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五年級下冊習題【集合】
在平時(shí)的學(xué)習、工作中，我們經(jīng)常跟練習題打交道，做習題在我們的學(xué)習中占有非常重要的位置，對掌握知識、培養能力和檢驗學(xué)習的效果都是非常必要的，一份好的習題都具備什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的五年級下冊習題，歡迎閱讀與收藏。
五年級下冊習題1
一、填空。
5公頃=（ ）平方米 765平方米=（ ）公頃
2平方千米=（ ）公頃 6.3公頃=( )平方千米
二、填表計算。
圖形 底邊 高
�。祝� 面積
�。ㄆ椒矫祝� 面積
�。ü暎�
三角形 85 654.5
平行四邊形 1260 33.39
梯形 上底14.6
下底15.4 96
三、計算
62.3÷(62.3×0.8) 64×2.5×0.125 8.92×9+8.92
(2.78+3.5)×(3.818÷8.3) [80.82+(9.8+8)×1.4]÷3.11
甲乙兩個(gè)興趣小組共有105人，已知甲興趣小組的人數是乙小組人數的2.5倍，兩個(gè)興趣小組各有多少人?
甲乙兩個(gè)興趣小組相差75人，已知甲興趣小組的人數是乙小組人數的2.5倍，兩個(gè)興趣小組各有多少人?
碾7.2千克大米需用谷子10千克，要碾720千克大米需谷子多少千克?
客車(chē)與貨車(chē)同時(shí)從相距400千米的甲乙兩鎮出發(fā)相向而行，途中貨車(chē)因卸貨停車(chē)30分鐘，客車(chē)每小時(shí)行40千米，貨車(chē)每小時(shí)行36千米，兩車(chē)出發(fā)幾小時(shí)才能相遇?
一個(gè)服裝廠(chǎng)有70.7米布，做了18套衣服后，還剩2.3米，平均每套衣服用布多少米?
一條長(cháng)7.5千米的公路，計劃15天修完，實(shí)際每天多修0.25千米，修這條公路實(shí)際用了多少天?
有一塊上底長(cháng)52米，下底長(cháng)68米，高50米的梯形小麥田，共收小麥4500千克，平均每平方米收小麥多少千克?
水果店要賣(mài)一批水果，前6天賣(mài)了570千克，照這樣計算，再賣(mài)5天就可以全部賣(mài)完。這批水果原有多少千克?
一輛汽車(chē)和一輛摩托車(chē)同時(shí)從相距270千米的兩地出發(fā)，相對開(kāi)出。已知摩托車(chē)的.速度是汽車(chē)的1.25倍，經(jīng)過(guò)2.5小時(shí)后兩車(chē)相遇。汽車(chē)每小時(shí)行多少千米？
果園里的梨樹(shù)比桃樹(shù)多50棵，梨樹(shù)的棵數是桃樹(shù)的2倍。問(wèn)桃樹(shù)有多少棵？
本篇文章來(lái)源于 好好學(xué)習網(wǎng)www.hhxx.com.cn 原文鏈接地址：http://www.hhxx.com.cn/xiaoxue/grade5/shuxue/4609.html一、填空。
5公頃=（ ）平方米 765平方米=（ ）公頃
2平方千米=（ ）公頃 6.3公頃=( )平方千米
二、填表計算。
圖形 底邊 高
�。祝� 面積
�。ㄆ椒矫祝� 面積
�。ü暎�
三角形 85 654.5
平行四邊形 1260 33.39
梯形 上底14.6
下底15.4 96
三、計算
62.3÷(62.3×0.8) 64×2.5×0.125 8.92×9+8.92
(2.78+3.5)×(3.818÷8.3) [80.82+(9.8+8)×1.4]÷3.11
甲乙兩個(gè)興趣小組共有105人，已知甲興趣小組的人數是乙小組人數的2.5倍，兩個(gè)興趣小組各有多少人?
甲乙兩個(gè)興趣小組相差75人，已知甲興趣小組的人數是乙小組人數的2.5倍，兩個(gè)興趣小組各有多少人?
碾7.2千克大米需用谷子10千克，要碾720千克大米需谷子多少千克?
客車(chē)與貨車(chē)同時(shí)從相距400千米的甲乙兩鎮出發(fā)相向而行，途中貨車(chē)因卸貨停車(chē)30分鐘，客車(chē)每小時(shí)行40千米，貨車(chē)每小時(shí)行36千米，兩車(chē)出發(fā)幾小時(shí)才能相遇?
一個(gè)服裝廠(chǎng)有70.7米布，做了18套衣服后，還剩2.3米，平均每套衣服用布多少米?
一條長(cháng)7.5千米的公路，計劃15天修完，實(shí)際每天多修0.25千米，修這條公路實(shí)際用了多少天?
有一塊上底長(cháng)52米，下底長(cháng)68米，高50米的梯形小麥田，共收小麥4500千克，平均每平方米收小麥多少千克?
