期中考試心得體會(huì )通用
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的期中考試心得體會(huì )通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期中考試心得體會(huì )通用1
人的一生就像考試，只有充足的準備，才能考好。生活中有許多沒(méi)有被發(fā)現的秘密，就像做填空題，要去發(fā)現它，填上它，才能完美的做完這道題。也要認真思考，不要瞎猜，填對了才畫(huà)上句號。
當我們遇到選擇的時(shí)候，就像做選擇題。例如來(lái)到了十字路口，不知向哪條路行走。生活中也有許多這樣的事。比如好朋友忘了寫(xiě)作業(yè)，你是組長(cháng)，不寫(xiě)作業(yè)會(huì )扣分。這時(shí)你就很為難了，告他罷，破壞了友誼，不告它罷，反而害了他，欺騙了老師。讓你左右為難，但你很可能會(huì )選擇第一種，那么你這道題就做對了。
當你做應用題的時(shí)候，就是由一道小題聯(lián)系到大題的時(shí)候了。如果你填錯或者算錯了一點(diǎn)點(diǎn)，那么可能關(guān)系到整大題的對錯�，F實(shí)是殘酷的，容不得你再去改正，除非你即時(shí)醒悟，改正過(guò)來(lái)，否則這將成為你人生的其中一個(gè)缺陷。
寫(xiě)作文是最終的一道題，這時(shí)你可能已經(jīng)老了，在寫(xiě)自己這一生的故事，回憶自己是怎樣度過(guò)這一生的。把作文寫(xiě)完，剩下的時(shí)間你也該檢查試卷，把生活中的缺陷補上去，也該歸去了，交上了試卷。
人生只有一次，考試也只有一次，一去不復返，交上去就不能再收回來(lái)改正了。在人生路之盡頭，你又留下了什么呢？你總不可能白白地走這一遭吧。是圓滿(mǎn)的句號，還是一直未盡的省略號？是非常精彩的感嘆號，還是路途迷茫的問(wèn)號？或者是未寫(xiě)完的逗號？這都將由你自己來(lái)決定，當你交上這份試卷后，這份試卷是滿(mǎn)意的、糟糕的、缺憾的、精彩的，這一切都只有你所填的答案才能主宰它們。
已經(jīng)快長(cháng)大成人的我們，應該利用這美好的青春，把我們試卷中的一些題認真答完，免得到了老年的時(shí)候，才來(lái)補上這些缺口，那時(shí)可能已經(jīng)晚了。我們應該用自己的智慧，彩色的畫(huà)筆，做好一張令自己滿(mǎn)意的試卷，畫(huà)出一副美麗的人生圖。
期中考試心得體會(huì )通用2
考試成績(jì)下來(lái)，令我大吃一驚！以前認為考試必須會(huì )是全班甚至是年級第一名的我，在試卷發(fā)下來(lái)之后，第一反應是呆若木雞！我的總分581分，全班第15名，年級53名！
我認真看試卷，英語(yǔ)，數學(xué)倒不錯，可語(yǔ)文一言難盡。語(yǔ)文成績(jì)沒(méi)有上一次測試好，看了一下試卷，都是書(shū)本上的知識，我沒(méi)有用心去記，沒(méi)記牢！
我此時(shí)此刻站在黑暗中，只感到大人對我的期望和我自我的信心在消失，消失�；叵肫鸫笕藗儗ξ业钠谕�，回想起大人們對我遇到困難時(shí)幫忙我度過(guò)難關(guān)的耐心，回想起大人們對我的關(guān)懷。我腦袋“嗡”，一下子炸開(kāi)了！整個(gè)世界用鄙視的眼光看著(zhù)我，并且毫不客氣地嘲笑我。世界突然沉寂了，恍然間，我的另一種信心戰勝了我的絕望——這是一次期中考，還沒(méi)到期末考試呢，我的機會(huì )還是很多很多的呀��！古人不是說(shuō)過(guò)失敗是成功之母嗎？圣人千慮可有一失呢！我立刻茅塞頓開(kāi)，心中的大門(mén)緩緩打開(kāi)了，一絲明亮的光射入了我心中。
