企業(yè)骨干培訓心得體會(huì )
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的企業(yè)骨干培訓心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
企業(yè)骨干培訓心得體會(huì )1
這次培訓的機會(huì )來(lái)之不易，我想說(shuō)，非常感謝公司在如今經(jīng)濟這么惡劣的大環(huán)境下，還能設身處地的為員工著(zhù)想，為員工的發(fā)展著(zhù)想，不惜代價(jià)，不計成本，讓這么多的兄弟姐妹可以接受到這么系統而又全面的培訓和學(xué)習，對于我們以后的工作和生活，以及我們事業(yè)的發(fā)展，都有很大的幫助。這次培訓給我的感觸很深，不僅包括培訓的內容對我的影響，還有深圳同事的做事風(fēng)格，工作氛圍，以及他們團結一心的團隊合作精神，都對我產(chǎn)生了比較大的觸動(dòng)，我要把在深圳所學(xué)的、所見(jiàn)的、所感受到的一切都運用到我的工作中，并與我華東的同事分享，讓大家都能感受到培訓所帶來(lái)的動(dòng)力，讓培訓給我們帶來(lái)真正的改變。
第一天的拓展訓練也是我第一次參加這種類(lèi)型的訓練。沒(méi)想到，在這次訓練中，我也能做到以前想也不敢想的事情，那是因為團隊的力量，可以想象，團隊的力量是多么強大。在這次拓展訓練中，給我啟發(fā)最大的有三個(gè)項目：
1、在疊紙訓練中，讓我明白了一個(gè)道理：人不能只靠自己的理解去做事，要問(wèn)清楚別人想要得到什么樣的結果，以及為了達到這個(gè)結果，我們大家應該怎么做，平常工作的時(shí)候不能夠只是自己埋頭苦干，要跟小組成員或者其他的同事溝通，商量怎么才能達成目標。每個(gè)人都各做各的，這樣只能讓大家的工作效率都降低，而達不到領(lǐng)導想要的結果。
2、在信任背摔訓練中，讓我感受到了團隊的支持是很強大的，如果沒(méi)有兄弟姐妹在后面保護，如果沒(méi)有對團隊的充分信任，我想沒(méi)人敢這樣摔下去。這讓我明白了，在實(shí)際工作中，我的同事、我的領(lǐng)導，都是能給我以保護和支持的人，要相信我們不是單獨的一個(gè)人，在我們的背后，是無(wú)數個(gè)默默支持和幫助我們的人。
所以當你面臨困難的時(shí)候，不要退縮，要勇往直前，別怕，我們有依靠！
3、翻越畢業(yè)墻，這個(gè)環(huán)節給我的觸動(dòng)也很深，看著(zhù)這么高的墻，60多個(gè)人要在什么都沒(méi)有的情況下翻過(guò)去，而且還要有時(shí)間限制，人的第一反應就是：怎么可能？這太難了！但是事情擺在眼前，又不得不做，所以現在的任務(wù)不是怎么逃避，而是怎么想辦法把事情解決掉，在這種情況下，我們的團隊立刻做出了反應，選總指揮，確定第一、二個(gè)和最后一個(gè)上去的人，選人梯，其他的人做保護，最后，我們在比承諾時(shí)間還快很多的情況下就完成了整個(gè)任務(wù)。這就象在我們的工作中，每個(gè)人都發(fā)揮不同的作用，將大家的力量加起來(lái)，那將是不可戰勝的！還有一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )借助團隊的力量來(lái)戰勝困難，面臨困難的時(shí)候，不要畏縮，看看誰(shuí)能幫到你，及時(shí)向他們求助，他們都會(huì )像我們伸出援助之手。
參加完拓展訓練，帶著(zhù)尚未平息的激動(dòng)和熱情，我們投入了緊張的學(xué)習當中，這次的學(xué)習是比較系統地，涉及到各方面的知識和內容，不僅包括我們的工作的專(zhuān)業(yè)內容，還有關(guān)系我們生活和人生的啟發(fā)。
華總的壓力和情緒管理讓我懂得了，每個(gè)人都會(huì )面臨各種各樣的壓力，有工作上的，有生活上的，適當的壓力對我們的工作和生活是有幫助的，但是當壓力太大的時(shí)候，不能任由壓力壘積，就像驢子拉車(chē)一樣，把驢子壓垮的往往是最后一根稻草，所以要學(xué)會(huì )解壓，注重松弛有道，這樣才能更好的工作和生活。當然沒(méi)有壓力的情況下，人就不會(huì )進(jìn)步，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力這個(gè)道理大家都很明白，所以，工作要有目標，目標明確了，人就會(huì )朝著(zhù)自己的目標去奮斗。
馬總的職業(yè)心態(tài)讓我感受到了以前工作的不當之處。我不是為了賣(mài)原料而賣(mài)原料，而是為了我的事業(yè)而工作，想在眾多的沙子中一眼被認出來(lái)，那就變成珍珠，所以，要不斷地學(xué)習，不斷地提升和打造自己，這樣，才能脫穎而出。
梁老師的系統性思考和心智模式對我的觸動(dòng)很大，人的固有的思維模式有時(shí)會(huì )禁錮一個(gè)人的思想，對他的判斷，，和做事帶來(lái)負面的影響，人只靠以前的經(jīng)驗來(lái)想事情，做事情，這樣難免就會(huì )被心智模式所影響，所以人要擺脫心智模式的左右，做一件事情的時(shí)候，不要太相信自己的經(jīng)驗，多向向這樣做對不對，還有沒(méi)有更好的解決辦法。
還有其他的課程學(xué)習，讓我也學(xué)到了很多東西。邵總的大客戶(hù)管理，讓我了解到大客戶(hù)戰略的重要性，以及怎么去服務(wù)大客戶(hù)、鎖定大客戶(hù)，從而與大客戶(hù)并肩成長(cháng)。丁老師的國際貿易、蔣博得銷(xiāo)售技巧、還有謝博的有效溝通等培訓，都讓我學(xué)到了不同的知識。
企業(yè)骨干培訓心得體會(huì )2
