- 小學(xué)英語(yǔ)教研組活動(dòng)計劃 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)英語(yǔ)教研組活動(dòng)計劃（精選11篇）
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來(lái)新的教學(xué)工作，該好好計劃一下接下來(lái)的教學(xué)工作了！以期更好地開(kāi)展接下來(lái)的教學(xué)工作，下面是小編整理的小學(xué)英語(yǔ)教研組活動(dòng)計劃（精選11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)英語(yǔ)教研組活動(dòng)計劃1
一、指導思想：
以教研中心和學(xué)�？傮w工作為依據，以新課程改革為契機，以更新教育教學(xué)觀(guān)念為先導，以“教師有效地教，學(xué)生自主地學(xué)”為工作重心，深入而全面、扎實(shí)而有效地開(kāi)展教育教學(xué)研究�？偨Y課程實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗，尋找解決問(wèn)題的方法，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。深入開(kāi)展課題研究為主要途徑的教育教學(xué)改革，進(jìn)一步加強教育教學(xué)常規建設，努力營(yíng)造英語(yǔ)教育教學(xué)的良好氛圍；進(jìn)一步加強師資隊伍建設，努力提高每一位英語(yǔ)教師的教育教學(xué)水平和質(zhì)量。使我鎮英語(yǔ)教學(xué)研究工作再上一個(gè)新的臺階。
二、工作目標：
我們英語(yǔ)教師繼續學(xué)習教育教學(xué)理論，提高自身理論素養。深入研究教材，認真備課，針對小班額的'實(shí)際情況選擇合適的教學(xué)方法，探究出適合本校的特色教學(xué)。抓實(shí)教學(xué)常規，搞好英語(yǔ)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節，重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)常規的落實(shí)，重點(diǎn)培養學(xué)生運用語(yǔ)言的能力，使用多種方法進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)。做好差生教學(xué)輔導工作。
加強業(yè)務(wù)學(xué)習和研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。要繼續深入學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》，正確領(lǐng)會(huì )課標精神。進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。開(kāi)發(fā)課程資源，拓寬英語(yǔ)渠道。
三﹑具體工作安排：
三月份：
1、學(xué)習課程標準和教材，制定新學(xué)期教研計劃
2、加強基本功訓練之英語(yǔ)國際音標
四月份：教師基本功訓練之課堂用語(yǔ)
五月份；集體備課五年級L5Whers the Gift Shop？
六月份：
1、研討如何有效培養學(xué)生口語(yǔ)交際能力。
2、做好各年級英語(yǔ)期末復習檢測工作。（重點(diǎn)畢業(yè)班）
小學(xué)英語(yǔ)教研組活動(dòng)計劃2
工作思路：
以新課改理念為指導，以教研帶動(dòng)教學(xué)，以活動(dòng)促教學(xué)為指導思想。提高教師素質(zhì)，抓教學(xué)常規，抓基本訓練，抓學(xué)科活動(dòng)，全組齊心協(xié)力，努力提高學(xué)生英語(yǔ)水平。
工作目標：
低年級培養學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的興趣，中高年級注重培養學(xué)生良好的讀寫(xiě)習慣并加強寫(xiě)作訓練。豐富和完善站的內容，增強網(wǎng)站的時(shí)效性。
工作措施：
1、提高教師素質(zhì)。
認真組織本教研組理論學(xué)習，領(lǐng)會(huì )新課標理念，以教師基本功大賽為契機，加強教師自身理論素質(zhì)的提升。
以課題引領(lǐng)教研，以備課教研為突破點(diǎn)，加強備課的實(shí)效性。教研組統一教學(xué)進(jìn)度。（結合教科研中心的教材培訓要求教師寫(xiě)有實(shí)效性的教案，教案可操作性要強。）
狠抓課堂教學(xué)效果，堅持互相聽(tīng)課、互相學(xué)習，取長(cháng)補短。每一次教研組活動(dòng)，研究、討論教學(xué)，教研工作中的問(wèn)題。
2、抓常規訓練。
努力提高學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量。作業(yè)主要以課堂作業(yè)本和活動(dòng)手冊為主，教師要充分利用好活動(dòng)手冊。課堂作業(yè)隨堂完成。加強學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)本的作用。
中高年級作業(yè)要增加寫(xiě)作和閱讀練習。3—6年級每個(gè)單元增加寫(xiě)小短文的練習作業(yè)。
加強對落后生的幫助和輔導，努力提高及格率。
利用好英語(yǔ)早讀。教師按時(shí)到位，有計劃、有要求、有效率地組織學(xué)生朗讀英語(yǔ)。
3、抓基本功訓練。
聽(tīng)：在教學(xué)中貫穿以聽(tīng)領(lǐng)先，從聽(tīng)到說(shuō)，努力創(chuàng )造語(yǔ)言環(huán)境，多聽(tīng)多練，并能懂一定的課堂用語(yǔ)。
說(shuō)：提倡訓練學(xué)生大膽開(kāi)口，大聲流利、正確地說(shuō)英語(yǔ)，用對話(huà)、表演，小劇種形式，讓學(xué)生多說(shuō)多練。
讀：鼓勵孩子大膽開(kāi)口，大聲流利、正確的讀英語(yǔ)。利用好英語(yǔ)早讀讓學(xué)生多練習讀。
寫(xiě)：培養良好的書(shū)寫(xiě)習慣，嚴格書(shū)寫(xiě)要求，開(kāi)展一次各年級的書(shū)寫(xiě)比賽，每班評選出十名最佳書(shū)法。
4、抓好學(xué)科活動(dòng)。
在各校增設英語(yǔ)廣播欄目。開(kāi)展每周至少進(jìn)行一次英語(yǔ)廣播，教師指導發(fā)揮學(xué)生自主性。
注重日常交際用語(yǔ)，在校園中學(xué)生使用與他們實(shí)際生活相關(guān)的日常交際用語(yǔ)后，完小要組織教師使用日常交際用語(yǔ)。如：?jiǎn)?wèn)候、介紹、祝愿等，在真實(shí)的.語(yǔ)境中運用語(yǔ)言。（目的：為用而學(xué)不是為學(xué)而用，為學(xué)生創(chuàng )造使用英語(yǔ)的環(huán)境。）
充分發(fā)揮英語(yǔ)節的作用。為提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，各校分別舉辦英語(yǔ)節。
