大學(xué)安全教育課心得體會(huì )
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)安全教育課心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
大學(xué)安全教育課心得體會(huì )1
國家安全是國家發(fā)展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大于治，害莫大于亂”的古訓，到今天一些國家和地區深陷戰火和苦難，再到恐怖主義帶來(lái)的巨大危害，都在告訴我們，沒(méi)有安全的基礎、穩定的環(huán)境，什么都完不成。國家安全始于足下，它不僅是國家的事，更不僅是某個(gè)政府部門(mén)的責任，而是與我們每一個(gè)人息息相關(guān)，每一位中國公民都有義務(wù)維護我國的國家安全。在安全問(wèn)題上我們必須要防范在先，警惕在前，樹(shù)立高度的安全意識。加強對國家安全法，反恐怖主義法，發(fā)間諜法等法律法規的學(xué)習。以法律劃定的底線(xiàn)，向一切損害國家安全的非法行為說(shuō)不。居安思危，思則有備，備則無(wú)患，在疫情防控背景下，要更加注意公共衛生安全和生物安全。確保國家安全和長(cháng)治久安，需要我們每一位公民馳而不息的努力。
如今，在經(jīng)歷了抗新冠戰疫情最難時(shí)刻下的中國，我們有著(zhù)無(wú)數的白衣天使，身懷靈魂之大勇，替我們負重前行。他們內心是沒(méi)有畏懼的嗎？想必在病毒的威脅下，又或者是家人的擔心中，沒(méi)有一個(gè)人是沒(méi)有畏懼的。已經(jīng)八十歲高齡的鐘南山院士，面對于中國的這次疫情，他像是十幾年前面對非典那樣，仍然同我們站在一起，成為我們堅強的后盾。李文亮醫生，如實(shí)地告知我們疫情，為我們吹響了這場(chǎng)戰“疫”的哨聲，但不幸的是，他卻在疫情之下感染離世……為我們在默默奉獻的，不只有他們，還有千千萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有姓名的各行各業(yè)工作人員，他們勇敢地面對畏懼：以塵霧之微補益山海，螢燭末光增輝日月。
古今中外，云海蒼蒼，江水泱泱，多少能人勇士在歷史的畫(huà)卷上，懷著(zhù)他們的勇敢，去填上了濃墨重彩的一筆。曾經(jīng)年青的魯迅，在面對國家與個(gè)體的抉擇上，面對當時(shí)處于困境之中的中國和中國青年們，毅然決然地選擇棄醫從文，想要用鋒利的筆尖，去喚醒存在在每個(gè)人心中的家國之責。是什么使像他這樣的人扛起了身上本不一定要有的責任？那是面對于國家危難時(shí)，應對困境的勇氣。正如同魯迅先生對于我們中國青年最美好的祝愿：愿中國青年擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者的話(huà)，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一份熱，發(fā)一份光。愿中國青年時(shí)時(shí)刻刻都有像這樣的勇敢，將生命釋放于大地長(cháng)天遠山滄海。
在信息高速發(fā)展的時(shí)代，我們每個(gè)人理應去懷著(zhù)靈魂之大勇，獻內心之大愛(ài)。當然，不只是我們個(gè)體需要如此，一個(gè)民族，一個(gè)國家，更需要這樣的勇敢，使民族精神得以弘揚，歷史文化得以源遠流長(cháng)。