首先，我得感謝XXXX的公司領(lǐng)導給我這個(gè)機會(huì )參加企業(yè)管理骨干培訓，在這里讓我學(xué)到了很多的東西。下面節點(diǎn)給我腦海留下了深深的印記：
針對我司的目前情況，很多管理者都是從基層員工中提拔起來(lái)的，當前來(lái)看還沒(méi)有找到自己的定位，明確自己的角色。很多底層管理者針對具體項目的時(shí)候，確實(shí)是做到了領(lǐng)頭羊的角色，但太深入了，而輕視了帶領(lǐng)團隊的重要性，造成了一個(gè)團隊老大特別牛，而員工都是跟著(zhù)老大打雜的。
甚至在整個(gè)項目運行過(guò)程中，只有老大走在了正確的道路上，而員工都各種按照各自的方向前進(jìn)著(zhù)。因此，作為XXX公司的管理者，重要要重新審視自己的角色，找到自己的定位，重點(diǎn)培養好首先的員工解決問(wèn)題的能力，然后好好把控好項目的方向，才能創(chuàng )造更大的加值。因為：你付出了24小時(shí)的工作，卻浪費了員工n*24小時(shí)的時(shí)間;你安排好了員工的工作，只是浪費了你24小時(shí)的時(shí)間，卻充分利用了(n-1)*24小時(shí)的時(shí)間。正如周老師所說(shuō)，管理者的真正責任就是：培養一群解決問(wèn)題的人，而不是自己去解決所有問(wèn)題!
再來(lái)說(shuō)說(shuō)團隊，任何一個(gè)組織、學(xué)校還是公司，團隊效應都是特別重要的。團隊就是氛圍，就好比大家都想去一個(gè)名牌學(xué)校上學(xué)，進(jìn)一個(gè)大的企業(yè)一樣。一個(gè)好的團隊，好的氛圍，可以給員工帶來(lái)愉悅的心情，快樂(lè )的工作，甚至忘記是在這里來(lái)工作的，從而就更能讓員工感覺(jué)到成就感，也就更能發(fā)揮出。正如前面周老師所講良好的組織氣氛，員工可發(fā)揮80%~90%的能力。但具體到我司來(lái)說(shuō)，如何才能發(fā)揮出團隊協(xié)作的能力，而不是底層管理者全力解決問(wèn)題呢?這里再次引用周老師提的兩點(diǎn)：
作為管理者，而且要想長(cháng)期往管理方面發(fā)展，一定要深刻認識到?jīng)]有完美的個(gè)人，只有完美的團隊，你再優(yōu)秀不會(huì )有一個(gè)組織優(yōu)秀!
最后，針對公司和我自身的情況做一個(gè)總結。公司目前來(lái)說(shuō)，是計劃趕不上變化，花大批量的時(shí)間去計劃，還不如看好了就干!就像棗子所說(shuō)的：作自己認為正確的決定，是推動(dòng)事情向前進(jìn)的唯一方法。我之前就是太注重細節，注重計劃了，害怕變化，而導致過(guò)于糾結，無(wú)法落實(shí)計劃等，這讓我與公司環(huán)境有點(diǎn)格格不入。
認識到這點(diǎn)，我如釋重負，與其在岔路口猶豫不決，久久不能邁出第一步，還不如確定一個(gè)方向，馬上行動(dòng)。善于思考與總結，是摩羯座的優(yōu)點(diǎn)，但事情都未開(kāi)始就在大力思考與總結，就是一大缺點(diǎn)了，等到別人跑出去都看不到背影再后悔就來(lái)不及了。因此，我需要將我思考與總結的優(yōu)點(diǎn)放在事后，事前抓住主線(xiàn)，抓住重點(diǎn)，以中心為導向，以實(shí)干為基礎，務(wù)實(shí)不務(wù)虛，并在事情完成之后，仔細思考總結，形成知識結晶，這才是于公于私正確的道路。
企業(yè)骨干培訓心得體會(huì )3
為期兩天的玉鋼公司XX年度團干部及青年骨干培訓班圓滿(mǎn)結束，短短兩天的學(xué)習讓我受益匪淺，收獲了友誼，豐富了知識，明確了今后工作的奮斗目標。
啟示一：要勤于學(xué)習，增強團組織生命力
現在的社會(huì )是一個(gè)多元化的社會(huì )，年輕人的思想非�；钴S，興奮點(diǎn)各不相同。如果團干部不能緊跟青年步伐、和青年保持一致，團工作就會(huì )成為一潭死水，那就談不上團結、引領(lǐng)和服務(wù)青年了。因此，如何把握青年心理、找到共青團工作的切入點(diǎn)，需要團干部們不斷學(xué)習、更新知識技能、時(shí)刻把握青年脈搏，逐步摸索出一套青年喜愛(ài)的工作方法，在這個(gè)方面做深、作細，團組織才有旺盛的生命力。
啟示二：共青團工作要“以青年為本”
共青團作為黨領(lǐng)導的先進(jìn)青年群眾組織，是黨的助手和后備軍，是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是青年團員的帶言人。共青團工作必須要著(zhù)眼于青年，團工作的對象服務(wù)于青年、力量來(lái)源于青年、內容體現于青年�？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)的提出，共青團工作“以青年為本”的工作要求進(jìn)一步明確，其中心點(diǎn)就是要照顧青年的特點(diǎn)，要體現青年的三要，即身體好、學(xué)習好、工作好。因此，共青團工作要充分發(fā)揮組織青年的作用，動(dòng)員廣大青年踴躍投身構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的實(shí)踐為青年服務(wù);要充分發(fā)揮引導青年的作用，努力在廣大青年中形成牢固的共同思想道德基礎;要充分發(fā)揮服務(wù)青年的作用，多為青年解難事、辦實(shí)事、辦好事;要充分發(fā)揮維護青年合法權益的作用，傾聽(tīng)青年呼聲，反映青年訴求。
啟示三：要樂(lè )于服務(wù)，增強團組織凝聚力
