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暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )

時(shí)間:2024-12-20 14:30:02 佩瑩 心得體會(huì ) 我要投稿

暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )(通用21篇)

  我們得到了一些心得體會(huì )以后,往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么問(wèn)題來(lái)了,應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?下面是小編為大家整理的暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ),歡迎大家分享。

暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )(通用21篇)

  暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 1

  大學(xué)是一個(gè)小社會(huì ),經(jīng)過(guò)大學(xué)的洗禮,社會(huì )實(shí)踐的磨練,我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花骨朵,我深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆寶貴的人生財富。它不僅能正確的引導我們深入社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)于社會(huì ),投身到社會(huì )實(shí)踐中去,還能使我們發(fā)現自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件。今年暑假我參加了我系組織的法律援助中心成員社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),這是學(xué)校課堂教育向外的一種延伸。通過(guò)這次與司法局的交流實(shí)踐,鍛煉了我的意志,增長(cháng)了我的見(jiàn)識,促進(jìn)了我的全面發(fā)展,使課本理論知識更好的同實(shí)際相合。

  這次與司法局的實(shí)踐交流給我提供了廣泛接觸基層、了解基層,更深入的了解司法局的工作職能的機會(huì )。它主要負責指導管理人民調解工作,參與調解疑難、復雜民間糾紛;組織開(kāi)展對社區服刑人員的管理、教育幫助;指導管理基層法律服務(wù)工作;協(xié)調有關(guān)部門(mén)和單位開(kāi)展對刑釋解教人員的安置幫教工作;組織開(kāi)展法制宣傳教育工作;組織開(kāi)展基層依法治理工作,為鄉鎮人民政府(街道辦事處)依法行政、依法管理提供法律意見(jiàn)和建議;協(xié)助基層政府處理社會(huì )矛盾糾紛;參與社會(huì )治安綜合治理工作;完成上級司法行政機關(guān)和鄉鎮人民政府(街道辦事處)交辦的維護社會(huì )穩定的有關(guān)工作。在同司法工作者的談心交流實(shí)踐中,我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西,深刻理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去”的內涵,提高了我的思想覺(jué)悟。

  我與司法局多次上訪(fǎng)拆遷戶(hù),講解拆遷事宜,做群眾的思想工作,疑難解惑。在工作中遇到的困難非常多,有的居民因有事外出,造成了聯(lián)系上的不便,我們得通過(guò)多渠道聯(lián)系屋主或他們的近親屬;有的避我們如瘟神,拒絕與我們交談,更有甚者一開(kāi)口就謾罵;有的在講解中同意拆遷,可臨到簽約時(shí)又反悔……但是我們還是積極與他們溝通,講解拆遷給他們帶來(lái)的好處、利益,使他們清楚認識其中的影響、實(shí)惠,也促進(jìn)我們完成工作任務(wù)。每一次的上訪(fǎng)我們都會(huì )針對居民的情況,實(shí)際問(wèn)題寫(xiě)一份工作總結或入戶(hù)情況調查表,向上反映居民的情況、意見(jiàn),分析他們不愿拆遷的具體原因、困難,做到及時(shí)反饋,及時(shí)解決!捌D辛知人生,實(shí)踐長(cháng)才干”,半個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)中,頭頂烈日的奔波,汗水淋濕了我們的衣褲,淚水模糊了我們的眼睛,但是它增加我的社會(huì )經(jīng)驗,提高實(shí)踐能力,豐富假期生活。

  有的時(shí)候在局里幫忙整理材料,寫(xiě)會(huì )議記錄,文件通知等材料工作,因為司法工作與自身專(zhuān)業(yè)聯(lián)系比較緊密,在實(shí)踐中我檢驗自己的知識和水平,理論知識與實(shí)踐環(huán)節相互補充,加深了對基本原理的理解和消化,專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。同時(shí),提高了我的溝通能力,邏輯思維能力,加強了我的抗壓能力,克服自己膽怯的心態(tài),使我明白了知識的積累對今后的成長(cháng)、成才是至關(guān)重要的。因此,我必須改變自己在學(xué)習中散漫的態(tài)度,端正思想,好好學(xué)習,天天向上,做一個(gè)“有道德、有理想、有文化、有紀律”的四有青年。

  實(shí)踐的過(guò)程就像是一個(gè)孩子在成長(cháng)、鍛煉過(guò)程,跌跌撞撞,且歌且行。盡管每天都要為了當天的任務(wù)而焦頭爛額,為明日的工作做著(zhù)準備,但我們有付出、有收獲、有快樂(lè )、有感動(dòng)。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的'雕琢,怎能有一顆堅毅勇敢的內心?沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的錘煉,怎能承擔起時(shí)代賦予的重任?在大學(xué)的第一個(gè)暑期實(shí)踐活動(dòng)結束了,可是我還是沉醉在自己暑假社會(huì )實(shí)踐的收獲中。大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導學(xué)生健康成長(cháng)和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì ),培養創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。我系始終把社會(huì )實(shí)踐作為素質(zhì)教育的重要部分來(lái)抓,要求學(xué)生走進(jìn)社區、走進(jìn)農村、走進(jìn)企業(yè),了解國情、了解社情、了解民情,提高黨員意識、提高思想素質(zhì)、提高實(shí)踐能力,以我所學(xué),回報社會(huì ),并廣泛動(dòng)員學(xué)生積極參與社會(huì )實(shí)踐,強化社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷,積極引導學(xué)生在豐富生動(dòng)的社會(huì )實(shí)踐中提高自身素質(zhì),增強建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感。激勵廣大學(xué)生,在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認真,卓有成效的完成組織任務(wù)。 作為當代中國的大學(xué)生,應該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴我們應該做什么,而是應該主動(dòng)的去了解自己要做什么,然后全力以赴的去完成。所以在大學(xué)期間我們應該多與社會(huì )接觸,多了解自己所處的環(huán)境,多了解將會(huì )面對的種種問(wèn)題,對以后的發(fā)展和繼續深造都是非常非常有益處的。實(shí)踐是我們大學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)社會(huì ),運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,增強了認識問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì ),了解社會(huì ),步入社會(huì )打下了良好的基礎。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習中用知識武裝自己,用書(shū)本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎。 盡管月的實(shí)踐生活一晃而過(guò),卻讓我從中悟到了很多東西,而這些東西也將讓我終身社會(huì )實(shí)踐的時(shí)間不長(cháng),可它使我認識到:人的一生中,校園并不是永遠的學(xué)校,真正的學(xué)校只有一個(gè),那就是社會(huì )。

  半個(gè)受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的情感,拉近了我與社會(huì )的距離,也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )是學(xué)習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到體現,為將來(lái)打下堅實(shí)基礎。我會(huì )不斷實(shí)踐,在實(shí)踐中鍛煉,在實(shí)踐中得真知。

  暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 2

  x年7月8日,我隨“夢(mèng)之橋”社會(huì )實(shí)踐隊來(lái)到了茂名市電白縣白石小學(xué)進(jìn)行為期10天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),一路上坎坎坷坷,終于順利抵達目的地。

  初到白石小學(xué),感覺(jué)那里的一切都那么陌生,但在白石小學(xué)村委書(shū)記、校長(cháng)等領(lǐng)導的幫助下,我們隊員很快地適應了那里的生活,隊員們團結的打掃寢室、做晚餐……隨即,我們隊開(kāi)了一個(gè)小會(huì ),隊長(cháng)為我們布置了工作,同時(shí)也對我們進(jìn)行了思想工作,農村的條件艱苦,希望我們能克服一切困難,為孩子們帶來(lái)知識。

  三下鄉的第一天,陽(yáng)光刺蟄,傾斜在一群天真可愛(ài)的小孩子臉上。由于第一天,我上的課不多,和學(xué)生們感情還不算特別深厚。但每個(gè)孩子的笑容,已深深印在我的腦海里,也許一輩子也忘不了。

  三下鄉的第四天,應隊里的要求,今天上午我被安排到三年級聽(tīng)課。其實(shí),起初我對三年級的學(xué)生印象不是很好,因為聽(tīng)說(shuō)這是一群很“!钡膶W(xué)生,而且這個(gè)班天天有人打架,上課不認真,更嚴重的是昨天這個(gè)班發(fā)生了偷竊事件,由于這種種原因,三年級給我的印象是非常不好的。上午八點(diǎn)二十分,也許是對我還不夠熟悉吧,畢竟我還沒(méi)上過(guò)他們的課。接著(zhù),開(kāi)始上課了,英語(yǔ)老師來(lái)了,他們齊刷刷地站起來(lái)喊:老師好。其實(shí),這是一群非?蓯(ài)聰明的孩子,盡管剛開(kāi)始他們安靜不下來(lái),有的在大吵大鬧,有的還在吃零食,也有的在隨意走動(dòng)……看到這一幕,頓時(shí)我還是忍不住上去制止了,悄悄地敲了一下那些搗蛋的桌子。但是,他們根本就停不下來(lái),不愿意聽(tīng)課。

  但在一群搗蛋學(xué)生中也有很多乖巧聽(tīng)話(huà)的小孩子,他們聚精會(huì )神,靜靜地聽(tīng)著(zhù)課,也從不搗蛋。經(jīng)過(guò)細致地觀(guān)察,我發(fā)現一個(gè)叫穎兒的小朋友非常地聽(tīng)話(huà),從上課到下課,她一直都坐得很端正,很認真地聽(tīng)課,也很積極回答問(wèn)題。更令我欣慰地是,這位小女孩非常樂(lè )意幫助其他同學(xué),主動(dòng)地幫自己的本子撕給其他同學(xué)。頓時(shí),我被這位文靜好學(xué)的小女生吸引了,她在我心里留下了深刻的印象。

  還有一個(gè)黑黑的瘦瘦的小男生,他雖然小小的,但卻坐在最后一張桌子。一開(kāi)始,他很內斂總不敢舉手回答問(wèn)題,起初我以為是因為他不喜歡上英語(yǔ)課才這樣的,慢慢地,半節課過(guò)去了,他變得活躍起來(lái),積極舉手讀英語(yǔ)單詞,最后一節課,他還勇敢地站起來(lái)唱了一首《寧夏》,這樣的'小孩,在我眼里無(wú)疑是最亮的一顆星。

  這群孩子有活潑好動(dòng)的,他們偶爾吵吵鬧鬧,但在我們的眼里依然是天真無(wú)邪的,也有文靜好學(xué)的,他們就猶如夜空中最亮的一顆星,我打從心里默默地喜歡這群孩子。

  雖然三下鄉的時(shí)間不長(cháng),僅僅十天,但也許留給我們的是一輩子也難以忘懷的美好回憶還有寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,為我們日后走上講臺打下堅實(shí)的基礎。還記得我第一次站上講臺時(shí)手忙腳亂的樣子,那時(shí)以為沒(méi)有太多的經(jīng)驗,也沒(méi)有了解學(xué)生們的水平及性格,因此導致課堂亂成一片,學(xué)生們都沒(méi)有興趣聽(tīng)課,但在后來(lái)的七八天中,我努力地積累經(jīng)驗,摸索學(xué)生們的性格,探索適合學(xué)生們的教學(xué)方法,講學(xué)生們愛(ài)聽(tīng)的課程,慢慢地,學(xué)生們也慢慢地接納了我。也許這只是一次小的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),但留給我的卻更多的是經(jīng)驗、是知識。

  未來(lái)路漫漫,也許三年后的我真的會(huì )為人師表,真正成為這群孩子的引路人,那么我將從以下幾個(gè)方面提高自己,使自己變得更優(yōu)秀。第一:夯實(shí)自己的基礎知識,努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,正如老師說(shuō)的,作為一名大學(xué)生,學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識就相當于大好一座房屋的地基。地基牢不牢固,將決定房屋壽命的長(cháng)短,學(xué)習也一樣,專(zhuān)業(yè)知識學(xué)得好不好也直接影響我們未來(lái)的就業(yè),決定著(zhù)我們的命運,因此,基礎知識是非常重要的。往后的三年,我一定會(huì )盡自己最大的努力爭取把專(zhuān)業(yè)知識學(xué)好。第二:提高自己的實(shí)踐能力,對于我們師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),準確來(lái)說(shuō)就是提高自己的教學(xué)技能,首先要培養一套屬于自己的教學(xué)方法,而不是簡(jiǎn)單的用普遍的教學(xué)法,再次,要借鑒優(yōu)秀教師的教學(xué)理論及方法,俗話(huà)說(shuō):模仿是成功的第一步,因此善于借鑒優(yōu)秀的教學(xué)法也是至關(guān)重要的。

