學(xué)法守法用法心得體會(huì )（通用28篇）
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是小編為大家收集的學(xué)法守法用法心得體會(huì )，歡迎大家分享。
學(xué)法守法用法心得體會(huì ) 1
談到法律，我想大家都不會(huì )陌生，或多或少的對它都有一定的了解。21世紀是一個(gè)法制社會(huì )，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”，沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運行。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開(kāi)它的束縛。有了法律，社會(huì )才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情��！既然法律是如此的重要，那我們就應該要遵守法律，遵守規則。
隨著(zhù)改革開(kāi)放的不斷深入，各種思潮的涌現，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路！年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì )做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發(fā)生。有的同學(xué)愛(ài)打架或盜取別人的錢(qián)財。小小的年紀，就粘上了許多惡習。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育，漸漸變壞的。因此，這的.確應該引起我們的高度重視。我們完全有必要學(xué)習有關(guān)的法律知識，來(lái)盡量減少甚至完全避免違法犯罪現象的發(fā)生。借此機會(huì )，我特別向大家提出幾點(diǎn)建議：
一、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不準沉迷于網(wǎng)絡(luò )。要充分地認識現代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來(lái)的利弊，認識小學(xué)生熱衷于交往和娛樂(lè )、沉湎于虛幻世界，給身心健康成長(cháng)、給成就學(xué)業(yè)帶來(lái)的不良影響。自覺(jué)不將通訊工具帶進(jìn)校園，糾正網(wǎng)絡(luò )游戲、網(wǎng)上養寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長(cháng)錢(qián)財和影響學(xué)習的行為。
二、不亂拋亂扔，不準損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設施，能體現一個(gè)集體的精神面貌，也反映集體中的個(gè)體的文明素養水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的愛(ài)護。
三、不“說(shuō)謊、小偷小摸、義氣用事”。在這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發(fā)展的青少年犯罪中，消費觀(guān)念和生活觀(guān)念的變遷成為重要的誘因。一些學(xué)生一味在生活上互相攀比，比高檔、用名牌，過(guò)度的高消費使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲(chóng)思想，得不到滿(mǎn)足就去偷去搶?zhuān)瑝嬋脒`法犯罪的深淵。我們千萬(wàn)不要為了一時(shí)的享受、一時(shí)的痛快，而毀掉自己的一生。
四、不要因為“相互之間磕磕碰碰，就出現打架斗毆”只要我們心胸放得開(kāi)闊一點(diǎn)，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性的事件，又何必逞一時(shí)之強，釀終身大錯呢？而案件中因為講義氣出手幫忙的同學(xué)，同樣受到了不同程度的處罰，他們的行為其實(shí)就是我剛才所說(shuō)的“義氣用事”，沒(méi)有約束好自己的行為，導致發(fā)生如此后果。這樣的例子在我們身邊很多，比如去年在我們學(xué)校就有為了幫助朋友惡性打架斗毆的案件，造成對方同學(xué)輕傷，構成了刑事犯罪。最后用去家里上萬(wàn)元不說(shuō)，還被公安機關(guān)拘役。
為了學(xué)好法、用好法，我們需要堅持與時(shí)俱進(jìn)，講究學(xué)習方法。學(xué)法是知法、用法、守法的重要基礎。在學(xué)法上，堅持緊貼實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)，法律素質(zhì)才能得到不斷提高。
我想，如果人人都能從自己做起，首先自己能學(xué)法用法，遵守法律，進(jìn)而再去要求他人，那就會(huì )形成大家都來(lái)學(xué)法用法，大家都遵紀守法的大好局面，這樣我們的社會(huì )就會(huì )有越來(lái)越好的治安環(huán)境和社會(huì )秩序，違法犯罪活動(dòng)就會(huì )大大減少，人民群眾就能過(guò)上安居樂(lè )業(yè)的美好生活。
學(xué)法守法用法心得體會(huì ) 2
作為一名基層黨員，直接面對基層群眾的工作者，我們要帶頭學(xué)好法律知識，努力提高法律意識，不斷增強依法決策、依法管理、依法辦事的能力，提升為人民服務(wù)本領(lǐng)。下面我結合自己本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì )：
一、要進(jìn)一步提升學(xué)法用法思想理念。
首先，自覺(jué)學(xué)習、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認識。其次，學(xué)法、守法是自身建設的需求，作為一名基層黨員干部，首先應該是國家法律帶頭的執行者和遵守者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。同時(shí)，基層工作隊伍積極地學(xué)法用法對村民守法的引領(lǐng)作用也顯而易見(jiàn)，依法辦事是一切工作得以正常開(kāi)展的基礎和重要保證，對鞏固執政基礎、規范社會(huì )秩序、培育公民品格、促進(jìn)文化建設都起著(zhù)不可忽視的作用。
二、要進(jìn)一步加強學(xué)法用法教育。
學(xué)法是用法的前提，我們部分基層干部法治意識和法治觀(guān)念還稍顯淡薄，還存在弄不懂、學(xué)不深現象。要加大學(xué)法培訓力度，健全考核機制，提高村干部學(xué)法用法的積極性和自覺(jué)性，不斷增強學(xué)法的'實(shí)際效果。同時(shí)將學(xué)法帶入工作，充實(shí)內容，培養基層干部用法的能力。
三、要進(jìn)一步提高依法辦事，服務(wù)為民的能力。
現今，社會(huì )主義新農村發(fā)展迅速，農村村民群眾的法律意識增強，如果我們不嚴格依法辦事，就有可能引發(fā)矛盾，給接下來(lái)的工作增加阻力，從而阻礙農村經(jīng)濟快速健康發(fā)展。我們要時(shí)刻按照“有法可依、有法必依”原則行使村民賦予的權力。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，認真處理群眾糾紛。堅持從實(shí)際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護好社會(huì )穩定，做到學(xué)法用法的和諧統一。
堅持深入推進(jìn)黨員干部學(xué)法用法，對于做好法制宣傳教育具有重要的影響和表率作用。黨員干部帶頭學(xué)法用法，依法辦事，有效發(fā)揮示范表率作用，必將帶動(dòng)村民群眾學(xué)法守法用法，推動(dòng)全民普法不斷深入，弘揚法治精神，在全村形成崇尚法律、遵守法律、維護法律的良好風(fēng)尚。
學(xué)法守法用法心得體會(huì ) 3
隨著(zhù)我縣普法教育活動(dòng)的逐年深入，財政工作人員法律意識明顯增強，縣鄉兩級財政干部依法行政，依法管理，依法理財的自覺(jué)性不斷提高，有力地促進(jìn)了全縣各項財政工作的完成和縣域經(jīng)濟的快速發(fā)展。我作為一名在縣財政機關(guān)工作的法規稅政工作者，總結近年來(lái)我局開(kāi)展的“xx”普法工作，聯(lián)系自身學(xué)法用法實(shí)際和財政法規工作實(shí)踐，談幾點(diǎn)認識。
一、提高思想認識，增強學(xué)法用法的原動(dòng)力
思想是行動(dòng)的先導，只有認識上到位，才有行動(dòng)上的自覺(jué)。從我局財政干部學(xué)法用法的現狀來(lái)看，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的自覺(jué)性不高，依法理財、依法監督、依法辦事能力不夠強等問(wèn)題仍然存在。要從提高學(xué)法用法重要性認識入手，解決思想上的內動(dòng)力問(wèn)題。財政工作人員首先要認識到學(xué)法用法是落實(shí)執政為民、依法行政的本質(zhì)要求。從本質(zhì)上講，依法行政是新時(shí)期如何按照黨的根本宗旨，處理好政府與人民群眾、政府管理與市場(chǎng)經(jīng)濟機制、行政公權與人民大眾私權的關(guān)系問(wèn)題。落實(shí)到財政工作中，依法行政的核心就是要依法理財，把法制的理念貫穿于各項財政工作，保證預算程序的合法合規和財政資金使用的規范性、安全性、有效性和公平性。財政人員作為政府機關(guān)工作的一員，要真正把執政為民的要求落實(shí)到依法理財的具體工作中，首先就必須學(xué)法、懂法、守法，強化為國執法、為民執法的責任感和自覺(jué)性，在日常財政工作中特別是財政監督工作中堅持依法公正、公開(kāi)、公平，做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀，最大限度地實(shí)現好、維護好廣大群眾的合法權益。
其次要引導財政工作人員認識到學(xué)法用法是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的客觀(guān)需要。要建設社會(huì )主義和諧社會(huì )，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì )。學(xué)法用法、依法行政、依法理財是和諧社會(huì )和諧財政的應有之義。作為財政人員，只有具備良好的法律素質(zhì)，才能履行好職責，干好工作。要引導財政人員認識到，學(xué)法用法是提升財政機關(guān)形象的重要舉措。財政機關(guān)直接面對社會(huì )和公眾，服務(wù)對象是廣大普通百姓，你的一言一行不僅體現個(gè)人的綜合素質(zhì)，還反映了一個(gè)部門(mén)的整體形象。所以，一定要強化學(xué)法用法的緊迫感和責任感，進(jìn)一步提高工作標準，牢固樹(shù)立權力就是責任、執法就是服務(wù)的理念，防止和克服由于不懂法、不守法帶來(lái)的“越位、錯位、缺位”等行政不作為，以自己的實(shí)際行動(dòng)維護機關(guān)的威信，樹(shù)立良好的形象。從而為財政管理的.科學(xué)化奠定牢固的法制基礎。
二、建立學(xué)習制度，增強學(xué)法用法的約束力
制度帶有根本性、長(cháng)期性和強制性。近年來(lái)，經(jīng)過(guò)財政系統的普法宣傳教育，建立了一些制度，對推動(dòng)縣級財政法制工作起到了一定的促進(jìn)作用。如《新錄用財政工作人員法律知識培訓制度》、《縣財政機關(guān)學(xué)法考試制度》、《縣財政局行政執法責任制》、《執法過(guò)錯追究制》等。我們還將學(xué)法用法納入年度考核，建立起領(lǐng)導干部和全體人員的學(xué)法檔案，把學(xué)法作為干部職工培訓的必修課，全程跟蹤考核；每年定期組織檢查考評，及時(shí)通報情況。對于這些行之有效的制度，要一以貫之地堅持抓下去。同時(shí)還要不斷創(chuàng )新制度，以制度創(chuàng )新推動(dòng)學(xué)法用法落實(shí)。結合我局實(shí)際，還要進(jìn)一步完善以下兩項制度。
�。ㄒ唬﹪栏窨己酥贫取，F在有的單位、部門(mén)雖說(shuō)建立了學(xué)法用法考核制度，但執行過(guò)程中不夠認真嚴格。為此，一定要針對本單位公務(wù)員的實(shí)際情況，進(jìn)一步建立完善考核機制，除上級或主管法制宣傳教育部門(mén)統一組織以外，每年至少要組織兩次有關(guān)法律法規的知識考試，做到全員參加、全程監控、嚴肅認真，并建立好檔案。
�。ǘ┮獓栏癃剳椭贫�。實(shí)踐證明，把獎懲機制貫穿學(xué)法用法全過(guò)程，做到學(xué)法用法的優(yōu)劣與干部職工的獎懲結合起來(lái)，與年底考核評優(yōu)、晉職晉級相掛鉤相結合。落實(shí)起來(lái)要“頂真”，不搞“下不為例”。如果堅持做到真獎?wù)媪P，就一定能收到好的效果；否則，只能是當口號喊、當標簽貼的形式主義東西。因此，獎懲嚴明是促進(jìn)財政干部學(xué)法用法工作不斷深入的有力措施之一。
三、領(lǐng)導狠抓學(xué)法，增強學(xué)法用法的帶動(dòng)力