5、充分利用站。要求學(xué)生每周必須登陸一次，充分利用這個(gè)平臺讓生生、師生、家長(cháng)間進(jìn)行交流。（可以增設家長(cháng)論壇這個(gè)欄目，讓家里有電腦的同學(xué)與家長(cháng)一起關(guān)注學(xué)習。以點(diǎn)帶面。）通過(guò)論壇我們英語(yǔ)教師可主動(dòng)向家長(cháng)介紹小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習目的、學(xué)習內容，反映學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的情況。使家長(cháng)了解小學(xué)英語(yǔ)，了解學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的狀況，配合教師共同教好英語(yǔ)。教師及時(shí)上傳資料。
6、做好迎接三至五年級區抽測工作。
月工作重點(diǎn)：
9月工作重點(diǎn)
1、教研組統一教學(xué)進(jìn)度，教研組擬訂好教研工作計劃。
2、準備第三屆基本功比賽活動(dòng)。
10月工作
1、網(wǎng)上開(kāi)展六年級英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)“常規教學(xué)心得交流”。
2、研究課。
11月工作
1、期中考試。
12月工作
1、各校分別召開(kāi)開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)節。
2、做好各年級復習工作計劃。
3、優(yōu)秀案例評比。
1月工作：征集優(yōu)秀英語(yǔ)教學(xué)論文。
小學(xué)英語(yǔ)教研組活動(dòng)計劃3
英語(yǔ)組是學(xué)校開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)的平臺，是英語(yǔ)教師之間合作進(jìn)步的交流場(chǎng)所。我校近年來(lái)英語(yǔ)考試成績(jì)不盡如人意，為切實(shí)有效地提高我校英語(yǔ)教學(xué)水平，特制定如下教研措施：
1、開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)：
十月份三名英語(yǔ)教師每人上一節英語(yǔ)課。上課前，英語(yǔ)組進(jìn)行集體備課，上完課后進(jìn)行評課。十二月份再進(jìn)行一次上課活動(dòng)，力爭較上次開(kāi)課有進(jìn)一步的提高。第一次為預約聽(tīng)課，第二次為隨堂聽(tīng)課。并利用教研活動(dòng)的時(shí)間觀(guān)看優(yōu)秀課碟片，并進(jìn)行學(xué)習，對照自身情況，改進(jìn)教學(xué)方式。
2、開(kāi)展教學(xué)常規檢查：
每月檢查一次學(xué)生的作業(yè)本，檢查教師的備課情況，做到詳案備課，每單元要有總目標和分課時(shí)目標，每單元至少有一篇教學(xué)反思。
3、開(kāi)展月考工作：
畢業(yè)班每月進(jìn)行一次考試，隨時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，在平時(shí)的教學(xué)中不斷完善其他年級視具體情況而定。
4、培優(yōu)補差工作：
我校差生較多，畢業(yè)班學(xué)生的補習工作應從現在開(kāi)始，聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)，爭取配合。對于優(yōu)等生，在平時(shí)的'教學(xué)中就應注意對這部分學(xué)生的培優(yōu)工作。
5、全面復習工作：
英語(yǔ)學(xué)科有著(zhù)其自身的特點(diǎn)，學(xué)生學(xué)到五、六年級以后，三、四年級的內容已忘了不少。從現在開(kāi)始，五、六年級就要進(jìn)入到全面復習中來(lái)。安排教師整理三、四年級的學(xué)習內容，帶領(lǐng)學(xué)生有針對性地進(jìn)行復習，查漏補缺，六年級的學(xué)生還要復習五年級的學(xué)習內容。
6、校內活動(dòng)安排：
11月下旬：四年級英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽。
10月中旬：五年級單詞默寫(xiě)比賽。
12月下旬：六年級詞組翻譯比賽。
通過(guò)以上措施，力爭使我校英語(yǔ)成績(jì)有進(jìn)一步地提高。
小學(xué)英語(yǔ)教研組活動(dòng)計劃4
一、指導思想
本學(xué)期英語(yǔ)科組根據學(xué)校教學(xué)要求，以學(xué)�？傮w教學(xué)為依據，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標，增強學(xué)習意識、教研意識、質(zhì)量意識、合作意識，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語(yǔ)科組的教學(xué)水平。始終圍繞著(zhù)“營(yíng)造英語(yǔ)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，注重課堂實(shí)效性”的主題，以課堂教學(xué)創(chuàng )新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng )造性地開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)科的教研教學(xué)，使英語(yǔ)教學(xué)研究教學(xué)再上一個(gè)新的臺階。
二、主要教學(xué)
�。ㄒ唬⿲�(shí)施新課程
1、繼續做好以教學(xué)管理、教學(xué)研究、教育科研、課堂教學(xué)、新課程實(shí)驗為主要內容的教研。診斷存在問(wèn)題，提出改進(jìn)措施。營(yíng)造平等尊重的交流氛圍。
2、繼續做好新課程學(xué)習教學(xué)。倡導參與式培訓方式。以課例分析為載體，以教師實(shí)踐反思為著(zhù)力點(diǎn)，引導教師主動(dòng)參與，將新課程理念真正落實(shí)到實(shí)際教學(xué)之中。
3、繼續以學(xué)習新課標、用好新教材為研究?jì)热�，建設系列學(xué)科資源。以學(xué)科資源的建設與運用。
4、以發(fā)展性評價(jià)研究為突破口，繼續開(kāi)展優(yōu)化課堂教學(xué)的活動(dòng)。做好以發(fā)展性教學(xué)評價(jià)為核心內容的教學(xué)設計與實(shí)施活動(dòng)。
5、健全理論、業(yè)務(wù)學(xué)習制度，做好新教師的傳、幫、帶和教學(xué)能力較差教師的扶持教學(xué)，要做好骨干教師的示范帶頭作用，發(fā)揮他們在新課程、新教材、教法的作用。鼓勵教師之間的相互交流與學(xué)習。
�。ǘ┨岣邔W(xué)生的英語(yǔ)能力
1、為了加強英語(yǔ)基礎教育，創(chuàng )造聽(tīng)說(shuō)條件，創(chuàng )設英語(yǔ)的`氛氛，提高交際能力。
2、舉行英語(yǔ)書(shū)法比賽的評比活動(dòng)，實(shí)施多種獎勵、激勵機制，最大限度地調動(dòng)學(xué)生的積極性，使師生以最大熱情投入到情景活動(dòng)中。
3、開(kāi)展英語(yǔ)競賽。
�。ㄈ╅_(kāi)展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習興趣
