校園游戲活動(dòng)新聞稿（精選12篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，新聞稿出現的次數越來(lái)越多，是企業(yè)永久、公開(kāi)的記錄的一部分，是品牌內容的重要資產(chǎn)。那要怎么寫(xiě)好新聞稿呢？以下是小編整理的校園游戲活動(dòng)新聞稿（精選12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園游戲活動(dòng)新聞稿 篇1
――“快樂(lè )大課間”活動(dòng) xx縣xx學(xué)校以“健康第一”為宗旨，在本學(xué)期開(kāi)展形式多樣的“快樂(lè )大課間”傳統游戲活動(dòng)，使學(xué)生深刻認識到：有體育的校園生活才叫真正的全面發(fā)展。
3月20日下午，縣教育局副局長(cháng)郟京武、教研室副主任張欣明、體藝衛股股長(cháng)肖才寶一行來(lái)到我校，對我校的課間活動(dòng)進(jìn)行檢查指導。 首先來(lái)到操場(chǎng)，看到二、四、六年級的學(xué)生在體育老師及班主任的指導下開(kāi)始了不同的游戲活動(dòng)：踢毽子、滾鐵環(huán)、貼膏藥、打陀螺、傳遞呼啦圈、跳大繩……；隨后走進(jìn)教室，一、三、五年級的學(xué)生則在教室里進(jìn)行益智類(lèi)的室內活動(dòng)，如：跳棋、五子棋、翻繩、挑棍等。同學(xué)們活躍跳動(dòng)的身影似茁壯的春苗，微露的笑容正如綻開(kāi)的鮮花，無(wú)不展示著(zhù)實(shí)小學(xué)子朝氣蓬勃、健康風(fēng)發(fā)的精神風(fēng)貌，為校園帶來(lái)了春的氣息。
校園游戲活動(dòng)新聞稿 篇2
國慶前夕，中山北路第一小學(xué)校園里熱鬧非凡，隊員們個(gè)個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的笑容，原來(lái)這里正在開(kāi)展“校園游戲樂(lè )陶陶”為主題的第一屆校園游戲節活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校提出了提高學(xué)生學(xué)習生活品質(zhì)、豐富學(xué)生學(xué)習經(jīng)歷的辦學(xué)思想，修訂了學(xué)校民族文化校本課程的方案，制定了“游戲”課程，在豐富多彩的游戲中，鍛煉學(xué)生的能力，養成良好的品質(zhì)。
學(xué)校以游戲活動(dòng)為鍥入口，讓隊員們找回童年歡樂(lè )時(shí)光，充分感受游戲中的快樂(lè )。從尋找游戲，學(xué)會(huì )游戲，快樂(lè )游戲，新編游戲，隊員們全情投入。查找資料、詢(xún)問(wèn)長(cháng)輩，尋找設計活潑有趣的游戲活動(dòng)，有民間韻味十足的“扯響鈴”、“踩高蹺”等;有充滿(mǎn)童年回憶的“滾鐵環(huán)”、“丟手絹”、“造房子”等;也有趣味十足的“斗雞”、“套圈”、“猜司令”、“真人飛行棋”等;還有健腦益智的“24點(diǎn)”、“棋類(lèi)比賽”、“趣味游戲棒”等游戲。同學(xué)們準備游戲道具、制定游戲規則、互傳游戲訣竅，每個(gè)人都積極參與。游戲活動(dòng)的開(kāi)展讓學(xué)生在繁忙的學(xué)習中得到放松、得到快樂(lè )，找回童年時(shí)屬于自己的歡樂(lè )。游戲節那天，同學(xué)們歡天喜地、盡情游戲，游戲中他們遵守規則，互幫互助、團結協(xié)作，充分體會(huì )到“游戲，讓我們在快樂(lè )中成長(cháng)”。
校園游戲活動(dòng)新聞稿 篇3
――親子趣味運動(dòng)會(huì )活動(dòng) 經(jīng)過(guò)家校團隊的前期籌備，3月24日下午，我校舉辦了一場(chǎng)以“和諧、陽(yáng)光、健康、快樂(lè )”為主題的親子趣味運動(dòng)會(huì )。來(lái)自一、二年級的學(xué)生和家長(cháng)參與了此次活動(dòng)。