水果店要賣(mài)一批水果，前6天賣(mài)了570千克，照這樣計算，再賣(mài)5天就可以全部賣(mài)完。這批水果原有多少千克?
一輛汽車(chē)和一輛摩托車(chē)同時(shí)從相距270千米的兩地出發(fā)，相對開(kāi)出。已知摩托車(chē)的速度是汽車(chē)的1.25倍，經(jīng)過(guò)2.5小時(shí)后兩車(chē)相遇。汽車(chē)每小時(shí)行多少千米？
果園里的梨樹(shù)比桃樹(shù)多50棵，梨樹(shù)的棵數是桃樹(shù)的2倍。問(wèn)桃樹(shù)有多少棵？
五年級下冊習題2
一、語(yǔ)言積累與運用(32分)
看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)
pò zhàn chuān suō huī huáng
()()()
biāo zhì jīng shén dǒu sǒu liǎn shēng bǐng qì
()()()
二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(3分)
絕：①斷;②完全沒(méi)有了，窮盡;③走不通的，沒(méi)有出路的，④獨一無(wú)二的，
沒(méi)有人能趕得上的;⑤極，最;⑥完全，一定。
絕活()絕處逢生()斬盡殺絕()
絕妙()絡(luò )繹不絕()絕無(wú)此意()
三、填空。(5分)
�、俦締卧獙W(xué)習中，我積累了許多成語(yǔ)，有描寫(xiě)人物外貌、神態(tài)、行動(dòng)、說(shuō)話(huà)時(shí)情態(tài)的，我能分類(lèi)各寫(xiě)一個(gè)：
我還認識了許多特殊的人物，如()的小嘎子，吝嗇的()，()的()。
�、谡n外閱讀中，我還認識了()的()，他(她)的
特點(diǎn)給我留下了深刻的印象。
給下列句子加上合適的標點(diǎn)符號。(8分)
是嗎小胖墩兒跳起來(lái)立刻退后兩步一閃身脫了單褂兒叉著(zhù)腰說(shuō)來(lái)吧
是一叉一摟的還是隨便摔
賈母笑道你不認得他他是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶(hù)兒南省俗謂作辣子
你只叫他鳳辣子就是了
四、請選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句。(2分)
我們討論并聽(tīng)取了校長(cháng)的報告。B、城市、謙虛是李剛同學(xué)的好表現。
C、大地被朝霞染得一片金黃。D、我們要關(guān)懷集體，熱愛(ài)國家財產(chǎn)。
五、按要求寫(xiě)句子。(6分)
老師對我說(shuō)：“你回去吧，我還要批改作業(yè)�！�
改為轉述句：
讓人心醉的海南，熱風(fēng)、碧浪，使無(wú)數有人流連忘返。
改為反問(wèn)句：
縮句：
他說(shuō)的話(huà)真好笑。
改為夸張句：
請你結合自己的讀書(shū)實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你對下面“讀書(shū)切忌”的理解。(任選一條寫(xiě))(2分)
三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)囫圇吞棗只讀一種書(shū)
六、閱讀樂(lè )園。(38分)
(一)《人物描寫(xiě)一組》(13分)
小嘎子在夜里跟人摔跤，一向仗著(zhù)手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。倆人把“槍”和“鞭”放在門(mén)墩上，各自虎勢兒一站，公雞鹐架似的對起陣來(lái)。起初，小嘎子精神抖擻，欺負對手傻大黑相，動(dòng)轉不靈，圍著(zhù)他猴兒似的蹦來(lái)蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)�？墒切∨侄諆阂彩莻�(gè)摔跤的慣手，塌著(zhù)腰，合了襠，鼓著(zhù)眼珠子，不露一點(diǎn)兒破綻。兩個(gè)人走馬燈似的轉了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起，這一來(lái)，小嘎子可上了當，當胖墩我膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳不動(dòng)他。小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。胖墩兒趁勢往旁側里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個(gè)仰面朝天。
1、給帶點(diǎn)的'字注音。(2分)
不露()一點(diǎn)兒破綻兩個(gè)兒走馬燈似()的轉了三圈
2、小嘎子與人摔跤的特點(diǎn)是：。(2分)
3、文中的“槍”和“鞭”加引號是說(shuō)明：(2分)
4、從文中找出詞語(yǔ)來(lái)描繪小嘎子的摔跤過(guò)程。(2分)
起初______________，后來(lái)______________
5、作者是通過(guò)_______描寫(xiě)和_______描寫(xiě)來(lái)展現人物形象的。(2分)
6、讀畫(huà)"”的句子，說(shuō)說(shuō)從你體會(huì )到的人物特點(diǎn)。(3分)
(二)(5分)
下面是*軍同學(xué)四年級到五年級上下學(xué)期的學(xué)習發(fā)展情況一覽表，請按下列要求回答問(wèn)題。
等級語(yǔ)文
數學(xué)
甲其他學(xué)科
乙
丙
1、看了統計圖，請你簡(jiǎn)單說(shuō)明一下*軍四年級到五年級的學(xué)習發(fā)展情況。(2分)
2、針對他的學(xué)習發(fā)展情況，給他提出一些合理建議。(3分)
(三)天鵝的見(jiàn)解(20分)
一匹駿馬在湖邊飲水：一條鯉魚(yú)在湖里吹氣泡：一只雄鷹在湖面上空盤(pán)旋旋。
雄鷹一會(huì )兒直沖云霄，一會(huì )兒滑翔，不屑一顧地對駿馬和鯉魚(yú)說(shuō)：“天空廣闊無(wú)比，在天空自由自在地飛翔多么快活呀!”
