成人免费看黄网站无遮挡,caowo999,se94se欧美综合色,a级精品九九九大片免费看,欧美首页,波多野结衣一二三级,日韩亚洲欧美综合

課外閱讀水滸傳心得體會(huì )

時(shí)間:2023-04-26 15:19:11 心得體會(huì ) 我要投稿

課外閱讀水滸傳心得體會(huì )范文通用

  我們從一些事情上得到感悟后,可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢?以下是小編為大家整理的課外閱讀水滸傳心得體會(huì )范文通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。

課外閱讀水滸傳心得體會(huì )范文通用

課外閱讀水滸傳心得體會(huì )范文通用1

  《水滸傳》是中國古典四大名著(zhù)之一,它的作者是施耐庵!端疂G傳》這本書(shū)記述了以宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,最后梁山英雄滅了方臘,卻遭奸臣謀害的故事。

  讀完全書(shū),我記憶猶新的是“北七星智取生辰綱!边@個(gè)故事的精華就是一個(gè)“智”字。被罷了官的楊志,好不容易獲得了梁中書(shū)的信任,被派去運送生辰綱。有了上一次的教訓,楊志一路小心翼翼,還走小道,并加強防護,但吳用派人多出打聽(tīng),對他的行蹤了如指掌,他在小路上設下埋伏,還和白勝等人演了一場(chǎng)戲,把楊志他們迷暈,運走生辰綱。

  “北七星智取生辰綱”淋漓盡致的體現了吳用的`聰明才智,在晁蓋的的帶領(lǐng)下,他們成功劫走生辰綱,這讓很多綠林英雄拍手稱(chēng)贊的大事,因為這是很多人想干而不敢干的事。我也很佩服他們。

  梁山一百零八位好漢中,我最喜歡吳學(xué)究吳用,人送外號“智多星!绷荷剿械能娛滦袆(dòng)幾乎都是他一手策劃的。他足智多謀,神機妙算。在生活中我要象吳用一樣做一個(gè)善于思考、辯明是非的人。

課外閱讀水滸傳心得體會(huì )范文通用2

  《水滸傳》是我國四大名著(zhù)之一,我國第一部以農民起義為題材的長(cháng)篇童回小說(shuō)。里面有一百零八位英雄好漢,比如武松、宋江、盧俊義、吳用、關(guān)勝……他們都有自己綽號,例如雙槍將董平、赤發(fā)鬼劉唐、黑旋風(fēng)李逵、九紋龍史進(jìn)、船火兒張橫……

  俗話(huà)說(shuō):“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”“書(shū)中自有黃金屋”“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!苯裉煳医K于讀完了《水滸傳》。其中我最喜歡的是《黑旋風(fēng)沂嶺山殺四虎》這篇文章。

  黑旋風(fēng)李逵和母親回轉梁山,走了許久,母親口渴了,要李逵打點(diǎn)兒水喝。李逵安頓好母親后,去廟里找了個(gè)香爐,洗干凈,打了水,回去,一看,驚訝了;看見(jiàn)一團血。還有幾只骨頭,他拿著(zhù)刀,來(lái)到一個(gè)洞口,看見(jiàn)幾只老虎,正在吃母親的肉,李逵大怒,一下子殺死了那幾只老虎,兩只大虎出來(lái),看見(jiàn)李逵,急忙撲了上去,搏斗了幾回合,李逵又殺死了兩只大虎,為母親報了仇。我覺(jué)的'李逵是一位孝順的人,雖然他殺人不眨眼,但他有一顆孝心。

  知識無(wú)止盡,探索無(wú)修止。讓我們一起去讀更多的書(shū),充滿(mǎn)更多的知識,用心去感受書(shū)中每一位人物。

課外閱讀水滸傳心得體會(huì )范文通用3

  暑假里,我讀了四大名著(zhù)之一《水滸傳》,里面的故事深深地吸引了我。這本書(shū)主要講了梁山108位好漢的英雄事跡。

  《水滸傳》生動(dòng)形象地描述了中國封建社會(huì )中以宋江為首的農民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗的全過(guò)程。全書(shū)情節分為兩部分,第一部分主要寫(xiě)108位好漢經(jīng)歷不同的反抗道路,匯集到梁山泊,形成了英雄群體。第二部分主要寫(xiě)梁山好漢接受招安,被朝廷分化殘害,最終走向徹底潰亡。其中家喻戶(hù)曉的故事有“拳打鎮關(guān)西,”“智取生辰綱,”“武松打虎等!

