員工個(gè)人提升計劃（精選8篇）

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又邁入新的階段，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的員工個(gè)人提升計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　員工個(gè)人提升計劃 篇1

　　很有必要給自我制定一個(gè)個(gè)人發(fā)展計劃，以使自我能更好的適應自身主角。作為人事專(zhuān)員，我主要負責薪酬核算，結合目前的工作特點(diǎn)，從以下幾方面來(lái)談我的個(gè)人提升計劃：

　　一、自身現狀分析

　　(一)優(yōu)勢分析

　　1、做事有耐心，有恒心，能夠有序的處理繁瑣的事情。

　　2、用心上進(jìn)、學(xué)習潛力較強。

　　3、遇事沉著(zhù)冷靜、抗壓潛力較強。

　　(二)不足剖析

　　1、時(shí)間管理潛力較差。

　　2、EXCEL辦公軟件熟練程度一般。

　　3、邏輯思維潛力較差。

　　4、表達潛力較差，文筆一般。

　　二、個(gè)人潛力提升具體方案實(shí)施

　　(一)、合理安排利用時(shí)間，提高工作效率。

　　1、學(xué)會(huì )列清單，把自我要做的每一件事情都寫(xiě)下來(lái)，這樣做首先能讓你隨時(shí)都明確自我手頭上的任務(wù)。不要輕信自我能夠用腦子把每件事情都記住，而當你看到自我長(cháng)長(cháng)的list時(shí)，也會(huì )產(chǎn)生緊迫感。

　　2、根據帕累托原則，就應對每一天要做的事情分清輕重緩急，對每一天要做的事情做如下的排序：

　　A重要且緊急——務(wù)必立刻做。

　　B緊急但不重要——只有在優(yōu)先思考了重要的事情后，再來(lái)思考這類(lèi)事。

　　C重要但不緊急——只要是沒(méi)有前一類(lèi)事的'壓力，就應當成緊急的事去做，而不是拖延。

　　D既不緊急也不重要——有閑工夫再說(shuō)。

　　3、每一天工作結束后對工作清單進(jìn)行回顧與檢查，透過(guò)回顧及檢查所有清單并進(jìn)行更新。

　　(二)關(guān)于EXCEL應用技能的提升。

　　1、每一天花1-2個(gè)小時(shí)在網(wǎng)上下載視頻學(xué)習。

　　2、學(xué)習的資料有以下幾點(diǎn)：

　　快捷操作與表單設計、常用函數、查找與比較、統計與匯總。

　　3、在工作中進(jìn)行實(shí)踐，不斷檢驗學(xué)習成果。

　　(三)關(guān)于邏輯思維潛力的提升

　　1、在記憶方面的提升

　　(1)在工作學(xué)習中，將各種信息、知識分門(mén)別類(lèi)、有序地加以?xún)Υ?將短時(shí)記憶轉為長(cháng)時(shí)記憶)，經(jīng)常性地對知識進(jìn)行系統化地整理，使知識記憶牢固，知識有序的儲存，在具體思維過(guò)程中所需的問(wèn)題信息、背景知識就能被迅速檢索、有效地激活運用。

　　(2)在對材料分析的基礎上，用列表、提綱樹(shù)狀圖的方式把知識條理化、系統化，從而強化對知識的理解與記憶。

　　2、在思維的程序與策略方面的提升：

　　熟練掌握思維的程序化策略，在工作生活中，把自我置身于問(wèn)題之中，善于發(fā)現問(wèn)題，多思考、多總結，多運用。

　　(四)強化表達潛力，提高文筆水平

　　1、在工作生活中，自信、大膽、用心、主動(dòng)地多與他人溝通交流，勤學(xué)好問(wèn)，謙虛求教。

　　2、業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類(lèi)有益書(shū)籍，汲取各領(lǐng)域知識，豐富自身知識結構，將工作與思考相結合，盡可能創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。

　　3、用心收集素材，將優(yōu)美文章或段落摘錄下來(lái)，不斷積累，多思考，多想象，多觀(guān)察，勤寫(xiě)作，不斷提升自身文化修養水平。

　　總而言之，在以后的工作生活中，嚴格要求自我，把計劃落到實(shí)處，不斷提升個(gè)人潛力!