縱觀(guān)歷史長(cháng)河，舉目未來(lái)之路，又看現及之況，只有每一個(gè)人的勇敢無(wú)畏，才能去造就我們中華民族的復興�？v有千古，橫有八荒，愿我們每一個(gè)人身上，都有著(zhù)靈魂之勇，去現內心之大愛(ài)。
大學(xué)安全教育課心得體會(huì )2
世界要和平，國家要發(fā)展，社會(huì )要進(jìn)步，是時(shí)代的潮流。炎黃子孫世世代代把最大的心愿寄托于國家安全，期盼國泰民安。他們在保衛祖國的安全中，譜寫(xiě)了一篇又一篇可歌可泣的英勇事跡。他們?yōu)楹葱l民族尊嚴，維護國家的主權和領(lǐng)土完整浴血奮戰，百折不撓。
我們青年學(xué)生是祖國的未來(lái)，是未來(lái)先進(jìn)生產(chǎn)力的開(kāi)拓者，是新世紀的創(chuàng )造者和接班人。所以，我們必須接受?chē)澜逃�，這樣才能提高我們的國防意識。而提供我們這樣的機會(huì )的正是東方綠舟，是你們?yōu)槲覀儗?zhuān)門(mén)開(kāi)設了適合高中生的國防教育，使我們從中切實(shí)地學(xué)到了國防知識。
東方綠舟營(yíng)地里停泊著(zhù)一艘巨大的船。這艘航母是一艘以美國核動(dòng)力船“尼米茲”號為原型建造的模擬航母。它的甲板長(cháng)二百二十米，寬四十六米。它地下一層是“陸�？漳M訓練廳”，一層是“裝備陳列廳”，里面除了武器模型外還有真正的戰車(chē)，裝甲車(chē)和各種大炮;二層是“國防教育廳”和“國家安全教育廳”。甲板上的指揮塔部分則共分四層，一層是“海軍艦艇博物館”，二層是“駕駛艙”，三層是“飛行管制室”和“作戰指揮室”，四層是“中央控制室”。航母正是全面地使我們認識到了國防的含義和內容，它也是青少年汲取國防知識的“航母”。
在我們心中，國防是一個(gè)國家安全的根本，國防事業(yè)是每個(gè)中國人都應引以為豪的崇高事業(yè)。國防是一個(gè)國家政治穩定的必要條件，是經(jīng)濟建設的重要保障，是獨立自主地行使外交權的強大后盾，是保證國家安全、榮譽(yù)和利益的重要支柱。
20xx年10月16日，一個(gè)舉國歡騰、群心振奮的日子。這天，我們用自己設計制造的“火箭”和“飛船”，把中國的宇航員楊利偉送上了太空，圓了中華民族的夢(mèng)想。在這個(gè)喜慶的日子里，鼓舞了我們廣大青少年要努力學(xué)習、奮發(fā)有為、報效祖國。同時(shí)，我們也要向戰斗在國防戰線(xiàn)上的航天人道一聲：“你們辛苦了!”
南京大屠殺使舊社會(huì )的中國過(guò)著(zhù)黑暗的日子，這是我們受人欺侮的過(guò)去，“國不可一日無(wú)防”，屈辱的過(guò)去讓我們永世難忘。歷史和現實(shí)告訴我們，沒(méi)有強大的國防，就要被人欺凌，落后就要挨打。
俗話(huà)說(shuō)：“國無(wú)防而不立，民無(wú)兵而不安�！睕](méi)有國防，就沒(méi)有國家安全;沒(méi)有國家安全，就無(wú)法保障，人民的生存和生命。中國國防，你是我們中國人驕傲的資本，你是我們中國人美好未來(lái)的保證。國防，你永遠在我們心中。
試想，如果沒(méi)有國家安全意識，對國家的安危漠不關(guān)心，口口聲聲的愛(ài)國，卻不知如何做起?建設祖國、保衛祖國，卻不知如何做起?這樣的青少年能成為新世紀的接班人嗎?因此，只有牢固樹(shù)立國家安全意識，才能真正培養起崇高的愛(ài)國主義情操。我們身上流淌著(zhù)炎黃子孫的血，喝著(zhù)長(cháng)江黃河的水，在祖國這片熱土上長(cháng)大，在國家安全和利益受到威脅的時(shí)刻，我們就應該挺身而出，勇敢捍衛。
不做懦夫，但做勇士。因為，國家安全在我心中!