通過(guò)這幾年我局學(xué)法用法的實(shí)踐可以得出這樣一個(gè)結論：只要領(lǐng)導重視、帶頭發(fā)揮模范作用，學(xué)法用法工作就有聲有色、扎實(shí)有效，反之就流于形式走過(guò)場(chǎng)。所以，局領(lǐng)導干部特別是一把手一定要自覺(jué)帶頭學(xué)法用法，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)大家營(yíng)造學(xué)法用法的濃厚氛圍。一是要帶頭學(xué)。有的領(lǐng)導干部對學(xué)法不感興趣，缺乏自覺(jué)性、積極性，往往以工作忙、事情多為借口，要么經(jīng)常不參加法制教育，要么僅僅報個(gè)到、登個(gè)記，該干什么還是干什么，被動(dòng)應付；還有的喊起來(lái)響當當，做起來(lái)靜悄悄，表里不一。因此，領(lǐng)導干部一定要身體力行帶好頭、作好表率。二是要帶頭講。建立落實(shí)領(lǐng)導干部講課制度，除上級安排法制講座外，局黨委、中心學(xué)習組每年至少要上三次課、講三次法。這樣做既能促使領(lǐng)導干部本身認真學(xué)習、專(zhuān)心備課，又能調動(dòng)大家學(xué)法的熱情。三是要帶頭考。領(lǐng)導干部不能只當考官不當學(xué)員，要放下架子、一視同仁參加法律知識考試；要克服讓人替、叫人代筆的弄虛作假行為，要經(jīng)得起群眾的監督，做自覺(jué)學(xué)法用法的模范。只有這樣，才會(huì )形成全局干部職工學(xué)法用法的濃厚氛圍。
四、加強檢查監督，增強學(xué)法用法的推動(dòng)力
再好的計劃、再好的制度，如果缺乏強有力的監督，就可能成為一紙空文，發(fā)揮不出真正有效的作用。因此，必須形成上下合力、內外互動(dòng)的全方位、多層次的監督檢查機制，不斷推動(dòng)公務(wù)員學(xué)法用法向高層次發(fā)展。首先應發(fā)揮好縣財政法規機構的職能作用，年初制訂好全年的全局學(xué)法用法工作計劃，并納入局長(cháng)辦公會(huì )討論通過(guò)，然后向全體干部職工發(fā)布，結合各級法制機構隊伍全年的工作要求，規定每年必學(xué)的內容，考試考核時(shí)間，嚴格按照制度考核，并對每個(gè)職工的學(xué)法筆記進(jìn)行檢查驗收，對局機關(guān)所有的執法文書(shū)進(jìn)行檢查驗收，強化檢查監督，在肯定成績(jì)的基礎上，找出學(xué)法用法執法方面的問(wèn)題，并跟蹤督促、限期改正。增強學(xué)法用法的自覺(jué)性、緊迫性和責任感。促進(jìn)縣級財政機關(guān)的學(xué)法用法上一個(gè)新臺階。
學(xué)法守法用法心得體會(huì ) 4
依法行政隨著(zhù)依法治國方略的不斷深化， 依法行政成為發(fā)展社會(huì )主義民主政治的客觀(guān)要求。依法行使政府職能，管理社會(huì )公 共事務(wù)的國家機關(guān)工作人員，我們能否運用法律手段來(lái)開(kāi)展工 作， 將直接影響到社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的順利發(fā)展和社會(huì )的和諧穩 定。因此，新時(shí)期要求我們必須增強自身法制意識，提高依法 行政水平，真正實(shí)現由管理型向服務(wù)型轉變，才能潛移默化地為 經(jīng)濟發(fā)展和廣大人民群眾提供法制引導和示范， 做到研究問(wèn)題先 學(xué)法，決策問(wèn)題遵循法，解決問(wèn)題依據法，言論行動(dòng)符合法，依 法保障經(jīng)濟社會(huì )的健康發(fā)展。 為推進(jìn)扶貧人員學(xué)法用法工作的深 入開(kāi)展，進(jìn)一步提高扶貧人員的法律水平：
一、 積極參加各類(lèi)法律學(xué)習，推進(jìn)依法行政 。
二、學(xué)用結合，提高自身的法律水平 學(xué)法的最終目的在于自覺(jué)遵守并嚴格執行法律規定， 表現在 依法決策，依法行政，依法辦事等各個(gè)方面。
三、 今后學(xué)法用法的努力方向
一是在學(xué)法用法中，要積極主動(dòng)學(xué)習各類(lèi)法律，掌握各類(lèi)法 律知識，在今后的工作中，要有創(chuàng )新學(xué)法意識，切實(shí)增強學(xué)法的 實(shí)效性，提高學(xué)法用法的.能力和水平。真正體現依法決策，依法 行政，依法辦事，不斷提高依法工作能力和水平。
二是在使用法律過(guò)程中，要以用促學(xué)，學(xué)用結合。我要把 用法作為學(xué)法的著(zhù)眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正做到學(xué)用結合，在"學(xué)" 字上下功夫，在"用"字上出效果，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì )：
1、要進(jìn)一步提升學(xué)法用法思想理念。首先，自覺(jué)學(xué)習、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認識。其次，學(xué)法、守法是自身建設的需求。
2、要進(jìn)一步加強學(xué)法用法教育。學(xué)法是用法的前提，我們當中部分人法治意識和法治觀(guān)念還稍顯淡薄，還存在弄不懂、學(xué)不深現象。要加大學(xué)法培訓力度，不斷增強學(xué)法的實(shí)際效果。同時(shí)將學(xué)法帶入工作，充實(shí)內容。
3、要進(jìn)一步提高依法辦事，服務(wù)為民的能力。
通過(guò)學(xué)習《公務(wù)員學(xué)法用法讀本》，我深深地感受到了沒(méi)有法律是萬(wàn)萬(wàn)不行的，但是法律又不是萬(wàn)能的。我國是法制社會(huì )，做任何事情都應該以法律為基礎，以道德為基準線(xiàn)。法律只能對我們的外部及最基本的行為進(jìn)行規范。在某些思想問(wèn)題上，法律也是束手無(wú)策，甚至顯得那么蒼白。這就需要我們在不斷提高自己法律修養的同時(shí)，更要加強自己的道德修養，做到法主德輔，古人常說(shuō)：“百行以德為首”講的就是這個(gè)道理。
學(xué)法守法用法心得體會(huì ) 5
常言道：“學(xué)高為師，身正為范”，作為一名教師不但是“教好書(shū)”，還在于“育好人”。教師在傳授知識給學(xué)生的同時(shí)，還要注意自身的形象，要以自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生做出表率，處處為學(xué)生著(zhù)想，做到心中裝著(zhù)學(xué)生，言談?dòng)绊懼?zhù)學(xué)生，行為影響著(zhù)學(xué)生，在工作中要做一個(gè)忠于職守，誠實(shí)守信，不貪名利，樂(lè )于奉獻，被人愛(ài)戴，受人尊重的人。
20xx年6月3日，我校組織學(xué)習了《貴州教師自律歌（試行）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《自律歌》），使我深刻地認識到作為一名光榮的人民教師，我們不僅要忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生。還要注意自身的形象，堅守教師職業(yè)道德底線(xiàn)，正如《自律歌》中唱到的那樣：“人民教師要牢記，職責神圣須自律。為人師表言行一，技藝精湛育子弟。勤耕淡泊名與利，學(xué)術(shù)誠信求真諦。有償補課毀聲名，情趣高雅拒惡習。教師誓詞常記取，桃李天下留美譽(yù)�！蓖ㄟ^(guò)學(xué)習《自律歌》，使我認識到作為教師，要時(shí)刻牢記自己的職責，我們既然選擇了“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，做了一名“人類(lèi)靈魂的工程師”，就應該認識到這份職業(yè)的艱巨性、重要性，我們現在是在塑造新一代人的“靈魂”，是在為國家和民族的未來(lái)培養新的建設人才，今天我們付出的勞動(dòng)是明天社會(huì )進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力。因而，我們在從事勞動(dòng)的同時(shí)，必須要有高度的責任感和使命感。也就是必須具有愛(ài)崗敬業(yè)精神，具有強烈的事業(yè)心，責任心和具有較強的榮譽(yù)感，把搞好本職工作放在首位，要做到踏踏實(shí)實(shí)工作，勇于拼搏，勇于探究，不能以走形式而完成工作，應做到此生無(wú)怨無(wú)悔。我們要從國家、民族的`高度去認識教育，清楚我們肩上的責任，我們的學(xué)生一定會(huì )有所發(fā)展、成長(cháng)和進(jìn)步，他們將來(lái)步入社會(huì )后，也一定會(huì )對社會(huì )有所成就，有所貢獻。到那時(shí)，我們就會(huì )感到欣慰和自豪。
我作為一名農村教師，在今后的工作中，要以“開(kāi)放自信，樂(lè )于奉獻；攻堅克難，勇于爭先。人一之、我十之，咬定青山不放松，不達目的不罷休�！钡摹百F州教育精神”為動(dòng)力，認真履行《貴州教師誓詞》，按照《自律歌》的標準嚴格要求自己，加強自身的師德修養，堅持終身學(xué)習，不斷提高自己的師德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，努力工作，做一名合格的教師，為實(shí)現祖國的富強和民族復興奠定堅實(shí)的人才基礎。
學(xué)法守法用法心得體會(huì ) 6
行政執法是我們計生行政機關(guān)最重要的經(jīng)常性的工作，它關(guān)系到日常的活動(dòng)是否能有秩序的正常運轉，關(guān)系到深化改革擴大開(kāi)放和經(jīng)濟的發(fā)展。因此，行政執法必須堅持有法必依、執法必嚴、違法必究的原則，使計生行政執法活動(dòng)合法、有效、準確、高效、合法。合法要求我們行政機關(guān)在行政執法活動(dòng)中必須注意五個(gè)環(huán)節。首先自身必須合法，即主體資格合法，必須是法律、法規和規章明確規定的行政機關(guān)；第二，我們的行政執法行為必須合法，必須嚴格按法律規定辦事，任何人都無(wú)凌駕法律之上的特權；第三，行政執法的對象必須符合法律規定；第四，行政執法活動(dòng)的`依據必須合法，所依據的規范性文件不得與國家法律、法規相抵觸，并須事先公布；第五，行政執法的程序必須合法，手續必須完備，不能隨心所欲。
合理。合理性是計生行政執法必不可少的補充。首先，行政執法行為必須統一，在適用法律、法規上人人平等，不能忽松忽嚴，畸輕畸重；第二，自由裁量權的行使必須公正，不能受不相干的因素影響；第三，行政執法決定必須尊重事實(shí)，不能作出無(wú)法執行的行政行為；第四，在堅持合法性的原則下應當充分考慮管理對象的意志，使多數管理對象能夠接受、理解和支持。
準確。準確是確保案件正確的關(guān)鍵。首先是適用法律必須準確，不能張冠李戴；第二，認定事實(shí)必須準確，證據必須確鑿，不能有任何脫節、含糊之處；第三，行政執法文書(shū)的敘述必須準確，必須能真實(shí)地表述計生行政機關(guān)的意圖，要明確易懂，不能產(chǎn)生歧義。
高效。計生行政執法工作有很強的時(shí)效性。在加強和完善行政立法，嚴格依法行政的同時(shí)，還必須健全以行政執法責任為核心的監督檢查體系。沒(méi)有健全的監督檢查制度作保證，行政機關(guān)的依法行政則難以實(shí)現。行政執法是指行政機關(guān)依據法律、法規和規章對相對人采取具體的直接影響其權利和義務(wù)的行政行為。這種行政行為的對象，包括兩個(gè)方面：一是行政機關(guān)對公民、法人和其他組織；二是行政機關(guān)對自身內部。為了確保行政執法行為有準則，好壞有獎懲，在嚴格執法和保護當事人合法權益兩個(gè)方面起到保障作用，必須落實(shí)行政執法責任制。建立起以單位主要負責人為核心的執法責任體系，并把責任層層分解，落實(shí)到計生行政機關(guān)內部各執法單位各層級和各個(gè)執法人員崗位，明確責任范圍、職責、權限、執法目標，制定考核標準和獎懲辦法，將考核的結果與執法人員的任用結合起來(lái)的一種制度。而行政執法監督檢查，是行政機關(guān)內部對執法活動(dòng)的直接監督檢查，是關(guān)系行政執法責任制能否得到全面實(shí)施的重要保障措施。
在今后的工作中，我要立足本職工作，想育齡群眾之所想，急育齡群眾所急，不斷學(xué)習，不懈追求，發(fā)揚“創(chuàng )新、求實(shí)、無(wú)私、奉獻”的人口計生精神，為全市人口和計劃生育工作的健康發(fā)展作出自己應有的貢獻。
學(xué)法守法用法心得體會(huì ) 7
普法工作是依法治國的基礎性工程，是一項系統性、社會(huì )性、全局性活動(dòng)，是一項提高干部和廣大人民群眾法律意識的“民心工程”，是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，需要長(cháng)期不懈地抓下去。新時(shí)期新形勢下，必須堅持以人為本，使普法成為公眾的內在需求，在全民中樹(shù)立法文化觀(guān)念，全面推動(dòng)普法教育活動(dòng)的開(kāi)展。
普法是全民普法。普法不只是普法職能部門(mén)和普法工作者的"專(zhuān)利"。公民本身既是施教者也是受教者。普法不是由一群人向另一群人灌輸法律知識，而應是一種互動(dòng)的、雙向的交流活動(dòng)。此外普法是為了提高公民的法律意識，保障公民依法辦事依法維權，而意識的形成是自覺(jué)的主動(dòng)的，不可強迫的，這就要求在普法活動(dòng)中樹(shù)立“以人為本”的理念，體現人文和民本精神，使普法活動(dòng)成為一項“民心工程”。
“以人為本”就要注重“因材施教”。普法教育的對象，范圍廣，層次多，接受能力千差萬(wàn)別，因此要根據不同對象的特點(diǎn)，針對性設置與其社會(huì )角色相近的內容，采用不同的方法和手段，突出地域特色、群體特點(diǎn)、個(gè)性風(fēng)格，做到量體裁衣，分類(lèi)施教。