　　員工個(gè)人提升計劃 篇2

　　現今社會(huì )的職場(chǎng)變幻莫測，雖然有無(wú)數機會(huì )，職場(chǎng)競爭壓力也是很大的。將自己培養成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)素養高，綜合素質(zhì)好，適應公司高速發(fā)展的員工，其重要性不言而喻。在平日工作中對自我進(jìn)行測定、分析、總結，確定計劃目標，并為實(shí)現自己的目標做出行之有效的安排。到達與實(shí)現個(gè)人目標，為自己訂下工作計劃，籌劃未來(lái)。加入狼海公司有半年多的時(shí)間，接下來(lái)的工作中，我就應培養自己的管理潛力和創(chuàng )造思維的潛力和開(kāi)拓精神。

　　一、自身潛力建設

　　1、加強專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習，把學(xué)習到的新東西運用到工作中去，在工作中不斷的實(shí)踐和總結。

　　2、學(xué)會(huì )思考在工作中遇到的問(wèn)題自己多想多問(wèn)，跟大家多多交流，在交流和溝通中解決問(wèn)題。

　　3、態(tài)度決定一切，端正自己的工作態(tài)度。

　　4、在工作中學(xué)會(huì )換位思考，站在公司的立場(chǎng)和同仁的立場(chǎng)上思考問(wèn)題

　　5、禮貌形為，禮貌用語(yǔ)。見(jiàn)到公司的同仁基本的禮貌要有。

　　6、勇于展現自己，抓住機遇把握機遇。

　　7、三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之；對大家做的好的地方加以學(xué)習，提升自己的工作潛力。

　　8、階段性目標，完成本月公司制訂的'xxx萬(wàn)目標。

　　9、每月寫(xiě)工作總結，總結上個(gè)月有什么好的經(jīng)驗和收獲。

　　二、團隊建設

　　1、根據每個(gè)人的工作職責安排大家的工作，完成公司制訂的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。

　　2、努力促進(jìn)團隊精神，讓大家持續用心的工作態(tài)度，努力完成工作目標。

　　3、大家在工作中做的好的地方給予鼓勵，做的不好的地方指出來(lái)，讓大家去修改，把工作更好的完成。

　　4、用心與其它小組進(jìn)行工作交流。

　　5、打破慣性思維，在工作中要創(chuàng )新，實(shí)現共贏(yíng)。

　　三、管理建設

　　1、加強自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和管理方面的潛力

　　2、績(jì)效和考核方案帶大家學(xué)習，讓外推人員明白考核哪幾個(gè)方面，每個(gè)方面具體實(shí)施要求是什么；每個(gè)月小組完成目標公開(kāi)化。

　　3、分析網(wǎng)站各個(gè)方面的數據，競爭對手的數據。透過(guò)這些數據來(lái)安排下一步的工作方案。

　　員工個(gè)人提升計劃 篇3

　　一、自身現狀分析

　　(一)優(yōu)勢分析

　　1、精力充足，細心，做事積極主動(dòng)。

　　2、處理事情邏輯能力強，處理事情井井有條。

　　3、技術(shù)上能獨擋一面，能領(lǐng)導別人做事情，并能夠注重下級的個(gè)人能力培養。

　　(二)不足剖析

　　1、組織管理能力較弱，溝通水平不高。

　　2、英語(yǔ)水平一般。

　　3、對人與人之間的沖突的解決能力不足。

　　二、個(gè)人發(fā)展目標

　　(一)終極目標：希望能通過(guò)自身的努力，最終能成為一名軟件開(kāi)發(fā)行業(yè)的高級項目經(jīng)理，高級項目經(jīng)理能同時(shí)領(lǐng)導2~3個(gè)項目經(jīng)理，即2~3個(gè)項目。

