會(huì )議學(xué)習心得體會(huì )范文
當我們有一些感想時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的會(huì )議學(xué)習心得體會(huì )范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
會(huì )議學(xué)習心得體會(huì )范文1
今日上午有幸通過(guò)電視視頻聆聽(tīng)了集團CEO的講話(huà)，并又認真拜讀了CEO哈佛講話(huà)，感觸頗深。
決策委員會(huì )的成立，事業(yè)部制的落地，讓員工由打工者變?yōu)楣竞匣锶�，這一些列的改革，讓安邦更加充滿(mǎn)活力與朝氣，正如安邦的司歌所寫(xiě)，與朝陽(yáng)同升，天長(cháng)地久。
安邦是一個(gè)發(fā)展的平臺，也是一個(gè)開(kāi)放的平臺。首先感謝安邦給我提供了這樣的一個(gè)平臺，并在這個(gè)平臺上通過(guò)自己的努力會(huì )得到更大的發(fā)展空間。
在安邦，人字戰略是公司始終秉承的一個(gè)重要戰略。大腦、四肢、軀干組成了一個(gè)有機的人，在考核激勵機制、流程簡(jiǎn)單、組織架構扁平的體系里，充滿(mǎn)熱情充滿(mǎn)激情地為公司的發(fā)展做出應有的努力。五個(gè)投資戰略，像一面旗幟，指明了發(fā)展的方向，引領(lǐng)者安邦人一起向前奮進(jìn)。關(guān)于投資戰略，CEO在哈佛講話(huà)中有這樣一段話(huà)至今讓我記憶猶新：“我們覺(jué)得華爾道夫符合我們的三個(gè)投資標準，就是選擇成本、綜合成本、財務(wù)成本”，“投資產(chǎn)生效益，投入多少成本產(chǎn)生多少效益，這是維系企業(yè)永續發(fā)展的動(dòng)力”�！吧虡I(yè)的精髓就是共贏(yíng)，只有共贏(yíng)才能持續”。
安邦歷經(jīng)10年的發(fā)展，取得了矚目的成就。全球化是安邦的戰略目標，也是安邦矢志不移的方向。CEO關(guān)于安邦幫全球化的`闡述風(fēng)趣而又幽默，他說(shuō)“這些項目我們跟蹤了很久，我們都是經(jīng)歷了戀愛(ài)準備進(jìn)入婚姻的禮堂。我們看到項目一見(jiàn)鐘情的很少，都要求對項目了解得很全面很細致”。這些話(huà)對我的啟發(fā)很大。很多項目的達成，不是一蹴而就的，是要付出很多汗水和努力，通過(guò)與客戶(hù)共贏(yíng)，更甚者是多方共贏(yíng)，經(jīng)過(guò)多方面的考慮和研究，與客戶(hù)建立朋友般的關(guān)系，甚至是“戀人”般的關(guān)系，在一種融洽友好的氛圍中，達成雙方、多方共贏(yíng)的合作。
安邦崇尚簡(jiǎn)單，反對腐敗官僚之風(fēng)。水文化、家文化、互聯(lián)網(wǎng)文化，讓安邦人在快樂(lè )的大家庭中快樂(lè )地生活，高效地工作，陽(yáng)光做事，快樂(lè )做人。給自己帶來(lái)快樂(lè )，給客戶(hù)帶來(lái)增值，給社會(huì )帶來(lái)更多擔當。安邦是快樂(lè )的，更是大氣的。
CEO的講話(huà)，高屋建瓴，高瞻遠矚，又語(yǔ)重心長(cháng)。每次聆聽(tīng)、拜讀，每次收獲都不一樣。CEO是一位智者，引領(lǐng)者大家像更高更遠的方向前進(jìn)。希望自己能夠深刻領(lǐng)會(huì )并認真實(shí)踐CEO的講話(huà)精神，努力工作，實(shí)現安邦夢(mèng)想。
會(huì )議學(xué)習心得體會(huì )范文2
xxx公司全體人員于1月23日下午集中對公司會(huì )議文件進(jìn)行了學(xué)習。通過(guò)這次會(huì )議，我有以下淺薄體會(huì )：
一、發(fā)人深省，鼓舞士氣