駿馬毫不示弱，繞著(zhù)湖邊轉了一圈后說(shuō)：“我既可以日行千里，馳騁疆場(chǎng)，又可以在無(wú)邊無(wú)際的草原上悠閑地散步，我的生活其樂(lè )無(wú)窮”
鯉魚(yú)一會(huì )兒鉆到到水里，一會(huì )兒浮上水面，搖頭擺尾地說(shuō)我住在水晶宮里非常安全舒適你們誰(shuí)能比
一只天鵝飛來(lái)了，它對大家笑了笑說(shuō)：“我習慣在天空中飛翔，常在陸地上散步，也喜歡在水中游泳……這些地方都不錯。我們都用各自的方式在自己適應的環(huán)境中生活，何必各執已見(jiàn)爭論不休呢?”
?聽(tīng)了天鵝的話(huà)，雄鷹猛地鉆進(jìn)了云霄;駿馬紅著(zhù)面孔撒蹄就跑;鯉魚(yú)則一下子躲到水底……
1、給短文第4自然段補全標點(diǎn)。(2分)
2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋?zhuān)谙旅娈?huà)"”。(2分)
撒蹄就跑(a.撒落b.扔出去c.放開(kāi))各執己見(jiàn)(a.堅持b.拿著(zhù)c.執行)
3、把下面的句子換成不帶問(wèn)號的說(shuō)法，意思不變。(2分)
我們都很快樂(lè )，何必各執己見(jiàn)爭論不休呢?
4、初見(jiàn)短文題目，你最想知道什么?讀完短文，想到的答案是什么?(2分)
問(wèn)題：
答案：
5、短文第2-4自然段合并成一段，請歸納這一段的意思。(2分)
6、填空。(3分)
短文中給你印象最深的動(dòng)物角色是_______，它適應的環(huán)境是_______，它喜歡的生活方式是______________。
7、選你熟悉的一種動(dòng)物，仿短文第2自然段(或3、4自然段)的寫(xiě)法寫(xiě)一兩句話(huà)。(4分)
8、每個(gè)人對“快樂(lè )”都有自己的感受，你對“快樂(lè )”有什么獨特的感受?請用一兩句話(huà)寫(xiě)下來(lái)?(3分)
五年級下冊習題3
大部分同學(xué)在學(xué)過(guò)新知識之后，都覺(jué)得自己對這部分知識沒(méi)有問(wèn)題了，但是一做題就遇到很多問(wèn)題，為了避免這種現象，編輯老師整理了這篇五年級下冊語(yǔ)文猴王出世練習題，希望大家練習!
一、將錯別字圈出，改正在后面的括號里
樹(shù)支（）橋粱（）抓耳撓鰓（）
避署（）疲蜷（）伸頭縮項（）
二、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)
日精月華：日（）月（）日（）月（）日（）
月
天造地設：天（）地（）天（）地（）天（）
地
三、給紅字選擇正確的注釋
1、喜不自勝：① 勝利;
�、� 優(yōu)美的;
�、� 比另一個(gè)優(yōu)越;
�、� 能夠承擔或承受
2、神機妙算：① 機器;
�、� 機會(huì )，時(shí)機;
�、� 迅速適應事物變化，靈活;
�、� 重要事務(wù)
3、負荊請罪：① 背;
�、� 失敗;
�、� 小于零的;
�、� 擔負
4、聚精會(huì )神：① 聚合;
�、� 見(jiàn)面，會(huì )見(jiàn);
�、� 理解，懂得;
�、� 表示擅長(cháng)
四、形近字組詞
猴（ ） 陰（ ） 碣（ ） 楷（ ）
候（ ） 陽(yáng)（ ） 喝（ ） 皆（ ）
河（ ） 碗（ ） 蜿（ ） 違（ ）
呵（ ） 豌（ ） 婉（ ） 葦（ ）
五、把成語(yǔ)補充完整
拱伏無(wú)（ ） 各抒己（ ） 興國（ ）邦
平（ ）近人 （ ）里如一 酸甜（ ）口
盛氣（ ）人 千（ ）一發(fā) 身（ ）其境
六、改錯
1、大廳里擺滿(mǎn)了看演出的觀(guān)眾。
�。�
2、校園里生滿(mǎn)了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。
�。�
3、我站在操場(chǎng)上，仔細地看著(zhù)練習身體的同學(xué)們。
�。�
4、我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。
�。�
七、填空
本文選自我國古代杰出的長(cháng)篇神話(huà)小說(shuō)（ ），作者是（ ）代的（ ）。
小說(shuō)主要講述了（ ）的故事，主要人物有（ ）等。你最喜歡的人物是（ ），原因是（ ）。
八、閱讀答題
哈利·波特與魔法石（片段）
哈利從未見(jiàn)過(guò)有哪個(gè)地方如此奇怪且輝煌。其他高年級的學(xué)生都坐在四張木桌子前，他們頭頂上方竟有數以千計的蠟燭在半空中飄浮，將整個(gè)大禮堂照得燈火通明，桌上擺滿(mǎn)了閃閃發(fā)光的金制的`碟子和高腳杯。大禮堂正前面的臺上還有另一張長(cháng)桌子，老師們都坐在那里。麥康娜教授將新生們領(lǐng)上高臺，叫他們面向高年級學(xué)生，背對老師，一字排開(kāi)地站好。那千百張注視著(zhù)他們的臉就好像閃耀的燭光中蒼白的小燈籠。
分散在學(xué)生中的鬼魂將原本模糊的銀器變得閃亮。為了避開(kāi)臺下的目光，哈利抬頭仰望，恰巧看見(jiàn)點(diǎn)綴著(zhù)星星的天鵝絨般美麗的黑色天花板，他聽(tīng)見(jiàn)赫敏在他耳邊低語(yǔ)：“有人曾對它施了魔法，使它看上去更像外面的星空。這是我在《霍格沃茨的故事》中得知的�！闭骐y以想像其實(shí)大禮堂并不是露天的，頂上還有一層天花板。
1、這段短文中有一句比喻句，把它找出來(lái)，并說(shuō)明本體和喻體。
�。�
2、這里描寫(xiě)的是霍格沃茨魔法學(xué)校的大禮堂，說(shuō)說(shuō)它有哪些特殊的地方。
�。�
五年級下冊習題4
五年級語(yǔ)文下冊8單元同步練習
一、選擇正確的字(用√表示)。
(顧雇)工 (華嘩)笑 船(梢艄) 保(母姆)
(簇族)擁 自(于如) 橋(梁粱) (郊效)外
二、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)(四個(gè)字)。
1.描寫(xiě)人物神態(tài)表情的：
2.描寫(xiě)人物外貌的：
3.描寫(xiě)自然風(fēng)光的：
4.出自《三國演義》的詞語(yǔ):
三、連線(xiàn)題。
刷子 李史記 施耐庵 現代
武松 小兵張嘎 馮驥才 漢代
周瑜 三國演義 司馬遷元 末明初
藺相如 水滸傳 徐耀 現代
小胖墩兒 俗世奇人 羅貫中 元末明初
四、給帶點(diǎn)的字選擇正確的意思，在括號里填上序號。
益：①增加. ②更加. ③利益，好處. ④有利，有益.
有益身心( ) 延年益壽( ) 精益求精( ) 良師益友( )
2.方：①正直. ②方向. ③方面. ④地方. ⑤方法. ⑥方才. ⑦正在，正當.
敵我雙方( ) 四面八方( ) 千方百計( )
眺望遠方( ) 如夢(mèng)方醒( ) 水光瀲滟晴方好( )
五、把下列句子補充為比喻句。
1.小艇的船頭和船艄向上翹起，像( )。
2.威尼斯的小艇行動(dòng)輕快靈活，仿佛（ ）。
3.滿(mǎn)樹(shù)的'彩葉，紫的、黃的、綠的、紅的，好似（ ），向人們頻頻點(diǎn)頭。
4.美麗的白蓮花，宛如（ ）。
5.兩棵高大的雪松，就像（ ），為我們的校園站崗放哨。
五年級下冊習題5
1、保險公司去年收保險費28000萬(wàn)元，今年比去年增長(cháng)了2/5，今年收保險費多少元?
2、加工一批零件，第一天加工200個(gè)，第二天加工250個(gè)，兩天共加工了這批零件的3/5，這批零件共多少個(gè)?
3、一筐蘋(píng)果賣(mài)掉1/5后，又賣(mài)了6公斤，這時(shí)賣(mài)出的正好是剩下的一半，這筐蘋(píng)果原有多少公斤?
4、食堂的一批蘋(píng)果，吃了1/4后又買(mǎi)來(lái)了324個(gè)，這時(shí)，蘋(píng)果個(gè)數比原來(lái)多了1/5，這批蘋(píng)果原有多少個(gè)?
5、某車(chē)行駛1千米耗油0.1升，這輛車(chē)的油箱最多裝油60升，開(kāi)這輛車(chē)從天津去北京(120公里)，他需要中途加油嗎?