　　(二)一年目標：(20xx~20xx)提高英語(yǔ)水平，到達聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都流利的狀態(tài);提高溝通能力，能組織管理好下級，做一個(gè)下屬員工的好領(lǐng)導;控制自己的情緒;培養良好的生活習慣，提高生活品質(zhì)。

　　(三)三年目標：解決各種沖突問(wèn)題;能讓技術(shù)能力比自己強的人甘心為我所管理。能和其它國家的.客戶(hù)或合作者自由溝通，并能駕馭他們。

　　三、具體方案實(shí)施

　　1、平時(shí)努力做好常規工作：認真工作、了解下屬的想法、抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習英語(yǔ)、爭取用英語(yǔ)交流的機會(huì )，多看新聞，多說(shuō)話(huà)，提高溝通水平。

　　2、業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類(lèi)有益書(shū)籍，汲取各領(lǐng)域知識，豐富自身知識結構。將工作與思考相結合，盡可能創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。

　　3、努力改進(jìn)上班環(huán)境，提高下屬的工作情緒，轉被動(dòng)為主動(dòng)。

　　員工個(gè)人提升計劃 篇4

　　為全面提升工廠(chǎng)體系制度的建立與維護，結合目前的工作特點(diǎn)，從以下幾方面來(lái)談我的個(gè)人提升計劃：

　　一、自身現狀分析

　�。ㄒ唬﹥�(yōu)勢分析

　　1．熟練精通標準化制定管理體系。

　　2．專(zhuān)業(yè)，技術(shù)能力較強。

　　3．遇事積極主動(dòng)，凡找自身不足，不推諉，有擔當。

　�。ǘ�）不足分析

　　1．ie理念宣傳不夠；

　　2．ie知識培訓不夠；

　　3．標準化體系制度，成本/效率意識推行不夠；

　　4．忍性不夠，自我情緒控制能力不夠；

　　5．表達能力有待加強；

　　6．ie小組內工作質(zhì)量有待進(jìn)一步提升，工作技能提升還需加強。

　　二、個(gè)人能力提升具體實(shí)施方案

　�。ㄒ唬┯媱澝刻旎�1-2小時(shí)學(xué)習強化自身專(zhuān)業(yè)技能和知識；

　�。ǘ�）加強技術(shù)組人員的成本意識，工藝改善培訓、加強車(chē)板人員極積提前發(fā)現并提出反饋問(wèn)題的能力；

　�。ㄈ�）加強自身跟蹤車(chē)產(chǎn)前辦數據收集，并提前解決技術(shù)難題的能力；

　�。ㄋ模┐汗澓�，待工廠(chǎng)人員穩定后，計劃安排1次/半年的ie基本知識，及標準化知識的'培訓；

　�。ㄎ澹�極積推廣宣傳現代化工業(yè)技術(shù)，運用好模版，專(zhuān)業(yè)設備，附加小裝置，做到所有活動(dòng)推行有始有終，各項先進(jìn)技術(shù)發(fā)揮到實(shí)處；

　�。�六）積極推動(dòng)ie小組內成員與其他部門(mén)在工作協(xié)作中得到有效溝通，培訓ie小組內人員工作素養和工作技能。

　�。ㄆ撸┯媱澷徣胱钥亓�這本書(shū)每天花1至2小時(shí)學(xué)習提升自我情緒控制能力；

　�。ò耍┍磉_能力自我文化水平的提升

　�、� 在工作中積極、主動(dòng)地多與他人溝通交流；

　�、� 勤學(xué)好問(wèn)，謙虛求教 ；

　�、� 熟練掌握思維的程序化策略；

　�、� 在工作生活中，把自己置身于問(wèn)題之中，善于發(fā)現問(wèn)題，多思考、多總結，多運用；

　�、� 業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類(lèi)有益書(shū)籍，汲取各領(lǐng)域知識，豐富自身知識結構，將工作與思考相結合，盡可能創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。

