中小學(xué)生守則心得體會(huì )通用
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的中小學(xué)生守則心得體會(huì )通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中小學(xué)生守則心得體會(huì )通用1
"國有國法，家有家規"，作為一名合格的中學(xué)生除了要遵守學(xué)校的規章制度外，更應該遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》。
作為一個(gè)中國人，一個(gè)炎黃子孫，我們應該熱愛(ài)自己祖國。而國旗和國歌是國家的象征。所以我在升旗儀式時(shí)，能做到不講話(huà)，在唱國歌時(shí)，我會(huì )做到高唱國歌。作為一個(gè)合格的中國人同樣還應該知道祖國的歷史，文化，傳統。所以我會(huì )積極查閱中國的古典名著(zhù)，了解祖國各地的風(fēng)土民情。
個(gè)人永遠不能獨立存在，終將會(huì )成為集體中一員�，F在的我們就是班級這月個(gè)大集體中一份子。我認為在班級中并不一定要擔任某些重要的責任才可以，只須做好自己本職工作，為別人增添不必要的麻煩就行了。我身為班級的電教員在每節課上課前，都會(huì )詢(xún)問(wèn)下節課的任課老師是否需要使用投影儀。當老師需要使用時(shí)，我會(huì )將投影儀打開(kāi)，調試好，然后等待老師前來(lái)上課。
學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習，而作業(yè)是反映學(xué)習程度的方法。所以在本學(xué)期我做到?jīng)]有一次作業(yè)遲交或漏交。我們的學(xué)習應該有科學(xué)的方法，在本學(xué)期我學(xué)會(huì )了如何記錄《備忘錄》，這個(gè)方法可以避免我忘做忘做作業(yè)現象發(fā)生。
電腦與互聯(lián)網(wǎng)這兩個(gè)新新產(chǎn)物的誕生，大大增加我們對外界世界了解，它們也成為我們學(xué)習生活中不可或缺的.工具。但事物總是有兩方面性的，電腦在給我們帶來(lái)幫助時(shí)也給我們帶來(lái)了負面影響。但我認為關(guān)鍵在于我能否做到文明上網(wǎng)。
作為一個(gè)合格的中學(xué)生，我認為該做到的事還有很多。但我認為有一個(gè)先決條件就是不會(huì )給給別人添麻煩。
作為一名中學(xué)生，毫無(wú)疑問(wèn)遵守《中學(xué)生守則》是必要的，可以看出國家，社會(huì )，學(xué)校，老師，家長(cháng)對我們的期望與重視。然而這些守則看起來(lái)只是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事情，但要是切實(shí)的每天遵守，卻并非易事。例如：積極參加勞動(dòng)，愛(ài)惜勞動(dòng)成果。很少同學(xué)做到此條。游戲誒而同學(xué)不僅做不到，還對父母的勞動(dòng)成果不尊重，亂花錢(qián)，東西吃不完隨手就丟了�；蛟S某些同學(xué)認為自已家庭富裕，不必節儉，只是我說(shuō)，有錢(qián)人不代表可以浪費，這樣只會(huì )顯得自己的道德有問(wèn)題，想一想，現在各地還有因為咩吃的而餓死的人，我們應該好好珍惜眼前的一切哇！
《中學(xué)生守則》是我們素質(zhì)的模范，我們應該嚴格遵守，把自己鍛煉成為一個(gè)高智商且高素質(zhì)的現代文明人。
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中國是個(gè)禮儀之邦，從古至今流傳著(zhù)各種禮儀文明，而我們，作為炎黃子孫應該傳承這種禮儀文明。
大人們常說(shuō)：“好好努力呀，你們是祖國未來(lái)的棟梁�！比欢�，在歲月無(wú)情的消磨中，這棟梁也被蟲(chóng)蛀成了朽木。始作俑者往往就是我們自己。我們總是隨心所欲，養成了許多的壞習慣，這些壞習慣一直陪伴我們成長(cháng)，它在變的強大，終有一天，我們會(huì )被它所控制，成為所謂的“朽木”。
最近，學(xué)校為了規范中學(xué)生的行為，更是加大宣傳教育力度，我們從中也學(xué)到了不少行為規范準則。誠信待人，是我們做人的'準則，只有誠信待人，才會(huì )有朋友與你交心，將心比心，若你做不到，又如何期待別人可以做到呢？同學(xué)之間的相處是純潔而美好的，我們應該保持一份積極的心理去和每一位同學(xué)相處，在不到200天的日子里我們更應該互幫互助，共同努力，向終點(diǎn)沖刺。