6、汽車(chē)從甲地開(kāi)往乙地，當汽車(chē)行了全程的6/11時(shí)，離乙地還有75千米，甲乙兩地相距多少千米?
7、甲乙兩車(chē)同時(shí)從相距420千米的A、B兩地相對開(kāi)出，5小時(shí)后甲車(chē)行了全程的`3/4，乙車(chē)行了全程的2/3，這時(shí)，兩車(chē)相距多少千米?
五年級下冊習題6
一、讀拼音寫(xiě)字、詞，注意書(shū)寫(xiě)工整、正確。
xiāohuǎnɡjìdiànchàyān
()煙撒()()()紫()紅
二、在劃橫線(xiàn)字的正確讀音下面畫(huà)上橫線(xiàn)。
1.他們倆躲在屏(bǐnɡpínɡ)風(fēng)后面，斂聲屏(bǐnɡpínɡ)氣，生怕被人發(fā)現。
2.將(jiānɡjiànɡ)領(lǐng)將(jiānɡjiànɡ)來(lái)
三、同音字填空。
xiàn：()制呈()()害()索
四、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。
不論……都……之所以……是因為……不但……而且……不是……而是……
1.非洲的花()多，()那里的花開(kāi)花，草開(kāi)花，灌木開(kāi)花，許多樹(shù)也開(kāi)花。
2.望著(zhù)那個(gè)青里透紅的`蘋(píng)果，戰士們()不想吃，()不愿吃。
五、按要求寫(xiě)句子。
1、您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達您對中國人民的友誼?(改為陳述句)
。
2、星期五下午我們在體育館里體操大賽。(修改病句)
六、請將左右兩邊相對應的內容用線(xiàn)段連接起來(lái)。
《三國演義》吳承恩《將相和》
《西游記》羅貫中《猴王出世》
《水滸傳》施耐庵《景陽(yáng)岡》
《史記廉頗藺相如傳》司馬遷《草船借箭》
七、按課文內容填空。
船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他()，毫不()。不管怎么()，他總能左拐右拐地()。
八、請將左右兩邊相對應的內容連接起來(lái)，然后在“”上再寫(xiě)兩句課內外積累的名言或警句，但不可重復本卷出現過(guò)的。
怪生無(wú)雨都張傘，天連碧水碧連天。
地滿(mǎn)紅花紅滿(mǎn)地，無(wú)志空長(cháng)百歲。
有志不在年高，同到牽�？椗�。
如今直上銀河去，不是遮頭是使風(fēng)。
。
九、判斷。正確的打“√”，錯誤的打“×”。
1.嚴監生是我國古典諷刺小說(shuō)《儒林外史》中的一個(gè)人物。()
2.本學(xué)期我們又認識了幾種新的文學(xué)形式：如《半截蠟燭》是相聲。()
十、語(yǔ)文實(shí)踐。
我在本學(xué)期積累的一句歇后語(yǔ)是：。我還能用它寫(xiě)一句話(huà)。
五年級下冊習題7
一、默寫(xiě)《葉公好龍》（只寫(xiě)正文）
二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
línglíngshìshì
�。ǎ┣赡辏ǎ╇姡ǎǎ�
�。ǎ┞�(tīng)搖（）暗（）（）世
�。ǎ╁X(qián)盛氣（）人解（）（）力
�。ǎ┠梗ǎ┉囇b（）（）合
三、按要求寫(xiě)成語(yǔ)：（至少4個(gè)，多寫(xiě)加0。5分，最多加2分）
1、龍的成語(yǔ)：
2、表現人物心情的：
3、表現誠信的：
4、有關(guān)讀書(shū)的：
四、按要求寫(xiě)出名言警句：（至少1句，多寫(xiě)1句加1分，最多加2分）
1、有關(guān)書(shū)的：
2、有關(guān)信任與誠實(shí)的：
3、關(guān)于幸福的：
4、愛(ài)國的：
五、1、請先讀一讀《名人治學(xué)三字經(jīng)》，然后回答問(wèn)題。
陳景潤說(shuō)學(xué)習要有三心：一是信心，二是決心，三是恒心。
高爾基說(shuō)：“學(xué)習的東西，一回見(jiàn)生，二回見(jiàn)熟，三回成好朋友�！�
徐特立讀書(shū)有三法：日積月累法、古今中外法、借書(shū)摘抄法。
馬克思讀書(shū)的三字秘訣：博、記、讀�！安本褪遣┯[群書(shū);“記”就是用各種各樣的方法加強記憶;“讀”就是閱讀背誦。
你從名人治學(xué)的`經(jīng)驗中受到哪些啟發(fā)呢？請寫(xiě)一寫(xiě)你的見(jiàn)解。
我說(shuō)，學(xué)習要有三（）：
2、選擇恰當的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在括號里。
不但……而且……因為……所以……即使……就……
既然……就……如果……就……無(wú)論……都……
只有……就……只有……才……
�。�1）（）明天下雨，我（）上學(xué)。
�。�2）你（）提出去放風(fēng)箏，你（）應該動(dòng)作快一些。
�。�3）爸爸（）去書(shū)店，（）給我買(mǎi)書(shū)。
�。�4）趙玲（）學(xué)習刻苦，（）積極參加集體鍛煉。
�。�5）（）走到哪里，我（）忘不了自己的老師。
�。�6）（）天氣很冷，我們（）堅持按時(shí)到校。
�。�7）（）努力學(xué)習，（）掌握建設祖國的本領(lǐng)。
