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夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得體會(huì )及收獲

時(shí)間:2023-02-01 16:30:18 心得體會(huì ) 我要投稿

夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得體會(huì )及收獲

  有了一些收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì ),記錄下來(lái),從而不斷地豐富我們的思想。那么要如何寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得體會(huì )及收獲,希望能夠幫助到大家。

夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得體會(huì )及收獲

夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得體會(huì )及收獲1

  真的,讀完了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū),我的眼睛濕潤了,我被文中散發(fā)的愛(ài)和善深深打動(dòng),同時(shí)發(fā)覺(jué)自己也隨之改變。

  當我讀到弗恩不公平地說(shuō):“小豬是只落腳豬,它生下來(lái)就小,它自己也沒(méi)有辦法,對不對?所以,你不能殺它,要是我生下來(lái)也是雙腿殘疾,你也把我給殺了嗎?”

  多好的弗恩啊,一顆多么善良與溫和的心靈,多么愛(ài)護弱小者!而生活中的人們,為了一點(diǎn)利益,一個(gè)勁兒捕殺動(dòng)物,這多么殘忍!這真是鮮明的對比!

  我不由想到了那天在奶奶家發(fā)生的事:那天,我和爸爸來(lái)到了奶奶家附近的一座山上。山上有許多動(dòng)植物。我們一進(jìn)山,面前就出現了一只小松鼠:它四肢小巧,行動(dòng)敏捷,玲瓏的小面孔嵌著(zhù)一對閃閃發(fā)光的.小眼睛。一身灰裼的毛,光滑柔軟得像抹過(guò)油一樣,一條毛茸茸的大尾巴向上翹著(zhù),顯得格外漂亮。

  我下意識地猛一蹬腳,向前一串,抓住了它。它在手中掙扎!巴,它的毛好暖和,像被子一樣柔軟。我一定要把它帶回家!蔽倚南胫(zhù)。

  哎,我多么像弗恩的爸爸一樣無(wú)情啊!動(dòng)物需要自由,我卻……我打開(kāi)的籠子,把它放回了自己的天地。

  一本書(shū)可以改變一個(gè)人,這句話(huà)不錯。

  最使我感動(dòng)的是,那么渺小的蜘蛛竟然紡織出了“王牌豬”、“了不起”等字,救了一頭豬的性命。這是朋友間多么了不起、真摯的友誼。

  俗話(huà)說(shuō)得好:“在家靠父母,出門(mén)靠朋友!”讀了這本書(shū),感受到朋友間真摯的愛(ài)才是最可貴的。也許沒(méi)有這只蜘蛛,也不會(huì )有威伯爾美好的今天,它也許已被宰殺,也許成籽了熏肉火腿……

夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得體會(huì )及收獲2

  友情、承偌的份量是無(wú)比的重。只要你給朋友一個(gè)許偌、承偌,就必須盡心盡力地去完成,然且誰(shuí)又能將一個(gè)承偌演繹得十全十美呢?那就是一只看似渺小的蜘蛛夏洛了。它不分晝夜白天,辛辛苦苦地織著(zhù)一張又一張寫(xiě)著(zhù)大字的網(wǎng),為的是完成給朋友的一個(gè)承諾。一個(gè)承偌的重量有多重呢?比一張床還重?比一間大別墅還重?比一座山還重?都不是,一個(gè)承偌的重量是不能用物質(zhì)上的重量來(lái)衡量,承諾就是金口玉言,就好比諸葛亮為了三顧茅廬的一個(gè)承偌,明知道是不可以做,可還是非做不可,因為他覺(jué)得即使是死也沒(méi)有悔意,一個(gè)承偌的重量就是那么重。

  蜘蛛夏洛讓我感受到了這真摯的友情、它良好的品質(zhì)。有一種東西是世界上買(mǎi)不到,那就是友誼,如果你在一生中沒(méi)有交到朋友,你會(huì )感到孤獨。然而小豬威爾伯是如此的幸運,交到了那么好的朋友,愿意為朋友,愿意為一個(gè)意想不到可以完成的承偌而犧牲自己,威爾伯一定不會(huì )感覺(jué)到寂寞。這樣純真的友誼,誰(shuí)不想擁有呢?

  在作者的筆下,夏洛織出了一張大大的充滿(mǎn)愛(ài)的網(wǎng),這張網(wǎng)不僅挽救了威爾伯的生命,還喚醒了那些被金錢(qián)早已沖昏頭腦的.人,他們已經(jīng)不再擁有像“威爾伯和夏洛”那純真、誠摯的友誼了,金錢(qián)不是萬(wàn)能,金錢(qián)買(mǎi)不到情義。夏洛的網(wǎng)也深深的感染了我,也永遠織在了我的心田里。

  夏洛的一句“再見(jiàn)”,伴隨著(zhù)搖曳的蛛絲,一路走好。

夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得體會(huì )及收獲3

  寒假中,我讀完了一本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。文中講述了一頭小豬威爾伯和一只蜘蛛夏洛的故事,讓我重溫了愛(ài)和友誼。

  在朱克曼家的谷倉里生活著(zhù)一頭小豬威爾伯,它和夏洛建立了最真摯的友誼,可是威爾伯的命運卻是變成熏肉火腿。然而,夏洛卻說(shuō):我幫你!于是,夏洛在門(mén)框是織出了被人們視為奇跡的`文字,他織了又拆,拆了又織。終于,它織的“王牌豬”,“了不起”,“光彩照人”,謙卑”這些字眼徹底地逆轉了威爾伯的命運,并最終讓它在集市的大賽中獲得了特別獎,有了一個(gè)安享天命的未來(lái)。但是,在這時(shí),夏洛的生命卻走到了盡頭。

  讀完這本書(shū),我懂得了:承諾的分量是無(wú)比重的,只有給了別人一個(gè)承諾,就必須盡力去完成,雖然夏洛織了一張張大網(wǎng),使威爾伯能夠安享天命,但它還來(lái)不及道謝,夏洛就因過(guò)度勞累和生孩子而死去。我也要向威爾伯和夏洛學(xué)習,珍惜我們自己的友情,與好朋友和睦相處。

  在朱克曼家的谷倉里,快樂(lè )地生活著(zhù)一群小動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最棒的友誼。然而,一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉的平靜:威爾伯未來(lái)的命運是變成熏肉火腿。作為一只豬,悲痛的小豬威爾伯只能任人宰割,然而,看的渺小的夏洛用自己的絲在豬欄上織出奇跡的網(wǎng)上文字,逆轉了小豬威爾伯的命運,讓他一生都不用任人宰割。但是,夏洛卻離開(kāi)了他。

夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得體會(huì )及收獲4

  曾有一個(gè)小讀者寫(xiě)信問(wèn)e·b·懷特:“你的故事是真的嗎?”懷特去信回答:“不,他們是想象出來(lái)的故事——但是真的生活也不過(guò)是生活的一種罷了——想象里的生活也算一種生活!

