學(xué)生管理交流心得體會(huì )
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生管理交流心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
學(xué)生管理交流心得體會(huì )1
學(xué)生管理一直是職業(yè)學(xué)校的重中之重，尤其是商鯤院校，學(xué)生管理更是教務(wù)教學(xué)、實(shí)習就業(yè)等等工作的基礎，提升學(xué)校各項工作的指標，學(xué)管的突出問(wèn)題是我們應該首先邁出的第一步，很榮幸今天的交流會(huì )在學(xué)校領(lǐng)導的把控下由我來(lái)住持討論，每名學(xué)管人員都暢談了自己的看法，校領(lǐng)導也對一年以來(lái)的學(xué)管問(wèn)題進(jìn)行了評價(jià)，下面我就今天大家談到的一些突出問(wèn)題、典型問(wèn)題對今天的交流會(huì )進(jìn)行簡(jiǎn)略總結，以便對下學(xué)期的學(xué)管計劃提出指導性意見(jiàn)。
通過(guò)一年以來(lái)的工作看，從現實(shí)角度說(shuō)，我校區的學(xué)管工作有明顯的退步趨勢，雖然說(shuō)各項的管理指標、管理制度一直都在完善，但效果并不十分明顯，所以，今天的交流會(huì )也就是一個(gè)問(wèn)題會(huì )，指出學(xué)管方面存在的各項問(wèn)題，議題也很明確：1學(xué)管當前的現狀；2造成這種現狀的原因；3怎樣去改變提升。
就當前在籍學(xué)生情況看，學(xué)生的素質(zhì)底下，主要存在于對感恩、責任、誠信、理想與信仰、情感、禮儀的“六大缺失”，從各位老師的發(fā)言中不難看出，此類(lèi)學(xué)生已經(jīng)占到全員的百分之三十左右，驚訝的同時(shí)這個(gè)數目已經(jīng)足夠的引起我們的重視，通過(guò)幾名老師親身經(jīng)歷過(guò)的小案例，能切實(shí)感受的問(wèn)題的嚴重性，比如：學(xué)生跟老師借東西過(guò)程中表示一種輕蔑的語(yǔ)氣，跟教官說(shuō)話(huà)語(yǔ)種帶刺等等。日常工作中已經(jīng)明顯看得出問(wèn)題的凸顯，如次長(cháng)期以往的下去，將對學(xué)校的其它管理造成嚴重沖擊，同時(shí)，學(xué)生當前對學(xué)習以及管理存在態(tài)度上的應付情緒，對待問(wèn)題容易忽略問(wèn)題的本性而看重是否引起后果，這從根本上來(lái)說(shuō)是對學(xué)習生活思想上的不重視，這也是引起隊列、內務(wù)、紀律等其它項目管理困難最根本的原因。
造成當前學(xué)管問(wèn)題的原因是多元化的，存在于家庭教育、存在于學(xué)生的自身素質(zhì)，但也同時(shí)存在于學(xué)生處的管理策略、教師隊伍的思想統一。站在學(xué)生處的角度考慮，家庭因素我們沒(méi)辦法改變，短期內讓學(xué)生的思想脫胎換骨也有難度，但在有限的時(shí)間內讓孩子們認識到真與假、對與錯是沒(méi)有大問(wèn)題的，問(wèn)題的最根本，在于教師隊伍的思想是否統一、意識是否明確、執行是否有力，昨天八班班主任王虹老師的一句話(huà)跟我產(chǎn)生了很大的共鳴“打鐵還需自身硬”，七個(gè)字把一名教育工作者對自身的要求概括的淋漓盡致，而我們通過(guò)這個(gè)“找茬會(huì )”也給自己豎起了一面映射一年工作的鏡子，思考一下根源問(wèn)題。
總結來(lái)看，本次交流會(huì )的效果非常顯著(zhù)，指出了學(xué)管方面存在的不足及原因，明確了下學(xué)期工作計劃的重點(diǎn)方向
加強班主任、教官思想教育，從管理者身上下手，切實(shí)做到“打鐵還需自身硬”
