班會(huì )的心得體會(huì )
我們有一些啟發(fā)后，心得體會(huì )是很好的記錄方式，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的班會(huì )的心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
班會(huì )的心得體會(huì )1
當我休閑的走在教學(xué)樓的走廊中，突然，廣播聲把這片沉靜打破了，只聽(tīng)廣播中說(shuō)，我校這天要搞一次消防演習，以備后患，具體安排是只要他一聲令下我們就跑到操場(chǎng)上集合，只聽(tīng)“跑”的一聲，我們都奮力沖出教學(xué)樓，那時(shí)心中只有一個(gè)信念，就是以最快的速度沖向目的地，腳下像生了風(fēng)一樣，跑的飛快，等跑到操場(chǎng)上時(shí)，已經(jīng)有很多人了，回望后面，還有許多人在努力的向這邊跑來(lái)，有的則說(shuō)說(shuō)笑笑，像是散步，臉上洋溢著(zhù)笑容向這邊“跑”來(lái)，因為是第一次，大家都很配合，按照老師的意思去做。
當第二次起跑時(shí)，大家都不約而同的放慢了速度，步伐不再那么矯健，細細一看，大家都是手牽手一起跑的，到了終點(diǎn)我就在想，如果大火真的降臨在我們頭上，那我們還會(huì )不會(huì )拉上自己的朋友一起向前跑，當看到有人跌倒時(shí)，還會(huì )不會(huì )有人去攙扶他一起逃離火災現場(chǎng)�；氐浇淌�，我情不自禁的對同學(xué)們說(shuō)了我剛才的疑惑，大家都表示會(huì )帶上朋友一起逃跑，他們有的說(shuō)朋友就是有福同享，有難同當的，有的說(shuō)到了關(guān)鍵時(shí)刻更就應不能只顧自己，置別人的生命于不顧，我聽(tīng)了十高興，真是大火無(wú)情人有情，我相信只要各個(gè)部門(mén)、單位做好放火措施，火災不會(huì )發(fā)生，即使發(fā)生，只要我們齊心協(xié)力，有秩序的逃離，我相信我們必須能夠戰勝火災，逃離危險區域。
放學(xué)后，同學(xué)的回答久久縈繞在我心頭，他們的話(huà)語(yǔ)總是在我耳邊回響，只要人人都能夠像他們回答的那樣，那么建立平安XXXX這一奮斗目標就離我們越來(lái)越近了，校園這一消防演習好處十分重大，教育孩子火災逃生，以及一些應對措施，使我們心里有個(gè)準備，要不然火災突然降臨，對于我們來(lái)說(shuō)肯定是手足無(wú)措的，十分的慌亂，到時(shí)候只會(huì )帶來(lái)更加嚴重的.后果，這樣使我們懂得如何在大火中逃生，只要大家都團結在一起，大火并不可怕，人們在火災中那份互幫互助的情感足以撲滅大火。
大火無(wú)情人有情，縱使火災十分的可怕，但只要我們齊心協(xié)力就能夠撲滅火災，要是人人心中都有助人為樂(lè )的想法，都有一顆火熱的心，那我們的社會(huì )會(huì )更加的和諧、完美，讓我們一起努力，為建設平安XXXX，和諧社會(huì )一起奮斗吧!
班會(huì )的心得體會(huì )2
為全面貫徹落實(shí)我校學(xué)生處《關(guān)于深入開(kāi)展“創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，提升文明素養”學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)的通知》，配合學(xué)校做好學(xué)風(fēng)建設月的相關(guān)工作，我班于11月份開(kāi)展了有親學(xué)風(fēng)建設的相關(guān)工作，并在班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基礎上，繼續加強班級制度建設，以及全面管理。
我班是一個(gè)由多個(gè)專(zhuān)業(yè)、兩個(gè)學(xué)習類(lèi)種組成的班級，人數為59人。求真務(wù)實(shí)，勤奮嚴謹一直是我們自考3班成員學(xué)習，做事的一條準則。課上學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng)講，課下學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)，復習預習相關(guān)理論知識，為進(jìn)步全面貫徹落實(shí)并深入開(kāi)展創(chuàng )建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，提升文明素養”，在班級我們召開(kāi)了以“學(xué)風(fēng)建設，從我做起”為的主題班會(huì )。
本次班會(huì )大體流程：
1。班委認真清點(diǎn)本班到場(chǎng)人數，確保全班同學(xué)參加。
2。由班長(cháng)論述學(xué)風(fēng)建設的重要性
3。由班委宣讀“學(xué)風(fēng)建設，從我做起”的倡議書(shū)，讓各位同學(xué)能夠更好的明白此次活動(dòng)的重要性。
4。讓班級取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)講述自己的學(xué)習方法、學(xué)習經(jīng)驗等，幫助其他同學(xué)找到更合適自己的學(xué)習方法。
5。由同學(xué)自由對本班學(xué)風(fēng)建設提出良好的建議，更有針對性的去整頓我班的班級學(xué)風(fēng)建設。
6。班主任做詳細的班會(huì )總結，找出其薄落環(huán)節，提出整改措施，使我班形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
在此基礎上，我班還制定了相對應的班規，并針對個(gè)別同學(xué)展開(kāi)交流。我們還以“學(xué)風(fēng)建設”為主題的黑板報，來(lái)宣傳學(xué)風(fēng)建設的'重要性。
一種態(tài)度的轉變，一種習慣的養成，一種素質(zhì)的培養，都是當代大學(xué)生應當注意的一種自我修養教育。
在此次活動(dòng)中，我班學(xué)生的學(xué)習氛圍明顯得到很大的改善，上課率在88%左右，晚自修到課率在86%左右，比之前都有提高�，F在學(xué)生都按時(shí)上課，在課堂上認真聽(tīng)講，下課自主復習完成相關(guān)作業(yè)。按時(shí)上晚自修。早上留寢現象更為減少。
在本次為期一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設中，我班堅持工作落實(shí)到實(shí)處，從細節上，習慣上逐步完善自己，樹(shù)立正確的思想觀(guān)念，創(chuàng )出一個(gè)良好的班級學(xué)習生活環(huán)境，為促使學(xué)風(fēng)建設，構建和諧校園作出的貢獻。
班會(huì )的心得體會(huì )3
本次班會(huì )采是講故事的形式，考慮到若是全班同學(xué)都將的話(huà)班會(huì )持續的時(shí)間會(huì )太長(cháng)，因此只能從中挑選幾名同學(xué)作為代表，結合本班的實(shí)際情況，如果是要同學(xué)們自己報名將前景慘淡所以采用了最簡(jiǎn)單的抓鬮的方法，每個(gè)人被選中的概率相等，避免了互相推脫的情況。
由于要給同學(xué)時(shí)間準備，而會(huì )議提交材料的時(shí)間又太緊的關(guān)系，我們利用了下課后的中午時(shí)間，或許是因為大家都想早點(diǎn)走，也或許是大家準備的都太充分的.緣故，第一次在班會(huì )上看到同學(xué)踴躍的上臺發(fā)言，從中我想到，沒(méi)有調不動(dòng)的積極性，就看你給什么樣的動(dòng)力去催動(dòng)他們的積極性。
這又聯(lián)系上了我工作中的做事方法的問(wèn)題，同學(xué)們都是成年人了，有自己的行為標準，高壓政策、強逼手段一般情況下都是行不通的，只能引起同學(xué)的反感，弄出不必要的麻煩。
因此，在工作中要好好積累經(jīng)驗，好好總結，摸索出團結班上同學(xué)的方法。
