學(xué)科，是我在初三必須完成的任務(wù)。

　　物理：多做練習是提高物理成績(jì)的不二法門(mén)。在最后一年的學(xué)習中，我要接觸各種各樣的題型，并能舉一反三。同時(shí)，及時(shí)糾錯也是提高成績(jì)的有效方法，要在錯題中總結做題技巧。

　　化學(xué)：化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的學(xué)科，在今后的學(xué)習中，我要認真完成每一項實(shí)驗，細心觀(guān)察實(shí)驗結果，并做詳細的記錄。同時(shí)，化學(xué)也是需要記憶的學(xué)科。要背誦的知識點(diǎn)很多。所以，我要利用空閑的時(shí)間，多背概念，并能靈活運用�；瘜W(xué)是一門(mén)新課，我要投入100%的精力學(xué)習這門(mén)課。興趣是最好的老師，通過(guò)對化學(xué)的初步了解，我已經(jīng)對化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，相信我會(huì )將這門(mén)課發(fā)展成為我的優(yōu)勢學(xué)科的。

　　政治：政治是理論性很強的一門(mén)課程，要背的內容也有很多。中考政治雖是開(kāi)卷考試，但也不能有任何松懈。只有將書(shū)本內容熟練掌握，才能確保在中考時(shí)胸有成竹，有條不紊的答題。

　　歷史;歷史在中考中占的分數不多，但作為中學(xué)生，應該了解歷史。所以，不能只為了考試而學(xué)習歷史，應該把歷史當作常識去學(xué)，這樣，在考試中拿高分就容易得多了。

　　安排好了各科的計劃，最后制定一個(gè)總的目標。

初三學(xué)習計劃 篇2

　　現在這個(gè)學(xué)期我們每一個(gè)初三的學(xué)生已進(jìn)入了中考倒計時(shí)階段，這段時(shí)間不僅要把初中三年的知識再復習一遍，而且心態(tài)也好調整好，俗話(huà)說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功”。經(jīng)過(guò)了九年的努力，就等待中考兩天的考試，用兩天的時(shí)間去證明這九年的辛苦、努力，因此，我們每個(gè)人一定要學(xué)會(huì )正確的學(xué)習方法、復習的方法、心態(tài)調整的方法。

　　一、以課本為原點(diǎn)，把知識捋一遍

　　包括每個(gè)學(xué)科的概念、原理、術(shù)語(yǔ)、數字、符號、步驟都要熟記在心。

　　二、以錯題為重點(diǎn)，展開(kāi)專(zhuān)題攻克

　　初三學(xué)期考試已成為日常學(xué)習的一部分，這個(gè)時(shí)候做題要總結錯題，因為這些錯題是你提升分數的關(guān)鍵，對于易錯的知識點(diǎn)，一定要把這部分知識學(xué)通、學(xué)透，減少失分。

　　三、學(xué)習歷年中考試題

　　初三最后一個(gè)學(xué)期，一定要把近幾年的中考試題重新做一遍，讓家長(cháng)或老師的給自己打分，看看自己能得多少分。同時(shí)，也要摸索中考試題特點(diǎn)，找這些年中考試題的差別、共性、聯(lián)系、趨勢、方向、規律，從而自己劃分出中考的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)。

　　四、書(shū)寫(xiě)規范、時(shí)間把控

　　字跡的清晰度、書(shū)寫(xiě)的規范度、試卷的整潔度會(huì )在一定程度上影響閱卷老師的心情，因此，平時(shí)練習時(shí)就要養成規范的習慣，這樣中考時(shí)才可以保持試卷整潔。同時(shí)，答題速度也是對考生的一個(gè)考驗，要學(xué)會(huì )答題的方法先易、后難，千萬(wàn)不能鉆到一道題里浪費時(shí)間。

　　五、在考題中復習

　　初三進(jìn)入復習階段，老師會(huì )組織各類(lèi)形式的小考、測驗，而且考試測驗也比較頻繁。因此，同學(xué)們要認真分析自己的每一次訓練和考試，分析失分中有多少分是自己會(huì )做而未得的`分，丟分的原因是什么。

　　六、調整考試心態(tài)

　　心態(tài)是對考試的考驗，平時(shí)要學(xué)會(huì )多與家長(cháng)、老師溝通，與同學(xué)們友好相處，保持信心，這對于備考狀態(tài)都是至關(guān)重要。

初三學(xué)習計劃 篇3

　　1.合理利用和安排時(shí)間

　　“凡事預則立，不預則廢�！眲偵铣跞�，最好能訂一個(gè)學(xué)習計劃，長(cháng)遠計劃和近期計劃相結合，最好能細致些，具體到早、午、晚做什么、學(xué)什么、復習什么。

　　2、平衡各科，注意基礎

　　妥善處理好優(yōu)勢科目和劣勢科目的關(guān)系，盡量保持平衡。對剛升上初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，各科一般是一邊上新課一邊復習學(xué)過(guò)的內容，這個(gè)時(shí)候，相對來(lái)講，供學(xué)生自由支配的時(shí)間多一些，我們可指導學(xué)生在自己較差的科目上稍微多花一點(diǎn)精力。而化學(xué)這門(mén)新學(xué)的科目，從一開(kāi)始就要認真打好基礎，即使不一定成為優(yōu)科，也不至于成為弱科。

