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教師工作心得體會(huì )范例集萃
在平日里,心中難免會(huì )有一些新的想法,通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢?下面是小編收集整理的教師工作心得體會(huì )范例集萃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師工作心得體會(huì )范例集萃1
教師,一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè),在經(jīng)過(guò)了開(kāi)學(xué)前的一次新教師培訓之后我終于踏上講臺成為了一名教師。那時(shí)的興奮難以言表因為終于可以站在講臺上去實(shí)現自己的人生價(jià)值,把自己所學(xué)的知識傳授給學(xué)生。轉眼間一年快過(guò)去了,我也漸漸體會(huì )到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師培訓,對我們都非常有意義,因為我們工作過(guò)了就能有切身的體會(huì )。短短的五天培訓非常短暫寶貴,內容涉及很多:如何聽(tīng)課、評課,優(yōu)秀教書(shū)示范課,還有新教師普通話(huà)及粉筆字比賽等一系列活動(dòng)。在參培的天時(shí)間里,5我們過(guò)得充實(shí)而有意義。班主任把我們的生活、學(xué)習都安排得井井有條,考慮得非常詳盡周到。使我感受到了一個(gè)大家庭的和諧溫馨。專(zhuān)家們?yōu)槲覀儨蕚淞素S盛的'精神大餐。我從中汲取了更多的營(yíng)養。變得更加有精氣神了。
一、對學(xué)校的前景充滿(mǎn)了信心,也對自己選擇人民教師的職業(yè)無(wú)怨無(wú)悔。
在這一年期間,領(lǐng)導對我們加入到師專(zhuān)這個(gè)大家庭表示了熱烈的歡迎,也介紹了未來(lái)的美好藍圖,并且勉勵我們努力學(xué)習,認真工作,完成這次培訓的任務(wù)。這些都使我更加對學(xué)校的前途充滿(mǎn)了信心,也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專(zhuān)這片充滿(mǎn)希望的熱土的信心。
二、認真學(xué)習教學(xué)規章制度、常規和教學(xué)方法,做一名合格的教師。
雖然在來(lái)到教師隊伍以前,我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗,但是做一名人民教師,尤其是一名高校教師,對其中的許多工作規范和制度還是十分陌生的。通過(guò)這一年的實(shí)踐,使我深受教育和啟發(fā),我認識到要成為一名合格的教師不是一件容易的事情,如同其他的工作部門(mén)一樣,同樣有著(zhù)很多的規章制度要遵守,同樣要付出艱巨的努力。我認識到,作為教師,要有強烈的工作責任心,必須堅持教學(xué)領(lǐng)域的社會(huì )主義方向,要以教書(shū)育人為己任,要將傳授知識和思想教育有機結合起來(lái),寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí),要嚴格教學(xué)規范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規章制度,防止教學(xué)事故的發(fā)生,從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
三、觀(guān)摩課堂教學(xué),結合自己的教學(xué)實(shí)踐,找到了差距,也找到了改進(jìn)的方向。
這次培訓又安排了課堂觀(guān)摩。雖然是不同的專(zhuān)業(yè),但是教學(xué)的方法是相通的。