看看那些眼角爬滿(mǎn)皺紋的家長(cháng)吧，他們那雙帶著(zhù)期待眼神的眼睛已經(jīng)不知注視你多久了！我們還能在這種情況下出言不遜嗎？他們撫養我們成長(cháng)，費盡心思，為的只是以后能看見(jiàn)我們幸福的生活。
而我們，頂撞他們，讓他們一次又一次的難過(guò)，我們這樣對得起誰(shuí)呢？學(xué)校教育了我們那么久，我們至少應該懂得尊敬，孝敬父母，不成材也要成人。
從這次的行為規范教育中，我學(xué)到了這個(gè)禮儀之邦最偉大的教育。
規范自己，就是給未來(lái)創(chuàng )造一片天空。
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通過(guò)對比新舊《中小學(xué)生守則》可以明確的感受到新版有兩大優(yōu)點(diǎn)：其一是讀起來(lái)朗朗上口，其二是對中小學(xué)生的要求更加具體，使教育工作者和中小學(xué)生對每條守則的理解具體到了每一項事件上。
結合現在大多數學(xué)校，幾乎都可以看到中學(xué)生守則，但對中學(xué)生守則的內容真正知曉、能夠背誦的中學(xué)生確實(shí)很少，這點(diǎn)證明了我們教育工作者在對中小學(xué)生貫徹《中小學(xué)生守則》上是有缺失的，應該盡快給學(xué)生補上這關(guān)鍵的一課。
首先應使學(xué)生會(huì )背誦相關(guān)的內容，然后是在日常的生活在利用相關(guān)規則來(lái)嚴格要求自己，最終達到守則能夠潛移默化到學(xué)生的日常生活中，形成學(xué)生的生活學(xué)習習慣。
現在學(xué)校都在不斷的完善對學(xué)生的過(guò)程性評價(jià)，因此，在制定相關(guān)的評價(jià)方案時(shí)應該把《中小學(xué)生守則》的內容進(jìn)行細化和拓展，形成具有可操作性的評價(jià)方案，對學(xué)生進(jìn)行定期的評價(jià)和總結。
各個(gè)班級的班規的'制定也可以根據我校的實(shí)際情況加上《中小學(xué)生守則》山的相關(guān)內容進(jìn)行制定。
如：好學(xué)多問(wèn)肯鉆研。
上課專(zhuān)心聽(tīng)講（上課是否有違紀現象，精神是否飽滿(mǎn)，發(fā)言了幾次，講解效果如何，課堂筆記效果，堂堂清效果等），積極發(fā)表見(jiàn)解，樂(lè )于科學(xué)探索，養成閱讀習慣（在每個(gè)月內閱讀的書(shū)目有哪些，閱讀體會(huì )如何）。
總的來(lái)說(shuō)，《中小學(xué)生守則》是中小學(xué)生應該遵守的基本準則，只有從小學(xué)一年級開(kāi)始抓實(shí)抓好，堅持不懈，經(jīng)過(guò)九年的義務(wù)教育，必然會(huì )使每一個(gè)學(xué)生受益匪淺。
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今日，為了使中小學(xué)生能夠往德智體美全方面發(fā)展，《中小學(xué)生守則》相對舊版做了更全面的更符合學(xué)生實(shí)情的修改。
為了讓我們更好地從小培養一種愛(ài)國愛(ài)民的高尚情操，我們應該了解黨史國情，更加深刻地銘記這近百年來(lái)血與肉的教訓，讓我們與骨肉相連，從此背負起振興中華的偉大使命；為了讓我們更好地汲取知識，我們更應當上課認真聽(tīng)講，培養一種濃厚的學(xué)習興趣，知識就是我們的武器，知識就是我們的財富；
為了讓我們更好的報答養育我們十三載的父母，我們首先應當做到自理，自己的事情自己做，并主動(dòng)地、自覺(jué)地幫助父母做家務(wù)，從勞動(dòng)上犒勞我們的父母，理應做到“孝”這個(gè)大字，傳承中華民族的優(yōu)良傳統，繼承我們中華民族的`優(yōu)良血脈；我們還應當尊敬教我們知識的老師，是他們讓我們從稚嫩純真到成熟，是他們不厭其煩地一字一字地教我們人生道理和知識的，我們應當多幫老師做點(diǎn)事情，以減輕老師的負擔。所謂俗話(huà)說(shuō)得好“沒(méi)有規矩，不能成方圓”，如果我們的生活沒(méi)有規矩，那么就會(huì )像一團蜂窩，亂成一團糟，沒(méi)有規矩，生活也會(huì )變得十分黑暗，活得像個(gè)野人一樣，生活連最起碼的自理都沒(méi)了。
有了《新中小學(xué)生守則》，我們就可以以此來(lái)約束自己，使自己的生活、行為習慣更加的規范�！坝癫荒ゲ怀善�，石不磨不成玉”有了它，即使現在自己的生活是多么的千蒼百孔，也可以使我們煥發(fā)光芒。哪怕希望是那么的渺小，他也可以助我們一臂之力，在我們成長(cháng)的道路上，大大增加我們成功的幾率，它就是我們生活中的幸運石，學(xué)好它，有助我們的學(xué)習和健康成長(cháng)。在生活中，我們時(shí)常迷茫。而它，就像指航標，指引我們生活中的道路，伴我們不斷前行。
