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水利工程認知實(shí)習心得體會(huì )
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編精心整理的水利工程認知實(shí)習心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水利工程認知實(shí)習心得體會(huì )1
我參加了20xx年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育知識更新培訓中的水利工程培訓。在培訓工作平臺中通過(guò)下載培訓教材和教師視頻講座等形式，我完成了24學(xué)時(shí)公需科目及48學(xué)時(shí)專(zhuān)業(yè)科目的學(xué)習，系統的掌握了水資源管理與水利工程建設課程中的主要內容。學(xué)習過(guò)程中，我認真聽(tīng)取老師講解，認真筆記，認真思考，圓滿(mǎn)完成了各項學(xué)習任務(wù)。通過(guò)本次學(xué)習，使我提高了理論水平和專(zhuān)業(yè)技能，并且加深了對井灌區水資源管理、跨界含水層水資源開(kāi)發(fā)、地下水浸沒(méi)以及河流生態(tài)修復的規劃設計原則和目標以及水庫的富營(yíng)養化等問(wèn)題的了解，基本掌握了當今水利工程中建筑材料的發(fā)展趨勢和解決水利工程問(wèn)題的新方法、新技術(shù)生態(tài)水利工程的基本理論、生態(tài)水利工程規劃設計方法。這次培訓學(xué)習有助于我在實(shí)際工作中更新知識，更新理念，提高專(zhuān)業(yè)工作水平，擴展實(shí)際工作思路，增強解決實(shí)際問(wèn)題的能力，最終更好的為水利行業(yè)建設的發(fā)展做出貢獻。
本次水利工程培訓的課程是水資源管理與水利工程建設課程，該課程是研究水文與水資源、水利工程建設、水利工程管理、農業(yè)水利的一門(mén)綜合課程。本課程總共分為三講，第一講為“地下水資源總量管理與協(xié)調開(kāi)發(fā)”，第二講為“水利工程中的建筑材料”，第三講為“生態(tài)水利工程技術(shù)”。
在第一講“地下水資源總量管理與協(xié)調開(kāi)發(fā)”中，我主要學(xué)習了井灌區水資源管理、跨界含水層水資源開(kāi)發(fā)、地下水浸沒(méi)的影響等內容。以上這些內容可以輔助提高水文及水資源相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員的地下水資源管理與開(kāi)發(fā)方向的專(zhuān)業(yè)理論水平和專(zhuān)業(yè)技能，加深對井灌區水資源管理、跨界含水層水資源開(kāi)發(fā)、地下水浸沒(méi)等問(wèn)題的了解，提高對水資源管理與開(kāi)發(fā)/地下水浸沒(méi)機理的認識，擴展實(shí)際工作的思路，增強解決實(shí)際問(wèn)題的能力，達到理論與實(shí)際相結合的目的。
第二講“水利工程中的建筑材料”中，我主要學(xué)習了混凝土外加劑、泡沫混凝土、高性能混凝土、聚合物混凝土、透水性混凝土、鋼纖維混凝土、聚丙烯纖維混凝土在水利行業(yè)的應用。通過(guò)本講的學(xué)習，使我掌握當今水利工程中建筑材料的發(fā)展趨勢、解決水利工程問(wèn)題的新方法、新技術(shù)。主要更新了當今水工材料的技術(shù)和科學(xué)研究的發(fā)展，從基礎理論、施工技術(shù)、工程管理等多方面拓展知識層面，掌握本行業(yè)發(fā)展動(dòng)向，進(jìn)而在實(shí)際工作中更新知識，更新理念，提高專(zhuān)業(yè)工作水平。
第三講“生態(tài)水利工程技術(shù)”，主要內容包括了河流的價(jià)值及對河流生態(tài)系統的脅迫因素、健康河流及河流的生態(tài)修復、河流廊道生態(tài)工程技術(shù)、水庫的生態(tài)治理。通過(guò)本講內容的學(xué)習使我掌握生態(tài)水利工程的基本理論、生態(tài)水利工程規劃設計方法等。在知識方面了解河流生態(tài)修復的規劃設計原則和目標以及水庫的富營(yíng)養化問(wèn)題等；在技能方面能掌握了河流生態(tài)修復的技術(shù)方法和工具，河岸帶緩沖區的規劃方法，河道縱橫剖面的規劃設計以及岸坡防護生態(tài)工程技術(shù)方法等。
從課程教材中，我了解到，水資源是人類(lèi)生存和各項活動(dòng)的基本物質(zhì)，近年來(lái)由于水資源短缺而引發(fā)的各種問(wèn)題，受到了國際社會(huì )的廣泛關(guān)注。水資源與其他自然資源一樣，具有一定的使用價(jià)值，但是卻又受到量的限制，因此存在著(zhù)如何合理有效分配的問(wèn)題。