從觀(guān)摩教學(xué)中,我再結合自己的教學(xué)實(shí)踐,找到了自己的差距,認識到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。
作為一名新教師,要做到為人師表,我還有許多地方要學(xué)習,我將以老教師們?yōu)榘駱,恪守教師的職業(yè)道德,刻苦鉆研。在教學(xué)中,我會(huì )努力去工作,豐富自己,讓自己成為學(xué)生學(xué)習的引導者、促進(jìn)者,而在生活中成為他們的朋友,爭取早日成為一名合格的人民教師。
教師工作心得體會(huì )范例集萃2
上一周我所在的學(xué)校剛剛進(jìn)行了第一次月考,這次是分班后第一次考試,同學(xué)們都很重視。當然,有考試就有輸贏(yíng),有進(jìn)退,那如何安撫和激勵退步的同學(xué)?又如何鼓勵和消除進(jìn)步同學(xué)的浮躁情緒呢?這是一個(gè)很重要的考后步驟,如果不能很好的快速調整學(xué)生們的考后情緒,引導他們興致高昂地進(jìn)入下一階段的學(xué)習,那下一階段的學(xué)習就會(huì )受到影響。
我們都曾經(jīng)是學(xué)生,都知道考試和排名對于一名高中生的重要性?荚嚱Y果會(huì )極大地影響他們的心情,進(jìn)而影響他們的.學(xué)習態(tài)度和下一階段的學(xué)習興趣。及時(shí)地調整整個(gè)班級的考后心態(tài),對于階段銜接,學(xué)生心理健康發(fā)展都至關(guān)重要。而高中生乂處于青春期,心理脆弱乂敏感,如何進(jìn)行考后心理輔導就又是考研我們實(shí)習生的一個(gè)難題。
就拿前幾天發(fā)生的事情舉例吧,月考成績(jì)出了,但只發(fā)在了老師們的微信群里,還沒(méi)得及打印發(fā)至各班,我第一時(shí)間瀏覽了自己班學(xué)生的英語(yǔ)成績(jì),發(fā)現一位總體排名靠前的女同學(xué)英語(yǔ)成績(jì)卻沒(méi)能達到平均分。上時(shí)便趁間隙輕聲詢(xún)問(wèn)她:覺(jué)得這次英語(yǔ)考的怎么樣?她回答道:感覺(jué)不好。我便順勢跟她說(shuō)了她的英語(yǔ)成績(jì),說(shuō)出成績(jì)的那一瞬間,小姑娘就哭了。我趕忙安慰到:沒(méi)事的,不要哭,考試就是為了讓咱們發(fā)現問(wèn)題,咱這次發(fā)現了問(wèn)題,解決掉它,下次不就能考好了?隨后我又詢(xún)問(wèn)道這次考試失誤的原因,學(xué)生說(shuō)道:時(shí)間不夠,有一道題沒(méi)寫(xiě)。我幫她分析說(shuō):那就是做題速度沒(méi)有提上去,這樣,咱們以后每做一道題都在旁邊標注上所用的時(shí)間,這樣慢慢練,一定會(huì )有提高的。之后便趕忙接著(zhù)講,忙著(zhù)忙著(zhù)忘了這一事。
第二天上完,前腳剛走出教室,便傳了一聲稚嫩的:“老師!”我回頭,是那個(gè)女生,她向我走,遞給我一張紙條,說(shuō)道:謝謝老師那天安慰我,我哭不是因為老師說(shuō)我了,老師您不要自責,我只是覺(jué)得這次真的努力了,可結果卻不是我所期望的,所以感到失望,老師您跟我說(shuō)了那些話(huà)之后我感覺(jué)好多了,我一定會(huì )繼續努力的。聽(tīng)到這些,我是又驚喜又心疼,驚喜的是這孩子的乖巧懂事,心疼的是青春期孩子心理的敏感和脆弱。我抱了抱她,說(shuō)道:只要努力就會(huì )有收獲的,這收獲可能遲到但絕不會(huì )缺席,只要它到了,便沒(méi)人能搶走,它就是你的。
回到辦公室,我的思緒久久不能平息,我一直在思考心理工作的重要性。倘若沒(méi)人能注意到這位女同學(xué)的失落,沒(méi)人理解她付出努力后卻慘遭滑鐵盧的巨大失落,會(huì )發(fā)生什么?她會(huì )不會(huì )從此一蹶不振,對英語(yǔ)學(xué)習失去興趣?會(huì )不會(huì )對英語(yǔ)產(chǎn)生恐懼和厭惡心態(tài)?
