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關(guān)于excel的學(xué)習計劃（通用9篇）
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的學(xué)習又進(jìn)入新的階段，為了取得更大的進(jìn)步，現在就讓我們制定一份學(xué)習計劃，好好地規劃一下吧。學(xué)習計劃要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面的精彩內容是小編幫大家整理的關(guān)于excel的學(xué)習計劃（通用9篇），希望對大家有所幫助。
excel的學(xué)習計劃 1
一、了解excel
microsoft excel是微軟公司的辦公軟件microsoft office的組件之一，是由microsoft為windows和apple macintosh操作系統的電腦而編寫(xiě)和運行的一款試算表軟件。excel 是微軟辦公套裝軟件的一個(gè)重要的組成部分，它可以進(jìn)行各種數據的處理、統計分析和輔助決策操作，廣泛地應用于管理、統計財經(jīng)、金融等眾多領(lǐng)域。
二、excel的學(xué)習
了解excel2007函數重要功能，建立運算模式，掌握數學(xué)與基本運算函數，日期與時(shí)間函數，統計函數，邏輯與信息函數，查找與引用函數，數據庫函數，財務(wù)會(huì )計與投資決策函數，文本函數，工程函數，數組公式，了解excel工作窗體的設計與應用，自定義函數與vba等。
三、excel學(xué)習目標
�。ㄒ唬�、知識教學(xué)目標
1、了解函數的'基本概念、單元格與名稱(chēng)定義、函數與公式建立，以及每個(gè)函數的參數用法、數據類(lèi)型與限制，學(xué)習對話(huà)框與窗體的制作，建立更為彈性的運算模式，掌握如何使用函數式宏建立“自定義函數”
2、能靈活運用學(xué)到的excel，進(jìn)行數據處理，統計分析。
�。ǘ�、能力培養目標
1、培養學(xué)生用excel進(jìn)行數據處理，統計分析并解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
excel的學(xué)習計劃 2
為適應現代教育技術(shù)的發(fā)展，迎接世界知識經(jīng)濟的挑戰，優(yōu)化知識結構，完善教學(xué)手段，提高教學(xué)和科研水平，豐富教師業(yè)余學(xué)習和生活，結合學(xué)校實(shí)際，特制定本計劃。
一、指導思想
以學(xué)科建設信息化、教師自主學(xué)習信息化、教育管理信息化為目標，推進(jìn)信息技術(shù)與中小學(xué)教育的整合，建設學(xué)科網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的模式,進(jìn)一步提高教師信息技術(shù)素養，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò )教育教學(xué)研究，充分激活硬件設備，提升、展示我校辦學(xué)品位和實(shí)力；使全體教師應用網(wǎng)絡(luò )和多媒體技術(shù)的`水平再上一個(gè)新臺階。
二、培訓意義
1、體現學(xué)校的辦學(xué)理念，挑戰未來(lái)新高。
2、配合教育、教學(xué)、科研快速發(fā)展的步伐，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建平臺，時(shí)時(shí)提升、層層保證。
3、個(gè)人—學(xué)科—學(xué)年，從點(diǎn)到線(xiàn)、從線(xiàn)到面地輻射開(kāi)來(lái)，推進(jìn)信息技術(shù)應用于教育深度，體現教育局信息技術(shù)建設的整體思路。
三、培訓要求
1、培訓計劃要與學(xué)校的發(fā)展規劃相一致，階段目標明確、內容切實(shí)、創(chuàng )新，步步跟蹤落實(shí)，責任明確。
2、培訓隊伍與教育教學(xué)緊密聯(lián)系，發(fā)揮指導與輔導相結合的作用，“急”教師所“急”，“想”教師未“想”。
3、做好及時(shí)溝通、反饋記錄，靈活把握培訓動(dòng)態(tài)。
4、被培訓人員，男55歲以下，女50歲以下的，無(wú)論是否取得縣信息技術(shù)等級證書(shū)，都要全程參與、考核達標，其成果要充分反映在教育教學(xué)水平的提高上。
6、在培訓的每個(gè)階段、每個(gè)層次，要推出優(yōu)秀、骨干人員，創(chuàng )造個(gè)人的優(yōu)良業(yè)績(jì)。
四、培訓目標