前來(lái)參加此次運動(dòng)會(huì )的家長(cháng)們憑借家校合作團隊發(fā)放的“家長(cháng)進(jìn)�？ā本挥行虻睾灻M(jìn)校。
參賽的親子隊伍分年級組成8個(gè)小組，在各班主任和任課老師的帶領(lǐng)下，分步完成各項活動(dòng)�；顒�(dòng)現場(chǎng)共設有“夾球跳接力”、“碎碎平安接力”、“踩石過(guò)河接力”、“袋鼠跳接力”、“擲飛鏢”、“三人四足走接力”、“趣味保齡球”、“尊老愛(ài)幼”等8個(gè)項目。這些項目均需要家長(cháng)和孩子共同合作完成，小選手們與家長(cháng)的一次次配合，贏(yíng)得了陣陣掌聲與歡呼。參加此次活動(dòng)的家長(cháng)都表示，有這樣合作完成游戲的機會(huì )很開(kāi)心，與孩子的溝通更親密了。
我校通過(guò)開(kāi)展此次親子趣味運動(dòng)會(huì )，讓孩子與家長(cháng)一起體驗運動(dòng)的快樂(lè )，加強了家長(cháng)與孩子之間的情感交流。同時(shí)激發(fā)了學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣，在活動(dòng)中增強了團結協(xié)作、遵守規則的意識，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。此次活動(dòng)通過(guò)趣味游戲體驗的方式，旨在游戲過(guò)程中拉近家庭成員之間的距離，增加親子互動(dòng)與溝通分享，增添了家庭樂(lè )趣。
校園游戲活動(dòng)新聞稿 篇4
――“戶(hù)外游戲體驗互動(dòng)”活動(dòng) 少年兒童是祖國的未來(lái)，祖國的希望，而在我們的身邊，有著(zhù)這樣的.一個(gè)特殊群體，他們中有的雙目失明，看不到這個(gè)五彩繽紛的世界；有的雙耳失聰，再美妙的聲音也與他們無(wú)緣……社會(huì )需要陽(yáng)光，他們更需要關(guān)愛(ài)。伸出援助之手，獻出一份愛(ài)心，我們可以讓他們感受到人間的溫情和快樂(lè )。20xx年xx月20日，xx市中心實(shí)驗幼兒園攜手,xx市盲聾啞學(xué)校開(kāi)展了“戶(hù)外游戲體驗互動(dòng)”活動(dòng)，讓這群“特殊的”孩子們一起體驗幼兒園的戶(hù)外游戲生活，給他們帶來(lái)更多的快樂(lè )與歡笑。
上午九點(diǎn)，中心實(shí)驗幼兒園馮一萍副園長(cháng)和教師們熱情接待了來(lái)自盲校的13名盲、聾啞兒童和老師們，馮園長(cháng)首先和盲校主任進(jìn)行了親切的交流，分別詢(xún)問(wèn)了殘疾兒童的生活、學(xué)習等方面情況，了解到因為學(xué)校場(chǎng)地建設的原因，孩子們沒(méi)有戶(hù)外活動(dòng)的場(chǎng)地，更沒(méi)有接觸戶(hù)外大型玩具的機會(huì ),借著(zhù)這次的體驗互動(dòng)活動(dòng)，讓孩子們與其他孩子一樣感受一下幼兒園的生活。接著(zhù)馮園長(cháng)向小朋友們介紹了幼兒園的戶(hù)外大型玩具，在老師們交代完游戲規則和注意事項后，小朋友們按耐不住自己的內心的喜悅興奮地奔向玩具。雖然是第一次玩，戶(hù)外拓展訓練、高難度的攀爬架對于不能說(shuō)話(huà)的孩子們來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰，在老師手語(yǔ)的指導下，孩子們一個(gè)個(gè)順利的完成了挑戰項目。但是對于失明的孩子們，每一個(gè)大型玩具他們都看不見(jiàn)，只能在老師的幫助下觸摸先感受玩具的形狀和位置，在老師的語(yǔ)言提示和協(xié)助下才能較為順利的游戲，但是在一兩次游戲后孩子們憑借驚人的記憶力和方位感知能力都能夠努力的克服困難，在老師的不斷贊揚下，他們逐漸由剛開(kāi)始的不熟悉、緊張慢慢的放開(kāi)了，開(kāi)心的玩著(zhù)大型滑梯。讓他們感受到關(guān)愛(ài)和溫暖。短短一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)，整個(gè)操場(chǎng)都回響著(zhù)孩子們的笑聲。短短的一個(gè)小時(shí)的戶(hù)外游戲時(shí)間很快過(guò)去，臨走時(shí)孩子們非常的依依不舍……