經(jīng)理在行政報告中對我們提出“強基固本，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，提升管理，創(chuàng )造效益，為全面推進(jìn)公司健康發(fā)展而努力奮斗”的口號。那是在教我們如何用心去學(xué)習、用心去工作、用心去生活；那是在教我們如何對我們的職業(yè)專(zhuān)一、對我們的公司專(zhuān)一、對我們的事業(yè)專(zhuān)一；那是在教我們如何為公司奉獻自己的力量、如何體現自己的價(jià)值、如何執著(zhù)的追求自己的夢(mèng)想。報告對公司狀況進(jìn)行分析、比較，并制定了明確的發(fā)展計劃，言語(yǔ)情真意切。
這讓人看到我們公司是一個(gè)在高速發(fā)展的公司，是一個(gè)不斷進(jìn)步的公司。經(jīng)濟收益的增長(cháng)，管理標準化的實(shí)施，對人才的不斷培養，讓人看到天津二十冶是一個(gè)有理念、有前途、有社會(huì )責任感的企業(yè)。經(jīng)理的報告給了我們年青的員工莫大的鼓舞，也教會(huì )了我們，只有辛勤地投入工作并積極地思考，才能積淀和歷練出豐富的智慧，從容地應對各種困難；也只有敬業(yè)的職業(yè)態(tài)度和富有熱情的精神狀態(tài)才能鋪就出一條成才之路。
二、相互溝通，共同進(jìn)步
發(fā)言中濃縮著(zhù)各個(gè)項目部的精華，每次技術(shù)或管理的改革創(chuàng )新都包含了奮戰在一線(xiàn)員工的辛勤汗水。技術(shù)管理、質(zhì)量管理、工程管理和安全管理，幾乎包含了我們的全部工作，而這些工作都直接影響著(zhù)公司的發(fā)展。只有技術(shù)過(guò)硬、管理合理才能保證工程質(zhì)量，只有良好的質(zhì)量才能樹(shù)立良好的企業(yè)形象；工程管理人性化、科學(xué)化能給公司帶來(lái)顯著(zhù)地經(jīng)濟效益，保證公司持續發(fā)展；科學(xué)嚴謹的安全管理，體現了企業(yè)對生命的尊重更是企業(yè)不可推卸的社會(huì )職責。
通過(guò)這次學(xué)習，公司每個(gè)人都能學(xué)習到新的知識，有新的收獲。
這樣的學(xué)習能的達到資源共享，公司所有項目部都可以相互借鑒學(xué)習，取長(cháng)補短從而達到了共同進(jìn)步的目的。就我個(gè)人前程而言，這次學(xué)習會(huì )議是成功的；對項目部管理水平提升來(lái)說(shuō)，這次學(xué)習是舉足輕重的；職工素養提升，管理人員水平提高，這樣的企業(yè)哪有不成功的？
三、保持警惕，再接再厲
公司近年發(fā)展面臨諸多困難，但從經(jīng)濟分析上看，公司規模和效益等一直在不斷上升，套用領(lǐng)導的話(huà)“前途是光明的，道路是曲折的”。公司的發(fā)展離不開(kāi)所有人員，公司是集體的公司，是團隊的公司。
說(shuō)到團隊，那么我們每個(gè)人就要做到“自主性、思考性、合作性”，不能什么事都要領(lǐng)導去安排、什么事都要領(lǐng)導去解決、什么事都要領(lǐng)導去承擔責任。作為一名新員工可能我對公司的影響力非常小，但我愿意為公司的'進(jìn)步奉獻出自己的力量。
四、登山遠眺，放長(cháng)眼光
公司走過(guò)的這幾年可以說(shuō)是成功的，但是，公司領(lǐng)導一直督促我們不能滿(mǎn)足這小小的成功。我們的生產(chǎn)能力、我們的施工能力、我們的應急能力都還不具備大企業(yè)的標準。這就需要我們共同設立公司內部的標準，xx公司20xx年的主重中之重就是公司標準化。我們企業(yè)的進(jìn)步，也必須從自身抓起、從點(diǎn)滴做起，用一個(gè)大企業(yè)的標準和誠信來(lái)武裝自己。
作為天津二十冶的一名員工，我切身感受到公司人正在向著(zhù)規范化、科學(xué)化、精細化方向發(fā)展，在產(chǎn)品管理、服務(wù)意識、安全責任方面進(jìn)一步加強，相信公司其他同事和我一樣有共同的感受。時(shí)光荏苒，回顧我作為二十冶人所經(jīng)歷的種種，從心中由衷的感謝公司領(lǐng)導對自己的信任和培養，在此也希望在今后公司飛越的發(fā)展中不斷成熟完善自己，以更高的標準要求自己，提高自己的職業(yè)素質(zhì)，做好本職工作。