1、熟練excel數據處理的各項操作
3、學(xué)習電子教學(xué)設計、教學(xué)案例等教學(xué)資料的信息化，協(xié)助建設個(gè)人、學(xué)科資源庫，豐富我校的資源庫
4、學(xué)習如何在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下開(kāi)展教學(xué)，充分使用優(yōu)良的共享資源，指導學(xué)生自主、探究地學(xué)
五、管理措施
1、加強領(lǐng)導：成立教師現代教育技術(shù)培訓領(lǐng)導小組
組長(cháng)：李葉飛
副組長(cháng)：高國慶 凌偉
成員：教研組長(cháng)、計算機教師、現代教育技術(shù)骨干教師。
2、保障設施：為保證教師學(xué)習現代教育技術(shù)，每個(gè)辦公室安裝一臺電腦，向教師開(kāi)放電子閱覽室，為每個(gè)信息技術(shù)教師配備一只U盤(pán)。
3、時(shí)間保證：為保證教師隨到隨學(xué)，辦公室計算機教師可以隨時(shí)使用，另外在辦公時(shí)間向教師開(kāi)放電子閱覽室，并安排教研組活動(dòng)時(shí)間為教師集訓時(shí)間：周一到周五下午第三節課為教師自練時(shí)間。
4、輔導到位：為指導教師學(xué)習現代教育技術(shù)，并幫助教師解決在學(xué)習中遇到的疑難問(wèn)題，集訓和自練時(shí)間，電子閱覽室安排輔導教師輔導或指導，每個(gè)辦公室指定一個(gè)教師為輔導教師。
5、加強檢查，定期評估、驗收，培訓工作扎實(shí)有效，科研處負責檢查輔導教師的到位情況定期進(jìn)行各種形式的評估驗收，包括計算機理論知識，上機操作考試和競賽，舉行多媒體教學(xué)比賽等。
excel的學(xué)習計劃 3
一、學(xué)科基本內容
本學(xué)科本學(xué)期的內容是學(xué)習使用電子表格軟件，了解單元格、工作表、工作簿，學(xué)會(huì )錄入數據，會(huì )對工作表、單元格進(jìn)行編輯，會(huì )對工作表進(jìn)行格式化處理，會(huì )對工作表進(jìn)行復制、刪除、重命名、排序操作，本教學(xué)內容有趣、實(shí)用，但邏輯性強，要求學(xué)員一定要打好基礎，扎扎實(shí)實(shí)地深入學(xué)習。
二、學(xué)科培養要求
通過(guò)學(xué)習培養學(xué)員學(xué)習計算機的興趣，提高學(xué)員的信息技術(shù)素養，培養他們在現實(shí)生活中使用信息技術(shù)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的意識。
1、“雙基”目標
了解工作簿、工作表、單元格，學(xué)會(huì )單元格信息的錄入，學(xué)會(huì )對工作表中數據的.編輯，學(xué)會(huì )設置工作表的格式，會(huì )對單元格進(jìn)行合并和折分，會(huì )對工作表進(jìn)行刪除、復制、移動(dòng)、更名等操作，會(huì )使用剪貼畫(huà)、藝術(shù)字來(lái)美化表格，會(huì )使用函數處理數據。培養學(xué)生利用電子表格分析數據、處理數據的能力。
2、情意目標：
培養學(xué)員的學(xué)習計算機的興趣。 培養學(xué)員良好的學(xué)習習慣。
培養學(xué)員電子表格分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力。
三、教學(xué)設施設備要求
硬件要求：微機室、投影機、幕布
軟件要求：Excel2003、電子教室
四、教學(xué)方法
1、任務(wù)驅動(dòng)法
教師給學(xué)員制訂出明確的學(xué)習任務(wù)，讓學(xué)員學(xué)有所思，思有所指，讓學(xué)生通過(guò)一個(gè)一個(gè)的任務(wù)，從成功走向成功，使他們享受成功的體驗，激發(fā)學(xué)習計算機的興趣。
2、小組協(xié)作法
教學(xué)過(guò)程中教師設定的教學(xué)內容，采用個(gè)人自主探究、小組協(xié)作的方式提高學(xué)生的學(xué)習能力。
3、設置情境法
在教學(xué)中教師要注重情境設置，通過(guò)設置合理、有趣的情境，引導學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)，使他們在學(xué)習過(guò)程保持飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，成功地完成學(xué)習內容。
4、學(xué)以致用法