“以人為本”還要堅持把握普法的時(shí)間性和空間性，增強時(shí)效性。人們的思想和行為總是在一定的`時(shí)空范圍內活動(dòng)，普法教育要取得預期效果，必須恰當地把握好時(shí)間和空間，了解人們在新的歷史條件下思考什么、關(guān)注什么、需要什么，緊跟形勢，服務(wù)中心，圍繞熱點(diǎn)，做到應時(shí)應景。
堅持“以人為本”就要堅持普法創(chuàng )新，增強普法的藝術(shù)性。受教育者，雖本質(zhì)上對法有渴望和需求，但實(shí)際上往往不喜歡枯燥的說(shuō)教與老一套的做法。所以，只有不斷創(chuàng )新方式方法，加強趣味性、娛樂(lè )性、藝術(shù)性，才能使普法更具吸引力。要注重理論與實(shí)際相結合，說(shuō)教與熏陶相結合，法理與情理相結合，寓教于樂(lè )，使普法教育受到公眾實(shí)實(shí)在在的歡迎和喜愛(ài)。
堅持“以人為本”需拓寬普法渠道和載體，增強滲透性。普法已走過(guò)了啟蒙階段，早期經(jīng)常運用的集中式、灌輸式和填鴨式的教育方式�，F代社會(huì )信息傳輸面廣量大、快速高效，所以，現在的普法要多管齊下，講究載體的多樣性，強調新聞媒體、信息網(wǎng)絡(luò )與聲像、文字等實(shí)物載體有機結合，構建多形式推進(jìn)、立體化覆蓋的法律傳播體系。要在滲透和結合上做文章，把法律知識滲透于司法實(shí)踐中，滲透于法律服務(wù)中，滲透于日常生活中，使普法無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不聞。
堅持“以人為本”就要增強普法的科學(xué)性。xx年的普法，使廣大公民從對法律的無(wú)知，到對有關(guān)法律知識的耳熟能詳;從過(guò)去把法律置于"事后"，到現在把法律置于"事前"，都說(shuō)明廣大公民的法律意識、法制觀(guān)念有了極大提高，他們已不再滿(mǎn)足于學(xué)一點(diǎn)法律條文，而是希望把"法治"精神貫穿到他們的生活中。所以，普法要及時(shí)適應這種變化，不能總是停留在"灌輸條文"上，要提升層次，更新觀(guān)念，把宣傳法治理念、弘揚法律文化、倡導法治思想，作為普法的目的，貫穿于普法工作始終。
堅持“以人為本”目的是為了滿(mǎn)足人們的內在需求。只有滿(mǎn)足人們的內在需要時(shí)，普法教育才能持之以恒和深化發(fā)展。從心理學(xué)角度來(lái)將，只有普法的內容、形式符合普法對象的個(gè)人需要時(shí)，他才會(huì )對其產(chǎn)生親和力、認同性，從而引發(fā)積極的態(tài)度。所以，我們在工作中要堅持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，用豐富多彩、生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè )見(jiàn)、寓教于樂(lè )的形式，培養公眾對法律的興趣，對法律知識、法律文化、法律思維的探索愿望，從而贏(yíng)得廣大民眾的主動(dòng)參與，使普法有機地融入公眾的物質(zhì)生活和精神生活中，成為社會(huì )生活不可或缺的一部分，而不再是為了普法而普法。
學(xué)法守法用法心得體會(huì ) 8
當代教師，學(xué)好法律、用好法律是一件很重要的事情。尤其是學(xué)好、用好《教師法》、《教育法》《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育方面的法律法規更是一門(mén)必修的科目。教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”，自古就有“教書(shū)育人，為人師表”的說(shuō)法。但“育人”隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內容，現在我們社會(huì )主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的.四有新人。這就要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習，使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了自己的法律意識，增強了師生的法治觀(guān)念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習中也受益匪淺、感觸頗多，下面就個(gè)人學(xué)習所得談?wù)剮c(diǎn)體會(huì )：
首先在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)。性的培養，不用學(xué)習成績(jì)作為唯一標準來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。
其次“為人師表”成為新時(shí)期師風(fēng)師德建設的重點(diǎn)和基礎，教師要重視教育法規的學(xué)習，具有依法執教意識，以及對違法違規行為的辨識力，教師應重視自身不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強依法執教的意識，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。
作為一名教育工作者，我覺(jué)得教人知識的同時(shí)，更要教會(huì )孩子懂法，守法，愛(ài)法，這也是國家和人民對我們的要求，希望孩子們長(cháng)大后，都是一個(gè)個(gè)有愛(ài)心，有知識，懂得法律法規的人。
學(xué)法守法用法心得體會(huì ) 9
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)讀萬(wàn)卷，遇事不亂”，讀書(shū)不僅可以?xún)艋说男撵`，陶冶情操，更可以在實(shí)際生活中對我們進(jìn)行疏導，為我們排憂(yōu)解難。讓自己不斷地從書(shū)本中汲取更多的營(yíng)養，雖然國家機關(guān)與事業(yè)單位有所區別，但其中做人、做事的道理卻是相通的。法律知識不僅可以適用和指導公務(wù)員的行為，也可以適用和指導事業(yè)單位工作人員的行為。法律與我們每個(gè)人的生活、工作都是息息相關(guān)的，掌握一定的法律基礎知識并加以熟練地運用對于更好地維護我們的合法權益是必不可少的。作為一名事業(yè)單位機關(guān)的.工作人員，談?wù)剬W(xué)法的體會(huì )：
一、提升學(xué)法用法的思想認識
自覺(jué)學(xué)習和貫徹運用法律知識，關(guān)鍵在于提高思想認識。由于平時(shí)不善于積累，導致我們對法律知識的掌握相對匱乏，致使我們在遇到一些法律問(wèn)題時(shí)難于應用法律的手段去處理，直接影響了工作成效。這就要求我們必須充分掌握相關(guān)法律知識，才能保證各項工作規范有序開(kāi)展，服務(wù)好工作對象。
二、學(xué)用結合，進(jìn)一步提高自身的法律水平和依法辦事能力
學(xué)法是用法的前提，學(xué)法的最終目的在于自覺(jué)遵守并嚴格依照法律規定辦事。作為一名機關(guān)工作人員，我的工作必不可少的會(huì )用到法律相關(guān)的知識。而且還要懂得在遇到問(wèn)題時(shí)如何運用好這些法律法規，切實(shí)地維護好當事人的合法權益。堅持理論與實(shí)踐相結合，遇到法律方面的問(wèn)題能善于把書(shū)本上學(xué)到的法律知識靈活變通地應用到實(shí)踐中去�！皡R百溪方能成大�！�，我一個(gè)人的力量終究是非常渺小、非常有限的，要想更好地維護我們的自身合法權益，還需大家共同學(xué)習、共同努力。
通過(guò)學(xué)法，我深深地感受到了沒(méi)有法律是萬(wàn)萬(wàn)不行的，在某些思想問(wèn)題上，法律也是束手無(wú)策，甚至顯得那么蒼白。這就需要我們在不斷提高自己法律修養的同時(shí)，更要加強自己的道德修養，做到法主德輔，古人常說(shuō)：“百行以德為首”講的就是這個(gè)道理。
學(xué)法守法用法心得體會(huì ) 10
利用暑期兩個(gè)月的時(shí)間，本人較充分地學(xué)習了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規。通過(guò)學(xué)習使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了法律增強了師生法治觀(guān)念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習中也受益匪淺、感觸頗多，下面就個(gè)人學(xué)習所得談幾點(diǎn)體會(huì )：
一、教師要愛(ài)國守法。
教師是教育中主導力量，因此更應學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高綜合素質(zhì)，不斷增強依法執教意識，并把學(xué)法、知法、守法、用法意識貫徹到實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。
二、教書(shū)育人為人師表。
終身學(xué)習是建設重點(diǎn)內容，古人對教師職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑，這其實(shí)只指出了老師“教書(shū)育人”職責中教書(shū)一面，而“為人師表”則對老師提出了更高人格上。 教師職業(yè)最大特點(diǎn)是培養塑造下一代，因此在教育教學(xué)過(guò)程中教師教師應重視自身道德形象，重視教師職業(yè)特質(zhì)修養和個(gè)性魅力。要嚴格要求做到以德服人、以身立教，在平凡工作中要安貧樂(lè )教、甘于奉獻，為學(xué)生樹(shù)立起楷模形象。
三、教師要愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。
在教育教學(xué)過(guò)程中教師要自覺(jué)遵守法律法規、嚴格執行規范，要求教師有高度事業(yè)心、責任心。堅持做到尊重每學(xué)生，用教師愛(ài)心去化解學(xué)生逆反心理和對抗情趣，最大限度激發(fā)學(xué)生學(xué)習主觀(guān)能動(dòng)性。在平時(shí)教育教學(xué)中教師要自覺(jué)關(guān)愛(ài)學(xué)生維護學(xué)生合法權利，不歧視學(xué)生更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生良師益友，使學(xué)生在學(xué)校這個(gè)大家庭中健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
現代教育是開(kāi)放性教育，學(xué)校法制安全教育工作必須要與家庭、社會(huì )密切配合，課內外、校內外多種方法結合，調動(dòng)學(xué)生主體參與意識，發(fā)揮各自功能，相互合作，形成合力，齊抓共管，才能取得更好效果。
學(xué)法守法用法心得體會(huì ) 11
全面提升“三個(gè)依法”(依法行政、依法管理、依法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng))總體水平，是企業(yè)深入推進(jìn)規范建設、保持持續、健康發(fā)展的有效途徑。作為一名基層領(lǐng)導干部，應堅持學(xué)法與用法相結合，并緊緊圍繞公司法規工作要求，努力提高自身的法律素質(zhì)和依法決策、依法行政、依法管理能力，切實(shí)加強自身建設�，F結合自身學(xué)習情況，談以下幾點(diǎn)認識：
一、充分認識學(xué)法用法的重要意義，進(jìn)一步提升學(xué)法用法的思想理念。
提高法律意識，推進(jìn)依法治國、依法行政、建設社會(huì )主義法治國家是一項重大而長(cháng)期的工作。自覺(jué)學(xué)習和貫徹運用法律知識，關(guān)鍵在于提高思想理念認識。首先，建設社會(huì )主義法治國家是黨和國家的基本方略，依法治國的核心是法治，學(xué)法用法是執政為民的本質(zhì)要求，依法行政是企業(yè)發(fā)展的靈魂，是工作得以正常開(kāi)展的基礎和重要保證;其次，“三個(gè)依法”是建設法治工作實(shí)現“卷煙上水平”戰略目標和任務(wù)的強有力保障;再者，學(xué)法、守法是自身建設的需求，作為一名基層管理人員，是國家法律帶頭的執行者和遵守者，而煙草行業(yè)涉及多部法律法規，因此必須充分掌握所需法律法規才能保證各項工作規范有序開(kāi)展。
二、學(xué)以致用，提高自身的法律水平和依法辦事能力。
學(xué)法是用法的前提，學(xué)法的最終目的在于自覺(jué)遵守并嚴格依照法律規定辦事。堅持理論與實(shí)踐相結合，嚴格依法行政、依法管理，才是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵。而工作和法律有密切的關(guān)聯(lián)，就必須要求我們不僅要熟悉掌握《合同法》、《勞動(dòng)法》、《婦女權益保護法》等法律法規，而且還要懂得在遇到問(wèn)題時(shí)如何運用好就此法律法規，切實(shí)地維護好三者利益。就只有把學(xué)習法律知識和依法辦事緊密結合起來(lái)，與自身工作緊密結合起來(lái)，與工作執法環(huán)境的實(shí)際狀況緊密結合起來(lái)，做到學(xué)法與用法有機結合，通過(guò)法律手段來(lái)解決穩定中、發(fā)展中出現的新情況、新問(wèn)題，不斷提高法治理念的思想和管理水平;只有不斷地學(xué)法、懂法、用法才能合理合法妥善的解決不斷發(fā)生的問(wèn)題，才能真正維護合法權益，才能有效推進(jìn)事業(yè)健康發(fā)展，才能為煙草行業(yè)的發(fā)展保駕護航。
