教師交流心得體會(huì )（優(yōu)秀）
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編收集整理的教師交流心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
本周我們進(jìn)行了班主任交流會(huì )，雖然學(xué)校每學(xué)期都會(huì )有一次這樣的機會(huì )，但今年的交流會(huì )確實(shí)與眾不同，老師們坐在一起輪流暢說(shuō)欲言，我覺(jué)得這也是一種模式的進(jìn)步，我喜歡這樣的模式，雖然在這次交流會(huì )上我沒(méi)能帶給大家更多寶貴的經(jīng)驗，但我卻真真切切學(xué)到了很多。
從這次交流會(huì )上讓我感受最深的是：我的管理方式。教一年級時(shí)，孩子年齡小，我以溫和的教育方式，說(shuō)教、關(guān)愛(ài)、鼓勵為主，批評為輔，從沒(méi)用過(guò)懲罰。一直到交流會(huì )為止，我都沒(méi)想過(guò)要改變這種溫和教育方式，一方面是一直交低段孩子也習慣的原因，一方面是怕管得緊孩子不愿來(lái)上學(xué)，家長(cháng)也比較溺愛(ài)孩子，懲罰了學(xué)生，糊涂的家長(cháng)會(huì )到政教處告狀，自己也不想沒(méi)事找事�？墒俏覅s忽略了每個(gè)年齡段要有每個(gè)年齡段的教育方式，至此導致班上中等調皮的學(xué)生發(fā)展成為最調皮最難管的學(xué)生了。進(jìn)過(guò)深思熟慮，我決心改變教育模式：變關(guān)愛(ài)、鼓勵為嚴中有愛(ài)，在管理學(xué)生中做到快、準、狠，及時(shí)準確抓住學(xué)生的錯誤，把錯誤累積起來(lái)，下狠心的制一次。最近這一個(gè)月我試著(zhù)用，覺(jué)得效果很明顯。另外，也要讓學(xué)生知道：老師說(shuō)的話(huà)是說(shuō)一不二的，說(shuō)到做到，給學(xué)生提出的要求，學(xué)生就必須要做到。以前學(xué)生吃飯站路隊時(shí)，總是有幾個(gè)在路隊里故意搗亂、調皮的，我生氣時(shí)總是說(shuō)不想吃飯的話(huà)就出去，不吃吧，可是想著(zhù)孩子是在長(cháng)身體不吃飯對孩子不好，不忍心，站一會(huì )兒又讓學(xué)生去吃飯了；在寢室半夜不睡覺(jué)下床赤著(zhù)腳跳舞，只是批評教育沒(méi)用了，氣得我沒(méi)法光想請家長(cháng)，這樣下去，導致班上那幾個(gè)學(xué)生皮了，經(jīng)常性的搗亂，不管是寢室還是教室。我就采用嚴厲懲罰的方法，站路隊時(shí)，我會(huì )提醒全班學(xué)生，路對站不好的話(huà)，大家都不吃飯，什么時(shí)候站好了什么時(shí)候再吃。在路隊里故意搗亂、餐廳說(shuō)話(huà)的，我會(huì )警告說(shuō)再發(fā)現一次不允許進(jìn)餐廳吃飯了，剛開(kāi)始學(xué)生以為我像以前一樣只是說(shuō)說(shuō)而已，可我就專(zhuān)門(mén)殺雞儆猴狠了一次，就那一次以后，孩子們都表現的特別好，現在孩子們都很好，也知道班主任是說(shuō)話(huà)算話(huà)，現在不管什么時(shí)候，我布置的事情孩子基本都做得很好，比如做值日，孩子們都能快速獨立掃地、拖地，早讀或語(yǔ)文課預備鈴響起時(shí)，我還沒(méi)進(jìn)班，不用我去布置教室里瑯瑯的讀書(shū)聲已響起了，小班干部都會(huì )把班級管得很好，我的班主任工作也輕松了不少。
在這次交流會(huì )中我不僅從其他老師身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗方法，而且也讓我自己對班主任工作做了一次大的創(chuàng )新和改革：班上實(shí)行周工資制度。班上一直沿用學(xué)校政教處提出的人人平等，事事有人干，人人有事干的管理方法，我就繼續推行，告訴學(xué)生我們都是二一大家庭的成員，全班學(xué)生是兄弟姐妹，正、副主任是父母長(cháng)輩，我們既然是家庭。
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