教學(xué)過(guò)程中要注重學(xué)習內容的實(shí)用性，在學(xué)習中多給學(xué)員設置一些與應用相關(guān)的任務(wù)，通過(guò)實(shí)用、有趣的任務(wù)，讓學(xué)生感到學(xué)習重要性，感受成功的同時(shí)，有時(shí)也能感覺(jué)到不足，從而激發(fā)學(xué)員們的學(xué)習動(dòng)力，通過(guò)用，提高學(xué)員的適應能力，為工作、再就業(yè)提供良好的基礎。
教學(xué)具體措施及輔助活動(dòng)
1、利用多媒體系統、多媒體素材激發(fā)學(xué)員學(xué)習興趣。
2、自主先擇一個(gè)主題，進(jìn)行數據采集與分析。
五、課時(shí)要求：
本學(xué)期電子表格制作演示文稿，共安排了200學(xué)時(shí)。
六、學(xué)分要求：共15分
七、教學(xué)進(jìn)度表
excel的學(xué)習計劃 4
一、了解EXCEL
Microsoft Excel是微軟公司的辦公軟件Microsoft office的組件之一，是由Microsoft為Windows和Apple Macintosh操作系統的電腦而編寫(xiě)和運行的一款試算表軟件。Excel 是微軟辦公套裝軟件的一個(gè)重要的組成部分，它可以進(jìn)行各種數據的處理、統計分析和輔助決策操作，廣泛地應用于管理、統計財經(jīng)、金融等眾多領(lǐng)域。
二、EXCEL的學(xué)習
了解Excel2007函數重要功能，建立運算模式，掌握數學(xué)與基本運算函數，日期與時(shí)間函數，統計函數，邏輯與信息函數，查找與引用函數，數據庫函數，財務(wù)會(huì )計與投資決策函數，文本函數，工程函數，數組公式，了解Excel工作窗體的設計與應用，自定義函數與VBA等。
三、EXCEL學(xué)習目標
�。ㄒ唬�、知識教學(xué)目標
1、了解函數的基本概念、單元格與名稱(chēng)定義、函數與公式建立，以及每個(gè)函數的參數用法、數據類(lèi)型與限制，學(xué)習對話(huà)框與窗體的制作，建立更為彈性的運算模式，掌握如何使用函數式宏建立“自定義函數”
2、能靈活運用學(xué)到的EXCEL，進(jìn)行數據處理，統計分析。
�。ǘ�、能力培養目標
1、培養學(xué)生用EXCEL進(jìn)行數據處理，統計分析并解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
四、EXCEL學(xué)習計劃
第一章 了解EXCEL
一、學(xué)習的目的和要求
了解 EXCEL的發(fā)展與特點(diǎn)
二、學(xué)習內容
1、直觀(guān)的操作界面
2、EXCEL選項
3、與函數有關(guān)的規格更高
4、EXCEL2007新增函數
5、刪除重復數據的操作
第二章 建立運算模式
一、學(xué)習的目的和要求
了解和掌握函數的基本概念與使用函數所需的準備工作，包括名稱(chēng)的定義、單元格與公式的建立等。
二、學(xué)習內容
1、公式與函數的設置
2、函數的使用與編輯
3、“插入函數”對話(huà)框
4、特殊計算功能
三、學(xué)習的重點(diǎn)與難點(diǎn)
使用“插入函數”，編輯已建立公式中的函數，掌握條件自動(dòng)求和向導。
第三章 數學(xué)與基本運算函數
一、學(xué)習的目的和要求
掌握數學(xué)與基本運算函數在EXCEL中的應用，以及日期與時(shí)間函數在表格中的應用。
二、學(xué)習內容
1、一般數學(xué)函數
2、三角函數
3、排列組合函數
4、日期與時(shí)間函數
第四章 統計函數
一、學(xué)習的目的和要求
了解常用統計函數的語(yǔ)法，掌握使用EXCEL進(jìn)行數據處理，統計分析并解決實(shí)際問(wèn)題的方法。
二、學(xué)習內容
1、常用統計函數語(yǔ)法
2、概率分布函數
3、假設檢驗含估計
4、回歸分析與相關(guān)系數
第五章邏輯與信息函數
一、學(xué)習的目的和要求
熟悉邏輯函數的在EXCEL中的應用，判斷條件的真偽。
二、學(xué)習內容
1、工作表信息函數
2、邏輯判斷函數
第六章查找與引用函數
一、學(xué)習的目的和要求
在數據量很大的'工作表中，利用EXCEL快速確定和定位所需要的信息，并獲取分析所需單元格的地址。
二、學(xué)習內容
1、查找函數
2、引用函數
第七章 數據庫函數
一、學(xué)習的目的和要求
掌握對儲存在數據清單或數據庫中的數據進(jìn)行分析。
二、學(xué)習內容
一、database——構成列表或數據庫的單元格區域。
二、field——指定函數所使用的數據列（需要統計分析的數據列）
三、criteria——為一組包含給定條件的單元格