在班會(huì )中，各位同學(xué)都抓住了班會(huì )的主題，講述的都是有關(guān)于樹(shù)立遠大志向后不斷努力最終取得成功的故事，并且都發(fā)表了自己的感受。
相信同學(xué)們的心里都會(huì )對未來(lái)有一份期待，希望同學(xué)們能從本次班會(huì )中得到啟發(fā)為了那份期待不斷努力，最終達成夢(mèng)想。
班會(huì )的心得體會(huì )4
感恩是一種重要的情感，而幼兒正是培養感恩心的關(guān)鍵時(shí)期。資助作為一種特殊形式的幫助，對于幼兒的成長(cháng)起到了積極的促進(jìn)作用。我有幸獲得資助，探索了感恩的真正意義，也深感資助在幼兒成長(cháng)中的重要性。
在我接受資助的過(guò)程中，我主動(dòng)去理解資助者的意愿和用心，同時(shí)也努力發(fā)揮自己的潛能，用于回報社會(huì )。通過(guò)這樣的互動(dòng)和奮斗，我深刻地體會(huì )到，感恩不僅僅是口頭的感謝，更是要通過(guò)行動(dòng)來(lái)表達和體現。資助者的`光輝背后，是我們努力追求自己夢(mèng)想的動(dòng)力，更是給我們希望的源泉。
接受資助不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更是一種心理上的支持和鼓勵。資助讓我更加明白了困難時(shí)求助的重要性以及同情和善良的力量。我深刻體會(huì )到，資助是一種契機和機會(huì )，通過(guò)這個(gè)機會(huì )，我得以拓寬眼界，結交更多朋友，并學(xué)習到了豐富的知識和經(jīng)驗。這些都是我在成長(cháng)過(guò)程中寶貴的財富，也是推動(dòng)我不斷進(jìn)步的動(dòng)力。
接受到資助后，我并沒(méi)有忘記我的出發(fā)點(diǎn)，而是以此為動(dòng)力，不斷努力回報社會(huì )。無(wú)論是在學(xué)業(yè)上還是在社會(huì )服務(wù)中，我都積極投入，盡力為別人創(chuàng )造更多的價(jià)值。同時(shí)，我也積極參與公益活動(dòng)，希望用自己的行動(dòng)感化和影響更多的人，傳遞感恩的正能量。
幼兒感恩資助，不僅僅是在成長(cháng)中獲取幫助，更是在鍛煉環(huán)境中創(chuàng )造和傳遞價(jià)值。在未來(lái)，我渴望能夠為幼兒感恩資助事業(yè)做出貢獻。不斷傳播感恩之心，培養幼兒從小懂得感恩的能力，是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰和機遇的事業(yè)。我將努力實(shí)現自己的理想，為幼兒的成長(cháng)和發(fā)展貢獻力量。
這篇文章以幼兒感恩資助為主題，通過(guò)個(gè)人的親身體驗和感受，展示了感恩資助在幼兒成長(cháng)中的重要性和影響。從個(gè)人體會(huì )、資助的影響和啟示、感恩的回饋與貢獻以及幼兒感恩資助的意義和展望等方面進(jìn)行了全面的分析和闡述。通過(guò)這篇文章，人們可以更加深入地了解幼兒感恩資助的重要性，同時(shí)也體會(huì )到感恩資助對幼兒成長(cháng)和發(fā)展的積極作用。
班會(huì )的心得體會(huì )5
主題班會(huì )是最易與學(xué)生溝通的活動(dòng)，也是對學(xué)生進(jìn)行教育的一種重要形式。經(jīng)過(guò)班委會(huì )研究決定將主題班會(huì )名為“我的宿舍，我的家，和諧宿舍你我他”，于4月9日下午在本我班教室成功舉辦了本次主題班會(huì )。我就這次班會(huì )的意義、方法和效果談?wù)勎业母惺堋?/p>
一、主題班會(huì )的意義：
通過(guò)主題班會(huì )讓同學(xué)們認識到構建和諧宿舍的重要性，讓同學(xué)們更加團結，互相幫助，培養集體主義精神和責任感，更好的營(yíng)造融洽的宿舍氛圍，從而為營(yíng)造更好的班級而服務(wù)。
二、主題班會(huì )的組織方法：
第一、結構性和開(kāi)放性相結合。所謂結構性，是指班會(huì )的組織要有計劃、有程序。例如，在召開(kāi)主題班會(huì )前，我組織全班同學(xué)觀(guān)看河南一大學(xué)的主題班會(huì )，汲取班會(huì )中的精華，學(xué)習該老師成功的組織方法，獨特的構思。再比如，在召開(kāi)主題班會(huì )前，我要求主持人系統地了解與和諧宿舍有關(guān)的事跡，有利于書(shū)寫(xiě)串詞實(shí)現主題。所謂開(kāi)放性，正好與結構相反，是指班會(huì )中的部分發(fā)言是沒(méi)有準備的、自愿的、隨機的。例如，在班會(huì )中，主持人隨機地請同學(xué)談?wù)勛约核奚岬暮椭C氣氛，舉例談?wù)勊奚岬暮椭C事跡以及對自己宿舍在近年的改變方向。
第二、有序的討論和精彩的表演相結合。我班這次主題班會(huì )用采訪(fǎng)的形式貫穿始終，通過(guò)一次次的訪(fǎng)問(wèn)將宿舍同學(xué)可以體現舍友們之間的情誼的事跡一一逐顯在眼前。然后輔以相應的演出，將成才理論形象化。例如，班會(huì )中廉曉怡的演講“我的宿舍情懷”將舍友之間的情誼在字里行間得到了充分的體現。還有宿舍的“兄弟干杯”體現宿舍內舍友的兄弟情懷。
第三、學(xué)生為主體和老師輔導相結合，雖然整堂主題班會(huì )都是由學(xué)生自己主持表演，但是主持人的選定，節目的編排，串詞的修改都需要班主任嚴格把關(guān)。選擇主持人和表演節目的同學(xué)不是隨心所欲挑一個(gè)學(xué)生就能勝任的，需要班主任在平時(shí)悉心觀(guān)察學(xué)生的特長(cháng)，一旦發(fā)現學(xué)生的興趣就鼓勵學(xué)生培養興趣。有的同學(xué)由于害羞不好意思在同學(xué)們面前表演，這時(shí)又需要班主任做思想工作為學(xué)生創(chuàng )設輕松環(huán)境，解除心理壓力。在偶然的一次演講賽中我發(fā)現我班的.廉曉怡同學(xué)具有演講這方面的天賦，她思路開(kāi)闊，知識面較廣，由她來(lái)演講最適當不過(guò)，可當我向她說(shuō)起這件事時(shí)她卻不愿意在主題班會(huì )中演講。我一面為她講成才教育的思想，啟發(fā)她勇敢地向成才跨出腳步，一面為她修改演講稿，并給予表?yè)P和鼓勵，為她樹(shù)立信心。終于她愿意放開(kāi)腳步，走上演講臺，在課余時(shí)間針對她的語(yǔ)速、面部表情等為她做了示范，直到她的演講如同她的平時(shí)表現一樣瀟灑。
三、班會(huì )的效果
這次主題班會(huì )取得了一定的成功，從參會(huì )老師的言談中得知在此次班會(huì )中有許多的可取之處。
首先，班集體的建設是建立在宿舍建設基礎上的，所以要建設好的班集體必須從宿舍抓起。
其次，學(xué)生們和老師的感情更加深厚了。是主題班會(huì )將師生的距離拉近，是主題班會(huì )讓我打開(kāi)了學(xué)生的心靈之窗，我們班比過(guò)去更團結更友愛(ài)了。
最后，學(xué)生們在行動(dòng)上有了一定的轉變，在參加完主題班會(huì )后，許多同學(xué)更加珍惜學(xué)校為他們創(chuàng )設的優(yōu)良環(huán)境，積極參加各類(lèi)活動(dòng)發(fā)展特長(cháng)，時(shí)時(shí)刻刻珍惜時(shí)間抓緊學(xué)習。不僅成績(jì)提高了，而且變得更為活潑自信了。
當然，對學(xué)生進(jìn)行成才教育應該是長(cháng)期的、經(jīng)常的，不可能在一次主題班會(huì )中完成，但是毫無(wú)疑問(wèn)，這次主題班會(huì )的成功，給我們提供了有益的啟示。
班會(huì )的心得體會(huì )6
夢(mèng)想是人類(lèi)生活的動(dòng)力源泉，它承載著(zhù)我們對未來(lái)的向往和追求。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它可能是職業(yè)上的成功、家庭的幸福，或者是一次壯麗的冒險。然而，追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，我們常常會(huì )遇到各種困難和挫折，甚至有時(shí)候我們會(huì )懷疑自己的能力和方向。然而，在面對困難的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì )從中受益，從中反思，從中感悟。以下是我在實(shí)現自己夢(mèng)想的過(guò)程中所得到的心得體會(huì )。