xx市中心實(shí)驗幼兒園一直以“一切為了孩子，為了孩子一切”的服務(wù)理念，真心善待每一個(gè)孩子，這次與xx市盲聾啞學(xué)校體驗互動(dòng)活動(dòng)，給這群特殊的孩子們提供了更多與外界交流的活動(dòng)場(chǎng)地，給孩子們帶來(lái)了關(guān)愛(ài)和歡樂(lè )，也希望能幫助更多的孩子，努力讓他們能夠象幼兒園孩子一樣健康、茁壯地成長(cháng)。希望通過(guò)此次活動(dòng)撒播愛(ài)心，傳達社會(huì )對殘疾兒童的關(guān)愛(ài)，并能讓更多人士理解殘疾人，向他們傳遞更多的溫暖。讓我們攜起手來(lái)，用愛(ài)心托起殘疾兒童的未來(lái)，托起和諧燦爛的明天！讓這些孩子在同一片藍天下健康、快樂(lè )、幸福的成長(cháng)。
校園游戲活動(dòng)新聞稿 篇5
――民間體育游戲展示活動(dòng) 12月25日下午，xxx外國語(yǔ)學(xué)校幼兒園在校體育館舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)――“迎新年慶圣誕”幼兒民間體育游戲展示活動(dòng)。
活動(dòng)前一個(gè)月我們xx班的老師和幼兒就在積極的排練，此次的節目編排有別于一般的舞蹈，是要將我們日常玩的民間體育游戲，結合音樂(lè )融合舞蹈進(jìn)行表演，既不能失去游戲的趣味又得有舞蹈的優(yōu)美。排練是辛苦的，但是孩子們不叫苦不叫累，不厭其煩的一遍遍訓練、彩排。 活動(dòng)當天，家長(cháng)們早早的就來(lái)到了體育館等候。我班部分幼兒表演《幸福拍手歌》和《彩虹傘》，還有部分幼兒表演《丟手絹》和《跳皮筋》，孩子們精彩的演出贏(yíng)得了家長(cháng)們熱烈的掌聲�；顒�(dòng)一結束，家長(cháng)們蜂擁到自己孩子身邊，給予了孩子贊許，也對老師的辛苦付出給予了肯定。
因活動(dòng)當天是圣誕節，幼兒園給每位小朋友準備了一份小禮物，當孩子們領(lǐng)到禮物后，幸福的笑著(zhù)跳著(zhù)，開(kāi)開(kāi)心心的拉著(zhù)爸爸、媽媽的手回家了。
活動(dòng)前的排練是辛苦的，但當看到孩子們圓滿(mǎn)的完成了演出，所以的辛苦都是值得的！
校園游戲活動(dòng)新聞稿 篇6
――秋游活動(dòng) 金秋浪漫，景色怡人。為開(kāi)拓學(xué)生視野、增長(cháng)知識、親近自然、感受生活，培養學(xué)生熱愛(ài)自然、保護環(huán)境的樸素情感，我校x年級二班在xx市植物園組織開(kāi)展了“與秋天擁抱，和快樂(lè )同行”秋游社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
為了讓同學(xué)們能夠開(kāi)開(kāi)心心出行，順順利利游玩，平平安安歸來(lái)，家委會(huì )在策劃秋游活動(dòng)時(shí)，制定了詳細的安全預案，召開(kāi)安全會(huì )議，強調外出安全注意事項，對秋游活動(dòng)進(jìn)行了精心組織和周密安排，確保出行的安全。 秋游活動(dòng)高潮迭起，有拔河比賽、踩氣球比賽、表演節目、分組野餐等等�；顒�(dòng)中，隊員們時(shí)刻遵循一切行動(dòng)以團隊為單位的原則，做到了活動(dòng)和游戲中不離隊，互幫互助，充分體現了隊員們團結互助的精神。同進(jìn)，為了增強隊員們的環(huán)保意識，輔導員和家長(cháng)十分重視引導隊員們觀(guān)察周?chē)鷥?yōu)美、整潔的環(huán)境，和隊員們一起隨手收拾垃圾，隊員們保護環(huán)境意識有了很大的提高。 此次活動(dòng)不僅豐富了課外生活，也激發(fā)了孩子們對大自然的熱愛(ài)之情；同時(shí)也是一次成功的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增強了學(xué)生在公共生活空間里對自我、對他人、對社會(huì )的一種責任意識的培養，更多方位地提高了自己的綜合素養。