課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野。有目的、有組織地開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習，可以激發(fā)他們的學(xué)習熱情、參于意識，培養興趣。我們準備根據不同年級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。
1、充分利用校園廣播。
2、本學(xué)期將舉行三至六年級英文書(shū)寫(xiě)比賽，各班學(xué)習園地還增設“雙語(yǔ)園地”。
3、豐富課外作業(yè)的布置。
�。╝）收集摘抄身邊英語(yǔ)，培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習意識。
�。╞）設計實(shí)用性作業(yè)，學(xué)以致用，把學(xué)會(huì )的英文兒歌、英語(yǔ)歌唱給父母聽(tīng)。
�。╟）在圣誕節舉行一次活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)施展才華的空間。
�。╠）舉辦英語(yǔ)黑板報。
�。╡）班與班之間手拉手活動(dòng)。
三、主要活動(dòng)內容和時(shí)間安排
九月
1、制訂各年級英語(yǔ)教學(xué)計劃。
2、制定本學(xué)期教研活動(dòng)計劃。
3、由賴(lài)小玲，周洪惠兩位老師參加茂名市小學(xué)英語(yǔ)新課程標準及教材培訓。
4、由陳夏婷老師參加高州市小學(xué)英語(yǔ)新課程培訓。
5、備好周前課。（集體備課）
6、組織學(xué)生參加英語(yǔ)興趣小組學(xué)習。（多媒體教室）
7、由賴(lài)老師上鎮的公開(kāi)課。
十月
1、認真學(xué)習新課程。
2、各班組織學(xué)生參加英語(yǔ)競賽。
3、落實(shí)好培優(yōu)。
4、由陳夏婷老師上四（2）班英語(yǔ)公開(kāi)課。
十一月
1、課堂教學(xué)研討。
2、檢查教案。
3、由周洪惠老師上五（2）班英語(yǔ)公開(kāi)課。
十二月
1、組織學(xué)生舉行圣誕節活動(dòng)。（校內）
2、科組教師相互之間交流學(xué)習。
3、組織教師學(xué)習新課程。
4、由李藝嬋老師上六（1）班英語(yǔ)公開(kāi)課。
一月
1、科組教師統一教學(xué)進(jìn)度，共同研討教材。
2、制定各年級復習計劃，抓好英語(yǔ)復習教學(xué)，查漏補缺。
3、期末復習考試，做好評卷分析教學(xué)。
4、撰寫(xiě)教學(xué)總結。
小學(xué)英語(yǔ)教研組活動(dòng)計劃5
本學(xué)期我們英語(yǔ)教研小組將繼續貫徹學(xué)校教科研中心的指導思想，認真履行小學(xué)部英語(yǔ)組新學(xué)期制定的教學(xué)要求，深入學(xué)習現代教學(xué)理論《英語(yǔ)新課程標準》，進(jìn)一步提高基礎教育外語(yǔ)教學(xué)研究對課程改革的適應能力，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導、教學(xué)服務(wù)等日常研究教學(xué)。在此基礎上，以課堂教學(xué)創(chuàng )新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng )造性地開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)科的教研教學(xué)，認真分析現有狀況，總結提升現有經(jīng)驗，在目前的基礎上，使小學(xué)部的英語(yǔ)教學(xué)教研教學(xué)再上一個(gè)新的臺階。
一、現狀分析
三年級整體都非常不錯，主要是英語(yǔ)對于他們是新學(xué)科，學(xué)生的興趣比較大。三年級的學(xué)員本學(xué)期又有新增，希望在班主任老師的大力協(xié)助下，能把成績(jì)提高上來(lái)。五年級有10名下邊學(xué)校來(lái)的學(xué)生，這幾名學(xué)生本學(xué)期仍是輔導的重點(diǎn)。六年級是畢業(yè)班，為了能與初一接好軌，還是要下功夫的。
二、教學(xué)重點(diǎn)及具體措施
1、教研組、備課組建設。
在教導處的教學(xué)教學(xué)安排中，教研組與備課組的建設是本學(xué)期的重要教學(xué)之一，尤其是教研組與備課組的團隊意識與合作意識，各校老師之間要增加經(jīng)驗交流的.機會(huì )，實(shí)現真正的資源共享，做到更好的同伴互助。
2、提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際應用能力。
以發(fā)展性評價(jià)研究為突破口，在教導處的指導下優(yōu)化課堂教學(xué)，從傳統的教學(xué)中吸收他人先進(jìn)的教學(xué)方法，使傳統模式中教師為主體的課堂教學(xué)完全轉變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué)，在課堂中完全釋放學(xué)生的能量，使學(xué)生的語(yǔ)言交際能力得到更好的提升。
3、各年級具體教學(xué)。
三四五年級教研重點(diǎn)：
a、英語(yǔ)學(xué)習興趣培養。
b、課本知識盡量100%掌握
c、開(kāi)展英語(yǔ)表演賽。
d、做好集體備課
e、做好后進(jìn)生輔導教學(xué)。
f、認真實(shí)在的對待口語(yǔ)操練，使口語(yǔ)操練能夠確實(shí)有效的服務(wù)于英語(yǔ)教學(xué)教學(xué)。
六年級畢業(yè)班教學(xué)重點(diǎn)：
a、認真做好畢業(yè)班教學(xué)，監控好六年級的教學(xué)質(zhì)量，按照教導處的要求落實(shí)好學(xué)科計劃。
b、與其他校老師們做好資源共享教學(xué)，為六年級畢業(yè)復習做好充分的準備。
c、繼續訓練學(xué)生各方面的能力，大膽的改變目前六年級學(xué)生害怕開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的習慣。
5、具體教學(xué)安排：
3月
1、課堂常規教育。
2、對教材進(jìn)行全面分析。
3、制定學(xué)科計劃。
4、第一次教研活動(dòng)。
4月
1、教研組計劃交流。
2、分片教研的開(kāi)展。
5月
1、三年級英語(yǔ)背誦。
2、六年級單詞大比拼。
6月
六年級畢業(yè)復習準備。
7月
1、六年級畢業(yè)考試。
2、3—5年級期末復習。
3、期末考試。
4、教學(xué)總結。
小學(xué)英語(yǔ)教研組活動(dòng)計劃6
本學(xué)期，根據基礎教育階段英語(yǔ)課程學(xué)習的任務(wù)，將繼續以學(xué)校和教導處教學(xué)計劃為依據，以課程改革為中心，認真學(xué)習課改理念，積極組織老師參加課改培訓和開(kāi)展校本培訓，更新教學(xué)觀(guān)念，開(kāi)展課題研究等活動(dòng)，為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)。
一、指導思想
以課改為中心，以素質(zhì)教育為指導，進(jìn)一步深化課程改革，突出教學(xué)重點(diǎn)，兼顧其他方面。在學(xué)校教學(xué)計劃的安排下，我們的教研教學(xué)要積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們教學(xué)的主題是發(fā)展；教學(xué)的靈魂是創(chuàng )新；教學(xué)的重點(diǎn)是全面推進(jìn)以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，為學(xué)生獲得終身學(xué)習能力、創(chuàng )造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎。