首先，夢(mèng)想需要堅定的信念。在追逐夢(mèng)想的道路上，我們會(huì )遇到很多人對我們的夢(mèng)想表示懷疑，甚至嘲笑和打擊。然而，我們要相信自己，堅定地走下去。正如美國作家馬克·吐溫所說(shuō)：“堅定的信念能使奇跡成真�！敝挥袌猿肿约旱膲�(mèng)想并且相信它能夠實(shí)現，我們才能克服困難，跨越障礙，最終實(shí)現自己的目標。
其次，夢(mèng)想需要付出努力和堅持。夢(mèng)想不可能毫無(wú)代價(jià)地實(shí)現。我們需要為實(shí)現夢(mèng)想而努力學(xué)習、工作和付出犧牲。夢(mèng)想是需要時(shí)間去實(shí)現的，沒(méi)有什么是一蹴而就的。正如詩(shī)人瑪嘉烈·舒爾曼所說(shuō)：“付出是成功的必經(jīng)之路�！敝挥型ㄟ^(guò)不斷努力和堅持，我們才能夠越過(guò)夢(mèng)想的邊界，實(shí)現自己的`抱負。
第三，夢(mèng)想需要不斷學(xué)習和自我提高。為了實(shí)現夢(mèng)想，我們應該始終保持學(xué)習的狀態(tài)。學(xué)習是我們獲取知識和提升能力的最有效方法。我們應該積極主動(dòng)地通過(guò)閱讀書(shū)籍、參加培訓和與他人交流來(lái)擴展自己的知識面。在面對困難和挑戰時(shí)，我們應該看作是成長(cháng)的機會(huì )，從中學(xué)習并提高自身的能力。
第四，夢(mèng)想需要積極的心態(tài)和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。夢(mèng)想的實(shí)現不可能一帆風(fēng)順，我們會(huì )遇到各種各樣的困難和挫折。然而，我們不能因為遇到困難而氣餒和放棄，我們應該保持積極的心態(tài)，相信自己能夠克服困難。樂(lè )觀(guān)的態(tài)度可以給我們帶來(lái)活力和動(dòng)力，讓我們更加堅定地追逐夢(mèng)想。
最后，夢(mèng)想需要分享和幫助他人。夢(mèng)想不僅僅是個(gè)人的追求，它也可以成為我們實(shí)現更大價(jià)值的平臺。我們可以將自己的夢(mèng)想與他人分享，鼓勵和幫助他人追求他們的夢(mèng)想。通過(guò)分享和幫助，我們不僅可以獲得更多的支持和幫助，也能夠感受到他人的喜悅和成就。夢(mèng)想是可以互相促進(jìn)和實(shí)現的，通過(guò)與他人合作和共享，我們可以共同創(chuàng )造更加美好的未來(lái)。
人們追逐夢(mèng)想的道路是漫長(cháng)而艱辛的，但正是在這個(gè)過(guò)程中，我們才能夠獲得成長(cháng)和提升。通過(guò)堅定的信念、付出努力和不斷學(xué)習，我們可以克服困難并實(shí)現自己的夢(mèng)想。同時(shí)，通過(guò)保持積極的心態(tài)和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，我們可以更加堅定地追逐夢(mèng)想。最后，通過(guò)分享和幫助他人，我們不僅可以獲得更多的支持和幫助，也能夠共同實(shí)現更加美好的未來(lái)。在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，我們要時(shí)刻保持信心和熱情，相信自己能夠創(chuàng )造奇跡，并且我們也要將自己的夢(mèng)想與他人的夢(mèng)想連成一片，共同追逐并實(shí)現我們的美好愿景。
班會(huì )的心得體會(huì )7
班會(huì )是學(xué)生在學(xué)校生活中重要的一環(huán)，它是學(xué)生與班主任之間進(jìn)行溝通交流的平臺，也是一個(gè)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節。通過(guò)班會(huì )，同學(xué)們可以了解班級的動(dòng)態(tài)，分享學(xué)習心得和生活經(jīng)驗，表達自己的想法和建議，促進(jìn)班級凝聚力和主人翁意識的形成。因此，班會(huì )對于學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到了不可忽視的作用。
第二段：班會(huì )的形式和內容。
班會(huì )的形式是多樣的，有的班級采用固定時(shí)間定期召開(kāi)班會(huì )，有的班級則根據需要不定期舉行。班會(huì )的內容也是多樣的，有的班會(huì )以學(xué)習為中心，分享學(xué)習經(jīng)驗和方法；有的班會(huì )以生活為主題，分享生活問(wèn)題和解決辦法；還有的班會(huì )以班級管理為重點(diǎn)，討論班級規章制度和活動(dòng)安排等。無(wú)論形式和內容如何，班會(huì )都是為了促進(jìn)同學(xué)之間的交流和提高問(wèn)題解決能力。
通過(guò)參加班會(huì )，我深刻體會(huì )到了班會(huì )的重要性。首先，班會(huì )是一個(gè)放松心情的機會(huì )。學(xué)習的壓力、生活的瑣事、人際關(guān)系的糾紛，這些問(wèn)題常常讓我們感到疲憊。而班會(huì )可以為我們提供一個(gè)傾訴和發(fā)泄的平臺，即使是在討論一些嚴肅的話(huà)題，我們也能夠感到放松和舒心。其次，班會(huì )培養了我們的'發(fā)言能力。在班會(huì )上，每個(gè)人都有機會(huì )發(fā)表自己的看法和建議，這不僅提高了我們的溝通能力，還鍛煉了我們的表達能力。通過(guò)與他人的交流和互動(dòng)，我們能夠更好地理解別人的意見(jiàn)，也能夠更好地表達自己的觀(guān)點(diǎn)。最后，班會(huì )增強了班級的凝聚力。班級就像一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是家庭的成員。班會(huì )使我們有機會(huì )了解彼此，分享喜怒哀樂(lè )，增進(jìn)感情。在班會(huì )上，我們能夠感受到班級大家庭的溫暖和凝聚力。
第四段：班會(huì )的改進(jìn)和創(chuàng )新。
雖然班會(huì )的意義和重要性已經(jīng)得到了肯定，但是我們不能忽視班會(huì )的一些問(wèn)題。有時(shí)候，班會(huì )內容重復，缺乏新鮮感；有時(shí)候，班會(huì )過(guò)程較為呆板，缺乏活力。因此，我們需要不斷改進(jìn)和創(chuàng )新班會(huì )的形式和內容，使其更符合同學(xué)們的需求和期望。我們可以嘗試組織以小組互動(dòng)為主的班會(huì )，讓同學(xué)們在小組中自主討論和交流；我們還可以引入一些有趣的主題，比如討論一些熱門(mén)話(huà)題、開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)，讓班會(huì )更加有趣和富有互動(dòng)性。
第五段：總結和展望。
回顧過(guò)去，班會(huì )給我留下了深刻的印象和體會(huì )。通過(guò)班會(huì )，我不僅提高了溝通和表達能力，還加深了與同學(xué)之間的感情，增強了班級的凝聚力。然而，我們也要看到，班會(huì )的好處還有很多未被發(fā)掘出來(lái)，這需要我們持續改進(jìn)和創(chuàng )新。未來(lái)，我們應該更加注重各種形式和內容的班會(huì )，使之更貼近同學(xué)們的需求和實(shí)際，更有吸引力和參與度。通過(guò)共同努力，我們相信班會(huì )的價(jià)值將會(huì )得到更充分的發(fā)揮，給我們的學(xué)習生活帶來(lái)更大的收獲。
班會(huì )的心得體會(huì )8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家上午好!首先真誠地感謝學(xué)校領(lǐng)導給我這次暑假培訓的機會(huì )，其次，真誠地感謝在座的每一位領(lǐng)導、老師能夠坐在這里認真聽(tīng)我一個(gè)剛剛踏入我們聊城實(shí)驗小學(xué)不足一年的小輩的匯報。