  也許我需要完善的地方還有很多,也許現在的我并不是最優(yōu)秀的,但凡事都有一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,我需要做的是努力踏實(shí)地走好每一步,總而言之,盡最大的努力把事情做得最好,那么這是非常重要的,并不是所有的事情都能做得非常完美、天衣無(wú)縫,但我相信有付出就有收獲。正如這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),即使我在活動(dòng)中扮演一個(gè)小小的角色,但那卻是獨一無(wú)二的,無(wú)可替代的,我是她們的與眾不同的老師,在支教中,我收獲了經(jīng)驗,成為了孩子們的知心朋友,也許這就足夠了。

  短短十天,我們“夢(mèng)之橋”三下鄉隊伍在茂名市電白縣白石小學(xué)收獲了經(jīng)驗,贏(yíng)得了學(xué)生們的尊重,也許這是我們大學(xué)生涯一次最珍貴的回憶。雖然在這次支教活動(dòng)中,我只是扮演一個(gè)普通的角色,但我并無(wú)悔。因為我覺(jué)得這份回憶彌足珍貴,未來(lái)我會(huì )好好享受這十天給我留下的一切美好回憶,希望學(xué)生們能健康成長(cháng),創(chuàng )造一個(gè)美好的未來(lái)。

  x年7月16日,我們踏上了回家的旅途,原本以為倔強的我不會(huì )為此流淚,但我錯了,當看到收拾好的行李,當看到空蕩蕩的房間,當在教室門(mén)口看到一排排整齊的桌子,我的眼里濕潤了,我無(wú)法抑制自己的情緒,也許這是不舍的淚水。當車(chē)子行駛的一剎那,我看到了主任那親切和藹的面容,同時(shí)也仿佛看到了孩子們那熟悉的身影。

  希望這十天的寶貴時(shí)光永遠地存在我的記憶里,愿這一切永恒。這次支教活動(dòng)將成為我人生中最寶貴的一課,且行且珍惜。

  暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 3

  謂"三下鄉"?所謂"三下鄉",即指文化、科技、衛生"三下鄉"。大學(xué)生三下鄉是各高校在暑期開(kāi)展的一項意在提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)。其活動(dòng)成員以志愿者的形式深入農村,傳播先進(jìn)文化和科技,體驗基層民眾生活,調研基層社會(huì )現狀。通過(guò)一系列實(shí)踐活動(dòng)以期提高大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力和思想認識,同時(shí)更多的為基層群眾服務(wù)。大學(xué)生參與"三下鄉"活動(dòng),是當年五四青年開(kāi)創(chuàng )的"走向社會(huì ),深入民眾"光榮傳統的延續,是我們知識分子同工農群眾相結合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現,是青年學(xué)生健康成長(cháng)、將自身價(jià)值與祖國命運緊密相連的必由之路。

  為了使自己盡快地成為現代化建設的人才,適應社會(huì )的需要,就要在學(xué)習期間積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),認識社會(huì ),認識自己的社會(huì )位置,明確自己的歷史使命,激發(fā)自己的學(xué)習熱情,戰勝各種困難和挫折,鍛煉意志和毅力,為適應以后的工作做準備。于是我參加了嶺南師范學(xué)院法政學(xué)院13公管1團支部組織的三下鄉活動(dòng)。這次三下鄉我們去了茂名高州市荷花鎮高豐村高豐小學(xué),主要任務(wù)有兩個(gè),一是支教,二是調研。支教的目的是帶給小學(xué)生課本以外的東西,豐富他們的生活,開(kāi)闊他們的視野,也讓我們自身得到鍛煉。我們支教組開(kāi)設了第一課堂和第二課堂,第一課堂是語(yǔ)數英,第二課堂則有手工、音舞、手語(yǔ)、美術(shù)、游戲和鍵繩。豐富的課程讓學(xué)生享受到了不少樂(lè )趣,也讓我們一起度過(guò)了一段美好的時(shí)光。調研組則是在高豐村展開(kāi)關(guān)于粵西偏遠地區養老保障問(wèn)題的調查。調研組的組員們頂著(zhù)烈日走家入戶(hù)做調查,關(guān)心老人的身體和生活狀況,也在當地老人的心里注入了一股暖流。此外,我們還開(kāi)展了一項特色活動(dòng)——健康操,這也為高豐村的婦女增添了幾分樂(lè )趣,帶給她們新鮮感,也讓我們得到她們的一致好評。

  彈指一揮間,三下鄉已經(jīng)結束一個(gè)月了。雖然三下鄉的時(shí)間不是很長(cháng),只有短短的十二天,但留給我們的卻是一輩子的回憶;叵肫鹣锣l時(shí)候的情景,嘴角還泛起淡淡的微笑,早讀課上學(xué)生們高聲齊讀的樣子,早操時(shí)候師生一起跳躍的身影,課堂上同學(xué)們認真上課、積極回答問(wèn)題的情景,還有游戲課和鍵繩課上同學(xué)們那燦爛的笑容,一幕幕再現眼前。放學(xué)后,我們的安全護航開(kāi)始了,支教組的老師負責把學(xué)生安全送到家?粗(zhù)路上的小朋友蹦蹦跳跳的身影,我心里也是滿(mǎn)滿(mǎn)的歡喜。晚上七點(diǎn),我們的特色活動(dòng)便開(kāi)始了,我們隊員和當地的阿姨小朋友歡聚在籃球場(chǎng),我們在喊著(zhù)口令耐心地教他們跳健康操,雖然跳的大汗淋漓,但我們的內心無(wú)比自豪,為我們能給他們帶去點(diǎn)什么而自豪。

  回首那段難忘的日子,我感慨良多,三下鄉留給我們的不僅僅是感動(dòng),更多的是成長(cháng)。它讓我知道了什么是分享,什么是責任,懂得了團結的重要性,也感受到了我們集體強大的凝聚力。對比以前,我感覺(jué)自己成熟了不少,變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨,讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了如此之多,學(xué)會(huì )了很多為人處世的道理,這都是我人生不可缺少的財富。參加這次三下鄉,我真的感到很榮幸。短短的十二天,留給我的盡是一輩子的美好回憶。每次,當我想起大伙在例會(huì )上激烈討論的情景時(shí),我滿(mǎn)腔熱情;當我想起每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí),我滿(mǎn)懷感動(dòng);當我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí),我滿(mǎn)心歡喜。我的世界因為有了三下鄉,從此不再單調;我的生活因為有了三下鄉,從此不再黑白;我的夢(mèng)想因為有了三下鄉,從此不再模糊。

  身為小班主任的我,身上肩負著(zhù)神圣不可推卸的責任。每天早上準時(shí)的'考勤,上課時(shí)課堂的紀律,下課時(shí)學(xué)生的安全,這都是我的責任,我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,要以學(xué)生安全為己任,時(shí)刻堅守自己的崗位,履行自己的職責,絲毫不敢懈怠。也許上天真的是公平的,一分耕耘就有一分收獲,我的努力與付出得到了學(xué)生的認可,也贏(yíng)得了他們的尊重。他們從剛開(kāi)始時(shí)見(jiàn)面的擦肩而過(guò),到最后見(jiàn)面會(huì )問(wèn)好,這個(gè)過(guò)程,我們一直在努力?吹剿麄兊母淖,我們欣慰的笑了。臨近下鄉結束的那兩天,學(xué)生不斷的給我們寫(xiě)信,跟我們要聯(lián)系方式。雖然只是簡(jiǎn)單的只言片語(yǔ),雖然他們的信沒(méi)有一句話(huà)可以讀得通順,但卻是他們內心最真實(shí)的想法。是的,他們感謝我們帶給他們快樂(lè ),他們不舍得我們離開(kāi),他們希望我們可以回去看望他們。離開(kāi)的那天,所有人都泣不成聲,但是,天下沒(méi)有不散的宴席。有句歌兒唱得好"別管以后將如何結束,至少我們曾經(jīng)相聚過(guò),不必費心地彼此約束,更不需要言語(yǔ)的承諾,只要我們曾經(jīng)擁有過(guò),對你我來(lái)講已經(jīng)足夠,人的一生有許多回憶,只愿你的追憶有個(gè)我"。

  通過(guò)這次三下鄉讓我更加堅信:意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了下鄉的再次洗禮,象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū),年輕的我們擁有絢麗的青春年華,走出校園,踏上社會(huì ),我們仍會(huì )交上一份滿(mǎn)意的答卷。三下鄉,讓我懂得只要用心付出就能開(kāi)心收獲。前路依舊漫漫,但我堅信自己能勇敢地去挑戰。暑期三下鄉雖然不能給我們所有,但卻讓我們在人生的舞臺上得到了一個(gè)漂亮的旋轉,為我們能在人生舞臺上舞出更好的舞姿奠定了基礎,我們必將會(huì )更有勇氣更有自信的繼續向前走。感謝三下鄉,讓我的人生不再彷徨,讓我有勇氣學(xué)會(huì )成長(cháng)。

  暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 4

  “三下鄉”在它真正到來(lái)之前就開(kāi)始影響著(zhù)我的心境,既期待又激動(dòng),7點(diǎn)鐘我們齊聚學(xué)校門(mén)口,在帶隊教師的領(lǐng)導下,我們踏上了暑期社會(huì )實(shí)踐的路途。

  第一天的動(dòng)員大會(huì )還是很激動(dòng)人心的,至少對我是這樣,當時(shí)站在隊伍里聽(tīng)著(zhù)學(xué)院書(shū)記他們的講話(huà)心里想了很多,比如我這次必須不能白去,我這次必須要帶給孩子們一些東西,知識也好,歡樂(lè )也好,期望也好。我意氣風(fēng)發(fā),對即將到來(lái)的下鄉充滿(mǎn)著(zhù)期待。

  長(cháng)達3個(gè)小時(shí)的車(chē)程確實(shí)很折磨人,到了目的地,第一感覺(jué)就是那里環(huán)境真美,綠柳成蔭,蜻蜓環(huán)繞。來(lái)到小惠莊,我們受到了當地的村長(cháng)、書(shū)記的熱情接待,他們鼓勵我們要認真工作,努力學(xué)習,同時(shí)表示會(huì )盡全力支持和幫忙我們的下鄉工作,在老村委的介紹下,我們對那里有了必須的了解,對那里的民生民情,有了初步的認識。

  大家不顧長(cháng)途的疲憊,安頓好后,立即開(kāi)始了本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的各項工作。當把村里的孩子們召集到一塊,對他們進(jìn)行授教活動(dòng)時(shí),我們看到了那些孩子們求知的眼神,我心里很是感動(dòng),每日里孩子們對知識的渴望和那學(xué)習的堅韌態(tài)度,都使我永不能忘。有的孩子甚至拿出他們暑期的作業(yè),向我們詢(xún)問(wèn)他們其中不會(huì )的題目,我們都對此進(jìn)行了一一的講解。還有其中一名同學(xué),她詢(xún)問(wèn)了我們好多高中的情景,為她即將的高中征程打下了夯實(shí)的基礎,

  我們還走訪(fǎng)了村里的貧困戶(hù)家庭,送上了我們最真摯的祝福,看到他們永不放棄的態(tài)度,我們受到深深的感染,生活就要這樣永遠堅強的走下去。我們還參觀(guān)了村子里的生態(tài)觀(guān)光園,村子人的智慧,使他們想出了經(jīng)過(guò)旅游來(lái)振興當地的'經(jīng)濟,經(jīng)過(guò)外來(lái)人員,使他們走上小康的道路。綠水、紅花、游魚(yú)、野鴨,都使我們心曠神怡,對農村的生活感到歡樂(lè )。

  一個(gè)星期的三下鄉活動(dòng)完完整整的結束了,之前一向沒(méi)想明白自我為什么要去,回來(lái)之后一切都明白了,那里的一切都值得經(jīng)歷,村里人的質(zhì)樸、農民的憨厚,都是一筆寶貴的精神財富。那里的人都值得認識,那里的隊友都值得學(xué)習。

  這就是我們此次的暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我想也是這個(gè)暑期,留給我的最有意義的幾天!捌D辛知人生,實(shí)踐長(cháng)才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷,并坦然的去接收過(guò)程中的辛酸苦辣和結果的成敗得失,人生就會(huì )精彩。三下鄉雖然結束了,可是收獲卻是如此的豐碩,經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)我也更加堅信:意氣風(fēng)發(fā)的我們還需暴風(fēng)雨的洗禮,象牙塔里的我們絕對不能“兩耳不聞天下事,一心只讀圣賢書(shū)”,年輕的我們擁有絢麗的青春年華,我們需要走出學(xué)校,踏上社會(huì ),去書(shū)寫(xiě)一份令自我滿(mǎn)意的青春答卷。

  暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 5

  今天是一個(gè)令人難忘的日子,三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐正式開(kāi)始。懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情,經(jīng)過(guò)昨天上午午5個(gè)小時(shí)的長(cháng)途汽車(chē)跋涉,來(lái)到了“三下鄉”暑期社會(huì )實(shí)踐目的地駐馬店市遂平縣?吹搅艘粋(gè)民風(fēng)淳樸的優(yōu)美地方。

  這次的暑期三下鄉實(shí)踐活動(dòng),是在我院黃書(shū)記以及一附院的專(zhuān)家教授們的帶領(lǐng)下展開(kāi)的。經(jīng)過(guò)黃書(shū)記的安排以后,經(jīng)過(guò)熟悉,我們開(kāi)始了第一天的工作。

  昨天我們參觀(guān)了人民公社舊址,增強了愛(ài)國主義精神!今天,我們參加了河南中醫藥大學(xué)大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)暨駐馬店市遂平縣冬病夏治便民活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。我們每個(gè)人加入了冬病夏治的宣傳中去,向當地老人深入介紹了冬病夏治的重要性和可行性。把基本的中醫藥知識和一些常見(jiàn)疾病的預防方法,讓人民群眾了解到了中醫藥文化的悠久歷史以及中醫學(xué)的博大精深!我們每個(gè)暑期實(shí)踐的成員都投入到緊張的工作中,一上午的工作轉瞬即逝。要做到真正的融入社會(huì )時(shí)間,體驗社會(huì ),更好的參與到社會(huì )實(shí)踐中。

  下午,學(xué)長(cháng)學(xué)姐給我們詳細講解了有關(guān)義診的基本技能,并且講解了基本的`按摩手法,使我們更好的掌握了有關(guān)此次活動(dòng)的相關(guān)知識與必備技能。學(xué)到了書(shū)本上所沒(méi)有的知識,增加了自己醫學(xué)技能。為自己暑期實(shí)踐打下了一個(gè)基礎。

  為期一天的三下鄉活動(dòng)就這樣在充實(shí)和忙碌中結束了。在今天的活動(dòng)中,我受益頗多,跟人民群眾接觸使我的醫學(xué)知識得到了發(fā)揮。有這么好的一個(gè)舞臺給我展示所學(xué)的醫學(xué)知識,并且在并肩作戰的隊友中建立了深厚的友誼,使我收獲了很多,也學(xué)到了很多。今天的暑期實(shí)踐活動(dòng)將在我的腦海里留下了深深的記憶,成為我醫學(xué)生階段最值得回憶的一段經(jīng)歷。

  我相信在以后的的幾天,在我們團隊的合作之下,一定能夠更好的融入社會(huì ),服務(wù)社會(huì ),回報社會(huì )。圓滿(mǎn)的完成暑假三下鄉實(shí)踐活動(dòng)。我們會(huì )更加努力學(xué)習醫學(xué)知識,為中醫藥發(fā)展貢獻自己的力量。

  暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 6

  隨著(zhù)地平線(xiàn)暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束,一個(gè)星期的點(diǎn)滴就成了永遠的記憶,作為支教組的一員,我會(huì )常想到那些天真無(wú)邪的小同學(xué),想起大家。

  這次活動(dòng)我收獲了十五份乃至更多的友誼,團結才是力量。無(wú)論是在學(xué)校、戶(hù)外還是生活,那種吃一鍋飯坐一桌的日子是我一直向往的日子,在地平線(xiàn)這支隊伍中我吃到了。而在接下來(lái)的支教活動(dòng)中,被小朋友一直一直纏著(zhù)會(huì )很煩,但是現在很想他們再來(lái)煩我,同學(xué)都很認真,接受能力超出我們想象,音樂(lè )老師教的歌曲老師只唱一句,臺下的同學(xué)就把歌曲全部唱完了,當時(shí)真的有驚呆我們。但在為期四天的支教活動(dòng)力不足的一點(diǎn)是:沒(méi)有做好與家長(cháng)的聯(lián)系工作,讓學(xué)生回家后打電話(huà)來(lái)報平安,有學(xué)生做到了,而沒(méi)有做到的學(xué)生沒(méi)打電話(huà)追蹤。這個(gè)問(wèn)題在支教組長(cháng)的提醒下,最后有改善。調研過(guò)程我參與較少,但是有一起去做關(guān)于紅色文化的`調查,被調查的老百姓都很隨和,很好溝通,這使得接下來(lái)的隨機調查更容易展開(kāi)......

  為期七天的下鄉就這樣結束了,但是留在那里的只有回憶和不舍,因為我們累并快樂(lè )著(zhù)!

  暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 7

  作為一名在校大學(xué)生,有很多豐富的知識值得我去學(xué)習體會(huì ),而這次的三下鄉之旅,讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習到知識,也把我所學(xué)到的知識應用到實(shí)踐中。進(jìn)入到農村,體會(huì )到和大城市不一樣的文化,在下鄉的日子里面,我的收獲不僅僅是作為一名老師而得到的教育成果,更多的是心靈上的感悟。

  隨著(zhù)隊員們歡聲笑語(yǔ),我們從xx出發(fā),直往xx小學(xué)方向行駛。沿途風(fēng)光與我平時(shí)所見(jiàn)大為不同。但是從看到黃牛和水牛在沙洲上悠閑地吃草的那一刻起,我就喜歡上了這里。坐在車(chē)里,心里難免有些忐忑不安。雖然我學(xué)習的是小學(xué)教育專(zhuān)業(yè),可是真正的專(zhuān)業(yè)課程還沒(méi)有開(kāi)始上。想著(zhù)第一次站在講臺上作為一名真正的老師,作為他們的班主任,以老師的身份接觸學(xué)生,我難免會(huì )感到有些不知所措?墒寝D念想想看,事前我已經(jīng)備好了要講的課程,充分地準備了各種教案以及教學(xué)內容,有充分的準備了,就更應該有自信心,相信自己能做好他們的班主任。真心希望能在這為期十一天的教學(xué)實(shí)踐中讓學(xué)生們享受學(xué)習,讓他們真正學(xué)到一些東西,在學(xué)習中能感受快樂(lè ),在快樂(lè )中學(xué)習,同時(shí)也期望自己能有所長(cháng)進(jìn),在鍛煉中得到提升,在教室這條路上邁出穩健的一步。

  到了目的地,接待我們的是學(xué)校校長(cháng)。親切熱情的校長(cháng)親力親為的安頓了我們的住宿,詳細地介紹了學(xué)校的工作情況,對于我們開(kāi)展的工作也給予了最大的幫助,沒(méi)有他的幫助,我們的活動(dòng)也難以順利開(kāi)展。安頓好之后,在校長(cháng)的帶領(lǐng)下,我們一行人來(lái)到村中的黃氏祠堂參觀(guān),同時(shí)與村中的一些學(xué)生進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交流。

  學(xué)生宿舍是用教室來(lái)布置的,環(huán)境條件自然不如在學(xué)校,生活居住難免有些麻煩。晚飯是用燒柴的方式進(jìn)行烹飪的,這對于我這個(gè)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)燒柴的人來(lái)說(shuō),肯定是感到新鮮的?墒菑膹N房冒出的滾滾濃煙就把我嗆住了,起火原來(lái)不是想象中那么簡(jiǎn)單,

  反而還很麻煩,順序稍微弄錯了,好不容易生起的小火苗就滅了。后來(lái)在師兄的幫助下,火終于生好了。大家團結一心,各施所長(cháng),終于把熱騰騰的飯菜端上了桌。吃著(zhù)大家共同努力做出的飯菜,格外美味。

  第二天,是舉行開(kāi)班儀式的日子。我主動(dòng)擔當了開(kāi)班儀式的主持人。從備稿到主持,都是我沒(méi)嘗試過(guò)的。第一次的緊張是避免不了的,但是在隊長(cháng)的指點(diǎn)之下,整個(gè)過(guò)程順利進(jìn)行。事后我在五年級班里以班主任的身份跟他們上了班會(huì )課,介紹了本次下鄉的活動(dòng)安排以及支教工作。同時(shí),在歡樂(lè )的氣氛下介紹了各個(gè)小老師。我和幾個(gè)科任老師與班上的同學(xué)進(jìn)行了愉快的溝通交流。從中得知了他們的學(xué)習情況、學(xué)校情況以及家庭生活狀況。

  接連幾天的安排是早上上三節文化課,下午是第二課堂的學(xué)習。我的課程并不多,對學(xué)生來(lái)說(shuō),語(yǔ)文也許是枯燥煩悶的一門(mén)學(xué)科,不少學(xué)生都表示出對語(yǔ)文學(xué)習的厭惡。就算這樣,我也沒(méi)有絲毫動(dòng)搖。我認為,作為一名老師,最重要的是讓他們喜歡上這門(mén)學(xué)科。有了興趣,學(xué)習就不是難事了,有了興趣,才能在學(xué)習中得到樂(lè )趣,享受學(xué)習的樂(lè )趣。所以根據他們的自身能力以及五年級的教育程度,我精心準備了豐富多彩的課程,用幻燈片、圖片、視頻、語(yǔ)音等多種方式進(jìn)行多媒體教學(xué),努力營(yíng)造出一種輕松的課堂環(huán)境。我發(fā)現自己知識十分有限,表達能力仍需提高,加強知識儲備量刻不容緩。接下來(lái)的三年里,我要抓緊時(shí)間多看一些與專(zhuān)業(yè)及班主任工作的相關(guān)書(shū)籍,提高自己的知識涵養;另外,我要學(xué)會(huì )分析解讀中小學(xué)語(yǔ)文課本上的文章,提高自己分析作文、分析文章的能力。努力鍛煉自己的口才,加強自己的表達能力。下午,豐富多彩的第二課堂令隊員及學(xué)生都眼前一亮。課程的種類(lèi)很多:籃球、散打、武術(shù)、健美操、舞蹈、手語(yǔ)、合唱、簡(jiǎn)筆畫(huà)、T臺走秀等等……根據學(xué)生們的喜好,他們積極地參加了第二課堂。據說(shuō)他們平時(shí)是沒(méi)有這些課程的學(xué)習,也從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)這些課程。我聽(tīng)到后有些心酸,農村的教育比不上城市,同時(shí)也沒(méi)有城市的小孩那樣享有優(yōu)質(zhì)的教師資源,不僅師資力量比不上城市,而且單調的課程扼殺了他們不少靈性,這些都令我感到心酸。

  文藝匯演作為本次三下鄉的重頭戲,真可謂是萬(wàn)眾期盼?粗(zhù)學(xué)生們都勤奮努力地進(jìn)行一次又一次的排練,看著(zhù)老師們不辭辛苦地一次次指導,看著(zhù)他們汗流浹背,看著(zhù)他們的付出,我十分感動(dòng)。短短十日,他們已經(jīng)表演得可圈可點(diǎn)了,不禁感嘆他們的天資其實(shí)聰慧,可是就是沒(méi)有優(yōu)越的'師資。正式表演的那天,雖然算不上人山人海,不過(guò)也受到了當地不少群眾的歡迎,炎炎的夏日,學(xué)生及老師都盡力的演出,盡可能的把最好的表演帶給他們。我作為表演的主持人,在文藝匯演開(kāi)始之前,我與其他兩位主持一起對稿,一起排演;文藝匯演開(kāi)始后,我認真地說(shuō)好每一個(gè)字、每一句話(huà),盡力地把主持工作做好。

  文藝匯演結束后,學(xué)生都給我送來(lái)了他們的小禮物,有些學(xué)生寫(xiě)了紙條塞給我,訴說(shuō)的都是他們對我們的不舍之情。有幾個(gè)學(xué)生說(shuō)這幾天我教會(huì )了他們知識,也教會(huì )了他們很多道理,讓他們成為有理想的人了,我的心頓時(shí)就被這幾句話(huà)溫暖,幸福感溢滿(mǎn)胸懷……

  三下鄉活動(dòng)圓滿(mǎn)的結束,我們從農村再度回歸到大城市,看著(zhù)大城市的繁華,農村帶給我們的是另一種感受?粗(zhù)大城市里聳立的高樓、無(wú)星的夜空,我閉上眼睛,眼前浮現出星星璀璨的那個(gè)夜晚,與學(xué)生們學(xué)習、嬉戲的片段不斷浮現在我的腦!蚁嘈,這終將成為我生命里的一段獨特而美麗的珍貴記憶。

  暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 8

  光陰似箭,在來(lái)到饒平之前曾抱怨過(guò)的所謂“漫長(cháng)的10天”就在不斷的歡聲笑語(yǔ)聲中逝去。對我來(lái)說(shuō),這短暫的10天以及前期準備將是人生中一次難忘的經(jīng)歷,每當夜深人靜或空閑時(shí),伏案思索的場(chǎng)景便會(huì )浮現在我腦中,同學(xué)們的理想抱負時(shí)時(shí)縈繞在我耳邊。