三、加強自身法制觀(guān)念，提高法律素養，使學(xué)法用法取得實(shí)際成效。
基層普法工作必須緊密團結在核心分公司領(lǐng)導周?chē)�。作為一名基層干部，應以身作則，緊緊圍繞中心工作，切實(shí)加強學(xué)習，加強重視和組織，將普法工作納入重要議事日程;要經(jīng)常性了解情況，適時(shí)組織員工間溝通，互取優(yōu)勢，座談交心，較好地完成各項工作任務(wù)，并充分發(fā)揮管理者的模范帶頭作用，帶動(dòng)全體員工學(xué)法用法的熱情。提高全員學(xué)法用法的'效率，緊貼煙草企業(yè)改革發(fā)展大局，達到構建“責任、誠信、和諧”的目標。
學(xué)法用法必須堅持與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng )新。通過(guò)一切可能有效的途徑提高學(xué)習效果，加強普法知識宣傳，在學(xué)法用法過(guò)程中需要抓好典型示范，注重發(fā)揮典型的示范、輻射和帶動(dòng)作用，以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結合，推動(dòng)企業(yè)法規工作向縱深發(fā)展。在實(shí)際工作中樹(shù)立典型，總結學(xué)法經(jīng)驗將理論與實(shí)踐相結合，工作中始終堅持依法進(jìn)行決策，堅持依法推動(dòng)工作，堅持依法解決問(wèn)題，全面推進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我充分意識到普法的意義和作用已不在于學(xué)多少法，普及多少部具體的法律法規這些硬性的指標，而在于法律觀(guān)念的普及，全社會(huì )都能尊重法律、崇尚法律、遵守法律。如今我國社會(huì )經(jīng)濟迅猛發(fā)展，各種社會(huì )矛盾也是不斷出現，如何學(xué)好法，用好法，如何更好的為人民群眾服務(wù)，對我們的普法工作也提出了更高的要求。我們應該緊密團結在黨中央的周?chē)�，以法為本，提高依法執政水平，帶頭守法、保證執法，積極引導人民群眾合法、有序地參與國家和社會(huì )事務(wù)管理，充分體現普法依法治理的服務(wù)和保障功能，為和諧社會(huì )服務(wù)。
學(xué)法守法用法心得體會(huì ) 12
隨著(zhù)依法治國方略的不斷深化，成為發(fā)展社會(huì )主義民主政治的客觀(guān)要求。公務(wù)員是依法行使政府職能，管理社會(huì )公共事務(wù)的國家機關(guān)工作人員，我們能否運用法律手段來(lái)開(kāi)展工作，將直接影響到社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的順利發(fā)展和社會(huì )的和諧穩定。因此，新時(shí)期要求公務(wù)員必須增強自身法制意識，提高水平，真正實(shí)現由管理型向服務(wù)型轉變，才能潛移默化地為經(jīng)濟發(fā)展和廣大人民群眾提供法制引導和示范，做到研究問(wèn)題先學(xué)法，決策問(wèn)題遵循法，解決問(wèn)題依據法，言論行動(dòng)符合法，依法保障經(jīng)濟社會(huì )的健康發(fā)展。為推進(jìn)交通人員學(xué)法用法工作的深入開(kāi)展，進(jìn)一步提高交通人員的法律水平，促進(jìn)"七五"普法規劃的全面實(shí)施�，F將我在學(xué)法用法的體會(huì )如下：
一、積極參加各類(lèi)法律學(xué)習，推進(jìn)，參加培訓了公務(wù)員法，行政許可法，行政訴訟法，行政處罰和行政復議法等法律培訓增強了我自身的法律意識和法律觀(guān)念。提高了學(xué)法用法的積極性，提高了的能力和水平。在工作中，真正做到。
二、學(xué)用結合，提高自身的法律水平學(xué)法的最終目的
在于自覺(jué)遵守并嚴格執行法律規定，表現在依法決策，依法辦事等各個(gè)方面。一是依法治縣工作通過(guò)開(kāi)展一系列卓有成效的'學(xué)習教育活動(dòng)，使我自己認識到法律是管理經(jīng)濟社會(huì )，處理各種疑難復雜社會(huì )問(wèn)題最有力，最有效的武器。使我從學(xué)法用法的具體實(shí)踐中感受到自身法制素質(zhì)有所提高，學(xué)法用法熱情也越來(lái)越高，使我從不主動(dòng)學(xué)法到主動(dòng)學(xué)法，增強了學(xué)法用法的積極性和自覺(jué)性。二是意識和水平有了全面提高。使我在工作中形成了"遇到問(wèn)題先學(xué)法，決策之前找專(zhuān)家"的工作思路。
三、今后學(xué)法用法的努力方向：
一是在學(xué)法用法中，要積極主動(dòng)學(xué)習各類(lèi)法律，掌握各類(lèi)法律知識，在今后的工作中，要有創(chuàng )新學(xué)法意識，切實(shí)增強學(xué)法的實(shí)效性，提高學(xué)法用法的能力和水平。真正體現依法決策，依法辦事，不斷提高依法工作能力和水平。二是在使用法律過(guò)程中，要以用促學(xué)，學(xué)用結合。我要把用法作為學(xué)法的著(zhù)眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正做到學(xué)用結合，在"學(xué)"字上下功夫，在"用"字上出效果，模范地樹(shù)立憲法和法制觀(guān)念，增強法律素養和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提高依法決策，依法管理的能力和水平。要努力遵循"重大決策依法，開(kāi)展工作合法，遇到問(wèn)題找法"這一思路，將法律意識貫穿于今后的交通工作中，做到依法決策，依法辦事，使得廣大人民群眾得到更多實(shí)惠。
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經(jīng)過(guò)多年的法制宣傳教育，廣大人民群眾的法制觀(guān)念、法治意識和法律素質(zhì)得到了顯著(zhù)提高。然而在當前社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展中，我們更就應清醒地看到，學(xué)法用法工作中仍存在不足之處，依法行政的意識和潛力與學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求相比還存在著(zhù)差距。作為一名愿為湖區建設做貢獻的中共黨員，更要努力學(xué)好法律知識，提高法律意識，不斷增強依法辦事的潛力，為構建“和諧錢(qián)湖、幸福水岸”盡一份力。下方結合自我本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì )：
一、提升學(xué)法用法思想認識
提高全民法律意識，推進(jìn)依法治國、依法行政、建設社會(huì )主義法治國家是一項重大而長(cháng)期的工作。自覺(jué)學(xué)習、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認識。
一是領(lǐng)悟學(xué)法的重要性。建設社會(huì )主義法治國家是黨和國家的基本方略，人民公仆學(xué)法用法是執政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開(kāi)展的基礎和重要保證，因此務(wù)必充分掌握所需法律法規才能保證各項工作規范有序開(kāi)展。
二是堅持學(xué)法的自覺(jué)性。政府機關(guān)的工作人員首先就應是國家法律帶頭的執行者和遵守者，同時(shí)，積極地學(xué)法用法對整個(gè)社會(huì )引領(lǐng)作用也顯而易見(jiàn)，如對規范社會(huì )秩序、培育公民品格、促進(jìn)文化建設都起著(zhù)不可忽視的作用，即維護了社會(huì )穩定，又促進(jìn)了經(jīng)濟發(fā)展。
三是廣大人民群眾的迫切愿望。隨著(zhù)法律知識的不斷普及，公民法律意識的明顯增強，廣大人民群眾要求社會(huì )依法行政、陽(yáng)光行政，體現法律面前人人平等的呼聲越來(lái)越高，作為一名在政府機關(guān)工作的人員，學(xué)好用好法律不單是個(gè)人的榮辱得失，而是與法治國家的實(shí)現緊密相聯(lián)。
二、增強學(xué)法用法實(shí)效
學(xué)法的目的是為了更好地用法，因此，應進(jìn)一步完善形式、充實(shí)資料、健全機制，真正提高廣大公職人員學(xué)法用法的積極性和自覺(jué)性，不斷增強學(xué)法用法的'實(shí)際效果。
一是堅持與時(shí)俱進(jìn)，講究學(xué)習方法，是學(xué)好法、用好法的重要基礎。學(xué)法是知法、用法、守法的重要基礎。在學(xué)法上，我堅持緊貼實(shí)際，持之以恒，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)高效，法律素質(zhì)得到不斷提高。通過(guò)學(xué)習，我更加明確了社會(huì )主義現代化建設與民主法制的關(guān)系，提高了依法行政的潛力和水平。
二是堅持理論與實(shí)踐相結合，嚴格依法辦事，是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵。只有將學(xué)法與用法有機結合，才能推進(jìn)事業(yè)健康發(fā)展。為此我堅持學(xué)用結合、學(xué)以致用，做到“三個(gè)堅持”：即堅持依法進(jìn)行決策;堅持依法推動(dòng)工作;堅持依法解決問(wèn)題。三是解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。認真解決這些問(wèn)題，能夠充分體現法制宣傳為人民的要求，用事實(shí)對廣大群眾進(jìn)行法制教育，堅持從實(shí)際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護好社會(huì )穩定，做到了學(xué)法用法的和諧統一。
三、積極推進(jìn)依法行政
當前依法治國觀(guān)念深入人心，政府機關(guān)的工作人員作為倡導者和實(shí)踐者的主力軍，
一是應把依法行政這根弦繃緊，時(shí)刻按照“有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究”原則行使人民賦予的權力。行政機關(guān)要嚴格按照法定權限和程序行使職權，逐步實(shí)現行政行為的規范化和法制化。
二是建立和完善行政執法人員學(xué)法用法監督制約機制。完善監督措施，加大監督檢查和監督力度，每年至少進(jìn)行一次行政執法人員學(xué)法用法檢查。
三是以用促學(xué)，學(xué)用結合。行政執法人員要把用法作為學(xué)法的著(zhù)眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正做到學(xué)用結合，在“學(xué)”字上下功夫，在“用”字上出效果，做到規范執法，依法行政。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，認真解決這些問(wèn)題，能夠充分體現法制宣傳為人民的要求。在經(jīng)濟體制深刻變革、社會(huì )結構深刻變動(dòng)、利益格局深刻調整、思想觀(guān)念深刻變化的背景下，一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞，就很難修復，我們要用事實(shí)對廣大群眾進(jìn)行法制教育，堅持從實(shí)際出發(fā)。
四、今后學(xué)法用法的努力方向
一是在學(xué)法用法中，要積極主動(dòng)學(xué)習各類(lèi)法律，掌握各類(lèi)法律知識，在日常工作中，要有創(chuàng )新學(xué)法用法意識，切實(shí)增強學(xué)法的實(shí)效性，提高學(xué)法用法的潛力和水平。二是在使用法律過(guò)程中，要把用法作為學(xué)法的著(zhù)眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正做到學(xué)以致用，在“學(xué)”字上下功夫，在“用”字上出效果，規范樹(shù)立憲法和法制觀(guān)念，增強法律素養和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。三是要努力遵循“重大決策依法、開(kāi)展工作合法、遇到問(wèn)題找法”這一思路，將法律意識貫穿于整個(gè)工作中。
學(xué)法守法用法心得體會(huì ) 14
在中國這個(gè)社會(huì )主義法治國家，法律的作用和地位不容忽視。作為公民，我們都應該學(xué)法、守法、用法。學(xué)法是指了解法律的內容和精神，守法是指遵守法律的規定，用法是指運用法律來(lái)維護自己的權益。通過(guò)學(xué)法守法用法，我有了以下的一些心得體會(huì )。
首先，學(xué)法是我們每個(gè)人的基本素質(zhì)。學(xué)法是指通過(guò)學(xué)習法律知識，了解法律制度和法律精神，使自己的行為符合法律規定。在我個(gè)人的學(xué)習中，我深切感受到學(xué)法對個(gè)人發(fā)展的重要性。只有通過(guò)學(xué)法，我們才能知道自己的權利和義務(wù)，才能明確自己在社會(huì )中的地位和行為準則。例如，在學(xué)習中，我了解到了《刑法》對于人身權益的保護和侵犯的規定。這使我明白了自己的權利不僅需要他人的尊重和保護，更需要自己的主動(dòng)維護。學(xué)法讓我懂得了如何去保護自己的權益，也使我能夠更加合理地行使自己的權力。