二、教學(xué)目標
1、提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項指標。
2、繼續以課改為中心，抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規。
3、加強理論學(xué)習，搞好課題研究，推動(dòng)教學(xué)改革。
三、具體措施
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習，更新教學(xué)觀(guān)念。
1、繼續學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》、《英語(yǔ)課程標準解讀》、《課程改革與課程評價(jià)》等專(zhuān)著(zhù)；積極開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐，根據小學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)探討小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，并用這些理念來(lái)指導平時(shí)的課堂教學(xué)，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。認真做好理論筆記，對學(xué)習心得、體會(huì )能及時(shí)小結，能聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和案例，從實(shí)踐上升到理論。
2、明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養他們學(xué)習英語(yǔ)的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習英語(yǔ)的自信心，培養學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調基礎；使他們初步形成用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務(wù)。
�。ǘ┳�(shí)教學(xué)常規，提高課堂教學(xué)效益。
1、繼續學(xué)習常規，對照常規，搞好英語(yǔ)教學(xué)的每一環(huán)節。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規的落實(shí)。要進(jìn)一步強化課堂目標意識，著(zhù)眼于培養學(xué)生運用語(yǔ)言的能力；通過(guò)創(chuàng )設合理的教學(xué)情景，引導學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運用語(yǔ)言；要充分運用實(shí)物、圖片、手勢、直觀(guān)教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。針對新課程學(xué)科教學(xué)研究的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展多層次、多形式的專(zhuān)題教學(xué)研討和課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。
2、充分發(fā)揮教研組作用。加強、深化聯(lián)片校本教研教學(xué)。以改變聯(lián)片教研活動(dòng)過(guò)程的監督和指導為突破口，改變教研活動(dòng)的.形式，強化教師的參與意識，進(jìn)一步提高校本教研的實(shí)效性。有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習、研討、教材分析等活動(dòng)，對照新課標，反思英語(yǔ)課堂教學(xué)。轉變教學(xué)方法，適應新教材的教學(xué)要求，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。并配合教導處定期做好落實(shí)常規的檢查、督促教學(xué)；通過(guò)研討、觀(guān)摩、評議等形式促使全組教師共同提高。注重發(fā)揮“幫帶”的作用，幫助新教師迅速成長(cháng)。進(jìn)一步加強指導綜合學(xué)科教研活動(dòng)。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉移到研究課堂、研究學(xué)生上，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、全面、充分地發(fā)展。
3、繼續抓好學(xué)生學(xué)習習慣和行為習慣的培養，從小培養學(xué)生的專(zhuān)心致志、規范書(shū)寫(xiě)、多讀勤寫(xiě)、善于思考等習慣。規范作業(yè)的布置與批改，做好輔差教學(xué)，堅持以學(xué)生為本，盡可能使每個(gè)學(xué)生在原有基礎上獲得最大發(fā)展。
�。ㄈ┱J真搞好教學(xué)研究，推動(dòng)教學(xué)改革。
通過(guò)理論學(xué)習，不斷總結教育、教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)論文和經(jīng)驗總結，提出新的課題設想。抓實(shí)研究過(guò)程，注重知識的積累，把課題研究與平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有機地結合起來(lái)，總結實(shí)施中的經(jīng)驗和出現的問(wèn)題，真正做到以科研推動(dòng)教學(xué)改革的發(fā)展，以課題研究促進(jìn)課改，從而促進(jìn)教學(xué)觀(guān)念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高。
�。ㄋ模┟吭戮唧w事項安排：
九月：
1、制定教學(xué)計劃。
2、集體備課，上傳電子備課。
3、教學(xué)課堂評估，推門(mén)聽(tīng)課。
4、課標解讀。
5、推行青藍工程，結對子。
十月：
1、參加區優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。
2、英語(yǔ)課堂教學(xué)擂臺賽。
3、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。
4、英語(yǔ)社團的成立與發(fā)展。
5、英語(yǔ)教師能力培訓。
6、英語(yǔ)書(shū)法比賽。
十一月：
1、學(xué)業(yè)水平階段性評價(jià)。
2、英語(yǔ)質(zhì)量抽測。
3、期中考試，期中檢查。
4、手抄報展評和總結。
十二月：
1、終結性評價(jià)——命題研討交流活動(dòng)。
2、教研網(wǎng)絡(luò )研修（詞匯、對話(huà)、閱讀課堂教學(xué)基本模式）。
3、多課型教學(xué)研討活動(dòng)。
4、網(wǎng)絡(luò )備課，作業(yè)檢查。
5、英語(yǔ)作文競賽。
元月：
1、制定復習計劃，總結教研組教學(xué)。
2、常規教學(xué)檢查。