公司抓住機遇發(fā)展的一年，我們有理由相信，在公司穩健、優(yōu)秀的領(lǐng)導團隊帶領(lǐng)下，二十冶人共盡綿薄之力，將會(huì )創(chuàng )造出更加輝煌的業(yè)績(jì)，成就一個(gè)朝氣蓬勃、誠信富強的企業(yè)。
會(huì )議學(xué)習心得體會(huì ) 篇按照選課的要求，我開(kāi)始學(xué)習關(guān)于會(huì )議管理制度相關(guān)知識，這一次的學(xué)習使我思維豁然開(kāi)朗，受益匪淺。下面結合公司的發(fā)展實(shí)際，淺談一下我在“高效的會(huì )議管理制度”方面的體會(huì )。
一、要正確認識會(huì )議，嚴肅對待會(huì )議
所謂會(huì )議，是指3個(gè)或3個(gè)以上的人（其中一個(gè)為主持人）為發(fā)揮特定功能而進(jìn)行的一種面對面的多向溝通，它是一種聚眾議事過(guò)程。通過(guò)會(huì )議的定義，我們知道開(kāi)會(huì )是一個(gè)嚴肅的問(wèn)題，是為了解決某個(gè)問(wèn)題而召集相關(guān)人員一起進(jìn)行商議，是需要獲得一個(gè)結果的。如果散散漫漫，不認真對待，浪費了時(shí)間精力而問(wèn)題沒(méi)得到解決，那么會(huì )議也就失去了它的意義。
二、要避免召開(kāi)無(wú)實(shí)效的會(huì )議
在開(kāi)會(huì )之前必須要做好充足的會(huì )前準備，布置會(huì )場(chǎng)，設置議程，有備而開(kāi)。開(kāi)會(huì )之前必須明確會(huì )議要解決什么問(wèn)題，會(huì )議過(guò)程中緊緊圍繞這一中心展開(kāi)，做到目的明確，有的放矢。應該開(kāi)高效率的會(huì )議，避免開(kāi)一些無(wú)實(shí)效的會(huì )議。
三、充分尊重會(huì )議結果
一次成功的會(huì )議，會(huì )議結束后，與會(huì )人就某一問(wèn)題達成一致意見(jiàn)。我們要充分尊重會(huì )議結果，并在以后的工作中貫徹實(shí)施。否則，只開(kāi)會(huì )而會(huì )后不按決策行動(dòng)，讓會(huì )議只成為一種形式，那么會(huì )議就失去了意義，也就不能發(fā)揮出它的功能，與會(huì )人對今后公司組織的會(huì )議也將失去信任。
當然，怎樣開(kāi)好會(huì )議，開(kāi)富于實(shí)效的會(huì )議也是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)，還有待我們在以后的工作中慢慢的去學(xué)習體會(huì )。我們大家要用這次的培訓以及以后的學(xué)習體會(huì )去成就一次次高效的會(huì )議，并做到“會(huì )而議，議而決，決而行，行而果”！
會(huì )議學(xué)習心得體會(huì )范文3
5月3日到5月5日，我參加了全縣農村小學(xué)特色學(xué)校建設會(huì )議，會(huì )議分為兩個(gè)階段：第一階段，我們先后到了濱州市博興縣湖濱鎮的xx小學(xué)、德州xx實(shí)驗小學(xué)、東營(yíng)的xx一中三所特色學(xué)校進(jìn)行了參觀(guān)學(xué)習；第二階段，在實(shí)驗小學(xué)召開(kāi)了會(huì )議。兩天半的會(huì )議日程非常的勞累，但卻深受啟發(fā)，現將我本次學(xué)習的情況和收獲匯報如下：
一、對三所特色學(xué)校的特色建設項目做簡(jiǎn)要介紹
1、實(shí)驗小學(xué)，其特色建設項目是“書(shū)法教育”。他們樹(shù)立了“翰墨飄香，立字立人”的辦學(xué)理念，把“一筆一畫(huà)寫(xiě)好字，一生一世做真人”作為培養學(xué)生的目標。圍繞辦學(xué)理念，學(xué)校開(kāi)發(fā)了《我愛(ài)學(xué)書(shū)法》校本課程，扎實(shí)抓好每一節書(shū)法課；開(kāi)展了“習字一刻鐘”“陽(yáng)光書(shū)法操”活動(dòng)讓學(xué)生身心得到鍛煉；建立了段位等級測評制度，實(shí)施段位激勵評價(jià)，完整的構建起了“書(shū)法教育”校本課程體系。同時(shí)打造“立字立人”的校園特色文化，注重培養學(xué)生的儒雅氣質(zhì)，注重提高學(xué)生的人格修養。