人生道路不會(huì )一帆風(fēng)順的，人們難免不會(huì )遇到困難與挫折，不一樣的人會(huì )用不一樣的看法來(lái)對待他們��！應對困難與挫折，大致有三種人：第一種是膽怯懦弱的人。他們一旦遇到挫折和困難，就放下目標，結果一事無(wú)成。第二種是意志不堅定的人，他們在困難面前拼搏一陣之后，取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)之后便很滿(mǎn)足于已有的成績(jì)，或者是在突發(fā)的困難面前屈服，不能克服新的困難，放下目標，放任自流。第三種人意志堅強，有堅定的信念，他們勇敢應對挫折困難，不達目的誓不罷休，他們會(huì )將絆腳石變成墊腳石，從而經(jīng)過(guò)努力到達成功的彼案！
經(jīng)過(guò)這次遺憾的考試，我愿做第三種人，遇到困難毫不退縮，知難而上，對取得的成績(jì)不驕傲，再接再厲，勇于攀登，直達我心中的夢(mèng)想！總之，在今后的學(xué)習過(guò)程中我要課前預習，課上專(zhuān)心聽(tīng)講，課后及時(shí)復習，要集中精力，全神貫注，全心全意來(lái)學(xué)習！
期中考試心得體會(huì )通用3
本次考試題看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是實(shí)際上做起來(lái)并不簡(jiǎn)單。如填空題比較難，一不細心就會(huì )出錯，因此必須培養學(xué)生認真細致的良好習慣，計算方面，所占比例較大，如：簡(jiǎn)便計算，能簡(jiǎn)便的就用簡(jiǎn)便方法計算，有些學(xué)生不能靈活選擇合適的方法，不能簡(jiǎn)便的也簡(jiǎn)便計算，還有解方程中，未知數是減數的、除數的、特殊方程的理解，這樣針對學(xué)生實(shí)際情況，必須有扎實(shí)的計算的基本功，認真做題的良好習慣。
通過(guò)這次考試，我發(fā)現本次試卷基礎知識，必須扎實(shí)過(guò)關(guān)，做題要細心認真，這樣才能答好一份試卷題。針對這次學(xué)生出現的錯誤，我要在教學(xué)上改變教法，改變學(xué)法，讓學(xué)生學(xué)的扎實(shí)，靈活、能準確的解決問(wèn)題。如：整數除法、商中間有零的除法，學(xué)生掌握只是不過(guò)關(guān)，而學(xué)習小數除法，商中間有零，學(xué)起來(lái)更困難，一方面丟小數點(diǎn)，另一方面小數位數不能對齊，這些看起來(lái)好似小錯誤，實(shí)際是基礎知識步過(guò)關(guān)�，F在的考試題靈活多樣，既體現了方法的`多樣化，也體現了學(xué)生只是的靈活運用，顯然，我們教師在平時(shí)的備課、上課、教學(xué)方面就的適應社會(huì )的需求，狠抓基礎知識。
在解決問(wèn)題時(shí)，存在學(xué)生不會(huì )分析理解題，造成學(xué)生解決問(wèn)題困難大，找不準條件，脫離了問(wèn)題，造成解決問(wèn)題的錯誤，我們未適應社會(huì )的要求，就要不斷改革，教學(xué)方法，增加學(xué)生合作學(xué)習的意識，同時(shí)培養學(xué)生敏銳的觀(guān)察能力，認真分析提高解決問(wèn)題的能力，只有學(xué)生的理解能力，分析能力的提高，才能適應千變萬(wàn)化的題型變化，才能有獨立的思考問(wèn)題的能力，認真做題、分析題的能力。
通過(guò)這次考試，從學(xué)生身上找到了不足，也正是自己忽略的問(wèn)題，新課程標準對知識掌握基礎性、普及性、發(fā)展性的要求，這方面我雖然做了，單沒(méi)有做的徹底，做細，還有新接班沒(méi)有即使了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況，知識情況，只是亂抓一氣，作用不大，差生多，而且知識差的太多，30、40分的學(xué)生很難抓，他們的知識不銜接，與學(xué)生合作有差距，針對這一實(shí)際情況，我采取一下措施：
1、積極改革課堂教學(xué)的方式、方法，使不同類(lèi)型的學(xué)生都有所提高。
2、課堂教學(xué)要真正做到，師生相互交流，相互溝通，相互理解，形成學(xué)習的共同場(chǎng)所。
3、課堂教學(xué)要精心設計學(xué)案，使每節課都能精彩快樂(lè )，達成共識，共同進(jìn)步。
期中考試心得體會(huì )通用4