灌區尤其是大型灌區在區域、流域的水資源配置及城鎮建設中的地位和作用越來(lái)越重要。灌區水資源優(yōu)化配置不僅直接關(guān)系到地區水資源與土地資源的高效合理利用，而且還可能影響灌區產(chǎn)業(yè)結構發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護等。因此，研究灌區水資源優(yōu)化配置管理技術(shù)及建立灌區優(yōu)化配水模型，對保持流域可持續發(fā)展既有一定的理論意義，也有重要的現實(shí)意義。我國是農業(yè)大國，農業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎，水是農業(yè)發(fā)展的命脈，水對農業(yè)有特殊重要的意義。農業(yè)是用水大戶(hù)，灌溉用水量占總用水量的比例很大。我國灌溉用水一方面存在著(zhù)短缺，另一方面存在著(zhù)嚴重浪費的現象。目前我國許多地區仍采用大水漫灌的.方式進(jìn)行灌溉，灌溉定額過(guò)大，例如黃河上游的河套灌區引水量高達8000～10000m3／hm2；同時(shí)灌區中灌溉工程老化問(wèn)題突出，農田灌溉大多是采用土渠輸水，渠道輸水損失大，跑、冒、滴、漏等問(wèn)題嚴重，造成灌溉水的利用率相當低。我們?yōu)榱思訌妼λY源利用的監測和管理，根據表征地下水的目的和意義不同將地下水控制性關(guān)鍵水位劃分為正常水位、警示水位和警戒水位三類(lèi)。在對灌區的管理上主要是設立特征監測點(diǎn)監測地下水位，當水位下降或上升至正常水位外，采取相應的措施進(jìn)行管理。
在學(xué)習中我了解到水利災害發(fā)生的原因是地下水的動(dòng)力環(huán)境或化學(xué)環(huán)境受外界干擾后，系統內部進(jìn)行平衡調整的過(guò)程中，或是地下水系統固有的水動(dòng)力與水化學(xué)條件，在客觀(guān)環(huán)境作用促進(jìn)下，直接對人類(lèi)居住環(huán)境產(chǎn)生影響，造成災害。如：
�。�1）當地下水上升至近地表時(shí)，引起土地沼澤化；
�。�2）若該地下水礦化度較高，或地下水位較高埋深較淺，同時(shí)蒸發(fā)量較大時(shí)，會(huì )引起土壤鹽堿化；
�。�3）地下水水位過(guò)低，在干旱多風(fēng)的氣候條件下又易引起土地沙漠化。這類(lèi)災害分布并不廣泛，但在某些地方比較嚴重，如我國河北省、遼寧��；
�。�4）地下水位過(guò)高，對防水性不強的建筑基礎、道路橋梁基礎及地下建筑物都將形成浸沒(méi)災害，尤其對于有凍融作用的寒冷地區，凍融作用將進(jìn)一步加強過(guò)高地下水、毛細水對建筑物基底的破壞作用。
我們還學(xué)習到地下水位過(guò)高是地下水浸沒(méi)發(fā)生的根本動(dòng)因。從地下水升高出發(fā)，分別對地下水浸沒(méi)的各方面影響進(jìn)行了討論：地下水升高所造成的災害、有利影響以及浸沒(méi)形成的原因。而后詳細對地下水位升高對于農業(yè)（漬澇、土壤次生鹽漬化）、建筑物/路橋基底和表面及地下建筑物/設施、以及對生態(tài)/人居環(huán)境的危害進(jìn)行分析。人類(lèi)的活動(dòng)中對地下水資源開(kāi)發(fā)、利用甚至傷害者多，而尊重、關(guān)懷、保護、善待者少。中國作為世界上經(jīng)濟發(fā)展速度最快的發(fā)展中國家，目前所面臨的水生態(tài)與水環(huán)境問(wèn)題無(wú)論在影響范圍上還是在影響程度上都是前所未有的。這種嚴峻的挑戰迫切要求我們加快包括應用基礎科學(xué)研究在內的科學(xué)技術(shù)發(fā)展步伐。而與水生態(tài)和水環(huán)境密切相關(guān)的水利科技發(fā)展戰略的制定有賴(lài)于對國內外發(fā)展動(dòng)態(tài)及前沿研究有深入的了解。了解了我國目前所面臨的水生態(tài)與水環(huán)境問(wèn)題后，便是采取相應的措施。節水灌溉是以節約農業(yè)用水為中心的高效技術(shù)措施。
它是科技進(jìn)步的產(chǎn)物，也是現代化農業(yè)的重要內涵。其核心是在有限的水資源條件下，通過(guò)采用先進(jìn)的水利工程技術(shù)，適宜的農業(yè)技術(shù)和用水管理等綜合技術(shù)措施，充分提高農業(yè)水利用率和水的生產(chǎn)效率，保證農業(yè)持續穩定發(fā)展。節水灌溉技術(shù)體系包括渠道防滲、低壓管道輸水、噴微灌等節水工程技術(shù)，農田保蓄水技術(shù)、節水耕作和栽培技術(shù)、適水種植等節水農業(yè)技術(shù)；節水灌溉制度、量測水技術(shù)、灌溉管理自動(dòng)化等，以及與這些技術(shù)相應的節水新材料、新設備。