于是我認識到,作為一名老師,心理工作的重要性,要善于發(fā)現同學(xué)們的心理問(wèn)題,并學(xué)會(huì )適當的解決這些問(wèn)題。
教師工作心得體會(huì )范例集萃3
做好一名班主任,要善于組織和管理班級。班主任的工作是繁瑣的,比如每天檢查衛生,檢查作業(yè),組織早讀,晚上查學(xué)生宿舍,還有各種紀律問(wèn)題。這些看似很小的事情要想每件都做得井井有條是非常困難的,因為一開(kāi)始接觸這些,我想把這些工作都做得盡善盡美,結果事與愿違,不但沒(méi)有管理的多么好,而且還把自己搞的.身心俱疲。我感覺(jué)要想管好一個(gè)班必須借助學(xué)生的力量,讓學(xué)生自己管自己,我起一個(gè)監督的作用。培養班干部骨干,這樣不僅會(huì )讓自己輕松一些讓自己有更多的精力放在教學(xué)上,還會(huì )培養學(xué)生自己的組織管理能力,一舉兩得,并且還能鍛煉學(xué)生的自覺(jué)能力和個(gè)人能力。
我還要做到“嚴慈共存”,愛(ài)心是好的,是必須有的,對學(xué)生懷有足夠的愛(ài)心我們才能更好地教育學(xué)生,更有利于師生關(guān)系的良性發(fā)展。要關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,不論是學(xué)習還是生活上。但是,對學(xué)生付出愛(ài)是一門(mén)藝術(shù),需要講究付出的分寸,何時(shí)付出,怎樣付出。在學(xué)生犯了錯誤的情況下我們必須適當地懲罰,讓他明白這是真的不對,該嚴格的時(shí)就必須嚴格,不能讓學(xué)生太過(guò)隨意,自己還是要有一些原則上的威嚴的。否則學(xué)生會(huì )越來(lái)越不好管教。
總之,班主任這一職務(wù)是比較難的,考驗自己考驗學(xué)生。也希望自己在這些時(shí)間更能好好鍛煉自己班主任這一職務(wù),我自己以后打下基礎。
教師工作心得體會(huì )范例集萃4
春天的顏色真是五彩繽紛,太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍的,樹(shù)梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫(huà)家愛(ài)描繪春天,因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總匯。在這個(gè)五彩繽紛的春天里我也走上了新的工作崗位,我遇見(jiàn)一群天真可愛(ài)的孩子,也遇到過(guò)前所未有的挑戰。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的接觸,了解我體會(huì )到很多,也感觸頗多。
我記得我剛到幼兒園時(shí)。,看到那些班上那么多孩子,看到校園里的環(huán)境,孩子們子灰塵中奔跑,吃著(zhù)簡(jiǎn)單的午餐,我說(shuō)不出是什么樣的感覺(jué)。我第一次到班上時(shí),看到那么多的孩子,我無(wú)所適從,就像是一個(gè)新老師,什么都不知道,一片空白。那么多的孩子,我在想我該怎么去記住他們的名字,我怎么去組織活動(dòng),怎么和孩子交流,家長(cháng)工作又該怎么開(kāi)展……讓我最難適應的是兩個(gè)孩子擠在一張小床上。這一個(gè)月來(lái)我慢慢適應著(zhù),我用最快的時(shí)間去記住孩子的名字,去學(xué)習其他老師怎么去組織孩子的`各項活動(dòng),學(xué)著(zhù)怎樣與家長(cháng)溝通交流。我記得我第一次給孩子們上課的情形,我第一次面對那么多的孩子,我怕我的聲音太小,孩子聽(tīng)不到,又擔心孩子太多,注意力容易分散,而且放學(xué)時(shí)段還有那么多的家長(cháng)在教室門(mén)口旁聽(tīng),真的是又緊張又擔心。