其次，守法是我們每個(gè)人的責任。守法是指依法辦事，遵守法律的規定，不做違法的'事情。守法不僅是對他人的尊重，更是對自己的保護。在社會(huì )生活中，遇到許多糾紛和爭議都可以通過(guò)法律來(lái)解決。只有守法的人才能保障自己的合法權益，贏(yíng)得社會(huì )的尊重。作為一個(gè)普通公民，我有時(shí)會(huì )面臨種種困境和誘惑，但是我始終堅持守法的原則。守法的好處是顯而易見(jiàn)的，不僅讓我避免了許多麻煩和損失，更使我擁有了一種內心的平安和自信。守法不僅是對自己的負責，更是對家庭和社會(huì )的負責。
最后，用法是我們每個(gè)人的能力。用法是指運用法律的手段和方式，維護自己的權益，為自己爭取合法的權益。在我與他人的交往中，我能夠運用法律的知識和法規，維護自己的權益。例如，當我在購買(mǎi)商品時(shí)，如果遇到了質(zhì)量問(wèn)題，我可以通過(guò)法律途徑來(lái)解決糾紛，維護自己的合法權益。用法需要我們具備一定的法律意識和法律知識，只有掌握了這些，我們才能更好地運用法律來(lái)保護自己。用法是一種智慧，只有具備了這種智慧，我們才能更好地為自己爭取利益。
通過(guò)學(xué)法守法用法，我感受到了法律對于個(gè)人和社會(huì )的重要性。學(xué)法守法用法不僅是我們每個(gè)人的責任，更是我們應盡的義務(wù)。只有通過(guò)學(xué)法守法用法，我們才能真正享受到法律給我們帶來(lái)的保護和利益。我們要時(shí)刻保持敬法的心態(tài)，增強法律意識，使自己的行為符合法律規定，做一個(gè)守法的公民。我們要堅持依法辦事，不做違法的事情，積極配合法律的執行，做一個(gè)遵紀守法的公民。我們要善于用法，運用法律的手段來(lái)維護自己的權益，贏(yíng)得社會(huì )的尊重和關(guān)注。通過(guò)學(xué)法守法用法，我們將擁有一種人格的尊嚴和社會(huì )的認同，更能夠在社會(huì )中發(fā)揮自己的價(jià)值和影響。所以，讓我們共同努力，學(xué)法守法用法，為社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步貢獻自己的力量！
學(xué)法守法用法心得體會(huì ) 15
在我們成長(cháng)的過(guò)程中，學(xué)習法律、守法為人、正確使用法律等話(huà)題一直圍繞在我們身邊。而學(xué)法、守法、用法的重要性也逐漸引起了人們的普遍關(guān)注。通過(guò)對這一主題的思考和實(shí)踐，我領(lǐng)悟到了很多，下面我將分享我的心得體會(huì )。
在學(xué)法的道路上，我們需要了解、學(xué)習并遵守法律。法律是社會(huì )治理的工具，它對于一個(gè)國家和一個(gè)社會(huì )的正常運行起著(zhù)至關(guān)重要的作用。我們應該學(xué)習法律的知識，了解法律的基本概念、原則和規定。只有通過(guò)不斷學(xué)習，我們才能準確地理解和把握法律。此外，學(xué)法也需要我們增強法治意識，從小事做起，遵守法律、尊重法律。通過(guò)學(xué)法，我們可以提高法律意識，更好地維護我們自己的權益，并為社會(huì )的和諧穩定做出貢獻。
在守法方面，我們需要遵守法律的規定，為人做一個(gè)守法的好公民。守法不僅僅限于遵守法律的字面意義，更是要遵循法律的精神和目的。守法意味著(zhù)不做違法的事情，不損害他人的權益。我們應該通過(guò)守法，樹(shù)立良好的行為規范，尊重他人的合法權益，促進(jìn)社會(huì )的公平與正義。守法需要在平時(shí)的生活中注重培養，養成遵守規則的好習慣，從小處做起。只有守法才能讓我們獲得他人的尊重，也能保證自身的合法權益不受侵害。
用法是學(xué)法和守法的最高境界和目的。正確使用法律不僅是一種能力，更是一種責任。法律是我們借助社會(huì )規則獲得保護和支持的工具。我們應該根據自己的實(shí)際情況正確使用法律，維護自身權益。用法需要靈活運用法律知識和法治觀(guān)念，善于運用法律來(lái)解決問(wèn)題。在用法的過(guò)程中，我們應當合法合規，不能濫用法律。正確的用法能夠幫助我們解決爭議，并促進(jìn)社會(huì )的'和諧穩定發(fā)展。
學(xué)法、守法和用法是人們在不斷成長(cháng)中必須關(guān)注和努力實(shí)踐的問(wèn)題。作為一個(gè)公民，學(xué)法、守法和用法是我們應該具備的基本素養。通過(guò)學(xué)習法律知識，我們可以提高法治意識，增強守法意識，并運用法律解決問(wèn)題，真正做到學(xué)法、守法、用法并重。只有不斷強化自身學(xué)法守法用法的過(guò)程中，我們才能更好地維護自己的權益，為社會(huì )的和諧穩定和法治建設做出自己的貢獻。
通過(guò)學(xué)法我們能夠了解法律并深刻認識到它的重要性。守法能讓我們成為一個(gè)對社會(huì )有益的良好公民。而通過(guò)用法，我們能夠正確運用法律來(lái)解決問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我們也會(huì )明白法律的力量是多么強大，只有遵守法律、用法來(lái)維護社會(huì )秩序，我們才能生活在一個(gè)和諧、進(jìn)步的社會(huì )中。我們作為一個(gè)公民應該時(shí)刻保持學(xué)法、守法、用法的態(tài)度，與時(shí)俱進(jìn)，不斷增強自身的法治意識。只有在學(xué)法、守法、用法的持續推動(dòng)下，我們才能真正成為一個(gè)對法律充滿(mǎn)敬畏和尊重、做到學(xué)法、守法、用法的人。
學(xué)法守法用法心得體會(huì ) 16
近日，學(xué)校開(kāi)展了相關(guān)法制宣傳活動(dòng)，在學(xué)習了相關(guān)法律法規知識后，對于社會(huì )主義的法制體系有了更深刻更全面的認識。俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩不成方圓”，誠然，“規矩”在此能夠理解為約束我們的法律法規。法之所以能成為人們行為的規范準則，主要是通過(guò)指引、評價(jià)、教育、預測和強制五種方式來(lái)對社會(huì )起到規范作用，這是任何社會(huì )的法都具有的。
在社會(huì )主義經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，經(jīng)濟發(fā)展，社會(huì )進(jìn)步，而我們的生活也緊跟著(zhù)時(shí)代的'步伐，學(xué)習相關(guān)的法律法規是十分有必要的。通過(guò)單位組織開(kāi)展的法制講座和法制知識競賽，我有以下幾點(diǎn)認識和體會(huì )：
1、要積極主動(dòng)學(xué)法、懂法。認真學(xué)習國家的相關(guān)法律法規不僅僅能夠提高我們的法律意識、規范我們自身的行為，而且有利于維護我們自身權利。如道路交通安全法就與我們的生活息息相關(guān)，學(xué)習了該項法規后在以后的日常出行中，就會(huì )主動(dòng)參照該法律規范約束我們的行為，減少出行中出現的意外和傷害。
2、要做到自覺(jué)用法。學(xué)會(huì )利用法律的武器來(lái)維護自己的合法權利，實(shí)現法律公正，人人平等。在學(xué)習一系列法律法規后不僅僅要“學(xué)法知法”，更重要的是學(xué)會(huì )“用法”。比如應對突發(fā)事件時(shí)，首先要持續冷靜，再者可參照《突發(fā)事件應對法》來(lái)處理所遇到的問(wèn)題。而當前建設生態(tài)禮貌也可學(xué)習和運用環(huán)境保護法和貴陽(yáng)市生態(tài)禮貌城市條例來(lái)建設和維護我們的家園。
3、要規范自覺(jué)守法，做一個(gè)合格的公民。學(xué)法懂法是前提，怎樣用法是關(guān)鍵，而能夠自覺(jué)守法才是真正完善地落實(shí)了這一活動(dòng)�！拔鹨陨菩《粸椤�，在日常生活中，我們要時(shí)刻規范自己的行為活動(dòng)，遵紀守法，嚴于律己，為自己為單位為社會(huì )樹(shù)立行為規范，從此刻做起，從我做起，從每一次身邊小事做起。自覺(jué)構成良好遵守法律法規的觀(guān)念，只要這樣才能真正地知法，用法，才能把守法落到實(shí)處。
我們生活在一個(gè)法制的社會(huì )里，只有學(xué)好法律法規，增強法制觀(guān)念，提高法律意識，有效地運用法律武器維護自身權益，才能更好地保護自己，也為單位為社會(huì )貢獻自己的綿薄之力。
學(xué)法守法用法心得體會(huì ) 17
雖然法和我們的生活息息相關(guān)生活中離不了法，但是真要寫(xiě)下來(lái)還真不好寫(xiě)。在過(guò)去的20個(gè)年頭里，全民普法教育為推動(dòng)我國政治、經(jīng)濟、文化和社會(huì )各項事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了相當重要的作用，并正在為構建和諧社會(huì )發(fā)揮著(zhù)巨大的法治保障作用。以黨中央提出的社會(huì )主義法治理念，是我黨堅持以馬克思主義法學(xué)理論為指導，從社會(huì )主義現代化事業(yè)的全局出發(fā)，在總結我國社會(huì )主義民主法治建設的實(shí)踐經(jīng)驗，吸收世界上社會(huì )主義興衰成敗的經(jīng)驗教訓借鑒世界法治文明成果的基礎上形成的科學(xué)理念。它繼承和發(fā)展了馬克思主義法學(xué)理論，同時(shí)根據我國國情賦予了新的歷史使命，為社會(huì )主義法治國家建設指明了發(fā)展方向，是國家安定社會(huì )進(jìn)步的基石。
我是一名執法人員，工作中離不了法，在學(xué)法、知法、用法、守法方面更要嚴格要求自己。在工作中堅持學(xué)法與用法相結合，努力提高自身的法律素質(zhì)和依法決策、依法行政、依法管理能力。在整個(gè)學(xué)法用法的過(guò)程中，主要有以下幾點(diǎn)心得體會(huì )：
一、堅持與時(shí)俱進(jìn)，在學(xué)法過(guò)程中講究方法，有重點(diǎn)地學(xué)，切入關(guān)鍵，是學(xué)好法、用好法最重要的基礎。
學(xué)法是知法、用法、守法的重要基礎，要用好法，學(xué)好法是關(guān)鍵。對于學(xué)法，必須要貫徹正確的學(xué)習方法，我始終堅持緊貼實(shí)際，持之以恒與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)高效，同時(shí)注重借鑒他人的先進(jìn)經(jīng)驗，使得自己的法律素質(zhì)得到不斷提高。
學(xué)法一定要抓住正題，要突出重點(diǎn)。中央出臺的《關(guān)于加強領(lǐng)導干部學(xué)法用法工作的若干意見(jiàn)》中非常明確的提出了領(lǐng)導干部學(xué)法重點(diǎn)，其中包括關(guān)于依法治國、建設社會(huì )主義法治國家和加強民主法制建設等重要論述，憲法和法學(xué)基礎理論，公共行政管理，社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟，維護社會(huì )穩定，加入世貿組織和世貿等方面的法律法規知識。通過(guò)不斷學(xué)習，我領(lǐng)會(huì )到了黨中央的基本精神，了解了法學(xué)的基本原來(lái)，同時(shí)進(jìn)一步明確了以下關(guān)系：社會(huì )主義現代化建設與民主法制的關(guān)系、依法治國與社會(huì )主義經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系、依法治國與以德治國的關(guān)系。
二、提高思想認識，充分認識學(xué)法用法的重要意義，增強使命感，是學(xué)好法、用好法的前提。
法是治國之本，學(xué)法用法，提高全民法律意識，推進(jìn)依法治國依法行政、建設社會(huì )主義法治國家是一項長(cháng)期而重大的工作。自覺(jué)學(xué)習、宣傳和貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認識。
首先，建設社會(huì )主義法治國家是黨和國家的基本方略，依法治國的核心是法治。
其次，學(xué)法用法是我本職工作的需要。我只有學(xué)好法、用好法，充分掌握國家法律法規，才能更好地干好本職工作，為人民群眾服務(wù)。
再者，學(xué)法用法是廣大群眾的愿望。通過(guò)多年來(lái)法制教育，廣大群眾要求社會(huì )依法行政，體現法律面前人人平等的呼聲越來(lái)越高，作為一名執法人員，法律是非學(xué)好不可。
三、我覺(jué)得要增強自己的法制觀(guān)念、提高法律素質(zhì)，使學(xué)法用法取得實(shí)際成效，以下幾個(gè)方面必不可少
首先要領(lǐng)導帶頭，以身作則充分發(fā)揮領(lǐng)導的'模范帶頭作用，帶動(dòng)普法工作的熱情開(kāi)展。
基層普法工作必須緊密團結在核心領(lǐng)導周?chē)�，加強學(xué)習，需要將普法工作納入重要議事日程主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導需要經(jīng)常性了解情況，及時(shí)組織組員溝通，互取優(yōu)勢，各談心得，才能較好地全面完成各項工作任務(wù)，避免走彎路，提高學(xué)法用法的效率。