我們大家都知道，全世界約有2790多種語(yǔ)言，其中超過(guò)5000萬(wàn)人口以上的語(yǔ)言有13種，而普通話(huà)不僅是全世界使用人數最多的語(yǔ)言，我個(gè)人認為也是世界上最美的語(yǔ)言，對于我們教師來(lái)說(shuō)，也是我們的職業(yè)語(yǔ)言，而說(shuō)一口流利的普通話(huà)，對我們教學(xué)也是非常必要的。8月2日至5日，我有幸參加了由區教育局師訓科組織的普通話(huà)培訓活動(dòng)。雖然大學(xué)期間也系統地學(xué)過(guò)現代漢語(yǔ)，但是像這種專(zhuān)門(mén)進(jìn)行普通話(huà)培訓的活動(dòng)還是第一次接觸。此次活動(dòng)，對于我來(lái)說(shuō)，這讓我對普通話(huà)有了更深層次的認識，可以用四個(gè)字來(lái)描述，那就是，受益匪淺。
本次培訓為期四天，在聊城建設路小學(xué)舉辦，主要是針對語(yǔ)文和英語(yǔ)老師的進(jìn)行的一次普通話(huà)再學(xué)習活動(dòng)，包括了城區鄉鎮在內的近200名中小學(xué)老師參加，其中我們學(xué)校就有七位。本次培訓課程安排得很滿(mǎn)，內容可謂是豐富多彩，各位老師以她們獨特的教學(xué)風(fēng)格毫不保留地把自己在工作和生活中的經(jīng)驗拿出來(lái)與我們分享，深入淺出地為我們講授了關(guān)于普通話(huà)的相關(guān)知識。
8月2日上午，我聆聽(tīng)了聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的李艷敏老師給我們講授的《國家有關(guān)政策法規和普通話(huà)測試》，重新學(xué)習了什么是普通話(huà)，普通話(huà)與方言的關(guān)系，以及國家推廣普通話(huà)的方針政策和工作思路。并且了解到，每年9月第三周是全國推廣普通話(huà)宣傳周，自1998年第一屆推普周開(kāi)始，至今20xx年為第12屆推普周。下午，聆聽(tīng)了張鳳軍老師的《跟我說(shuō)普通話(huà)》，從她的講座中，我們不僅掌握聲母和韻母的發(fā)聲時(shí)發(fā)音器官的控制要領(lǐng)，而且認識到自己發(fā)音方面的存在的問(wèn)題。接下來(lái)的三天，圍繞普通話(huà)測試，鐘先華老師講授了《韻母和韻母的辯正》、李娟老師的《聲、韻、調辨正綜合訓練》和《聊城方言詞匯語(yǔ)法特點(diǎn)》、邵琰老師的《朗讀作品指導及訓練》和《說(shuō)話(huà)要求、輔導及訓練》、張麗華老師的《普通話(huà)水平測試應試指導》。她們的講座，基本上涉及到了普通話(huà)水平測試的各種題型，知識容量很大，一節課一個(gè)半小時(shí)，雖然說(shuō)聽(tīng)得很認真地聽(tīng)講、記筆記，跟著(zhù)老師進(jìn)行發(fā)音練習，但是還是覺(jué)得很吃力，有些專(zhuān)業(yè)知識很難當堂消化。讓我記憶猶新的是，李艷敏老師在講“啊”的變音的時(shí)候，一個(gè)“啊”字放在不同的句子里竟然得發(fā)六種不同的音，這是我們在以前的日常生活中基本上沒(méi)有注意到的問(wèn)題，當她在講解這一塊知識的時(shí)候，著(zhù)實(shí)讓我們在座的每一位老師感覺(jué)到有點(diǎn)困難，同時(shí)也感嘆中國漢語(yǔ)的無(wú)限魅力和深刻內涵。當時(shí)我就想，要想學(xué)好普通話(huà)，還真不是一蹴而就的，確實(shí)要下一番苦功夫。
咱們學(xué)校是公認的臥虎藏龍之地，大部分老師和領(lǐng)導普通話(huà)說(shuō)得都非常棒，而且好幾位老師取得了省級普通話(huà)測試員的資質(zhì)，我在這里談普通話(huà)這個(gè)話(huà)題，總覺(jué)得有點(diǎn)班門(mén)弄斧之嫌。所以，我的這次匯報中，我的側重點(diǎn)是說(shuō)說(shuō)經(jīng)過(guò)這次培訓后，我的一點(diǎn)收獲和心得體會(huì )。
因為剛剛教完一年級，所以聆聽(tīng)張鳳軍老師講授聲母和韻母的
的發(fā)音練習這一節課的時(shí)候，我聽(tīng)得特別認真。也就是在這堂課上，我深受打擊，同時(shí)倍感慶幸。之所以深受打擊，是因為它的這堂課讓我意識到，自己說(shuō)了這么多年的普通話(huà)，還覺(jué)得還可以，不至于到那種，我一說(shuō)普通話(huà)，大家就覺(jué)得很皺眉頭的地步，但是聽(tīng)完張鳳軍老師播放的音頻文件及她的精彩講解后，我發(fā)覺(jué)，其實(shí)我說(shuō)的就是地地道道的聊普，刺刺拉拉的特別難聽(tīng)。讓我感到慶幸的是，張鳳軍老師的這堂課，終于解開(kāi)了我多年的一個(gè)疑惑，那就是為什么中央新聞聯(lián)播主持人的聲音為何那么得干凈，聽(tīng)著(zhù)那么圓潤、渾厚。而我的總是含混不清。練習的少是原因之一，最重要的是因為，我在發(fā)音時(shí)，發(fā)音部位和發(fā)音方法上存在著(zhù)很多不當之處，比如說(shuō)，舌位的高低、舌位的前后、唇形圓展度等，而她的這節課，對我剛踏上崗位的新教師而言，就像是一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我對普通話(huà)有了更深刻的'認識，它讓我樹(shù)立了普通話(huà)的信心，同時(shí)也為以后的普通話(huà)學(xué)習提供了有效的方法和渠道。
接下來(lái)，我針對怎樣才能說(shuō)好普通話(huà)談一下自己的見(jiàn)解，與大家共勉。
通過(guò)本次學(xué)習，我感覺(jué)說(shuō)好普通話(huà)，首先要端正態(tài)度，敢于說(shuō)普通話(huà)。還必須從以下幾個(gè)方面入手，即多學(xué)、多記、多讀、多聽(tīng)、�？偨Y、多練習。
多學(xué)就是要多學(xué)普通話(huà)中漢語(yǔ)拼音的基本理論知識;掌握聲母和韻母的正確發(fā)音，掌握音變，比如說(shuō)，輕聲、兒化、變調、變音等等。
多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規律，掌握發(fā)音部位。
多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現代漢語(yǔ)詞典等，鍛煉說(shuō)普通話(huà)的感覺(jué)，或者看到一個(gè)字后，就暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應關(guān)系，爭取舉一反三，觸類(lèi)旁通。
多聽(tīng)就是多聽(tīng)電視節目主持人專(zhuān)業(yè)的播音;�？偨Y就是把遇到的好方法和難把握的聲調及時(shí)整理下來(lái)，以便在日常的練習中靈活運用。
多練就是多堅持用普通話(huà)進(jìn)行日常會(huì )話(huà)交流，李娟老師說(shuō)：要把說(shuō)普通話(huà)當成自然而然的事，敢于說(shuō)普通話(huà)，課堂上要說(shuō)，課下要說(shuō)，下了班也要說(shuō)，買(mǎi)菜說(shuō)，逛商場(chǎng)說(shuō)，吃飯說(shuō)，連做夢(mèng)都在說(shuō)，跟學(xué)生說(shuō)，跟家長(cháng)說(shuō)，跟同事說(shuō)，跟朋友說(shuō)，跟家人說(shuō)，如果到了走火入魔，出神入化的境界，我相信沒(méi)有說(shuō)不好的普通話(huà)。
通過(guò)這次培訓，我不僅學(xué)到了語(yǔ)言文化知識，提高了說(shuō)普通話(huà)的能力，而且讓我深刻的體會(huì )到，學(xué)好普通話(huà)不是一朝一夕的事，要學(xué)會(huì )并不難，但要學(xué)標準卻要下苦功，要經(jīng)歷很長(cháng)時(shí)間的磨練和積累。同時(shí)，我相信，只要努力，人人都能成功!