怕自己因緊張,對孩子們也不熟悉而把教學(xué)活動(dòng)組織不好。那次活動(dòng)下來(lái),進(jìn)行的還算順利,孩子的注意力也比較集中,只是因為孩子和我彼此都不太熟悉,在互動(dòng)環(huán)節顯得有些僵硬,沒(méi)有完全調動(dòng)孩子的積極性。課后,我想班上老師學(xué)習了解孩子的各方面情況,孩子的學(xué)習進(jìn)度,日常生活中的細節,一日活動(dòng)流程等。經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的觀(guān)察,了解,學(xué)習,我的'工作一步入正軌。班上的每一個(gè)孩子我都有一定的了解,我可以像往常一樣自如的組織孩子的各項活動(dòng),與家長(cháng)交流孩子在園情況在以后的工作中我將給根據我們班孩子的情況開(kāi)展各項活動(dòng),認真組織好每一次教學(xué)活動(dòng)。和同事之間也慢慢熟悉,相處也很愉快。
在這個(gè)美麗的季節里我開(kāi)始播種自己的希望,希望孩子們能夠健康快樂(lè )的成長(cháng),也希望我也慢慢的成長(cháng)起來(lái),在幼教這一塊有更大的成就,開(kāi)辟出更大的天地。
教師工作心得體會(huì )范例集萃5
在工作方面我作為一名幼兒教師還有許多要去完善好的事情,在不知不覺(jué)之間我也得到了非常多的鍛煉,這份工作讓我也把心態(tài)擺的很穩,作為幼師其實(shí)工作并不輕松,跟孩子們相處有些時(shí)候確實(shí)會(huì )很美妙,但有的時(shí)候也會(huì )出現各種問(wèn)題,讓我很是憂(yōu)愁,現在回想起來(lái)的時(shí)候確實(shí)還是有很多問(wèn)題的,工作上面我一直都堅信自己是做的沒(méi)問(wèn)題的,這一點(diǎn)我始終都不懷疑,這段時(shí)間下來(lái)我也靜下心想過(guò),感觸頗深,接下來(lái)要調整一下工作狀態(tài),這讓我對自己幼師工作也有了一番感悟。
接觸孩子們到現在我也發(fā)現了很多細節,我帶的是小班,孩子們對對上課對學(xué)習是沒(méi)有什么概念的',這個(gè)時(shí)候小朋友是一張白紙,所以是不能夠馬虎大意的,保持好耐心,這一點(diǎn)在什么時(shí)候都是要有的,一開(kāi)始我是希望能夠融入到孩子們中間,用同等的身份去接觸孩子,不給孩子太多的壓力,一步步的來(lái),從接觸孩子到讓孩子有一個(gè)上課的意識,讓后建立各自的身份,一個(gè)小集體就是要有一個(gè)帶頭的角色,而我就是這么一個(gè)角色,我非常愿意在這個(gè)小群體當中跟孩子們和睦相處,每天做一些小游戲,游戲的過(guò)程當中讓孩子們學(xué)習一些小知識,我認為這個(gè)過(guò)程非常好,也很輕松,這一點(diǎn)不管是在什么時(shí)候都是沒(méi)錯的,我也一定會(huì )保持積極樂(lè )觀(guān)的工作狀態(tài),畢竟跟孩子們相處沒(méi)有什么壓力。
工作方面其實(shí)有時(shí)候也會(huì )很憂(yōu)愁,畢竟孩子們小,有些時(shí)候也是會(huì )出現一些突發(fā)情況,部分孩子一開(kāi)始后融入到這個(gè)集體當中,或多或少是有些不適應,也有哭的鬧騰的,作為一名幼兒教師也算的上是半個(gè)家長(cháng)了,很多事情也是需要操心的,讓孩子們適應幼兒園的壞境,有些時(shí)候還是需要去做出示范,雖然這樣的情況不多,但有些時(shí)候確實(shí)還是會(huì )出現問(wèn)題,這是我需要去面對的,不能夠馬虎大一,在工作當中必須要鑒定信念,保持一個(gè)好的心態(tài)耐心去接觸孩子們,這段時(shí)間以來(lái)的工作讓我深受感觸,畢竟不是所有事情都能夠穩定好心態(tài),有些時(shí)候還是要盡職盡責的,落實(shí)到位,成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,從一開(kāi)始我就抱著(zhù)這種心態(tài),我還有很多工作要去完善到位,這段時(shí)間以來(lái)我確實(shí)體會(huì )了工作當中樂(lè )趣,我會(huì )進(jìn)一步融洽跟孩子們的關(guān)系,用實(shí)際行動(dòng)去完成對自身的要求。
