宣傳消防安全的宣講新聞稿范文（精選8篇）
在市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，新聞稿在生活中的使用越來(lái)越廣泛，新聞稿是客觀(guān)事實(shí)的報道。事實(shí)是新聞之源，不是事實(shí)的新聞就不能被稱(chēng)之為新聞，也不能將事件的真相呈現給受眾，毫無(wú)意義。你知道新聞稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的宣傳消防安全的宣講新聞稿范文（精選8篇），歡迎閱讀與收藏。
宣傳消防安全的宣講新聞稿1
為進(jìn)一步增強員工消防意識，提高員工對場(chǎng)站內火災的應急撲救處置能力，景泰分公司于20xx年2月25日下午14：30在門(mén)站附近空曠地舉行了一場(chǎng)消防實(shí)戰演練。
公司領(lǐng)導及門(mén)站全體員工參加了本次演練活動(dòng)，演練前由門(mén)站負責人趙永林講解了有關(guān)火災現場(chǎng)的應急處置方案，滅火器的原理、基本操作方法及注意事項。
在認真聽(tīng)講及觀(guān)摩后，各位員工親自體驗了現場(chǎng)滅火的過(guò)程，面對熊熊燃燒的火堆，表現十分積極勇敢，按照滅火的步驟和方法將火堆燃起的濃煙大火迅速撲滅。作為在易燃易爆場(chǎng)所工作的我們，應該具備基本的消防知識，并熟練掌握滅火器的使用方法。在演習中，每一位員工也都親自體驗了如何正確使用滅火器，以及發(fā)生火災時(shí)如何采取應急措施，為場(chǎng)站的消防安全工作打下了堅實(shí)的基礎。
宣傳消防安全的宣講新聞稿2
為深入推進(jìn)城關(guān)街道xxx小學(xué)消防安全宣傳教育工作，進(jìn)一步鞏固提高學(xué)校消防安全管理和宣傳教育能力，增強師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力�，F結合學(xué)校當前實(shí)際，特于xx月xx日下午舉行學(xué)校消防應急演練活動(dòng)。
本次活動(dòng)成立以xxx校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，副組長(cháng)：xxx、xxx、xxx，成員：各班班主任。
依照演練方案按環(huán)節有序開(kāi)展各項活動(dòng)：
1、開(kāi)展校園消防安全隱患集中排查。采取學(xué)校全面自查與教育，集中對校園內消防器材和消防設施是否完整好用，安全出口是否暢通，值班人員是否正常上崗，全面消除各類(lèi)消防安全隱患。
2、開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展以“上一節消防課、開(kāi)展一次逃生疏散演練、組織一次師生實(shí)踐體驗活動(dòng)、完成一次家庭消防作業(yè)”為內容的“四個(gè)一”活動(dòng)。學(xué)生家庭消防作業(yè)，可以是家庭消防演練活動(dòng)的記錄、家庭逃生疏散的計劃等。
3、開(kāi)展“大手拉小手”消防科普活動(dòng)。各班要廣泛組織開(kāi)展“大手拉小手”消防科普活動(dòng)，重點(diǎn)組織農村留守兒童，學(xué)習消防安全常識，進(jìn)行消防器材使用體驗。
4、開(kāi)展消防宣傳實(shí)踐活動(dòng)。各班要將學(xué)生參與消防安全活動(dòng)納入校外社會(huì )實(shí)踐內容，發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生走街串巷、進(jìn)村入戶(hù)開(kāi)展宣傳，擴大消防宣傳的覆蓋面。
5、開(kāi)展“火災隱患隨手拍”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)教師、學(xué)生拍攝居家周邊、旅游點(diǎn)等場(chǎng)所的火災隱患，向相關(guān)部門(mén)進(jìn)行舉報投訴，培養關(guān)注身邊消防安全的習慣。