最后，把本次培訓老師提供的幾個(gè)網(wǎng)站，轉獻給大家，希望對大家的普通話(huà)水平的提高有所幫助。
班會(huì )的心得體會(huì )9
教師們好，我是某某某的爸爸。很高興參加這次家長(cháng)會(huì )，感觸頗深，這次家長(cháng)會(huì )，讓我認識到：家長(cháng)不僅僅只是一個(gè)稱(chēng)呼，更是一種職責，這種職責是終身制的，它如影隨形，從孩子身上，能夠折射出父母親的教養。要把一個(gè)孩子培養成才，離不開(kāi)學(xué)校、教師、父母三方的共同努力。每個(gè)孩子都是一個(gè)天使，教師是讓天使飛得更高更遠的使者。我想起了一句話(huà)：沒(méi)有不會(huì )學(xué)習的孩子，只會(huì )有不會(huì )教養的父母。這次家長(cháng)會(huì )，我還深深地體會(huì )到：要讓一個(gè)孩子成才，首先，要讓他有感恩之心，僅有懂得感恩，那么孩子才會(huì )懂得生活的不易，才會(huì )懂得父母的不易，更會(huì )珍惜教師的辛勤勞動(dòng)。其次我們要培養孩子的感恩之行。
多讓孩子做一些力所能及的事情，比如說(shuō)幫父母親洗洗碗，捶捶背，剝豆子等。再次，要培養孩子勤勞勇敢刻苦學(xué)習的精神。我堅信一句話(huà)：會(huì )勞動(dòng)的孩子壞不到哪里去。郭晶晶帶著(zhù)他的兒子去鄉下勞動(dòng)，體驗一下農民生活，富豪子弟尚且如此，何況我們平民百姓呢？最近我孩子參加勞動(dòng)，也受到教師們的表?yè)P，得到教師的鼓勵，他很高興，也所以勞動(dòng)更加的進(jìn)取了，我也感到很開(kāi)心。
最終，感激劉教師，周教師，放棄雙休的時(shí)間，陪我們一齊度過(guò)一個(gè)難忘的上午，讓的方向發(fā)展。這個(gè)觀(guān)點(diǎn)真的很讓人感動(dòng)，非常的用心，認可每一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，相信每一個(gè)孩子都是最棒的。無(wú)論是語(yǔ)文老師，還是數學(xué)老師，對孩子們都非常認真負責，有這么好的.老師，孩子們是多么的幸福��！
學(xué)校不僅關(guān)心孩子們的成績(jì)，更加關(guān)心孩子們的身體健康。對于體育天天練，我們做的不夠好，沒(méi)有堅持天天練，偶爾會(huì )有偷懶的時(shí)候，我會(huì )盡量陪孩子堅持下去，身體好永遠才是真的好。
還有就是閱讀習慣的養成。這學(xué)期我們呂筱萱比較喜歡閱讀，我會(huì )陪著(zhù)她多看書(shū)。閱讀量大了，寫(xiě)作也好了，數學(xué)理解也會(huì )好。閱讀是一切學(xué)習的基礎。
通過(guò)開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我更加深刻地了解到，要多多的關(guān)注孩子，自己做的還不夠好。應該多花時(shí)間去了解孩子的學(xué)習內容，薄弱的地方多給予輔導，做的好的地方及時(shí)給予鼓勵，陪同孩子一起成長(cháng)。
班會(huì )的心得體會(huì )10
雙減政策是指黨中央近期推出的減稅降費和減負增效兩大政策舉措。為了深入宣傳和貫徹落實(shí)這一重要政策，學(xué)校舉行了一次主題班會(huì )，讓同學(xué)們更好地了解并深入思考雙減政策的意義和影響。在參加這次班會(huì )后，我深受啟發(fā)，對雙減政策有了更加深入的理解和體會(huì )。
首先，在主題班會(huì )上，我們深入了解了減稅降費政策的重要意義。減稅降費是貫徹黨中央決策部署，集中精力抓好黨的建設、改革發(fā)展穩定、民生保障的重大舉措。減稅降費可以有效降低企業(yè)負擔，激發(fā)市場(chǎng)活力和創(chuàng )新動(dòng)力。減稅降費政策旨在為企業(yè)減輕稅收負擔，降低生產(chǎn)成本，提高企業(yè)盈利能力，進(jìn)一步推動(dòng)經(jīng)濟的發(fā)展。這給我留下了深刻的印象，讓我更加意識到減稅降費對于經(jīng)濟增長(cháng)的重要性。
其次，在班會(huì )中，我們還深入了解了減負增效政策的內涵和實(shí)施舉措。減負增效政策旨在通過(guò)進(jìn)一步精簡(jiǎn)機構、簡(jiǎn)化行政審批和推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”等方式，減輕企業(yè)和人民群眾的負擔，并提高政府行政效率。通過(guò)加強事中事后監管，推動(dòng)企業(yè)自主創(chuàng )新和自主經(jīng)營(yíng)，減輕社會(huì )管理成本，提高資源利用效率。減負增效政策不僅是對企業(yè)的減負，也是對社會(huì )的減負，提高了市場(chǎng)的活力和社會(huì )的發(fā)展環(huán)境。這使我深刻認識到，減負增效是為了推動(dòng)社會(huì )發(fā)展，為人民群眾創(chuàng )造更好的生活條件。
此外，在主題班會(huì )中，我們還學(xué)習了一些相關(guān)實(shí)施細則和政策措施。例如，減稅降費政策實(shí)施了增值稅稅率下調、小微企業(yè)繳納社保費的降低以及對個(gè)人所得稅的改革等一系列具體措施。減負增效政策包括創(chuàng )新管理體制、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境和提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)等。通過(guò)了解這些具體政策舉措，讓我們更加明確雙減政策的操作性和實(shí)施路徑。這讓我認識到，政策的實(shí)施不僅需要政府的大力推動(dòng)，也需要企業(yè)和社會(huì )各界共同努力，形成合力，才能取得更好的效果。
另外，主題班會(huì )還邀請了一位企業(yè)家作為嘉賓，與同學(xué)們分享了他在實(shí)際操作中對于雙減政策的理解和體會(huì )。他的親身經(jīng)歷讓我們更加意識到，減稅降費和減負增效政策的實(shí)施對企業(yè)和社會(huì )帶來(lái)了積極的影響。他分享了企業(yè)減稅后的成本降低和盈利增加的情況，以及企業(yè)減負后的創(chuàng )新能力提升和社會(huì )責任履行的`相關(guān)舉措。這些實(shí)例讓我們深刻地體會(huì )到，減稅降費和減負增效政策是實(shí)實(shí)在在帶來(lái)利益和效益的，而不僅是紙面上的政策。
總體來(lái)說(shuō)，通過(guò)參加這次主題班會(huì )，我對雙減政策有了更加深入的理解和體會(huì )。減稅降費和減負增效政策的實(shí)施，有助于提高企業(yè)的盈利能力，減輕人民的負擔，推動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步。這也給我敲響了警鐘，作為一名學(xué)生，應該認真學(xué)習，努力提高自己的能力，為國家的發(fā)展做出貢獻。雖然我們還年輕，但我們也可以通過(guò)學(xué)習和努力，為祖國的明天貢獻一份力量。