又一場(chǎng)考試結束了。每次考試都會(huì )得到一個(gè)教訓或一些經(jīng)驗，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。
考完數學(xué)，感覺(jué)挺不錯，卷子很簡(jiǎn)單，題題順利，接著(zhù)又認認真真地檢查了一遍，確定全對之后，心中一直有一個(gè)希望：數學(xué)考滿(mǎn)分。
離開(kāi)考場(chǎng)之后，考滿(mǎn)分的希望離我越來(lái)越近。我大膽地和同學(xué)對答案，題題正確�？吹揭恍┩瑢W(xué)因為對答案發(fā)現錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺(jué)就是好，真慶幸我考試時(shí)認真做完題目之后，又認真地檢查了一遍，那天那時(shí)，我是前所未有的高興。
但過(guò)了不久，這特殊的高興，卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。
“那張圖我畫(huà)的很大�！蔽衣詭Ц吲d的說(shuō)。
“不，還好，不大�！�
我嚇了一跳，難道是我畫(huà)錯了？不可能，這張圖我畫(huà)了兩遍呢，應該是對方弄錯了，或者是個(gè)人感覺(jué)的差異吧，我這么慰？自己。但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對答案了，但是在無(wú)意中卻又聽(tīng)到了另一群人異口同聲地報了那個(gè)使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會(huì )把圖與文字看叉了！我竟然沒(méi)有檢查出來(lái)！千算萬(wàn)算，還是疏忽了一處！滿(mǎn)分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了。3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了。3分，對于這么容易的試卷來(lái)說(shuō)是多么大的損失��！
就這樣，我后悔了一個(gè)下午。
這就是疏忽，怎么躲也躲不過(guò)。但是由于排名按四門(mén)課的總分計算，其他科目的成績(jì)總算沒(méi)有辜負我的努力。于是啟示之二由此可得：學(xué)習需要全面發(fā)展。也許因為其他方面的優(yōu)秀而提高了總成績(jì)。當然，倘若將疏忽減少到最小，同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績(jì)就會(huì )大大提高。因此，全面發(fā)展很重要。
一般來(lái)說(shuō)，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發(fā)展又是能彌補疏忽的一條捷徑。
期中考試心得體會(huì )通用5
伴隨著(zhù)煦的春風(fēng)，清水冰融，聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的啼鳴，在這生機勃勃的春天里，我們經(jīng)歷了一項重要考試——期中考試，在這次考試中，我取得了很大進(jìn)步，在這里很高興能和大家共同交流學(xué)習經(jīng)驗。希望能彼此提高成績(jì)。
在我看來(lái)，學(xué)習分為三個(gè)階段，考試前，考試中和考試后。
考試前需要充足的知識填充我們地大腦，才能有信心去做題，而上課認真聽(tīng)講則是其中最關(guān)鍵的一步。上課抓住40分鐘，認真聽(tīng)老師所講的內容，邊聽(tīng)邊思考，讓腦子轉動(dòng)起來(lái)，就能化被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，更高的提高課堂效率。在期間遇到不理解的地方，可以及時(shí)向老師提問(wèn)，解答疑惑，做到當堂的問(wèn)題當時(shí)解決，不給自己留下學(xué)習的缺口。