演練活動(dòng)結束后，領(lǐng)導小組成員和各班級及時(shí)進(jìn)行再總結、再教育。因為開(kāi)展消防安全宣傳教育活動(dòng)，是深入推進(jìn)學(xué)校消防安全宣傳教育工作、提高學(xué)校防災抗災能力的重要舉措，是提高師生及學(xué)生家庭消防安全意識和自防自救能力的重要手段，是全面提升國民消防安全素質(zhì)的重要途徑。
最后xxx校長(cháng)又一次強調上級相關(guān)文件精神，并敦促各班主任要利用主題班會(huì )認真貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于加強和改進(jìn)消防工作的意見(jiàn)》、《全民消防安全宣傳教育綱要》和教育部、公安部《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)消防安全教育工作的通知》，強化消防安全宣傳教育的協(xié)同配合，加強對消防宣傳教育活動(dòng)工作的指導，及時(shí)研究解決工作的難點(diǎn)、瓶頸性問(wèn)題。要定期對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督導檢查和幫扶指導，學(xué)校將行動(dòng)開(kāi)展情況納入學(xué)校安全檢查、年終工作考評中。
宣傳消防安全的宣講新聞稿3
3月11日，我校保衛干部xx老師利用全校政治學(xué)習的時(shí)間面向全體教師舉行了安全教育講座。講座分為三部分內容，第一部分是精彩而又發(fā)人深省的案例分析。第二部分是介紹消防安全知識、逃生技巧，以及各種逃生指令。第三部分是消防實(shí)踐演習。
進(jìn)入消防實(shí)踐演習的環(huán)節時(shí)，保衛干部首先把教職工分為三列縱隊，介紹了正確使用滅火器的方法，并做了演示。隨后通過(guò)模擬真實(shí)的火災場(chǎng)景，每位教師以接力棒的形式親身體驗了滅火的過(guò)程，掌握了滅火器的正確使用方法。最后在熊熊火光和煙霧彌漫中，我們結束了這次緊張、嚴肅而又活潑、有趣的消防演習。
這次安全教育講座，告別了以往純粹的書(shū)本教育方法，新穎獨特，讓全體教師在實(shí)踐中學(xué)習消防安全知識。在下階段我們還將組織面向全體學(xué)生的消防安全教育和疏散演習，將安全教育工作系統開(kāi)展。
安全重于泰山，我們只有懂得安全知識，注重安全，積極地加以防范，才會(huì )及時(shí)發(fā)現和消除安全隱患，才能構建美麗和諧的天秀校園。
宣傳消防安全的宣講新聞稿4
為了進(jìn)一步提高幼兒園師幼及家長(cháng)的消防安全意識，增強師生火災逃生技能，本周二下午我園開(kāi)展了消防安全演練活動(dòng)。在演練活動(dòng)前，我園安排了教師消防培訓、布置消防知識家庭作業(yè)、教師對幼兒也進(jìn)行了“火災逃生”安全教育的活動(dòng)，讓幼兒掌握一些基本的逃生知識，以保障演練活動(dòng)的順利進(jìn)行。
隨著(zhù)警報聲響起，大中小三個(gè)年級的孩子們在老師的帶領(lǐng)下，手拿著(zhù)濕毛巾低頭彎腰，捂住口鼻，排著(zhù)有序的隊伍，從班級安全出口或從樓梯的兩側下樓。老師、阿姨分別站在孩子隊伍的前中后保護孩子，撤離安全且有序。來(lái)到空曠的草地上后老師當即清點(diǎn)了班級孩子的人數，各班全員安全撤離。
小朋友們看了也躍躍欲試，平時(shí)嚴肅的消防員叔叔遇到孩子也是露出了親切的姿態(tài)幫小朋友耐心地穿上消防衣，穿上消防衣的小朋友這時(shí)也儼然一個(gè)個(gè)小小消防員，神氣十足！
本次演練讓我們全園師生牢固樹(shù)立這幾種意識：安全在于遵守制度，在于平時(shí)預防，在于自我保護，在于學(xué)習知識，更在于臨危不懼！今后我園還要繼續采取定期和不定期相結合的方式開(kāi)展逃生演練，提升演練的真實(shí)性，以擴大安全知識與良好的'心理素質(zhì)在我們師生中的覆蓋面，為構建平安、文明、和諧幼兒園而不懈努力！
宣傳消防安全的宣講新聞稿5
為進(jìn)一步強化師生的消防安全意識，增強對火災事故的應急處置和逃生自救能力，體現“預防為主，防消結合”的消防方針，XXXX幼兒園20xx年11月開(kāi)展了《119消防安全宣傳月》活動(dòng)。