  初接觸這部作品,事實(shí)上是以電影的方式。當時(shí)看完以后,我非常感動(dòng)。沒(méi)想到,幾個(gè)月以后,我就接觸到了原著(zhù)作品——e·b·懷特先生寫(xiě)的書(shū)《夏洛的網(wǎng)》,此書(shū)傲居“美國偉大的十部?jì)和?zhù)”之首。字里行間里透出的真情實(shí)感跟電影所表現出來(lái)的感覺(jué)可是完全不一樣。書(shū)里以樸實(shí)無(wú)華的文字去敘述,但是,這普普通通的故事卻深深地打動(dòng)了我的心。

  作者以一個(gè)動(dòng)物的視角去觀(guān)察人類(lèi)世界。正如上面所說(shuō),想象里的生活也算一種生活。在這種生活里,有正面人物夏洛,有反面人物老鼠,清清楚楚地反映了人類(lèi)世界的情感。小豬威爾伯想擺脫任人宰割的命運,這時(shí),一個(gè)細小的聲音從上方傳來(lái):“我救你……”一頭面臨厄運的小豬,一只會(huì )織出文字的蜘蛛,貪嘴自私的老鼠,聒噪愛(ài)看熱鬧的鵝群,事不關(guān)己、高高掛起的老羊,還有頑劣的小男孩,愚蠢而忠厚的.農莊主……在這個(gè)熱鬧的農場(chǎng)里,一場(chǎng)又一場(chǎng)愛(ài)的奇跡出現了:蜘蛛夏洛,為了拯救威爾伯的性命,一次又一次在網(wǎng)上織出了贊美威爾伯的話(huà)語(yǔ)。就這樣,夏洛用自己的愛(ài)創(chuàng )造了一個(gè)偉大的奇跡。

  夏洛最后一次織網(wǎng),是幫威爾伯贏(yíng)得了比賽。她用自己生命的最后力量,幫助了小豬威爾伯。我不禁沉思起來(lái):夏洛的大半生都為了威爾伯去織網(wǎng)成字,那也就是說(shuō),夏洛的生命價(jià)值都大部分體現在威爾伯身上了?墒,她的人生價(jià)值到底是什么呢?她為了幫助威爾伯,每次都連夜織網(wǎng);威爾伯成功后,她卻并沒(méi)有得到回報。

  我想,她的人生價(jià)值,就是奉獻自我、去幫助別人的精神。這種精神,由愛(ài)和友情作為依托。假設人生價(jià)值是一棵樹(shù),愛(ài)就是根,友情是枝葉,而奉獻精神就是花和果。在這個(gè)故事里,友愛(ài)成為永恒的主題,它可以穿越任何現實(shí)的障礙,直達每個(gè)人心靈最深處,在心房里開(kāi)出最美的花,結出最甜的果。

夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得體會(huì )及收獲5

  今年暑假,我看了一本叫《夏洛的網(wǎng)》的書(shū),這本書(shū)讓我深有感觸。故事內容是這樣的:在弗恩的舅舅朱克曼先生家的`谷倉里,生活著(zhù)一群可愛(ài)的動(dòng)物,其中,蜘蛛夏洛和小豬威爾伯建立了真誠的友誼?墒,一件可怕的事卻把威爾伯嚇了一跳:威伯爾最后的命運竟是成為熏肉火腿!小小的夏洛卻說(shuō):“我救你!庇谑,蜘蛛夏洛在網(wǎng)上織出讓人認為是奇跡的大字“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”,完全改變了威伯爾的命運,讓威伯爾在集市上贏(yíng)得了超級大獎,可夏洛經(jīng)過(guò)辛苦地織網(wǎng),生命卻已經(jīng)走到了盡頭……

  蜘蛛夏洛是值得我們學(xué)習的一個(gè)好榜樣,它讓我懂得了愛(ài)人如己,無(wú)私獻身的道理。

  我覺(jué)得這本書(shū)的作者美國人E·B·懷特寫(xiě)得很有童趣。通過(guò)擬人化的手法,生動(dòng)地為我們描述了朱克曼先生家谷倉里這群有情有義的動(dòng)物,為我們展示了一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的動(dòng)物世界。

  炎熱的暑假,讀到這樣一本好書(shū),給我留下了深刻的印象。

夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得體會(huì )及收獲6

  在這個(gè)假期里,我讀了一本書(shū),名為《夏洛的網(wǎng)》,它讓我看出了人間的喜怒哀樂(lè )。

  這本書(shū)講述了一只剛生下來(lái)的跛腳豬,被它主人的女兒救了回來(lái),并且被取名為“威爾伯”?稍趦蓚(gè)星期后,小豬“威爾伯”被賣(mài)給了朱克曼一家,它在農場(chǎng)的那段時(shí)間里意外地結交了一只名叫“夏洛”的蜘蛛。幾周之后,小豬“威爾伯”偶然聽(tīng)到了朱克曼一家要將它殺掉,于是,“威爾伯”找到“夏洛”訴苦,這時(shí)“夏洛”以十分堅定的態(tài)度說(shuō)要拯救它。蜘蛛“夏洛”以自己的實(shí)際行動(dòng),在網(wǎng)上織下了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”以及“謙卑”這些字,最終,“威爾伯”在集市“好豬”評選時(shí)獲得了一個(gè)特別獎,而蜘蛛“夏洛”卻以一個(gè)“毫無(wú)價(jià)值”的人物去世了。

