工作日志心得體會(huì )
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都接觸過(guò)日志吧，何不趁現在趕緊寫(xiě)一篇日志。日志的類(lèi)型有很多，你都知道嗎？下面是小編收集整理的工作日志心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
工作日志心得體會(huì )1
我在這個(gè)崗位上的時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我卻深有體會(huì )，這份工作的確很辛苦，很辛苦又很辛苦，但是我卻在這短短的時(shí)間內，收獲了很多。在這里，我感受到了家長(cháng)們的關(guān)懷和同事們對我的幫助和支持，在他們的教導，我也在工作方面進(jìn)步不少。
在這里，我不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)性的知識，還對工作中應該注意的問(wèn)題有了更深刻的理解，在以后的工作中我會(huì )更加努力，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，不斷的向前輩們學(xué)習，不斷的充實(shí)自己。我相信通過(guò)自己的不斷努力，我一定能把這份工作做好，我也相信，一分耕耘，一分收獲吧，因此我相信自己一定會(huì )有更好的發(fā)展！
xx年來(lái)我在學(xué)習和工作中逐步成長(cháng)、成熟，但我清楚認識到自身的不足，需待提高自身的綜合素質(zhì)、修養，加強自身的業(yè)務(wù)知識、相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，來(lái)完善自己的知識結構，不斷提高自身的素質(zhì)、修養、業(yè)務(wù)能力，從而更好的做好本職工作。
一、學(xué)習是永無(wú)止境的。在以后的工作和學(xué)習中，我會(huì )進(jìn)一步嚴格要求自己，虛心向老員工學(xué)習，我相信憑著(zhù)自己高度的`責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點(diǎn)，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。我將努力按照強、業(yè)務(wù)精的復合型高素質(zhì)的要求對待自己，做到愛(ài)崗敬業(yè)、履行職責、公正公平、廉潔自律。努力做到“想得更遠，做得更實(shí)，做得更好”，爭取在下一步的工作中做得更好。
二、在工作中，我一定會(huì )繼續加強與同事間的團結合作，不管工作有多忙，我都服從領(lǐng)導的工作調整，積極配合同事們的工作。在工作上我嚴格要求自己，對工作認真負責。不論是日常工作還是學(xué)習中，不論大事小事，我都要盡力去做。在工作中遇到有不懂的地方，我就虛心向領(lǐng)導和其他同事請教，不斷提高自己，充實(shí)自己。對待來(lái)訪(fǎng)的同事，我都熱情地接待，耐心地服務(wù)。
三、在生活中，我堅持著(zhù)良好的生活習慣，做到熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
今后的工作中，我會(huì )更加努力拼搏，為自己的未來(lái)打拼出一片精彩!我真誠的希望各位領(lǐng)導和同事能夠給我一個(gè)機會(huì )，相信我，相信我，相信您我，我就是最好的，最上的一個(gè)，最精彩的一個(gè)。謝謝大家!
工作日志心得體會(huì )2
今天我們在學(xué)校教室里進(jìn)行了為期兩周的教學(xué)研究和教育教學(xué)工作研討，這兩周的教學(xué)研究讓我收獲頗多、得心應手。這兩次的研究讓我感到很有收獲，也感到很欣慰。
兩年來(lái)我在學(xué)校的工作崗位上做了一點(diǎn)點(diǎn)小小的事，我想這就是工作的意義。教育是一項無(wú)可替代的工作，需要一種奉獻精神來(lái)完成。我想，只有在平凡的工作中努力付出、不斷努力的付出、不斷地學(xué)習，才能夠做好本職工作。因此，我要對這兩年多來(lái)的工作做一個(gè)總結。
一、教研工作
我們這一代教師是教育教學(xué)的主人，我們的一言一行將直接影響到孩子們的成長(cháng)。我們必須在教學(xué)活動(dòng)中遵循教育規律、教學(xué)原則，把新課程理念滲透到教學(xué)中，在游戲活動(dòng)中，教師努力成為幼兒活動(dòng)中的支持者、合作者。在活動(dòng)中，教師努力營(yíng)造一種平等、寬松、信任的人際氛圍。我們在教學(xué)過(guò)程中能夠和家長(cháng)保持一定的聯(lián)系，并努力參與到教育教學(xué)活動(dòng)中，積極、穩妥的處理好教學(xué)方方方面面的各種問(wèn)題。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習
本學(xué)期，我參加了學(xué)校組織的新課程培訓，對新課程有了初步的`了解。新課程中，對于數學(xué)課的學(xué)習，更注重于學(xué)生的實(shí)際情感、經(jīng)驗的積累和技能技巧的掌握，為了讓學(xué)生有一個(gè)愉快學(xué)習的數學(xué)的氛圍，在教學(xué)過(guò)程中，我們努力做到了以下幾點(diǎn)：
一)、讓學(xué)生在學(xué)習中體驗成功
學(xué)生是學(xué)習的主體。為此，我們在教學(xué)中，我們要尊重學(xué)生的人格，維護他們的自尊心，尊重他們的自尊心，要以誠相待，要寬容和有愛(ài)心的去對待每一個(gè)孩子，不能因為每一個(gè)學(xué)生的個(gè)別差異，而歧視學(xué)生，讓每個(gè)孩子都有成就感。
二)、培養小
每個(gè)小都是一個(gè)班的核心，我們的一舉一動(dòng)都代表著(zhù)班級的形象。小對班集體有著(zhù)“橋梁”的作用，是班主任的左右手。要使一個(gè)班的集體有凝聚力，這樣形成一個(gè)優(yōu)秀的班集體，需要班主任做大量深入細致的工作。我在班級中選了一些責任心強、在同學(xué)中有較高威信的學(xué)生擔任班，和他們結成對子，使其工作效率提高，并在班級中形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，使每個(gè)小都能成為老師的得力助手。
三)培養孩子們的集體意識
班級常規管理是一項整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調動(dòng)起來(lái)，才能形成合力，共同構筑學(xué)生自我管理機制。因此，我想方設法構建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設置多種崗位，每個(gè)崗位都有責任、有分工、有協(xié)作。讓每個(gè)學(xué)生管理到位，監督到位。學(xué)生看在眼里，記在心里，活動(dòng)實(shí)踐在行。讓學(xué)生參與管理，既鍛煉了學(xué)生的能力，又給學(xué)生提供了展示能力的舞臺，還將使學(xué)生的才能得到了施展、提升。
四、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
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