秋天是充滿(mǎn)喜悅的季節，處處都蘊涵著(zhù)教育契機。在和煦的陽(yáng)光作伴下，孩子們與秋天擁抱，與快樂(lè )同行，充分享受著(zhù)大自然帶來(lái)的輕松與愜意。
校園游戲活動(dòng)新聞稿 篇7
四月暖陽(yáng)，春意盎然，正是展現青春與夢(mèng)想的季節。近日，xx學(xué)院為進(jìn)一步構建寬松和諧、自由開(kāi)放的大學(xué)教育環(huán)境，加強與社會(huì )各界的溝通交流，學(xué)校將以“設計師的搖籃”為主題，結合就業(yè)季、畢業(yè)季、新生季、學(xué)術(shù)活動(dòng)季每年在4月、6月、9月、11月定期舉辦“校園開(kāi)放日”活動(dòng)。
“校園開(kāi)放日”活動(dòng)于4月6日至7日舉行。十二項主題活動(dòng)同時(shí)上演。本次“校園開(kāi)放日”依托就業(yè)季平臺，活動(dòng)涵蓋“懷揣夢(mèng)想，即刻啟程”大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)系列講座、“創(chuàng )青春”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽決賽、“食御靈韻”飲食文化節之廚藝大比拼、“絢麗工美，涂鴉精彩”涂鴉大賽、xx學(xué)院20xx屆畢業(yè)生春季供需見(jiàn)面會(huì )、“創(chuàng )意生活，靈動(dòng)工美”創(chuàng )意市集、濟南交警文化創(chuàng )意設計大賽啟動(dòng)儀式、“山工藝，正青春”校園手繪地圖展、“讀書(shū)月”活動(dòng)之五十本美術(shù)學(xué)重點(diǎn)圖書(shū)展示、“溪水彩墨”趙賢坤西雙版納寫(xiě)生展、“源衍”中國傳統書(shū)畫(huà)藝術(shù)精品展和孫長(cháng)林藝術(shù)館、民藝館、刺繡館參觀(guān)活動(dòng)等。
“校園開(kāi)放日”期間，學(xué)校邀請學(xué)生家長(cháng)、校友、企業(yè)、新聞媒體一起走入校園、走進(jìn)師生，了解大學(xué)、關(guān)注教育。通過(guò)一系列的活動(dòng)，全面展示了xx學(xué)院的辦學(xué)風(fēng)格、校園建設、師生風(fēng)采以及教育碩果，不斷加強“開(kāi)放——溝通”的理論探索和教育實(shí)踐。學(xué)校也將借開(kāi)放日之機，主動(dòng)加強與外界的交流，吸納合理化建議，提高、檢驗、展示、推廣xx學(xué)院課堂教學(xué)、社會(huì )服務(wù)與學(xué)生管理質(zhì)量，進(jìn)一步促進(jìn)辦學(xué)水平的提升，推進(jìn)學(xué)校的全面管理，以期形成“全社會(huì )育人”的良好局面。
校園游戲活動(dòng)新聞稿 篇8
為全面展示學(xué)校辦學(xué)特色、校園風(fēng)貌和豐富的校園生活，同時(shí)也讓?xiě)獙眯W(xué)畢業(yè)生家長(cháng)及時(shí)了解今年區“小升初”的招生政策及相關(guān)事項，做好“小升初”的銜接工作。6月23日下午，ｘｘ初級中學(xué)特舉行了2016年校園開(kāi)放日活動(dòng)，吸引了周邊大量的小升初的學(xué)生和家長(cháng)來(lái)校參加活動(dòng)。本次活動(dòng)由洛初校長(cháng)陸衛剛直接負責，學(xué)校相關(guān)中層全程參與。