其次普法工作必須緊緊圍繞黨委政府的中心工作，緊貼改革、發(fā)展、穩定的大局，特別是要緊貼重點(diǎn)、難點(diǎn)開(kāi)展普法宣傳教育。
普法工作必須堅持與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng )新。普法工作如果不能適應時(shí)代需要，沒(méi)有創(chuàng )新，就不能得到長(cháng)足發(fā)展。因此，在普法教育的方式方法上，除傳統的書(shū)籍外，通過(guò)一切可能的途徑，比如網(wǎng)絡(luò )，教育片，專(zhuān)題授課以及典型案例分析等有效途徑提高學(xué)習效果，帶動(dòng)整個(gè)普法宣傳。
在普法過(guò)程中需要抓好典型示范，注重發(fā)揮典型的示范、輻射和帶動(dòng)作用，以點(diǎn)帶面點(diǎn)面結合，推動(dòng)普法工作向縱深發(fā)展。在工作中，樹(shù)立典型，對表現較為突出的先進(jìn)同志，總結其學(xué)法經(jīng)驗供大家分享。
最后堅持理論與實(shí)踐相結合，嚴格依法辦事，是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵。只有將學(xué)法與用法有機結合，才能推進(jìn)事業(yè)健康發(fā)展。為此我堅持學(xué)用結合、學(xué)以致用在平時(shí)的工作中始終堅持依法進(jìn)行決策，堅持依法推動(dòng)工作，堅持依法解決問(wèn)題。
學(xué)法用法不在于量的多少，學(xué)了多少部法，而是在于法律觀(guān)念的普及，全社會(huì )都能尊重法律、崇尚法律、遵守法律。如今我國社會(huì )經(jīng)濟迅猛發(fā)展，各種社會(huì )矛盾也是不斷出現，如何學(xué)好法，用好法，如何更好的為人民群眾服務(wù)，對我們的工作也提出了更高的要求。我們應該緊密團結在黨中央的周?chē)�，以法為本，提高依法執政水平，帶頭守法、保證執法，積極引導人民群眾合法、有序地參與國家和社會(huì )事務(wù)管理，充分體現普法依法治理國家的服務(wù)和保障功能。
學(xué)法守法用法心得體會(huì ) 18
在我國全面深化改革、全面建成小康社會(huì )進(jìn)入決定性階段召開(kāi)的一次十分重要的會(huì )議，掀開(kāi)了“全面推進(jìn)依法治國”的嶄新一頁(yè)，必將對推動(dòng)中國特色社會(huì )主義事業(yè)產(chǎn)生重大而深遠的影響。結合工作實(shí)際，跟大家交流幾點(diǎn)心得體會(huì )。
一、發(fā)揮領(lǐng)導干部的表率作用，營(yíng)造優(yōu)良的法治氛圍。
1、帶頭學(xué)習法律法規。領(lǐng)導干部要自覺(jué)把學(xué)法當做一種追求、一種責任、一種習慣，樹(shù)立終身學(xué)習的理念，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。作為一名市人大的領(lǐng)導干部，要自覺(jué)學(xué)習國家的法律體系和基本法，要結合工作實(shí)際，認真研讀好與工作相關(guān)的法律法規。只有知法懂法，才能依法辦事，更好地依法履職。
2、帶頭依法行政。堅持憲法和法律至上的理念，培育憲法認識和法治觀(guān)念，不斷提高依法決策、依法行政、依法管理、依法辦事的能力，將自己的全部活動(dòng)納入到法律允許的范圍內，依法行使權力、履行職責，時(shí)時(shí)以法律來(lái)規范自己，事事以法律約束自己，使法律成為任何時(shí)候都必須遵守的紅線(xiàn)和不可逾越的底線(xiàn)。
3、帶頭遵守法律。要樹(shù)立正確的“權力觀(guān)”，正確行使手中的權力，既不濫用權力，也不玩忽職守。要自覺(jué)接受法律監督、組織監督、群眾監督和網(wǎng)民以及媒體監督，做一個(gè)勤政廉潔的人民公仆和群眾信任的人大工作者。
二、進(jìn)一步加強和改進(jìn)人大工作，提高依法履職的水平。
1、主動(dòng)推進(jìn)全民普法和守法。市人大及其常委會(huì )要主動(dòng)發(fā)揮職能作用，依法督促“一府兩院”做好法律普及和依法治理工作，深入開(kāi)展法制宣傳教育，提高運用法治思維和法治方法的能力，努力做到依法行政、依法辦事、公正司法。充分利用視察和執法檢查等活動(dòng)開(kāi)展法制宣傳教育，加強對重點(diǎn)法律法規的宣傳工作，使人大履職的過(guò)程，成為宣傳和普及憲法法律、弘揚法治精神的過(guò)程。
2、切實(shí)增強監督工作實(shí)效。要按照圍繞大局、突出重點(diǎn)、改進(jìn)方法、注重實(shí)效的思路，注意把握市委重大決策、政府著(zhù)力推進(jìn)、群眾普遍關(guān)注的'事項，依法綜合運用多種監督方法，建立健全推動(dòng)解決問(wèn)題的長(cháng)效機制，著(zhù)力促進(jìn)“一府兩院”依法行政、公正司法，推動(dòng)解決人民群眾反映強烈的突出問(wèn)題。要以法治思維做好人大工作的改革，重點(diǎn)抓好今年市人大常委會(huì )7項改革任務(wù)的貫徹落實(shí)，加強對人大代表意見(jiàn)建議辦理工作的落實(shí)，不斷提高人大工作制度化、規范化、法治化水平。
3、建立健全法律監督制度。要建立市人大及其常委會(huì )憲法監督制度，落實(shí)憲法宣誓制度，認真組織好國家憲法日的活動(dòng)，切實(shí)增強全社會(huì )的憲法認識，弘揚憲法精神，樹(shù)立憲法權威，加強憲法實(shí)施。
當前，要緊緊抓住“依法賦予設區的市地方立法權”的重大機遇，超前謀劃，做好依法行使地方立法權的各項準備工作，為贛南蘇區深化改革、振興發(fā)展發(fā)揮主動(dòng)的作用。
學(xué)法守法用法心得體會(huì ) 19
近年來(lái)，我國社會(huì )法制建設不斷深入，法治意識逐漸浸潤人們的生活。學(xué)法守法用法已經(jīng)成為社會(huì )發(fā)展的重要理念。在這個(gè)背景下，我不禁思考，如何理解和踐行學(xué)法守法用法？接下來(lái)，我將從學(xué)法、守法和用法三個(gè)方面，分享我對這一主題的心得體會(huì )。
首先，學(xué)法是正確應對社會(huì )發(fā)展的基礎。學(xué)法不僅是對法律知識的學(xué)習，更重要的是培養良好的法治思維和法律意識。了解法律的來(lái)龍去脈，熟悉法律的基本原理和適用范圍，是我們正確認識和遵守法律的必要條件。例如，學(xué)習刑法可以讓我們了解犯罪行為的.性質(zhì)和后果，形成對犯罪的深刻厭惡和引以為戒的意識。而學(xué)習民法可以提高我們的權益保護能力和合理處事能力，在各種社會(huì )交往中能夠自覺(jué)維護自己的權益和義務(wù)。只有不斷擴展知識面和深入學(xué)習法律知識，我們才能做到知法、學(xué)法、守法。
其次，守法是全社會(huì )共同的責任。法律是社會(huì )最基本的公共規則，守法是公民應盡的法定義務(wù)，是保證社會(huì )秩序穩定和人民安居樂(lè )業(yè)的重要保障。守法既是人們約束自己行為的規范，更是對他人行為的監督和制約。作為公民，我們應當守法辦事、守法經(jīng)商、守法治學(xué)，不僅要敬畏法律，更要主動(dòng)參與到法律的宣傳和執行中。比如，我們可以通過(guò)參與法律知識競賽、法制教育講座等方式，提高人們的法律意識和法治觀(guān)念。只有形成人人皆懂法、人人守法的良好氛圍，我們才能實(shí)現法治社會(huì )的美好愿景。
最后，用法是正確運用法律保障個(gè)人權益的途徑。用法不僅是依法行事，更是主動(dòng)運用法律權益維護自己的合法權益。法律是人民的刀把子，只有拿起了刀，我們才能保護好自己的權益。例如，我們可以通過(guò)起訴狀等方式維權，通過(guò)起訴狀提供相應真實(shí)的事實(shí)、根據法律規定提出自己的權益要求，依法獲得法律保護。此外，通過(guò)了解法律的一些基礎知識，也能夠在日常生活中運用法律手段解決常見(jiàn)問(wèn)題，例如簽訂合同、維權等。只有了解法律，我們才能做到權益有保障、公正無(wú)偏。
總之，學(xué)法守法用法是每個(gè)公民應有的法律責任，也是社會(huì )和諧穩定的重要保證。通過(guò)學(xué)習法律知識，我們能夠形成正確的法治觀(guān)念和法律意識，遵守法律成為我們的基本行為準則；通過(guò)守法，我們能夠維護社會(huì )秩序的穩定和人民的安寧；通過(guò)用法，我們能夠保護并運用好自己的權益。只有學(xué)法守法用法三者相結合，我們才能真正理解和踐行學(xué)法守法用法的意義，為構建法治社會(huì )貢獻自己的力量。相信通過(guò)我們共同努力，學(xué)法守法用法將成為全社會(huì )共識，推動(dòng)法治社會(huì )建設不斷邁入新階段。
學(xué)法守法用法心得體會(huì ) 20
在學(xué)校與政府部門(mén)的組織下，我分別于4月8日至9日的下午享受到了南翎紹雄教授的兩場(chǎng)精彩演講。通過(guò)聆聽(tīng)南翎紹雄教授的兩場(chǎng)精彩演講。使我受益匪淺、感觸頗多，下面就個(gè)人學(xué)習所得談幾點(diǎn)體會(huì )：
一、教師要愛(ài)國守法，我們教師是教育過(guò)程中的主導力量，更應學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強依法執教的意識，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。
二、教書(shū)育人，為人師表，終身學(xué)習是師德師風(fēng)建設的重點(diǎn)內容。古人對教師的.職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師教書(shū)育人的職責中教書(shū)的一面，而為人師表則對老師提出了更高的人格上的要求。
教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是培養塑造下一代，因此在教育教學(xué)過(guò)程中我們教師應重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養和個(gè)性魅力，要嚴格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂(lè )教，甘于奉獻，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。
三、教師要愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。在教育教學(xué)過(guò)程中，教師要自覺(jué)遵守法律法規，嚴格執行師德師風(fēng)規范要求，有高度的事業(yè)心、責任心。堅持做到關(guān)心尊重每一個(gè)學(xué)生，用教師的愛(ài)心去化解學(xué)生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性。在平時(shí)的教育教學(xué)中，教師要自覺(jué)關(guān)愛(ài)學(xué)生維護學(xué)生的合法權利，不歧視學(xué)生，更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭中健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
四、堅持理論與實(shí)踐相結合，嚴格依法辦事。這是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵。學(xué)法是前提，用法是目的。只有將學(xué)法與用法有機結合起來(lái)，才能做好教書(shū)育人工作，使學(xué)生健康成長(cháng)。因此，在今后的工作中，要堅持依法解決問(wèn)題。學(xué)生出問(wèn)題是正常的事情，一旦問(wèn)題出現，要及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生明白是非曲直，做到防微杜漸。
五、加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要。我國青少年犯罪率屢增不減，是法制觀(guān)念淡薄的結果。作為班主任的我更應該加強對學(xué)生的法制教育，讓學(xué)生從小就樹(shù)立一種法制觀(guān)念。
總之，作為教師，我們的目標是讓孩子們健康快樂(lè )的成長(cháng)，學(xué)有所獲，學(xué)有所成。所以應當對學(xué)生加強法制教育，增強青少年法律意識，使學(xué)生將來(lái)成為一名遵紀守法的公民。
學(xué)法守法用法心得體會(huì ) 21
在學(xué)習教師的各項法律法規的過(guò)程中，又一次讓自己的思想和心靈得到提升，法律法規的制定為我們從教者指明了前進(jìn)的方向，提出了努力實(shí)現的目標。在學(xué)習中認真對照，自我反思；在尋找差距與不足中正視自己。
一、在第十七次會(huì )議的引領(lǐng)中正視教育。
第十七次會(huì )議報告中將優(yōu)先開(kāi)展教育，建設人力資源強國作為一項社會(huì )建設的重要目標，充分表達了黨中央對教育事業(yè)的高度重視。作為一名教育工作者，我們一定要牢記教書(shū)育人的神圣天職，在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅持育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，著(zhù)力提升層次，提高質(zhì)量，精心教書(shū)，潛心育人�；仡欁约菏畮啄甑慕虝�(shū)時(shí)間，使我深深體會(huì )到，要想當好一名教師，最根本的就是要把教書(shū)育人當成自己的天職，做到在教書(shū)中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點(diǎn)，我們必須豐厚自己的底蘊，提升自己的品味，自己在這方面還有很多欠缺，今后要努力通過(guò)各種途徑來(lái)充實(shí)自己，以便更好的完成教書(shū)育人的重任。