  在我讀完這本書(shū)之前,我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò),甚至想都沒(méi)有想過(guò),世間還可以有這種友誼,讓我非常地驚奇與感動(dòng)。同時(shí),我也懂得了一個(gè)道理:一個(gè)承諾,即使再簡(jiǎn)短,它的份量是無(wú)比地重。因此,在你許下諾言時(shí),要謹慎一些,如果是一個(gè)超出你能力范圍的承諾,就可能會(huì )像“夏洛”一樣,付出了萬(wàn)般的'努力,甚至是獻出了寶貴的生命,還不一定能夠實(shí)現它。

  這次,“夏洛”選擇了完成這個(gè)“不可能完成”的諾言,從而改變了小豬“威爾伯”的一生,而它還沒(méi)來(lái)得及答謝它的救命恩人,蜘蛛“夏洛”就因為過(guò)度的疲勞而去世了。卻沒(méi)有一個(gè)人知道,一只蜘蛛曾經(jīng)起過(guò)最重要的作用,在它死的時(shí)候,沒(méi)有誰(shuí)陪在它身邊。

  實(shí)際上,我們人與人之間的交往也應該是這樣?墒,我們卻還比不過(guò)小動(dòng)物之間的友誼,當我們就因為一點(diǎn)點(diǎn)小摩擦就與朋友鬧翻的話(huà),這樣的友誼就是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的。

  讓我們一起行動(dòng)起來(lái),把身邊的“友誼之橋”都搭好、搭穩吧!

夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得體會(huì )及收獲7

  今天,我讀了一本《夏洛的網(wǎng)》,書(shū)中的故事內容深深地吸引了我。

  這本書(shū)的主要內容是:一個(gè)名叫弗恩的小女孩救了一只落腳豬,取名叫威爾伯。養了五個(gè)星期后,賣(mài)給了她的舅舅霍默。有一天,小豬發(fā)現了一個(gè)木板松了,便頂開(kāi)走了出去。之后,小豬威爾伯認識了蜘蛛夏洛,并與它建立了深厚的友誼。當小豬威爾伯得知,霍默要在冬天把它殺掉,做成熏肉火腿吃掉,威爾伯很害怕,求夏洛救它。夏洛奮不顧身的在網(wǎng)上編織了三個(gè)詞:王牌豬、了不起、光彩照人,救下了小豬威爾伯。

  蜘蛛夏洛為小豬威爾伯做了許許多多的事。當小豬威爾伯遇到危險時(shí),是夏洛用愛(ài)編織的網(wǎng)救了它。當小豬睡不著(zhù)時(shí),夏洛會(huì )為它唱催眠曲,幫助它進(jìn)入夢(mèng)鄉。當小豬無(wú)聊時(shí),夏洛會(huì )給它講故事,為它解悶。夏洛對威爾伯奉獻了太多太多,在生命的最后一刻,還在為小豬威爾伯著(zhù)想,這種至真至純的友誼是多么難能可貴啊!

  讀了這本書(shū)后,我被故事里的夏洛深深地感動(dòng)著(zhù),也讓我明白了什么是真正的'友誼。夏洛雖然只是一只小小的蜘蛛,但它對待朋友是那么的真誠、無(wú)私、用心。我們應該向夏洛學(xué)習。

夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得體會(huì )及收獲8

  在前一段時(shí)間,我讀完了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)。書(shū)中主要講述了在一個(gè)谷倉里生活著(zhù)一只叫威爾伯的小豬,可是有一天它聽(tīng)說(shuō)主人要把它殺掉,用來(lái)做火腿,它害怕極了。就在這一天,小威爾伯交到了一個(gè)了朋友,叫夏洛特。夏洛特是一只蜘蛛,是它救了威爾伯。因為它在豬欄上織上了“王牌豬、了不起”等字,最后威爾伯得到了“冠軍豬”的名譽(yù),也就沒(méi)有被殺掉?墒窍穆逄乩鄣目煲懒,在它將死的時(shí)候,它只有一個(gè)愿望,就是想讓威爾伯幫它孵出500只小蜘蛛寶寶。威爾伯終于沒(méi)讓夏洛特失望,孵出了蜘蛛寶寶,并和它們成了好朋友。

  讀完這本書(shū),我的感受是:同學(xué)和朋友之間要互相幫助,要珍惜朋友之間這種友誼。幫助別人不求回報,對于幫助過(guò)自己的人,一定要感恩。我要讓自己成為象夏洛或威爾伯一樣的'講誠信的人。

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  夏洛的網(wǎng)這本書(shū)我買(mǎi)了很久,但一直沒(méi)有時(shí)間看,最近抽出一些時(shí)間,讀完了這本書(shū),書(shū)中的蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的友誼深深的打動(dòng)了我……

  這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事:在朱克曼家的谷倉里,快樂(lè )地生活著(zhù)一群小動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而,一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉的平靜,威爾伯未來(lái)的命運竟然成為熏肉火腿。作為一只豬,悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了,然而,看似渺小的夏洛卻說(shuō):“我一定會(huì )救你的!庇谑,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底逆轉了威爾伯的命運,終于讓它在集市的大賽中贏(yíng)得了特別獎,和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但,這時(shí),蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……

  讀完了這本書(shū),我的.眼眶濕了,眼淚不由自主地從眼中流了下來(lái)。夏洛只是一只小蜘蛛,它沒(méi)有力量反抗人類(lèi)的行為,但它在朋友最傷心的時(shí)候,夏洛卻選擇了鼓勵與幫助,并沒(méi)有服從命運的安排,給予小豬威爾伯以溫暖和自信。它竟可以為了小豬威爾伯默默地付出這么多,而不求任何一點(diǎn)的回報。從最初的認識到患難與共的生死與共的好朋友,夏洛和威爾伯兩人結下了深厚的友誼。而我們現在哪有幾對像夏洛和威爾伯一樣真正的好友呢?會(huì )與你一起患難,一起享福,會(huì )為你默默的付出?連豬和蜘蛛都能結下如此的友誼,而我們?yōu)槭裁淳筒恍心?如果每一對好朋友都能像它們一樣的話(huà),我們的世界就不會(huì )出現爭吵、打鬧,那我們的世界就能真正成為充滿(mǎn)和平、鮮花、歡樂(lè )和愛(ài)的人類(lèi)家園。