3、做好期末考試和統計分析教學(xué)。
小學(xué)英語(yǔ)教研組活動(dòng)計劃7
一、學(xué)生知識能力習慣態(tài)度分析
一年級的學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習興趣較濃，所以本學(xué)期應以培養學(xué)生語(yǔ)感、激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣為目標，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，掌握良好的學(xué)習方法，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
二、教學(xué)目的任務(wù)
1、能按三會(huì )的要求掌握所學(xué)單詞。
2、能按要求掌握所學(xué)句型。
3、能使用日常交際用語(yǔ)，活用四會(huì )句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，做到大膽開(kāi)口，發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽(tīng)懂清晰的話(huà)語(yǔ)和錄音。
5、進(jìn)一步養成良好的'書(shū)寫(xiě)習慣。
6、進(jìn)一步養成聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ)和說(shuō)英語(yǔ)的良好習慣。
7、能運用相關(guān)的語(yǔ)言知識和技能，完成某項任務(wù)。
8、能演唱已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌曲，誦讀已學(xué)過(guò)的歌謠。
三、教材重點(diǎn)難點(diǎn)
1、能按三會(huì )的要求掌握所學(xué)單詞。
2、能按要求掌握所學(xué)句型。
3、能使用日常交際用語(yǔ)，活用四會(huì )句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，做到大膽開(kāi)口，發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽(tīng)懂清晰的話(huà)語(yǔ)和錄音。
四、主要措施
1、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設計豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂(lè )中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的可持續性發(fā)展。
2、通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱、游、演、畫(huà)、做等形式，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習。
3、培養學(xué)生拼讀音標的能力，確保學(xué)生自主學(xué)習的質(zhì)量。
4、設計全面、高效的課外作業(yè)，培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，做到整潔、規范、正確地書(shū)寫(xiě)。
五、教學(xué)輔助
單詞卡片、教學(xué)掛圖、多媒體輔助設施、錄音機及相關(guān)磁帶。
小學(xué)英語(yǔ)教研組活動(dòng)計劃8
一、指導思想：
本學(xué)期我校英語(yǔ)組將以學(xué)校和教導處工作計劃為依據；以“搞好常態(tài)化教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率”為中心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化課程改革，通過(guò)教學(xué)研究，提高教師駕馭課堂能力，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學(xué)、教育工作中，讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中，個(gè)性得到充分的發(fā)展，使“后進(jìn)生”能夠順利摘帽。同時(shí)教師在不斷地學(xué)習和鉆研中，使專(zhuān)業(yè)化水平得到不斷提高，為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展工作。
二、工作目標：
1、繼續以課改為中心，抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，向課堂四十分要效益。
2、利用網(wǎng)絡(luò )資源，圍繞各年級教學(xué)重點(diǎn)組織聽(tīng)、評課，探討常態(tài)化教學(xué)的實(shí)施和操作。
3、本學(xué)期圍繞英語(yǔ)教學(xué)中的口語(yǔ)教學(xué)分低、中、高三個(gè)階段不同年齡和基礎之上如何實(shí)施教育教學(xué)展開(kāi)研討，探索英語(yǔ)教學(xué)與日常生活、家庭生活、社會(huì )生活的結合點(diǎn)和切入點(diǎn)。
4、本學(xué)期圍繞統考，在教學(xué)中注重讓學(xué)生學(xué)會(huì )認單詞，提高認讀能力，讓學(xué)生養成規范書(shū)寫(xiě)英文的好習慣，注意教學(xué)生聽(tīng)力策略，以及做題策略。
三、工作措施：
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習，轉變教育觀(guān)念
繼續學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》，積極開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐活動(dòng)，努力提高英語(yǔ)教師的整體素質(zhì)，特別是英語(yǔ)語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，為提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量奠定基礎。同時(shí)要求教師學(xué)習并熟練掌握電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò )教學(xué)手段，并適當地運用到英語(yǔ)教學(xué)中來(lái)，豐富和改進(jìn)教學(xué)內容和方法，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。
�。ǘ┮幏队⒄Z(yǔ)教學(xué)常規管理。
1、規范和加強教學(xué)“五認真”管理。鉆研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學(xué)內容及其與前后內容的聯(lián)系；確立單元教學(xué)目標；合理劃分課時(shí)，初步確定每課時(shí)的教學(xué)內容；分課時(shí)備課。分課時(shí)備課，要注意做到教學(xué)目標具體化；重點(diǎn)和難點(diǎn)準確定位；進(jìn)行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析；教學(xué)過(guò)程的設計中要包括教學(xué)方法的選擇、媒體的使用和活動(dòng)形式的設計，以形成個(gè)性化的設計方案。