共青團是是黨的助手和后備軍，團組織的一個(gè)重要職責就是要為黨積聚青年，把青年的理想、追求、智慧和力量凝聚到做好本職工作中去。團干部不是青年里面的官員，應該是青年可以促膝長(cháng)談、交付心事的貼心人、最信任的朋友，在團工作中，要注意貼近青年的思想、學(xué)習、工作和生活，關(guān)心他們成長(cháng)中的煩惱、工作中的艱辛、生活中的難處。要在服務(wù)青年中引導青年，準確反映青年訴求，代表青年利益，努力把廣大青年緊緊團結在黨的周?chē)�，努力做到讓黨滿(mǎn)意、讓青年滿(mǎn)意。
啟示四：要充實(shí)知識，提高自身能力
播種思想，收獲行動(dòng);播種行動(dòng)，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲的是我們的夢(mèng)想。此次培訓，從簡(jiǎn)單的小游戲、情景劇……讓我們對自己有了清晰準確的認識，發(fā)現在自己各方面素質(zhì)、能力的不足之處。作為一名團干部，只有不斷的加強學(xué)習充實(shí)知識，才能有效的提高自身的組織、溝通、創(chuàng )新、決策能力。
靜下心來(lái)細細回顧這次培訓，留給我們的不僅僅是培訓課程中領(lǐng)導講的知識，而更多的是培訓之余需要我們去細細咀嚼、用心體會(huì )的東西。讓自己能夠在今后的工作生活中能力有所提高，不斷鍛煉自己，磨練意志，盡心盡力做好本職工作，為公司的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
企業(yè)骨干培訓心得體會(huì )4
20xx年根據公司的培訓計劃通知，緊緊圍繞“提升員工凝聚力，強化員工責任心，培養激發(fā)員工專(zhuān)心專(zhuān)注工作態(tài)度”之主題，以“打造三支人才隊伍建設”為目標開(kāi)展了一系列的培訓活動(dòng)，截止20xx年11月5日，先后組織舉辦了 17 次培訓活動(dòng)，參加受訓員工共計486人，具體有以下的培訓內容：
1、 “傳幫帶、師帶徒”培訓
從20xx年開(kāi)始，針對檢修崗位和一些技能崗位新工多的特點(diǎn)，我們和 公司 團委聯(lián)合開(kāi)展了“傳幫帶、結對子”活動(dòng)。
20xx年我們在前兩年開(kāi)展這些活動(dòng)的基礎上，又擴大了該項活動(dòng)的范圍和深度。三月到五月我們對 各車(chē)間 的鉗工、電工、焊工進(jìn)行了理論和實(shí)際技能操作考核，通過(guò)最后考核結果，我們發(fā)現，實(shí)施該活動(dòng)不僅使新員工很快的掌握了崗位所需的知識和技能，而且通過(guò)這種“一對一”的培訓模式，參與培訓的青工基本能夠達到獨立頂崗、獨立進(jìn)行實(shí)踐操作、獨立處理簡(jiǎn)單故障的能力。在進(jìn)行的.這行培訓活動(dòng)中，結對師徒都能夠按照“傳幫帶”協(xié)議要求，嚴格履行師徒教學(xué)協(xié)議，文明施教，不僅做到了教學(xué)相長(cháng)，還重新樹(shù)立了良好的工作作風(fēng)和職業(yè)道德。
可以看出，“傳幫帶 結對子”活動(dòng)是一種傳統的、有效的培訓模式。這種培訓方式不僅是最有效、最直接、最具體的人才成長(cháng)途徑，而且通過(guò)這種培訓模式，一方面使重要技術(shù)崗位上的老師傅能將自己所擁有的知識和經(jīng)驗很好的傳承下來(lái)，另一方面又能促進(jìn)青年職工的快速成長(cháng)，同時(shí)既能增強產(chǎn)品部員工之間的凝聚力，又能壯大的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員隊伍;從培訓方面來(lái)看，這種培訓模式不但節約培訓成本，還能有力的促進(jìn)管理方面的創(chuàng )新，最為可貴的是這種模式的培訓，可以避免一般培訓帶來(lái)的“工學(xué)矛盾”。
我們對在“師帶頭”活動(dòng)中成績(jì)優(yōu)異的師傅和學(xué)員分別進(jìn)行了不同程度的表彰和獎勵，進(jìn)而使這項活動(dòng)更加深入、持久的開(kāi)展下去。
2、走出去、學(xué)習同行先進(jìn)操作技能培訓
學(xué)習先進(jìn)企業(yè)的管理模式，學(xué)習借鑒同行業(yè)的先進(jìn)操作方法，是 公司 “走出去”培訓學(xué)習的最主要目的。為了配合新 建車(chē)間 生產(chǎn)的需要，深入了解國內同行業(yè)生產(chǎn)情況，20xx年5月 車(chē)間主任 帶領(lǐng)相關(guān)人員 對國內三家同行企業(yè) 進(jìn)行了考察學(xué)習。 回來(lái)后 寫(xiě)出了詳細的考察報告，同時(shí)提出了具有一定意義的建議和需要借鑒的地方，為下一步完善 新建公司 生產(chǎn) 流程 過(guò)程打下了基礎。
3、叉車(chē)工操作技能培訓
為了適應產(chǎn)品部新的 車(chē)間 生產(chǎn)線(xiàn)對叉車(chē)操作工的需要，我們先后從 各車(chē)間 抽調了10名運轉崗位人員，進(jìn)行轉崗培訓，從3月份到五月份在將近三個(gè)月的時(shí)間里，由 公司 叉車(chē)班的高級技工對這十名轉崗員工手把手的進(jìn)行了叉車(chē)車(chē)輛基本構造、叉車(chē)基本操作與技能、叉車(chē)故障排除、叉車(chē)安全駕駛、叉車(chē)維修保養等五個(gè)方面的專(zhuān)門(mén)培訓，培訓過(guò)程中不僅對這些人進(jìn)行了理論考試，而且又進(jìn)行了更為嚴格的操作技能考試，如叉車(chē)啟動(dòng)前的安全檢查、叉車(chē)基本操作規范與要領(lǐng)、繞“8”、貨物堆碼、裝卸車(chē)標準操作、車(chē)輛收車(chē)程序等，經(jīng)過(guò)這些嚴格的培訓和操作技能考核，絕大部分叉車(chē)操作工都取得了不錯的成績(jì)，為此 公司 對這次培訓考試中取得前三名的員工進(jìn)行了表彰獎勵。從而更加有力的促進(jìn)大家學(xué)技術(shù)的積極性。