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《小學(xué)生日常行為規范》是每個(gè)小學(xué)生的行為準則和活動(dòng)規范，是每個(gè)小學(xué)生都必須遵守的。
自從學(xué)習這20條《小學(xué)生日常行為規范》以后，我覺(jué)得自己有很多條已經(jīng)做到，但做的還不夠好，還有許多做不好的地方。
比如說(shuō)，第2條我沒(méi)有做到外出或回家要主動(dòng)打招呼，因為我是經(jīng)常著(zhù)偷著(zhù)出去玩的.，現在知道了這樣的習慣非常不好，必須改正了。
還有第五條，到他人房間先敲門(mén)，我以前是直接就開(kāi)門(mén)進(jìn)去的，現在知道了，那樣做是多么的沒(méi)禮貌啊。
還有第11條，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，我就沒(méi)有做到，而且有時(shí)貪玩，不記作業(yè)，自負地認為自己都記住了，可是回家后卻發(fā)現，我光想著(zhù)玩，把作業(yè)給忘記了，為這事我沒(méi)少挨媽媽的訓斥，現在明白了，這樣做是極其錯誤的，不但違反了《小學(xué)生日常行為規范》，而且浪費了寶貴的學(xué)習時(shí)間。
通過(guò)學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，我決心要努力改正自己身上存在的缺點(diǎn)，要把《小學(xué)生日常行為規范》銘記在心，落實(shí)到行動(dòng)上。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規范》，從現在做起，互相學(xué)習，互相監督，爭做合格、優(yōu)秀的小學(xué)生。
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俗話(huà)說(shuō)："沒(méi)有規矩，不成方圓。"中學(xué)生正直青春年少，意氣風(fēng)發(fā)，難免"活潑過(guò)頭"。為了使中學(xué)生們能夠德智體全面發(fā)展，政府部門(mén)制定《中學(xué)生守則》。內容不多，一共十條左右。但閱讀完以后你會(huì )發(fā)現，這短短的十條卻包含了中學(xué)生從進(jìn)校到上課再到課間，從作業(yè)到會(huì )風(fēng)，從衣著(zhù)打扮到內在思想的各個(gè)內容。不僅如此，它還記載了中學(xué)生在家庭和社會(huì )的許多基本的做人準則和行為規范，真可謂是面面俱到啊。
其實(shí)認真閱讀完每一條守則，你會(huì )發(fā)現，其中要學(xué)生做到的有很大一部分都只是一些作為一個(gè)社會(huì )人最基本的道理和準則，要遵守起來(lái)并不困難。并不像有些同學(xué)認為的把他們框死的"不平等條約"。"愛(ài)祖國，愛(ài)人民，愛(ài)社會(huì )主義，愛(ài)中國共產(chǎn)黨，遵守校紀校規，友愛(ài)同學(xué)，強健身體，孝敬長(cháng)輩……"這些內容，并非"難于上青天"。他們是共產(chǎn)主義的接班人，既然如此，何不收一收少年叛逆的心，證明他們能夠遵守這些"條約"呢
而且里面有許多內容都有助于我們增強國家觀(guān)念，道德觀(guān)念，法制觀(guān)念，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高辨別是非，區分善惡的道德選擇與行為評價(jià)能力。要知道，在他們這種是非觀(guān)念比不上成年人而馬上又要他上社會(huì )的年紀的.人，這些可是他們的薄弱環(huán)節，如果沒(méi)有一個(gè)很好的制度來(lái)約束一下自己，稍有不慎，就會(huì )踏上歧途。
總之，《中學(xué)生守則》可以說(shuō)是學(xué)生的良師益友，使他們邁向人生路的一位優(yōu)秀的導航，讓他們從《中學(xué)生守則》開(kāi)始，邁好青春的第一步！
中小學(xué)生守則心得體會(huì )通用7
《中小學(xué)生守則》對我們小學(xué)生提出了20項行為規范，要求小學(xué)生不僅要愛(ài)國、愛(ài)集體、愛(ài)老師、父母，還要尊老愛(ài)幼；在學(xué)習上要求進(jìn)步，在思想道德行為上成為“講文明，懂禮貌，愛(ài)公物，遵守交通規則，誠實(shí)守信···”健康向上的新一代小學(xué)生。