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  今天我要向大家推薦一本經(jīng)典的文學(xué)名著(zhù),它是一部傲居“美國最大的十部?jì)和膶W(xué)名著(zhù)”首位的童話(huà)作品。它風(fēng)行世界五十年,發(fā)行千萬(wàn)冊。它就是由E.B懷特著(zhù)作的《夏洛的網(wǎng)》。

  這本書(shū)是媽媽推薦給我看的`,這本書(shū)的封面上畫(huà)著(zhù)一個(gè)女孩懷里抱著(zhù)一只小豬和身邊的羊、鵝一起仰望空中的蜘蛛。媽媽告訴我這本書(shū)主要講的是一只蜘蛛救了一頭豬的故事。

  我想:一只渺小的蜘蛛怎么可能救一頭龐大的豬呢?帶著(zhù)這些疑問(wèn)我打開(kāi)了這本書(shū),細細地品嘗了這本書(shū)。

  故事主要講了:一只蜘蛛夏洛為了挽救小豬威爾伯,不讓它被宰殺,用自己的絲在豬欄上織出了許多夸獎威爾伯的文字,讓大家覺(jué)得威爾伯是一只了不起的豬,終于讓它在集市大賽中贏(yíng)得大獎,成為了一只名豬,威爾伯再也不用擔心會(huì )被宰殺做熏肉腿了。

  然而夏洛卻為救威爾伯吐盡了生命中的最后一根絲,永遠得離開(kāi)了威爾伯。而威爾伯又懷著(zhù)感激之情保護了夏洛的孩子順利誕生。

  我喜歡故事中聰明勇敢的夏洛,它在朋友孤獨、需要幫助時(shí),第一個(gè)伸出援助之手,夏洛對威爾伯的真誠無(wú)私,為了救朋友付出了自己寶貴的生命,威爾伯真幸運,有一個(gè)夏洛這樣忠實(shí)的朋友。

  故事中的威爾伯,它是一頭膽小、依賴(lài)性強、害怕孤獨的小豬,它渴望朋友的關(guān)愛(ài)。但是它也是一只懂得回報、感恩的小豬。

  這個(gè)故事讓我體會(huì )到了友誼的珍貴,是用任何東西都交換不了的財富,擁有了這筆財富,生活中的孤獨和煩惱就一掃而空。

夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得體會(huì )及收獲11

  一放暑假,我就和媽媽到新華書(shū)店買(mǎi)了《夏洛的網(wǎng)》等學(xué)校推薦的優(yōu)秀書(shū)目!断穆宓木W(wǎng)》是美國E。B。杯特先生寫(xiě)的長(cháng)篇小說(shuō)。它描寫(xiě)的是動(dòng)物世界里的愛(ài)與溫情。

  小說(shuō)的故事非常感人。在朱克曼家的谷倉里,生活著(zhù)一群快樂(lè )的小動(dòng)物。其中,跛腳豬威爾伯和蜘蛛夏洛是好朋友。突然,有一天傳來(lái)一個(gè)不好的消息:小豬威爾伯在圣誕節的時(shí)候,人們將會(huì )把它變成熏肉火腿。作為一頭豬,命運也只有這樣。但是,看似渺小的蜘蛛夏洛卻心急如焚,他要千方百計地救小豬威爾伯。蜘蛛夏洛竟然想出了一個(gè)讓人們震驚的主意:它用盡自己的絲在網(wǎng)上織出了威爾伯是“王牌豬,了不起,光彩照人”的文字。小豬威爾伯一夜成名。它被人們視為奇跡,視為明星。蜘蛛夏洛的這一絕招,徹底改變了小豬威爾伯的命運。小豬威爾伯獲得了新生,可以安享晚年了?墒,令人敬佩的蜘蛛夏洛,卻因過(guò)早地吐盡了吐絲器里的所有絲,生命走到了盡頭。它死了!

  我感到無(wú)比的悲痛。夏洛用自己的`生命挽救了小豬威爾伯。這種舍己救人的精神是何等偉大啊!我體會(huì )到,什么是真正的朋友,只有為朋友真誠奉獻,像夏洛一樣才能做真正的朋友。要不是夏洛用生命救了小豬威爾伯,它早就變成了餐桌上的熏肉火腿了。要不是為了救威爾伯,夏洛的生命就不會(huì )這么快地走到盡頭,它還能享受陽(yáng)光,享受幸福,還能繼續快樂(lè )的生活下去……夏洛的精神深深的教育了我。我要向夏洛學(xué)習,做一個(gè)有愛(ài)心的人,多關(guān)愛(ài)別人,為別人獻出自己的愛(ài)。

  我們的生活充滿(mǎn)了溫馨。讀了《夏洛的網(wǎng)》,使我想起了一件難忘的事情。去年深秋的一天,下午放學(xué)的時(shí)候,突然下起了大雨,氣溫很低。我沒(méi)帶雨傘,沒(méi)辦法回家,很著(zhù)急。正當我一籌莫展的時(shí)候,我的同學(xué)王玲說(shuō):“和我打一把傘吧!蔽液芨吲d,就答應了?墒,她的傘太小,只能遮一個(gè)人。我說(shuō):“還是你自己打著(zhù)吧,我可以等一等再回家!彼f(shuō):“不!”最后,我還是沒(méi)有說(shuō)服她,一起打著(zhù)傘回家。路上,風(fēng)越刮越大,雨越下越急。我把傘推給她,她推給我;氐郊,她的衣服全濕透了,可我的衣服還是干的。第二天,她感冒了。我去看望她,對她說(shuō):“真對不起,害的你生病了!彼f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你看我不是快好了嗎!北M管她很難受,還強裝出一副輕松的樣子。當時(shí)我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子掉了下來(lái)……

  夏洛和威爾伯的故事,讓我們心里充滿(mǎn)了無(wú)限的愛(ài)。假如我們每個(gè)人都能像夏洛那樣心中充滿(mǎn)真誠的愛(ài),我們的生活會(huì )變得更加美好!

夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得體會(huì )及收獲12

  小女孩弗恩養了一只落腳豬,取名為威爾伯,她十分喜愛(ài)它。但后來(lái)威爾伯長(cháng)大了,父母不同意再養時(shí),它被賣(mài)到了霍默·朱克曼舅舅的谷倉里。在谷倉門(mén)口,也就是豬欄上的方有一只灰色大蜘蛛叫夏洛。在那里威爾伯和夏洛建立了最真摯的友誼。然而有一天,一個(gè)可怕消息打破了谷倉的平靜,天快冷了就意味著(zhù)意威爾伯快要被殺掉,變成熏肉火腿,威爾伯知道后害怕的叫道﹕“我不想死,我不想死!”這時(shí)嬌小的夏洛對它說(shuō)﹕“我有辦法讓你不死,但你不許再哭!”于是,夏洛用自己的`絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字,霍默·朱克曼舅舅決定不殺威爾伯,這樣徹底逆轉了威爾伯的命運,和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但這時(shí),蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……

  讀了這本書(shū),我真切地感受到了可貴、純真而感人至深的友誼,也明白了真正的友誼至死不變。我想,我們應該向夏洛學(xué)習。她雖然是一只又小又卑微的蜘蛛,卻能做出如此多令我們人類(lèi)為之感嘆的事,那我們在今后的生活上,要做到人與人之間互相幫助,互相關(guān)心,凡事多為朋友著(zhù)想。

夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得體會(huì )及收獲13

  與女兒共讀了《夏洛的網(wǎng)》,讀的方式是我和女兒合作讀每一個(gè)章節,然后相互說(shuō)說(shuō)讀后感,如此循環(huán)直至讀完。在讀的過(guò)程中,每讀完一個(gè)章節,多是先讓女兒說(shuō)讀后感,然后我再作一些補充。

  起初說(shuō)讀后感,女兒基本是復述故事梗概,很少說(shuō)自己的感受,我想在這個(gè)年齡讀完一遍后,如果能做到簡(jiǎn)潔明了的復述故事也很不錯,所以也鼓勵她復述故事。

  與孩子一起體驗故事中的某一種情感,我認為這一點(diǎn)很重要。

  很多時(shí)候,讀完一個(gè)章節,我和女兒一起回憶故事中的主要事件,有趣的地方,會(huì )一起笑,我甚至故意夸張的大笑,目的就是讓孩子更多的感受讀書(shū)的快樂(lè ),原來(lái)書(shū)里有這么多有意思的事!潛移默化的讓孩子更喜歡讀書(shū)。悲傷的地方也與孩子一起感受品味,比如:威爾伯得知自己要被殺死,害怕的要命開(kāi)始哭泣,讓孩子想象一下那時(shí)的威爾伯是什么樣子什么心情?彼時(shí)的威爾伯是悲傷的可憐的,和很多動(dòng)物一樣面臨任人宰割的危險,心情可想而知。到故事讀完后,我又讓女兒反回頭想想威爾伯的轉變,從起初的害怕哭泣怯懦到最后的.愿意為夏洛去死,它開(kāi)始變的堅強成熟。乃至知恩圖報,舍棄先吃每餐飯的權利,哀求坦普爾頓去救下卵袋,并最終看著(zhù)夏洛的孩子出生長(cháng)大,自己開(kāi)始坦然的面對生活。盡量使這一只小豬的成長(cháng)史能在孩子的腦海中留下一些什么,并從中明白一些道理。

  在整個(gè)故事中,有小丑,比如斤斤計較、尖酸刻薄的坦普爾頓,愛(ài)嘰嘰喳喳亂起哄的谷倉小動(dòng)物們,這些配角除了使故事具有趣味性,更重要的是可以幫助孩子們增強明辨是非的能力。而夏洛這個(gè)正面的典型,可以說(shuō)是故事中濃墨重彩的一筆,它有很多優(yōu)點(diǎn)是值得孩子去學(xué)習的。它自始至終都以一副智者的姿態(tài)出現,它坦然睿智優(yōu)秀,它情感豐富重情義,它心靈手巧善待朋友,它堅強成熟淡泊名利。它甚至導演了這場(chǎng)戲,最終使威爾伯閃亮登場(chǎng)獲得特別獎,挽救了威爾伯的生命。它自己呢?卻一直是默默無(wú)聞的在那里奉獻,沒(méi)有人注意到它,它心甘情愿的忘我的付出,為朋友所得感到幸福,為自己的所作所為感到滿(mǎn)足,等等。直到死去它依然那么優(yōu)雅,說(shuō)出了富有哲理的話(huà)——人生,要做一些有意義的事情,要體現自己的人生價(jià)值,才不虛此行!我想這也是故事中各種情感所堆砌的主旨吧。所有這一切,如果孩子能盡量體會(huì )到一些,就不虛讀此書(shū)了吧。

  當然,孩子畢竟是小,只能從對日常生活體驗的積累去判說(shuō)故事,理解故事,某些地方某種情感某些道理,孩子的體驗也是有限的,但很童真,我想也只能去盡量的引導,根據自己的感受,爭取讓孩子體味的更多一些。

  培養孩子的情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān),《夏洛的網(wǎng)》是不錯的選擇。

夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得體會(huì )及收獲14

  “春蠶到死四方盡,蠟炬成灰淚始干”啊!有一次,我無(wú)意中翻開(kāi)書(shū)柜頂上的那本《夏洛的網(wǎng)》,剛翻開(kāi)書(shū),我便被書(shū)中的那只蜘蛛—夏洛無(wú)私奉獻的精神所感動(dòng)了。文章主要介紹了,在朱克曼的谷倉里,小豬威爾伯偶然間于夏洛建立起了深厚的友誼,然而,一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉的平靜:威爾伯將被做成熏肉火腿!正當夏洛的朋友威爾伯悲痛絕望時(shí),夏洛挺身而出,決定救助自己的朋友。于是,夏洛為了救助威爾伯,用自己的網(wǎng)在豬欄上織出了“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”、“光彩照人”等讓人視為奇跡的文字,逆轉了威爾伯的命運,然而夏洛卻走到了生命的盡頭……

  真是“蜘蛛到死絲方盡”呀!夏洛,用它自己的絲,用它自己的性命救了威爾伯,這不就是無(wú)私奉獻的精神嗎?