　�、� 積極收集資料，將好文章或段落抄錄下來(lái)，不斷積累，多思考，多想象，多觀(guān)察，勤動(dòng)手，不斷提升自身文化修養水平。

　　總結：為跟上時(shí)代的步伐，匹配公司與時(shí)俱進(jìn)的戰略思想；為提升公司業(yè)績(jì)成長(cháng)和品牌價(jià)值。無(wú)論生活與工作中，就必須嚴格要求自己，發(fā)揮自己特長(cháng)，定期檢討自身不足，不斷學(xué)習再學(xué)習提升個(gè)人能力！

　　員工個(gè)人提升計劃 篇5

　　實(shí)際上，如何明確職責，如何很好的履行自身的職責，對任何人而言，都存在一個(gè)學(xué)習與培訓的過(guò)程，需要通過(guò)實(shí)踐，不斷總結與提高，才能真正實(shí)現組織的執行力提升。

　　一般情況下，我們把部門(mén)級培訓看作是業(yè)務(wù)技能培訓，這在某種程度上并不錯，因為我們可以把所有為完成業(yè)務(wù)工作進(jìn)行曲的任何技能都歸結為業(yè)務(wù)技能。事實(shí)上，對于很多部門(mén)的員工而言，其能力應包括這樣幾個(gè)方面：接受與理解任務(wù)的能力；獨立完成業(yè)務(wù)工作的能力；團隊合作的能力；總結與提高的能力；領(lǐng)導與組織團隊工作的能力。

　　我們身邊的員工，極少是新進(jìn)員工，因此如何針對在部門(mén)已工作多年，卻總是不能得到提升的員工，開(kāi)展內部培訓工作，不妨從以上幾個(gè)能力方面去分析一下，看看我們的員工，到底缺少哪一方面的能力，再針對具體問(wèn)題，實(shí)施相應的培訓。

　　接受與理解任務(wù)的能力

　　這種能力可以通過(guò)日常安排工作加以測試與訓練。最初采用復述的方式，隨著(zhù)時(shí)間的推移，形成主管理與員工之間的共識，使員工能習慣主管的表達方式，從而幫助員工能夠快速正確理解主管所下達的任務(wù)。主管也要注意布置任務(wù)的表達方式，盡可能簡(jiǎn)潔明確，如果感覺(jué)自己表述不清，應放下面子，重復說(shuō)明，直到員工明確理解為止。

　　獨立完成業(yè)務(wù)工作的能力

　　對于既定的工作任務(wù)，多數員工都具有獨立完成的能力。尤其是工作多年的老員工，更應如此，如果部門(mén)員工還不具有這樣的能力，主管就有責任加強這方面的培訓。一方面，要鼓勵員工通過(guò)自學(xué)提升工作能力，另一方面，要指派一名熟練人員引領(lǐng)其學(xué)習，幫助其在實(shí)際工作中遇到具體問(wèn)題時(shí)，加以及進(jìn)解答。

　　團隊合作的能力

　　盡管我們說(shuō)管理人員的工作，是各負其職，但管理工作只通過(guò)自己是很難實(shí)現其管理目的的。只有通過(guò)與其他員工、其他部門(mén)的交流溝通合作，才能實(shí)現其最終管理目標。而更多部門(mén)的員工所做的工作，是需要團體協(xié)作的。在電力部門(mén)典型的工作組制度，就需要工作負責人、工作級成員、簽發(fā)人、許可人及監護人等的'共同合作，才能起到安全互保的作用。學(xué)習團隊合作，需要引導，并反復通過(guò)每次團隊合作的實(shí)例分析，找出員在合作中存的問(wèn)題，及時(shí)的加以改進(jìn)。這個(gè)過(guò)程并不需要通過(guò)所謂的拓展訓練，只是主管應注意在員工成長(cháng)的過(guò)程中，細心觀(guān)察其行為，耐心指導，直到其成長(cháng)起來(lái)為止。