五年級下冊習題8
對號入座。(同學(xué)們，認真思考，細心填寫(xiě)，這些知識都學(xué)過(guò)。每空1分，共20分)
1、在比10小的數里，( )既是2的倍數又是3的倍數。
2、最大的三位偶數與最小的質(zhì)數的和是( )。
3、一個(gè)正方體的底面周長(cháng)是24厘米，這個(gè)正方體的表面積是( )平方厘米。
4、把5米長(cháng)的繩子平均分成4段，每段長(cháng)是( )米，兩段繩子是全長(cháng)的( )。
5、三個(gè)質(zhì)數的積是30，它們的最大公約數是( )，最小公倍數是( )。
6、2里面有( )個(gè) ，有( )個(gè) 。
7、有三個(gè)連續偶數，中間一個(gè)是a，與它相鄰的兩個(gè)偶數分別是( )和( )。
8、在 、0.87、 和0.875中，最大的數是( )，最小的`數是( )。
9、一塊磚寬是12厘米，長(cháng)是寬的2倍，厚是寬的一半，這塊磚的體積是( )。
10、一個(gè)整體可以用自然數1來(lái)表示，通常把它叫做( )。
11、0.36里面有( )個(gè) ，化成分數是( )，再添上( )個(gè) 就是最小的質(zhì)數。
12、用兩個(gè)長(cháng)4厘米、寬3厘米、高1厘米的小長(cháng)方體拼成一個(gè)大長(cháng)方體，表面積最大是( )平方厘米，最小是( )平方厘米。
五年級下冊習題9
一、直接寫(xiě)出得數.
8-0.72=0.72×2.5×4=7.2÷0.8=
0.64÷1.6=8.7÷2.9×2.9=4.2÷0.1=
7.2+6.5+2.8=1.5×0.75+1.5×0.25=
二、用自己喜歡的方法計算下列各題.
12.7-(8.65+2.7)92.5×0.25×46.7×0.9+6.7×0.1
8.25×9.9+0.8253.4×8.7+34×0.136.5×1.1
三、筆算下列各題.
7.89×4.2728.56÷5.1102.6÷3.8
四、列式計算.
1、8.5與4.2的'積比17.8的一半多多少?
2、26.34比3.4與4.6的積多多少?
五年級下冊習題10
一、給黑體字選擇讀音。
蚌殼(bàng bàn) 櫻桃(yīng yīn) 啃吃(kěn kěng)
倭寇(wō wēi) 水瓢(piáo páo) 玩膩(mì nì)
二、比一比，再組詞。
碟( ) 飄( ) 愉( ) 啃( ) 爍( )
蝶( ) 漂( ) 榆( ) 肯( ) 礫( )
諜( ) 瓢( ) 渝( ) 懇( ) 樂(lè )( )
三、品一品句子的思想感情。
1.凡是在太陽(yáng)下的，都是健康的、漂亮的'。
___________________________________________________________
2.一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。
_______________________________________________________
四、句子模仿秀(用上黑體字)。
1.其實(shí)哪里是鏟，不過(guò)是伏在地上，用鋤頭亂鉤一陣。
___________________________________________________________________________
2.拍一拍手，仿佛大樹(shù)都會(huì )發(fā)出聲響：叫一兩聲，好像對面的土墻都會(huì )回答。
___________________________________________________________________________
3.有時(shí)不但沒(méi)有蓋上采種，反而把它踢飛了。
___________________________________________________________________________
五、課文傳真(根據課文填空)。
1.課文中的“我”回憶了__________、__________、__________幾件童年趣事，表達了作者____________________的思想感情。
2.童年的“我”在園子里的心情可以用這些詞語(yǔ)來(lái)形容：________________________
五年級下冊習題11
一、看拼音，寫(xiě)漢字。
tǎnyínyūtímào
綠()低()()回馬()禮()
jūjiāopiānyájùn
()束摔()()西天()()馬
二、成語(yǔ)填空
一()千里翠色()()()飄()舞
渾黃()()()()飽滿(mǎn)美()美()
銀()素()()()以待()()不及
杯()車(chē)()()()忘食夜以()()
三、按課文內容填空
1、在天底下，()，()。四面都有小丘，()，()。羊群一會(huì )兒上了小丘，一下會(huì )兒下來(lái)，走到哪里都像()。那些小丘的線(xiàn)條是那么柔美，就像()，不用()的中國畫(huà)那樣，到處()，()。這種境界，既使人驚嘆，()，既愿久立四望，()。在這境界里，連()，好像回味著(zhù)()。
2、初入草原，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音，也看不見(jiàn)什么東西，()。走了許久，遠遠地望見(jiàn)一一條()!