2、堅決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求的現象，力求輕負優(yōu)質(zhì)，練習設計要注意科學(xué)性、針對性和有效性，作業(yè)杜絕過(guò)重，無(wú)效。提倡針對不同學(xué)力層次學(xué)生彈性作業(yè)，有做必批，有錯必究。
3、關(guān)愛(ài)“學(xué)困生”，制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處，避免兩極分化的過(guò)早出現，做好后進(jìn)生的轉化工作，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，掌握良好的學(xué)習方法，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ┘訌娧芯�，以科研促教學(xué)。
開(kāi)展聽(tīng)，評課活動(dòng)，通過(guò)互相聽(tīng)課，及時(shí)發(fā)現和反思教學(xué)過(guò)程中存在的薄弱環(huán)節和實(shí)際問(wèn)題，研究對策，共同解決，并寫(xiě)好課文反思，小結，做到讓上課者有進(jìn)步，聽(tīng)課者有啟發(fā)，形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風(fēng)氣。
四，各階段活動(dòng)安排：
三月份
1、集體學(xué)習，討論關(guān)于教師專(zhuān)業(yè)知識考試；制定本學(xué)期教研組工作計劃。
2、貫徹落實(shí)本學(xué)期教研組工作計劃。
3、研討如何較好利用好校園網(wǎng)和英特網(wǎng)，為教學(xué)服務(wù)。
4、研討利用網(wǎng)絡(luò )資源與實(shí)際教學(xué)服務(wù)的方式、方法四月份。
5、圍繞本學(xué)期教學(xué)主題，開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)。
6、期中考試。
五月份
1、總結，分析期中考試。
2、準備、參加教學(xué)能手講座講課。
3、研討六年級畢業(yè)復習要點(diǎn)。
4、研討低年級英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的措施、方法。
六月份
1、研討高年級英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的措施、方法。
2、研究復習方法，制定復習計劃。
3、做好復習工作，努力提高統考成績(jì)。
4、教研組工作總結。
小學(xué)英語(yǔ)教研組活動(dòng)計劃9
指導思想：
本學(xué)期我們將緊緊圍繞我校教導處和級教委辦英語(yǔ)學(xué)科工作計劃展開(kāi)各項工作。積極研究教育教學(xué)規律，研究學(xué)生身心發(fā)展規律，總結課程實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗；加強集體備課，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，切實(shí)提高教研的實(shí)效性；追求課堂實(shí)效，為學(xué)生的繼續學(xué)習和終身發(fā)展打下良好的基礎；做好師徒結對工作，幫助新教師盡快成長(cháng)，促進(jìn)我校英語(yǔ)教育教學(xué)工作質(zhì)量的整體提高。
主要工作目標：
1、搞好英語(yǔ)教學(xué)研究，組織好教師認真搞好課堂教學(xué)模式和集體備課的研究工作。
2、深入學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》，認真進(jìn)行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的研究工作。
3、加強信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的整合，努力以教學(xué)的`信息化帶動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)的現代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢，大力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
4、努力提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，爭取抽考成績(jì)超區均分，其它年級英語(yǔ)考試成績(jì)在片內名列前茅。
具體工作內容：
一、加強英語(yǔ)教師隊伍建設，提高全體英語(yǔ)教師業(yè)務(wù)水平，要求教師做到四多三研二寫(xiě)一學(xué)。
1、四多即多聽(tīng)課文錄音或配套的英語(yǔ)光盤(pán)、多看教學(xué)參考書(shū)、多向有經(jīng)驗的英語(yǔ)名優(yōu)教師請教、多寫(xiě)教學(xué)摘記。
因我校教研組的英語(yǔ)教師不一定都是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，因此要求教師多模仿課文錄音帶的讀音；多看教學(xué)參考書(shū)，細心體會(huì )揣摩教參編寫(xiě)意圖，結合自己的體會(huì )，寫(xiě)出初步的教案；然后再在本教研組集體備課時(shí)做主備輔導，其他教師提出修改意見(jiàn)，最后再由主備教師寫(xiě)出詳細教案，分發(fā)給教研組成員。另外，利用空課的時(shí)間向有經(jīng)驗的英語(yǔ)教師請教，或請他們來(lái)聽(tīng)課；課后把上課的心得體會(huì )隨時(shí)記下來(lái)，全面分析，然后糾正教學(xué)中的不足。
2、三研即研究教材、研究教法、研究學(xué)生。
研究教材就是要通覽全冊教材，對各單元、各課的課時(shí)分配做到心中有數，同時(shí)根據本單元本課所要求的教學(xué)內容，研究教學(xué)方法。對學(xué)生也應注意各種方式。
3、二寫(xiě)即寫(xiě)經(jīng)驗總結、寫(xiě)教學(xué)反思。
要求教師隨時(shí)對自己的教學(xué)效果寫(xiě)反思，教學(xué)完幾個(gè)單元后，要求教師有意識、有目的地總結自己的心得體會(huì )，進(jìn)行經(jīng)驗總結。
4、一學(xué)即學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》。
每位英語(yǔ)教師都要樹(shù)立教育科研意識，從理論上更新自己，積極轉變已有理念，接受新理念，就必須認真學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》，以課改指導思想和基本理念指導教學(xué)實(shí)踐。
二、改變教學(xué)觀(guān)念、樹(shù)立新型的課堂教學(xué)觀(guān)、努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量。
1、改變教學(xué)觀(guān)念，以教研促教學(xué)，以集體備課促教學(xué)，大力推行新的教學(xué)思想，有計劃地推出一些教學(xué)研討課。