大學(xué)安全教育課心得體會(huì )3
目前,大學(xué)生安全教育還處于宣傳教育階段,遠未達到有計劃、有目標、規范化教育的層次,但安全教育決不是可有可無(wú),可做可不做的事情。安全教育是維護大學(xué)生安全的一項基礎教育,是學(xué)生素質(zhì)教育的一部分,是人才保障的根本教育,它始終是貫穿于人才培養的全過(guò)程。
當前,大學(xué)生交通安全意識普遍不強,主要體現在學(xué)生交通安全知識缺乏和交通安全意識淡薄兩個(gè)方面。如何有效的防范大學(xué)生交通事故的發(fā)生,確保交通安全。一是加強交通法規的宣傳教育,提高大學(xué)生交通法制觀(guān)念。學(xué)校要采取多種形式,大力宣傳《中華人民共和國道路交通管理條例》等法律法規,通過(guò)交通法規的宣傳教育,使廣大學(xué)生了解在交通活動(dòng)中,可以做什么,不能做什么,自覺(jué)養成遵守交通法規的良好習慣,避免交通事故的發(fā)生。二是積極開(kāi)展交通安全周或交通安全月活動(dòng),從而使廣大學(xué)生牢固樹(shù)立起“安全第一、預防為主”的交通方針。通過(guò)交通安全教育,使廣大學(xué)生相應地建立五個(gè)意識,即紅綠燈意識、停車(chē)線(xiàn)意識、斑馬線(xiàn)意識、靠右行意識、路權意識。形成人人自覺(jué)遵守交通法規的局面。三是加強大學(xué)生的心理訓練。心理訓練的目的是提高大學(xué)生對交通情況反應能力和應變能力,訓練內容包括注意力、觀(guān)察力和應變力,通過(guò)訓練提高學(xué)生心理素質(zhì),使行車(chē)、走路集中精力,注意觀(guān)察,遇到緊急情況下,可以作出迅速處理,從而遏制交通事故發(fā)生。
大學(xué)安全教育課心得體會(huì )4
將安全牢牢的記在心中，平安將會(huì )伴隨我們渡過(guò)美好的一生。安全事故的教訓是深刻的，事故的代價(jià)也是非常高昂的，同學(xué)用自己的生命為代價(jià)，給我們帶來(lái)了慘痛的教訓和無(wú)可禰補的損失。為了自己長(cháng)壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂(lè )得過(guò)每一天。所以，這學(xué)期的《大學(xué)生安全教育》課受益匪淺。
通過(guò)這次安全教育的學(xué)習，主要了解了人身安全、財產(chǎn)安全、大學(xué)生心理健康與維護和飲食安全等方面的問(wèn)題：
對每一名大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全，嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹防火災，發(fā)生火災后，頭腦要冷靜，理性逃生。另外，我們必須提高財務(wù)安全意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹防順手牽羊、溜門(mén)串戶(hù)、入室、溜門(mén)撬鎖、窗外釣魚(yú)、插片開(kāi)門(mén)、偷配鑰匙等行竊方式;平時(shí)謹防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò )盜竊等，確保自己的財產(chǎn)安全。
也許不少人會(huì )認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的�？墒撬枷氲赖碌臍埲�、行為方式的`越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開(kāi)闊自己的心胸，避免長(cháng)時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續不快時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行心理自我調試，必要時(shí)到心理門(mén)診或心理咨詢(xún)中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)學(xué)習《大學(xué)生安全教育教程》這門(mén)課程，我再一次深刻的休會(huì )到：在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。
大學(xué)生安全教育包括很多方面，有些方向離我們遙遠，我們所能做的更多是關(guān)注自己周?chē)氖虑�。上了大學(xué)生安全教育課，我注意到了一些平時(shí)忽略掉的細節。像寢室是否關(guān)門(mén)的問(wèn)題，有時(shí)候自己也一樣，覺(jué)得只是出去一會(huì )兒，不會(huì )有什么大事發(fā)生，但也許就是瞬間的大意可能給同學(xué)或自己帶來(lái)一些不必要的麻煩。以前，同學(xué)和我說(shuō)過(guò)這樣一件事。寢室都要熄燈，他們同學(xué)燒好水之后，插頭沒(méi)有拔，第二天早上來(lái)電，燒水的東西都給燒紅了，幸好被及時(shí)發(fā)現。作為學(xué)生可能不太支持學(xué)校不許燒大功率電器，覺(jué)得不方便。像我同學(xué)這樣真的是想一想都覺(jué)得后怕，有些事可能你會(huì )覺(jué)得是小事不需要在乎。如果累及他人那就不是小事了。有些時(shí)候我們可能會(huì )因為某些問(wèn)題困擾，其實(shí)是自己太鉆牛角尖。經(jīng)�？匆�(jiàn)報道上關(guān)于大學(xué)生自殺的事情。生命只有一次，就那么容易放棄嗎?死只是自己的一時(shí)之快，留下的苦果卻要至親的人去嘗。人怎么能這么自私呢?不管遇到什么困難，都是上天賜給的禮物，盡管包裝不華麗，拆開(kāi)后卻別有一番心意。有時(shí)候我們因該想開(kāi)點(diǎn)，才會(huì )更加的快樂(lè )。上了大學(xué)生安全教育，更多的感受是注意自己，注意細節，注意他人，才能最大可能的減少某些不必要發(fā)生的災害。還有一點(diǎn)小感想就是，老師講的太恐怖了。也許我們這個(gè)世界本身就很恐怖，但是好人任然存在，因為我們每個(gè)人都以做好人的潛力。在我們防止災害的同時(shí)，也要相信幸運。這樣才不會(huì )對社會(huì )太失望。感覺(jué)保衛處的老師好辛苦哦!為了保證全校學(xué)生的安全，犧牲了他們許多個(gè)人時(shí)間，在這里向所有為學(xué)校安全工作奉獻的人說(shuō)一聲謝謝!
