八年級政治輔導計劃設計

　　一、指導計劃

　　提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習成績(jì)，幫助差生取得適當進(jìn)步，讓差生在教師的'輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習成績(jì)，并培養較好的學(xué)習習慣，形成基本能力。培優(yōu)計劃要落到實(shí)處，挖掘他們的潛能，從培養能力入手，訓練良好學(xué)習習慣，從而形成較扎實(shí)的基礎能力，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)，提高整個(gè)班級的成績(jì)。

　　二、具體目標

　　1、使學(xué)生轉變觀(guān)念、認真學(xué)習、發(fā)展智力

　　2、讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習的信心和勇氣，克服自卑的心理。

　　3、在學(xué)生中形成良好學(xué)習氛圍，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(cháng)、學(xué)有所用。

　　4、全面提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性

　　三、培優(yōu)對象：

　　武文杰 劉佳偉 張鶴譯 趙建波 李寒冰 初艷鵬 李燁

　　徐鳳遠

　　四、輔差對象：

　　馬鵬飛 鮑海飛 馬媛媛 陳歡 李素潔 李鑫 葉丹

　　五、主要措施：

　　l．課外輔導，利用課余時(shí)間。

　　2．采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動(dòng)。

　　3．請優(yōu)生介紹學(xué)習經(jīng)驗，差生加以學(xué)習。

　　4．課堂上創(chuàng )造機會(huì )，用優(yōu)生學(xué)習思維、方法來(lái)影響差生。

　　5．對差生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度，不斷提高做題能力。

　　6．采用激勵機制，對差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵其繼續進(jìn)取，在優(yōu)生中樹(shù)立榜樣，給機會(huì )表現，調動(dòng)他們的學(xué)習積極性和成功感。

　　7．充分了解差生現行學(xué)習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習差的狀況，提高學(xué)習成績(jì)。

　　8．重視中等成績(jì)學(xué)生，保持其成績(jì)穩定和提高。

　　9．必要時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，協(xié)助解決差生的學(xué)習問(wèn)題。

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