  我能有這么一個(gè)參加三下鄉的機會(huì ),可以算是來(lái)之不易。我們隊伍的競選地點(diǎn)歷經(jīng)更迭,隊員的流動(dòng),許多意想不到的情況,都沒(méi)有沖散這支由金融093和經(jīng)濟091組成的“欣欣鄉息”。準備期接近兩個(gè)月,中間還散布著(zhù)四級考試和期末考試等令人難受的內容,我是義教組的成員,主要參與了部分課程教案的編制和部分課程教案的整理工作,相比其他成員我還不算最辛苦的,但是也是比較艱巨的工作。但是計劃永遠比不上變化,猶記得我們組來(lái)到饒平后才了解到他們的上課時(shí)間,我們編制的課表不適用,總課時(shí)還不夠,這應該算是義教組遇到的其中一個(gè)比較大的困難,但是全體隊員的通力合作,最后使這個(gè)困難得到了圓滿(mǎn)地解決。

  我雖然是義教組的,但是說(shuō)來(lái)慚愧,我只上了兩節課,一節是“大千世界——秦始皇陵探秘”,另外一節是“游戲英語(yǔ)”。秦始皇陵這個(gè)題材是我出發(fā)前一天才斟酌出來(lái)的,主要是想通過(guò)這個(gè)偉大的古代遺跡讓同學(xué)們感受古代藝術(shù)的輝煌,古人的智慧與勤勞。我清晰地記得這節課是我們開(kāi)始教學(xué)任務(wù)的第二天,也就是到達饒平的第三天的上午最后一節上的。課剛開(kāi)始,我先詳略有致地介紹了有關(guān)秦始皇的內容,我認為這是十分有必要的,畢竟秦始皇陵是屬于秦始皇的,介紹秦始皇也可以使同學(xué)們更深切地感受秦始皇陵的偉大之處。介紹完后,便是觀(guān)看視頻的時(shí)間,這個(gè)視頻是我從網(wǎng)上找的央視“探索發(fā)現”的節目,它詳細介紹了秦始皇陵的相關(guān)內容,包括它的發(fā)現和出土過(guò)程,內部結構等。由于時(shí)間的緣故,中間有幾處跳過(guò)了。課上我觀(guān)察了下,大部分同學(xué)都在聚精會(huì )神地觀(guān)看視頻,這讓我很滿(mǎn)足,可惜的是有兩三個(gè)同學(xué)在抱頭酣睡,我想這也有可能是因為上了前面幾節課,困了,非我的課沉悶也。

  我的游戲英語(yǔ)課是在第五天下午上的。班上33個(gè)人,在隊員的幫助下,我們用uno牌把同學(xué)們隨機分成6 組進(jìn)行游戲。第一個(gè)游戲是“詞語(yǔ)接龍”,規則就是在我提供第一個(gè)詞后,各組以上一個(gè)詞的最后一個(gè)字母為首寫(xiě)出任意一個(gè)單詞,以此類(lèi)推,不能有重復的單詞,時(shí)間為4分鐘。4分鐘后,通過(guò)隊員的統計,我得出了結果,勝出的組寫(xiě)出了40個(gè)單詞,而最后的那組寫(xiě)出了15個(gè)。這樣的結果讓我吃驚,因為如果在我 以前的高中出這樣的游戲,我堅信80以上是完全沒(méi)問(wèn)題的。這種現象也讓我感受到了非珠地區英語(yǔ)教育的落后狀況,教育資源分配的不均衡,生源的重要性。在強調“公平”的今天,其實(shí)最后能貫徹多少呢?第二個(gè)游戲是“猜詞游戲”,一組的五或六人里抽出兩人對所看到的英語(yǔ)單詞用英語(yǔ)或者肢體語(yǔ)言描述出來(lái)讓同組剩下的同學(xué)猜,時(shí)間也是4分鐘,分三批來(lái)進(jìn)行。當然我是不提倡利用肢體語(yǔ)言的。最后結果也出來(lái)了,勝出的組猜出了10個(gè)。兩個(gè)勝出的組都獲得了較為豐厚的零食作為獎勵,當然,沒(méi)有勝出的組我也沒(méi)有忘記,也分了一些零食。通過(guò)這節課我主要想引起同學(xué)們對英語(yǔ)的興趣并認識到團結的重要性,而事實(shí)上整節課節奏緊湊,氣氛熱烈而融洽,課后不少學(xué)生也表示要學(xué)好英語(yǔ),我認為我的目的基本達到了。

  在所有的課中,不少課讓我印象深刻。比如瀚墨的趣味數學(xué),隊員們的社交禮儀課和兩節主題班會(huì )課等。第一節主題班會(huì )的`內容是校園安全,主要是通過(guò)觀(guān)看視頻和小品表演來(lái)進(jìn)行的,整節課氣氛熱烈,高潮迭起。而第二節主題班會(huì )的氣氛則截然不同,其主題是“感恩父母”,譚旭和海霞的聲情并茂,讓大部分同學(xué)和到場(chǎng)隊員聲淚俱下,也對當天下午的話(huà)劇排練造成了一定影響。

  “告別午會(huì )”,是三下鄉的活動(dòng)之一,它要求三隊各出兩個(gè)節目。我們隊伍出的是跳舞和話(huà)劇表演。我沒(méi)有參與男生的伴奏音樂(lè )為lady gaga的"sorry sorry"的那段跳舞,但是我要負責編制話(huà)劇。話(huà)劇主要是講述一個(gè)同學(xué)由悲轉喜的一天,我的主要任務(wù)是修改,編制已經(jīng)由其他隊員完成的初稿,后期我也參與了話(huà)劇的配音。話(huà)劇排練歷經(jīng)4天,期間也出過(guò)部分狀況,但是因為大家的團結合作,最后都很好的解決了。在表演的那一個(gè)下午,我負責的是播放配音,說(shuō)實(shí)話(huà)我比較緊張,生怕出什么問(wèn)題,但是最后我成功了。

  在饒平的10天中,活動(dòng)是頻繁的,生活是豐富的。每天晚上,明天有課的隊員緊張備課,沒(méi)課的隊員或 7幫助同學(xué)解決學(xué)習上的問(wèn)題,或與同學(xué)們玩uno,桌面游戲,殺人游戲等,或聊天,或排練。有時(shí)我竟會(huì )因為沒(méi)人問(wèn)我學(xué)習上的問(wèn)題而感到些許失落。

  其中一天晚上的燈謎會(huì )讓我印象深刻。原本以為要舉行一個(gè)半小時(shí)的活動(dòng),因為群情洶涌,被迫半小時(shí)便收攤,那里的高三同學(xué)的熱情讓我們驚訝;氐浇淌,繼續舉行猜隊員名字的燈謎活動(dòng),一個(gè)同學(xué)的家長(cháng)為我們每個(gè)隊員的名字都設計出相應的字謎,令我們直呼強大。

  在來(lái)到饒平的第7天,3個(gè)隊伍一起舉行了“趣味運動(dòng)會(huì )”。炎炎烈日阻擋不了同學(xué)們的行動(dòng),雖然最終我們沒(méi)有奪得第一,因為時(shí)間關(guān)系我們只打了一場(chǎng)的還被迫延期的籃球賽也沒(méi)有贏(yíng),但是開(kāi)心就好。當天下午,我們全體隊員和幾位同學(xué)去縣城游玩,一路上我們品嘗了許多小吃,領(lǐng)略了饒平風(fēng)情,可惜最后的海鮮沒(méi)有吃成,大家拖著(zhù)疲憊的身軀回到學(xué)校。

  在饒平的10天中,我認識了許多同學(xué)。泓生,凱賢,創(chuàng )順,柳風(fēng)等,他們是一群淳樸的孩子,我們共同度過(guò)難忘的10天!猶記得剛分好班時(shí),他們羞澀的臉龐;臨行時(shí)他們不舍的目光,晶瑩的淚花。臨行前的晚上,隊員和大部分同學(xué)聚在一起,先玩真心話(huà)大冒險,然后奔赴操場(chǎng),分坐幾堆聊天。聊到無(wú)力慨嘆時(shí)間的飛逝,東方翻起魚(yú)肚白之際方回去休息。兩個(gè)多小時(shí)后,大部分同學(xué)又頂著(zhù)巨大的疲憊感為我們送行,讓我們無(wú)比感動(dòng)。

  回廣州的大巴徐徐開(kāi)動(dòng),它帶走了我們,但帶不走我們之間的情誼。車(chē)沒(méi)開(kāi)動(dòng)時(shí),強忍著(zhù)沒(méi)怎么看下面送行的同學(xué),我知道他們許多人眼中都噙著(zhù)淚。車(chē)開(kāi)動(dòng)后,偷偷回頭遠眺地平線(xiàn)上目送我們而久久不愿離去的一群人,心中感動(dòng)永存!希望我們能收拾心情,努力奮斗,象各自的目標前進(jìn),大家共勉!希望我以后還能有機會(huì )見(jiàn)見(jiàn)這些可愛(ài)的孩子們。

  這次的三下鄉對我來(lái)說(shuō)不僅僅是一次難忘的經(jīng)歷,更重要的是我從中所得到的嶄新的思考,永存的感動(dòng)。

  暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 9

  今年暑假我作為普法團隊的一員參加了系組織的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),雖然這次實(shí)踐活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)這次實(shí)踐,使我有了些關(guān)于社會(huì )基層法治建設的心得體會(huì )。

  雖然稱(chēng)之為社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),但在前期也有很多理論性的準備工作,例如普法宣傳頁(yè)的制作,模擬法庭劇本的選擇和修改,法律小短劇本的編寫(xiě)和排練,在帶隊老師石老師的指導下,所有的準備工作有條不紊的進(jìn)行著(zhù).

  記憶比較深刻的是模擬法庭劇本的修改和完善階段,由于我們是到鄉村基層普法,因此劇本中很多專(zhuān)業(yè)化的語(yǔ)言都需要修改,修改的盡量通俗易懂,盡量使劇情有趣,在村民看的過(guò)程中,就起到了普法的效果.為此,我和其他隊員們在老師的指導下在對劇本進(jìn)行了反復的修改,盡量提高他的通俗性和可觀(guān)賞性,為模擬法庭的成功演出打下基礎。

  都說(shuō),紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。是呀,在活動(dòng)的過(guò)程中,我深刻的體會(huì )到了這一道理。在法律小短劇中,我扮演的是一個(gè)吵著(zhù)要離婚的妻子,劇中,她心直口快,有時(shí)甚至有點(diǎn)潑辣,這對于一向文靜的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰,不僅在演技上,更是在心里上的挑戰。當時(shí)還非常擔心,如果真的演了這樣一個(gè)角色,那我的千秋功名是不是就要毀在這一部劇上了。但腦中閃現的一句話(huà)讓我鼓起了勇氣,一個(gè)演員真正的美并不是你有一個(gè)美麗的臉蛋,而是在與你對劇中角色的投入上。換句話(huà)說(shuō)就是認真的人最美麗?嗫谄判牡膭裾f(shuō)自己一番之后,心里的坎兒算是過(guò)了,當然,在小伙伴們的共同努力下,我們的表演取得了父老鄉親的喜愛(ài),也許,他們還不知道,他們歡心的笑容,才是我們真正的追求。通過(guò)這次活動(dòng)讓我懂得,怎樣才能做到老百姓喜聞樂(lè )見(jiàn)的文化呢,那就是,認真和換位思考的態(tài)度。

  在聽(tīng)說(shuō)我們是法學(xué)院的學(xué)生后,有位老大爺便專(zhuān)門(mén)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我們說(shuō):“我可不可以向你們咨詢(xún)一些法律問(wèn)題呢,這個(gè)問(wèn)題困擾我好長(cháng)時(shí)間了,我沒(méi)辦法解決!眻F隊的隊員們很認真的聽(tīng)了老大爺的問(wèn)題,他是一位房東,租房人和他簽了一份協(xié)議,內容為租房人將所租房屋的門(mén)換成玻璃卷簾門(mén),所需費用由租房人承擔,但若租房人退租的話(huà),卷簾門(mén)要保留,歸房東所有。問(wèn)題的爭議是,后來(lái)租房人退租了,但并未按協(xié)議所說(shuō)將玻璃卷簾門(mén)留下,而是拆掉玻璃門(mén),只留下卷簾門(mén),導致房東的房屋現在無(wú)法正常將房屋出租給其他人。聽(tīng)了他的問(wèn)題后,隊員們從法律角度給他提供了一些解決途徑,先是租房人協(xié)商。若協(xié)商不成可以找居委會(huì )或村委會(huì )調解。調解不成的話(huà)就可以到法院起訴,請求法院判令租房人履行協(xié)議。不過(guò)我么還建議說(shuō),因為爭議標的較小,所以盡量還是不要鬧到法庭上,能協(xié)商就盡量協(xié)商。老大爺聽(tīng)了之后連連感謝。我們也很高興,平時(shí)學(xué)習的知識能發(fā)揮它的有用之處也算是不枉此行了。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì ),開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了才干,并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置,發(fā)現了自己的不足,對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位,增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。我是一名大二學(xué)生,即將走上社會(huì ),更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。