班會(huì )的心得體會(huì )11
今天我們班舉行了一次主題班會(huì )，班會(huì )上我們圍繞考研、創(chuàng )業(yè)、留學(xué)、就業(yè)這四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行交流。
對于我們這些新入大學(xué)的的大一新生來(lái)說(shuō)，面對這一切的事都是一個(gè)未知數，這次主題班會(huì )讓我好好的認識了一個(gè)大學(xué)生該面臨該解決的問(wèn)題。這次班會(huì )好好地給我上了一課，讓我自己對自己有了一個(gè)重新的認識，也讓我知道從現在開(kāi)始就應該好好的計劃自己的學(xué)習。對于我們打學(xué)生來(lái)說(shuō)四年一過(guò)就面臨兩大問(wèn)題：第一是否繼續讀書(shū)，也就是考研；第二就是要就業(yè)，融入社會(huì )，開(kāi)始新的生活。對于這次班會(huì )我感想很深刻。
首先說(shuō)考研，除了支付時(shí)間成本外，還得考慮兩個(gè)變數：考上與考不上。還有一個(gè)機會(huì )成本的`問(wèn)題。
現在越來(lái)越多的大學(xué)生考研，尤其是這兩年，可能使你想到畢業(yè)后競爭強烈，機會(huì )也是稍縱即逝，即使你有機會(huì )去考研，萬(wàn)一沒(méi)有考上，對你是打擊的，如果你準備來(lái)年再考，對挫敗的恐懼也會(huì )增加你的心理負擔。所以說(shuō)考與不考必須做出正確的判斷。
咱再說(shuō)就業(yè)，俗話(huà)說(shuō)，就業(yè)乃民生之本，有工作才能生活，這是一個(gè)普遍的真理，人們把我們說(shuō)成“啃老族”就是因為我們畢業(yè)之后就一直呆在家里，讓爸媽養活著(zhù)，所以就業(yè)是我們必須面臨的問(wèn)題�？纯茨切┏煽�(jì)不如你的同學(xué)找到了工作，你會(huì )覺(jué)得自己很失敗，到現在了還伸手向父母要錢(qián)。當然就也不是一兩天就能夠找下的。也許畢業(yè)之后我們還是會(huì )被打回原型，或許也只能干個(gè)保安，當個(gè)服務(wù)員之類(lèi)的苦活。所以我們要在大學(xué)里好好的打下基礎，刻苦努力，培養自己的能力，住自己一步登天。
不管你是考研還是就業(yè)，那都是自己的選擇，不管選擇哪一種方式，我們都得走下去！一切都得實(shí)踐才能完成！
班會(huì )的心得體會(huì )12
清明節，這個(gè)傳統的節日，總是讓人有著(zhù)特殊的情感。通過(guò)這次的班會(huì )，我更加深刻地感受到了它的意義。
班會(huì )上，我們回顧了清明節的由來(lái)和傳統習俗，如掃墓、踏青等。這讓我更加明白，清明節不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的節日，它更是中華民族傳統文化的重要組成部分。
通過(guò)班會(huì )的討論，我認識到清明節不僅僅是對先人的懷念，更是一種對生命的敬畏和對未來(lái)的期待。它提醒我們珍惜當下，不忘本心，同時(shí)也展望未來(lái)，懷揣夢(mèng)想。
此外，我也深感班級團結的重要性。在這次班會(huì )中，大家積極參與，共同探討，讓我感受到了班級的`溫暖和力量。
總的來(lái)說(shuō)，這次清明節班會(huì )讓我收獲很多。不僅加深了我對傳統文化的理解，也讓我更加珍惜班級這個(gè)大家庭。我相信，在未來(lái)的日子里，我們會(huì )更加團結，共同進(jìn)步。
班會(huì )的心得體會(huì )13
20xx年元旦前夕，美麗的xx小學(xué)校園內彩球飄揚、歡聲笑語(yǔ)，處處洋溢著(zhù)節日的歡樂(lè )氣氛。為了慶祝羊年的到來(lái)，豐富師生的文化生活，使大家過(guò)一個(gè)喜慶祥和的元旦，學(xué)校精心組織開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，共同迎接新年的到來(lái)!
“二年級慶元旦歌舞大賽”在12月30日下午進(jìn)行，學(xué)校內一片歡騰，這里正在舉行幼兒園“慶元旦歌舞大賽”，幼兒班的小朋友們身著(zhù)漂亮的演出服，小臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )和喜悅。幼兒歌舞《歡樂(lè )中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》、《拔蘿卜》、《我愛(ài)我家》等節目得到了在場(chǎng)小朋友和家長(cháng)朋友們的好評。為幼兒們提供了一個(gè)展示自我的平臺，為學(xué)校的素質(zhì)教育奠定了基礎。
“慶元旦書(shū)畫(huà)展”為了迎接元旦的到來(lái)我校精心挑選了一部分優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)作品參加了城區的書(shū)畫(huà)展，同時(shí)在12月31日早上在校門(mén)口展出了“xx小學(xué)慶元旦書(shū)畫(huà)特刊”，讓家長(cháng)和社會(huì )共同欣賞同學(xué)們的書(shū)畫(huà)佳作。除了在校外展出外，每個(gè)班級也根據自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進(jìn)行了布置和充實(shí)，為師生營(yíng)造了濃郁的節日氛圍。
“慶元旦手工制作展”xx小學(xué)開(kāi)展了以“愛(ài)我校園”為主題的手工制作競賽活動(dòng)。師生、家長(cháng)同心協(xié)力，忙前忙后，不到一星期，學(xué)校里展出了三十件栩栩如生的手工作品，這些作品不但美觀(guān)，而且精致獨特。泡沫、破襪子、紐扣、礦泉水瓶等廢物在學(xué)生的手中都成了寶，廢物合理利用，老師們看了嘖嘖稱(chēng)贊，同時(shí)，也受到家長(cháng)的好評，贊嘆孩子想象豐富。通過(guò)這次活動(dòng)，既培養了學(xué)生的創(chuàng )新意識、動(dòng)腦的能力和動(dòng)手操作能力，發(fā)揮想象，又為美化、凈化、綠化校園起到了積極的推進(jìn)作用。
xx小學(xué)在新的一年里，有上級有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導，有家長(cháng)社會(huì )的關(guān)心支持，有全體師生的共同努力，一定會(huì )向著(zhù)更好、更高、更強的目標前進(jìn)，讓xx小學(xué)成為孩子們健康成長(cháng)、快樂(lè )生活、全面發(fā)展的樂(lè )土!