在學(xué)校的生活經(jīng)驗讓我就覺(jué)得我們學(xué)校的保衛工作做的很好。很多地方都有電子監控器，晚上也有校衛隊成員巡邏。但是我們我們學(xué)校尤其是普宿的偷盜還是有時(shí)候會(huì )發(fā)生。李老師說(shuō)我們可以提些意見(jiàn)，我就說(shuō)說(shuō)我的感受。普宿好多宿舍門(mén)都是木門(mén)，而且都有老化現象，其實(shí)修整一下可能會(huì )好很多。我們學(xué)校里面還有些廢棄的林子，其實(shí)可以隨便弄一下，防患于未然。聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，學(xué)校的監控設備投入了很多錢(qián)，也是比較完善的。但是有些地方監控設備還沒(méi)有齊全，也可以慢慢的不多完善，這樣就可以全方位的監控學(xué)校，減少一些不良事件的發(fā)生。學(xué)校每年在新生入學(xué)的時(shí)候都會(huì )有很多不明情況的新生被騙。學(xué)校在讓助班告他們提高防患意識的同時(shí)在學(xué)校顯眼的的放樹(shù)立防詐騙的公告牌，像寢室進(jìn)門(mén)口、領(lǐng)取東西的地方。讓他們一進(jìn)來(lái)就做好準備，提高自己的安全意識，防止財產(chǎn)損失。
大學(xué)生安全教育讓我學(xué)會(huì )許多的安全知識的同時(shí)提高警惕。不管是在學(xué)校、實(shí)習、找工作或是在打暑假工的時(shí)候都保持一顆時(shí)刻準備的的心，防止自己的財產(chǎn)、安全、權利受到不應有的侵害。我們還可以把自己學(xué)到的東西像周?chē)募议L(cháng)、親戚、同學(xué)進(jìn)行宣傳，提高大家的安全防御措施，只要先提高自己小家庭，那么我們整個(gè)的社會(huì )大家庭也會(huì )不斷的進(jìn)步。
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2020年是命途多舛的一年，也是全國人民萬(wàn)眾一心、眾志成城的一年。今天我在學(xué)習“總體國家安全觀(guān)視角下的疫情防控”這一課之后，明白了國家對疫情防控的戰略部署，以及疫情防控對國家安全的重要性。相對而言，疫情防控這一仗，不僅僅是國家的戰爭，更是每一個(gè)中華兒女的生死之戰。我相信，不管病毒多么狡猾，不管困難如何層出不窮，不管疫情現在發(fā)展如何迅猛，只要我們嚴格聽(tīng)從國家和黨的領(lǐng)導，待到春暖花開(kāi)之時(shí)，我們一定會(huì )取得最終的勝利。
“哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負重前行”如果沒(méi)有這樣一群舍小我的逆行者，又怎能換來(lái)一切春暖花開(kāi)，他們有著(zhù)不畏犧牲的精神，有著(zhù)震撼人心的毅力，有著(zhù)最專(zhuān)業(yè)的技術(shù)能力，用能力與付出及時(shí)控制住疫情蔓延，讓世界見(jiàn)證了中國速度�？扇魶](méi)有最初舍小我，用自身?yè)Q取國家的無(wú)私精神又怎能在人群中逆流而上，讓人們見(jiàn)證他們的毅力與能力，及時(shí)控制住疫情，讓世人見(jiàn)證了中國人的團結，為世界抗疫贏(yíng)得了寶貴的時(shí)間。