通過(guò)本次培訓學(xué)習，系統的梳理了一名水利方面的技術(shù)人員必備的知識，進(jìn)一步提高了政治修養，強化了理論素質(zhì)，更重要的是發(fā)覺(jué)了自己的缺點(diǎn)和不足，對成為水利行業(yè)建設發(fā)展的合格的技術(shù)人員，打下了堅實(shí)的基礎。
作為一名水利方面的技術(shù)人員，一方面，加深了我對當前地下水資源總量管理與協(xié)調開(kāi)發(fā)的認識，對水文與水資源、水利工程建設及管理、水利工程中的建筑材料等方面有較深入的了解。通過(guò)此次的學(xué)習，我的地下水資源總量管理與協(xié)調開(kāi)發(fā)、水利工程建設、水利工程管理、水利工程中的建筑材料方面的知識有所提高；掌握了當今水利工程建設理論研究的發(fā)展趨勢、解決水利工程問(wèn)題的新方法、新技術(shù)及水利工程建筑新材料的應用，從基礎理論、施工技術(shù)、工程管理等多方面拓展知識層面，了解了本行業(yè)發(fā)展動(dòng)向、灌溉在我國農業(yè)發(fā)展中的重要作用、我國用水和缺水現狀及21世紀用水預測及我國傳統灌溉存在的問(wèn)題及發(fā)展節水灌溉的必要性和國內外農業(yè)與生態(tài)節水技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展態(tài)勢、現代農業(yè)與生態(tài)節水技術(shù)創(chuàng )新的總體目標。
水利工程認知實(shí)習心得體會(huì )2
通過(guò)這次水利工程實(shí)習，我受益匪淺，不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識，而且還從老一輩的水利工程專(zhuān)家那學(xué)到了許多做人處世的道理，現將實(shí)習以來(lái)的心得體會(huì )總結如下：
由于我們是在學(xué)校學(xué)到專(zhuān)業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習的，因此這次實(shí)習是比以往任何一次實(shí)習都更具有針對性和實(shí)踐意義。在學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎課后，才開(kāi)始實(shí)習的，通過(guò)這次實(shí)習，使我更充分地理解了專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習中更好地掌握和運用專(zhuān)業(yè)技能。
首先，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，使我更深刻地了解水利水電工程專(zhuān)業(yè)知識。大學(xué)三年在學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，但在校期間所學(xué)的內容都是理論知識，除上課程認知識習和假期專(zhuān)業(yè)實(shí)習外，在實(shí)踐中學(xué)習和運用已學(xué)理論知識還遠不夠。通過(guò)這次實(shí)習，我對以前學(xué)習和實(shí)習中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認識。
以前課本上學(xué)的知識都是水利水電工程中最基礎的內容，所運用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類(lèi)型。但隨著(zhù)我國建筑行業(yè)的日趨規范和完整以及人民群眾對建筑物安全、合理、經(jīng)濟的更高要求，工程上很容易出現各種問(wèn)題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問(wèn)題？我想，那便是運用我們所學(xué)的.知識和原理，根據問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過(guò)，但如何將他們聯(lián)系起來(lái)，用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題，則需要我們在實(shí)踐中不斷學(xué)習和總結。