當然，記錄課堂筆記是少不了的。我們無(wú)法記錄老師說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，但必須學(xué)會(huì )如何記錄重點(diǎn)。在重點(diǎn)知識下面打上波浪線(xiàn)，著(zhù)重號，用紅筆標注，都是很好的方法，這樣，載客后學(xué)習能著(zhù)重復習。
除此之外，大量的習題練習時(shí)一定要有的。多做題，可以反映自己知識的掌握程度，在練習過(guò)程中運用老師所說(shuō)的答題方法和技巧，有些試題不在于難，而在于你的熟練程度，看到一個(gè)題目能馬上想到解答方法，那么，你已經(jīng)成功了一半，加上細心耐心，還怕得不到分數嗎？
考試中，我們會(huì )遇到?jīng)]見(jiàn)過(guò)的題型，這是我們需要靜下心來(lái)，認真讀題，分析題目中所給的條件，聯(lián)想課本知識，化抽象為具體，這樣可以更加容易得解答問(wèn)題。在答題中間，最重要的是細心，細心讀題計算，能高效的做題。不少同學(xué)會(huì )再考完試后因自己沒(méi)有認真讀，抄錯數字懊悔。做完題目認真檢查，尤其當遇到原題時(shí)更要多看一眼，切勿因此沾沾自喜使自己后悔。
考試后，不是把錯題答案一寫(xiě)，捐資隨手扔進(jìn)某個(gè)角落，而是應該認真分析錯誤原因，關(guān)聯(lián)到的知識點(diǎn)多記，防止下次遇到仍然不會(huì )。認真反思考試，自己進(jìn)步了哪些。暴露出哪些不足，以后的時(shí)間怎么改進(jìn)。反思可以幫助我們更加了解自己，所以，考后糾錯，反思不應該只是流于形式，應該真正落實(shí)。
同學(xué)們，學(xué)習如同長(cháng)跑，貴在持之以恒。長(cháng)袍是耐力的比拼，開(kāi)始跑在前頭的，也未必笑到最后，一開(kāi)始落在后邊的，最終不一定是失敗者。從來(lái)沒(méi)有這樣的人：高興了跑一陣子，累了就休息，然后再跑一陣子就能輕松取得勝利的。
總而言之，內在的欲望決定了努力的程度和做事態(tài)度，心有多大舞臺就有多大，只要你有恒心，有毅力，再加上正確的學(xué)習方法，相信未來(lái)你也會(huì )成功。
期中考試心得體會(huì )通用6
這次考試總體還算滿(mǎn)意，剛考完成績(jì)還沒(méi)出來(lái)，因此也不知道具體考得怎么樣，但是在考試中我發(fā)現了許多自己薄弱的地方，特別是語(yǔ)文基礎知識的積累。就連“脫胎換骨”居然也寫(xiě)不出來(lái)�？磥�(lái)以后得在這方面多下點(diǎn)功夫了。
重點(diǎn)還是要反省一下我的作文。我這次寫(xiě)的是“一件難忘的事”，我寫(xiě)我晚上生病了媽媽帶我去醫院晚上一直在陪我，直到我病好為止。對于母親對我的愛(ài)，我是一直深感在心。我感受最深、最難忘的，當然是我偉大的母親，我要用我的一輩子來(lái)寫(xiě)她，用一輩子來(lái)為她歌唱，盡管我的嗓音不好聽(tīng)。
再看看寫(xiě)作技巧方面吧，我知道寫(xiě)作是我和讀者在交流，我要告訴讀者我內心的感受，因此，最主要的是細節描寫(xiě)，應該重點(diǎn)寫(xiě)好晚上媽媽帶我去看病的惡劣環(huán)境，媽媽照顧我的細節動(dòng)作，還有我看到媽媽流淚時(shí)我內心的百感交集，但是，心有余而力不足啊，總感到詞窮，詞不達意。自己讀了都不怎么感動(dòng)。
看來(lái)寫(xiě)作真不是一件容易的事�？赡苁俏視�(shū)讀得太少了吧，以后多讀讀書(shū)，多思考別人怎么表達的，多學(xué)一點(diǎn)招數過(guò)來(lái)。語(yǔ)文其實(shí)是我挺喜歡的科目，許多優(yōu)秀的課文讓我積累了很多知識，懂得了很多的道理。我愛(ài)她，她是我情感的寄托。
好了，就面壁反省到這里吧！該放松的還是要放松，魯迅先生說(shuō)過(guò)，只有懂得休息，才能持續戰斗！魯迅先生總是那樣的睿智，不僅是我們精神的導師，還是生活的導師呢！
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