　　總結與提高的能力

　　員工的最初成長(cháng)需要有人不斷的指導，直到當員工具有了自我總結與提高的能力時(shí)，才能實(shí)現員的自我提升。因此通過(guò)前面的訓練過(guò)程，主管就應引導員工自我總結，通過(guò)發(fā)現自己存在的問(wèn)題，找出根源，提出解決措施，從而實(shí)現其自我能力的提升。到這個(gè)時(shí)候，主管就完成員工培養的基本過(guò)程。

　　領(lǐng)導與組織團隊的工作能力

　　作為主管，還需做最后一項培訓工作，從部門(mén)員工中發(fā)現并培養接班人。當自己出差或外出有事時(shí)，能放心的將部門(mén)工作交付給員工；當自己獲得機會(huì )時(shí)，能及時(shí)找到接手的人。領(lǐng)導與組織團隊的能力，需要通過(guò)實(shí)際工作任務(wù)完成的過(guò)程中去發(fā)現與培養。作為這類(lèi)人員，必須具務(wù)前面幾項能力，然后再通過(guò)不斷的項目實(shí)施過(guò)程，由主管加以引導，慢慢形成其團隊指揮能力，培養其在員工中的權威。

　　明確責任，是保證執行力到位的前提。組織必須通過(guò)明確的方式落實(shí)組織各級成員的職責，并付于相應的權力，以保證其職責的履行。作為組織成員，應清楚的了解自身職責的內涵，而不僅僅是表象上的工作任務(wù)。通過(guò)對自身職責的分析與理解，學(xué)習與掌握實(shí)施自身職責的方式方法，明確其中領(lǐng)導、督查、布置、落實(shí)、實(shí)施、分析等不同內容的區別。

　　在理解自身職責的過(guò)程中，容易發(fā)生以下幾種現象：領(lǐng)導失職，直接參與方案設計等具體的業(yè)務(wù)工作；督查失職，未能及時(shí)將結果公布或反饋給相關(guān)部門(mén)；組織不夠，過(guò)多依靠自身的力量；分析不夠，執行情況分析流于形式，存在問(wèn)題長(cháng)期得不到改進(jìn)等等。

　　在組織的總體上，也存在相應的問(wèn)題，過(guò)多的將組織的注意力集中于具體的形式化的物象，而忽視了組織成員成長(cháng)的培訓。不能從長(cháng)遠的觀(guān)點(diǎn)看到組織培訓帶來(lái)的對組織執行力的影響，只是想當然的認為明確責任，認真負責是理所當然的事。實(shí)際上，如何明確職責，如何很好的履行自身的職責，對任何人而言，都存在一個(gè)學(xué)習與培訓的過(guò)程，需要通過(guò)實(shí)踐，不斷總結與提高，才能真正實(shí)現組織的執行力提升。