教師工作心得體會(huì )范例集萃6
剛剛走出大學(xué)的校園,感覺(jué)時(shí)間過(guò)的是那么的快,仿佛一切都發(fā)生在昨天,而我,現在已經(jīng)是一名人民教師了,初為人師的我,雖然工作只有半年,但我的感觸還是很多的。
更多的是來(lái)自孩子方面。我是一個(gè)從小就很喜歡孩子的人,用媽媽的話(huà)說(shuō),我長(cháng)大的真的成了“孩子王二剛剛參加工作的時(shí)候,由于教學(xué)經(jīng)驗的不足,我感覺(jué)壓力很大,但是,每當我看到孩子們天真可愛(ài)的笑臉,我就忍不住的心生憐愛(ài)。我特別喜歡低年級的小孩子,記得我們學(xué)校有一個(gè)一年級的小朋友,每次看到我都會(huì )跑過(guò)來(lái)問(wèn)我“你是哪班的?”我很有耐心的每次都回答她,心里忍不住在說(shuō),好可愛(ài)!也許是因為我是一名副課老師,每周與孩子們見(jiàn)面的機會(huì )很少,我感覺(jué)到他們非常愿意上我的課,這是讓我最開(kāi)心的事情。由于這個(gè)學(xué)期有實(shí)驗抽考,所以前一段時(shí)間都耽誤的三年級的課程。所以,總是會(huì )有學(xué)生跑到我的辦公室來(lái)說(shuō)“老師,我們什么時(shí)候上科學(xué)課!”雖然這是很普通的一句話(huà),卻讓我感慨萬(wàn)千,我更加堅定了要教好他們的決心。我好欣慰。記得就在前不久,有一名學(xué)生跑過(guò)來(lái)問(wèn)我“老師,我有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你,可以嗎?我想知道風(fēng)是怎么形成的?”我好驚訝,真是個(gè)愛(ài)學(xué)習,愛(ài)思考的好孩子,我耐心的和他講解,他滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。這些都是發(fā)生在我身邊很平常的事,但是,就是這些很平常的事就給了我感慨,給了我感動(dòng),給了我感激。
另外,在學(xué)校方面,在同事方面,我感受到的就是大家庭的愛(ài)。記得去年在講新教師公開(kāi)課的時(shí)候,我的課總也講不好,但是,我的師傅卻耐心的`給我講解,幫我設計教案,每一次試教都過(guò)來(lái)聽(tīng),幫我從中挑選不足的地方。我真的很感激,最后我的公開(kāi)課取得的可喜的效果。由于教學(xué)經(jīng)驗有限,我剛剛接收實(shí)驗操作,壓力可想而知,而我的同事給了我莫大的支持。無(wú)論是班主任老師還是級組長(cháng),都付出了很多。最讓我感動(dòng)的是我們的級組長(cháng),看我每天跑來(lái)跑去,她給了我很多的建議和鼓勵。不為別的,只想我這個(gè)年輕人可以少走一些彎路,迅速成長(cháng)起來(lái)。我的家在遙遠的北方,夜深人靜的時(shí)候,我總會(huì )想家,可很多的時(shí)候,我們學(xué)校這個(gè)大家庭卻給了我家的溫暖,不會(huì )讓我那么的孤獨和寂寞!
我深知自己要學(xué)習的還有很多,但我有信心可以完成好這份工作,我有能力可以成為一名優(yōu)秀的人民教師。我也一定會(huì )不斷學(xué)習,增長(cháng)知識,為了教育事業(yè)而貢獻我微薄的力量!