3、忽然，像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的，遠處的小丘上出現了一群馬，馬上的男女老少()，()，()，像一條()。
4、靜寂的草原熱鬧起來(lái)：()，()，()，響成一片。
5、白楊樹(shù)從來(lái)就這么直。哪兒需要它，()，長(cháng)出粗壯的枝干。不管()，不管()，它總是()，()，不軟弱，()。
6、車(chē)窗外是()，沒(méi)有山，沒(méi)有水，()。天和地的( )，都是( )。
7、九曲黃河萬(wàn)里沙，( )。如今直下銀河去，( )。
8、黃河遠上白云間，( )。羌笛何須怨楊柳，( )。
四、給帶點(diǎn)的`字選擇正確的解釋。
深：①顏色濃②開(kāi)始以來(lái)經(jīng)歷的時(shí)間久③距離大，跟淺相反
�、艹潭雀撷輼O;很⑥深入;深遠
1、夜深了，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉。()
2、這件衣服顏色太深了。()
3、那件事產(chǎn)生了很深遠的影響。()
4、那口井特別深。()
5、蒙漢情深何忍別，天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)!()
6、我們對他的遭遇深表同情。()
五、照樣子，改寫(xiě)句子。
例：這是一個(gè)嬌嫩的小生命。
這是一個(gè)多么嬌嫩的小生命呀!
1、杭州的西湖是一顆璀璨的明珠。
2、人們希望車(chē)子能停下來(lái)，希望時(shí)間能停下來(lái)。
3、我向往大熊貓的故鄉。
六、請你當醫生，給下面的句子治病。
1、我敢肯定今天可能會(huì )下雨。
2、教室里的同學(xué)都走了，只剩下林飛在訂正考卷。
3、元宵節，大街上掛滿(mǎn)了五顏六色的大紅燈籠。
七、請你補全與動(dòng)物相關(guān)的三字常用語(yǔ)，看看什么樣的人被比喻成什么樣的動(dòng)物。
1、立場(chǎng)不穩，見(jiàn)風(fēng)使舵的人。龍
2、笑臉相迎，兩面三刀的人�；�
3、忘恩負義，恩將仇報的人。狼
4、一毛不拔，吝嗇錢(qián)財的人。雞
5、趨炎附勢，百依百順的人。狗
6、代人受過(guò)，替人挨揍的人。羊
7、鞠躬盡瘁，為民造福的人。牛
8、德才兼備，大有作為的人。馬
五年級下冊習題12
一、把下列文言詞語(yǔ)換成現代詞語(yǔ)。
1、真是一個(gè)好所在。
2、橋那邊是一座天造地設的家當。
3、復瞑目蹲身。
4、何不拜我為王?
二、下面的句子換成現在的.說(shuō)法應該怎樣說(shuō)?
1、國近大海，海中有一座名山，喚為花果山。
2、蓋自開(kāi)辟以來(lái)，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。
3、夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
4、我們今日趕閑無(wú)事，順澗邊往上溜頭尋看源流，耍子去耶!”
5、里面且是寬闊，容得千百口老小。
三、讀下面文段后回答問(wèn)題。
1、那猴在山中，卻會(huì )行走跳躍，草木，澗泉，山花，樹(shù)果;與狼蟲(chóng)為，虎豹為，獐鹿為，獼猿為;石崖之下，峰洞之中。
2、“列位呵，‘人而無(wú)信，不知其可�！銈儾耪f(shuō)有本事進(jìn)得來(lái)，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進(jìn)來(lái)又出去，出去又進(jìn)來(lái)，尋了這一個(gè)洞天與列位安眠穩睡，各享成家之福，何不拜我為王?”這段話(huà)是對( )說(shuō)的，表現了人物的( )特點(diǎn)。
以上本文選自我國古代杰出的長(cháng)篇神話(huà)小說(shuō)《 》，作者是( )代的。小說(shuō)主要講述了( )的故事，主要人物有( )等。你最喜歡的人物是( )，原因是?
