語(yǔ)文中心組教師的個(gè)人發(fā)展計劃
我已榮幸地加入了縣級語(yǔ)文中心組。語(yǔ)文中心組是一個(gè)學(xué)術(shù)的團體，是教師學(xué)術(shù)交流的平臺，是教師事業(yè)成長(cháng)的搖籃。因此，我都很珍惜組里開(kāi)展的每一次活動(dòng)，雖然自己沒(méi)有電腦，但是組里的活動(dòng)我都盡可能地不缺席。為了在這短暫的兩年里，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平，讓自己能在專(zhuān)家的引領(lǐng)下，與老師們的交流中成熟起來(lái)，制定以下個(gè)人計劃：
（一）教師教學(xué)方面
1在本學(xué)期11月底開(kāi)展"一課二上三討論"的教研活動(dòng)，（學(xué)校布置的.同時(shí)也上鎮級中心組的一節課）
2每學(xué)期至少要指導本校的一位教師上一節精品課，所形成的教學(xué)風(fēng)格輻射到本鎮。
3每學(xué)期要研讀一本名著(zhù)（教學(xué)或班級管理方面），并寫(xiě)心得體會(huì )。
4每學(xué)期要拜訪(fǎng)一名專(zhuān)家（面談或上網(wǎng)交流）。
5每學(xué)期至少要寫(xiě)5篇教學(xué)隨筆，期末寫(xiě)一份總結或論文，且具有一定研究探討價(jià)值，并上傳到自己的博客及圈組中。
（二）班級管理方面
1博采眾長(cháng)，完善班級管理制度。
2關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習和生活，建立學(xué)困生（單親孤兒留守兒童先天性殘疾\多動(dòng)癥特長(cháng)等類(lèi)型的）檔案袋，并鼓勵中等生，引領(lǐng)優(yōu)等生。
3理論與實(shí)踐相結合，深入社會(huì )調查實(shí)踐，發(fā)掘身邊的教學(xué)資源。
4以點(diǎn)帶面，創(chuàng )建班級文化，營(yíng)造濃厚的教學(xué)氛圍，建立一支積極健康活潑的團體。
（三）家校聯(lián)系方面
1始終與家長(cháng)保持溝通的平臺，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)。
2與本地一些有知名度的廠(chǎng)家或單位聯(lián)誼，給孩子們開(kāi)闊眼界。
（四）爭取在中心組成立后的末階段上一節教研成果課。
在實(shí)施以上計劃的過(guò)程當中肯定會(huì )遇到很多的困難，但是為了實(shí)現自己的目標，相信自己的勇氣和恒心會(huì )把路障征服！在此，我殷切希望得到專(zhuān)家及老師們的指點(diǎn)和幫助，我心可容納百川。
【語(yǔ)文中心組教師的個(gè)人發(fā)展計劃】相關(guān)文章：
小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人發(fā)展計劃09-10
小學(xué)語(yǔ)文教師的個(gè)人發(fā)展計劃12-05
小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人發(fā)展計劃02-14
小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人發(fā)展計劃制定06-19
小學(xué)語(yǔ)文教師的個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃07-11
教師的個(gè)人發(fā)展計劃07-01
教師個(gè)人發(fā)展計劃09-10