現代家庭大多數都是獨生子女，從小嬌生慣養，特別是在家里動(dòng)手能力較差，爸媽從吃穿用行各方面包攬，我們這些獨生子女當“小姐”、“少爺”，家務(wù)活從來(lái)不要去做，我就是個(gè)例子。三年級才學(xué)會(huì )用電飯煲蒸飯，就是為了要完成老師布置的作業(yè)，我才要求媽媽教我的。平常媽媽叫我去干家務(wù)，我還要討價(jià)還價(jià)，被媽媽說(shuō)服了才去做，做的時(shí)候還和媽媽斤斤計較，一臉不情愿的樣子。
記得有一次，我心血來(lái)潮，想幫媽媽減輕一些負擔。心想：爸爸媽媽一定會(huì )很高興的。想著(zhù)想著(zhù)就干了起來(lái)。我先把桌子擦干凈，還把縫隙也擦干凈了。然后開(kāi)始掃地，我掃得又快又干凈�？墒�，還留下一些掃不了的黑塊，我就用拖把拖。但我一看桌子的'時(shí)候，我傻眼了：桌子怎么還臟呢？哦，原來(lái)是我做家務(wù)的時(shí)候順序錯了，只好又重新擦了一遍桌子。這既浪費時(shí)間又耗費精力�！吨行W(xué)生守則》第九條要求“自己的事自己做”，如果我經(jīng)常動(dòng)手做一些力所能及的事，就能熟能生巧，就不會(huì )做無(wú)用功了！
學(xué)習了《中小學(xué)生守則》，我懂得：要從我做起，從身邊小事做起。我們必須從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中嚴格要求自己，使自己成為一名合格的小學(xué)生。
中小學(xué)生守則心得體會(huì )通用8
近期，我們一直都在學(xué)習新版《中小學(xué)生守則》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《守則》），與原來(lái)的守則相比，新版《守則》內容更加全面，制度更完善，集中體現了對中小學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求；學(xué)習好《守則》對中小學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念，養成良好的行為習慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展具有重要的意義。
在《守則》中，要求中小學(xué)生"熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨"，作為一名少先隊員，這是最起碼的要求，比如我們在升國旗的時(shí)候應當保持嚴肅，不走動(dòng)，這就是熱愛(ài)祖國。
"遵守法律法規，增強法律意識，遵守校規校紀，遵守社會(huì )公德"，要求我們做到，無(wú)論是現在，還是上中學(xué)的時(shí)候，我們都要遵守法律法規，要不然我們在人生的`十字路口就會(huì )迷失方向，甚至走上歪路。
在生活中孝敬父母，尊敬師長(cháng)，禮貌待人，這是我們中華民族的傳統美德，也是我們這一代少先隊員應該去做的。也就是說(shuō)尊敬父母，尊敬老師，尊敬長(cháng)輩就要從我們小小年紀開(kāi)始做起，如在公共汽車(chē)上要主動(dòng)給老人讓座，在家要主動(dòng)幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情，在學(xué)校要認真聽(tīng)老師講課等等，都是孝敬父母，尊敬師長(cháng)，禮貌待人的具體體現。
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《中小學(xué)生守則》是每一名中小學(xué)生日常生活中的行為準則。俗話(huà)說(shuō)“無(wú)規矩不成方圓”，我們應當時(shí)時(shí)刻刻牢記它、遵守它�！吨行W(xué)生守則》是每一名小學(xué)生的良師益友，她更像是一位嚴師給我精心指導，又像是一位慈母給我愛(ài)的呵護。
作為一名中國人，一個(gè)炎黃子孫，我們應該熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)自己的`祖國。從這里我們更深入的懂得了國旗、國徽、國歌是國家的象征和標志，它們代表了國家的主權，彰顯了國家的尊嚴。作為一名中學(xué)生，我們同樣應該知道祖國的歷史、文化和傳統。只有了解我們的祖國，我們才會(huì )更加的熱愛(ài)她！
我們要遵守《中小學(xué)生守則》，在配合目前正在實(shí)施的素質(zhì)教育方面，我們要提高自身素質(zhì)，樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強的自律意識，對學(xué)校、班級和個(gè)人都要有強烈的責任感，并且能夠正確處理日常生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習方面，我們要知道“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，只有勤思好問(wèn)，樂(lè )于探索，我們才能領(lǐng)會(huì )學(xué)習的快樂(lè )和真諦。在行為方面，我們要以《中學(xué)生守
