關(guān)于講座的新聞稿范文（精選6篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用新聞稿的情境愈發(fā)增多，新聞作為一種以敘事為主的文體，它的基本要素和我們語(yǔ)文界常用的記敘文的六要素是一致的。我們該怎么寫(xiě)新聞稿呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于講座新聞稿（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
講座的新聞稿 篇1
工商管理系于20xx年x月x日上午9：30在多媒體110202教室，召開(kāi)了永川會(huì )展名企進(jìn)校園專(zhuān)題講座，重慶市高峰商務(wù)會(huì )展有限公司總經(jīng)理陳維奇為此次講座主講人、工商管理系主任李勇?lián)未舜沃v座主持、會(huì )展專(zhuān)業(yè)教師鄒卒帶領(lǐng)工商管理系會(huì )展策劃與管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生有幸聆聽(tīng)了此次講座。陳總經(jīng)理圍繞會(huì )展理論知識和實(shí)際操作等方面進(jìn)行了講演，陳總經(jīng)理的個(gè)人魅力深深地折服了在場(chǎng)的每位同學(xué)。
主講人陳維奇總經(jīng)理憑著(zhù)自己在會(huì )展界積累的經(jīng)驗和豐富的閱歷，給學(xué)生講解及分析了許多會(huì )展方面的實(shí)際操作案例，并同時(shí)向會(huì )展專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：第一，希望同學(xué)們擴大知識面，提升專(zhuān)業(yè)技能；第二，希望同學(xué)們注意把自己的所學(xué)專(zhuān)業(yè)和社會(huì )需求相結合起來(lái)，注重實(shí)際技能的培養。此次講座內容豐富多彩，語(yǔ)言生動(dòng)幽默且具有哲理，同學(xué)們均感到受益匪淺。
本次講座學(xué)院為同學(xué)們提供了一個(gè)和企業(yè)行業(yè)專(zhuān)家面對面接觸的機會(huì )，為大家以后的前途指明了方向。整個(gè)講座在同學(xué)們熱烈的掌聲中結束了，同學(xué)們表示在此次講座中，收獲頗豐，深刻領(lǐng)略到了一位成功的企業(yè)家的個(gè)人魅力，一定會(huì )牢記陳總經(jīng)理的諄諄教導。
講座的新聞稿 篇2
為了提高同學(xué)們的安全防范意識和面對危險情況應該采取的措施，加強女生心理健康教育，增強女生自救自護能力，提高女生的辨識能力。本次講座由朱偉利老師講座。朱偉利老師闡述了本次講座的目的，本次講座旨在提高女生自我保護意識，讓女生學(xué)會(huì )自尊、自愛(ài)、自強、自立、自重。接著(zhù)，朱老師就“關(guān)于如何保護自己”、“關(guān)于戀愛(ài)問(wèn)題”、“關(guān)于作為女大學(xué)生怎樣培養自己”三個(gè)方面展開(kāi)談?wù)�。程�?shū)記根據男女的性別差異給同學(xué)們分析了古代男尊女卑、男女不平等的現象，以及如今在制度上看起來(lái)雖男女平等，但社會(huì )觀(guān)念上仍不平等的事實(shí)，并列舉一些事例加以說(shuō)明。朱老師認為，雖然女性在社會(huì )上處于弱勢，但女同學(xué)們可以通過(guò)后天努力爭取，因此，朱老師向大家談?wù)摿巳齻�(gè)方面的問(wèn)題。
首先，朱老師提出作為女同學(xué)要有自尊自愛(ài)的心態(tài)，同時(shí)還要自立自強。隨后，朱老師將安全防范問(wèn)題分為出行安全、財務(wù)安全、情感安全三塊，運用實(shí)例向同學(xué)們講授女生在危險時(shí)刻應如何保護自己。最后，朱老師對講座作了總結并給在座的女同學(xué)說(shuō)了十個(gè)詞語(yǔ)，希望女同學(xué)能夠努力實(shí)現，十個(gè)詞語(yǔ)分別是“善良、自愛(ài)、教養、溫柔、耐心、寬容、熱情、干凈、主見(jiàn)、平衡”。本次講座提高了女同學(xué)們的安全防范意識和面對危險情況應該采取的措施，加強了女生心里健康教育，增強了女生自救自護能力，提高了女生的辨識能力，創(chuàng )建了和諧校園文化環(huán)境。
講座的新聞稿 篇3
春天來(lái)了，由于天氣原因，春天是疾病突發(fā)的高峰期。因此,合理的飲食習慣和生活習慣對于預防和控制這些疾病具有重要意義。廣大群眾營(yíng)養健康知識普遍缺乏,飲食行為存在許多不合理的方面。因此,強化營(yíng)養健康知識的教育、促進(jìn)科學(xué)飲食和養成健康的生活習慣的工作刻不容緩。
昨晚，我系團體部及青年文明督導崗在2201舉辦了此次的“春季養生知識講座”。此次講座邀請了科學(xué)系學(xué)生分會(huì )主席、副主席、副書(shū)記及各部門(mén)部長(cháng)。擔任此次主講的是來(lái)自食品專(zhuān)業(yè)的易艷梅老師。