二、讓法律法規時(shí)刻警醒自己
在《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》的相關(guān)條文中，明確指出了作為教師所不應去做的言行，以及對學(xué)生要平等對待的原則。品讀條文，對照自己，覺(jué)得自己能夠按照相關(guān)規定指導自己的實(shí)踐，規范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到為人師表，平等對待每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生營(yíng)造了既寬松又有序，既民主又自主的學(xué)習、生活氣氛，讓學(xué)生在快樂(lè )與幸福中得到開(kāi)展。在教育教學(xué)實(shí)踐中，始終牢記法律法規的條文，充分做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，對學(xué)習或平行存在問(wèn)題的學(xué)生多方想方法樹(shù)立其信心，但有時(shí)也有耐心不夠的時(shí)候，今后要學(xué)會(huì )尋找孩子身上的閃光點(diǎn)，用顯微鏡看其缺乏，我們彼此一定都會(huì )多得許多快樂(lè )。
三、以德為先，率先垂范。
人者德為先，只有有德行的人才能用自己的.言談舉止去感染別人,影響別人。教師就是這樣的職業(yè)，用德引領(lǐng)，以靈魂塑造靈魂。關(guān)于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《暫行方法》中提出的相關(guān)要求，我都努力踐行，嚴格要求自己。我覺(jué)得作為一名教師必須愛(ài)字領(lǐng)先，心中有愛(ài)，就會(huì )愛(ài)事業(yè)、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生，教師要做到為人師表，率先垂范，教師就是一面鏡子，照不到自己，卻照著(zhù)學(xué)生。在與學(xué)生相處中能夠站起來(lái)，也能夠蹲下去去，讓學(xué)生進(jìn)而親之，素而敬之。在與家長(cháng)的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在交流中達成共識。
四、學(xué)典型找差距
在我們教育行列之中，古往今來(lái)有無(wú)數的楷模和先進(jìn)為我們譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的，感人的篇章。雖然許多楷模與先進(jìn)的事跡我并非熟知，但我國著(zhù)名教育專(zhuān)家支玉恒，他的那種執著(zhù)與堅持，敢于挑戰與自信的精神深深的感染著(zhù)我，我覺(jué)得自己缺少的就是這樣一種精神，去尋找這種精神，讓自己在當今社會(huì )紛繁復雜的環(huán)境中能夠擁有一片屬于自己的天空。
學(xué)法守法用法心得體會(huì ) 22
下面就個(gè)人學(xué)習普法所得談幾點(diǎn)體會(huì )：
一、教師是教育過(guò)程中的主導力量、因此作為教育工作者就更應學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強依法從教的意識，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實(shí)際生活與工作中。
二、教師必須也要有高尚的品德、教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是培養塑造下一代、因此在教育教學(xué)過(guò)程中教師不僅要學(xué)法、知法、守法、用法還要有高尚的`思想境界、純潔的心靈，才能影響學(xué)生、感動(dòng)學(xué)生、所以教師在平凡的工作中要安貧樂(lè )教，甘于奉獻。
三、教師還要有一顆愛(ài)心、教師的愛(ài)心具有巨大的感召作用和教育力量、她能化解學(xué)生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性、因此，平時(shí)的教育教法中，日常生活中，教師要自覺(jué)關(guān)愛(ài)學(xué)生，自覺(jué)維護學(xué)生的合法權利，無(wú)論何時(shí)都不能歧視學(xué)生，更不能心罰或體罰學(xué)生、應做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在多倫多國際學(xué)校這個(gè)大家庭中健康、快樂(lè )的成長(cháng)、總之，學(xué)法應該作為提高自身素質(zhì)的自覺(jué)行動(dòng)，不學(xué)法，就不知道相關(guān)法規的要求，就難以維護學(xué)校、教職工和學(xué)生的合法權益、熟知了各種法律法規，一旦出現了安全事故，就會(huì )按照法律法規的要求，在不違背教師職業(yè)道德的同時(shí)，進(jìn)行妥善處理。
同時(shí)，由于現實(shí)社會(huì )的復雜性，我們教育工作者學(xué)法、知法、用法、維權既要堅持原則，又需靈活掌握、在不違法的前提下，保障學(xué)生健康開(kāi)展，保障學(xué)校健康開(kāi)展，這應是我們全體教育工作者樂(lè )而為之的。
學(xué)法守法用法心得體會(huì ) 23
今年是我國進(jìn)入“六五”普法的第二個(gè)年頭，經(jīng)過(guò)多年的法制宣傳教育，廣大人民群眾的法制觀(guān)念、法治意識和法律素質(zhì)得到了顯著(zhù)提高。然而在當前社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展中，我們更應該清醒地看到，學(xué)法用法工作中仍存在不足之處，依法行政的意識和能力與學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求相比還存在著(zhù)差距。作為一名教師，更要努力學(xué)好法律知識，提高法律意識，不斷增強依法辦事的能力，下面結合自己本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì )：
一、通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步提升了學(xué)法用法思想理念
提高全民法律意識，推進(jìn)依法治國、依法行政、建設社會(huì )主義法治國家是一項重大而長(cháng)期的工作。自覺(jué)學(xué)習、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認識。首先，建設社會(huì )主義法治國家是黨和國家的基本方略，教師學(xué)法用法是執政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開(kāi)展的基礎和重要保證。其次是本職工作的需要。作為一名公職人員，必須充分掌握才能保證各項工作規范有序開(kāi)展，服務(wù)好本職工作。（網(wǎng)�。┳詈笫亲陨斫ㄔO的需求。黨員干部首先應該是國家法律帶頭的執行者和遵守者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。
二、通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步確保了學(xué)法的成效
作為一名教師，學(xué)法是用法的前提，但學(xué)法的目的是為了更好地用法。我們只有把學(xué)習法律知識和依法辦事緊密結合起來(lái)，與工商工作緊密結合起來(lái)，不斷提高法治化管理水平。我們只有不斷的學(xué)法、懂法、用法才能合理合法妥善的解決不斷發(fā)生的問(wèn)題，才能使人們滿(mǎn)意。
三、通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步加強了依法行政能力
通過(guò)參加相關(guān)學(xué)習，我感覺(jué)只有不斷加強法律法規的`學(xué)習，特別是新的法律法規的學(xué)習與應用，才能確保我們執法的公開(kāi)、公平、公正。依法行政是解放思想的前提和基礎，更是解放思想的安全保障。因為法律規范對人與社會(huì )的行為具有指引性，它指引人們，在實(shí)際工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說(shuō)，不堅持依法行政，我們的工作就沒(méi)有方向，近于空談。從實(shí)踐中看，不堅持依法行政，就有可能會(huì )導致我們行政機關(guān)教師隨心所欲、恣意妄行，會(huì )把實(shí)踐引入誤區，我們只有不斷加強學(xué)習，確切提高自身法律素養，依法辦事才是可行之道。
此次“學(xué)法用法”活動(dòng)的開(kāi)展使得我對社會(huì )主義民主法治理論有了更深入了解，依法履行職責的觀(guān)念得到了增強，特別是對有關(guān)教師法律法規有了全面的了解和掌握，為在今后工作中堅持依法辦事，提高依法行政能力，運用法律的知識開(kāi)展好各項工作打下了堅實(shí)的基礎。
學(xué)法守法用法心得體會(huì ) 24
一、教師是訓練過(guò)程中的主導力氣。因此作為訓練工就更應學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素養，不斷增加依法從教的意識，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實(shí)際生活與工作中。
二、教師必需也要有高尚的品德。教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是培育塑造下一代。因此在訓練教學(xué)過(guò)程中教師不僅要學(xué)法、知法、守法、用法還要有高尚的思想境地、純凈的心靈，才能影響學(xué)生、感動(dòng)學(xué)生。所以教師在平凡的工作中要安貧樂(lè )教，甘于奉獻。
三、教師還要有一顆愛(ài)心。教師的愛(ài)心具有巨大的感召作用和教育力氣。她能化解學(xué)生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的`激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性。因此，平常的訓練教法中，日常生活中，教師要自覺(jué)關(guān)愛(ài)學(xué)生，自覺(jué)維護學(xué)生的合法權利，無(wú)論何時(shí)都不能卑視學(xué)生，更不能心罰或體罰學(xué)生。應做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在多倫多國際學(xué)校這個(gè)大家庭中健康、歡樂(lè )的成長(cháng)。
總之，學(xué)法應當作為提高自身素養的自覺(jué)行動(dòng)，不學(xué)法，就不知道相關(guān)法規的要求，就難以維護學(xué)校、教職工和學(xué)生的合法權益。熟知了各種法律法規，一旦消失了安全事故，就會(huì )根據法律法規的要求，在不違反教師職業(yè)道德的同時(shí)，進(jìn)展妥當處理。
同時(shí)，由于現實(shí)社會(huì )的簡(jiǎn)單性，我們訓練工學(xué)法、知法、用法、維權既要堅持原則，又需敏捷把握。在不違法的前提下，保障學(xué)生健康進(jìn)展，保障學(xué)校健康進(jìn)展，這應是我們全體訓練工樂(lè )而為之的。
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我作為公民，知法是重要的權利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的根本功架，護法是重要的根本職責。然而很多人不懂公民根本法，所以即使有自己的權益受到侵害，也不懂利用這些法律武器來(lái)維護自己。教師作為一支具有很高文化素養的社會(huì )隊伍，學(xué)好法律是一件重要的事情，用法也有實(shí)際的必要。
在學(xué)習過(guò)程中，教師給我們講解了許多鮮活生動(dòng)的案例，使我們理解了經(jīng)濟法規，學(xué)習合同法，學(xué)習婚姻法，學(xué)習訓練法等。把握了根本的法學(xué)學(xué)問(wèn)，理解憲法和法律的根本精神、根本標準，提高對法的重要性的熟悉，增加法律意識，另一方面，我們更應當通過(guò)學(xué)習這門(mén)課程，加強自我修養，依法標準自己的行為。
通過(guò)《法律根底》課程的學(xué)習，使我自己的法律意識有了明顯提高，以前，對法律只是很外表理解，很感性的熟悉，現在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內涵，有了理性的熟悉，通過(guò)學(xué)習使我的法律意識產(chǎn)生了質(zhì)的轉變。學(xué)習完畢后，我靜下心來(lái)，參照課本，對比筆記，聯(lián)系一些法律事例，以及觀(guān)看普法宣傳節目，感覺(jué)到在法制建立方面，我還有許多需要學(xué)習，還有許多工作要做，還有很多有待解決的問(wèn)題需要考慮。
法律學(xué)問(wèn)是我們必備素養之一，我們必需通過(guò)它，樹(shù)立正確的'人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。促進(jìn)和標準人與人之間的關(guān)系，正確的處理人與人之間關(guān)系問(wèn)題。公正交易，公平，在生活過(guò)程中，遵守法律，享受個(gè)人權利，履行義務(wù)。