教師工作心得體會(huì )范例集萃7
作為一名教師,最重要的任務(wù)就是使自己的習慣培養,搞好輔導也成了我們平日的重頭戲,及時(shí)調整教學(xué)狀況查漏補缺,讓學(xué)生不僅在課堂教學(xué)中有收獲,在輔導中也能拓展思維。
大量的輔導,必然規律帶來(lái)批改量的增多,尤其是低年級,不批改是根本不行的,低年級必須面批面改,自己也能認真批改學(xué)生的作業(yè),在漂亮的字上畫(huà)個(gè)圓圈,在干凈的本子上畫(huà)朵小花或者小五星。班級名同學(xué),每位同學(xué)的本上都留下我認38真批改、圈圈點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。也正是因為種種原因,學(xué)生很愿意把自己的作業(yè)本整理干干凈凈讓我欣賞,讓我評價(jià)。在批改輔導中,我特別注重學(xué)習有困難的學(xué)生,本著(zhù)上課多叫幾次,批改多圈幾次的.原則,把更多的機會(huì )送給他們,只要他們肯努力,我愿意這樣去做,不厭其煩。
還記得和學(xué)生多種多樣的識字方法,清楚流利地表達,還記得學(xué)生清脆悅耳、富有情感韻味的朗讀,讀課文各種不同的表演,識字也很有趣,可以加動(dòng)作或者表演,如:“躲藏”我躲起來(lái)。在教學(xué)中我注意培養學(xué)生的識字能力、朗讀能力、書(shū)寫(xiě)習慣正在學(xué)生身上扎根,這又一次讓我深深體會(huì )到在教學(xué)中,教師注重什么,學(xué)生就會(huì )展現什么,同時(shí)也就收獲什么。
教師工作心得體會(huì )范例集萃8
這段時(shí)間的工作當中我還是感覺(jué)自己的的有一定的進(jìn)步的,作為一名幼兒教師這對我是很有意義的,保持一個(gè)好的態(tài)度,堅持去搞好分內的職責,作為一名幼兒教師我也希望自己以后可以做的更好,這對我來(lái)說(shuō)還需要更加努力的,這給我的感覺(jué)是非常深刻的,每天和孩子們相處在一起我感覺(jué)非常輕,這也是工作當中能夠做的更好,通過(guò)這樣的方式我在工作當中也有一些心得。
作為一名幼兒教師我是深刻的體會(huì ),我知道這一點(diǎn)是非常有意義的,作為一名幼兒教師我知道在工作當中這些是應該要去做好的,只有認真去做好本職工作,才可以把工作發(fā)揮的更好,我也是非常的`清楚通過(guò)這樣的方式能夠更好的去做好自己分內的職責,在這方面我也一定會(huì )認真把工作做的更好,這也是我應該要有的態(tài)度,工作當中我認真履行自己的職責,讓孩子們能夠快樂(lè )的學(xué)習,我也是真正的融入到了孩子們的中間,確實(shí)感覺(jué)很好,是一件非常有意義的事情,在這方面我是深有體會(huì )的,給我的感覺(jué)很好,我應該繼續努力去,保持好的態(tài)度,在這方面這些是我應該要有的態(tài)度,這份工作當中給我的印象是很好的,我一定會(huì )進(jìn)步的去加強自己的能力,在這方面這也是我應該要認真去做好的,只有端正好心態(tài),才能把這份工作做的更好,這一點(diǎn)是一定的。
身為一名幼兒教師,我應該更加努力,應該要對自己能力要有一個(gè)清楚的認知,我覺(jué)得這是一件非常有意義的事情,在這樣的環(huán)境下面我認為我是積累的足夠多的,從孩子們現在每天的表現來(lái)看確實(shí)讓我很有成就感,看到孩子們變化,我也是非常開(kāi)心,做幼兒教師每天的工作是比較充實(shí)的,給我的感覺(jué)也是非常的好,我也非常希望自己能夠有一個(gè)好的態(tài)度,認真去做好相關(guān)的本職工作,努力成為一名優(yōu)秀的教師,這也是我應該要有的態(tài)度,也非常感激這段時(shí)間以來(lái)的提高,我也會(huì )進(jìn)一步去做好相關(guān)的職責,我也會(huì )繼續努力去做好自己分內的職責的,在未來(lái)的工作當中我也一定會(huì )做的更好,讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,在這一點(diǎn)上面這些是我應該要去做好的,我也會(huì )堅持去搞好自己分內的職責,這也是作為一名幼兒教師應該要有的心態(tài),工作當中我會(huì )繼續去做好的,我也會(huì )通過(guò)這樣的方式去積累更多的經(jīng)驗。
教師工作心得體會(huì )范例集萃9
常常聽(tīng)說(shuō)“教學(xué)相長(cháng)”、“教無(wú)定法”這類(lèi)有關(guān)教育教學(xué)的詞語(yǔ),卻始終不能