活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，系學(xué)生會(huì )成員合影。
此次活動(dòng)，在系各部門(mén)的大力支持下順利的結束了。此次活動(dòng)的意義就是在于讓大家充分的認識到各季節養生的重要性。通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們充分的認識到了食療養生的重要性，可以在平常的生活當中，應用我們所學(xué)的點(diǎn)滴為自己的健康帶來(lái)便利，為自己的家人健康帶去一份安康。
講座的.新聞稿 篇4
20xx年11月13日18時(shí)，由薩里國際學(xué)院學(xué)生會(huì )生活部承辦的醫療救助知識講座在礪金樓219如期舉辦。青年志愿者協(xié)會(huì )的會(huì )長(cháng)范文豪、副會(huì )長(cháng)馬涵和鄒明玥，薩里國際學(xué)院學(xué)生會(huì )副主席陳博文、生活部、體育部、醫療小隊全體成員以及40名來(lái)自10、11、12級各班的生活委員參加了本次講座。
本次講座以“關(guān)愛(ài)你我，感恩生命”為主題，意在使因突發(fā)事件造成的重大意外傷害程度降到最低。首先青年志協(xié)副會(huì )長(cháng)鄒明玥向同學(xué)們講述了CPR人工復蘇的相關(guān)知識，介紹了由于各種原因導致的心搏驟停，在4～6分鐘內所必須采取的急救措施。隨后鄒會(huì )長(cháng)又針對氣道異物梗塞向同學(xué)們演示了自救腹部沖擊法、互救腹部沖擊法和互救胸部沖擊法。最后，鄒會(huì )長(cháng)就止血、包扎、骨折固定和特殊傷害四個(gè)方面進(jìn)行了相應的介紹。講座過(guò)程中，同學(xué)們的廣泛興趣，大家積極踴躍地參與其中，學(xué)習到了許多急救知識。
本次醫療救助知識講座為同學(xué)們搭建了學(xué)習醫療知識的平臺。作為當代大學(xué)生的我們，在努力學(xué)習書(shū)本知識的同時(shí)，還應加強對急救知識的了解，以便在危機時(shí)刻保護自己，救助他人。
講座的新聞稿 篇5
3月18日下午2點(diǎn)10分，主題為“展禮儀風(fēng)采，拓青年視野”的講座在5208舉行。本次講座由青年視野協(xié)會(huì )舉辦，由經(jīng)濟系黨總支書(shū)記高幸樂(lè )老師主講。本次講座主要介紹了正裝穿著(zhù)規范、站姿禁忌、優(yōu)雅坐姿變化及禁忌、餐桌禮儀等豐富的商務(wù)禮儀知識。高老師飽含激情的演繹方式，對商務(wù)禮儀做了生動(dòng)詳細的介紹，不時(shí)贏(yíng)得同學(xué)們的陣陣掌聲，極大的提升了同學(xué)們的興趣。其中高老師時(shí)不時(shí)與同學(xué)們展開(kāi)互動(dòng)，以加深同學(xué)們對授課內容的理解，帶動(dòng)同學(xué)們的積極性。
而此次講座的高潮部分非社交禮儀莫屬了。講座現場(chǎng)我們的高老師還當場(chǎng)與多名同學(xué)進(jìn)行握手以便更好的向同學(xué)們展示握手的準確規范。許多同學(xué)情緒高漲，期間歡笑不斷，同學(xué)們也非常好奇的詢(xún)問(wèn)了高老師更多的社交禮儀知識。此刻，他們是沒(méi)有距離的，如久別重逢的好友們隨意暢聊著(zhù)，忘卻了時(shí)間。講座圓滿(mǎn)結束了，同學(xué)們都滿(mǎn)載而歸，帶著(zhù)微笑陸續離場(chǎng)。
通過(guò)本次講座，我們懂得了如何塑造自己的職業(yè)形象，更好的與人交往，從而提升精神面貌，進(jìn)一步將文化精神理念與商務(wù)禮儀落實(shí)到行為規范中，并規范了我們的禮儀知識。
講座的新聞稿 篇6
20xx年9月25日下午，為了增強全校全體師生的消防安全意識，由榆林市消防局的陳教官對全校全體教師進(jìn)行消防安全知識培訓講座。
講座開(kāi)始，陳教官首先為大家列舉了近期發(fā)生在我們身邊，因缺乏相關(guān)消防知識而發(fā)生的慘痛“悲劇”，發(fā)人深省。然后，教官向大家講解了基本的消防知識，涉及火災發(fā)生的原因、怎樣預防火災、火場(chǎng)逃生基本知識、滅火器的正確使用以及如何正確報警等內容。在講解的過(guò)程中，他不僅從理論上教育大家應提高消防安全意識，而且通過(guò)親自示范如何正確使用滅火器和其他求生工具，來(lái)讓大家切實(shí)體會(huì )具備基本消防安全知識的重要性。
本次講座不僅普及了教師們的消防安全知識，增強了他們的消防防范意識，還豐富了他們面對突發(fā)災害時(shí)的應急處理手段，為全校消防安全宣傳工作的進(jìn)行注入了動(dòng)力，也為全校文明和諧校園建設打下了良好基礎。
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