“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見(jiàn)大”。許多知識、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。例如：我們在上次暑假實(shí)習時(shí)，我對工程采用基礎靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因為靜壓樁比現澆混凝土樁經(jīng)濟費用高。因此，我推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴重，我向項目負責人請教后得到了肯定。因為在學(xué)基礎工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿(mǎn)足要求，應盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費時(shí)而且費用大，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問(wèn)題和疑惑。有些問(wèn)題看似復雜，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了。所以，除了將所學(xué)的運用于工程中，還應注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的原理和方法，從小處、細微處著(zhù)眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問(wèn)題。
其次，通過(guò)這次施工實(shí)習，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設計還是施工或監理工作，我們都應該注重提高施工管理效率。這次施工實(shí)習的工程局，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習。尤其是在三峽水利樞紐工程實(shí)習，在建三峽大壩時(shí)運用的都是世界一流水平的管理系統和管理模式，使我感受特別深刻。
水利工程施工管理要考慮的內容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職，各項工作開(kāi)展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監理員也是在施工現場(chǎng)步步不離，認真將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負責人則在工地現場(chǎng)指導。因此各項工作都在計劃進(jìn)行中。
通過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續性和可續性。
最后，通過(guò)這次施工實(shí)習，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的施工實(shí)習中真的很難學(xué)到更多的知識和技能。但是，在這幾天的施工實(shí)習中我從更全面的角度認清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習中老師和工程師所說(shuō)：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習”。
水利工程認知實(shí)習心得體會(huì )3
水利工程中公開(kāi)水是巖土體的組成局部，其主要會(huì )直接影響建立場(chǎng)地基巖土體的工程特性，而且會(huì )對建筑物和水利工程地基根底的穩定性和耐久性都產(chǎn)生影響。任何建立工程項目的設計，普通均需經(jīng)過(guò)一系列的觀(guān)測、勘探、實(shí)驗，查明調查區的水文地質(zhì)條件，控制調查區公開(kāi)水的構成、賦存、運動(dòng)特征、水質(zhì)水質(zhì)變化規律，提供在制定應用或掃除公開(kāi)水措施時(shí)的水文地質(zhì)根據。但是，在實(shí)踐的工程地質(zhì)勘察工作中，人們通常愈加注重對勘探揭顯露來(lái)的巖土類(lèi)型及其工程地質(zhì)性質(zhì)、地質(zhì)構造的研討，很少直接觸及水文地質(zhì)參數的應用，水文地質(zhì)問(wèn)題常常只被以為是意味性的工作，在勘察報告中大多只是簡(jiǎn)單地對自然狀態(tài)下的水文地質(zhì)條件作普通性評價(jià)。在一些水文地質(zhì)條件較復雜的地域，由于工程勘察中對水文地質(zhì)問(wèn)題研討不深化，設計中又無(wú)視了水文地質(zhì)問(wèn)題，經(jīng)常發(fā)作由公開(kāi)水引發(fā)的各種巖土工程危害問(wèn)題，令勘察和設計處于難堪的境地。
