小學(xué)語(yǔ)文教師的個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃
總目標：自己愉快地教，學(xué)生高效地學(xué)，師生共同享受教育。
具體目標：
一、有選擇地閱讀 時(shí)間有限，精力有限，在往年大量泛讀的基礎上，我將精選閱讀內容，既為教育教學(xué)做積累，也為提高生命質(zhì)量做累積。
1、讀語(yǔ)文學(xué)科專(zhuān)業(yè)書(shū)籍《漢字學(xué)簡(jiǎn)論》《說(shuō)文解字》《漢字尋根》。
2、重讀教育教學(xué)類(lèi)專(zhuān)著(zhù)：《給教師的建議》《民主主義與教育》《靜悄悄的革命》等；
3、重讀舊刊，新讀新刊：《新教育讀寫(xiě)月報》《山東教育》《威海教育》《文登教研》《語(yǔ)文教學(xué)通訊》等； 4、閱讀并積累適合講給學(xué)生聽(tīng)的教育故事、適合學(xué)生誦讀的`美詩(shī)美文。
二、經(jīng)常撰寫(xiě)反思
1、及時(shí)記錄自己的教學(xué)心得，寫(xiě)出教學(xué)反思。
2、整理一些有一定水平的論文或隨筆，不懶于投稿。
三、創(chuàng )建高效課堂
1、扎實(shí)培養學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，努力提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養。
2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，使他們愛(ài)上閱讀，愛(ài)上誦讀，愛(ài)上日記，走上自主學(xué)習語(yǔ)文之路。
3、認真備課，在重點(diǎn)、難點(diǎn)處下功夫，真正提高課堂實(shí)效，在不加重學(xué)生負擔的情況下，努力使教學(xué)成績(jì)優(yōu)異。
四、做研究型教師
1、在教育教學(xué)實(shí)踐中，善于觀(guān)察、思考，積極參與課題研究，做相關(guān)記錄，不斷提高專(zhuān)業(yè)化水平。
2、適時(shí)撰寫(xiě)研究小結或論文，總結經(jīng)驗、教訓。
3、善于向名師、同行、同事學(xué)習，研究他們成功的方法，不斷試用于自己的教育教學(xué)實(shí)踐，不斷調整教育教學(xué)策略。
五、智慧地愛(ài)學(xué)生
愛(ài)學(xué)生，不只是出于本能的愿望，而是努力提高自己的教育教學(xué)能力，智慧地愛(ài)他們，使他們能感受到愛(ài)，并能在愛(ài)的沐浴下，快樂(lè )幸福地茁壯成長(cháng)
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