2、實(shí)驗小學(xué)，其特色建設項目是小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革實(shí)施大課程觀(guān)、大語(yǔ)文觀(guān)，依據課標、超越課標，引用多種版本教材，多層次、多角度，注重生成、注重興趣培養，注重模式方法的學(xué)習應用，做到了教師主導性和學(xué)生主動(dòng)性的最佳結合。從周目標引領(lǐng)，到前置性學(xué)習，從小組互助，到課堂展示，教師相機點(diǎn)撥、學(xué)生知識能力內化生成，突出學(xué)生的自主、合作、交流，注重學(xué)生大量讀、背、聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)的能力培養，課堂教學(xué)關(guān)注了學(xué)生生命的成長(cháng)與終身發(fā)展，體現了因材施教，面向全體學(xué)生的現代教學(xué)思想。
3、一中，其特色建設項目是“零”作業(yè)教育特色。取消課下作業(yè)，向課堂要效率、要成績(jì)，成為了一中全體師生的共識，相配套的課堂教學(xué)改革也同時(shí)推進(jìn)。其內容是：
�。�1）凈化作業(yè)布置環(huán)境。各年級一律不準布置任何形式的課下書(shū)面作業(yè)，不準課下發(fā)成套試題，課上完不成的作業(yè)不準留在課下做，更不準布置隱性作業(yè)。
�。�2）精批精改課堂作業(yè)，充分發(fā)揮作業(yè)的功能。復習舊知、萌發(fā)新知，激發(fā)思維。加快知識的消化、理解和運用。
�。�3）老師所選習題必須注重能力的培養與訓練。課堂作業(yè)份量的深度和廣度要適當，而且要為學(xué)生提供適當的選做題，以關(guān)注不同層次的學(xué)生，力求做到因材施教、分類(lèi)推進(jìn)。
�。�4）推行課堂作業(yè)當堂完成制度。教師要做到“定目標、快節奏、大容量、講練結合、當堂訓練”，突出體現“學(xué)一點(diǎn)、記一點(diǎn)、會(huì )一點(diǎn)、知識當堂消化”的原則。
�。�5）自習課上，提倡學(xué)生進(jìn)行“自助餐”式學(xué)習。學(xué)生根據自己學(xué)習的情況，可以選擇自己想要補充學(xué)習的科目�；蝾A習新課，或復習舊知，或練習提高，都由學(xué)生自定，不受教師干涉。
二、我的收獲
1、通過(guò)參加本次會(huì )議，我對“特色”二字有了進(jìn)一步的認識和感悟。
我覺(jué)得一所真正的品牌特色學(xué)校，其特色建設項目的創(chuàng )建首先必須體現該校的辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨，然后文化內涵的深厚是關(guān)鍵。
比如xx小學(xué)，他們的辦學(xué)理念是“翰墨飄香，立字立人”，圍繞這個(gè)辦學(xué)理念，我覺(jué)得他們的書(shū)法教育特色主要體現在以下兩個(gè)方面：
�。�1）積極營(yíng)造“墨香校園”的氛圍，打造“立字立人”的校園特色文化。
當你步入校門(mén)，我們眼前會(huì )迅速捕捉到一幅幅別開(kāi)生面的`師生書(shū)法長(cháng)卷；漫步于校園的角角落落，一方石、一塊碑、一條廊、一頁(yè)窗無(wú)不散發(fā)著(zhù)濃濃的墨香；身入其中，你會(huì )不由自主地為中國書(shū)法藝術(shù)的精華而慨嘆，一種對漢字的敬仰之情油然而生。我們根本不用聽(tīng)他們的介紹，不用聽(tīng)他們的報告，身臨其境你就會(huì )用心感受到其書(shū)法藝術(shù)的魅力。我覺(jué)得這種在無(wú)形中能夠啟迪人的心智、陶冶人的情操的境界就是學(xué)校特色校園文化的魅力之所在。
�。�2）書(shū)法教育已經(jīng)深深地扎根于學(xué)校各個(gè)層面的工作。