很好的理解其中的深刻含義。在多次參加新民市教師學(xué)校組織的培訓活動(dòng)后,我逐漸明白了教師的職責不僅僅是教授知識?催^(guò)名師的授課更加深刻的認識到自己的問(wèn)題所在了。
每一位教師都有自己的授課風(fēng)格,但是,所有的教師只有一跟我授課目的:讓自己的學(xué)生健康成長(cháng),學(xué)到知識,學(xué)到本領(lǐng)?墒,我們往往受傳統教育模式的影響,把自己作為課堂的主題,不停的向學(xué)生“灌輸”知識,很少注意引導學(xué)生獨立思考或者合作研討,結果是絕大多數學(xué)生都是只“吃書(shū)”卻“吐”不出來(lái)。名師的課堂給了我極大的啟示:課堂,是屬于學(xué)生的`,要把課堂還給學(xué)生!給學(xué)生充足的時(shí)間思考、研究,使其養成愛(ài)思考,善于思考,并樂(lè )于交流,愿意合作研究的習慣。教師在課堂上的任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì )知識,并且了解學(xué)習方法,學(xué)會(huì )運用這些方法獨立學(xué)習,補充學(xué)生在自主學(xué)習和合作學(xué)習中疏漏的知識,引導學(xué)生學(xué)習方向,糾正學(xué)生不合理的認識,給學(xué)生充足的時(shí)間和空間發(fā)揮各自的長(cháng)處,讓學(xué)生在學(xué)習和生活中都能充滿(mǎn)自信并且懂得欣賞他人。
其實(shí),做了這些,教師本人也會(huì )從學(xué)生的身上學(xué)到很多知識,也就真的實(shí)現T “教學(xué)相長(cháng):那么,作為教師的我,何樂(lè )而不為呢?感謝教師學(xué)校為我們創(chuàng )造的這次機會(huì ),它將成為我教學(xué)生涯中不滅的明燈!
教師工作心得體會(huì )范例集萃10
日月如梭,光陰似箭,轉眼間,我走進(jìn)教師崗位已有將近一年的時(shí)間。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我要用我的知識,我的理念去教育一批有理想、有工作崗位的我,能有更進(jìn)一步的提高,現將一年來(lái)的工作心得整理如下:
一、精心設計課堂教學(xué)
教學(xué)設計是老師為達到預期教學(xué)目的,按照教學(xué)規律,對教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行系統規劃的過(guò)程。從每位教師的課堂教學(xué)中,我們能感受到教師的準備是相當充分的:不僅備教材,還備學(xué)生,從基礎知識目標、思想教育目標到能力目標,都體現了依托教材以人為本的學(xué)生發(fā)展觀(guān)。對基本概念和基本技能的'處理也都進(jìn)行了精心的設計。
二、教學(xué)過(guò)程精致
從每一位授課教師的教學(xué)過(guò)程來(lái)看,都是經(jīng)過(guò)了精心準備的,從導入新課到布置作業(yè)課后小結,每一句話(huà)都很精煉、每一個(gè)問(wèn)題的設置都恰到好處、板書(shū)也充分體現了物理知識的結構體系。每位教師能根據自己學(xué)生的知識水平、認知能力設計教學(xué)的各個(gè)環(huán)節,在知識深難度的把握上處理得很好,基本上都能做到突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。
三、注重知識的傳授與能力的培養相結合
各位老師在教學(xué)過(guò)程中特別加大了對能力的考查,在了解基礎知識的基礎上,提出問(wèn)題讓學(xué)生思考,指導學(xué)生去歸納、去概括、去總結,讓學(xué)生先于教師得出結論,從而達到在傳授知識的基礎上使學(xué)生的能力得到培養的目的。
四、使教學(xué)向理論聯(lián)系實(shí)際方向傾斜
數學(xué)學(xué)科本來(lái)是與實(shí)際聯(lián)系緊密的學(xué)科,針對近年來(lái)題中出現大量聯(lián)系實(shí)際的試題,聯(lián)系實(shí)際日益成為考試題內容改革的一個(gè)明顯發(fā)展方向,教師,已開(kāi)始加強知識實(shí)際應用的教學(xué),使教學(xué)恢復它的本來(lái)面貌。
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