初中教務(wù)處工作目標和計劃

　　本學(xué)期教務(wù)處以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標,以”創(chuàng )新、規范、提升”為主題,以學(xué)校工作計劃為指導，以規范教師教育教學(xué)行為、以確保我校教育教學(xué)各項工作有序地開(kāi)展、以不斷提高我校教師教育教學(xué)水平為著(zhù)力點(diǎn)，充分發(fā)揮教務(wù)的指導、管理和服務(wù)職能，切實(shí)抓好各學(xué)科常規教學(xué)的檢查和監督，加大科研力度，務(wù)實(shí)求真，勇于創(chuàng )新，力爭實(shí)現各年級、各學(xué)科成績(jì)在花都繼續保持領(lǐng)先地位。教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，強化制度建設，樹(shù)立“以人為本”的教育理念，認真貫徹落實(shí)新課改精神，認真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作，計劃具體如下：

　　總體工作目標

　　基于新課標和新課程改革綱要，以扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為目標，為加強理論學(xué)習、轉變思想觀(guān)念、深化教研教改工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，不斷探索貫徹啟發(fā)式、探究式學(xué)習思想的課堂教學(xué)模式，大力推崇開(kāi)放式的、適應新教材的新型課。強化教師的崗位培訓，提高教師的素質(zhì)，促進(jìn)新教師真正從學(xué)習型到創(chuàng )新型、老教師從經(jīng)驗型到科研型的轉變。扎扎實(shí)實(shí)做好每一項工作，使教研教改工作帶動(dòng)全�；�礎工作蓬勃發(fā)展。

　　一、具體工作和要求：

　　（一）、加強教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節。

　　1、年級組教學(xué)管理研究：年級組管理尤其是對教學(xué)的管理，對于我校來(lái)說(shuō)是個(gè)新的課題。年級組自身要不斷總結。教務(wù)處要深入思考，展開(kāi)研究，切實(shí)有效地給予服務(wù)和指導，準確診斷，得到理論支撐，給出科學(xué)化、合理化建議。2、班級教學(xué)管理研究：管理出效益，班主任要有班級教學(xué)管理意識，要考察協(xié)調任課教師的教學(xué)；科學(xué)、合理分配學(xué)生課余可利用時(shí)間；有重點(diǎn)召開(kāi)班級任課教師班情、學(xué)情碰頭會(huì )。3、集體備課：要在充分理解和掌握學(xué)科知識內容的基礎上，把備課的重點(diǎn)放在依據學(xué)生的身心發(fā)展規律。組織課堂教學(xué)中，要突出啟發(fā)準確、激發(fā)興趣、主動(dòng)參與、自主學(xué)習為目的。堅持每周的一次集體備課，落實(shí)備課組集體備課制度，做到“五定”：即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定計劃和定主講人，計劃要及時(shí)上交教務(wù)處，做好集體備課活動(dòng)記錄，做到“五統一”要求同年級要做到教學(xué)要求統一、教學(xué)進(jìn)度統一、單元檢測統一、閱卷標準統一、使用資料統一。同時(shí)要求六年教齡以下的教師備祥案。4、繼續加強和完善教學(xué)制度，對科任教師教案、作業(yè)、學(xué)生輔導等教學(xué)流程施以常規檢查和不定期抽查，尤其是加強對教師作業(yè)布置與批改情況的檢查，原則上每位教師每次課都必須布置一定量（學(xué)生完成時(shí)間不得少于15分鐘）的作業(yè)，作業(yè)量要合適，要有分層意識，要精選題。教師對學(xué)生作業(yè)必須及時(shí)批改，教務(wù)處每月檢查一次，在教學(xué)檢查中所獲得的信息要及時(shí)總結，及時(shí)反饋給教師，以利于教師們調整教學(xué)。5、教務(wù)主任等教學(xué)管理人員經(jīng)常深入課堂，通過(guò)聽(tīng)“推門(mén)課”、評公開(kāi)課等，及時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，制定有效的指導措施；對教學(xué)行為和教學(xué)過(guò)程進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。6、注重對個(gè)別青年教師追蹤檢查，多次聽(tīng)課、反復指導，使其教學(xué)環(huán)節日趨規范。

　　（二）努力提高教師素質(zhì)和教學(xué)水平

　　平時(shí)教學(xué)要貫徹“實(shí)、活、準、精”的原則。

　　“實(shí)”即實(shí)事求是，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，分層次開(kāi)展教學(xué)工作，即因材施教，分類(lèi)推進(jìn)。

　　1、注重對尖子的培養。這部分學(xué)生的學(xué)習，教師要“放”，要給他們自由消化的時(shí)間。并且要充分利用學(xué)校的資源。2、注重后進(jìn)生的轉化。采取低起點(diǎn)，使之樹(shù)立信心。這部分學(xué)生的學(xué)習，教師要“領(lǐng)”，讓學(xué)生跟著(zhù)老師學(xué)。3、注重中等學(xué)生成績(jì)的大幅度提高。這部分學(xué)生對知識掌握不太牢固，解題時(shí)常丟三拉四。因此，力求解題嚴密、細心，使其不因此而造成常規失分甚多。這部分學(xué)生的學(xué)習，教師要“引”，教師要根據學(xué)生的不同情況分別對待，對癥下藥。

　　“活”即教學(xué)方法和手段要靈活。

　　“準”即以大綱和教材為準。以課本為主線(xiàn)，嚴格按照大綱要求，狠抓雙基、重視訓練，同時(shí)，還強調學(xué)生解題的規范化和準確率，把這個(gè)“準”字滲透到日常的教學(xué)和練習中去。

