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踐行中小學(xué)生守則心得體會(huì )
當我們備受啟迪時(shí)，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的踐行中小學(xué)生守則心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
從上個(gè)學(xué)期開(kāi)始，桂雅路小學(xué)嘗試編印《博雅文化探究讀本》，有意識地培養學(xué)生科學(xué)探究精神。該校從人類(lèi)的起源開(kāi)始，橫向比較每個(gè)時(shí)期中國有什么，國外有什么。每個(gè)章節后面，都會(huì )留有問(wèn)題和推薦書(shū)目，引導學(xué)生自己去查閱資料。該校校長(cháng)陳一璐表示，她希望該校學(xué)生學(xué)會(huì )科學(xué)探究，有自己的思想，而不要人云亦云。
“新《守則》不回避當前中小學(xué)生存在的問(wèn)題，敢于提出來(lái)�！眡x市民主路小學(xué)副校長(cháng)李x說(shuō)，與去年征求意見(jiàn)稿相比，這次《守則》最終版新增了“不比吃喝穿戴”的內容。她說(shuō)，在xx部分中小學(xué)，確實(shí)存在攀比現象。學(xué)生會(huì )比穿的衣服是名牌還是普通牌子，拿的手機是國產(chǎn)的還是進(jìn)口的，甚至背的書(shū)包、用的鋼筆、戴的手表都會(huì )被拿來(lái)比較。新《守則》對中小學(xué)生明確提出“不比吃喝穿戴”，有利于剎住攀比之風(fēng)，有助于學(xué)生成長(cháng)。對于新《守則》新增“不比吃喝穿戴”內容，家長(cháng)廖女士非常贊同。她告訴記者，小學(xué)的時(shí)候她的女兒在xx一所名校念書(shū)。有一天女兒放學(xué)回來(lái)抱怨說(shuō)，其他同學(xué)的爸爸媽媽接送時(shí)，開(kāi)的車(chē)不是寶馬就是奔馳，自己家開(kāi)桑塔納“太丟人”，她寧愿家里不要開(kāi)車(chē)去。后來(lái)，如果大部分同學(xué)都有某樣東西，而女兒沒(méi)有的話(huà)，就會(huì )覺(jué)得在班里“抬不起頭”。好在上中學(xué)時(shí)，廖女士的女兒被分到一所相對普通的中學(xué)，攀比的情況才沒(méi)那么嚴重。今年上初二的劉同學(xué)則認為，新《守則》提出不比吃喝穿戴，出發(fā)點(diǎn)是好的，但未必會(huì )有效果。因為是否攀比不好鑒定，有些同學(xué)家庭條件優(yōu)越，用的東西本來(lái)就好，學(xué)校不可能要求學(xué)生吃喝穿戴一律不能用名牌。
最近，我們又反復學(xué)習了《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》，還學(xué)習討論了“八榮八恥”為主要內容的社會(huì )主義榮辱觀(guān)，深深地體會(huì )到我們正處在人生的花季，知榮明恥，辨明是非，向善去惡，對我們今后的成才發(fā)展至關(guān)重要。我們應該努力做到以下幾個(gè)方面：
一、胸懷祖國，心系人民，樹(shù)立遠大志向
我們在祖國和人民的呵護下成長(cháng)，應當立志回報祖國，服務(wù)人民。要以對祖國最真摯的情感，自覺(jué)把個(gè)人理想和祖國的前途命運緊密聯(lián)系起來(lái)，時(shí)刻維護國家利益，絕不做危害國家或有損國家尊嚴的事。從孝敬長(cháng)輩做起，從尊敬老師做起，從幫助同學(xué)做起，樹(shù)立服務(wù)他人、奉獻社會(huì )的意識，使自己的言行有益于他人、有益于學(xué)校、有益于社會(huì )。
二、勤奮學(xué)習，追求真知，培養科學(xué)精神
學(xué)習是我們成長(cháng)的最大動(dòng)力，科學(xué)是我們打開(kāi)未來(lái)之門(mén)的金鑰匙。每一個(gè)有理想的中學(xué)生都應當把寶貴的時(shí)間投入到探求知識奧秘當中，把美好的時(shí)光用于攀登科學(xué)的高峰，勤學(xué)博習，修身利行，崇尚科學(xué)，抵制迷信，弘揚文明，克服愚昧，努力掌握各種有益知識和勞動(dòng)技能，不斷提高自身科學(xué)文化素質(zhì)。
三、樂(lè )于助人，善于合作，增強集體觀(guān)念
人字的結構就是相互支撐，每一個(gè)人的進(jìn)步都離不開(kāi)他人的幫助。有了長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)，我們得以健康地成長(cháng)；有了老師的啟蒙，我們找到了人生的航標；有了同學(xué)的幫助，我們懂得了友情的珍貴。送人玫瑰，手有余香。每一個(gè)中學(xué)生都應當認識到集體的力量，培養團隊精神，團結同學(xué)，善于合作，與人為善，特別是熱情關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)，在幫助他人中收獲快樂(lè )。
四、遵紀守法，崇尚節儉，弘揚傳統美德
和諧社會(huì )離不開(kāi)法律和道德，任何一個(gè)公民都必須恪守法律的約束和道德的規范。對于成長(cháng)中的我們，養成良好的行為習慣比什么都更為重要。我們中學(xué)生應當認真學(xué)習法律知識，增強法制觀(guān)念，做到知法守法，并自覺(jué)遵守中學(xué)生守則、中學(xué)生行為規范。我們的所食所用都是父母勞動(dòng)的成果，都是社會(huì )創(chuàng )造的財富，對于我們中學(xué)生，特別要注重養成節儉的習慣，崇尚節約，反對浪費，在生活上不追求奢侈和攀比，努力以良好的品行、優(yōu)異的成績(jì)回報父母，回饋社會(huì )。
同學(xué)們，《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》以及社會(huì )主義榮辱觀(guān)是我們明辨是非、善惡、美丑的標桿。讓我們攜起手來(lái)，從自身做起，從日常生活做起，把學(xué)習的收獲落實(shí)到行動(dòng)上，在促進(jìn)精神文明、構建和諧校園、和諧社會(huì )的實(shí)踐中展現當代中學(xué)生的良好形象！
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