4、 新員工基本知識與技能培訓
7月份，有 30 名復員退伍軍人被分到了 公司 ，針對這些從軍營(yíng)里來(lái)的人，如何盡快讓他們適應企業(yè)這個(gè)大環(huán)境，盡快投入到生產(chǎn)崗位，如何對這些人進(jìn)行上崗前的培訓，都是我們 HR部門(mén) 需要全面考慮的問(wèn)題。我們從企業(yè)發(fā)展概況、產(chǎn)品部組織構架、部門(mén)與分廠(chǎng)職能、勞動(dòng)管理制度、員工行為規范、職業(yè)道德、法律法規、現場(chǎng)安全管理、現場(chǎng)6S管理、產(chǎn)品介紹、生產(chǎn)工藝與設備概況等十一個(gè)方面為這 30 名新員工進(jìn)行了為其一周的培訓學(xué)習，授課老師積極備課，新工個(gè)人聽(tīng)講認真。培訓結束后，從這幾名新員工填寫(xiě)的培訓調查問(wèn)卷來(lái)看，大家對這種培訓方式、培訓內容安排都很贊成;從培訓考試成績(jì)來(lái)看， 30 名新員工最低分數都在80分以上�？梢哉f(shuō)這種培訓方式和培訓內容不僅讓新員工全面了解了企業(yè)發(fā)展史，而且也為他們實(shí)現從軍營(yíng)向企業(yè)轉換搭建了一條快速的通道。
5、舉辦 第五 屆班組長(cháng)綜合知識與技能提升培訓
20xx年7月17日到18日， 公司 舉辦了為其兩天的班組長(cháng)及生產(chǎn)骨干的全脫產(chǎn)培訓學(xué)習。這也是 公司 自成立以來(lái)，舉辦的 第五 屆班組長(cháng)培訓，本次班組長(cháng)培訓，其最大的特色就是完全“摒棄”了很多企業(yè)的常規做法，即從培訓機構請一些班組長(cháng)培訓方面的老師或者所謂的專(zhuān)家進(jìn)行授課的模式。
這次進(jìn)行的班組長(cháng)培訓完全由 公司 的副科級以上人員擔任培訓師，包括 公司 的五位 高管 ，以及 公司 安全環(huán)保部、質(zhì)量監督部、生產(chǎn)技術(shù)部、黨群工作部、財務(wù)部、 人力資源 部等六個(gè)部門(mén)的部長(cháng)，這些由 公司 內部選拔的培訓師，以他們在 公司 的工作經(jīng)驗與所掌握的理論知識與技能，結合 企業(yè) 發(fā)展的實(shí)際現狀，利用典型案例，深入淺出，將班組長(cháng)“角色認知、現場(chǎng)管理、工作改善、團隊建設”四個(gè)方面的培訓內容融會(huì )貫通與整個(gè)培訓課件中，同時(shí)在培訓中穿插互動(dòng)、案例分析等形式。
這十一位 公司 的中高層管理人員，從班組長(cháng)角色認知、現場(chǎng)質(zhì)量管控、生產(chǎn)流程再造與工作技術(shù)創(chuàng )新、現場(chǎng)工作指導、班組一日管理和班組現場(chǎng)設備管理、如何管理好班組成員與如何處理好上下級關(guān)系、班組建設與團隊管理、現場(chǎng)標準化與生產(chǎn)過(guò)程控制、員工之間的溝通、協(xié)調與員工激勵、現場(chǎng)安全管理與事故處理以及6S標準化建設、班組物料管理和成本控制等十一個(gè)方面的內容，進(jìn)行了理論與實(shí)踐相結合的講解，使班組長(cháng)和生產(chǎn)骨干員工在學(xué)知識的同時(shí)，也提高了處理班組問(wèn)題的能力。
這次培訓對象，重點(diǎn)以班組長(cháng)與崗位生產(chǎn)骨干為主，突出現代班組管理知識與技能。并將班組長(cháng)管理中出現的一些典型案例、問(wèn)題，與本單位的實(shí)際現象聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行講解，因此不但參加培訓的學(xué)員感到親切，而且每一名擔任培訓的老師也能和學(xué)員做到有效地溝通、以及互動(dòng)。這種培訓模式不但大大節省了培訓成本，更能解決班組出現的一系列實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題，進(jìn)而使培訓效果比那種從外面請來(lái)的培訓機構老師要好很多，從大家反饋的信息可以得知培訓取得了比預想還要好的結果。
這種培訓模式和方式也為企業(yè)如何開(kāi)展其他方面的培訓開(kāi)辟了一條新的思路，值得借鑒。
企業(yè)骨干培訓心得體會(huì )5
為了進(jìn)一步提高我院學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹(shù)立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識，在學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，學(xué)院團委、學(xué)工處召開(kāi)了一系列的干部培訓大會(huì )，我系組織了龐大的隊伍參加了本次大會(huì )，作為其中之一的我們深感受益匪淺。
通過(guò)培訓，我們深刻認識到在人才競爭激烈的當今時(shí)代，許多招聘單位都特別青睞學(xué)生干部。
而怎樣的學(xué)生干部才是合格呢
當今的校園中，學(xué)生干部的素質(zhì)越來(lái)越受到關(guān)注，面臨的挑戰日益重大。
我們認為在新形勢下，學(xué)生干部應該具備以下的素質(zhì)：
一、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。