2、樹(shù)立新型的課堂教學(xué)觀(guān)，加強對學(xué)生綜合能力的培養，在教學(xué)過(guò)程中注意為學(xué)生留有語(yǔ)言實(shí)踐的時(shí)間和空間，使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中不斷提高英語(yǔ)語(yǔ)言的能力。為此，我們將努力做到以學(xué)生為主體，以教師為主導，在加強對學(xué)生綜合能力的培養方面下功夫。
3、努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量，加強集體備課，優(yōu)化教案，精心設計，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程；提高課堂教學(xué)效率；激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，不斷鼓勵學(xué)生參加語(yǔ)言活動(dòng)，幫助他們樹(shù)立學(xué)習英語(yǔ)的自信心，使他們樂(lè )學(xué)、想學(xué)、愛(ài)學(xué)英語(yǔ)；注重對學(xué)生學(xué)習習慣的培養，更加注重適當提高學(xué)生自學(xué)的能力。
三、加強信息培訓，學(xué)會(huì )制作課件。
我校是省級實(shí)驗小學(xué)，今年每個(gè)教室都配備了多媒體設，多媒體、校園網(wǎng)絡(luò )已走進(jìn)我們的教室，所以我們要求英語(yǔ)教師盡快掌握現代教學(xué)手段，學(xué)會(huì )自己做課件，以此創(chuàng )造新的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的小學(xué)興趣，優(yōu)化教學(xué)進(jìn)程，讓學(xué)生對英語(yǔ)課有耳目一新的感覺(jué)，在英語(yǔ)課上能夠感受到學(xué)習第二語(yǔ)言的快樂(lè )。
小學(xué)英語(yǔ)教研組活動(dòng)計劃10
一、指導思想
以學(xué)�？傮w教學(xué)工作為依據，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標，增強組內教師的學(xué)習意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識和合作意識，以更新教育教學(xué)觀(guān)念為先導，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養學(xué)生的英語(yǔ)素養為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語(yǔ)教研組教研工作水平。
二、工作重點(diǎn)
1、搞好校園英語(yǔ)文化特色，對學(xué)生進(jìn)行多種文化滲透，培養學(xué)生全球視野。
2、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教師理論修養、教學(xué)水平和科研能力，確保教學(xué)質(zhì)量的穩步提升。
3、多渠道開(kāi)發(fā)英語(yǔ)課程資源，拓展學(xué)生的知識面，增加學(xué)生的英語(yǔ)知識的積累，促進(jìn)學(xué)生綜合語(yǔ)言運用能力的提高。
4、創(chuàng )新作業(yè)形式和活動(dòng)形式，拓寬學(xué)生的學(xué)用渠道。
三、具體措施
�。ㄒ唬┒喾N方式并用，營(yíng)造英語(yǔ)氛圍
通過(guò)英語(yǔ)廣播、建設班級英語(yǔ)圖書(shū)角、英語(yǔ)展板、舉辦校園英語(yǔ)周等方式，努力營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，為學(xué)生提供展示才能的舞臺，拓展學(xué)生視野，豐富校園文化。
�。ǘ┒喾N形式教研，促進(jìn)能力提升
1、保持專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢
英語(yǔ)教師在業(yè)余時(shí)間應自覺(jué)收看英語(yǔ)節目，收聽(tīng)英語(yǔ)廣播，閱讀英語(yǔ)報紙，加強語(yǔ)言的積累，多渠道提高自己的口語(yǔ)和聽(tīng)力水平，保持自身的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢。
2、開(kāi)展讀書(shū)交流
認真閱讀英語(yǔ)或教學(xué)方面的雜志和書(shū)籍，如《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究》、《中小學(xué)英語(yǔ)教與學(xué)》等，特別是要認真研讀《英語(yǔ)課程標準》，明確每個(gè)年級要達到的教學(xué)目標和要求，定期開(kāi)展讀書(shū)交流，與組內成員分享自己的讀書(shū)心得，讓自己的知識體系和教學(xué)理念得到及時(shí)更新與有效提升。
3、加強教學(xué)切磋
加強家常課的研究，同年級教師抓住教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，共同鉆研教材教法，課后需自我反思，撰寫(xiě)教后感，記錄問(wèn)題，總結經(jīng)驗。通過(guò)這種集體備課的形式，加強教學(xué)切磋和資源共享，增強教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、注重課題研究
在學(xué)�！按龠M(jìn)小學(xué)生深度學(xué)習的教師課堂行為的研究”這一總課題的引領(lǐng)下，作為子課題研究成員，必須統一思想認識，工作再忙，課題不能丟，困難再大，也要持之以恒，組內教師共同研討，確定本學(xué)期的研究方向。通過(guò)參與課題研究，教師不斷擴充內需，自覺(jué)地從“教書(shū)匠”轉變?yōu)榻逃虒W(xué)的研究者，課程的開(kāi)發(fā)者，學(xué)生學(xué)習的指導者，走“研究型”教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)之路。
�。ㄈ┒喾N資源整合，優(yōu)化教學(xué)效果
我們可以將網(wǎng)絡(luò )資源與教材整合、自編資源與教材整合，作為教學(xué)的補充和學(xué)生課后的延伸與拓展。高年級的老師除了加大課堂容量的同時(shí)，還應擴大學(xué)生的閱讀量，根據學(xué)生的英語(yǔ)水平推薦英語(yǔ)讀物。
�。ㄋ模┒喾N作業(yè)設計，發(fā)展多元智能
英語(yǔ)的作業(yè)布置要改變內容囿于教材、形式拘于讀寫(xiě)的現狀，精心設計內容新穎，調動(dòng)學(xué)生潛在主體能量，讓學(xué)生主動(dòng)愉快地完成作業(yè)，達到事半功倍的效果。如制作型作業(yè)，創(chuàng )意型作業(yè)，自編型作業(yè)，設計型作業(yè)等。
�。ㄎ澹┒喾N活動(dòng)體驗，拓展語(yǔ)言運用
課外活動(dòng)可以擴大語(yǔ)言的輸入量，拓展學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的`廣闊空間，以彌補課堂教學(xué)的不足。我組將根據不同年段學(xué)生特點(diǎn)，針對聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項技能，設計并開(kāi)展多種形式的課外活動(dòng)。