  我最喜歡的是武松,這本書(shū)把人物描寫(xiě)得栩栩如生,個(gè)性分明。武松的性格是豪爽,機智,勇敢。我最喜歡的段子是“武松打虎,”因為作者寫(xiě)的無(wú)論是表情,寫(xiě)景,動(dòng)作都惟妙惟肖,靈動(dòng)傳神。

  讀完這本書(shū),我覺(jué)得他們有些精神值得我學(xué)習,但是他們能共苦,卻不能同甘,才導致最后的.失敗。我覺(jué)得人要團結一心,才能辦成大事。這本書(shū)表現了好漢們對權威的蔑視,勇于任事的反抗精神和嫉惡如仇,殺富濟貧的英雄本色。

  《水滸傳》中濃縮了亂世豪杰與昏庸奸臣,不見(jiàn)小思小慧小奸小惡,只有大忠大義大奸大污。這也許就是《水滸傳》中人物的魅力所在吧!

課外閱讀水滸傳心得體會(huì )范文通用4

  近些日子,我又讀了《水滸傳》。

  可我認為《水滸傳》這個(gè)書(shū)名有點(diǎn)不太合適,于是我便給它取名《英雄傳》,因為書(shū)里面有許多英雄豪杰。

  在我7歲的那年讀時(shí),發(fā)現這個(gè)書(shū)不好看,因為書(shū)里面講的都是打打殺殺,那個(gè)時(shí)候的我不喜歡打殺。但我很喜歡書(shū)里的宋江,他結拜了許多天下英雄做朋友,而且還沉著(zhù)冷靜,做事果斷。不為一點(diǎn)小事斤斤計較,求賢若渴。

  時(shí)隔幾年,我明白了,他們是大英雄。

  九歲這年,我又讀了一次,這一次,我比上一回懂得了更多。從打虎的武松那里,我學(xué)到了為民除害的.精神。從少年習武的九紋龍史進(jìn)那里,我學(xué)到了“少壯不努力,老大徒傷悲!睆乃谓抢,我明白了做事要冷靜,不可妄下結論。

  當我現在再讀這本書(shū)時(shí),懂得就太多了,明白了做人要有英雄氣概,不可貪心。還要勇敢頑強,不可以輕意退縮。

  雖說(shuō)現讀,我的感覺(jué)是這樣,但不知道我20歲……40歲……50歲時(shí)我的感受是怎么樣的……

  老師點(diǎn)評:你能采用縱向思維從7歲開(kāi)始寫(xiě)起,思考自己不同年齡讀書(shū)的感受,感受在不斷加深,更體現了你成長(cháng)。

課外閱讀水滸傳心得體會(huì )范文通用5

  寒假期間,我看了一本書(shū)叫《水滸傳》,我看了很久才看完。

  《水滸》這一本書(shū),有世界上所有的俠士豪情,包含了天地間全部的英雄氣概。如及時(shí)雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等等,都是非常好的例子。他們有的粗俗豪放、暴躁固執,有的義氣深重、性情耿直,有的聰明伶俐、足智多謀,有的仗義疏財、公正忠義……總而言之,只要是在梁山上的,那就個(gè)個(gè)都是“一夫當關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”的真英雄、真好漢。

  《水滸》里值得學(xué)習的東西,那可太多了。機智勇敢、知錯能改、忠心耿耿、仗義疏財……然而,水滸里有一種更可貴的精神講義氣。在水滸里,最貴重的'東西,就是義氣!端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟,哪個(gè)不是為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,他們這樣做只為了一個(gè)“義”字,他們?yōu)槿嗣癯┌擦,出生入死,也只為一個(gè)“義“字。這些好漢,不都是因為宋江等人義氣深重,才上梁山泊的嗎?在平日里,我們對朋友也要重情重義。這樣,友情才能長(cháng)久。