　　員工個(gè)人提升計劃 篇6

　　為全面提升公司全面質(zhì)量管理和公司iso體系維護，結合目前的工作特點(diǎn)，從以下幾方面來(lái)談我的個(gè)人提升計劃：

　　一、自身現狀分析

　�。ㄒ唬﹥�(yōu)勢分析

　　1、熟練精通電源行業(yè)品質(zhì)管理和項目管理，精通iso品質(zhì)管理體系。

　　2、有較強的團隊組織能力和部門(mén)間溝通能力，大局觀(guān)強（凡事依公司的利益為第一原則，依維護公司形象和公司制度為基礎）。

　　3、遇事積極主動(dòng)，凡找自身不足，不推諉，有擔當。

　　4、有較強的處理客訴能力，有豐富處理海外客戶(hù)事務(wù)經(jīng)驗。

　�。ǘ�）不足剖析

　　1、品質(zhì)宣傳不夠，品質(zhì)培訓不夠，公司體系制度推行不夠。

　　2、忍性不夠，有時(shí)計劃實(shí)施不能夠自始至終，造成結果不算完美。

　　3、表達能力有待加強。

　　4、制程監督不徹底，標準化推行不夠。

　　5、問(wèn)題追蹤不徹底，品質(zhì)糾正預防措施實(shí)施有待進(jìn)一步提升，執行力還須加強提升。

　　6、部門(mén)工作品質(zhì)有待進(jìn)一步提升，人員素質(zhì)提高、工作技能提升還需進(jìn)一步加強。

　　二、個(gè)人能力提升具體方案實(shí)施

　�。ㄒ唬┘訌姰a(chǎn)線(xiàn)各級品質(zhì)意識培訓、加強品管部門(mén)品質(zhì)技能培訓、加強公司品質(zhì)體系全面推廣。

　　自2014年春節后，待公司人員穩定，將計劃安排2次/月的品質(zhì)意識培訓（含品質(zhì)技能培訓和品質(zhì)體系推廣實(shí)施）。

　�。ǘ�）提升公司品質(zhì)提升計劃實(shí)施力度。

　　按管理循環(huán)pdca（計劃—實(shí)施—檢查—改進(jìn)）體系推行公司品質(zhì)提升計劃實(shí)施，確保所有活動(dòng)推行做到有始有終，和循序改善。

　�。ㄈ�）表達能力的提升

　　在工作中，自信、大膽、積極、主動(dòng)地多與他人溝通交流，勤學(xué)好問(wèn)，謙虛求教 ； 熟練掌握思維的程序化策略，在工作生活中，把自己置身于問(wèn)題之中，善于發(fā)現問(wèn)題，多思考、多總結，多運用。

　�。ㄋ模┊a(chǎn)品制程監督提升，配合技術(shù)部推行標準化

　　根據公司發(fā)展計劃，在品管部設置專(zhuān)職制程巡檢人員，并且對巡檢人員定期培訓，使所有產(chǎn)品生產(chǎn)中制程問(wèn)題得到徹底改善；督導和協(xié)助工程技術(shù)部門(mén)全面推行標準化作業(yè)，確保產(chǎn)品遵照精益生產(chǎn)流程得到全面提升（包括生產(chǎn)效率和生產(chǎn)品質(zhì)）。

　�。ㄎ澹┢焚|(zhì)改善活動(dòng)糾正預防措施執行力提升

　　依據iso品質(zhì)管理體系要求，遒照8d處理原則，對所有品質(zhì)改善活動(dòng)的糾正預防措施做全面跟蹤，并且做徹底執行，確保所有改善活動(dòng)完善解決。

　�。�六）品質(zhì)工作品質(zhì)提升

　　強化部門(mén)員工對公司的忠誠度，加強部門(mén)凝聚力，積極推動(dòng)部門(mén)各成員與其他部門(mén)在工作協(xié)作中得到有效溝通，培訓部門(mén)人員工作素養和工作技能。

　　三、個(gè)人成績(jì)：

　　1、主導并協(xié)助技術(shù)部門(mén)推行產(chǎn)品評審作業(yè)程序

　　2、強化各產(chǎn)線(xiàn)作業(yè)指導書(shū)執行力（推行規范作業(yè)指導書(shū)，擯棄之前所有手寫(xiě)作業(yè)指導書(shū)）

　　3、針對公司缺失或不完善的`管理規范，已做部分修訂和增補：供應商來(lái)料管理規范、成品檢驗規范、品質(zhì)部門(mén)制度規范、成品合格率管理規范、產(chǎn)品評審規范、設計變更管理規范等

　　4、全面優(yōu)化和修訂進(jìn)料檢驗規范（針對之前檢驗缺失項做增補，不合理項做優(yōu)化）

　　5、制訂pcba smt首件確認管理流程，制訂pcba smt檢驗標準、制訂pcba三防漆工藝/檢驗標準。

　　6、對公司重要產(chǎn)品制程問(wèn)題做了全面分析和提出改善建議，并且提交產(chǎn)線(xiàn)主管和組長(cháng)進(jìn)行改善；產(chǎn)線(xiàn)老化流程執行力有較大提升。