丈高樓平地起，知識就是平地，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識才能很好的工作。
也是保證工作激情的基礎所在。
當今正是知識競爭的年代，沒(méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識就不能在同學(xué)們中樹(shù)立威信。
學(xué)習能力是我們大學(xué)生一個(gè)很重要的能力素質(zhì)。
學(xué)生干部從一定程度上說(shuō)是同學(xué)們學(xué)習的榜樣，成績(jì)一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎
另外，現在在學(xué)生干部中存在有一些人，只是顧著(zhù)學(xué)習，把工作晾在一邊，到最后一走了之。
這種行為是不負責任的。
所以能否把學(xué)習和工作安排妥當是衡量一個(gè)學(xué)生干部是否合格的重要標準。
二、樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識。
服務(wù)意識是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)。
溫家寶總理在記者招待會(huì )上說(shuō)：“茍利國家生與死，豈因福禍避趨之
”他不是表明了把自己奉獻給國家，為人民服務(wù)的巨大責任心嗎
學(xué)生干部就是要實(shí)實(shí)在在，勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù)，就要肩負著(zhù)一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān)，堅持到底
既然選擇了當學(xué)生干部，理所當然地要花一定的時(shí)間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。
但有些學(xué)生干部做了一段時(shí)間后就沒(méi)有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個(gè)證書(shū)了事，因而就影響到總體工作計劃的運行。
你為同學(xué)服務(wù)了，讓他們知道你是真心誠意的，也反過(guò)來(lái)為你服務(wù)，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進(jìn)行，你也實(shí)現了鍛煉能力的初衷，可以達到這樣的雙贏(yíng)效果，何樂(lè )而不為呢
三、要具有良好的個(gè)人品德。
這主要是要有博大的胸懷。
我們知道在春秋時(shí)期，齊桓公向其臣子管仲詢(xún)問(wèn)鮑叔能否能勝任宰相職位時(shí)，管仲說(shuō)：“鮑叔總是看到別人壞的一面，沒(méi)有容人之度，不可也。
”有小人向鮑叔打小報告：“管仲是你推薦給齊王的，他反而在你背后說(shuō)你的壞話(huà)。
”鮑叔聽(tīng)了之后不但不發(fā)怒還哈哈大笑著(zhù)道：“管仲忠于國家，不講私人交情，這正是我推薦他的緣故啊
”身為一個(gè)學(xué)生干部，經(jīng)常要和同學(xué)共處，勿怕別人超越自己；自己有缺點(diǎn)就要有自知之明，當別人批評你的時(shí)候就要虛心聽(tīng)取而不要心懷不悅。
學(xué)生干部之間取長(cháng)補短，一個(gè)團體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團體的最大作用。
四、有較好的領(lǐng)導能力和責任心。
具體來(lái)說(shuō)，首先主要是策劃能力。
要做到這一點(diǎn)首先要善于思考。
學(xué)生干部是協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生的助手，許多重大活動(dòng)都是由學(xué)生組織實(shí)施的。
學(xué)生干部要思考如何開(kāi)展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng )新。
其次是協(xié)調能力。
這如同潤滑劑一樣可使你和領(lǐng)導、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。
要善于真心地微笑，因為這樣可能會(huì )受到意想不到的效果；要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，三個(gè)臭皮匠總勝過(guò)一個(gè)諸葛亮吧；及時(shí)幫助學(xué)生解決問(wèn)題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關(guān)情啊
然而責任心也是最重要的一點(diǎn)，沒(méi)有責任心的干部絕對不會(huì )高效率、高質(zhì)量的完成工作。
化學(xué)與生物系分團委學(xué)生會(huì )藝術(shù)系學(xué)生干部培訓心得總結前段時(shí)間我系分團委副書(shū)記及學(xué)生會(huì )正副主席等五人有幸參加了院團委、學(xué)生會(huì )組織的學(xué)生干部培訓活動(dòng)，活動(dòng)當中，校領(lǐng)導的精彩演講，學(xué)生會(huì )干部的精心安排，讓這次培訓活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行著(zhù)，也讓身為院系學(xué)生干部的我獲益良深。