  還有一位阿姨,她慌慌張張跑來(lái)說(shuō),他兒子兒媳要鬧離婚,她看起來(lái)很慌張,我們試著(zhù)問(wèn)一些問(wèn)題,來(lái)找到她想說(shuō)的`重點(diǎn),后來(lái)終于弄清了:他兒子常年在外打工,陪伴妻子的時(shí)間很少,現在妻子已懷孕兩個(gè)月,卻突然提出要和丈夫離婚。阿姨想問(wèn),兒媳在懷孕期間,他們能離婚嗎,還有就是,如果真的離婚了,孩子怎么辦,孩子歸誰(shuí)撫養。我們告訴用通俗的語(yǔ)言她,女子在懷孕期間法律是不會(huì )允許雙方離婚的,另外,關(guān)于孩子的撫養問(wèn)題要看哪一方的條件對孩子的成長(cháng)更有利,那么孩子判給他的可能性就大。阿姨聽(tīng)了好像吃了個(gè)定心丸,然后就是對我們非常感謝。在聽(tīng)取問(wèn)題解決問(wèn)題的過(guò)程中,其實(shí)也是理論和實(shí)踐結合的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,我們不斷接受磨練,不斷成長(cháng)。

  很感謝此次暑期社會(huì )實(shí)踐給了我們一個(gè)理論和實(shí)際結合的機會(huì ),它是一個(gè)很好的平臺,一個(gè)普法的平臺,一個(gè)解決問(wèn)題的平臺,一個(gè)學(xué)習和成長(cháng)的平臺。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習,忽視實(shí)踐環(huán)節,往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐,原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化

  “吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無(wú)益,不如學(xué)也!边@是論語(yǔ)中的一句話(huà),說(shuō)的是一個(gè)人整夜不食不寢去思考鉆研一個(gè)問(wèn)題,沒(méi)有什么好處,不如親自去學(xué)習研究。實(shí)踐的過(guò)程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路,在這個(gè)路上,你不再是個(gè)孩子,在鍛煉,在成長(cháng),跌跌撞撞,且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號角與激昂的樂(lè )譜,也許每天拖著(zhù)疲憊不堪的身子回來(lái),也許每天都要為了完成當天的任務(wù)而焦頭爛額,也許每天都要為了明日的普法做著(zhù)準備,但我們是快樂(lè )的。不再是不為浮云遮眼之勢,更在一覽眾山之軀。

  暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 10

  匆匆結束了期末考試,隊伍打包行李坐上了前往土默特左旗的校車(chē),一路上歡聲笑語(yǔ)隊員們都在期待著(zhù)“三下鄉”的日子。不知不覺(jué)就到了我們此行的目的地——土默特左旗章蓋營(yíng)村,隊伍在村委會(huì )落腳,由村委會(huì )楊書(shū)記接待了實(shí)踐隊伍,為隊員安排了住處。將物資放置好之后,全體成員為村委會(huì )進(jìn)行了一次大掃除,也將村民家的房子簡(jiǎn)單打掃了一遍。

  收拾完一切之后,隊伍里的技術(shù)人員測試設備以確保支教活動(dòng)、愛(ài)心醫療服務(wù)的順利進(jìn)行。之后就開(kāi)展了一項艱巨的任務(wù)——煮飯。一邊清洗鍋灶一邊準備食材,由石俊庭主席,苗安琪、蘇倩、劉天保、徐美麗同學(xué)掌勺,其余同學(xué)打下手。經(jīng)過(guò)完美配合整個(gè)隊伍終于吃上了晚飯——西紅柿雞蛋打鹵面。自己的勞動(dòng)成果吃起來(lái)特別香甜。

  晚上收拾完廚房后就各自回歸村民家洗漱準備入睡,為第二天的工作蓄滿(mǎn)精力。第一天順利度過(guò),全體隊員預祝接下來(lái)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。

  今天是我們甬翼假日課堂的第二天。經(jīng)過(guò)第一天的探索總結,我們深知,這是一群純真可愛(ài)而又熱愛(ài)知識的小學(xué)生,因此,上課的各位甬翼教師都不敢粗心大意,昨晚都在緊張地備課。

  團隊里負責教音樂(lè )課的成員,昨晚在洗漱完畢后,便一直在寢室里練歌。其他成員也深受感染,紛紛在寢室跟著(zhù)手機里的隊歌《愛(ài),因為在心中》單曲循環(huán)地練著(zhù),就怕明天的音樂(lè )課上隊歌演唱會(huì )唱錯。而其他課程的老師也都各自在緊張地備著(zhù)課。

  雖然上午第一堂課是8:30開(kāi)始,但早晨7:00開(kāi)始,便能陸續聽(tīng)見(jiàn)孩子們的聲音。到了8:00,所有的孩子全部到齊,相比昨天,今天還多了11位新學(xué)生。

  今天正是星期一,每逢星期一,學(xué)校都會(huì )升國旗。甬翼兒們想要和這些小學(xué)生一起延續這一傳統。甬翼兒整好小學(xué)生們的隊伍后在他們后面站整齊,大家一起莊嚴地唱國歌,伴隨著(zhù)歌聲,國旗冉冉升至桿頂。

  升完國旗,大家一起回到甬翼假日課堂。

  第一堂課是音樂(lè )課,我們的甬翼成員認真地在黑板上寫(xiě)上《七子之歌》的歌詞。上課以后,在播放《七子之歌》的時(shí)候,許多同學(xué)便跟著(zhù)唱了起來(lái),孩子們的歌聲宛如天籟,一曲唱罷,我們甬翼兒還沉浸在優(yōu)美的歌聲里。

  許多同學(xué)經(jīng)過(guò)昨天的相處,也不再認生了,會(huì )主動(dòng)走過(guò)來(lái)向我們這些小老師問(wèn)好,還邀請我們一起參與他們的游戲。有的學(xué)生要和甬翼兒們一起跳舞,有的學(xué)生要和甬翼兒們一起唱歌,短短的十分鐘課間的互動(dòng)給了甬翼兒與學(xué)生們無(wú)窮的'快樂(lè )。

  接下來(lái)的書(shū)法課上,甬翼兒們教導小學(xué)生們寫(xiě)一手好字的重要性,教他們識別各種字體,還生動(dòng)地講述了大書(shū)法家王羲之和他兒子的故事。課堂上,甬翼兒們講課的過(guò)程中,有不少學(xué)生認真地在自己的本子上記筆記,在老師提問(wèn)時(shí)積極發(fā)言。每位學(xué)生都聚靜會(huì )神地聽(tīng)講,短短的兩堂課下來(lái),學(xué)生們已經(jīng)能識別甲骨文、金文、篆文、隸書(shū)等字體。這讓我們各位甬翼成員深感欣慰。

  明天就是我們在北冶小學(xué)支教的最后一天,想起各位學(xué)生的笑臉和即將到來(lái)的分別,內心有些許的傷感。但我們仍會(huì )齊心協(xié)力,一起完成最后一天的支教,為我們的河北筑夢(mèng)之旅畫(huà)上一個(gè)完滿(mǎn)的句號。同時(shí)也希望,會(huì )有越來(lái)越多的熱愛(ài)慈善關(guān)注慈善的人加入到我們的隊伍中。

  暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 11

  經(jīng)歷了無(wú)數的期待,無(wú)數的周折,終于成功到達重慶市長(cháng)壽區江南街道。

  剛到江南街道給人的第一印象就是“江南是個(gè)好地方”。作為初到江南的我們,似乎對什么都覺(jué)得新鮮。從很早之前的活動(dòng)策劃與構思到出征儀式的舉行,這一段時(shí)間的我內心充滿(mǎn)了幻想與期待。經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的等待到正式出發(fā)向江南進(jìn)軍再到抵達江南,這一路來(lái),欣賞了沿途的.風(fēng)景,感受了濃厚的風(fēng)俗氣息。我們肩上的行囊雖然壓得人喘不過(guò)氣,但激動(dòng)的心情早已將所有的“痛苦”淹沒(méi),我們這一路來(lái),我們有汗水有收獲。

  這是第一次參加這樣一個(gè)實(shí)踐活動(dòng),第一次到重慶的鄉鎮,第一次跟這些親如一家的隊友們一起深入農村體驗生活……好多沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的第一次都將揚帆啟程。

  “大學(xué)生教育幫扶服務(wù)團”是我們共同的名字,讓我們乘著(zhù)希望的翅膀,向明天展翅,前方等待著(zhù)我們的將會(huì )是困難重重,挑戰重重。加油吧,預祝我們完成艱巨而光榮的任務(wù)吧!

  暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 12

  在這個(gè)暑假,我赴湖南省郴州市永興縣參加了大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)期間,我主要負責把隊伍的新聞向各大媒體和網(wǎng)站上投稿,其他的活動(dòng)我也積極參與其中。我把自己的熱情充分發(fā)揮到實(shí)踐中,聽(tīng)從指揮,認真負責,盡我自己的最大所能完成所分配到的任務(wù)。在這次實(shí)踐中,我更加了解社會(huì )現實(shí),從實(shí)踐中拉近了與社會(huì )的距離,鍛煉自身的社會(huì )活動(dòng)能力,為日后真正走進(jìn)社會(huì )奠定基石。

  這次“三下鄉”活動(dòng)的最大感受是:痛并快樂(lè )著(zhù)。下鄉期間的艱苦自然是有的,但是我也收獲了一份珍貴的友誼。支教、調研、娛樂(lè )、嬉笑的7天,盡管各項活動(dòng)的開(kāi)展比較辛苦,但是我覺(jué)得很充實(shí),很有意義,汗流浹背是收獲的象征。從周?chē)藗兡切湃蔚难凵窈唾澰S的微笑,我感受到了作為一名大學(xué)生為社會(huì )、為人民服務(wù)的光榮與榮耀。

  在提高自己能力的同時(shí),也暴露出了一些不足的地方,導致工作時(shí)出現了一些問(wèn)題。下鄉前期,我沒(méi)有及時(shí)適應環(huán)境,以至于分配下來(lái)的`工作沒(méi)有按時(shí)按量完成,給隊友們造成了一些麻煩。最后在隊友的幫助下,我漸漸調整過(guò)來(lái),開(kāi)展正常的工作。

  這7天的時(shí)光,在我前進(jìn)的道路中留下一個(gè)深深的腳印,讓我快速的成長(cháng)起來(lái),懂得了許多在校園里無(wú)法學(xué)到的見(jiàn)識,對我以后的人生有很重要的影響和作用。

  暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 13

  來(lái)北川近十天了,我的心情就像遠處的高山一樣,寧靜純凈之中雜揉著(zhù)五味雜陳。

  ——題記

  作為一位從小習慣有人陪伴的女生,我在開(kāi)始這段北川之行之前就做好了充足的心理準備。我早就想到了這一切進(jìn)行絕不順利,我將面臨艱苦的生活環(huán)境以及巨大的能力挑戰?墒莵(lái)到北川后,這兒給我的感覺(jué)卻不是腦袋中設想的那樣,我需要重新規劃自己的工作,重新為自己尋找到合理的定位。

  這兒苦嗎?我的很多朋友在看完我傳上網(wǎng)的照片后都不理解我之前所說(shuō)的“支教”的正規性。他們對“支教”的概念只是一個(gè)個(gè)并不牢固的平房,毫無(wú)保障的物質(zhì)條件,置于其他的.,他們幾乎一無(wú)所知。一開(kāi)始來(lái)到“幸福小學(xué)”的時(shí)候,我也不由自主的驚呆了,因為這個(gè)學(xué)校的基礎設施似乎與大城市的小學(xué)大體相同,甚至更好。我承認那時(shí)的我確實(shí)有過(guò)落差,我對自己來(lái)到這能否實(shí)現人生價(jià)值產(chǎn)生了懷疑,但是在未來(lái)幾天的思考中,我發(fā)現自己錯了。5.12大地震之后,北川的一切都是新的,地震幾乎帶走了她的一切,北川人民只有靠重建才能恢復家園。

  在成長(cháng)營(yíng)里,我主要負責的是三年級學(xué)生,這給了我一個(gè)很大的挑戰。首先,我確實(shí)是越來(lái)越愛(ài)自己班上的42位小同學(xué)了!盡管他們是整個(gè)營(yíng)會(huì )里最活躍,最調皮搗蛋的一群人,盡管他們每天都會(huì )制造出一大堆的問(wèn)題來(lái)困擾我,我不得不說(shuō)我的生活因為有了他們而變得更加快樂(lè )。

  孩子們是最單純的,所以他們心里一旦有什么想法就會(huì )想盡一切方法去宣泄出來(lái)。于是,這些想法就成了一道道的阻礙,每天等候著(zhù)我去將其解決。孩子們最近幾天不斷的有人想家了,他們哭著(zhù)鬧著(zhù)的時(shí)候我的心里也很不是滋味。作為一名志愿者,我不遠千里的來(lái)到四川這片使我快樂(lè )的土地,但實(shí)際上我卻有半年沒(méi)有真正回過(guò)家,見(jiàn)過(guò)父母幾面。我也很想家,在家的日子是多么的舒適呀!孩子們是多么的脆弱呀,他們經(jīng)常生病,以后就帶著(zhù)鼻涕眼淚的來(lái)到辦公室找我,身為班主任的我看著(zhù)這樣的場(chǎng)面就心疼。為了不讓他們因生病而遭罪,我必須盡全力去照顧他們,我有責任去保證他們有一個(gè)健康的身體!