規范軍訓目標與軍訓計劃，入學(xué)初開(kāi)始從風(fēng)氣上改變以往一些不良現象
嚴格加強執行力，對各項工作的上傳下達執行結果進(jìn)行考核
重視班委會(huì )建設，充分發(fā)揮學(xué)生干部管理能力
定期組織“感恩、禮貌、吃苦、奉獻”等班會(huì )主題，一改不良校園氣氛
學(xué)生管理交流心得體會(huì )2
本學(xué)期已經(jīng)結束，今天我們所有老師坐在一起進(jìn)行了總結和交流。
首先總結了年末的校區元旦晚會(huì )，好的方面和不足之處大家都進(jìn)行了點(diǎn)評和探討，一場(chǎng)圓滿(mǎn)的晚會(huì )需要我們師生之間共同的協(xié)作配合去完成，環(huán)環(huán)相扣，從音樂(lè )的制作，到場(chǎng)地的挑選和布置，再到節目的順序流程，燈光音效等等，每個(gè)環(huán)節都至關(guān)重要。存在不足之處的地方我們明年要改進(jìn)，好的地方我們會(huì )繼續發(fā)揚。
接著(zhù)我們每個(gè)老師針對于學(xué)生管理進(jìn)行了交流和探討，教學(xué)的`老師在對于學(xué)生管理方面可能見(jiàn)解會(huì )比較少，學(xué)管的班主任和教官在對于學(xué)生管理的方面可能交流會(huì )更多一些，我個(gè)人針對于雁棲校區學(xué)生管理的看法是：不管是從教學(xué)還是學(xué)管，不管你是任課老師還是班主任，都有責任去管理學(xué)生，小到日常生活當中，大到教學(xué)區域中的管理，我們都要一起去抓，去管。我們校區的學(xué)生層次屬于短期培訓和0+3中專(zhuān)學(xué)歷制并存的，與老師相處的時(shí)間也是很短暫，如何在短暫的時(shí)間中從每個(gè)方面管理好學(xué)生，也是值得我們去思考的問(wèn)題。每個(gè)老師都提出了學(xué)生的一些問(wèn)題，比如：禮節禮貌、作風(fēng)紀律等。尤其是禮節禮貌的問(wèn)題，很多位老師都有提出學(xué)生缺乏禮節禮貌，那么針對于這一點(diǎn)，我認為我們身為老師，首先在學(xué)生面前要做到有禮節禮貌，以身作則。同時(shí)課任老師在上課期間更要給學(xué)生去灌輸這個(gè)問(wèn)題，班主任在日常管理當中也去灌輸，每位老師都在去跟學(xué)生講這個(gè)問(wèn)題，相信學(xué)生也是會(huì )有所改變的。商鯤教育的辦學(xué)理念是：“不是教書(shū)育人，而是育人教書(shū)”。先教會(huì )學(xué)生怎么去做人，
然后再是學(xué)習。關(guān)于學(xué)生作風(fēng)紀律，從根本上就讓他感覺(jué)到軍事化管理的嚴格和風(fēng)氣，如果在軍訓期間不嚴格不嚴謹，那么在以后的學(xué)習生活當中學(xué)生的紀律性也是不會(huì )很強，在這里教官的角色也是至關(guān)重要的，教官的言行也直接影響著(zhù)所帶的班級，在這個(gè)年齡段的學(xué)生，喜歡去探索和模仿，不知不覺(jué)中會(huì )去效仿老師的一言一行，所以更希望我們老師做好我們自己，給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)更好的形象，在學(xué)生心中樹(shù)立一個(gè)好的標桿。
總而言之，作為一名老師必須身先士卒，率先垂范，以行帶教。今天的總結和交流其實(shí)對于我們自己也是一個(gè)反思，在一年的學(xué)生管理當中自己的管理方式方法有哪些不足之處，針對于不同性格，不同學(xué)歷層次家庭背景的學(xué)生用什么樣的方法來(lái)去引導他們，自身的情緒控制等這是我要去更好的反思自己的。
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