我系學(xué)生干部通過(guò)對這三次大會(huì )的認真學(xué)習與研究，并帶領(lǐng)全系學(xué)生干部認真學(xué)習與總結，下面我就代表我系全體系干簡(jiǎn)單談?wù)劼?tīng)了三次報告會(huì )的心得體會(huì )和我在今后工作當中的打算。
首先，工作定位和工作思路要有重大轉變，要從傳統管理向實(shí)質(zhì)性服務(wù)轉變，學(xué)生干部始終是為同學(xué)服務(wù)的，決不能當學(xué)生官，當學(xué)生貴族。
學(xué)生會(huì )應該是校園文化的一面旗幟，所謂旗幟就是既要起到標志性作用又要起到引領(lǐng)的作用。
第二，在工作中要注意創(chuàng )新。
創(chuàng )新是時(shí)代的主題，從組織行為學(xué)上看，一個(gè)優(yōu)秀組織在鼎盛時(shí)期就會(huì )埋下沒(méi)落的種子，而怎樣避免走下坡路，就要看組織的領(lǐng)導人能否及時(shí)發(fā)現和剔除這沒(méi)落的種子。
學(xué)生會(huì )始終是一個(gè)學(xué)習性的組織，不斷剔除不良種子，才能不斷發(fā)展。
第三，學(xué)生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。
團隊精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標志，而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。
在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
第四，工作中要體現出學(xué)生干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能的“傳幫帶”作用。
老學(xué)生干部不能停留于經(jīng)驗主義和自我滿(mǎn)足的偏差，要把心得體會(huì )和經(jīng)驗教訓留下來(lái)，給下一屆同學(xué)以提示和告誡。
優(yōu)秀的東西要傳承下去，形成一種精神，一種文化。
最后，學(xué)習是學(xué)生的天職，但學(xué)習不一定是學(xué)書(shū)本。
學(xué)習成績(jì)好不一定是學(xué)習好，而學(xué)習好則學(xué)習成績(jì)一定好。
學(xué)生會(huì )干部在工作之余仍不能放松學(xué)習，要用投資觀(guān)念配置時(shí)間，學(xué)會(huì )學(xué)習、工作和休息，學(xué)會(huì )協(xié)調自身的時(shí)間和精力，調整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
分團委作為院系的一個(gè)重要部門(mén)，作用十分重要，我們作為藝術(shù)系分團委副書(shū)記，我們將密切配合院團委和系團委并接合我系的實(shí)際情況做好平日的一切事務(wù)的決策以及日常事物的管理，使分團委真真的發(fā)揮出最強大的優(yōu)勢，為學(xué)院和系里盡最大的努力履行好應盡的義務(wù)和為同學(xué)作好服務(wù)。
為此，我們將堅定不移地從以下幾個(gè)方面做起：
�。ㄒ唬┧枷刖辰纾簣詻Q擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策，自覺(jué)地保持與黨、團組織政治上的一致，自覺(jué)接受黨組織的領(lǐng)導和團組織的指導幫助。
重視政治理論的學(xué)習，關(guān)心時(shí)事政治，思想解放，具有識別各種不良傾向和錯誤思潮的能力，有極大的政治熱情和強烈的社會(huì )責任感。
有全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想和不計較個(gè)人得失的大無(wú)畏犧牲精神。
談到思想境界，不能不說(shuō)理想。
理想是個(gè)人的生命的航標，是鼓舞人們奮斗、前進(jìn)、巨大精神力量。
中華民族是一個(gè)富有理想的民族。
從古到今，出現過(guò)許多當時(shí)被認為是最美好的理想。
東晉詩(shī)人陶淵明在《桃花園記》中設想了一個(gè)“有良田美池桑竹之屬”“阡陌交通雞犬相聞”“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè )”的世外桃源。
到鴉片戰爭太平天國運動(dòng)，洪秀全提出的《天朝田畝制度》；“天下多男人，盡為兄弟之輩，天下多女子，盡為姐妹之群”，“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢(qián)同使，無(wú)處不均勻，無(wú)人不飽暖”的太平理想社會(huì )。
再到戊戌變法時(shí)期，康有為等提出的“百工之業(yè)，皆歸公有”，“人皆平等”的太平世界，再有周恩來(lái)莊重而沉著(zhù)有力地說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)”。
可見(jiàn)，理想是對現實(shí)發(fā)展的必然認識，又是對未來(lái)社會(huì )的向往和追求。
理想為人提供了方向，有了明確的方向，路自然是好走。
�。ǘ┑赖滦摒B：嚴格要求自己，在各方面做同學(xué)的楷模，善于團結同學(xué)、關(guān)心同學(xué)疾苦，熱心幫助同學(xué)，想辦法解決同學(xué)們的實(shí)際困難。
工作作風(fēng)民主，善于聽(tīng)取和采納同學(xué)中的正確意見(jiàn)。
勇于接受同學(xué)的批評，勇于改正自己的缺點(diǎn)和錯誤。
對其他學(xué)生干部的工作評價(jià)公正，不摻雜個(gè)人感情，正確使用自己掌握的權力。