  讀了這本書(shū)我不禁為水滸英雄們的反抗精神和正義精神而贊嘆,水滸的英雄你們的精神是偉大。

課外閱讀水滸傳心得體會(huì )范文通用6

  《水滸傳》故事情節曲折搞笑,事態(tài)的變化常常讓人意想不到。

  認真品讀《水滸傳》,才能感受到梁山好漢的“忠孝義”。

  孝:梁山英雄身上不缺乏對父母的孝。李逵思母心切,便回家背老母,沒(méi)想到母親卻被老虎給吃了,李逵怒殺四虎。這是危險呀,是對母親的孝給了他力量。還有當武松得知武大郎是被潘金蓮毒害的,為了替哥哥報仇,于是就割下潘金蓮的狗頭,掏出其五臟六腑,殺了西門(mén)慶,獲罪被流放孟州,也在所不惜。

  忠:他們有對國家社會(huì )忠心。宋江寧愿死也不愿意讓李逵造反,李逵幾次想起兵造反,都被他阻止了。寧可朝廷負他,他忠心不負朝廷。這是“忠”還有林沖的'妻子被高俅的兒子欺辱,寧死不屈,最終上吊自殺。這也是“忠”。

  義:為了朋友兄弟,赴湯蹈火,舍命相助、同生共死。何其偉大的“義”呀!說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)卻難于登天。而梁山好漢個(gè)個(gè)義膽包天。

  《水滸傳》讓人過(guò)目不忘的就是英雄們的“忠孝義”,使我強烈地感受到了古代英雄豪邁的氣概和性格。是一本值得一看的文學(xué)名著(zhù)。

課外閱讀水滸傳心得體會(huì )范文通用7

  《水滸傳》又名《忠義水滸傳》由元末明初的著(zhù)名文學(xué)家施耐庵創(chuàng )作,是我國古典文學(xué)四大名著(zhù)之一,也是中國歷史上第一部用白話(huà)文寫(xiě)成的章回體小說(shuō)。

  《水滸傳》是一部歌頌農民起義的長(cháng)篇小說(shuō),書(shū)中描寫(xiě)了以宋江為首的108位好漢在梁山泊聚義的故事,展示了當時(shí)不同階層的人們在漫長(cháng)的封建社會(huì )中從覺(jué)醒到反抗的戰斗過(guò)程,梁山泊里的108位好漢都是“一夫當關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”的.真英雄真好漢!

  書(shū)中塑造了眾多英雄好漢的形象,如“及時(shí)雨”宋江,“花和尚”魯智深,行者武松,“小李廣”花榮等。其中令我印象最深刻的是吳用,他為晁蓋獻計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了汴京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的10萬(wàn)貫金銀珠寶。宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),吳用用計劫了法場(chǎng),救了宋江戴宗,真是讓人佩服不已。

  看完了這本書(shū)后,我了解書(shū)中的108位好漢都有自己的特點(diǎn),也有自己的缺點(diǎn)。在讀的過(guò)程中,我常常想,要是我也有他們的優(yōu)點(diǎn),那該多好啊,當然我也要反思我有沒(méi)有他們的陋習……

  合上這本書(shū),我仿佛來(lái)到了梁山泊,親眼見(jiàn)到了眾多英雄好漢……

【課外閱讀水滸傳心得體會(huì )】相關(guān)文章:

課外閱讀《水滸傳》教學(xué)設計范文04-24

課外閱讀《水滸傳》優(yōu)秀教學(xué)設計06-29

課外閱讀《水滸傳》優(yōu)秀的教學(xué)設計12-27

水滸傳課外閱讀指導課教案08-09

課外閱讀水滸傳心得體會(huì )范文(通用7篇)04-19

課外閱讀《水滸傳》教學(xué)設計方案07-05

課外閱讀《水滸傳》教學(xué)設計范文(精選3篇)03-22

《水滸傳》課外閱讀指導課教學(xué)設計范文02-15

課外閱讀心得體會(huì )(教師課外閱讀心得體會(huì ))04-12