  但當我累的一塌糊涂的時(shí)候,我也會(huì )苦惱,但是我最后還是會(huì )用最初的信念安慰自己。人們所“人性本善”,但經(jīng)過(guò)這幾天和孩子們的相處,我深刻的感受到孩子們的“邪惡”!他們這群小不點(diǎn)每天都想法子折磨我,他們可以悄無(wú)聲息的扒拉在我身上,怎么甩也甩不掉。他們會(huì )在一大早跑到滿(mǎn)是水的沙坑里玩泥巴,就等著(zhù)我去把他們逮出來(lái)。我就沒(méi)日沒(méi)夜的奔波在教室,操場(chǎng)……然后抓人,訓人,大道理給他們講了一遍又一遍。盡管他們粘人,但我不得不說(shuō)他們一個(gè)個(gè)在我心中就是可愛(ài)的娃娃。我這幾天找過(guò)一個(gè)孩子談話(huà),他是班上最頑皮的一個(gè),他基本上沒(méi)有一節課能安分守己,要不在課上說(shuō)話(huà),要不隨意離開(kāi)座位,愁死我了。我在那天晚上跟他聊了將近兩個(gè)小時(shí),那時(shí)的我覺(jué)得已經(jīng)教育到位了,可過(guò)了一晚又毫不留情的打回原形。我當時(shí)覺(jué)得心灰意冷,那種挫敗感使我的世界瞬間崩塌。我本以為那孩子是塊無(wú)法被感動(dòng)的石頭,但是出乎我意料的是他其實(shí)還是得到了改變。大概我在吃飯的時(shí)候,他主動(dòng)為我端來(lái)了熱湯,連續幾天都是這樣。說(shuō)實(shí)在的,我真的很感動(dòng),我感覺(jué)自己的辛苦付出得到了應有的回報,這種感覺(jué)比蜜甜千倍萬(wàn)倍!

  我們這兒是成長(cháng)營(yíng),我們所有志愿者老師應該做的就是幫助孩子們得到成長(cháng)。我們或許會(huì )汗流浹背,或許會(huì )講課講的口干舌燥,但是我們很快樂(lè ),因為我們就是來(lái)把事情做好的。作為一名即將踏入社會(huì )的大學(xué)生,我覺(jué)得自己在成長(cháng)營(yíng)的磨練中得到了成長(cháng)。堅強的意志在一個(gè)個(gè)挑戰下顯示出了鋼鐵般的堅韌,我們會(huì )繼續加油!因為我們都代表著(zhù)中國心的力量,我們和孩子一起成長(cháng)!

  暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 14

  社會(huì )實(shí)踐是一個(gè)提供我們鍛煉的很好的平臺,作為一名大學(xué)生,我認為參加社會(huì )實(shí)踐是我一生中非常重要的一件事,通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐,我發(fā)現我學(xué)到了很多,也收獲到了很多,不但了解了更多社會(huì )的知識與經(jīng)驗,也更體會(huì )到了許多人生的學(xué)問(wèn)和道理。這次的社會(huì )實(shí)踐是我真真正正與社會(huì )“親密”接觸的一次活動(dòng),作為眾多社會(huì )實(shí)踐隊伍中的一只社會(huì )調研隊伍,我們的使命就是要切切實(shí)實(shí)走入到社會(huì )中去,與各式各樣的人都要有所接觸,與不同年齡的人都能夠很好交流,這不僅是完成了我們調研的任務(wù),也更是讓我們與社會(huì )人有了進(jìn)一步的交流。

  我們大學(xué)生就像是住在人工鳥(niǎo)巢里的鳥(niǎo)兒,每天都有人給我們送來(lái)吃的喝的,但是又沒(méi)有限制我們的自由;蛟S這種生活聽(tīng)起來(lái)很美妙,但是當別人撤去那溫暖的巢穴的時(shí)候,我們自問(wèn)自己是否能獨立地去找食吃,去找窩住,我想我們不能,我們還沒(méi)有足夠的技能和經(jīng)驗去應付那即將發(fā)生的一切,我們看似寬闊的羽翼實(shí)則還未豐滿(mǎn),我們還需要有許多的`鍛煉。那么,對于我們來(lái)說(shuō),社會(huì )實(shí)踐就是提供給我們鍛煉能力,收獲經(jīng)驗的一個(gè)非常好的機會(huì ),抓住了這個(gè)機會(huì ),就是讓我們離社會(huì ),離現實(shí)更近了一步,就是讓我們比別人更有競爭的能力和發(fā)現下一個(gè)機遇的眼光。

  這次的社會(huì )實(shí)踐,我們做的是有關(guān)再生資源的調查,通過(guò)深入的調查,我們掌握了不少有關(guān)再生資源的社會(huì )情況和社會(huì )動(dòng)向,我想這會(huì )是對我們學(xué)習相關(guān)專(zhuān)業(yè)提供不少的幫助的。但更為重要的是,從這次的實(shí)踐中,我們學(xué)到了什么?我認為我學(xué)到了這幾點(diǎn):

  1、要有積極健康向上的心態(tài),做什么事都要有好的精神面貌,只有我們積極樂(lè )觀(guān)地去面對每一件事,我們就能把它做大,做好。

  2、要有堅持不懈,持之以恒,不懼挑戰,勇往直前的精神,我們在實(shí)踐中遇到了不少的困難和挫折,失敗和苦累,但是我們都堅持了下來(lái),我相信我們就已經(jīng)是勝利了。

  3、要有開(kāi)闊的胸襟,寬廣的胸懷,要能頂得住別人的冷嘲熱諷,流言蜚語(yǔ),在實(shí)踐中我們往往會(huì )遇到別人的不理解,但是我們都忍了下來(lái),用我們最真摯的微笑來(lái)告訴他們,我們正在做一件有意義的事。

  4、要有互幫互助,團結協(xié)作的精神,所謂團結就是力量,在實(shí)踐中,我們往往會(huì )遇到一些自己不能解決的問(wèn)題,這時(shí)候團隊的力量就顯得尤為重要了,所以合作不但可以使自己得到幫助,也可以使別人得到更多的鍛煉。

  最后,通過(guò)這次的暑期社會(huì )實(shí)踐,我發(fā)現我確實(shí)是學(xué)到了不少的知識和經(jīng)驗,這些都是我人生中寶貴的財富,是用金錢(qián)也換不回來(lái)的能力,所以我很感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師在我們即將踏上社會(huì )舞臺之前給了我們這么一次寶貴的鍛煉自我的機會(huì ),也很感謝我們隊的所有隊員在我出現失誤和挫折的時(shí)候給了我理解和支持。我為參加這次社會(huì )實(shí)踐而感到喜悅和高興,我更為參加這次社會(huì )實(shí)踐而感到驕傲與自豪!

  暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 15

  為期五天充實(shí)而有意義的三下鄉生活于熱烈的掌聲中劃上了完美的句號。至今我仍無(wú)法忘懷那一張張可愛(ài)而天真的笑臉,那一聲聲甜甜的“老師”仍在耳邊徘徊。提起三下鄉中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我依然心潮澎湃,感慨萬(wàn)千。

  “三下鄉”在高中時(shí)就是我的夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想終于在2017年這個(gè)夏天實(shí)現了。也許是因為從小生長(cháng)在城市里,我對農村的印象也只局限于電視、報紙上的模糊的概念,對于“真正 的農村是什么樣,現在的農村發(fā)展的怎么樣了”這樣的問(wèn)題我毫無(wú)概念。今年這次“三下鄉”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給了我一個(gè)深入農村、了解農村的平臺,中國有9億農民,農民是我們的衣食父母,關(guān)心農民,貼近農民是當代大學(xué)生應該具備的意識。

  五天的下鄉生活相對于人生而言,也許并不算長(cháng),但對我們參加“三下鄉”的全體隊員來(lái)說(shuō),這段日子卻是大學(xué)生活中最絢麗、最深刻的一章。它區別于我們任何一次曾經(jīng)參加過(guò)的活動(dòng),它不僅鍛煉了自己還服務(wù)了農村。這五天中,我們冒著(zhù)酷暑,克服高溫奔波在鄉村,從中磨練了我們的意志力,得到了讓我一輩子受用的知識和豐富的經(jīng)驗。

  看到一雙雙像在渴求著(zhù)某種知識、某種力量的眼睛,尤感我們責任的重大。在去從話(huà)之前,我著(zhù)實(shí)好好準備了一番:找了很多適合小學(xué)生玩的活動(dòng),還找了最后合唱時(shí)的歌曲并同我的搭檔少萍想了很多舞蹈動(dòng)作?墒沁是覺(jué)得很沒(méi)底,怕自己做的不好。

  我上課的時(shí)間并不是很多,因為每一個(gè)班分別由一個(gè)授課老師 和活動(dòng)老師帶,我是活動(dòng)老師。而第一次站在講臺上,能夠使學(xué)生愿意聽(tīng),喜歡聽(tīng),愿意配合,我已經(jīng)很心滿(mǎn)意足了。最后的練歌部分確實(shí)辛苦,但苦中有樂(lè ),樂(lè )中帶甜,活動(dòng)的開(kāi)展得到那么多的學(xué)生及隊員的支持及幫助,倍感到欣慰與感動(dòng)!

  我相信有一些人和事是一定會(huì )被記憶保存的,比如說(shuō)那些可愛(ài)的孩子們,比如說(shuō)我們的“Small World”,比如說(shuō)最后的合唱比賽,比如說(shuō)那次調研之行,比如說(shuō)我們這些同甘共苦的隊友們!叭锣l”讓我收獲的不僅僅是歷練,還有彼此之間日漸濃厚的友情。在這次“三下鄉”中我真的收獲了很多,從得到了許多實(shí)踐的經(jīng)驗到意志的磨練,從對“三農”的反思到對我們自己課題的探討,從學(xué)會(huì )了吃苦到與隊友培養的深厚的友誼,從學(xué)會(huì )了如何制作調查問(wèn)卷到學(xué)會(huì )了如何與人溝通。在從化良口鎮小學(xué)里到處灑下了我們的辛勤汗水,留下了我們的足跡。

  住在鄉下的'時(shí)候隊員們一大群人說(shuō)笑、打鬧覺(jué)得生活很快樂(lè )。雖然吃著(zhù)寡淡無(wú)味的飯菜,雖然睡著(zhù)吱扭作響的破床,雖然洗著(zhù)總是覺(jué)得洗不干凈的澡,雖然從鎮上去村子里的山路總是那么陡峭驚險?墒悄欠N生活多美好!除了忙碌外,我感受到的是圍繞在我們每個(gè)人中間的融洽氛圍,工作中,大家互相交流學(xué)習的激情感染了空氣中安靜的因子;閑余時(shí),大家的歡聲笑語(yǔ)蕩漾于清新的空氣中……一起休息,一起共餐,一起干活的生活讓我們彼此更加了解對方,更加親密。在快樂(lè )與愁苦中,我們一同成長(cháng)。每每想到這,我都會(huì )會(huì )心地微笑,可以說(shuō),這些都成了我回味最好的調味劑。十幾個(gè)人一起搶飯吃,在大山里面看風(fēng)景,在路上拍攝路邊照片。采訪(fǎng)訪(fǎng)問(wèn)鄉鎮企業(yè),關(guān)心我們的學(xué)生。終于可以親自去了解,去調查。這種實(shí)現愿望的成就感、滿(mǎn)足感是考試得多少分都感受不到的

  不知不覺(jué)時(shí)間如梭,離別的日子如期而至,緊緊拉著(zhù)我們的小手,一雙雙含淚的眼睛,久久不愿意離去的身影,電話(huà)中傳來(lái)的哭聲。

  我會(huì )去看你們的,一定!

  暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 16

  為了拓展自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì ),此次實(shí)踐的具體內容為:

  我是一個(gè)來(lái)自農村的孩子,和農村的生活文法一起成長(cháng)。到大城市呆了兩三年,回到家,那質(zhì)樸的氣息迎面撲來(lái),熟悉而又陌生。熟悉是因為依舊還有熱情的老鄉,依舊有他們的問(wèn)候,依舊有他們的祝福,家家民風(fēng)淳樸,鄰里關(guān)系和諧;陌生的是我自己變了,在大城市里接受了文明、衛生、講究。

  在自己的`家鄉再開(kāi)社會(huì )調研可以說(shuō)是輕車(chē)熟路了,呆板的問(wèn)卷是可以節省的,用心觀(guān)察,走訪(fǎng)詢(xún)問(wèn)是本次實(shí)踐活動(dòng)的主要形式。

  經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的調查訪(fǎng)問(wèn)了解到一下幾個(gè)問(wèn)題:

  一、各個(gè)村鎮都存在人口兩級分化,在家老人和小孩人口數量將近青年人的3倍。老人在家帶(外)孫子讀書(shū),年輕人出門(mén)打工,常年不在家。由于老人的思想任然很保守,任然用老思想去教育孩子,方法古板保守,常忙碌于農作,很少關(guān)注孩子的日常生活,生活衛生,文明習慣缺失。

  二、鄉下私家車(chē)數量急劇增加,外地車(chē)占本地車(chē)數量的35%左右。春節期間外出打工者紛紛回歸,街道上人流量劇增,市場(chǎng)貨物明顯供不應求,于是物價(jià)瘋長(cháng),特別是菜價(jià)長(cháng)到原價(jià)的2-3倍,市場(chǎng)經(jīng)濟混亂;也因此鄉下的菜農發(fā)現了商機,滿(mǎn)街都是散亂的菜攤,導致市場(chǎng)混亂、交通堵塞。

  三、鄉鎮上的交通設施不夠完善,最基本的紅綠燈、斑馬線(xiàn)也沒(méi)安裝,人們的交通安全意識也薄弱,隨意橫穿馬路,交通癱瘓。

  四、鄉鎮上的垃圾處理設施還不夠完善,垃圾、污水處理廠(chǎng)沒(méi)有完全投入使用,仍可以在街道旁、小河溝里發(fā)現大量生活垃圾。

  五、教育、文明缺失,十六七歲的社會(huì )青年、打工仔數量增加。很多青年缺少家庭教育,不理解上學(xué)的重要性,輟學(xué)在家,三個(gè)一群五個(gè)一伙,流浪街頭,不文明生活方式逐漸流行。

  諸如此類(lèi)的問(wèn)題還有很多,農村呈現這種病態(tài)已然和我們?yōu)閷?shí)現全面建成小康社會(huì )是相違背的。僅僅靠生長(cháng)在農村的大學(xué)生是不夠的,應該有規劃的有組織的開(kāi)展各種有關(guān)文化、科學(xué)、文明、衛生活動(dòng),以幫助、教育、感化他們。

  如此一來(lái),開(kāi)展三下鄉的活動(dòng)對改善農村現狀起到了很大的作用。三下鄉也是一種互幫互助的活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),我們將現代文明帶到了偏遠的農村,交給村民要懂科學(xué),講衛生,講禮貌;同時(shí)也讓我們自己了解國情,增長(cháng)實(shí)踐能力。

  當然這種偶爾的文化科技普及是遠遠不夠的,解決這些問(wèn)題的路是漫長(cháng)的。當地鎮府應長(cháng)期安排衛生醫療隊進(jìn)村,免費做體檢,宣傳健康衛生知識;同時(shí)也應該鼓勵大學(xué)生回鄉發(fā)展,讓知識分子在農村常駐,從行動(dòng)上改變;各種行政管理缺少也需通過(guò)引進(jìn)城市中優(yōu)秀的辦法;同時(shí)在各個(gè)村級小單位也要開(kāi)展文化藝術(shù)節,普及文化,從精神上改善等。

  本次實(shí)踐活動(dòng)對我們大學(xué)生受益匪淺,把握每次機會(huì )。實(shí)踐以充分證明,社會(huì )實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗,從無(wú)數活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,使思想得到升華,社會(huì )責任感增強。在實(shí)踐中 ,我們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)得到進(jìn)一步的強化,提高了認識能力、適應能力和創(chuàng )新能力。

  暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 17

  這次三下鄉活動(dòng),不僅僅是一個(gè)好的學(xué)習機會(huì ),更是我們鍛煉自己,接觸社會(huì )的一個(gè)很好的機會(huì ),每個(gè)人通過(guò)這次三下鄉都能收獲很多學(xué)校所不能接觸的,我在三下鄉中收獲了很多:

  一、團隊

  此次三下鄉是由xx會(huì )和xx會(huì )的骨干組成的,來(lái)自學(xué)院兩大學(xué)生組織。起始,我們大家好像分開(kāi)的,不過(guò)到了后來(lái),我們在一起工作,休息,吃飯,逐漸的變?yōu)橐粋(gè)大集體,成為了一個(gè)真正的團隊,xx個(gè)人來(lái)自?xún)蓚(gè)組織,但是最后變?yōu)橐粋(gè)團隊,良好的團隊意思是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團隊,一個(gè)集體。一切都應該服從,不論做什么工作,一切都應該為大家著(zhù)想,為團隊著(zhù)想。

  二、關(guān)心

  以前在學(xué)校里開(kāi)展活動(dòng)大家在一起,結束后就走了。從來(lái)沒(méi)有說(shuō)要一起很多天,在這次三下鄉中,我們的一個(gè)伙伴安平華,臨走的前一晚是他的生日,我們?yōu)樗^(guò)了一個(gè)不一樣的生日。他后來(lái)告訴我非常的感動(dòng),我懂得關(guān)心他人原來(lái)也是交朋友的一種方式啊。

  三、合理分配

  我們加上指導老師共xx人,有著(zhù)海量的工作,如何高效的利用這些人力,把大家的積極性調動(dòng)起來(lái)?那就要合理的分配工作,落實(shí)到人,這樣才能有序,正常的開(kāi)展工作,我們三下鄉能夠在短短的一周取得如此的成功,多虧了主席他們的合理安排人員,與仔細策劃工作,才保證了大家能夠發(fā)揮自己的特長(cháng),吧工作完善到位。

  四、溝通交流

  剛開(kāi)始,大家都不怎么熟悉對方,甚至連名字都叫不出來(lái),這就要求我們溝通與交流。每個(gè)人不斷的都有新的想法和體會(huì ),也許是喜悅,也許是悲傷,經(jīng)常和伙伴談心,聽(tīng)聽(tīng)大家的心聲,了解大家的思想,可以促進(jìn)理解,同樣也可以集思廣益,或者分享彼此的喜悅。

  五、理解寬容

  “金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,每個(gè)人都有缺點(diǎn),會(huì )做錯事情。我們要學(xué)會(huì )理解與寬容,每個(gè)人的性格都不同,我們不可以要求其他人像自己一樣做事情,更不能把自己的意愿、想法強加給別人。學(xué)會(huì )理解,包容別人,那樣我們自己也會(huì )很快樂(lè )。

  六、財富

  三下鄉是我們人生中一筆寶貴的財富,在這里我交到了知心的朋友,認識那么多可愛(ài)的小朋友,為了我們共同為了一個(gè)共同目標,即使面對巨大的困難都用歡聲笑語(yǔ)來(lái)帶過(guò)。

  孩子們的歡聲笑語(yǔ)依然在耳邊回響,大家一起放聲歌唱紅歌是那么的難以忘懷,早晨的面條雖然并不好吃但是大家并沒(méi)有少吃,每天早上五點(diǎn)起來(lái)為我們燒水做飯的伙伴,被各種蟲(chóng)子驚嚇的老師,與群蚊作伴我們依然談笑風(fēng)生,生日派對我們瘋狂的追逐,滿(mǎn)臉的疲憊也會(huì )放聲高歌。因為我們覺(jué)得這所有的一切都是值得的,因為它是我們的`財富,需要用我們用一生來(lái)珍藏。

  短短一周的三下鄉就這樣畫(huà)上一個(gè)完美的句號,心中有些不舍,又有所期待。這次三下鄉也許有不足,但是正因為這樣,我們更有前進(jìn)的動(dòng)力,這樣我們的實(shí)踐活動(dòng)才是真正的是實(shí)踐活動(dòng)。

  總之,這次暑期三下鄉是非常豐富而有意義的,我在這次活動(dòng)中收獲了好多,這將是我人生道路上的財富。

  如果說(shuō)明天就像盒子里的巧克力糖,什么滋味都有,讓人充滿(mǎn)期待與憧憬,那么昨天就是制作巧克力糖的金色時(shí)代,讓人留戀與回味。而今年的七月,別樣的七月,卻讓我情有獨鐘,讓我走上講臺,真正的考驗我的各方面能力。

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  短短一天的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)終于畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。雖然路途遙遠,往返花去兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間;雖然天空下著(zhù)毛毛細雨,但我的心里依舊還是很充實(shí)的,尤其是見(jiàn)到那一位位抱著(zhù)家電來(lái)維修的樸實(shí)農民。從他們那信任的眼神和開(kāi)心的微笑中,我感受到了作為一名大學(xué)生為社會(huì ),為人民服務(wù)的光榮與榮耀。我們系科的這一次“三下鄉”活動(dòng)共分為兩組。一組到清河區

  去,一組到漣水縣的王嘴村,我是去下鄉的那一組。王嘴村是我們蘇北先進(jìn)典型,是社會(huì )主義新農村。那一排排的樓房讓我深深的感受到了改革開(kāi)放以來(lái),農民的生活條件得到了極大的改善。這也充分體現了共產(chǎn)黨的領(lǐng)導方針的正確性和先進(jìn)性。

  在村委會(huì ),我們聆聽(tīng)了王嘴村村支書(shū)王偉章的工作報告,他沒(méi)上過(guò)多少學(xué),但是他1994年開(kāi)始領(lǐng)導王嘴村發(fā)家致富,并且很有先見(jiàn)的提出“建設社會(huì )主義新農村”的概念。他所付出的努力與汗水是難以想像的。在全村的`樓房都建起來(lái)之后,這位村支書(shū)帶頭抽簽,并且很不幸地抽到了一座處在低洼地方的樓房,但他毫無(wú)怨言。

  我是本著(zhù)學(xué)習的態(tài)度去的,那里的基層干部向我們展示他們的人生價(jià)值--學(xué)習、敬業(yè)、奉獻。那里的農民讓我感受到了勞動(dòng)人民的樸實(shí)以及他們對知識的需求。他們可供我們學(xué)習的地方太多太多。

  說(shuō)起我們這些大學(xué)生,空有書(shū)本知識,到基層鍛煉的機會(huì )是非常少的,但是基層的確可以鍛煉人,能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現;鶎邮强,條件是差,可誰(shuí)都知道“梅花香自苦寒來(lái)”的道理,況且基層是那么需要那些有知識,有能力的大學(xué)生去貢獻力量。我院還與王嘴村建立了長(cháng)期的合作關(guān)系,把王嘴村作為我院大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的基地。

  能參加這次暑假“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我深感榮幸。通過(guò)這次活動(dòng)讓我認識到:一個(gè)合格的大學(xué)生必須要有實(shí)踐能力,基層需要大學(xué)生,大學(xué)生也需要到基層去,基層的鍛煉,可以不斷地增強我們的實(shí)踐能力,這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。

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  時(shí)光荏苒,歲月如梭。經(jīng)歷了為期五天的暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我感受頗多。我們都是從大學(xué)即將走向社會(huì )的大學(xué)生,每個(gè)人都像是溫室里的花朵,都是第一次接觸到真正的社會(huì ),也是第一次接觸到實(shí)際生活中。此次暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生提供了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )。