為人正直、謙遜、善于學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)。
就學(xué)生干部而言，謙虛是很重要的一項修養。
“滿(mǎn)招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這樣的道理，相信很多人都知道，甚至背得滾瓜爛熟。
但這并不意味著(zhù)理解。
著(zhù)名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數學(xué)語(yǔ)言形象地形容：一個(gè)人就好象一個(gè)分數，他的實(shí)際才能好比分子，而他對自己的估價(jià)好比分母。
分母愈大則分數的值愈小。
當了學(xué)生干部，就不能以為自己比其他同學(xué)超前了，要以一顆“平常心”來(lái)對待。
政法系學(xué)生干部培訓心得體會(huì )前段時(shí)間,我參加了學(xué)校組織的學(xué)生干部培訓活動(dòng)，活動(dòng)當中，院領(lǐng)導的精彩演講，為我們學(xué)生干部工作的開(kāi)展指引了方向，同時(shí)也對學(xué)生干部的工作提出了要求。
讓身為學(xué)生干部的我獲益良深。
下面我就簡(jiǎn)單談?wù)剠⒓訉W(xué)生干部培訓的心得體會(huì )和我在今后工作當中的打算。
首先，工作定位和工作思路要有重大轉變，要從傳統管理向實(shí)質(zhì)性服務(wù)轉變，學(xué)生干部始終是為同學(xué)服務(wù)的，是學(xué)校與廣大同學(xué)之間溝通的橋梁，是校園文化的一面旗幟，所謂旗幟就是既要起到標志性作用又要起到引領(lǐng)的作用。
第二，在工作中要注意創(chuàng )新。
創(chuàng )新是時(shí)代的主題，從組織行為學(xué)上看，一個(gè)優(yōu)秀組織在鼎盛時(shí)期就會(huì )埋下沒(méi)落的種子，而怎樣這種現象，就要看組織的領(lǐng)導人能否及時(shí)發(fā)現和剔除這沒(méi)落的種子。
學(xué)生會(huì )始終是一個(gè)學(xué)習性的組織，作為學(xué)生干部要將在工作中形成的能力運用到學(xué)習中去，不斷充實(shí)自己，才能不斷發(fā)展。
第三，學(xué)生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。
團隊精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標志，而個(gè)人主義是年輕人需要克服的障礙。
就學(xué)生干部而言，要嚴格要求自己，善于團結同學(xué)，關(guān)心同學(xué)疾苦，想辦法解決同學(xué)們的實(shí)際困難。
不搞“形式主義”，勇于接受同學(xué)們的批評，勇于改正自己的缺點(diǎn)和錯誤。
在團隊工作中，充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
第四，工作中要體現出學(xué)生干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能的“傳幫帶”作用。
學(xué)生應有很強的組織能力和獨立工作能力。
對活動(dòng)的選擇、計劃的制定、活動(dòng)的落實(shí)、活動(dòng)以后的總結都能有完整、詳細的考慮以及有力的保證措施，并有處理發(fā)生意外事情的能力。
不僅善于學(xué)習外校好的做法，而且善于結合本院的情況，開(kāi)展有創(chuàng )造性的活動(dòng)。
學(xué)生干部在組織活動(dòng)中，不只是光自己做，更要調動(dòng)其他同學(xué)的積極性。
只有把優(yōu)秀的東西要傳承下去，才能形成一種精神，一種文化。
辦公室作為學(xué)生會(huì )一個(gè)重要部門(mén)，作用十分重要，作為政法系學(xué)生會(huì )辦公室主任。
我將積極配合學(xué)生會(huì )主席做好平日的一切事務(wù)的決策以及日常事物的管理。
為此，我將堅定不移地做好以下工作。
1.我將做好會(huì )議考勤和會(huì )議記錄。
2.我將監督，協(xié)調各部門(mén)工作，溝通學(xué)生會(huì )各基層組織，通過(guò)各種行動(dòng)讓學(xué)生會(huì )可以有條不紊地運做起來(lái)，使得各部門(mén)之間達到最好的協(xié)調，做好配合，組織更多有意義的活動(dòng)。
3.我將認真負責學(xué)生會(huì )檔案管理，建立好每一份檔案。
作到平日的工作都有備份，既作為檔案，又可以作為下屆成員的參考。
4.切實(shí)做好學(xué)生活動(dòng)室辦公物品的管理工作。
5.考察學(xué)生干部，監督他們平日的工作。
能有機會(huì )參加學(xué)校舉辦的學(xué)生干部培訓，我感到十分榮幸，而且獲益很多。
我將在今后的工作學(xué)習當中時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好學(xué)生會(huì )里的每一件事情，勇攀工作和學(xué)習的高峰。
政法系分團委學(xué)生會(huì )學(xué)生干部培訓心得體會(huì )經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習培訓，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。
下面我就簡(jiǎn)單談?wù)劼?tīng)了本次報告會(huì )的心得體會(huì )和我在今后工作當中的打算。
優(yōu)秀學(xué)生干部的兩個(gè)條件：