比如：教師每天早晨到校的第一件事情就是到教學(xué)樓門(mén)兩側各自的黑板上書(shū)寫(xiě)粉筆字，而且書(shū)寫(xiě)的內容都是統一的，如果你發(fā)現誰(shuí)的內容與眾不同就說(shuō)明這個(gè)老師今天沒(méi)來(lái)。一個(gè)小小的習慣既提高了教師的基本素養，還使得學(xué)校的考勤制度得到了落實(shí)，可謂一舉兩得。在學(xué)生的心里，從一年級學(xué)生一踏進(jìn)校門(mén)就種下了書(shū)法的種子，學(xué)校以書(shū)法為載體，舉行了一系列的書(shū)法競賽活動(dòng)，學(xué)生在習字、練字的過(guò)程中體驗成功的喜悅，體會(huì )著(zhù)做人的道理。學(xué)校也因此獲得種種殊榮，名聲鵲起。
所以我覺(jué)得要打造一所特色學(xué)校，就得像打石油一樣，使勁往深處打才能采到石油。我們要選擇好一個(gè)教育的點(diǎn)，扎實(shí)深入的開(kāi)展下去，真正做到“人無(wú)我有，人有我精”。所謂的“精”就是要在深處上下功夫，使其成為全體師生生活中不可缺少的一部分，真正起到凈化心靈、學(xué)習知識、陶冶情操的作用。
2、學(xué)校的特色建設必須以課程為依托，積極開(kāi)發(fā)和利用各種課程資源為特色建設服務(wù)。
我們的課程資源不僅僅指我們的課堂、教材、教參，我們教師本身，我們的學(xué)生、家長(cháng)以及社會(huì )上一切可以為教育服務(wù)的東西都屬課程資源，關(guān)鍵就看我們怎樣來(lái)開(kāi)發(fā)和利用。比如小學(xué)他們把有書(shū)法特長(cháng)的家長(cháng)請到課堂執教書(shū)法課，實(shí)小積極發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，使得家長(cháng)們自愿在學(xué)生上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，主動(dòng)在大門(mén)口執勤，這些都是免費的資源。再如，小學(xué)開(kāi)發(fā)的校本課程《我愛(ài)學(xué)書(shū)法》；xx實(shí)小開(kāi)發(fā)的大語(yǔ)文課程，打造出了他們的語(yǔ)文教育特色。所以學(xué)校的特色建設離不開(kāi)課程，離不開(kāi)對課程資源的廣泛開(kāi)發(fā)和利用。
3、學(xué)校的特色建設必須有引路人。
這個(gè)引路人起著(zhù)導航的作用，在某種程度上講：有什么樣的校長(cháng)就有什么樣的學(xué)校。因為校長(cháng)有什么樣的愛(ài)好，有什么樣的特長(cháng)他就會(huì )熱衷于引領(lǐng)教師往這方面發(fā)展，從而影響到我們的學(xué)生。所以我認為一個(gè)有思想的校長(cháng)才能引領(lǐng)一所學(xué)校健康持續的向前發(fā)展。
4、這些學(xué)校的學(xué)生管理水平上檔次。
尤其是實(shí)小，學(xué)生的養成教育做的很到位。學(xué)生一進(jìn)校門(mén)全部走直線(xiàn)拐直角，而且是踏著(zhù)音樂(lè )輕盈快速，自然擺臂，見(jiàn)到老師都會(huì )鞠躬問(wèn)好，學(xué)校對學(xué)生的站姿、坐姿、走姿都作出了明確的規定。通過(guò)兩節展示課，我們能夠真切的感受到學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，從中可以看出學(xué)校的管理水平非常高。
總之，我此行收獲頗豐，既加深了我對特色教育的理解，又讓我看到了我們與這些特色學(xué)校的差距。今后我們一定會(huì )借鑒這些先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗，因地制宜，富有創(chuàng )造性的開(kāi)展我校特色建設項目，打造出屬于我們自己的學(xué)校教育特色。
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