由于我們專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)體系過(guò)于單一，導致我們很少接觸到能使自己綜合素養提高的學(xué)問(wèn)。而這門(mén)課很好的彌補了我們專(zhuān)業(yè)所缺乏的，并使我們的學(xué)問(wèn)視野擴大。對提高自己的綜合力量很有好處。比方：在找兼職做的時(shí)候，能夠更好的維護自己的利益等。
在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習中，我感覺(jué)到自己有了很大的變化。其中實(shí)體法局部對我以后很有幫忙，它主要介紹我國幾大根本的部門(mén)法和幾個(gè)重要的單行法的相關(guān)內容，使大家了解包括行政法、民法、婚姻法、繼承法、學(xué)問(wèn)產(chǎn)權法、經(jīng)濟法、刑法的立法目的、原則及根本規定和精神，培育大家的知法、守法、護法、用法的自覺(jué)意識。
總之，在本學(xué)期學(xué)習的這門(mén)《法律根底》課上，我把握了法學(xué)的根本理論，了解并明確了各主要法律部門(mén)的根本精神和規定，并在肯定法律學(xué)問(wèn)的根底上形成了有關(guān)法與法律現象的學(xué)問(wèn)、思想、心理、觀(guān)點(diǎn)和評價(jià)。并學(xué)會(huì )了運用法律學(xué)問(wèn)和法律標準分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。通過(guò)這門(mén)課，我還了解了馬克思主義法學(xué)的根本觀(guān)點(diǎn)，把握了我國憲法和有關(guān)法律的根本精神和內容，增加了法律意識，提高了法律素養。并會(huì )堅持做到遵紀守法，維護社會(huì )穩定與和諧。也能夠正確理解和堅持實(shí)行依法治國方略，并決心為建立社會(huì )主義法治國家?jiàn)^斗。
我深刻的理解到了我們的權利和義務(wù)，能夠在日后的學(xué)習工作生活過(guò)程中正確的行使我們的權利，正確的履行我們應盡的義務(wù)。在學(xué)習工作過(guò)程中，更能正確地遵守法律規定，更能夠在工作生活中免受困擾，愛(ài)護自身生命財產(chǎn)安全；更加了解了自己的合法權益，和維護這些權益的程序和方式。也初步具備了依法自我愛(ài)護的意識，并有了肯定的尋求法律救濟的力量。
學(xué)法守法用法心得體會(huì ) 26
談到法律，我想大家都不會(huì )陌生，或多或少的對它都有一定的了解、21世紀是一個(gè)法制社會(huì )，所以我們一定要了解法律的重要性、俗話(huà)說(shuō)：〝沒(méi)有規矩，不成方圓〞，沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運行、法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開(kāi)它的束縛、有了法律，社會(huì )才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情��！既然法律是如此的重要，那我們就應該要遵守法律，遵守規則、隨著(zhù)改革開(kāi)放的不斷深入，各種思潮的涌現，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，比方網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路！年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì )做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發(fā)生、有的同學(xué)愛(ài)打架或盜取別人的.錢(qián)財、小小的年紀，就粘上了許多惡習、走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁、他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育，漸漸變壞的因此，這確實(shí)應該引起我們的高度重視、我們完全有必要學(xué)習有關(guān)的法律知識，來(lái)盡量減少甚至完全防止違法犯罪現象的發(fā)生、借此時(shí)機，我特別向大家提出幾點(diǎn)建議：
一、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不準沉迷于網(wǎng)絡(luò )、要充分地認識現代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來(lái)的利弊，認識小學(xué)生熱衷于交往和娛樂(lè )、沉湎于虛幻世界，給身心健康成長(cháng)、給成就學(xué)業(yè)帶來(lái)的不良影響、自覺(jué)不將通訊工具帶進(jìn)校園，糾正網(wǎng)絡(luò )游戲、網(wǎng)上養寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長(cháng)錢(qián)財和影響學(xué)習的行為。
二、不亂拋亂扔，不準損壞公物、潔凈的環(huán)境、完好的設施，能表達一個(gè)集體的精神面貌，也反映集體中的個(gè)體的文明素養水平、潔凈的環(huán)境不能僅依靠清掃，完好的設施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的保護、
三、不〝說(shuō)謊、小偷小摸、義氣用事〞、在這些不起眼的不良行為逐漸滋生、開(kāi)展的青少年犯罪中，消費觀(guān)念和生活觀(guān)念的變遷成為重要的誘因、一些學(xué)生一味在生活上互相攀比，比高檔、用名牌，過(guò)度的高消費使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲(chóng)思想，得不到滿(mǎn)足就去偷去搶?zhuān)瑝嬋脒`法犯罪的深淵、我們千萬(wàn)不要為了一時(shí)的享受、一時(shí)的痛快，而毀掉自己的一生。
四、不要因為〝相互之間磕磕碰碰，就出現打架斗毆〞只要我們心胸放得開(kāi)闊一點(diǎn)，大事化小，小事化了，就能防止發(fā)生許多事件，又何必逞一時(shí)之強，釀終身大錯呢？而案件中因為講義氣出手幫助的同學(xué)，同樣受到了不同程度的處分，他們的行為其實(shí)就是我剛剛所說(shuō)的〝義氣用事〞，沒(méi)有約束好自己的行為，導致發(fā)生如此后果、這樣的例子在我們身邊很多，比方去年在我們學(xué)校就有為了幫助朋友惡性打架斗毆的案件，造成對方同學(xué)輕傷，構成了刑事犯罪、最后用去家里上萬(wàn)元不說(shuō)，還被公安機關(guān)拘役。
為了學(xué)好法、用好法，我們需要堅持與時(shí)俱進(jìn)，講究學(xué)習方法、學(xué)法是知法、用法、守法的重要根底、在學(xué)法上，堅持緊貼實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)，法律素質(zhì)才能得到不斷提高。
我想，如果人人都能從自己做起，首先自己能學(xué)法用法，遵守法律，進(jìn)而再去要求他人，那就會(huì )形成大家都來(lái)學(xué)法用法，大家都遵紀守法的大好局面，這樣我們的社會(huì )就會(huì )有越來(lái)越好的治安環(huán)境和社會(huì )秩序，違法犯罪活動(dòng)就會(huì )大大減少，人民群眾就能過(guò)上安居樂(lè )業(yè)的美好生活。
學(xué)法守法用法心得體會(huì ) 27
在學(xué)校與政府部門(mén)的組織下，我分別于4月8日至9日的下午享受到了南翎紹雄教授的兩場(chǎng)精彩演講、通過(guò)聆聽(tīng)南翎紹雄教授的兩場(chǎng)精彩演講、使我受益匪淺、感觸頗多，下面就個(gè)人學(xué)習所得談幾點(diǎn)體會(huì )：
一、教師要愛(ài)國守法，我們教師是教育過(guò)程中的主導力量，更應學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強依法執教的意識，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。
二、教書(shū)育人，為人師表，終身學(xué)習是師德師風(fēng)建設的重點(diǎn)內容、古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑、這其實(shí)只指出了老師〝教書(shū)育人〞的職責中教書(shū)的一面，而〝為人師表〞那么對老師提出了更高的人格上的要求、教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是培養塑造下一代，因此在教育教學(xué)過(guò)程中我們教師應重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養和個(gè)性魅力，要嚴格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂(lè )教，甘于奉獻，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的.形象。
三、教師要愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生、在教育教學(xué)過(guò)程中，教師要自覺(jué)遵守法律法規，嚴格執行師德師風(fēng)標準要求，有高度的事業(yè)心、責任心、堅持做到關(guān)心尊重每一個(gè)學(xué)生，用教師的愛(ài)心去化解學(xué)生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性、在平時(shí)的教育教學(xué)中，教師要自覺(jué)關(guān)愛(ài)學(xué)生維護學(xué)生的合法權利，不歧視學(xué)生，更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭中健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
四、堅持理論與實(shí)踐相結合，嚴格依法辦事、這是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵、學(xué)法是前提，用法是目的只有將學(xué)法與用法有機結合起來(lái)，才能做好教書(shū)育人工作，使學(xué)生健康成長(cháng)、因此，在今后的工作中，要堅持依法解決問(wèn)題、學(xué)生出問(wèn)題是正常的事情，一旦問(wèn)題出現，要及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生明白是非曲直，做到防微杜漸。
五、加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要、我國青少年犯罪率屢增不減，是法制觀(guān)念淡薄的結果、作為班主任的我更應該加強對學(xué)生的法制教育，讓學(xué)生從小就樹(shù)立一種法制觀(guān)念、總之，作為教師，我們的目標是讓孩子們健康快樂(lè )的成長(cháng)，學(xué)有所獲，學(xué)有所成、所以應當對學(xué)生加強法制教育，增強青少年法律意識，使學(xué)生將來(lái)成為一名遵紀守法的公民。
學(xué)法守法用法心得體會(huì ) 28
市政執法處x處長(cháng)在我們的專(zhuān)項學(xué)習中作了“市政管理行政執法隊伍建設管理與執法工作務(wù)實(shí)”的專(zhuān)題講座，其中有一點(diǎn)我體會(huì )頗深，就是目前我們執法隊伍的體制問(wèn)題，即最主要是編制問(wèn)題影響我們的工作積極性，市民對我們這支執法隊伍的認同度不高，我認為改革體制，理順關(guān)系是當前執法管理的首要任務(wù)，不然永遠名不正，言不順。
首先，迄今為止，我國仍沒(méi)有一部關(guān)于城市管理的全國性法律，城管執法長(cháng)期存在著(zhù)法律法規體系不健全、不完善的問(wèn)題，難以做到“有法可依”。地方不少涉及城市管理的法律、法規內容過(guò)于原則，有很多規定缺乏可操作性和強制性，“執法必嚴、違法必究”的法制精神也就無(wú)法得到切實(shí)保障，其次，我們這支隊伍的構成十分多樣化，各種編制都有，臨聘的、合同的、工勤的、事編的、專(zhuān)項執法編制的、參公的（參公里面的'都幾種）、行編的等，再次，我們這支隊伍的管理機構也不統一，有建委管的，有市政管的，有各級政府直管的……最后，我們這隊伍管理的事也不統一，別的執法單位不好管，不想管的事都推給我們，全是些得罪人的事，又沒(méi)什么法律保障。
所以，我覺(jué)得一是需盡快完善城市管理法律法規體系，使城市建設管理工作有法可依；二是建議國家有關(guān)職能部門(mén)盡快明確全國城管執法隊伍的身份編制、主體資格、職能職責等；三是在城管執法隊伍中實(shí)行“五統一”的管理制度，即統一隊伍名稱(chēng)、統一服裝標志、統一執法證件、統一執法程序、統一執法文書(shū)，并在城管執法隊伍中建立能進(jìn)能出的競爭激勵機制。只有體制、關(guān)系順了，我們這支隊伍才能適應日益發(fā)展的城市管理需要。
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