四、每月活動(dòng)安排
九月：
1、根據各年級的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃，促使教學(xué)工作有條不紊地開(kāi)展。
2、教研活動(dòng)：解讀教研組工作計劃、重溫備課格式、上學(xué)期工作總結。
3、做好九月份常規管理反饋、跟進(jìn)、小結工作，形成常態(tài)工作。
4、英語(yǔ)“每周一篇”活動(dòng)：各年級根據年級特點(diǎn)挑選適合學(xué)生閱讀的資料。
十月：
1、分年級進(jìn)行同課異構教學(xué)大比武。
2、教研活動(dòng)：學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》、《英語(yǔ)課程標準解讀》、《課程改革與課程評價(jià)》等專(zhuān)著(zhù)并組織討論。
3、集體備課：各年級教材研討。
4、啟動(dòng)英語(yǔ)周活動(dòng)：五年級萬(wàn)圣節南瓜燈制作比賽、三年級字母變形設計比賽。
十一月：
1、教研活動(dòng)：組織交流在新課程標準下英語(yǔ)教學(xué)教研的心得。
2、英語(yǔ)周系列活動(dòng)：六年級迷你小書(shū)制作比賽。
3、認真做好質(zhì)量調研后的分析，并總結經(jīng)驗，吸取教訓。
十二月：
1、“英語(yǔ)周”系列活動(dòng)：三、四年級“單詞我來(lái)猜”、五、六年級“我愛(ài)拼單詞”。
2、教研活動(dòng)：討論交流工作中的得失與困惑。并交流各自經(jīng)驗�；ハ嗳￠L(cháng)補短。開(kāi)展討論“構建情智交融高效和諧的英語(yǔ)課堂”。
3、組織相關(guān)教師參加市三優(yōu)課比賽。
一月：
1、教研活動(dòng)：分年級制定英語(yǔ)復習計劃，組織復習研究課。
2、做好期末質(zhì)量分析，開(kāi)展期末總結和交流工作。
3、完善教學(xué)資源庫和習題庫，匯總整理各年級的優(yōu)秀案例、課件及試題。
小學(xué)英語(yǔ)教研組活動(dòng)計劃11
一、指導思想：
結合小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)，主要激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養良好的語(yǔ)言學(xué)習習慣，著(zhù)重培養學(xué)生英語(yǔ)基礎語(yǔ)言能力和英語(yǔ)語(yǔ)感能力，循序漸進(jìn)地建立起英語(yǔ)語(yǔ)言思維能力，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習英語(yǔ)打下良好基礎。
二、學(xué)生基本情況分析：
一年級小朋友剛接觸英語(yǔ)，學(xué)習興趣很濃，接受能力、模仿能力很強，學(xué)習習慣初步養成，但由于年齡的特點(diǎn)，注意力容易分散，所以在本學(xué)期，還有待培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣，訓練學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。
本班學(xué)生共41人，男生22，女生19。學(xué)生上課時(shí)的控制能力差和思想注意力不集中，且學(xué)生剛接觸學(xué)習英語(yǔ)，對英語(yǔ)學(xué)習沒(méi)有基礎，所以教學(xué)難度很大。少數學(xué)生在學(xué)前班學(xué)過(guò)一點(diǎn)，但大部分學(xué)生沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)，所以在今后的教學(xué)中，應面向全體生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，充分調動(dòng)他們的.自主能動(dòng)性、積極性，并發(fā)揮團隊協(xié)作精神，營(yíng)造互幫互助，共同學(xué)習英語(yǔ)的語(yǔ)境。
三、教學(xué)目的、任務(wù)：
1、以發(fā)展兒童的口語(yǔ)為核心，培養兒童對英語(yǔ)的積極態(tài)度和良好習慣，建立和增強兒童英語(yǔ)學(xué)習的自信心，掌握基本的英語(yǔ)知識，發(fā)展兒童的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力和真實(shí)生活情境中運用英語(yǔ)的能力，全面提升兒
童的綜合素質(zhì)。
2、幫助家長(cháng)了解、掌握科學(xué)的現代家庭教育觀(guān)念，促進(jìn)家長(cháng)的狼嚎的教育行為，增進(jìn)親子溝通，發(fā)展積極的親子互動(dòng)方式。
四、教材分析：
教材既要考慮到學(xué)生剛剛開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)，特設計了一些日常生活中使用頻率的詞句，課文中所有內容都是依據語(yǔ)用、語(yǔ)境和語(yǔ)義相結合的原則而呈現的，所以學(xué)生在學(xué)習時(shí)，應積極參與到老師特設的語(yǔ)用和語(yǔ)境中，掌握語(yǔ)句和詞語(yǔ)的基本語(yǔ)義，逐步獲得最基本的運用英語(yǔ)的能力。
五、教學(xué)措施：
1、深鉆教材，挖掘教材的內在聯(lián)系，認真備好每節課，精心設計教案。
2、更新教育觀(guān)念，明確教師角色，建立以人為本的學(xué)生主體觀(guān)，建立民主、平等、和諧、合作的教育觀(guān)，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)到知識。
3、改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，改變過(guò)去“滿(mǎn)堂灌”的方式，讓課堂煥發(fā)出生命的活力，在課堂上，有講有練，精講精練，有動(dòng)有靜，讓學(xué)生說(shuō)起來(lái)，動(dòng)起來(lái)。
4、實(shí)行開(kāi)放式教學(xué)方式，讓每個(gè)學(xué)生在參與交流中提高英語(yǔ)交際水平，同時(shí)提高學(xué)習興趣和合作能力。
5、訓練和提高學(xué)生能聽(tīng)懂一些日常生活對話(huà)，能用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。
六、教學(xué)進(jìn)度：（周次內容）1—2周預學(xué)習
3—4周unit1
5—6周unit2
7—8周unit39—10周
11—12周unit4
13—14周中期展示
15—16周unit5
17—18周unit6
期末測試
【小學(xué)英語(yǔ)教研組活動(dòng)計劃】相關(guān)文章：
--小學(xué)英語(yǔ)教研組計劃07-24
小學(xué)英語(yǔ)教研組的計劃09-11
小學(xué)英語(yǔ)教研組長(cháng)計劃02-20
小學(xué)英語(yǔ)教研組計劃通用04-21
小學(xué)英語(yǔ)教研組計劃方案02-23
英語(yǔ)教研組活動(dòng)總結,英語(yǔ)教研組活動(dòng)總結05-26
小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計劃08-10
小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計劃04-19