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《中小學(xué)生守則》是我們每個(gè)人學(xué)習、生活的行為要求和規范，我們要認真重視、理解并且學(xué)會(huì )應用，就要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開(kāi)始做起。
“珍愛(ài)生命，注意安全……”這一條給我帶來(lái)很大的啟發(fā)：有一天早上我起來(lái)晚了，到馬路邊上正要過(guò)去時(shí)發(fā)現竟然是紅燈，我心急如焚，想：管不了那么多了，沖過(guò)去吧。于是，我就慌慌忙忙跑了過(guò)去，幸好沒(méi)出什么事。自從看過(guò)這一條后，回想起以前在電視上經(jīng)�？匆�(jiàn)因為亂穿馬路而出車(chē)禍的小學(xué)生，我很后悔，當初不應該亂穿馬路，如果當時(shí)有一輛車(chē)開(kāi)來(lái)，我還不得出事。
“熱愛(ài)科學(xué)，努力學(xué)習，勤思好問(wèn)，樂(lè )于探究……”，這要求我們在學(xué)習中要勤于思考，回過(guò)來(lái)想一想，這一條我就能做到：比如在做數學(xué)家庭作業(yè)時(shí)，遇到難題，我首先獨立思考，認真探索，努力找出正確答案，如實(shí)在做不出來(lái)，我就主動(dòng)向老師或家長(cháng)虛心請教。聽(tīng)懂以后，仔細領(lǐng)會(huì )，保證下次出現類(lèi)似的題目不會(huì )出錯。
《中小學(xué)生守則》中還包含了許多深刻的.道理。我理解到，我們要作為一名優(yōu)秀、合格的小學(xué)生，要想成功，是不容易的，必須付出艱苦的勞動(dòng)和辛勤的汗水。
中小學(xué)生守則心得體會(huì )通用11
按照本周學(xué)習要求，我認真的學(xué)習了新版《中小學(xué)生守則》，并再次閱讀了舊版的《中小學(xué)生守則》，新版中小學(xué)生守則》體現了與時(shí)俱進(jìn)、適應時(shí)代發(fā)展要求的特點(diǎn)，而且新版《守則》提供了很多具體操作的內容，更具實(shí)用性，也更具有德育教育的指導意義。
從修訂版的內容上感覺(jué)更注重道德情操和行為習慣的培養，幾乎把現在孩子的心理狀況和生活習慣等分析的很是透徹，如主動(dòng)分擔家務(wù)、自覺(jué)禮讓排隊、不比吃喝穿戴等、不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)、遠離毒品等。這就給我們學(xué)校的管理者以及家長(cháng)、社會(huì )提供了更為詳實(shí)教育內容和教育環(huán)境。
新版《中小學(xué)生守則》重視引導孩子們從小樹(shù)立社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的道德信念，如“了解黨史國情，珍視國家榮譽(yù)”“遵守國法校紀，自覺(jué)禮讓排隊”“熱心志愿服務(wù)”等，體現了時(shí)代要求，它貼近學(xué)生學(xué)習和生活，把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)內化于心、外化于行，培好根，固好本，是扣好人生的第一顆扣子的重要一步，它告訴孩子們在日常學(xué)習生活中的.美與丑、善與惡和禁與行，使學(xué)生靜有其位，動(dòng)有其軌。
同時(shí)新版《守則》具有新的特點(diǎn)，注重落小、落細、落實(shí)，貼近生活、更加務(wù)實(shí)，注重在日常的踐行過(guò)程中，能夠充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社區的作用，通過(guò)多種途徑，從自身做起、從教師、家長(cháng)做起，言傳身教，這樣會(huì )更有利于教育和引導孩子健康、快樂(lè )成長(cháng)，幸福一輩子。
作為中小學(xué)生行為養成的指導性文件，新版《中小學(xué)生守則》在很多方面具有很強的指導意義，但更重要的是每一位教育工作者要認真學(xué)習，領(lǐng)悟精神，并在日常管理中精心策劃并落在實(shí)處，讓學(xué)生的養成教育與習慣教育更加有效，讓每一個(gè)學(xué)生能夠健康成長(cháng)。
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