　　7、售后維修工作做了重新部署和優(yōu)化，維修品產(chǎn)量較之前有10%提升。

　　總而言之，在以后的工作中，嚴格要求自己，發(fā)揮自己特長(cháng)，定期檢討自身不足，不斷提升個(gè)人能力！為公司業(yè)績(jì)成長(cháng)和品牌提升發(fā)揮我的一份光和熱。

　　員工個(gè)人提升計劃 篇7

　　為了促進(jìn)基層員工職業(yè)發(fā)展，提升基層管理人員的管理技能，體現茂業(yè)“給人才以機會(huì )，讓機會(huì )造就人才”的人才理念，做好公司內部人才的培養工作，特制定公司內部導師制度：

　　1、內部導師制度。

　　各部門(mén)經(jīng)理具有培養本部門(mén)下屬的職責，促使其迅速成長(cháng)，同時(shí)，對于公司其他部門(mén)員工職業(yè)發(fā)展方向為本專(zhuān)業(yè)的員工也應給予關(guān)注、輔導，通過(guò)培養下屬的職業(yè)能力從而帶動(dòng)自身的管理技能、業(yè)務(wù)技能的提高。

　�。�1）導師和員工的選擇原則。導師與被輔導員工的選擇本著(zhù)雙方自愿、平等原則，員工可以有多個(gè)導師，導師也可以有多個(gè)輔導員工。

　�。�2）導師的職責。導師根據員工的職業(yè)生涯規劃，協(xié)助員工制定職業(yè)能力提升學(xué)習計劃，跟蹤員工學(xué)習計劃情況，在日常工作中對于被輔導員工提出的問(wèn)題給予及時(shí)的`指導、解答。

　�。�3）員工的職責。員工根據自身職業(yè)發(fā)展方向，咨詢(xún)職業(yè)導師，按季度或月制定科學(xué)合理、可行的能力職業(yè)能力提升計劃，并階段性向導師、公司做學(xué)習情況匯報，公司會(huì )同導師、人力資源部門(mén)給予階段性評估、指導。

　　2、導師制度與年終評優(yōu)、員工異動(dòng)相掛鉤。

　�。�1）年終評優(yōu)。在年終評優(yōu)的過(guò)程中，優(yōu)秀職業(yè)導師具有優(yōu)先權。

　�。�2）員工異動(dòng)。員工在崗位調整、職務(wù)晉升中，公司將聽(tīng)取職業(yè)導師的評估和建議；職業(yè)導師在異動(dòng)過(guò)程中，公司也將人才培養、團隊建設作為其一項考核項目。

　�。�3）通報表?yè)P。優(yōu)秀的職業(yè)導師和員工將得到公司的OA通報表?yè)P,內部報刊宣傳先進(jìn)事跡。

　　3、公司在基層員工職業(yè)能力提升計劃中的作用。

　�。�1）公司人力資源部在基層員工職業(yè)輔導過(guò)程中發(fā)揮組織、協(xié)調的作用。負責職業(yè)導師、員工、公司層面的溝通工作；負責督促職業(yè)導師和員工達成職業(yè)輔導協(xié)議，落實(shí)職業(yè)能力提升計劃；負責收集、整理職業(yè)輔導進(jìn)度、成果信息；負責組織公司、直接上級或職業(yè)輔導人對員工的職業(yè)能力評估，促使員工從能力、職務(wù)方面迅速發(fā)展。

　�。�2）公司人力資源部在員工職業(yè)輔導過(guò)程中，充分發(fā)揮支援作用。根據員工職業(yè)輔導計劃與公司工作安排，負責安排相關(guān)最新培訓學(xué)習安排，使職業(yè)輔導人和全體員工能接受行業(yè)內最新知識和行業(yè)內最新技術(shù)、政策信息。