　　到了中考前三個(gè)月，情況就有所不同了�？赡芙�(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，原來(lái)相對較弱的科目已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步，也可能收效仍不是十分顯著(zhù)。但這時(shí)如果再偏向弱科的話(huà)，很可能把比較強的科目也拉了下來(lái)。因此，應該在盡量照顧弱勢科目的前提下，全面兼顧各科，并且努力提高優(yōu)勢科目，以期在優(yōu)勢科目的考試中與別人拉開(kāi)差距，彌補弱勢科目的不足。

　　3、搞好生活，保證學(xué)習

　　從某種意義來(lái)說(shuō)，高考、中考不僅是智力的競爭，也是體力的競爭，“開(kāi)夜車(chē)”或不午睡，犧牲休息時(shí)間去突擊學(xué)習會(huì )搞垮身體，不值得，實(shí)際上也不利于學(xué)習�？傊�，生活越有規律，學(xué)習成效就越大，成績(jì)上升就越快。

　　4、加強思維能力培養

　　課堂上，老師講解的內容相當豐富，并具有很強的邏輯性，他們所講的很多東西往往是多年教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗所得，是課本上根本找不到的，對培養我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。所以，課堂上學(xué)生一定要緊跟老師的思路，集中注意力聽(tīng)取他們一些獨特的見(jiàn)解，掌握他們的思維方式及其認知規律，并認真做好筆記。課外，更要多向任課教師請教，以加深理解，拓展知識面。

　　培養思維能力的另一途徑，就是經(jīng)常運用邏輯思維進(jìn)行獨立思考，使自己的思維能力不斷得到鍛煉和提高。

　　5、仔細分析錯誤，避免重犯

　　對于做練習或各種測驗中出現的一些錯誤，不能只簡(jiǎn)單更正一下就完事，而要認真地加以分析，找出造成錯誤的癥結所在。這些癥結正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環(huán)節，因而要及時(shí)地查漏補缺�？山ㄗh學(xué)生設一個(gè)錯題本，通過(guò)分析錯題，明白自己的弱點(diǎn)，經(jīng)常拿錯題本翻翻，可進(jìn)一步鞏固基礎知識，以避免下一次重犯錯誤。

　　6、善于歸納和總結

　　歸納和總結，這是使知識條理化、網(wǎng)絡(luò )化和立體化的關(guān)鍵一環(huán)。

　　可從兩方面進(jìn)行總結：

　　(一)內容上，分科、按體系、分章節。

　　(二)時(shí)間上，每節課后、每次作業(yè)后、每輪測驗后、每日、每周、每月，都應及時(shí)梳理、鞏固知識點(diǎn)。

　　7、滿(mǎn)懷信心，提高素質(zhì)

　　保持一顆平常心，放松自己的心靈，不要被分數牽著(zhù)鼻子走，在競爭壓力面前不屈服，在挫折面前不灰心喪氣，學(xué)習上盡力而為，即可問(wèn)心無(wú)愧。

初三學(xué)習計劃 篇4

　　第一、提前學(xué)習初三內容

　　1、注意教材中的，有小框框，有小貼士，有小問(wèn)題，而這些問(wèn)題平時(shí)你可能都沒(méi)注意過(guò)，試著(zhù)回答這些問(wèn)題，這些都是綜合問(wèn)題中的組成部分，作為綜合題，只是把很多這樣的基礎的小問(wèn)題綜合在一起形成的。它能幫助你培養處理問(wèn)題的綜合能力。

　　2、很多的學(xué)校上課時(shí)習慣補充輔導資料，而不用教材的題，認為教材中的題目過(guò)于簡(jiǎn)單。其實(shí)教材里面很多題，中考中很多題都非常像，你要把那些題認真閱讀，學(xué)習、分析，回過(guò)頭來(lái)再到教材里面找，剛才我說(shuō)的那些閱讀分析、閱讀學(xué)習這種能力在你復習過(guò)程當中自然而然地就得到了培養。

　　第二、適當安排學(xué)習時(shí)間，強化初一、初二的知識初三除化學(xué)以外，其它科目都會(huì )流出半年左右的時(shí)間復習，所以絕大部分知識還是在初一和初二學(xué)的，想再最后的沖刺中勝出，一定要把初一、初二的基礎打扎實(shí)。認識到這一點(diǎn)，初三從頭開(kāi)始，都是來(lái)得及的。

　　第三、反思自己的學(xué)習效率，學(xué)會(huì )歸納、整理。中考試題中需要歸納、整理能力，大家都知道教材里面每章后面都有詳細的這一章的歸納，同學(xué)們也需要學(xué)習這種歸納方法，鍛煉相關(guān)的能力。自己做一個(gè)歸納總結，將自己學(xué)過(guò)的知識按章節、知識點(diǎn)、知識之間的邏輯關(guān)系總結起來(lái)，使初中的知識在自己的頭腦中形成知識網(wǎng)絡(luò )，牽出其中的任何一點(diǎn)，都能觸動(dòng)整張知識網(wǎng)絡(luò )。

　　一旦制定就應該嚴格遵守。

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