　　“精”即要做到精選、精講、精練、精評，不搞題海戰術(shù)。

　　（三）、嚴格教學(xué)常規，規范教學(xué)行為

　　1、嚴明工作紀律，保證教學(xué)秩序。2、細致過(guò)程管理，強化教學(xué)檢查。

　　教務(wù)處月檢：每個(gè)月底，教務(wù)處組織人員對全體教師的教案、作業(yè)、聽(tīng)課，教研（備課）組的活動(dòng)材料等進(jìn)行檢查，由各教研組長(cháng)、備課組長(cháng)協(xié)助檢查，檢查結果記入業(yè)務(wù)檔案。

　　（四）、創(chuàng )新培訓、學(xué)習、教研機制，促進(jìn)教師成長(cháng)。

　　1、落實(shí)新老教師結對工作，發(fā)揮教師間的“傳、幫、帶”作用。

　　新、老教師的結對工作，要從教研組長(cháng)、備課組長(cháng)做起。要求教研組長(cháng)、備課組長(cháng)每人至少帶一名新教師，并做好活動(dòng)記錄，活動(dòng)記錄包括活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內容、反思等。

　　2、校內互學(xué)：開(kāi)設校內公開(kāi)課，相互聽(tīng)課。3、校外培訓：加大投入，創(chuàng )造條件讓更多的'同志有外出學(xué)習、培訓的機會(huì )。凡公派外出培訓學(xué)習的教師培訓學(xué)習結束要上交一份培訓內容和學(xué)習心得，教務(wù)處將安排時(shí)間在相應范圍作介紹或匯報。4、個(gè)人學(xué)習：每位教師必須寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文；倡議每位教師每月讀一本教學(xué)理論期刊。

　　（五）、抓好初三畢業(yè)班的備考工作

　　1、繼續營(yíng)造寬松和諧的工作氛圍，發(fā)揮愛(ài)崗敬業(yè)和團隊精神，全體教師齊心合力，爭取2009年中考超額完成學(xué)校的預期目標。2、各科要制定切實(shí)可行、詳細的學(xué)科輔導計劃，交流、探討、改進(jìn)輔導方法，提高復習效率。3、多方面收集中考信息，關(guān)注中考動(dòng)向。復習資料，精心篩選，資源共享，多與兄弟學(xué)校進(jìn)行備考資料的交流。4、利用自習和晚自習督促學(xué)生加強學(xué)習，幫助學(xué)生夯實(shí)知識基礎，進(jìn)一步訓練與加強學(xué)生的綜合理解能力。5、堅持月考制度。各學(xué)科要做周周練，讓學(xué)生練熟各種題型，熟練掌握各種解題方法及應試技巧。6、認真做好每次檢測的試卷分析工作，查遺補缺，加強對臨界生的輔導與跟蹤工作，督促優(yōu)生檔案的建立和網(wǎng)完善，堅持師生“手拉手”的拔高措施對學(xué)生進(jìn)行“優(yōu)生補弱”�？迫卫蠋熅o密配合，互相協(xié)調，促使學(xué)生學(xué)科上平衡發(fā)展。7、以人為本，做好學(xué)生的管理工作。繼續加強學(xué)生的理想，前途教育，讓學(xué)生保持高昂的斗志與堅定的信心。加強對學(xué)生的心理輔導工作，讓學(xué)生以健康的身體和心理，扎實(shí)的基本功迎接中考。

　　二、具體工作安排

　　九月份

　　1、做好開(kāi)學(xué)初的教師任課安排和課表安排，并檢查課表運行情況。2、各科任課教師制定學(xué)期教學(xué)計劃，各教研組制定教研組工作計劃，各課題組制定課題研究計劃，各師徒結對子教師制定幫學(xué)計劃。3、召開(kāi)教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、畢業(yè)班老師等有關(guān)會(huì )議。4、教學(xué)常規檢查，隨堂聽(tīng)課。5、集中校20*－20*學(xué)年度第二學(xué)期教案進(jìn)行裝訂并展覽。6、組織實(shí)施初一、初二年級的學(xué)科知識競賽。

　　十月份

　　1、期中考試命題工作。對期中各科考試的范圍、考試形式、考試時(shí)間、制卷人員等各項事宜提出要求。2、初三畢業(yè)班組織第一次月考。3、教學(xué)常規檢查。4、組織學(xué)生對教師的教育、教學(xué)工作的滿(mǎn)意度進(jìn)行測評

　　十一月份

　　1、初三畢業(yè)班組織第二次�？�。2、教學(xué)常規檢查。3、組織期中考試質(zhì)量分析。畢業(yè)年級一個(gè)班一個(gè)班分析，非畢業(yè)年級全年級分析。4、總結期中考試中的經(jīng)驗并找出教師教學(xué)過(guò)程中和學(xué)生學(xué)習過(guò)程中存在的問(wèn)題，督促和指導各學(xué)科教師認真做好分析和反思。5、協(xié)調組織好本學(xué)期的第一次家長(cháng)會(huì )。

　　十二月份

　　1、各課題組成員完成本學(xué)期工作指標，匯整相關(guān)材料。2、初三畢業(yè)班組織第三次�？�。

　　一月份

　　1、組織好各年級期末考試。2、各科任老師、教研組、備課組、課題組上交材料歸檔、上報。3、學(xué)年考核工作。

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