文字只能描摹出你們出征的身影，又怎能禮贊你們的精神。鐵骨錚錚的逆行者們用他們舍小我，以自身?yè)Q取國家的精神深深震撼了我們的心，而他們這種精神是最值得我們謳歌贊頌的。他們用付出的一切換取這寒冬后的春暖花開(kāi)。
大學(xué)安全教育課心得體會(huì )6
隨著(zhù)第五個(gè)國家安全日的到來(lái)，同時(shí)通過(guò)中國大學(xué)生在線(xiàn)國家安全教育公開(kāi)課的講解，我深刻地理解了國家安全的意義。曾經(jīng)SARS和甲型H1N1流感也曾威脅人民安全。如今新冠狀病毒疫情的蔓延對我們來(lái)說(shuō)也是挑戰。國家安全以人民安全為基本宗旨，在應對疫情方面全力以赴，各類(lèi)工作人員前赴后繼。作為中國公民，也作為新時(shí)代新青年，我信任也感激我的祖國和同胞，我一定會(huì )謹遵忠告，戴口罩、做防護、少聚集，不為國家添亂，好好利用假期時(shí)間，充實(shí)自己。
讓人欣慰的是，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭并非是一個(gè)人的孤軍奮戰，而是無(wú)數個(gè)勇敢者們的攜手同行，并肩作戰，從江城武漢到全國的醫護人員，是他們用一顆顆勇敢赤誠、大愛(ài)無(wú)疆的心靈，溫暖了患者，讓他們有了活下去的希望。這群“戰士”們是“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”，為久旱的土地帶來(lái)希望的甘霖。
“臨危不懼，勇也�！痹�2003年的非典疫情中，鐘南山以科學(xué)家的無(wú)畏一語(yǔ)定乾坤：“非典可防可治�！痹诮衲晷鹿谝咔樽顕乐氐臅r(shí)候，他以一個(gè)醫生的醫德主動(dòng)請纓：“把最危重的病人轉到研究所來(lái)�！边@淡淡的一聲背后，是他以66歲高齡，連續38小時(shí)救治患者的身影。他說(shuō)：“在我們這個(gè)崗位上，做好防治疾病的工作，就是最大的政治�！彼蜗笊鷦�(dòng)地展示了駱賓王的話(huà)背后的含義，他是一個(gè)真真實(shí)實(shí)的勇士。
塞萬(wàn)提斯說(shuō)過(guò)：“太膽小是懦弱，太膽大是魯莽，勇敢是適得其中�！倍褚咔樵俅蝸�(lái)襲，耄耋之年的鐘南山院士、李蘭娟院士再次臨危受命，奔赴抗擊病毒的最前線(xiàn)，為打勝抗疫戰服下定心丸�！皣袘�，召必回，戰必勝”，各地醫療人員們在請愿書(shū)上留下了一個(gè)個(gè)指印，不計報酬，不論生死，逆著(zhù)人流，馳援武漢，他們擁有戰士的勇猛，更有中國人的擔當！
“蕓蕓眾生，誰(shuí)不愛(ài)生？”因此我深知，在危難面前表現出超越凡人的勇敢，是你們的“愛(ài)生之極，進(jìn)而愛(ài)群”。李文亮是近期被大眾熟知的一名醫生，他生前說(shuō)過(guò)：“等我病好了我就會(huì )上一線(xiàn)，現在疫情還在擴散，我不想當逃兵�！�
這世上從來(lái)沒(méi)有從天而降的英雄，只有挺身而出的勇士，在這些病情的背后從來(lái)都不是只有一個(gè)“李文亮”。他們堅守在不同的崗位上，他們是父母，是妻子，是丈夫，是兒女......但在疫情面前，他們是身穿白衣戰袍的戰士。面對來(lái)勢洶洶的疫情，面對未知與威脅，他們勇敢地沖鋒陷陣，貢獻一己之力。
我相信在這群戰士的辛勞下，疫情必將早日戰勝，待凜冬散盡，春風(fēng)十里會(huì )再度拂綠神州大地，滿(mǎn)天星河依舊爛漫長(cháng)明。
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