本次活動(dòng)分三個(gè)環(huán)節：《大班幼兒參觀(guān)消防救援站》、《教職工消防專(zhuān)題培訓》、《全園師師幼消防演練》。
在演練活動(dòng)前，園安全辦對全體教職工進(jìn)行了消防培訓并提出了演練要求，班級教師對幼兒開(kāi)展了消防知識和自救能力的教育教學(xué)活動(dòng)。隨著(zhù)火災的警報聲響起，全體人員迅速到位，小朋友們在老師的指揮和帶領(lǐng)下，手拿濕毛巾，捂住口鼻，迅速有序地按照消防逃生路線(xiàn)，安全撤離到安全地帶（園區旗臺處）。
演練結束后，副總指揮XXX對本次演練活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行了總結。
通過(guò)這次演練，孩子們懂得了火場(chǎng)逃生的方法及要領(lǐng)，大大提高了全園師生的安全意識和逃生技能，真正把消防安全工作落到實(shí)處。
宣傳消防安全的宣講新聞稿6
7月5日上午，為了增強全體社工的消防安全意識，由xx消防局的韓教官對xx街家庭綜合服務(wù)中心全體社工跟志愿者進(jìn)行消防安全知識培訓。
韓教官的講解深入淺出，內容涉及火災發(fā)生的原因、怎樣預防火災、火場(chǎng)逃生基本知識、滅火器的正確使用以及如何正確報警等方面進(jìn)行了生動(dòng)講解。他不僅從理論上向大家傳授關(guān)于消防的各種安全防范知識，而且例舉了大量實(shí)際生活中的真實(shí)案例，教訓深刻，發(fā)人深省。還讓消防人員親子示范如何正確使用滅火器。通過(guò)培訓使社工們更加了解消防知識，同時(shí)進(jìn)一步增強了安全防范意識。
宣傳消防安全的宣講新聞稿7
為完善幼兒園應急管理機制，加強安全管理，進(jìn)一步提升幼兒園有效防范和應對突發(fā)事件的整體水平，增強師生的防火安全防范意識，提高教職工面對緊急事件的處理能力，11月12日下午3時(shí)，我園進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。
全體教職工及各班幼兒共同參與本次演練活動(dòng)。隨著(zhù)廣播警笛聲的響起，各班老師立即緊急組織幼兒有序疏散，各樓層負責人站在樓梯口指引，孩子們手拿濕毛巾捂住口鼻，彎腰低勢在老師和工作人員的指引下快速地離開(kāi)教室撤離到前操場(chǎng)。隨即各部門(mén)負責人清點(diǎn)人數并層層向上匯報。老師帶領(lǐng)幼兒在短短的兩分鐘全部安全撤離大樓，演練取得了圓滿(mǎn)成功。
這次消防演練活動(dòng)的順利完成，強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰演習，全園師生基本了解了災害發(fā)生時(shí)應對措施，大大增強了安全意識與自護自救技能，也切實(shí)加強了幼兒園的安全教育工作。
宣傳消防安全的宣講新聞稿8
結合消防安全宣傳日，我們前期進(jìn)行了為時(shí)兩周的消防安全專(zhuān)項教育活動(dòng)，各班老師利用課件給孩子講解各種消防設施設備，并讓孩子們實(shí)地初步了解消防設施和設備以及遇特殊情況本班的逃生路線(xiàn)。
11月9日早上8：50幼兒園里響起了緊急的報警聲！園長(cháng)第一時(shí)間撥打119報警，同時(shí)各班幼兒在老師的指導下，雙手用濕毛巾捂著(zhù)口鼻快速有序的從安排好的逃生路線(xiàn)逃生，幼兒在老師的帶領(lǐng)下安全的疏散到空曠的戶(hù)外操場(chǎng)，疏散后各班教師及時(shí)清點(diǎn)人數匯報園長(cháng)，整個(gè)演練過(guò)程用時(shí)2分半，演練活動(dòng)緊張有序。
通過(guò)此次消防演練，全體師生體驗了火災逃生的場(chǎng)景，深入了解了逃生常識和疏散路線(xiàn)，提高了幼兒在面對突發(fā)火災時(shí)應有的沉著(zhù)冷靜的心理素質(zhì)，做到警鐘長(cháng)鳴，為構筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎。
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