本次校園開(kāi)放日活動(dòng)主要分為三部分內容，第一議程，來(lái)訪(fǎng)家長(cháng)和學(xué)生在校的會(huì )議中心集中，受到陸校長(cháng)的熱烈歡迎，并觀(guān)看“走進(jìn)新洛初，實(shí)現大夢(mèng)想”的視頻，快速全面了解學(xué)校的硬件設施、師資配備、辦學(xué)特色、教育教學(xué)成果。
第二議程，校教科室主任、高級語(yǔ)文教師，張美紅在會(huì )議中心為到訪(fǎng)學(xué)生作閱讀方面的相關(guān)講座，并為大家的暑假生活做相應的指導。同時(shí)，陸校長(cháng)帶著(zhù)家長(cháng)參觀(guān)校園并作講解。會(huì )議中心、圖文樓、教學(xué)樓、餐廳均向家長(cháng)開(kāi)放，學(xué)校一流的硬件設施設備、“高、大、上”的圖書(shū)館、種類(lèi)豐富、功能齊全的社團活動(dòng)室和精彩紛呈的“校園三節文化”活動(dòng)展板等，無(wú)一不引得家長(cháng)駐足觀(guān)看。家長(cháng)通過(guò)實(shí)地參觀(guān)，對學(xué)校的辦學(xué)理念、校園文化和師生的精神風(fēng)貌有了更深入、全面的了解。
第三議程，家長(cháng)齊聚參觀(guān)的最后一站，學(xué)校的閱覽室。在這里，陸校長(cháng)向家長(cháng)介紹學(xué)校的辦學(xué)理念、近期發(fā)展規劃和今年區“小升初”的招生事項詳細的說(shuō)明與解讀，并強調“適合自己的才是最好的”。最后學(xué)校招生部門(mén)的老師接受家長(cháng)關(guān)于“小升初”的咨詢(xún)。
這是學(xué)校第一次舉辦校園開(kāi)放日活動(dòng)，是學(xué)校招生宣傳咨詢(xún)工作的重要活動(dòng)之一。本次活動(dòng)展示提升學(xué)校公共形象、展現辦學(xué)成果、彰顯社會(huì )責任，幫助學(xué)生和家長(cháng)全方位、細致深入地了解學(xué)校，讓學(xué)生家長(cháng)真正走進(jìn)學(xué)校，活動(dòng)受到學(xué)生和家長(cháng)的歡迎和好評，取得了良好的效果，學(xué)校小升初工作實(shí)現良好的開(kāi)端。
校園游戲活動(dòng)新聞稿 篇9
為進(jìn)一步加強學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)建設，樹(shù)立和維護學(xué)校良好形象，展示學(xué)校發(fā)展成果，宣傳招生政策，解答學(xué)生、家長(cháng)以及社會(huì )各界人士關(guān)心的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，促進(jìn)教育持續、快速、健康發(fā)展，根據濟南市教育局統一部署，濟南一中于7月4日舉辦了學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)。
活動(dòng)從上午八點(diǎn)正式開(kāi)始。為辦好此次活動(dòng)，學(xué)校進(jìn)行了充分準備。校門(mén)口高掛著(zhù)歡迎橫幅，幾名志愿服務(wù)的同學(xué)排著(zhù)整齊隊形面帶笑容歡迎家長(cháng)到來(lái)。進(jìn)入校園，大屏幕上播放著(zhù)介紹學(xué)校教育教學(xué)情況的視頻。藝術(shù)樓前的咨詢(xún)臺前人頭攢動(dòng)，前來(lái)咨詢(xún)的家長(cháng)和考生就自己關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行了咨詢(xún)。
問(wèn)題涉及今年的中考招生政策、學(xué)校的教學(xué)管理及教學(xué)特色、教育管理及學(xué)生培養、家校交流與合作、寄宿生活管理、學(xué)生生涯指導、后勤服務(wù)等諸多方面。學(xué)校老師和志愿服務(wù)的同學(xué)熱情的接待每一位前來(lái)參觀(guān)咨詢(xún)的家長(cháng)和考生，對他們提出的問(wèn)題耐心地予以解答。