  不僅僅是夏洛奉獻了,在社會(huì )上,也有許多人奉獻了!正如蘇霍姆林斯基所說(shuō):“對人來(lái)說(shuō),最大的歡樂(lè ),最大的幸福,是把自己的精神力量奉獻給他人!贝蠹疫記得xx年5月12日那場(chǎng)汶川地震中的那位用身體保護孩子,并在手機上給自己才三四個(gè)月大的孩子留下:“親愛(ài)的寶貝,如果你還活著(zhù),一定要記住我愛(ài)你!”那條短信的偉大母親嗎?當災難來(lái)臨的時(shí)候,她不顧自己的性命,雙膝跪地,整個(gè)上身匍匐著(zhù),雙手扶地,支撐著(zhù)身體,保護了自己的孩子。孩子被挖出時(shí),不僅沒(méi)有受傷,而且還在安靜的睡著(zhù),最終,消防隊員們在孩子的被子中發(fā)現了手機屏幕上的短信。雖然這位母親失去了生命,但她舍己為人的奉獻精神存在于世界的每一個(gè)角落……

  而我今年還小,雖然不能做什么大事,但我們可以從小事開(kāi)始。記得有一次,我們班要開(kāi)班隊會(huì ),放學(xué)后,班長(cháng)跑過(guò)來(lái)對我說(shuō):“徐君軒,明天我們班要開(kāi)一個(gè)‘低碳生活’的班隊會(huì ),你今天回家做一個(gè)有關(guān)的幻燈片明天帶過(guò)來(lái)!蔽宜斓腵答應了。

  可回到家才想起來(lái),今天寫(xiě)完作業(yè)后,還要和媽媽去看燈展呢!我不由得想起了班長(cháng)交給我的任務(wù)!霸撛趺崔k?不做吧,明天怎么向班長(cháng)交代”做吧,那我的燈展怎么辦?我一時(shí)不知道該怎么辦才好。想著(zhù)想著(zhù),我又看到了那本《夏洛的網(wǎng)》,“小小的蜘蛛都能為朋友獻出生命我還不行嗎?俗話(huà)說(shuō)‘人需要有一顆犧牲自己私利的心’我們不能只為自己快活,就耽誤了班級的事呀!看燈展不能下一次嗎?為班級做些事不是更好嗎?”于是我下定決心:“今天不去看燈展,在家為班級做事!”夏洛的“網(wǎng)”是一張挽救了威爾伯性命的網(wǎng),夏洛的“網(wǎng)”也是一張夏洛用愛(ài)編成的大網(wǎng),他雖然死了,但他十分“快樂(lè )”,因為他奉獻了!

夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得體會(huì )及收獲15

  暑假里,我閱讀了《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)的作者就是寫(xiě)過(guò)《精靈鼠小弟》等經(jīng)典作品的美國作家e.b懷特。

  在這本書(shū)里,e.b懷特成功地塑造了善良的蜘蛛夏洛、可愛(ài)的小豬威爾伯、有愛(ài)心且天真純潔的女孩弗恩、古靈精怪的老鼠坦普爾頓等有趣的形象。故事寫(xiě)的`是蜘蛛夏洛利用在網(wǎng)上編織出文字,使小豬威爾伯逃脫了成為熏肉火腿的命運。最后威爾伯因為那些文字而成名,等待他的是一個(gè)安享天命的未來(lái),而夏洛的生命卻走到了盡頭……

  這本書(shū)讓我體會(huì )到了無(wú)限的愛(ài)與溫情。我很羨慕威爾伯能有夏洛這么一個(gè)愿意為他付出一切的好朋友,同時(shí)我也懂得了如何對待自己的朋友。朋友是我們成長(cháng)歷程中不可缺少的角色,每個(gè)人都有朋友,但不是每個(gè)人都能珍惜友誼,都能像夏洛那樣傾盡自己無(wú)私地幫助朋友。我們與朋友之間只有互相關(guān)愛(ài)、互相幫助,才能獲得最真摯的友誼。

夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得體會(huì )及收獲16

  今天,我讀完了《夏洛的網(wǎng)》,這本書(shū)主要講了一個(gè)名叫威爾伯的可憐落腳小豬和夏洛這只蜘蛛從相識到成為好朋友的故事。為了擺脫威爾伯成為烤豬的命運,為此,夏洛的生命走向了盡頭。

  友情就是這樣,總是會(huì )在不經(jīng)意間擦出友情寶貴的火花!

  讀完這本書(shū),我的心情久久不能平靜。夏洛對朋友的忠誠和不離不棄感動(dòng)著(zhù)我。在夏洛的眼里,威爾伯是一只天真無(wú)邪的小豬,但是它時(shí)而對它還是非常嚴厲。盡管如此,它們依然是無(wú)話(huà)不談的好朋友。

  友情,只是一個(gè)僅次于親情的感情。真正的友誼不但是彼此信任的、彼此支持的',而是絕對真心的對待彼此,并且敢在對方面前表露出真實(shí)心理的,真正的友誼也會(huì )敢于指正對方的錯誤,并且不會(huì )放棄對方。

  有的人會(huì )想:“朋友算什么,小學(xué)的朋友又算什么呢,我才不會(huì )把什么都告訴它們呢?這些人的想法是不可取的也是不現實(shí)的。在事業(yè)的道路上,多一個(gè)朋友,就少一個(gè)困難,但是,我不是再利用友情,我懂,什么是友情,什么是親情。

  友情永遠都是這樣,總會(huì )有人愿意付出,愿意犧牲。只要每個(gè)人的心里都有一份不可抹去的一段記憶深刻的友情,那么世界上不會(huì )有那么多的人為了利益而背叛自己的朋友。

  聽(tīng)了我的介紹,你是不是也很想看一看這本書(shū)啊?

夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得體會(huì )及收獲17

  承諾的份量是無(wú)比重的,只要給了別人一個(gè)承諾,就必須盡力完成它。然而誰(shuí)能把承諾演繹得十全十美?當然是那只名叫夏洛的蜘蛛,她用一張張寫(xiě)著(zhù)字的網(wǎng),通過(guò)幾晚上辛苦的編織,終于完成了這個(gè)對春天出生的小豬威爾伯的一個(gè)幾乎不可能完成的承諾,這個(gè)承諾改變了威爾伯的一生。而威爾伯還來(lái)不及答謝,夏洛就因過(guò)度勞累和生孩子而死去。

  這是一篇凄美的童話(huà)故事,深深地打動(dòng)了我?吹较穆蹇椌W(wǎng)時(shí)的耐心、辛苦時(shí),我不禁為她擔心起來(lái),害怕她會(huì )突然從網(wǎng)上掉下來(lái)?吹较穆迤届o地死去時(shí),我為她能用畢生心血完成承諾而感動(dòng),流下了眼淚,對她十分佩服?吹较穆褰o了威爾伯承諾后,我覺(jué)得一只小蜘蛛完成不了這個(gè)關(guān)于命運的諾言,可看到夏洛想出這個(gè)好辦法時(shí),我又體會(huì )到她的機智。

  這本書(shū)讓我受益匪淺?赐陼(shū)后,我輕輕閉上了眼,反思自己。如果我答應了別人一件事,我會(huì )盡力做到嗎?我會(huì )不顧一切把事情做得完美嗎?我能做到不求回報嗎?我又能真正明白“誠信”這個(gè)詞的`含義嗎?我想,能像夏洛一樣做到這些的人很少的,但我們可以時(shí)時(shí)銘記,以誠信為榮,以失信為恥,做一個(gè)守信用的人。在各種行為上多多想想:我這么做是不是守諾言,我這么做有沒(méi)有失信。相信你做到這一點(diǎn),誠信之花將永遠為你綻放!

  夏洛的網(wǎng)上有什么?當然是那一點(diǎn)一滴的誠信。誠信,可以獲得友誼。如果你想再收獲無(wú)限的友誼,那就從現在開(kāi)始,播種誠信吧!

夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得體會(huì )及收獲18

  在這快樂(lè )的寒假中,我讀了一本非常感人的童話(huà)書(shū),名叫《夏洛的網(wǎng)》。

  一頭落腳豬在8歲 小女孩弗恩的精心照顧下,茁壯地成長(cháng),它還擁有了一個(gè)響亮的名字“威爾伯”,它一天天的長(cháng)大,后來(lái)被弗恩的舅舅收養了。威爾伯在這里過(guò)得非常好,并與一只 蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼?蛇^(guò)了不多久,一個(gè)壞消息徹底打破了這里的平靜,威爾伯即將成為人們餐桌上的熏肉火腿。夏洛看到朋友悲傷的'神情,為了使朋友 能幸運地活下來(lái),它毅然用被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字,終于扭轉了威爾伯的命運,可是,夏洛卻為此獻出了自己寶貴的生命。

  出于真摯的友誼,夏洛選擇讓威爾伯活了下來(lái)。動(dòng)物之間何況如此,人們難道不需要這樣純真的友誼嗎?我們除了家人之外,最親的人就要算是朋友了。在我家樓上, 有一位非常聰穎的姐姐,別人一說(shuō)就懂,一點(diǎn)就通,大人們都夸贊她。但她在學(xué)校里不能和同學(xué)們和諧相處,沒(méi)有一個(gè)好朋友,下課了,一人獨自坐在座位上,顯得 無(wú)精打采。學(xué)校組織春游活動(dòng),其他同學(xué)在盡情玩耍,享受快樂(lè )的時(shí)候,只有她在來(lái)回徘徊,默默無(wú)語(yǔ)。不久,由于她無(wú)法與同學(xué)們架起友誼的橋梁,找不到一些快 樂(lè ),感到非常孤獨,學(xué)習成績(jì)急速下降,她的父母只好將她轉學(xué)。而我和住在一個(gè)大院里的劉怡然就是一對好姐妹,我們一起上學(xué),一起放學(xué)回家,一起玩耍,別提 有多開(kāi)心!遇到難題,我們一快思考,一道解決,學(xué)習上我們互相幫助,共同提高!傍B(niǎo)需巢,蛛需網(wǎng),人需友情”,“海內存知己,天涯若比鄰”不都是說(shuō)明了友 誼的珍貴嗎?

  革命導師馬克思和恩格斯是親密無(wú)間的朋友,他們所有的一切,無(wú)論是金錢(qián)或是學(xué)問(wèn),都是不分彼此的。他們是那樣地相互尊重,并經(jīng)常一起討論問(wèn)題,在他們看來(lái),任何人對他們的思想和著(zhù)作的批評都不及他們彼此交換意見(jiàn)那樣意義重大。雖然后來(lái)分開(kāi)了20xx年, 但他們在思想上的交流始終沒(méi)有結束。馬克思對恩格斯的才能十分敬佩,恩格斯也總是在背后默默地支持馬克思的工作。其實(shí),馬克思如果沒(méi)有恩格斯的堅定支持和 幫助,他的著(zhù)作《資本論》將永遠無(wú)法完成。他們之間的友誼是人類(lèi)友誼的典范,這正如列寧所贊揚的:它“超過(guò)了古人關(guān)于友誼的一切最動(dòng)人的傳說(shuō)”。

  友誼是珍貴的,當我們不在父母身邊的時(shí)候,只有朋友能夠理解自己,關(guān)心自己。沒(méi)有了朋友,生活就會(huì )變得空虛,孤獨而困惑;有了朋友,生命才會(huì )顯出它全部的價(jià)值。讓我們一起放聲高唱《友誼歌》,一起珍藏著(zhù)那最真摯的友誼,一起在心中蕩起愛(ài)的漣漪!

夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得體會(huì )及收獲19

  故事結束了,夏洛與威爾伯之間的友誼卻沒(méi)有盡頭,它們的友誼就如蒲公英一樣,在我的心里生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果……蜘蛛夏洛用生命編織了一張充滿(mǎn)理想、溫暖、美麗、愛(ài)的大網(wǎng),這網(wǎng),既挽救了小豬威爾伯的生命,也喚起了我心中無(wú)限的溫情……

  門(mén)口邊,夏洛的網(wǎng)似乎一如當年,仍在輕輕搖晃,上面綴著(zhù)晶瑩的露珠。夏洛的網(wǎng),伴隨著(zhù)所有人的感動(dòng),在曾經(jīng)走過(guò)的歲月里,劃下一道深深的網(wǎng)痕……

  《夏洛的網(wǎng)》,是一支生命贊歌,是一支友誼之歌,是一首愛(ài)與忠誠的詩(shī)篇!