另外數據庫函數雖然看起來(lái)它的參數比較簡(jiǎn)單（兩個(gè)參數是對單元格的引用，另一個(gè)參數是需要統計的數據標志項），但參數的內容和構建絕不單純，加之又不是經(jīng)常使用的函數，所以大多數人并不能很好地使用數據庫函數。但它能體現出比高級篩選更靈活的條件設置，對數據記錄有一定的統計分析功能，所以學(xué)好數據庫函數，對提升個(gè)人的工作效率有極大幫助。
第八章財務(wù)會(huì )計與投資決策函數
一、學(xué)習的目的和要求
這一章主要是EXCEL中與會(huì )計有關(guān)的函數運用，我們的目的是學(xué)會(huì )運用這些函數來(lái)解決在今后工作中的有關(guān)問(wèn)題。
二、學(xué)習內容
1 投資計算函數
2 折舊計算函數
3 償還率計算函數
4 債券及其他金融函數
第九章EXCEL工作窗體的設計與應用
一、學(xué)習的目的和要求
窗體是Excel的一個(gè)重要功能，也是Excel有別于其他電子表格的重要特色之一。本章目的是在系統設計中學(xué)會(huì )有效的利用窗體并與其它功能互相結合。
二、學(xué)習內容
1、窗體的啟用及其相應功能的按鈕
2、各種按鈕在系統設計中的應用
六、學(xué)習總結
學(xué)會(huì )使用Excel 的各種功能，把Excel 的潛能充分挖掘，能實(shí)現各種操作 目標和個(gè)性化管理。特別是學(xué)會(huì )綜合運用各種 Excel公式、函數解決復雜的管 理問(wèn)題和用 Excel 處理及分析不同來(lái)源、不同類(lèi)型的各種數據，以及靈活運用Excel的各種功能進(jìn)行財務(wù)數據分析和管理，得心應手地運用Excel。 Excel是一款強大的軟件，它的作用遠遠不止我們了解的那么多，在在學(xué)習它的過(guò)程中我們要勤加練習、不要好高騖遠。我所做的計劃也只是我對它的認識，它可以應用于管理、統計財經(jīng)、金融等眾多領(lǐng)域。因此，學(xué)好excel對我們以后的學(xué)習、工作定會(huì )起到很大的作用。
excel的學(xué)習計劃 5
一、學(xué)習目標
了解 Excel 界面和基本操作。
掌握數據的`輸入、編輯與格式化。
二、學(xué)習時(shí)間安排
第一天：熟悉 Excel 界面，包括菜單欄、工具欄、編輯欄等。
第二天：學(xué)習數據輸入技巧，如快速填充、序列填充。
第三天：掌握數據編輯方法，如修改、刪除、移動(dòng)數據。
第四天：學(xué)習數據格式化，包括數字格式、字體格式、對齊方式。
第五天：復習本周所學(xué)內容，完成簡(jiǎn)單的數據錄入和格式化練習。
excel的學(xué)習計劃 6
一、學(xué)習目標
掌握常用函數的.使用方法。
能夠運用函數進(jìn)行數據計算和分析。
二、學(xué)習時(shí)間安排
第一天：學(xué)習 SUM、AVERAGE、MAX、MIN 等基本函數。
第二天：掌握 IF 函數的條件判斷應用。
第三天：學(xué)習 VLOOKUP 函數的數據查找與引用。
第四天：了解函數嵌套的使用方法。
第五天：運用所學(xué)函數完成一個(gè)數據計算和分析案例。
excel的學(xué)習計劃 7
一、學(xué)習目標
學(xué)會(huì )創(chuàng )建各種類(lèi)型的圖表。
掌握圖表的美化和編輯技巧。
二、學(xué)習時(shí)間安排
第一天：了解圖表類(lèi)型，如柱狀圖、折線(xiàn)圖、餅圖等。
第二天：學(xué)習創(chuàng )建簡(jiǎn)單圖表的步驟。
第三天：掌握圖表元素的編輯，如標題、坐標軸、圖例。
第四天：學(xué)習圖表的美化，包括顏色、字體、樣式。
第五天：運用所學(xué)知識制作一份專(zhuān)業(yè)的.圖表報告。
excel的學(xué)習計劃 8
一、學(xué)習目標
掌握數據排序、篩選和分類(lèi)匯總的方法。
能夠運用數據透視表進(jìn)行數據分析。
二、學(xué)習時(shí)間安排
第一天：學(xué)習數據排序的`規則和操作方法。
第二天：掌握數據篩選的條件設置和應用。
第三天：了解分類(lèi)匯總的功能和使用步驟。
第四天：學(xué)習數據透視表的創(chuàng )建和使用。
第五天：運用數據處理工具完成一個(gè)復雜的數據處理項目。
excel的學(xué)習計劃 9
一、學(xué)習目標
掌握函數的高級應用，如數組公式。
學(xué)習宏的錄制和使用。
二、學(xué)習時(shí)間安排
第一天：了解數組公式的概念和使用方法。
第二天：學(xué)習數組公式在數據計算和分析中的應用。
第三天：掌握宏的'錄制步驟和基本操作。
第四天：學(xué)習宏的編輯和優(yōu)化。
第五天：運用高級應用知識解決實(shí)際工作中的復雜問(wèn)題。
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