鑼鼓喧天，辭舊迎新。輝煌的20xx年即將告別我們，充滿(mǎn)期待和挑戰的20xx年正微笑著(zhù)向我們走來(lái)。為了慶祝元旦，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習氛圍，給學(xué)生一個(gè)真正展示自己風(fēng)格和勇氣的舞臺。
我特此在我們部門(mén)舉行新年晚會(huì )。這個(gè)晚會(huì )規模很大，很有創(chuàng )意。在有關(guān)領(lǐng)導的正確領(lǐng)導、關(guān)心和支持下，在學(xué)生會(huì )的精心組織下，通過(guò)所有演員和主持人的充分準備和共同努力，晚會(huì )成功舉辦。
晚會(huì )的準備工作有很多項目和復雜的材料。各部門(mén)對準備工作進(jìn)行了充分的估計和規劃，制定了詳細的活動(dòng)計劃，規定了每個(gè)工作組的詳細任務(wù)和職責，并逐一確定了完成期限。同時(shí)隨時(shí)協(xié)調解決新問(wèn)題，使準備工作有了更系統、更嚴密的組織體系。各小組各司其職，根據工作要求開(kāi)展大量工作。晚會(huì )的相關(guān)人員各司其職，無(wú)論是節目表演的安排、后勤保障還是宣傳報道，從每一個(gè)細節出發(fā)，嚴格把關(guān)，精心安排，有序組織，每一項具體工作落實(shí)到人，鞏固職責，明確目標，確保晚會(huì )圓滿(mǎn)成功。
晚會(huì )開(kāi)始時(shí)，主持人熱情地介紹了來(lái)賓，并向所有老師、學(xué)生和來(lái)賓致以誠摯的新年問(wèn)候。晚會(huì )以熱烈的舞蹈開(kāi)始。整個(gè)晚會(huì )緊湊有序，形式新穎，安排精巧，不僅是視覺(jué)盛宴，更是聽(tīng)覺(jué)享受。歌聲動(dòng)人，舞姿優(yōu)美，小品和相聲豐富多彩，場(chǎng)內場(chǎng)外氣氛熱烈熱烈，充滿(mǎn)濃郁的文化和青春氣息。節目構思巧妙，安排周密，舞臺簡(jiǎn)潔大氣，展現了我們系學(xué)生的青春活力和朝氣，以及求新求變、熱愛(ài)生活的精神。是一場(chǎng)精彩的高品質(zhì)文化盛宴。晚會(huì )太精彩了，贏(yíng)得了嘉賓和觀(guān)眾的好評，現場(chǎng)笑聲和掌聲不斷……在《龍的傳人》優(yōu)美的旋律中，晚會(huì )結束了，圓滿(mǎn)成功。
這次活動(dòng)的巨大成功離不開(kāi)全系師生的努力。在組織這次活動(dòng)的過(guò)程中，我們克服了資金短缺、時(shí)間緊張、人員難以集中等各種困難。大家利用業(yè)余時(shí)間安排節目，不影響學(xué)習。雖然很辛苦，但是都堅持下來(lái)了。為了保證節目質(zhì)量和演出效果，大家都不厭其煩地排練。最終，演出取得了不錯的效果。
雖然晚會(huì )取得了很大的成功，但仍有一些不足和教訓值得糾正和學(xué)習：由于到場(chǎng)人數太多，場(chǎng)地不足，無(wú)法及時(shí)安排太多人，造成現場(chǎng)混亂，影響節目的開(kāi)始；晚會(huì )互動(dòng)環(huán)節人太多，時(shí)間太長(cháng)，使得后續節目略緊湊。
但是，我們會(huì )在這次晚會(huì )中總結經(jīng)驗，吸取教訓，為下一次晚會(huì )的成功打下堅實(shí)的基礎！
時(shí)光荏苒，歲月如梭。在新年的'鐘聲即將敲響的時(shí)候，為喜迎22年元旦，豐富校園文化生活，我校各班進(jìn)行了“我成長(cháng)，我快樂(lè )”元旦迎新主題班會(huì )活動(dòng)。
此次迎新主題班會(huì )以豐富班級文化生活，增強班級凝聚力，增進(jìn)任課老師和學(xué)生的情感為目的。各班用鮮花、彩球、彩緞、各種五顏六色的迎新標語(yǔ)把教室裝扮一新，全校處處洋溢著(zhù)節日的喜慶。同學(xué)們用精心準備的歌舞、小品、朗誦、妙趣橫生的游戲迎接新年的到來(lái)，表達對新年的祝福和向往。
下午第5節班團活動(dòng)課時(shí)間一到，校園內愉悅的歌聲就開(kāi)始四處飄蕩，歡快的掌聲久久回響。同學(xué)們期盼已久的“慶元旦迎新年”主題班會(huì )正式開(kāi)始。教室里高懸的彩燈、喜慶的對聯(lián)、精致的賀卡、五彩的氣球、大紅中國結以及心愿墻，點(diǎn)綴著(zhù)歡樂(lè )祥和的節日氛圍。有的班級載歌載舞慶祝新年的到來(lái);有的班級回顧21年班級發(fā)生的點(diǎn)滴故事;有的班級師生們互道真摯而美好的祝福，有的班級豪情滿(mǎn)懷暢談新的理想，高三11班進(jìn)行包餛飩比賽，體驗勞動(dòng)的喜悅;高二11班還專(zhuān)門(mén)邀請茶道專(zhuān)家，與同學(xué)們分享中國傳統文化的博大精深。同學(xué)們更是使出了自己的看家本領(lǐng)、拿手好戲，以歡樂(lè )的歌聲、歡快的舞蹈、悠揚的笛聲、灑脫的吉他、經(jīng)典的相聲小品、熱情洋溢的朗誦、妙趣橫生的游戲等形式歡慶新年的到來(lái)，抒發(fā)自己美好的心愿，展望更加輝煌燦爛的未來(lái)。師生們都沉浸在自編自導的節目中，享受著(zhù)辭舊迎新的喜悅。師生們的歡聲笑語(yǔ)驅散了嚴冬的寒意，師生們的回顧感懷更加凝聚師生情誼;師生們在互道祝福中放飛理想和希望，師生們在暢談中志向變得更加清晰而堅定。
學(xué)校領(lǐng)導給每個(gè)班級送上新年的祝福，班主任、任課教師也向學(xué)生們送上新年祝福，師生同樂(lè )、其樂(lè )融融。
這次主題班會(huì )由學(xué)校學(xué)生發(fā)展處統一安排，以豐富班級文化生活，增強班級凝聚力，展示師生風(fēng)采，迎接新年的到來(lái)為目的，各班級具體組織，學(xué)生自行策劃;擬定了詳細的實(shí)施方案，同學(xué)們精心準備豐富多彩的娛樂(lè )活動(dòng)來(lái)迎接22年的到來(lái)，表達對新年的祝福和向往。
活動(dòng)氣氛熱烈融洽，開(kāi)展得有聲有色，有效發(fā)揮了學(xué)生自主教育的作用，為學(xué)生充分展示自我提供了平臺，充分顯示了x中學(xué)學(xué)生的綜合素質(zhì)�；顒�(dòng)豐富了班級文化生活，增強了班級凝聚力，也增強了同學(xué)間的純潔友誼。也有效促進(jìn)了健康、文明、向上校園氛圍的形成，充分展示了x中學(xué)生對新的一年的美好憧憬。
班會(huì )的心得體會(huì )14
安全是天，安全是地，沒(méi)有安全，就沒(méi)有了天地。
說(shuō)到安全，這是一個(gè)多么重要的字眼��！但凡有一點(diǎn)疏忽就會(huì )威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無(wú)邪已無(wú)知，這些危機隨時(shí)都圍繞在我們周?chē)?/p>
針對日常生活中有種種不安全，我們必須時(shí)刻防范著(zhù)，因此安全的意識是十分重要的，使我們跨出自我保護的.第1步。
其實(shí)，只要每個(gè)人在生活中多用一點(diǎn)心，做每件事都想想會(huì )造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會(huì )大大降低，才能使我們和諧社會(huì )真正和諧，安寧。
安全，是我們人生最大的幸福。只有在安全的前提下，我們才能夠完成其他的心愿。
班會(huì )的心得體會(huì )15
隨著(zhù)現代科技的發(fā)展，我們的生活有了極大的改善，但這也促使了許多人利用高科技詐騙錢(qián)財，破壞人們的財產(chǎn)利益�，F在的騙子無(wú)處不在，甚至就在你身邊，可要多加小心你的口袋哦! 當今最為廣泛的詐騙方法無(wú)非就是冒充“朋友”向你發(fā)QQ信息、打電話(huà)、發(fā)短信，“我遇難了!”拜托你馬上“救急”匯款�？丛谂笥训姆萆�，你匯了款后才得知你的“朋友”已經(jīng)逃之夭夭。最后，遇難反成自己!