  讓愛(ài)走進(jìn)我們的心靈吧,只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!

  我用一下午的時(shí)間讀完了感人至深的一本書(shū),讓我回味無(wú)窮的一本書(shū)《夏洛的網(wǎng)》,這本書(shū)描述了一個(gè)感人的故事:一只叫威爾伯的落腳豬在朱克曼先生家里生活的快快樂(lè )樂(lè ),可是快到元旦的時(shí)候朱克曼先生卻準備把它殺掉,這可讓小豬著(zhù)急了,它的年齡還很小,它不想死呀,它還沒(méi)有朋友,后來(lái)它交到了一位朋友是一只名叫夏洛的蜘蛛,夏洛知道了朋友的煩惱下定決心要一心一意的幫助它,后來(lái),夏洛在自己的網(wǎng)上根據不同的時(shí)間,地點(diǎn)織上了這幾個(gè)字“王牌豬,了不起,光彩照人,謙卑!边@幾個(gè)字,使威爾伯成為了一名全縣文明的冠軍豬,讓它免于一死,可是就在這個(gè)時(shí)候,夏洛卻去世了,它死在了從縣城回來(lái)的路上,它死去的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)人陪在它的身邊,威爾伯在它去世的時(shí)候傷心的哭了,它的救命恩人只有一個(gè)愿望讓威爾伯把它的'卵帶回去,后來(lái)威爾伯和夏洛的女兒,孫女……都成了好朋友,但是它永遠都忘不了夏洛,夏洛沒(méi)有死而是永遠在它的心中。

  看完這本書(shū)我的淚再也無(wú)法停留在眼眶里了,我為這只幫助他人卻不求回報的蜘蛛而流淚,我為這只珍惜友誼的小豬而流淚,一只小小的蜘蛛都能編織一張愛(ài)的網(wǎng),我想我們在與朋友相處時(shí)也應該當一只“夏洛”去無(wú)私奉獻,去幫助它人,當你接受了別人的幫助時(shí)你應該當一只“威爾伯”知道感恩,珍惜那來(lái)之不易的友誼,讓我們共同努力,去學(xué)會(huì )幫助別人而不求回報,學(xué)會(huì )珍惜友誼,回報感恩。

夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得體會(huì )及收獲20

  這本書(shū)很好看,講的是有一只小豬,它叫威爾伯。是一只落腳豬,阿拉布爾先生要把它殺掉,卻被費恩阻止了。他讓費恩養幾天小豬,再把它賣(mài)掉,費恩答應了。過(guò)了這幾天,小豬威爾伯就被送人了。在那里,它和蜘蛛夏洛成了好朋友,聽(tīng)說(shuō)小豬要被殺掉時(shí),夏洛一次又一次地讓威爾伯脫離險境。

  過(guò)了幾天,夏洛開(kāi)始織它的卵袋了,它織完卵袋就死掉了。

  過(guò)完了冬天,卵袋產(chǎn)出小蜘蛛了。有的變成了飛天蜘蛛,有的變成了墻上蜘蛛。

  看過(guò)了這本書(shū)之后,對我的.感受是:朋友就要互相幫助,人人都要有愛(ài)心!我也要做一個(gè)有愛(ài)心的人。

夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得體會(huì )及收獲21

  今天,我讀了一本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》,它令我心潮澎湃。這本書(shū)主要寫(xiě)了小女孩弗恩就下了一只落腳豬,當她把豬養到父母不同意再養時(shí),送到了朱克曼家的谷倉里。在那里,小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。當夏洛知道威爾伯的命運將是熏肉火腿時(shí),義無(wú)反顧地編織出各種奇異的文字,救下了小豬。從此,威爾伯有了一個(gè)安享天年的晚年,但這時(shí),夏洛的生命卻走到了盡頭。

  為了小豬,夏洛奉獻了太多太多。當威爾伯孤單時(shí),是夏洛陪伴他一起走過(guò)了無(wú)數個(gè)漫長(cháng)、難熬的黑夜,給小豬帶來(lái)了快樂(lè );當威爾伯面臨宰殺時(shí),還是夏洛,用愛(ài)編織成了大網(wǎng),拯救了小豬……至今,我依然記得夏洛在臨死前編織的`“謙卑”二字,它們在我心中,是在贊美夏洛。夏洛為什么要這樣做?是為了回報嗎?不,當然不是,友誼是不需要回報的。為了朋友,夏洛無(wú)時(shí)不刻不在忙碌著(zhù),即使在臨死前也在為威爾伯著(zhù)想。這難道不是人間最純真的友誼嗎?此刻,我的心中不免泛起陣陣波瀾。

  感動(dòng)之余,也引起了我的沉思。在如今這個(gè)處處充滿(mǎn)競爭、人人想成為人上人的社會(huì ),這種純真的友誼還多么?難道過(guò)慣了舒適生活的我們已經(jīng)不習慣這種人世間最平凡的友誼了嗎?

  想著(zhù)想著(zhù),我的思緒不由地回到了幾天前……那天,我正在悶頭認真地做作業(yè),朋友走過(guò)來(lái)問(wèn)了我一道很難理解的奧數題!澳鞘俏宜伎剂撕镁貌畔氤鰜(lái)的題”,我把頭一扭,心想:“我花費了精力、時(shí)間好不容易才想出來(lái)的題,憑什么你不動(dòng)腦筋就可以知道答案?我才不干呢!”于是,我擺了擺手,說(shuō)了一句:“這道題我也不會(huì )做,你去問(wèn)別人吧!”看著(zhù)朋友失望地走了,我心里還暗自得意。想到這里,我不禁有些臉紅。夏洛為了朋友可以付出那么多,可我卻如此小氣,真是太不應該了。

  讀了這本書(shū),我真切地感受到了什么是真正的友誼,也明白了真正的友誼至死不變。我想,我們應該向夏洛學(xué)習。她雖然(ran)只是一只又小又卑微的蜘蛛,卻能做出如此多令我們人類(lèi)為之感嘆的事,那我們,就更應該凡事多為朋友著(zhù)想,建立真正的友誼的橋梁。

  同學(xué)們,讓我們一起來(lái)讀《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)吧!一起來(lái)感受人間可貴、純真而感人至深的友誼吧!

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