  想起了第一天剛到達河北省井陘縣測魚(yú)的時(shí)候,大家都是從早晨五點(diǎn)就起床坐了七個(gè)多小時(shí)的火車(chē),又坐了兩個(gè)多小時(shí)的大巴才到達了目的地。同學(xué)們都是滿(mǎn)身的疲憊,但大家都一直堅持在自己的崗位上,老師也是一如既往地給我們進(jìn)行了此次社會(huì )實(shí)踐的總指導方針。夾雜著(zhù)疲憊的身心,大家都是一如既往地努力聆聽(tīng)著(zhù)老師講到的每一個(gè)活動(dòng)細節,將老師說(shuō)到重點(diǎn)的地方都銘記于心。緊接著(zhù),我們就為我們的社會(huì )實(shí)踐第一項內容—鄉村支教做前期的準備工作。我們充分運用村里的廣播站,為家家戶(hù)戶(hù)都送去了我們帶著(zhù)誠摯之心,結果是令我們喜出望外的,經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)的報名,最后初計劃有30多名學(xué)生來(lái)參加我們此次的鄉村支教活動(dòng)。大家的辛苦終究是沒(méi)有白費,“有志者事竟成”的箴言在我們的活動(dòng)中體現的淋漓盡致。緊接著(zhù)我們是為期兩天是社會(huì )的社會(huì )實(shí)踐問(wèn)卷調查讓大家都走了很長(cháng)很長(cháng)的路,大概一天走了40里路。為了將我們社會(huì )實(shí)踐問(wèn)卷調查的內容落實(shí)到是一份代表一家人的概況,我們的小分隊不辭辛苦去到了離我們住的地方相差八公里的村莊,將村莊里的部分人進(jìn)行了實(shí)際考察。后來(lái),我們到了另一個(gè)村子進(jìn)行了文化墻的繪畫(huà),一天的我們經(jīng)歷了酷熱、風(fēng)雨、灰塵,即使大家面對了這么多困難也敵不過(guò)看見(jiàn)大家看到了文化墻被暴雨淋壞的瞬間,大家都變得沉默,幸虧當時(shí)領(lǐng)導們進(jìn)行了及時(shí)的調整,讓大家又看到了新的曙光,大家才又繼續向前,才能在太陽(yáng)下山的時(shí)候將所有的工作都圓滿(mǎn)完成。最后一天的活動(dòng)是進(jìn)行農村面貌改造,針對當地的情況對當地進(jìn)行了廁所修建。

  此次社會(huì )實(shí)踐給我的體會(huì )頗多。首先是一個(gè)好的領(lǐng)導,領(lǐng)導們給我們的不僅僅是好的領(lǐng)導方針,更重要的是能夠在最關(guān)鍵的時(shí)候能夠給我們及時(shí)的意見(jiàn)和方向,能讓我們有明確的目標進(jìn)行以后的工作。其次是要與他人進(jìn)行良好的溝通。溝通不僅可以聯(lián)系兩個(gè)人的感情,更能將大家的心都聚集在一起,一起去面對困難,一起去攻破難題,相信大家只要一條心,什么困難都能迎刃而解。最后,也是最重要的一點(diǎn),我們一定要與當地的實(shí)際情況相結合,不要盲目地運用自己所學(xué)的'知識。我們要像共青團河北省委學(xué)校部劉麗部長(cháng)對我們河北工業(yè)大學(xué)能源與環(huán)境工程學(xué)院祝福的視頻那樣,將我們所學(xué)的知識運用到基層生活中,不辜負老師對我們的栽培,更不能夠辜負劉部長(cháng)對我們河北工業(yè)大學(xué)能環(huán)學(xué)院的學(xué)子的期望。

  通過(guò)這次的的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我們逐步了解了社會(huì ),開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了才干,并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置,發(fā)現了自己的不足,對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我們對自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位,增強了自身努力學(xué)習知識并將之與社會(huì )相結合的信心和毅力。對于即將走上社會(huì )的大學(xué)生們,更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(cháng)才干、實(shí)現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會(huì )做了更好的鋪墊,以后如果有機會(huì ),我會(huì )更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

  這次實(shí)踐活動(dòng),豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗,提高了我們的團隊合作能力,使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì ),這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠,對我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀的大學(xué)生,社會(huì )實(shí)踐是引導我們走出校門(mén)、步入社會(huì )、并投身社會(huì )的良好形式;我們要抓住培養鍛煉才干的好機會(huì );提升我們的修身,樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想與意識。同時(shí),我們要樹(shù)立遠大的理想,明確自己的目標,為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!

  暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 20

  作為一名與時(shí)俱進(jìn)的大學(xué)生,隨著(zhù)科技的進(jìn)步、時(shí)代的發(fā)展。我們的思想行為也會(huì )有所改變。俗話(huà)說(shuō)的好,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,大學(xué)生更需要鍛煉自己,而社會(huì )實(shí)踐則是檢驗自己,我們能夠在社會(huì )實(shí)踐中成長(cháng)。

  現在的大學(xué)生大部分都會(huì )選擇在假期去實(shí)習,一方面是為了鍛煉自己的能力,另一方面則是提高自己,發(fā)現自己身上的不足。而我有幸能和我的同學(xué)在一家手機店里作銷(xiāo)售的工作。盡管不是和自己的專(zhuān)業(yè)很對口,但是電子技術(shù)這方面,相對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不陌生的,F在的通訊這么發(fā)達,肯定少不了手機的使用。在這方面我們還是能夠很快的了解的。所以對于我們來(lái)說(shuō)掌握這門(mén)技能并不是很困難。雖然這并不是一個(gè)多么好的實(shí)踐,但是我覺(jué)得三百六十行行行出狀元,既然選擇了做一名手機銷(xiāo)售和管理,那就要兢兢業(yè)業(yè)的去做好一名銷(xiāo)售員的工作。

  我的暑假實(shí)踐是在離家有半個(gè)小時(shí)路程的地方,也算的上是中心的位置,每天的人都是人來(lái)人往。我在這里負責衛生和一小部分的手機銷(xiāo)售。每天工作的時(shí)間是半天。其實(shí)我的工作很簡(jiǎn)單,就是來(lái)客人的時(shí)候用最熱情的態(tài)度去服務(wù)客人,滿(mǎn)足客人的需求,在沒(méi)人的時(shí)候負責打掃打掃衛生什么的。既然是暑期實(shí)踐,我們就要以最真實(shí)的行動(dòng)來(lái)對待。在實(shí)踐的第一天我只是把OPPO、HUAWEI手機的價(jià)格熟悉了一遍,只是為了給客人一個(gè)更好的服務(wù)態(tài)度。在接下來(lái)的時(shí)間里我對工作的需求做了些大致的了解,關(guān)于這些熱門(mén)品牌的手機也有了更深一步的對比。對手機的功能性和質(zhì)量也做了總體的對比。在向別人促銷(xiāo)的過(guò)程中,首先自己要對自己推銷(xiāo)的產(chǎn)品有一定的了解,才能夠把產(chǎn)品最好的介紹給別人。如果問(wèn)一個(gè)大學(xué)生走出校門(mén)開(kāi)始到社會(huì )中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉“學(xué)生味”。工作本身需要的就是一種嚴謹的態(tài)度,“我是大學(xué)生”并不能作為工作中出現錯誤的借口,別認為犯錯是理所當然的,因為此時(shí)你是在做一件用時(shí)間計算金錢(qián)的事情,校園中的“隨意性”決不能帶有。所以說(shuō)不管干什么都要端正自己的態(tài)度問(wèn)題,要為說(shuō)出的話(huà)和做出的行動(dòng)負責。

  在過(guò)程中我們會(huì )遇到各種各樣的人,不論高低貴賤,我們都要有應有的態(tài)度去面對、去服務(wù)。盡自己最大的可能去幫助他們選擇到最合適他們的手機。在這個(gè)過(guò)程中,可能會(huì )遭到顧客的嫌棄和唾棄,不管怎樣我們都應該微笑的對待他們,因為這是我的職責所在。做就要踏踏實(shí)實(shí)的做,盡職盡責的把工作干好。我們要換位思考,要站在顧客的角度去思考問(wèn)題。只有尊重了別人,才會(huì )贏(yíng)得別人的尊重。在此期間我也學(xué)到了很多的交流技巧,以前覺(jué)得和比人交流是一件很難的事情,經(jīng)過(guò)一定的時(shí)間,使我改變了這種看法。當然,肯定少不了很麻煩和很挑剔的顧客,但是他們肯定都不是故意的去挑剔,而是真的因為產(chǎn)品的使用情況和質(zhì)量問(wèn)題而困擾,這時(shí)候我們就應該耐心的為顧客解釋?zhuān)⒁灰唤榻B。這就體現到了換位思考的重要性。此外,我們還能懂得時(shí)間的重要性,要有時(shí)間觀(guān)念,這是工作最起碼的要求,除了時(shí)間觀(guān)念,我們還應該具備紀律性,不能還和以前一樣散漫慣了。要有規章制度來(lái)約束自己。這些看起來(lái)不起眼的`行為舉止,可能會(huì )影響人的一生。

  短暫的社會(huì )實(shí)踐一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,而這些東西將讓我終生受益。社會(huì )實(shí)踐加深了我們與社會(huì )各層人的感情,拉近了我們與社會(huì )的距離,也讓我們在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,進(jìn)一步明確了我們作為學(xué)生的成才之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂。在這里,我們的人生價(jià)值能夠得到體現,為將來(lái)更加激烈的競爭中打下了更為堅實(shí)的基礎。

  在時(shí)間的崗位上留下的是汗水,帶走的是知識;在實(shí)踐的期間留下的是快樂(lè );帶走的是深厚的友誼。從實(shí)踐中走來(lái),帶不回任何精湛的技術(shù),但帶回的是我一生最寶貴的收獲。從今后的學(xué)習和生活中,我們要擺正心態(tài),正確定位,好好學(xué)習,努力提升自身的綜合素質(zhì)。

  暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 21

  短暫的七天悄然流逝,如今只;貞。手指在鍵盤(pán)上敲打,記錄著(zhù)“地平線(xiàn)”實(shí)踐隊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;叵肫鹉瞧咛,我們一起支教,走訪(fǎng),務(wù)農,調研,拍紅色微電影,每天都過(guò)得充實(shí),每天收獲著(zhù)感動(dòng),累并快樂(lè )著(zhù)。

  盡管過(guò)程中我們遇到很多困難與阻力,但我們依舊堅持著(zhù)最初的夢(mèng)想,將“三下鄉”進(jìn)行到底,將知識與愛(ài)心傳遞。盡管下鄉路途艱辛,隊友們依舊保持最初的熱情。盡管烈日當空,驕陽(yáng)似火,我們依然頂著(zhù)烈日,在田間邁著(zhù)大步,趕往學(xué)校,因為我們知道,有一群可愛(ài)的孩子早早地在那里等著(zhù)······

  短暫的七天,我收獲的實(shí)在是太多太多,似乎這簡(jiǎn)單的幾句并不能表明,有友情,有經(jīng)驗,還有和孩子們建立的那一份份真摯的情感。

  生活方面,大家像兄弟姐妹一樣,互幫互助,互相照應,一起玩游戲,一起洗衣服,一起調侃。有說(shuō)有笑。

  工作方面,我們合理分配,我作為教學(xué)組的一員,自然以科學(xué)嚴謹的態(tài)度去對待每一節語(yǔ)文課。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),還讓我知道合作與周詳的計劃的重要性,在我們出發(fā)前,必要的準備工作必不可少,而前提是要有個(gè)周詳的計劃,雖然有些時(shí)候,計劃剛不上變化,但一份計劃對工作的開(kāi)展是必不可少。

  再者就是團隊精神,團隊精神在這次調研中體現得尤為重要。無(wú)論是作為隊員還是領(lǐng)導者,都應該有團隊意識團隊精神。這次下鄉活動(dòng)我們隊分成教學(xué)組,財務(wù)組,后勤組,調研組,宣傳組等,但小組之間的配合體現得很出色。任何組織、團隊都需要一種凝聚力,而團隊精神正是凝聚力的主動(dòng)力,是通過(guò)對團體意識的培養,通過(guò)大家在長(cháng)期的實(shí)踐中形成的習慣、信仰、動(dòng)機、興趣等文化心理,來(lái)溝通人們的思想,引導我們產(chǎn)生共同的使命感、歸屬感和認同感,反過(guò)來(lái)逐漸強化團隊精神,產(chǎn)生一種強大的凝聚力。

  接下來(lái),說(shuō)說(shuō)我的'工作不足,可能之前對于學(xué)生的課程難度沒(méi)有做好詳細的計劃,導致后面的教學(xué)工作出現不足。雖然做了調整,但還是不夠詳細。所以吸取經(jīng)驗,以后在做事情之前務(wù)必考慮周詳,嚴謹對待。

  這次活動(dòng)中我們做得可能還是有所欠缺的,但是有經(jīng)驗有教訓才是一個(gè)真正意義上的完整實(shí)踐,不論如何,這都是一次非常有益的活動(dòng)。我愛(ài)“地平線(xiàn)”實(shí)踐隊,我愛(ài)湖南郴州,我愛(ài)小伙伴和孩子們。

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