最令人哭笑不得的就是冒充公安機關(guān)逮捕你這個(gè)所謂的“犯罪嫌疑人”，說(shuō)你綁架，販毒等罪案，再通過(guò)打電話(huà)和發(fā)信息的方式，步步引誘，甚至綁票贖金，將銀行賬號的錢(qián)轉走�！肮矙C關(guān)”反成“嫌疑犯”!真是讓人哭笑不得，無(wú)語(yǔ)倫次! “你中大獎啦!”這是最為普遍的詐騙方式，騙子往往冒充“我是歌手”“中國好聲音”等知名節目，傳來(lái)佳音，你中大獎，只要交一點(diǎn)“保險費”，“稅金”就可以領(lǐng)取大獎，機會(huì )不容錯過(guò)，再不來(lái)就沒(méi)有啦!你付費以后，“大獎”消失的`無(wú)影無(wú)蹤�？磥�(lái)，這就是貪小便宜的“大獎”吧!
令人最不可思議的還是“欠費”，電話(huà)欠費是一件很平常的事情，但卻還是有許多詐騙發(fā)生：我是中國電信的工作人員，您的電話(huà)、電視、寬帶賬戶(hù)欠費了，請繳納“滯納金”!沒(méi)想到“滯納金”最后進(jìn)了騙子的腰包。
“天上掉錢(qián)啦!”你在街頭發(fā)現一大筆錢(qián)，跑去撿起。誰(shuí)知，騙子在假錢(qián)上下藥，趁你昏迷之時(shí)，取走所有的貴重物品，當你起來(lái)以后，發(fā)現財物被騙子一掃而空，后悔莫及啊!你見(jiàn)過(guò)天上掉錢(qián)嗎?做事還是謹慎為好!
你發(fā)現了嗎?網(wǎng)上購物往往要比市場(chǎng)價(jià)低得多，許多人為貪小便宜，謀利益，在網(wǎng)上匯款，數月后毫無(wú)音訊，“你上當了!”看來(lái)，不要總是想著(zhù)會(huì )有好事發(fā)生哦，即使市場(chǎng)價(jià)貴點(diǎn)，但質(zhì)量和品質(zhì)還是有所保障的，可要當心啦!
騙子無(wú)處不在，利用數不勝數的手段處處詐騙，千方百計，步步引誘，你時(shí)刻小心著(zhù)嗎?防止詐騙，保護自己的財產(chǎn)利益，是一件很重要的事喲!只要我們處理得當，就一定不會(huì )上那些可惡詐騙團的“魚(yú)鉤”了。
小心“防”詐騙，安全“0”距離，只要我們謹慎行事，捂緊口袋，正確判斷，就能遠離詐騙，遠離騙子!防止詐騙，從我做起，歐耶! 今天晚上學(xué)院組織看防詐騙電影，影片利用動(dòng)畫(huà)片的形式用詼諧、生動(dòng)的語(yǔ)言向我們展現了各種詐騙的案例�？赐瓯居捌�，我深受影響，真切的感受到詐騙真的是無(wú)處不在。
生活中，我們一定要提高警惕，就像影片中常說(shuō)的一句話(huà)“切莫上當�！痹p騙形式主要有街頭詐騙、網(wǎng)絡(luò )詐騙等。
詐騙人員很狡猾很“聰明”，他們的詐騙對象主要是婦女、老人這些弱勢群體，他們無(wú)所不用其極，辦作假醫生，假出車(chē)禍者，假出差者，假老師，假朋友，假同桌的你，假女兒等各種身份，騙錢(qián)、騙物。
他們觸碰著(zhù)道德的底線(xiàn)，直到達到他們的目的，否則他們不會(huì )放過(guò)你，他們最開(kāi)始時(shí)用好聽(tīng)的語(yǔ)言勸告你，用你的家人的性命危機恐嚇你，利用你的善良，你的擔心，你的良知，做最沒(méi)有良知的事情。
其實(shí)，詐騙在學(xué)校也是普遍存在的。特別是每年大一新生來(lái)校之際，此時(shí)詐騙分子便會(huì )出來(lái)“覓食”，主要以大一新生為目標，利用他們對大學(xué)的不熟悉，以及對大學(xué)美好的憧憬，利用他們的善良。為了達到他們的目的，騙取新生的信任，對其進(jìn)行“洗腦”，進(jìn)而詐騙成功。
往事不堪回首，遙想當年，我青澀少女一枚，獨自一人上大學(xué)。來(lái)大學(xué)第一天就被學(xué)姐學(xué)長(cháng)騙，對我這個(gè)對大學(xué)充滿(mǎn)幻想的小女生來(lái)說(shuō)，是一件很殘忍的事。
記得當時(shí)剛來(lái)為自己買(mǎi)完生活用品回寢室，一學(xué)姐自稱(chēng)是關(guān)心學(xué)弟學(xué)妹敲我們的門(mén)，她進(jìn)來(lái)后就大談她的大學(xué)生活經(jīng)驗，讓我們好好學(xué)習、好好軍訓、不要想家之類(lèi)的。我們當時(shí)都覺(jué)得學(xué)姐真的很好，覺(jué)得學(xué)姐很親切。
但是呢，當她講完講完這些后，就開(kāi)始說(shuō)讓我們買(mǎi)英語(yǔ)資料，考四級、六級各種資料，推薦我們買(mǎi)�？墒俏覀兌疾恢涝谖覀儗W(xué)校大一是不可以考英語(yǔ)四、六級的。還有就是一份要200塊錢(qián)，對我們來(lái)說(shuō)數目還是很大的。
都怪我們耳朵軟，相信她，就買(mǎi)了她的資料，剛開(kāi)始時(shí)，她還有給我們送幾份報紙、一本詞典，然后就杳無(wú)音訊了。 學(xué)姐騙學(xué)弟學(xué)妹這種事雖然不是什么大事，但是也是一種變相詐騙行為。我認為這種行為和我們影片中看到的詐騙分子欺騙老奶奶、善良的路人、擔心孩子的媽媽、懷念舊情的同桌的你一樣，是很不道德的一種行為。
被騙，在很大程度上是詐騙機關(guān)的人員太“聰明”，但是在某種程度上，也是因為被騙人員的某種貪便宜的心理，軟弱善良的心理。所以在生活中，我們要不被騙，就要練就防詐騙、反詐騙的自我保護心理意識，提高防范意識，學(xué)會(huì )自我保護。 對人對事，要擦亮眼睛，做到防人之心不可無(wú)，害人之心不可有。
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