此次開(kāi)放日，學(xué)校的教育教學(xué)生活服務(wù)設施及場(chǎng)館全部對家長(cháng)考生開(kāi)放。家長(cháng)們在負責引導的學(xué)生志愿者帶領(lǐng)下，饒有興致地參觀(guān)了校園。
在教學(xué)樓大廳，學(xué)生作業(yè)、教師教案、學(xué)校的�？蠛蜆s譽(yù)證書(shū)等實(shí)物展示引起了家長(cháng)們的興趣，他們圍攏在展示臺前翻看展品，進(jìn)行咨詢(xún)。隨后，家長(cháng)們參觀(guān)了一樓的教室，干凈、整齊、敞亮、設施完善的教室給他們留下了深刻印象。而校史館豐富翔實(shí)的資料、別具慧心的設計更贏(yíng)得了家長(cháng)們的一致贊揚，通過(guò)講解員同學(xué)的介紹，他們對一中的百年輝煌有了更加深入的認識和了解。
作為一所寄宿制學(xué)校，家長(cháng)們更關(guān)心食堂、宿舍等生活設施。在學(xué)生宿舍，他們向宿舍管理員和同學(xué)咨詢(xún)了校園生活概況、日常管理要求及校園安全等問(wèn)題，均得到了滿(mǎn)意的解答。他們對一中宿舍的環(huán)境條件、配套設施等非常滿(mǎn)意。家長(cháng)們對食堂的條件也給予了充分肯定。
通過(guò)實(shí)地參觀(guān)、詳細咨詢(xún)，大多數家長(cháng)對一中的校園環(huán)境、教學(xué)管理感到滿(mǎn)意，表示有意愿讓自己的孩子在這里開(kāi)始一個(gè)新的高中生活。
校園游戲活動(dòng)新聞稿 篇10
家長(cháng)開(kāi)放日是讓家長(cháng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，深入了解學(xué)校的教育教學(xué)管理工作和學(xué)生在校的學(xué)習生活，加強家校之間合作與交流的一項有重要意義的活動(dòng)。11月26日上午，我校舉行了家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，取得了良好的效果。
26日一大早，受邀參加開(kāi)放日活動(dòng)的家長(cháng)興致勃勃地走進(jìn)了孩子們學(xué)習和生活的校園，通過(guò)參與各項活動(dòng)體驗學(xué)生在校生活。
晨練，操場(chǎng)上，家長(cháng)、老師和學(xué)生一起參與學(xué)校的“冬煉跳繩”陽(yáng)光體育活動(dòng)。有的家長(cháng)親自搖繩，老師在旁邊指導學(xué)生，看著(zhù)孩子們一個(gè)個(gè)快樂(lè )地跳躍著(zhù)，家長(cháng)們會(huì )心地笑了，他們用隨聲攜帶的相機記錄下孩子在學(xué)校的快樂(lè )生活。
課堂，教室里，老師采用多種有效的教學(xué)手法，借助多媒體手段，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握所學(xué)內容。家長(cháng)們認真聆聽(tīng)教師聲情并茂的課堂教學(xué)，幸福地看著(zhù)孩子出色的表現。還有的是爺爺奶奶來(lái)參加這次活動(dòng)，老人帶著(zhù)花鏡，坐在孩子旁邊，一邊仔細地聽(tīng)，一邊認真地做著(zhù)記錄，好像又回到了美好的學(xué)生時(shí)代。
交流，會(huì )議室，百余名家長(cháng)同我校領(lǐng)導在多媒體教室進(jìn)行了座談。首先，教導處收回每一位參與活動(dòng)家長(cháng)的反饋表。這張反饋表滿(mǎn)載著(zhù)家長(cháng)對學(xué)校工作的關(guān)心，更承載著(zhù)對孩子們茁壯成長(cháng)的希望。然后，家長(cháng)們暢所欲言，談自己參加這次活動(dòng)的真實(shí)感受，對學(xué)校管理和老師的教學(xué)工作給予了高度贊揚，對老師的辛勤工作發(fā)自肺腑地表示感謝。同時(shí)，也提出了寶貴的建議。