　　員工個(gè)人提升計劃 篇8

　　根據東勝區委組織部《關(guān)于做好20xx年度東勝區基層黨組織晉位升級工作的通知》文件精神及《東勝區基層黨組織晉位升級實(shí)施方案》和《東勝區村級黨組織星級管理實(shí)施方案》文件要求。我校黨支部書(shū)記認真履行黨建工作第一責任人的職責，認真查找黨支部存在的問(wèn)題和不足，為扎實(shí)有序進(jìn)行整改，制定如下工作計劃。

　　一、總體要求

　　基層黨組織晉位升級工作要以黨的十八屆四中全會(huì )精神為指導，堅持實(shí)事求是客觀(guān)公正的原則進(jìn)行分類(lèi)定級，以“聚焦問(wèn)題、促進(jìn)整改、規范標準、晉位升級”為重點(diǎn)，以增強基層黨組織的創(chuàng )造力、凝聚力和戰斗力為目標，按照東勝區基層黨組織星級管理評定標準，分類(lèi)推進(jìn)基層黨組織建設，保證晉位升級工作推進(jìn)有序，切實(shí)有效。

　　二、目標任務(wù)

　　通過(guò)開(kāi)展基層組織建設活動(dòng)，在分類(lèi)定級的基礎上，深入查找存在的問(wèn)題和不足，認真研究制定基層黨組織提高措施和途徑，優(yōu)化組織設置，創(chuàng )新活動(dòng)方式，力爭在強化基礎、提高素質(zhì)、示范帶動(dòng)、健全機制等方面取得突破。充分發(fā)揮基層黨組織推動(dòng)發(fā)展、保持穩定、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用，進(jìn)一步增強基層黨組織的創(chuàng )造力、凝聚力和戰斗力。

　　三、工作措施

　　1.完善制度建設。認真總結黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中形成的好經(jīng)驗、好做法，認真落實(shí)民主評議政風(fēng)行風(fēng)、民主評議黨員、黨員教育、“三重一大”決策等基本制度，加強黨風(fēng)廉政建設，健全完善民主監督、黨務(wù)公開(kāi)、群眾評議等工作制度。

　　2.加強整改提高。對于存在的問(wèn)題和不足，要支部成員要深入調研，制定具有針對性和可操作性的整改方案，明確整改的目標，對情況復雜的，涉及面廣的要加強協(xié)調，采取多種手段解決。要突出抓好基層黨組織的晉位升級工作，找出原因，統籌安排，制定行之有效的'整改措施，加以改進(jìn)提高。

　　3.強化黨員教育。支部要在加強陣地建設的基礎上，結合黨員實(shí)際情況，根據教育局黨委安排的學(xué)習內容，合理制定學(xué)習計劃，科學(xué)設定學(xué)習時(shí)間，積極創(chuàng )新學(xué)習方式，為廣大在職黨員的教育管理工作提供可靠的保障。同時(shí)，要嚴格執行“三會(huì )一課”制度，力求在集中整頓工作中每位黨員都能接受教育。要組織黨員教師開(kāi)展群眾滿(mǎn)意度測評，對突出問(wèn)題進(jìn)行檢查，并將結果公示，激發(fā)黨員教師的事業(yè)心和責任感。

　　四、保障措施

　　1.加強組織領(lǐng)導。要把開(kāi)展基層黨組織晉位升級活動(dòng)列入重要議事日程，做到黨支部書(shū)記親自抓、親自部署，分管黨務(wù)工作領(lǐng)導做好統籌協(xié)調工作、具體抓。支部成員、領(lǐng)導班子成員要經(jīng)常深入教學(xué)一線(xiàn)、深入學(xué)生、深入班級、深入課堂調查研究、檢查指導。

　　2.廣泛宣傳引導。努力營(yíng)造良好的輿論氛圍，做好思想動(dòng)員工作，充分調動(dòng)廣大黨員教師積極的參與到晉位升級活動(dòng)中，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。

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