一、水文地質(zhì)的勘察請求
1、自然天文條件
這里面包括氣候水文特征和地形地貌等內容，氣候水文特征是指工程所屬地域，是屬于亞熱帶還是熱帶、季習尚候與否，具有的潮濕水平與熱量等。地形地貌是指工程區域四周的水系、平原或高原特征、地形開(kāi)闊平整與否、地貌腐蝕和堆積狀況如何等。
2、地質(zhì)環(huán)境
包括工程所在區域的地質(zhì)結構特征、基底結構及其對第四系厚度的控制、地層巖性、新結構運動(dòng)等方面的內容。
3、公開(kāi)水位狀況
包括近2～5年最高公開(kāi)水位、水位變化趨向；公開(kāi)水補給排泄條件，地表水與公開(kāi)水的補排關(guān)系及對公開(kāi)水位的影響等。公開(kāi)水位的變化對巖土工程的影響宏大，是工程勘察的重點(diǎn)內容。
4、各含水層和隔水層的埋藏條件、公開(kāi)水類(lèi)型
流向、水位及其變化幅度，主要含水層的散布、厚度及埋深，經(jīng)過(guò)現場(chǎng)實(shí)驗測定地層浸透系數等水文地質(zhì)參數等；場(chǎng)地地質(zhì)條件下對公開(kāi)水賦存和滲流狀態(tài)的影響、斷定公開(kāi)水水質(zhì)對建筑資料的腐蝕性等。
二、應明白工程地質(zhì)勘察中水文地質(zhì)問(wèn)題的評價(jià)內容
對工程有影響的水文地質(zhì)要素有：公開(kāi)水的'類(lèi)型、公開(kāi)水位及變動(dòng)幅度、含水層和隔水層的厚度和散布及組合關(guān)系、土層或巖層浸透性的強弱及浸透系數、承壓含水層的特征及水頭號。為提高工程地質(zhì)勘察質(zhì)量，應在工程地質(zhì)勘察中增強對水文地質(zhì)問(wèn)題的研討，不只請求查明與巖土工程有關(guān)的水文地質(zhì)問(wèn)題，評價(jià)公開(kāi)水對巖土體和建立工程可能產(chǎn)生的作用及其影響，更要提出預防及管理措施的倡議，為設計和施工提供必要的水文地質(zhì)材料，以消弭或減少公開(kāi)水對工程建立的危害。但在工程地質(zhì)勘察報告中，通常短少分離根底設計和施工的需求評價(jià)公開(kāi)水對巖土工程的作用和危害，今后在工程地質(zhì)勘察中應從以下幾個(gè)方面對水文地質(zhì)問(wèn)題進(jìn)行評價(jià)。
應重點(diǎn)評價(jià)公開(kāi)水對巖土體和建立工程的作用和影響，預測可能產(chǎn)生的巖土工程危害，提出防治措施；工程地質(zhì)勘察中還應親密分離建筑物地基根底類(lèi)型，查明與該地基根底類(lèi)型有關(guān)的水文地質(zhì)問(wèn)題，提供選型所需的水文地質(zhì)材料。不只要查明公開(kāi)水的自然賦存狀態(tài)和自然條件下的變化規律，更重要的是剖析和預測今后在人為工程活動(dòng)影響下公開(kāi)水的變化狀況，及其對巖土體和建立工程的不良作用。公開(kāi)水位的上下對各種建筑物及水利工程建立都很重要，在剖析工程地質(zhì)問(wèn)題時(shí)，公開(kāi)水位以上和以下要分別看待。應從工程角度，按公開(kāi)水對建筑工程的作用與影響，提出不同條件下應當著(zhù)重評價(jià)的地質(zhì)問(wèn)題。
三、要注重巖土水理性質(zhì)的檢驗和研討
巖土水理性質(zhì)是指巖土與公開(kāi)水互相作用時(shí)巖土顯現出來(lái)的各種性質(zhì)，主要有容水性、持水性、給水性、毛細管性、透水性等，這些特性與構成巖士的固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三相嚴密相關(guān)。公開(kāi)水在巖土體中有不同的賦存方式：按埋藏條件分為上層滯水、潛水、承壓水，按含水層空隙性質(zhì)分為孔隙水、裂隙水、巖溶水。
巖土的物理性質(zhì)是巖土與公開(kāi)水互相作用顯現出來(lái)的性質(zhì)，而公開(kāi)水在巖土中有不同的賦存方式，不同方式的公開(kāi)水對巖土物理性質(zhì)的影響水平有所不同，而且影響水平又與巖土類(lèi)型有關(guān)。分離水是公開(kāi)水在粘性土中的主要賦存方式，在砂土中含量甚微。分離水特別是弱分離水與粘性土互相作用時(shí)顯現出來(lái)的性質(zhì)如可塑性、收縮性、收縮性等歸為粘性土的物理力學(xué)性質(zhì)，因其受強力約束，活動(dòng)范圍極為有限，對巖土的動(dòng)態(tài)物理性質(zhì)影響較小。
四、公開(kāi)水惹起的巖土工程危害
公開(kāi)水惹起的巖土工程危害，主要是由于公開(kāi)水位升降變化和公開(kāi)水動(dòng)水壓力作
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