最后，駱校長(cháng)發(fā)表了講話(huà)，感謝家長(cháng)的積極參與，感謝家長(cháng)對學(xué)校工作的支持。他表示，學(xué)校對這些反饋內容進(jìn)行了分類(lèi)整理，認真研究，給家長(cháng)一個(gè)滿(mǎn)意的答復。他希望家長(cháng)多和班主任溝通，多和任課教師交流，學(xué)校、家長(cháng)、孩子共同成長(cháng)。
這次活動(dòng)增強了家校間的雙向交流與溝通，拉近了家庭與學(xué)校、老師的距離，增進(jìn)了彼此的了解。相信在大家的共同努力下，明德門(mén)小學(xué)將越辦越好！
校園游戲活動(dòng)新聞稿 篇11
近日，大柘小學(xué)一幅“泉湖七藝”書(shū)畫(huà)長(cháng)卷深深地吸引了孩子們，也緩住了家長(cháng)們的腳步，他們紛紛駐足觀(guān)看。面對書(shū)畫(huà)長(cháng)卷，有家長(cháng)發(fā)出了這樣的感慨：“原來(lái)大柘小學(xué)有這么多精品社團，孩子在學(xué)校不僅能學(xué)到知識，還能學(xué)得一種才藝，真是不錯�！�
為進(jìn)一步豐富校園文化，打造“書(shū)聲瑯瑯，琴聲悠揚”的美麗校園，提高學(xué)生對學(xué)校文化內涵的了解，激發(fā)孩子們親近藝術(shù)的情感。早在20xx年，學(xué)校就明確提出將較為成熟的琴、棋、書(shū)、畫(huà)、剪、印、茶等社團作為“泉湖七藝”。歷經(jīng)幾年發(fā)展，“泉湖七藝”社團表現卓越，在藝術(shù)節或其他賽事中，總能見(jiàn)到他們大顯身手的身影。
此次上墻展示的“泉湖七藝”不僅有社團相關(guān)介紹、社團成果展示，更有書(shū)法、繪畫(huà)等知識的引導，它不僅以藝術(shù)熏陶心靈，更提供了學(xué)習的空間，促進(jìn)一批又一批學(xué)生的成長(cháng)。
面對書(shū)畫(huà)長(cháng)卷，孩子們都努力地尋找著(zhù)自己的身影，即使自己沒(méi)有出現在展示墻中，也絲毫沒(méi)打擊到孩子們的信心，他們紛紛表示：在社團活動(dòng)中要勤加練習，多爭取上臺展示的機會(huì )。
校園游戲活動(dòng)新聞稿 篇12
為提高同學(xué)們的安全防范意識，增強同學(xué)們的安全防范能力，全面普及校園安全常識，我班組織開(kāi)展了安全教育主題班會(huì )，此次班會(huì )機電與汽車(chē)工程學(xué)院、計應和汽車(chē)共四個(gè)班全體學(xué)生參加了此次班會(huì )。
班會(huì )開(kāi)始后，由系主任吳靜老師講了關(guān)于安全教育方面的知識。然后通過(guò)常見(jiàn)的隱患例如人身、出行安全、交通安全、學(xué)生打架、防火、防盜、防騙、防溺水、防傳銷(xiāo)，以及避免雷電、地震、泥石流等自然災害向同學(xué)們講述了校園周邊存在的一些安全隱患和校園安全常識，讓同學(xué)們學(xué)到了很多安全知識，并認識到在日常生活中防患于未然的重要性和生命的脆弱與可貴，及時(shí)的為同學(xué)們敲醒了安全的警鐘！
之后和同學(xué)們展開(kāi)互動(dòng)環(huán)節，給同學(xué)們提出身邊存在的一些安全隱患，讓同學(xué)們通過(guò)自我思考，自我剖析，結合自身經(jīng)歷，談?wù)勗撾[患可能給我們帶來(lái)哪些不利之處，以及針對這些我們應該采取的措施，讓同學(xué)們認識到自己在安全防范方面存在的不足，從而達到提高同學(xué)們安全防范能力的目的。在同學(xué)們的積極參與中，安全教育主題班會(huì )畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
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