�。�1）具有堅定正確的政治方向，德才兼備，品學(xué)兼優(yōu)。
�。�2）素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動(dòng)承擔社會(huì )工作，積極組織開(kāi)展各項工作，有突出的工作成績(jì)，能起到骨干和帶頭作用。
首先，有起碼的政治素質(zhì)，即要有堅定的政治立場(chǎng)，堅持政治為經(jīng)濟服務(wù)；要有高度的政治敏感性，能主動(dòng)積極地學(xué)習各項方針政策，關(guān)心國家大事，了解世界格局，提高自己的政策水平。
對于我自己來(lái)說(shuō)，由于諸多原因，消息比較閉塞，對國家的實(shí)事政策了解不夠，對世界格局沒(méi)有深入了解，我將在以后的工作學(xué)習中，在課余生活中不斷加強自身的政治素質(zhì)培養，拓寬知識面。
第二，加強思想素質(zhì)培養。
做到誠實(shí)、正直、公正、無(wú)私，能吃苦耐勞，保持勤儉、樸素的作風(fēng)；做到言行一致，敢于對自己所說(shuō)的話(huà)所做的事負責，遵章守紀，爭做表率，樹(shù)立好學(xué)生干部的形象。
通過(guò)這次的學(xué)習培訓，我也深刻的體會(huì )、反省，認識到了自己思想上的問(wèn)題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿(mǎn)的情緒去對待工作，努力養成一絲不茍的工作作風(fēng)，認真對待自己的責任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。
我會(huì )牢記自己是一個(gè)學(xué)生干部，培養樸實(shí)的工作作風(fēng)，真誠的對待每一個(gè)人、每一件事，保持良好的精神風(fēng)貌。
第三，注重自身能力素質(zhì)的培養。
包括分析問(wèn)題的能力、調研能力、組織領(lǐng)導能力、語(yǔ)言表達能力、自制能力以及創(chuàng )新能力，要學(xué)會(huì )主動(dòng)分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創(chuàng )新。
對于各項工作，我會(huì )盡量的安排好時(shí)間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務(wù)實(shí)的基礎上勇于創(chuàng )新，開(kāi)拓思路，放開(kāi)手腳，敢想敢做。
第四，要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。
都說(shuō)“好事多磨”，要做好一件事，必須具備個(gè)方面的心理素質(zhì)，我會(huì )有良好的心理準備，堅持不屈不撓的面對困難的作風(fēng)。
第五，加強自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)建設。
不僅要學(xué)好自身的專(zhuān)業(yè)知識，還要多讀書(shū)以拓寬知識面，提高科學(xué)人文素質(zhì)和人文修養，才不會(huì )“有知識沒(méi)文化，有學(xué)識沒(méi)修養”。
學(xué)習是學(xué)生的天職，學(xué)生會(huì )干部在工作之余仍不能放松學(xué)習，要合理配置時(shí)間，學(xué)會(huì )學(xué)習、工作和休息，學(xué)會(huì )協(xié)調自身的時(shí)間和精力，調整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
最后，學(xué)生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。
團隊精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標志，而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。
在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
1、我將監督并協(xié)調各部門(mén)工作，溝通學(xué)生會(huì )各基層組織，通過(guò)各種行動(dòng)讓學(xué)生會(huì )可以有條不紊地運做起來(lái)，使得各部門(mén)之間達到最好的協(xié)調，做好配合，組織更多有意義的活動(dòng)。
2、工作要注意創(chuàng )新。
創(chuàng )新是時(shí)代的主題。
我們將要不斷的創(chuàng )新，吸取各系學(xué)生會(huì )的管理方式,在此基礎上創(chuàng )出與本系實(shí)際情況相適應的管理制度,才能不斷發(fā)展。
3、組織好本系的各項活動(dòng)，使得各項工作和活動(dòng)都能順利進(jìn)行，從而提高我系學(xué)生會(huì )在學(xué)院的影響力。
4、提高工作效率，培養樸素的工作作風(fēng)。
5、遵守紀律，并按照學(xué)生會(huì )的工作管理制度做好每項工作，爭做表率，樹(shù)立好學(xué)生干部的形象。
能有機會(huì )參加學(xué)舉辦的培訓，我感到十分榮幸，而且獲益很多。
我將在今后的工作學(xué)習當中時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好學(xué)生會(huì )里的每一件事情，勇攀工作和學(xué)習的高峰。
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