五年級下冊習題13
1、()叫做物體的體積。常用的體積單位有()、()、()。
2、棱長(cháng)是1米的正方體，它的底面積是()，體積是()。
棱長(cháng)是1分米的正方體，它的底面積是()，體積是()。
棱長(cháng)是1厘米的.正方體，它的底面積是()，體積是()。
3、單位大小的感知。
舉例：1立方厘米的物體;1立方分米的物體;
1立方米的物體。
一個(gè)花圃的面積約是10();一瓶藥水重60();
一個(gè)倉庫的體積是125();一間教室的面積約是48();
一堆沙的體積是1.98();一瓶墨水體積是約60();
微波爐的體積約是45()。
五年級下冊習題14
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
hǎi jiāng sōu suǒ duàn liàn xiōng xiàng bì lù tuǒ tiē bìng mó zhōu xuán làn yú chōng shù
二、按要求完成下列練習，一定要細心。
1、為下列詞語(yǔ)找出錯字，并改正。
迫不急待（ ） 兇相必露（ ） 臥心嘗膽（ ） 手屈一指（ ）
2、將括號里能跟后邊搭配的詞畫(huà)出來(lái)。
�。ūＷo保衛）環(huán)境 （提高增加）收入 （改正改變）戰術(shù) （端正明確）態(tài)度
3、試著(zhù)寫(xiě)出四個(gè)形容人多的成語(yǔ)，多想想，一定能寫(xiě)出來(lái)。
_____________________________。
4、試著(zhù)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
鞭策（ ） 癡迷（ ） 斟酌（ ） 螳臂當車(chē)（ ）
5、試著(zhù)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
自信（ ） 準確（ ） 激勵（ ） 名不副實(shí)（ ）
6、把下列的歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)補充完整。
八仙過(guò)�！猒________ 姜太公釣魚(yú)—_________ 要練驚人藝—_________ 臺上三分鐘—_________
請再寫(xiě)兩句歇后語(yǔ)。
�。�1）________________________
�。�2）________________________
7、請寫(xiě)出一句你所積累的名言警句。
_____________________________。
8、賈島反復推敲的`詩(shī)句是：
____________，______________。
三、按要求改寫(xiě)句子，一定要看清要求。
1、我國有世界上沒(méi)有的萬(wàn)里長(cháng)城。
改病句：______________________。
2、小鳥(niǎo)在枝頭唧唧直叫。
改成擬人句：__________________。
3、讓這樣的人吃了長(cháng)生不老藥，不是要害更多的人嗎？
改成陳述句：__________________。
4、爸爸媽媽常嚴厲地斥責法布爾。爸爸媽媽沒(méi)能阻止法布爾對昆蟲(chóng)的喜愛(ài)。
用上關(guān)聯(lián)詞：__________________。
四、按課文內容填空。
1、他們終于找到了噴射混凝土的最佳溫度，_________了逞兇一時(shí)的凍土。
2、青藏鐵路這條________在不斷向前，向前，拉薩已經(jīng)遙遙在望……
五、品味探究。
把鐵路修到拉薩去，確實(shí)不是一件簡(jiǎn)單的事。正在修建的是一條全世界海拔最高、線(xiàn)路最長(cháng)的高原凍土鐵路。風(fēng)火山隧道施工，關(guān)鍵是控制溫度�？萍既藛T指揮突擊隊員，往剛剛鑿開(kāi)的隧道洞壁噴射混凝土。由于溫度太低，混凝土無(wú)法凝固。他們拿來(lái)暖風(fēng)機，給隧洞增溫，洞壁的冰巖又遇熱融化，造成洞壁塌滑。風(fēng)火山，這座萬(wàn)年冰山露出了猙獰的面目，給筑路大軍來(lái)了一個(gè)下馬威！
但是，這一切難不倒我們的筑路大軍�？萍既藛T晝夜在隧洞里實(shí)地觀(guān)察，發(fā)現冰巖溫度變化的規律。經(jīng)過(guò)反復觀(guān)測、分析和實(shí)驗，他們終于找到了噴射混凝土的最佳溫度，制服了逞兇一時(shí)的凍土。
1、從確實(shí)這個(gè)詞我體會(huì )到____________，從終于這個(gè)詞我體會(huì )到________________________。
2、文中畫(huà)——的句子運用了什么修辭手法？這樣寫(xiě)有什么作用？
_____________________________。
3、這兩段話(huà)主要寫(xiě)什么？
_____________________________。
五年級下冊習題15
一、算一算。
1、直接寫(xiě)得數。
50+60= 270-80= 47+31= 44-26= 78-16=
1000-100= 98-63= 80+150= 380-150= 4000+5000=
360+80= 19+78= 400+600= 1200-300= 2300-800=
2、豎式計算，帶※號的.要演算。
487= 336+4179= ※800-625= ※278+459=
3、計算。
280+312+158 726-513+145 647-(428+172)
二、填一填。
1、黃河是我們的母親河，她全長(cháng)五千四百六十千米，寫(xiě)作( )千米，源頭海拔四千八百米，寫(xiě)作( )米。
2、一個(gè)數是由3個(gè)千、5個(gè)百和2個(gè)一組成的，這個(gè)數是( )。
3、用6、0、3這三個(gè)數字組成最大三位數是( )，組成的最小三位數是( )，它們相差( )。
4、在○里填上、、=。
1001○998 3005○3050 1時(shí)50分○150分 8分米 ○80厘米
5、一個(gè)數除以4，余數最大是( )。
6、按規律填數。
(1)385 390 395 ( ) ( )
(2)20xx 2080 3030 ( )( )
(3)1010 20xx 3030 ( ) ( )
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